比赛经历与总结（共10篇）
1.比赛经历与总结 篇一
一次比赛的经历
今天是六一儿童节，也是学校的运动会。我，擅长跑步，当然要去参加比赛啦。
嗯哼，一下请安静地听我叙述我的比赛经历啦，好啦大家安静。
裁判在操场地一头拿着话筒叫喊着：“请参加四百米女子中长跑的选手马上到操场集合，请马上到操场集合……”随着这个声音，我来到操场上，我打量了对手几眼，就做好自己比赛前的准备了。
“预备!……跑!”裁判一下令，我便飞快地跑出去，眼看自己和第一名的距离还相差这么远，我就提高了自己的速度，一下子反超了好几个选手，终于追上了第一名，正当我想超越她时，我班的XXX同学，跟着我跑了上来，对我说：你现在要和第一保持短距离，但是不刻意反超她，要等最后再冲刺。我也听了他的话，等到了最后一圈了，快要接近终点了!我们班的女生突然叫了起来：“加油加油，快点冲刺xxx加油……”我从到了第一的前面，就只和她相差几厘米，不过幸好，我还是赢得了比赛，取得第一名，也为我们班争取到了荣耀。
因此，我也知道：一个人的胜利和荣誉，是要靠自己的.努力才能得到的，这样是光荣，是一辈子都可以保存的的回忆。
2.比赛经历与总结 篇二
12月2日我到宣城参加了航模比赛。
我们班参加比赛的同学一共有六位，全校一共有二十多位同学参加比赛，有四位老师华校长、周老师、江老师和邓老师带领我们来到宣城。
比赛场地设在奋飞学校。学校的操场是用来跑船的。比赛有两大类，一类是航海模型，另一类是建筑模型。
来到学校后，我们就开始了紧张地准备工作，周老师神情严肃，把我们几个参加海巡号军舰的同学叫到一边，小声地对我们说;“你们船上的建筑物不用做的`，试船时不要用新电池，要······”我们不停地点头，认真听着老师讲。
来到制作航模的教室，教室里弥漫着浓浓的“硝烟”味。当老师一说制作开始!我们就争先恐后地开始制作，与我同报这个项目的是我的好朋友，这里虽然有椅子，但他仍然是站着制作，那认真的神情仿佛在说：“我一定要进前三名!”我也不甘落后，全身心投入到制作中。不一会儿，很多人都做好了。我来到操场上试船，水池里已经有许多船了，有的船走得笔直的;有的船走得歪歪扭扭，还有的在打转转。而比赛是要看谁的船走得直，走得快。
试完船，我来到比赛的水池边。水池里也有许多军舰正在比拼，它们都得到了很高的分数。我不安起来，轮到我了，我把船放在水里，随着船不断前进，我的心也越来越紧张，“90分”裁判说道，我高兴地一蹦三尺高。
3.经典诵读与歌曲比赛活动总结 篇三
2012年4月24日下午，绥滨县第五中学为响应团县委和县教育体育局的号召，纪念“五·四”运动93周年，弘扬民族精神和我国传统文化，提高学生人文素养，缅怀革命先烈，感恩幸福生活，营造书香校园，构建和谐的教育环境，特举办了创建书香校园系列活动——经典诵读与歌曲比赛。
本次活动得到了团县委和县教育体育局的大力支持，团县委和县教育体育局的相关领导也都出席了比赛现场。这次活动学生积极参加，参与人数近700人，内容丰富，形式新颖，效果显著。中华经典是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文和经典歌曲作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。
4.数学说课比赛后的反思与总结 篇四
武汉市第一职教中心：黄章海
2013年11月1日，我非常荣幸地参加了全国“创新杯”中职数学说课比赛，通过这次比赛，我感悟颇深，下面我将比赛后的体会和心得总结如下：
其一，对于说课本身有了更深层次的认识和了解。其实，我本人对于说课有一种莫名的恐惧，这种恐惧来源于以前说课比赛中一些失败的经历。2008年5月我参加武汉市中职数学教师说课比赛，那次比赛我准备非常仓促，基本环节也不清楚，稿子也不熟练，所以那是一次非常惨痛的经历，最后以失败而告终。2012年6月底，我有机会参加湖北省“创新杯”说课比赛，那次我准备的是《等差数列》，内容倒是准备得不错，但是由于时间太紧，我在“说”这个环节还很欠缺，所以，整个说课过程基本上是念出来的，整个人几乎僵硬着“读”完整个过程。这也是一次失败的经历，但正是这次失利，让我在今年的比赛中积累了宝贵的经验。让我彻底明白说课关键在于说出教什么、怎么教以及为什么这么教三个方面，自然而然，我比赛的说课稿也是围绕此而展开的。同时，说课中，教学过程设计不能过于笼统，应说出怎么教的办法以及为什么这么教的依据。在有限的时间里向同行及评委们说清楚课，说好课，把课说得有条有理，有理有法，有法有效，展示自己在本节课的设计和安排上的亮点。
其二，对教师人格魅力有所领悟。参加这次比赛，我有幸认识了不少资深专家和优秀同仁，在他们的举手投足之间，我感受到他们的严谨认真、激情上进。教科院的范书记风趣幽默，给我们在磨课的过程中提供了很多宝贵的经验；钟校长以一个专业数学老师的角度给我们每一次模拟说课提出了自己中肯的意见；翟老师忙前忙后为我们整个长达半年的说课准备操碎了心，提供了充足的后勤保障；李老师和蔼可亲的微笑一直在鼓励着我，给了我足够的信心，正是这些资深专家给予的帮助和指导，才能让我在最后的全国决赛中取得好的成绩。我在此表示发自内心的感谢，谢谢你们，我的导师们！还有和我一起并肩战斗的队友们，你们的设计让我大开眼见，你们的气质让我赞叹不已，你们的精神着实让我感动。正是因为我们这个团队之间相互鼓励，相互信任，相互帮助，所以我们湖北省的整个团队才在全国比赛中取得优异的成绩，我对我们整个团队中的老师们人格魅力表示由衷的敬意。我也希望以这次比赛为契机，在各位专家和同仁身上学得更多东西。
其三，深深体会到“台上一分钟，台下十年功”的含义。为了在此次比赛中锻炼自己，展现自己，提升自己，我说课的题目是《指数函数及其图像与性质》，在赛前我做了很多的准备，无数次修稿，修改课件，而且精心准备好了课堂录像，打算在说课过程中穿插在课件中。我从开始准备，到学校模拟，然后参加武汉市中职说课比赛，参加武汉市的一次又一次的磨课，参加湖北省中职说课比赛，参加大赛前的培训，直到最后参加全国大赛，站在最高领奖台上，我在此半年期间，我经历了很多次的磨课，说课，一遍又一遍的背说课稿，背熟后，然后对着课件背，对着镜子背。没有时间背，就早上起来背，怕吵到家人，我就到阳台上去背，为了练习抗干扰能力，我每天骑着自行车在上班的路上背，为了练习吐词清楚，我口中含糖背稿子然后录音挑错……。这次备赛的经历让我真正明白“一份耕耘，一份收获”。
其四，对如何上好一堂课有了再认识。比赛过程中，每位老师的教学设计都围绕着新课标的要求来展开，都提示着让学生成为课堂活动的主体，让学生真正参与到课堂教学中来。在多媒体教学辅助方面，让我明白多媒体手段是教学的有效工具，它应该能为我们教学插上高效的翅膀，吸引我们的学生认真听讲，为教与学的沟通提供高效的桥梁。备课时设计层层递进的问题与练习，同时在适当的时候给予表扬，让学生一步步体验成功的喜悦，融入到轻松、快乐的学习氛围中来。我真正地明白原来数学也能如此快乐地教学。我想，这才完整体现了学生是学习的主人这一真谛。在以后的教学中,我也将努力做到把课堂返还给学生,做好学生的引导者，组织者，合作者。
5.比赛经历与总结 篇五
对于机器人的动态模型，球的运动模型以及机器人的推球模型中所出现的方程，只需知道了解一下即可，看不懂的也无需深究，编程时可直接使用。
在机器人足球比赛中,机器人的基本行为包括移动和避障两种,基本动作包括射门点球、截球、阻挡、扫球等。需要注意的是避障用的是势场法（仿真机器人中涉及到的势场法，模糊控制等都是是现在人工智能研究的领域，对人工智能或者数学建模感兴趣的同学可以去了解一下，我个人觉得，对于这些方面，理工阅览室提供的资源还是比较丰富的）。基本动作的话论文中讲的比较清晰，只是配的图形不清楚，不过这些图在百度里都可以找到，你们可以根据自己的需要去百度里搜一下。
6.个人工作经历总结 篇六
一、2005年主要工作体会
1．精心组织，周密部署，确保安全生产
今年以来，XXXX五个科室围绕安全生产精心组织，齐心协力，做了大量周密细致的工作。XXXX结合今年工作任务的特点，制定和修改了一系列制度和规定，使各部和车间有章可行；印务部定期召开各车间主任、副主任参加的会议，进行安全生产形势分析，对重要环节、重点部位的人员常敲警钟；供应部狠抓搬运班和大车队的安全，年初和班、队签订了安全责任状，将其安全生产情况和业绩及奖金挂钩，充分调动了员工的积极性；技术部在平时精心保养设备的基础上，利用春节、五一和十一放假时间，对机器设备进行全面检查维修，并对部分设备进行了技术改造，保证了机器设备处于良好的工作状态；对外业务部在稳定现有业务的情况下，积极开展对外业务洽谈，做好业务单位的走访、慰问和服务保障，增加了潜在客户，较好地控制了业务量下降的局面；办公室为安全生产加油鼓劲，积极营造氛围，精心编排《XXXX》，利用《XXXX》指导安全生产，及时做好上传下达工作，使整个XXXX政令畅通。今年以来，XXXX没有出现重大差错事故，印刷质量稳步提高，保证了各报纸的出报时间，业务单位的满意度不断上升。
2．狠抓资源节约，减少成本开支
节约是中华民族的传统美德，也是各单位减少成本开支的一项重要途径。今年报社大力开展资源节约活动，我们在保持以往抓好节约的基础上，又积极响应，在全中心进行了再动员，及时向全体员工发出了“节约资源，从我做起”的倡议书，采取奖惩并举的方法，进一步补充和完善了奖惩及监督机制，并在内部刊物《XXXX》上做了一期“节约专刊”，在XXXX墙报上也安排了节约专栏，报道资源节约开展情况，交流节约经验体会，表扬资源节约活动中成绩突出的单位和个人，从而使全中心上下牢固树立了资源节约意识，使节约资源、艰苦奋斗成为全中心人员的自觉行动。
节约工作是个系统工程，需要齐抓共管，我们由印务部牵头，供应部、技术部、各车间等部门通力配合，从材料招标供应、设备保养、制版、印刷到职工节纸意识教育和技术培训、奖惩制度的落实、设备工艺和操作流程的优化等各方面入手，密切合作，定期总结经验，分析存在问题，从而使节约工作取得阶段性成果。通过资源节约活动，XXXX资源消耗和成本开支逐月下降，残损纸由过去的每月最高XX余吨降至现在的每月XX吨以下，擦机器的棉纱布由过去月消耗XXX公斤左右降至现在的平均每月XXX公斤左右。全年共节约新闻纸XXX多吨，合计
节约资金XXXX万余元。另外，我们还进行了彩墨及PS版供应权的拍卖活动，拍卖筹措资金XXX万元。由于资源节约成绩显著，2005年10月13日，社委会在全社对XXXX资源节约工作给予了通报表彰。
3．探索用工改革试点，总结经验进行推广
为加强XXXX职工队伍的管理，增强组织纪律性，转变工作作风，提高工作效率，创建文明、高效、节约型企业，上半年，我们对各车间部聘员工进行了轮岗；下半年，我们对XXXX顺利地进行了定岗定员，竞聘上岗试点，然后将试点经验进行总结，并在XXXX其它各车间进行了用工改革。通过改革，全体员工都有了紧迫感、危机感，精神面貌也有了明显的改变，责任心、工作积极性和钻研业务、学习技术的自觉性增强了，工作效率提高了，事故差错减少了。改革后，XXXX裁减员工XX人，印前车间裁减员工X人，机印车间裁减员工X人，以前职工队伍中存在的结构不合理，事业心不强，人浮于事等问题得到了较好的解决。
4．保持共产党员先进性教育形式多样，成效明显
今年开展保持共产党员先进性教育以来，XXXX按照报社的部署，在积极组织党员参加报社先进性教育的同时，我们认真组织全体党员，利用工作间隙，按照要求不折不扣地学习有关文件和先进性教育读本的每篇文章。每个党员在学习教育中，认真做笔记，写学习心得体会，并撰写了党性分析材料，进行自我剖析。各支部反映，党员各自的剖析，基本上都找到了自身存在在的问题和不足，并及时进行了整改。我们在搞好学习教育的同时，还组织全体党员和部分团员青年先后到方志敏革命烈士陵园和革命英雄纪念堂，学习革命先烈的高尚品格和浩然正气，瞻仰革命先烈的敬业奉献的革命精神。
通过先进性学习教育，党员的形象提高了，工作作风增强了，模范带头作用和吃苦耐劳精神也明显了。党员纷纷建议开展献一片爱心、送一份温暖活动，我们党总支通过报社有关部门联系了资溪县一名贫困学生，领导带头为他捐款，其他党员也纷纷捐款，党总支XX名党员共捐款XXXX多元。从这名贫困学生给我们的几次来信中得知，他的学习成绩从上学期的班上第五名跃升到现在全年级第一名，许多党员表示，将继续资助。另外，全体党员还为家庭变故的本单位职工捐款XXXX元。
5．新增设备顺利完成安装调试，按计划进入投产
今年6月份，社委会决定投资配齐两组新“北人”印报机和采购一组无轴印报机后，我们立即与国内三家设备供应商进行了联系。经过考察、洽谈、询标、招标，分别于7月25日和29日以XXX万元和XXX万元与“XX”签订了采购合同。同时，我们又对设备的附件X台XXX、一台XXX以及XXX进行了招标。8月中旬，X台XXXXX以每台XX万元的价格与XXXX公司签订采购合同，XX以XX万元与XXX有限公司签订采购合同，设备搬运以XXXX元与XXX公司签订合同。
购买设备和搬运总费用XXX万余元，比投资预算少XXX多万元，而设备配置比原计划增值了近XXX万元，为报社节省了经费开支。
新增设备安全运抵XXXX后，我们又迅速抽调精兵强将组成安装调试小组，中心主任舒敏任组长。在安装调试过程中，王南生、江俊祥两位副主任始终亲临一线指挥，社领导严力、欧洋也亲临到现场了解和指导。由于车间场地夹窄，吊机无法进入现场，增加了安装难处。XXXX各部门全力配合，各负其责，克服了困难，有的同志放弃双休日的休息，有时加班到很晚，有时晚上试印完报纸，白天又来调整设备，毫无怨言，使新增设备的安装调试工作安全、快速、顺利完成，现均进入生产和试生产。
另外，商务印刷我们也做了大量的前期准备工作，如市场调查、业务环境培养、技术人员培训、跟潜在客户洽谈业务等等。商务印刷机和彩色输出系统的招标采购进展顺利，商务机有5家公司参加投标，彩色输出系统有3家公司参加投标，经有关人员考察、比较和评议，9月27日，社委会决定购买XXX和XXXX。经进一步跟厂商洽谈，于10月中旬，分别以XX万元和XXX万元与XX公司和XX公司签订采购合同。预计XX分别到货。
6．企业文化开展有声有色，职工业余生活丰富多彩
文化是企业的一个品牌、一张名片，但是要搞好企业文化建设又并不是那么容易。我们充分利用《XXXX》、墙报、电子显示屏、宣传栏、标语牌等，努力建设企业文化，积极营造企业文化氛围。我们注重把内部刊物《XXXX》作为企业文化的一个重要窗口，传播XXXX的生产、经营、管理情况和展示职工风采。我们发动和帮助职工写稿、投稿，写身边的先进典型，写自己的工作体会和经验。今年以来，每月一期的《XXXX》，月底准时出版。据职工反映，今年的《XXXX》内容丰富，指导性、知识性、学习性、趣味性和可读性均较强。另外，XXXX还积极向《XXX》投稿，向报社领导和广大员工传递XXXX工作动态和精神风貌，一年来共在《XXX》上刊发稿件和图片十余篇（幅）。
在办好《XXXX》的同时，我们采取走出去，请进来的办法，加大对职工的业务技能培训力度，先后派出五批职工到省外同行业学习取经。同时，我们还采取业务竞赛、岗位交流等多种方法来提高职工的业务技术。为丰富职工的业余文化生活，我们先后组织了游XXX和XX登山健身活动、竞走健身赛、报社文体活动日、报邮联谊会、报邮乒乓球友谊赛等。平时，职工还充分利用XXXX宽敞的文化活动室，自发组织乒乓球、台球、羽毛球、象棋等对抗赛活动，丰富多彩的文化生活，调动了广大职工参与的积极性，增强了单位的凝聚力。
二、存在的不足
1．因物价上涨，成本增加，子报缩版加上代印报纸业务的萎缩等，致使没能完成报社交给的经济指标任务；
2．细节的管理上还不到位，小差错和小故事还有发生；
3．因咨询公司原因，ISO9001质量管理认证工作没能按计划完成，现已经完成审核，预计要到春节前才能获得证书；
4．工人的责任心和技术水平有待进一步提高；
三、2006年工作打算
1．扎实抓好安全生产这一中心工作，进一步提高印刷质量和确保出版时间。
2．在保证社内报纸印刷的同时，加强开展对外印刷业务，在完成报社交给的经济指标上，争取打一个翻身仗。
3．努力开展商务印刷，争取当年赢利。
7.会计实习经历总结 篇七
让新人从装订记账凭证入手似乎是财务部历来的一个传统，所以一开始我也是从会计记账凭证的装订开始做起。只用了短短的时间便从一无所知达到了熟练操作的地步，甚至被财务部滕红姐表扬速度很快。尽管如此，我却一直把这项内容当做一项技术活，并没有仔细深入地了解其具体内容。
直到和导师李皓钦以及风阳姐交流后，我才渐渐明白，这不仅是一门技术，也是一门艺术。所以在下面的时间里，我开始研究凭证上的内容，遇到不理解的立刻请教。在装订过程中不仅复习了学校里课堂上的知识，也学习了许多新的内容。
2、报表凭证的制作：感受会计电算化
在完成第一步会计记账凭证的装订后，终于可以亲手制作凭证了。在俞珏姐的指导下，我开始使用EAS系统制作凭证，本想大显身手的我却失望地发现，原来许多凭证可以直接用电脑进行导入导出。随后学姐朱常常也指导我进行了一些简单报表的生成。在这些过程中，我第一次感受到了会计电算化的便利。同时，我发现金地在会计信息化上仍然有着广阔的进步前景。
3、分析杭州“限购”松绑的影响
在金地实习的日子里，杭州房地产发生了一件大事：政府松绑“限购”。在杭州房地产市场普遍不景气的情况下，“限购”松绑究竟会带来怎样的影响是非常值得关注的。在导师李皓钦的指导下，我对此进行了简单的分析。在调查后发现，尽管“限购”松绑会带来一定的刺激作用，但也不能寄与太多期望。因为影响房地产行业的因素是多样的，“限购”松绑并不能从根本上解决问题。
4、其他：整理档案等
在日常工作中，我还进行了一些其他的工作，比如整理财务部档案、填写报表等等，这些工作比较简单，但也让我一步一步逐渐地了解了公司财务的流程等等.
5、番外：看完了《邓小平时代》
8.比赛经历与总结 篇八
竞赛总结
室内设计教研室积极响应学校和系内号召，认真贯彻落实学校教师专业技能竞赛方案，本着“以赛促建”的原则，加强教师的专业提升，努力钻研本专业实际操作技能。
根据我教研室实际情况，在系领导的高度重视和关怀下，为确保技能竞赛的顺利进行，实现预期目标，系里成立教师专业技能竞赛领导小组，负责全系竞赛的统筹、指导、监控及考核等工作。以徐方金、文健两位教师为指导老师进行赛前的培训和指导工作。
针对2011广东省第四届“岭南杯”室内设计职业技能竞赛活动，室内教研室积极组织和筹备此次竞赛的相关准备工作，选拔了徐方金、文健、胡明、周可亮、关未、马淑仪、文鹏、陈秀婷、袁燕、何添荣、王敏俊等11名优秀教师和5名学生参加比赛，并取得优异的成绩。获奖名单如下：
徐方金、文健、关未3位教师获得金奖，其中徐方金获得经济技术创新能手称号；胡明、周可亮、马淑仪、陈秀婷、袁燕5位教师获得银奖；何添荣、王敏俊2位教师获得铜奖。职工组在此次竞赛活动中荣获团体一等奖。
陈希获得银奖；谢瑞艺、蔡津奇、陈达3位学生获得铜奖。学生组在此次竞赛活动中荣获团体三等奖。
此次竞赛活动得到系内领导的大力支持和参赛教师和学生的高度重视，得于顺利进行，并取得优异的成绩。不仅提升了室内设计专业教师的专业水平，加强专业教师之间的学术交流，并且加强了教师的专业内涵，促进教师学习专业知识，提高专业教学水平。
广州白云技师学院、广州白云工商高级技工学校
艺术设计与建筑系室内设计教研室
9.第一次讲课经历总结 篇九
-------第一次讲课经历
这次讲述的事烯烃的化学性质这一节课，通过一节课的实际锻炼，我觉得做老师不是一件容易的事情。
首先，要对知识点进行全面的把握，这个要得益于在试讲阶段化学组的各位老师的悉心指导，让我对所讲内容------烯烃的化学性质有了一个整体的把握。然后要针对各个知识点做系统的介绍，在试讲时，我在关于烃类燃烧方面的阐述有所欠缺，通过老师的点评，以及所提出的建议对之前的课件做了调整，力求做到让学生清晰的认识到关于烃燃烧所遇到的题型以及解决问题的方法。而在烯烃的主要特征反应-----加成反应的讲授时，老师建议要与烷烃的取代反应做一下对比，体现出碳碳单键和碳碳双键的差异，便于学生的理解以及加强知识点之间的对比联系，并且在实际讲授时要多加注意学生的锻炼习题，让他们从实际题目中理解和记忆加成反应的一般规律，例如学习了烯烃与氢卤酸的反应之后，就可以让他们自己对比着写出烯烃与水的加成反应，并且在板书的时候不要为了便于书写而对反应发生的条件进行简化，要做到对学生一个正确的引导，而且要注意学生书写反应方程式的过程中所出现的问题，做到及时订正。
对于上课过程中出现的一些问题，主要有：
1、板书时没有加上各个小标题，不利于学生笔记的整理。
2、对于板书的设计没有达到要求，不具体能有条理的写出主板书和副板书，并且字迹有待加强。
3、知识点讲解过程存在较大问题，不能从简单的角度入手，浪费时间并且还不容易讲解清楚（例如：对于丙烯加聚产物的书写形式，甲基的前后位置，解释的过程浪费了太多时间，而对于其侧链的书写，没有做到明确的要求，最好要把侧链写在【】外面）。
4、声音不够洪亮，以至于后面的同学有些地方听不清楚，以后要尽量克服。
5、课堂衔接不完善，不能够及时引导学生从这个知识点到下一个知识点的过度，以后注意课堂衔接语言的组织。
10.比赛经历与总结 篇十
——“祖国与青春”主题演讲比赛
活 动 总 结
共青团河南财经学院委员会
金融学院团总支 2009年10月19日
庆祝建国六十周年系列活动
——“祖国与青春”主题演讲比赛
活 动 总 结
为庆祝祖国六十华诞，弘扬爱国主义精神，由校团委主办，金融学院承办的“祖国与青春”演讲比赛于2009年10月18日晚七点在学术交流中心三楼报告厅成功举行。本次演讲比赛反映了建国六十年来我国社会主义建设取得的辉煌成就，广大同学表达了自己对祖国深沉的热爱，展现了 “爱国、爱党、爱社会主义”的精神风貌，彰显了当代大学生刻苦学习、锐意进取、奋发成才的优良品格和立志报国、振兴中华的崇高理想。现将本次演讲比赛活动总结如下：
一、积极组织、高度重视
本次“祖国与青春”演讲比赛由校团委主办、金融学院承办、毛泽东思想研究会和争鸣演讲与口才协会协办。活动受到了校领导、各院系领导的高度重视。莅临本次演讲比赛的嘉宾有：校团委书记王全良老师，体育部直属党支部书记谢安献老师，金融学院党总支书记徐守清老师，金融学院党总支副书记高玖伟老师，校团委副书记原方老师，以及各院系团总支书记。莅临本次演讲比赛的评委有：学工部李欣老师、校团委王叶柯老师、就业指导中心申柯老师、宣传部王兴老师、教务处冯凡老师。金融学院在校团委的指导下积极组织、广泛宣传，制定了科学合理的比赛规则，保证演讲比赛的顺利进行。
二、分工明确、协调一致
1、组织协调
金融学院在校团委的领导下积极组织，及时进行关于本次比赛的策划，协调分配团总支、学生会各部门的工作，对于组织分工进行了明确的划分。同时，及时向各院系下发邀请参赛的通知，在学校进行广泛宣传和动员，以保证参赛选手的以较高的水平参加比赛，从而达到良好的活动效果，达到本次活动的目的。
2、具体实施
由争鸣演讲与口才协会和毛泽东思想研究会协助制定比赛规则、评分标准、奖项设置，为了体现比赛的高水平和专业性，对于演讲内容、演讲形式、演讲效果、演讲时间都做了具体要求。本次演讲比赛实行预、决赛制，各院系自行组织比赛并推选一名参赛选手参加全校比赛。最终，共有11名选手经过层层筛选进入18日晚上的决赛。当晚，他们精心准备，以最佳状态，为我们呈现了一场精彩纷呈的比赛，体现了比赛的高水平、专业性。
本次演讲比赛的结果如下： 一等奖：金融学院 吕岩 二等奖：会计学院 翟茜雯
国际经济与贸易学院 董驰
三等奖：经济学院 杨笑朴
哲学社会学系 楚歌
工商管理学院
郭迪理 优秀奖：法学院 裴晓曼
财政税务系 李卫娟
公共管理学院 扈佳琳
旅游与会展学院 李中原
资源与环境科学系
顾枫
三、活动效果及意义
本次演讲比赛在校团委的指导下，金融学院团总支的积极组织下取得了圆满成功，达到了预期效果。它提供了广阔的平台使广大学生抒发爱国情怀，寄予对祖国深沉的爱，激发了当代大学生的爱国主义热情、民族自尊心和自豪感，充分体现了我校大学生积极参与校园活动，锐意进取、奋发向上的优良品质，彰显了积极向上校园文化中的有志青年指点江山、激扬文字的蓬勃精神。
本次演讲比赛以“祖国与青春”为主题，激发了当代大学生的爱国热情，提高了同学们爱国主义情操，营造出将青春与祖国建设紧密相连积极向上的校园文化环境，同时以锻炼大学生在观众面前展示自己青春风采的勇气，提高个人演讲水平，掌握演讲技巧为主要目的。一方面，通过此次演讲比赛，增进了老师和同学们之间的交流，很好的展现了我校学生认真努力积极向上的优秀风采，激励了我校学生再接再厉、力争上游；另一方面，丰富了我校学生的课余文化生活，为同学们施展才华搭建了一个良好的平台；同时，也再次充分体现了我校学生 “锻炼口才与心理，展示自我风采；增进交流与合作，提高自身素质”的精神风貌。
四、存在不足，前景展望
在校团委的帮助和指导下，经过金融学院团总支的高度重视和积极组织，本次演讲比赛准备工作充分，进行了多次彩排，各项工作有条不紊地展开，演讲比赛得以顺利进行。但是本次演讲比赛活动还有不足之处以待完善。在今后的活动中我们将会不断总结经验，借鉴本次活动的成功之处，弥补本次活动的不足之处，相信在校团委领导的殷切关怀与指导下，在院团总支老师的支持与帮助下，在我院团总支各部门与学生会以及各社团的相互配合下，各项工作将会做得更加完善。
展望未来，在今后的工作过程中，我们将会不断学习、创新，加强彼此之间的联系配合；在弥补我们工作不足之处的同时，寻求新的突破，做出我院的特色和风格，从而成为校园文化中一道亮丽的风景线，致力于更向上、更蓬勃的校园文化建设！
共青团河南财经学院委员会