XXX支部关于对XXX同志的处理意见

XXX支部关于对XXX同志的处理意见（精选4篇）

1.XXX支部关于对XXX同志的处理意见 篇一

党支部对XXX同志的考核意见

XXX，女，一九六六年三月十九日生，现有文化程度：大专，籍贯：XX省XX市，****年十一月参加工作，现任XXXXX。

XXX同志多年来能认真学习党的路线、方针和政策，坚持用马列主义毛泽东思想武装头脑，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提高自己的政治素质，能够理论联系实际，不断提高工作水平和工作能力，适应现代商业银行的需要，把自己锻炼成为一名合格的金融干部，被列为积极分子后，更是积极靠近党组织，经常与支部党员沟通思想，勇于听取各方面意见，不断改正缺点和不足，表现出较高的政治修养和素质。

在实际工作中该同志能够自觉以党员标准要求自己，严肃认真，以党的利益和群众利益为重，一丝不苟尽职尽责，树立全心全意为人民服务的思想，认真完成党组织交给的每项工作任务。XXX同志工作作风严谨，工作态度认真，在日常工作、学习和生活中能够帮助和团结同志，为人勤勉、诚实、谦虚。多年来在本职岗位上尽职尽责，能够脚踏实、兢兢业业工作，业务上精益求精，钻研业务知识，加班加点，以较强的责任心和较高的业务素质，圆满完成了领导交办的各项工作。

不足：工作中有时有急躁情绪，应予以克服。

鉴于XXX同志各方面表现，XXXX中心党支部经过组织考核、外调和支部大会讨论，由参加会议的四名党员举手表决：全票同意XXX同志成为一名中共预备党员。

考核人：

党支部书记：

日

XXXXX中心党支部 二○一二年六月十七

中共

党支部对张璐同志的考核意见

张璐，女，一九七七年十月生，现有文化程度：本科，籍贯：辽宁省沈阳市，一九九九年九月参加工作，现任鞍山分行国际业务中心结算组组长。

张璐同志多年来，在党组织的培养教育下，在党员同志的指导下，思想上积极要求进步，对党的认识明确，并积极向党组织靠拢，关心国家大事，积极像党组织做思想汇报，主动向党组织汇报思想上的变化。

张璐同志工作能力突出，积极努力完成各项工作任务，作为结算小组的组长，她围绕国际业务中心核心工作，本着“热爱集体、关心同志”的精神，以一丝不苟的态度，影响着身边的同事。充分调动起了同事们的工作积极性，受到身边同事的一致好评。严格以一名共产党员的标准要求自己，遵章守纪，积极响应各项活动号召

张璐同志自申请入党以来，入党动机端正，思想上积极靠近党组织，认真学习党的理论知识，不断提高党性修养，坚决、贯彻、执行党的路线、方针、政策，该同志工作积极主动，团结同志、乐于助人，有良好的群众基础，工作、生活中都积极要求进

步，起到了模范带头的作用，各方面表现完全符合一名合格的共产党员标准。

不足：工作中有时对细节重视不够，应该予以加强。鉴于张璐同志各方面表现，国际业务中心党支部经过组织考核、外调和支部大会讨论，由参加会议的四名党员举手表决：全票同意张璐同志成为一名中共预备党员。

考核人：

党支部书记：

中共中国工商银行鞍山分行国际业务中心党支部

二○一一年六月十七日

2.XXX支部关于对XXX同志的处理意见 篇二

篇一：关于对XXX的处理决定

关于对XXX同志的处理决定

各部门：

经查，2011年10月15日中午，XXX在车间下班后，未通知管理部，擅自将酒店专用供气开关关闭，导致餐饮部不能正常运作。违反了“员工行为规范管理制度”第3.1条服从工作安排，严格遵守公司制度，按规定程序开展各项工作。经公司总经理办公会议研究对其作通报批评的决定。

希望XXX在今后的工作中调整好工作态度，严格按照公司规章制度作业。同时也希望公司其他员工严格按照制度和操作规程办事，如有违反予以严重处罚，屡教不改者予以开除。

XXX公司

年月日

篇二：关于给予xxx同志党内警告处分的决定

关于给予xxx同志党内警告处分的决定

xxx，男，现年xx岁，x族，xx文化程度，家庭出身xx，本人成份学生，××××年×月×日参加工作，××××年×月×日入党，现任××××公司xxxxxx（职务）。xx在任职期间，xxxxxxxxxxxxxx（简单陈述事实），xx的行为被揭露后，经组织教育帮助，已向组织作了深刻检查，表示一定痛改前非，努力工作，以实际行动改正自己的错误。

支部大会对xx同志的问题进行了充分讨论，与会党员认为，xx同志的行为，性质是比较严重的，本应从重处理。但考虑到其能主动配合组织查清问题，且对自己的错误作了深刻检查，决定从轻处理。为了严肃党纪，教育本人，党员大会一致决定给予xx同志党内警告处分。希望xx同志从中吸取教训，深刻反省，用实际行动改正错误；也希望全体党员引以为戒，廉洁奉公，做一名合格的共产党员。

中共×××支部委员会

××××年×月×日

篇三：关于给予XXX同志行政警告处分的决定

平XXX［20XX］XX号

关于给予XXX同志行政警告处分的决定

XXX，女/男，X族，XXX人，19XX年XX月出生，XXXX年XX月参加工作，现任职单位新城区社会事务局。

20XX年XX月XX日上午XX点XX分，纪委在我单位进行作风督查时，发现XXX同志看电视剧。根据《中华人民共和国公务员法》第五十三条第十六款和《行政机关公务员处罚条例》第十九条之规定，经XXXXXXX领导班子会研究决定，给予XXX同志行政警告处分，并取消当年评先评优资格。

如不服本处分决定，可在接到本处分决定后30日内向本机关提起复核。

3.XXX支部关于对XXX同志的处理意见 篇三

关于吸收XXX同志作为入党积极分子进行继续

培养的情况报告

XXX党委：

因工作需要，XXX同志于2012年2月作为志愿者联络员调入XXX工作。该同志2008年11月参加ＸＸＸ业余党校学习培训并结业，2011 年 9 月在下XXX机关支部吸收为入党积极分子，2012年7月10日，由于工作变动，本人申请将入党积极分子组织关系转入我支部，经支委会研究，同意对其进行两个月考察后再行讨论。截止9月10日，两个月考察期满，该同志在此期间始终以共产党员的标准严格要求自己，自觉学习党的理论知识，执行党的路线方针政策，在大是大非面前头脑清醒，立场坚定；工作兢兢业业，吃苦耐劳，较好地完成了各项工作任务；生活上勤俭

节约、乐于助人、团结同事，群众基础较好。为严格入党程序，把好党员入口关，根据党章规定，经支部大会研究，同意吸收XXX同志到人团支部作为入党积极分子继续培养，时间为9月10日到11月10日，并明确ＸＸＸ、特此报告。

XXX两位同志作为培养人。

XXX党支部

4.对XXX同志的优质课评价意见 篇四

XXX同志对教学改革有着饱满的热情，积极参加各个层的优质课活动，取得了可喜的成绩。对于每一次优质课，他都能在认真钻研教材的基础上，依据新课标的理念要求及学生的认识特点、数学学科教学特点等，精心设计教学，体现“数学教学是数学活动的教学”的教学理念；在教学中，让学生动手去“做”数学，而不是用耳朵“听”数学。——留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动手，让学生在动手、思维的过程中探索、创新。另外，一年级的学生年龄小、生活经验少，他能选择儿童身边最熟悉的事，激发学生学习的兴趣，使学生能够紧张而愉快地投入学习，且便于孩子们理解和接受。全面体现了“数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发”，在研究现实问题的活动中学习数学、理解数学和发展数学的数学教学思想。因此，该同志的优质课无论从备课、授课，更是从教学效果上真正突出体现了一个“优”字，受到听课同志及领导的一致好评！

内乡县大桥乡程岗小学