推普实施方案

推普实施方案（10篇）

1.推普实施方案 篇一

一、指导思想：

今年9月第三周是第x个全国推广普通话宣传周。根据教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知要求，大力推行和规范使用国家通用语言文字，提高市民语言文字应用能力，学校将开展推普周主题宣传活动。

二、活动主题：

说好普通话，圆梦你我他。

三、活动时间：

xxxx年9月15日——9月21日

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。

五、活动内容及安排：

1、学校环境宣传：古横桥校区在学校大门上的LED显示屏上打出宣传标语。办一期推普宣传橱窗。(负责人：潘筱红，张贴获奖的书写作品，收集1张照片)

2、“啄木鸟”查错纠错行动：9月xx日中午，各校区大队部安排部分学生干部对校园及周边商铺的指示牌、广告牌等中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行查错，提高学生规范用字意识。(负责人：胡金燕，收集2张照片)

3、国旗下讲话：9月15日升旗仪式做推普周活动动员，并由少先队大队部向全校师生发出活动倡议。(负责人：丁伟、潘筱红，各收集2张活动照片)

4、各班布置推普角：推普周期间，给各班级发放《推普倡议书》，班内学习并张贴到推普角，广泛宣传推广普通话的重要意义。(负责人：丁伟，收集1张照片)

5、规范字书写比赛：二至四年级学生参加。9月xx日周三午间课统一进行。每班推荐5名学生参赛。地点：多媒体室。书写内容可以是诗歌或推普标语，书写纸张：16K方格纸一页。背面写明班级、姓名(负责人：丁伟、潘筱红)

六、其他

1、各班充分重视该项活动的发动和宣传工作。各大队部做好书写比赛组织、评选工作。

3、信息报道、活动小结：丁伟

4、资料整理、归档：潘筱红。

2.推普工作方案专题 篇二

一、指导思想

全面贯彻实施《国家通用语言文字法》，结合全国推广普通话宣传精神，本着“说普通话，写规范字”的宗旨，创建规范、健康的校园语言文字环境，积极稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范化工作，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力。

二、工作目标

重视学校语言文字的常规工作，继续加强学校语言文字规范工作建设，深入、细致、有序地推进学校推普工作的开展。进一步将语言文字工作与学校的各项事业结合起来，纳入到学校各项规章制度、常规检查与评比活动中，渗透于各个层面、各项教育教学活动中，使我校推普工作在原有基础上进一步完善并有所创新，以取得长久实际的效果，提高全体师生的普通话水平，全面提升校园文化品位。

三、推普工作要求

（一）营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度

1、在学校设置宣传标语，如“普通话是教师的职业语言”、“国家推广全国通用的普通话”；

2、在教学楼等公共场所悬挂宣传横幅，如：“正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。”、“雅言传承文明，经典浸润人生。”、“普通话是校园语言。”等等；

3、全校各种板报开辟“推普园地”“汉语拼音园地”或“帮你正字、正音角”等专栏；每天晚上准时收看新闻联播，坚持“一日一看”；班级制定、张贴“推普公约”；做好“一日一拼”。

4、教师、学生在课堂上都必须使用普通话。

（二）精心组织推普活动

学校将从实际出发，广泛发动学生积极参与，突出重点，力求实效。开展丰富多彩的、有特色、有成效的宣传活动：举办推普讲座；开辟推普黑板报专刊；举办“推普大使”海选；参与社会的普通话活动，开展注音比赛、演讲比赛、推普手抄报比赛等等。

（三）发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养

充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，课堂上开设“课前三分钟”活动，进行讲故事、朗诵、演讲、话剧表演等训练，提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。

（四）重视学生普通话水平的测前培训与测试

学校每年组织一次培训测试，做好测前培训工作。

（五）坚持不懈，持之以恒，不断提升语言文字规范化运用能力

3.推普方案 篇三

一、指导思想：

2013年9月第三周（9月11日至9月17日），是第16个全国推广普通话宣传周。根据县教育和科技局要求精神，我校决定在全校范围内开展推普宣传工作，增强全校师生语言规范意识和参与推广普通话的意识，进而净化我校的语言、用字环境。

二、活动时间：

2013年9月11日 —— 9月17日

三、活动主题

本届推普周的主题是：推广普通话，共筑中国梦。

四、活动目的：

通过本次推普周活动，引导全校师生养成“说好普通话，写好规范字”的校园用语、用字良好习惯，进一步在全校师生间营造“说一口标准的普通话，写一手规范的汉字” 的语言氛围；为构建和谐校园，创建特色学校营造良好的语言环境。

五、组织实施：

学校办公室及语文教研组负责推普周各项活动的组织策划、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估工作。各班班主任负责组织实施各项具体活动，并负责向学校整理、上报相关资料。

六、活动内容及安排：

1、国旗下讲话： 9月11日，利用国旗下动员讲话，进行一次专题宣传，宣传国家有关推普法律、法规及推普意义，提高全体师生语言文字规范意识，动员全体师生积极参加推普周活动。

2、宣读《推普倡议书》：9月11日，由少先队大队部给全体师生发出倡议，并由学生向家长传达倡议内容，通过“学校—学生—家庭”的互动形式，加强宣传，扩大影响，广泛宣传推广普通话的重要意义。

3、各班开一次“推广普通话，共筑中国梦”主题班会，让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。

4、开展主题黑板报评比：低年级以“学说普通话，学写规范字”为主题，中、高年级以“汉字魅力”为主题出一期黑板报，宣传推普知识，学校进行集中评比。

5、开展一次“啄木鸟纠错”活动：利用语文课时间，以小组为单位，发现作业中的用字错误。并将活动延伸到校外，做个有心人，发现板报、宣传橱窗、商店招牌上不规范的字并做好记录（有照相机的同学可以拍摄记录）。

6、开展一次“我给父母当老师”活动：学校号召学生在社会或家庭进行一次推普宣传，运用自己所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象。

7、与少先队大队部一起组织开展一次主题为“推广普通话，共筑中国梦”的征文活动。

8、开展一次演讲比赛，将推普工作落到实处。

七、活动延伸

活动结束后，学校要对活动中表现突出的班级和优秀个人进行表彰，树立榜样，在我校形成使用普通话、书写规范字的良好氛围。之后，我校还将继续开展相关活动，继续优化校园语言文字环境，形成特色鲜明的校园文化。

推广普通话人人有责，学校要充分发挥语言文字工作的主阵地，广大师生要从自身做起、从现在做起，形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为校园语言，生活语言。希望全校师生积极投入到“推普”活动中来，让“推广普通话，共筑中国梦”的文明风尚在校园、家庭、社会不断延续下去。

马官镇中心小学 2013年9月1日

马官镇中心小学开展第16届推广普通话宣传周活动方案

4.推普周方案 篇四

一、指导思想：

为牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。

二、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话写好规范字”的校园用语、用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

三、活动内容及安排：

1、宣传动员，营造氛围。

在学校LED显示屏上显示“推广普通话，共筑中国梦”“说好普通话写好规范字”的宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

2、利用传媒宣传。

(1)举行一次国旗下讲话。

少先队总队部利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，向全校师生发出倡议。

(2)各中队举行一次推普主题班会。

(3)学校出一期推普主题黑板报。

3、做好系列活动。

(1)开展“啄木鸟纠错”活动。

鼓励学生个人自查校内、校外寻找不规范用字,并让他们及时进行纠正。

(2)开展“我给父母当老师”活动。

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

(3)结合学校一年一度的读书节活动,在学生中开展经典诵读活动。

(4)进行向社区群众宣传活动。

四、要求

1、全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。

2、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。

5.2013推普周方案 篇五

今年9月11—17日是第16届全国推普周。本届推普周倡导“用普通话讲述

中国梦，用规范字书写中国梦”，共同构筑语言文字中国梦。本届推普周宣传主

题为：推广普通话，共筑中国梦。为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推

广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，我校特制

定计划如下：

1、调整推普小组成员，进一步规范工作网络，加强活动的领导。学校在原

来的基础上，调整推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。

2、利用旗下讲话时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发

出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

3、每班评选一名“推普小能手”（普通话较好、能力较强的学生）担任联络

员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。

4、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画，电子大屏滚

动播放宣传标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

5、结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”

工作真正落到了实处。

（1）举办一期推普宣传板报

各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口

号、学校“六个一”活动安排及有关推普的知识。

（2）举行“快乐暑假”征文活动

（3）在社会或家庭进行一次推普宣传

要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行

一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促

进经济发展，提高城市文化品位，促进文明城市创建，维护国家统一和增强中华

民族凝聚力等方面的重要意义。

（4）做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活

动

学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有

不规范的字及时 向有关 老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部

门指出。

6、继续开展美文诵读，开展一系列阅读活动，积极组织学生参加“中华经

典美文诵读活动”。

7、重视信息报道工作，结合活动开展情况，认真总结经验，并积极向有关部门投稿。

附一：

中小学汉语言文字知识：

一、什么是普通话？

普通话是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

二、什么是规范汉字？

规范汉字是指已经整理简化的字和未经整理简化的传承字。

二、通用语言文字包括什么？

包括普通话和规范汉字

四、《国家通用语言文字法》第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过。

五、全国推普宣传周的活动时间？

每年9月第三周开始，至今共十一届（1998年开始）。今年是第十一届推普周，主题是：构建和谐语言生活，营造共有精神家园。时间是9月14日—9月20日。

六、什么是“三纳入一渗透”？

中小学要认真执行《语文教学大纲（修订版）》和《语文课程标准》，把语言文字规范化的要求纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中。

七、《国家通用语言文字法》共几章？分多少条？

四章二十八条，第一章：总则，第二章：国家通用语言文字的使用，第三章：管理和监督，第四章：附则。

八、除国家另有规定的外，社会用字中禁止使用下列不规范用字：

1、已经简化的繁体字；

2、已经淘汰的异体字；

3、自造的简化字，已经废止的《第二次汉字简化方案（草案）》中的字；

4、已经淘汰的旧字形；

5、已经更改的生僻地名和旧译计量单位名称用字

九、汉字字形以 1988年3月25日 国家语言文字工作委员会、新闻出版署联合公布的《现代汉语通用字表》为准。

十、简化字以 1986年10月10日 经国务院批准国家语言文字工作委员会重新发表的《简化字总表》为准。

十一、异读词以 1985年12月27日 国家语委、国家教委、广电部联合公布的《普通话异读词审音表》为准。

推普周宣传口号：

积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。

让标准的语言充满家园，让正确的文字流行身边。

树立语言规范意识，建和谐校园环境。

普及普通话，从孩子抓起。

普通话——我们的校园语言

普通话——时代的需求，时尚的追求。

普通话——情感的纽带，沟通的桥梁。

普通话——让生活更精彩，让社会更温馨。说好普通话，方便你我他。

说好普通话，就业空间大。

说好普通话，朋友遍天下。

推广普通话，普及靠大家。

说好普通话，强军保国家。

附二：推普领导小组领导小组名单

组长：王俊 副组长：雍自华、曹发枝、管静 成员：各班语文教师 班级推普员名单：二（1）班三（1）班 二（2）班三（2）班 二（3）班三（3）班 二（4）班三（4）班

二（5）班三（5）班

三（6）班

四（1）班五（1）班

四（2）班五（2）班

四（3）班五（3）班

四（4）班五（4）班

四（5）班五（5）班

四（6）班五（6）班

六（1）班六（5）班

六（2）班六（6）班

六（3）班六（7）班

6.推普周活动方案 篇六

一、指导思想：

认真贯彻和落实教育部、山东省教育厅等部门发布的关于开展第x届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，深刻领会“说话普通话，圆梦你我他”这一宣传主题的丰富内涵，积极引导全体师生树立科学的语言观，扎实与夯实师生说普通话、用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

二、活动时间：

20xx年9月21日---9月25日

三、活动主题:

说好普通话，圆梦你我他

四、活动内容及安排：

(一)布置校园环境，营造宣传氛围

1、召开推普领导小组会议，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。分层次确定各级人员的推普口号。

教师推普口号：推广普通话，共筑中国梦

学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话

家长推普口号：说好普通话，方便你我他

2、召开各班推普员会议，学习本次推普周的具体要求，布置推普周的有关工作。

3、校领导利用周一的升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校学生进行一次动员，号召全校师生积极参与。

4、各班更新黑板报“推普角”内容，宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识，营造宣传氛围。

(二)开展丰富多彩的活动，把推普宣传引向深入。

1.一次国旗下讲话。

利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队大队部向全校师生

发出倡议。

2.一个主题班会。

各班在9月21日开一次“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”主题队会。

3.一次手抄报评比。

在四至六年级开展“我是小小推普员”为内容的学生手抄报评选，中心校将评出一二三等奖若干。

4.开展学普、推普系列活动。

利用网络，在师生、家长中开展学习语言文字法律法规的学习活动，增长知识，规范运用。

5.举行规范汉字书写钢笔字比赛。

组织一至六年级学生开展规范汉字书写活动，做好校级选拔。

(三)做好其他系列活动。

1.开展“啄木鸟纠错”活动。

各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。

2.继续开展“国学经典诵读”比赛。

利用晨读十分钟，继续开展我校经典诵读的系列活动。

3.开展“我给父母当老师”活动

7.推普周班会方案 篇七

“推广普通话，共筑中国梦”

二、活动内容：

1、调整推普小组成员，进一步规范工作网络，加强活动的领导。学校在原来的基础上，调整推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。

2、利用早上集会时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

3、聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络员会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。

4、组织师生学习“国家通用语言文字法”，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

5、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画，悬挂横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

6、结合学校实际，创造性地开展“四个一”活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。

（1）举办一期推普宣传板报（各班）

各班出好一期推普宣传专栏板报，内容包括本届推普周的`时间、主题、推普口号、及有关推普的知识。

（2）在社会或家庭进行一次推普宣传

要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高城市文化品位，促进文明城市创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

（3）做一回“啄木鸟”，开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动（少先队负责）

学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时 向有关老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。

（4）组织一次以推普为主题的班队会。（各班）

利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会，学生可以自编自演推普节目，或举行有意义的竞赛活动。（9月17）日之前上交班会活动教案。要求a4纸打印，正文宋体小四。）

7、以古诗文诵读校本教材为载体开展美文诵读活动

8.17届推普周活动实施方案 篇八

活动实施方案

一、指导思想

2014年9月15日至21日是是第17届全国推广普通话宣传周。根据上级有关部门《关于开展第17届全市推广普通话宣传周活动的通知》（张语委发„2014‟2号）文件精神和《民乐县第17届推广普通话宣传周活动实施方案》，结合本校实际，为搞好我校第17届全国推广普通话宣传周活动，特制定本方案。

二、活动主题

说好普通话，圆梦你我他

三、活动时间

2014年9月15日至9月21日

四、组织领导

成立张满中心小学第17届全国推普宣传周活动领导小组。领导小组组长统筹协调各方面工作，学校办公室、教导处、少队处及红领巾广播站联合工作，广泛发动全校师生员工参与。

红领巾广播站充分发挥舆论宣传作用，利用学校各种媒体加强政策宣传。教导处将大力强化教育教学工作人员“说普通话，写规范字”的主体意识和教学中语言文字的规范应用能力，以学生活动为主体，认真组织全校学生的语言文字规范化知识竞赛、新生语言文字基本功大赛和演讲比赛等活动，充分利用第一课堂与第二课堂，进一步开展我校学生教师职业技能训练活动，提高学生语言文字规范化应用能力。

五、活动要求

学校要对本届推普宣传周活动给予高度重视，为活动提供必要的人力、物力及经费保证，都要从各自常规工作与语言文字密切相关的角度，利用推普宣传周的宣传平台，将提高语言文字应用能力作为提升师生素质，以优化学校工作质量与服务水平以及加强校园文化建设为出发点，精心策划、周密安排，组织形式多样、创意新颖的推广普通话的宣传活动。

六、活动实施

本届推普宣传周活动共分四个阶段：前期准备、大力宣传、组织实施、经验总结。

第一阶段：集思广益，做好推普准备（2014年9月8～9月10日）

召开学校工作会议，传达《关于开展第17届全市推广普通话宣传周活动的通知》（张语委发„2014‟2号）文件的精神，讨论推普宣传周的工作要求及制定我校开展推普宣传活动的具体方案及人员安排，积极发动全体师生参加推普宣传周活动，明确各部门职责，认真策划，精心组织，部署安排推普宣传周的各项活动。

第二阶段：大力宣传，营造推普氛围（2014年9月11～14日）

1.开展校内宣传活动，在学校醒目处张贴第17届全国推普宣传周宣传画，在校园内悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

2.利用校园广播对全体师生进行推普宣传周宣传倡议，宣传

《国家通用语言文字法》等语言文字工作的政策法规。

3．展板宣传。制作至少1块宣传板，围绕本届推普周主题，自选宣传内容。

第三阶段：多措并举，开展推普活动（2014年9月15～21日）

1.突出主题，开展推普教育活动。本届推普周宣传活动要围说好普通话，圆梦你我他为主题开展。结合新生入学等广泛发动师生进行语言文字规范化教育活动，重点开展校园规范用语、用字情况检查活动，积极引导师生自觉纠正工作、学习、生活环境中的不规范用字用语，努力营造“说好普通话，圆梦你我他”的良好语言文字环境。

2.开办一期新教师上岗普通话与汉字规范书写培训班。对我校新补充的专任教师进行国家通用语言文字集中培训。

3.办一期“说普通话，写规范字”为主题的手抄报。4.举办“经典诗文诵读”大赛活动。以诵读、学习古代及现当代优秀诗文为主要内容，激发学生对中华优秀和先进文化的学习和热爱。并做好市语委举办的“规范汉字书写比赛”活动的报送工作。

5.以科研活动为先导，推进语言文字规范化活动拓展。继续进行国家科研课题的研究，以科学研究促进推广普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。

第四阶段：精心总结，力求推普创新（2014年9月21～22日）

1.学校对第17届推普宣传周开展的活动进行总结，要保存

好活动的图片、文字、宣传品等资料，撰写推普宣传周总结报告。

9.2018年学校推普工作方案 篇九

活 动 方 案

一、指导思想：

为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，根据《娄底市娄星区教育局关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知》（娄星教通<2018>83号）文件精神，结合我校工作实际，制定本方案。

二、成立推普周活动领导小组与工作小组： 领导小组各成员： 组 长：肖雪文，刘初开

副组长：许玉生、宋培湘、肖建威、周志高、曾梅中 成 员：危泽南、王东新、谭尚军、谭旺平、周述文、谢龙章、王 威、肖玉华、颜缤灿、胡方君

工作小组各成员： 组 长：周述文、胡方君

副组长：王东新、谭尚军、谭旺平、王 威、肖玉华 成 员：各位年级组长、各位班主任

三、活动时间：

2018年9月10日 —— 9月16日

四、活动主题及宣传口号: 本届推普周的主题：“说好普通话，迈进新时代”。

五、活动目的：

通过本次推普周活动，引导全体师生养成“说好普通话，写好规范字”的校园用语、用字良好习惯，进一步在全体师生间营造“说一口标准的普通话，写一手规范的汉字” 的语言氛围，营造良好的语言环境。

六、具体活动内容及安排：（－）宣传动员，营造氛围

1、国旗下讲话：学校政教处利用国旗下动员讲话，进行一次专题宣传，宣传国家有关推普法律、法规及推普意义，提高全体师生语言文字规范意识，动员全体师生积极参加推普周活动。

2、板报宣传，校园广播：推普周期间，各班教室板报醒目位置宣传推广普通话标语，并通过校园广播播放推普歌曲《说好普通话》等形式，营造良好的推普氛围。

3、宣读《娄底二中推广普通话倡议书》：学校团委给全体师生发出倡议，并由学生向家长庭传达倡议内容，通过“学校—学生—家庭”的互动形式，加强宣传，扩大影响，广泛宣传推广普通话的重要意义。

（二）开展好“四个一”活动

1、一次主题班会：各班开一次“说好普通话，创建和谐校园”主题班会，重点宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《湖南省贯彻<中华人民共和国国家通用语言文字法>实施办法》、《湖南省贯彻实施<国家中长期语言文字事业改革和发展规范纲要（2012-2020年）>实施意见》等方针政策，让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂，让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。

2、一次主题黑板报评比：各班要出好一期以“学说普通话，学写规范字”为主题的黑板报，宣传推普知识，学校政教处将安排人员于9月16日进行集中评比。

3、开展一次经典诗文诵读比赛活动：学校将开展一次经典诵读活动，各班先进行演练，学校将按照教育局通知要求评选出“诵读之星”，按时向娄星区教育局上报，并参加区教育局组织的“经典诗文诵读”比赛。

4、开展一次教师基本功（钢笔字、普通话）展示活动：教师课堂普通话教学语言使用情况，课堂板书、备课、作业批评书写规范情况将纳入常规考核内容。

（三）活动延伸

活动结束后，学校要对活动中表现突出的班级和优秀个人进行表彰，树立榜样，在我校形成使用普通话、书写规范字的良好氛围。之后，我校还将继续开展相关活动，继续优化校园语言文字环境，形成特色鲜明的校园文化。

娄底市第二中学

10.推普周活动方案 篇十

为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，我校特制定计划如下：

一、领导组织 组长：谭宁宇

副组长：易三运、郭永勤

成员：李王开、谭国亮、唐湘平、卓志华

二、时间

2012年9月14日——9月20日

三、工作措施

1.利用行政会时间做好工作安排，分工明确，责任到人。2.利用集会时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

3、聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。

4、组织师生学习“国家通用语言文字法”，学习和了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

5、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

6、结合学校实际，创造性地开展“六个一”活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。

（1）举办一期推普宣传板报

各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校“六个一”活动安排及有关推普的知识。

（2）举行一次有关推普的国旗下讲话。

（3）举行一次“爱的教育——情感日记”征文活动

结合省教育部门有关活动的要求，举行“爱的教育——情感日记”征文活动，内容主要为：给老师的一封信。（4）在社会或家庭进行一次推普宣传要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高城市文化品位，促进文明城市创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

（5）做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时 向有关 老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。

（6）组织一次以推普为主题的班队会。

利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会。

7、继续以古诗文诵读校本教材为载体开展美文诵读活动。