小学生文明学生竞选稿

小学生文明学生竞选稿（精选6篇）

1.小学生文明学生竞选稿 篇一

在发展不断提速的社会中，接触并使用竞选稿的人越来越多，竞选稿是一种实用性比较强的文稿，是为竞选演讲准备的书面材料。你写竞选稿时总是没有新意？以下是小编精心整理的文明学生竞选稿3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

文明学生竞选稿 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是《礼貌出行、做文明学生》

祖国，你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。

那么，作为小学生的我们应该怎样做呢，我们要做一个文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。要尊敬师长和团结同学，关爱身边的人和事，不和同学吵架，感恩父母的养育，感恩老师的教导、不讲粗口、脏话、遵守校规校纪不旷课、不迟到早退、爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画……

我想告诉大家，一份文明好像一滴水，许多文明就是一片海。一份文明好像星星之火，许多文明可成燎原之势。同学们，用我们点点滴滴的努力，汇成熊熊燃烧的火炬，让祖国的国旗，更加绚丽夺目！

同学们，加油吧！让我们成为文明小学生！

我的演讲完毕，谢谢大家！

文明学生竞选稿 篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天，我演讲的题目是：《做一个文明的学生》。

我生长在一个阳光向上的文化家园，在这里，我像天使一样张开飞翔的翅膀，内心的幸福像花儿一样绽放。早晨，我来到这个家园，校长和老师都在门口迎接，我感到特别温暖。

在这个美好的家园里，我学会了走路。在走廊、在教室我不肯奔跑，我抬头挺胸、放稳脚步，自信地前行；上下楼梯，人多拥挤，我们互相谦让。因为我们知道，楼梯上那道醒目的黄线，是安全的生命线，不可逾越。我们还知道：“向右迈进一小步，世界迈进一大步。”所以，在这个家园里，我们要两人成排，三人成列，自觉有序地走路。

在这个美好的家园里，我学会了说话。我们说一口流利的`普通话，文明礼貌用语常挂嘴边。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“您好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解了冲突。在这个家园里，我们不会高声喧哗，生怕惊动了专心思考的同学。

在这个美好的家园里，我还学会了做事。当看到地上有一片烂纸时，我们毫不犹豫地弯下腰，捡起来，放进垃圾箱。当同学需要帮助时，我们伸出援助之手，为他排忧解难。我们时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。

在这个美好的家园里，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，让文明之花开遍我们的校园、家庭、社会。

我的演讲完毕，谢谢大家！

文明学生竞选稿 篇3

尊敬的老师、各位同学，大家好！

我演讲的题目是：做一个文明的学生。

当你在网上搜索中国人在世界上的形象时，你们知道首先出现的是什么吗？是中国人不讲文明礼仪。

外国航空公司的班机，也就是在20xx年，开始有了中文广播，但在中文广播里加了很多英文广播里没有的内容：“请不要在飞机上乱扔垃圾，请不要随地吐痰，请不要在飞机上把鞋脱下来。” 甚至在法国、新加坡、泰国出现了简体中文的标识语，“中国人，便后请冲水。”

中国人怎么了?难道中国人真的没素质吗?我们中华民族具有五千年的文明史，被称为礼仪之邦。你知道20世纪国际流行词汇是什么吗？“肮脏的美国人”，说美国人不遵守规则、行为荒唐。因为美国当时高速发展，文明没跟上发展速度。但他们现在改变了，有素质，有修养。我们文化底蕴更深厚，我们一定会比美国人做得更好！

我们知道，“文明”是社会主义核心价值观的重要内容，对学生和学校来说，是一个永恒的话题。我们说，人生因文明而精彩，校园因你我的文明而文明。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是一个学校，一个城市，一个国家的脸面。校园文明，对于我们中学生来说至关重要。我们走向社会，迈步人生，实现美好梦想，都离不开文明的保障。文明程度的高低，直接影响着我们获取知识文化的数量和质量，直接关系到我们道德素养的提高。在此我倡议：

我们首先要做一个文明学生，做一个遵守纪律的学生，自觉遵守学校的规章制度，在校期间统一着装，保持干净，不污损校服，体现出我们节俭朴实、蓬勃向上的风采。

校园文明从我做起，就是要时时处处做一个有礼貌的学生，用礼貌用语代替污秽语言，用团结友爱代替打架骂人。尊敬师长，自觉维护良好的课堂秩序，见到老师要用普通话主动问好；受到老师和同学帮助，应主动诚恳地说谢谢。

校园文明从我做起，就是要做一个有着良好卫生习惯的学生，自觉维护校园环境；不乱扔饮料瓶、面巾纸、塑料袋、废纸片，而且乐意动手捡拾这些垃圾，爱护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，维护校园、教室、宿舍等场所的卫生，服从老师管理，把环境看成是大家的环境，把美好留给他人和自己。不随便买零食，自觉抵制不利于健康的习惯。

校园文明从我做起，要做一个拥有爱心和责任感的学生，关爱身边的人和事，关心并热心帮助同学；懂得感恩，感恩父母、长辈的养育，感恩老师的培养教导。

亲爱的同学们，在这美丽的校园里，我们大家都是创建文明的主人公。在这金秋十月，在这凝聚了文明与热血的五星红旗下，我们要从我做起，从身边小事做起，争做文明学生，引领文明风气，让文明之风吹拂每一位学子的心，让文明之花将我们的校园装扮得更加美丽。当我们走出校门，真正成为建设国家和世界的主力军时，所有人都会向你竖起大拇指，对你说一声：你是中国人！

谢谢大家！

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2.小学生文明学生竞选稿 篇二

一、文明礼仪教育目标、内容的确立以及实施教育的途径

1.将文明礼仪教育内容纳入每日晨会活动课中。我们成功编写了以文明礼仪教育为核心内容的晨会校本教材《每日晨会》上下两册, 其中一至三年级每学年22节, 计66节;四至六年级每学年10节, 计30节, 共96节, 形成了文明礼仪目标与内容体系, 达到让学生系统地以循序渐进、螺旋上升方式学习文明礼仪的目标。

2.与传统文化相结合。中华民族有着5000年悠久的历史文化传统, 而构成我国传统文化的核心是古代圣贤所创造的启蒙经典。这些启蒙经典是中华民族智慧的结晶, 具有永恒的价值。自古以来我们的读经教育就是从儿童时代开始的, 在孩子的心灵还是一片净土的时候, 用代表中华民族的经典之说来滋养孩子, 为他们未来修身立世打下深厚的基础。

二、教师、家长学习践行文明礼仪, 作学生的导师和楷模

1.在“加强和改进学生文明素养教育”专题大讨论中, 全校教师和家长达成共识:千学万学学做真人, 说的就是学习应先学做人, 学做文明人, 做文明的学生。“加强和改进学生文明素养教育, 把学生培养成为一个现代文明人”是学校的责任, 是全体教师的一项光荣使命, 是学生健康成长的自身需要, 是众多家长的愿望, 也是建设一个文明、富强的国家所需要的。

2.充分发挥教师的示范引领作用。我国古代伟大的思想家、教育家孔子就强调教师以身作则的必要性, 他说, “其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从。”“不能正其身, 如正人何?”我们要求全体教师都承担起文明礼仪教育的责任, 所有的学科在教学过程中要结合教学内容渗透文明礼仪教育。

三、探索建立小学生文明礼仪教育的评价与激励机制的有效途径

恰当的评价能够给孩子正确的引导, 使学生认识到文明素养对自身发展的重要性。通过实践研究, 我们成功将文明礼仪教育与“美德少年”“雷锋式学生”的评选、“做一个有道德的人”主题实践活动结合起来, 并制订了《文明礼仪教育的评价与激励机制》。

学校措施:各班按5-6人成立互促小组, 学校将把学生在校的文明礼仪教育要求印发至每个小组, 每周各小组由组长组织组员进行互评两次, 并将互评结果交班主任公示。

家庭措施:学校将把学生在家的文明礼仪养教育要求印发至每个学生, 请每位学生的家长对学生的表现情况作出评价, 每周评价一次。

学生文明素养评价活动分阶段开展, 每个阶段的评价标准不同, 以下是第二阶段的评价内容:

(一) 校园生活评价内容

1.桌面收拾整洁, 暂时不用的放左上角。

2.抽屉里的所有物品整理好并放整齐。

3.不把书包和其它学习用品放在椅子上、地板上。

4.不乱扔纸屑杂物, 保持自己座位下及周边地板清洁。

5.不在校园周边小店小摊购买零食、玩具。

6.按要求做好眼保健操和课间操, 节奏合拍, 动作到位。

7.不说粗话、脏话, 不骂人, 不打架。不大声喊叫、喧哗,

8.做好值日生, 清洁教室、公共卫生区, 不乱倒、漏撒垃圾, 整理好卫生工具。

9.保持个人卫生, 穿戴整洁得体, 按要求佩戴红领巾、校徽等标志。

10.集会和升旗仪式上, 态度严肃认真, 敬礼标准, 高声合唱国歌。

(二) 家庭生活评价内容

1.早上按时起床, 晚上按时睡觉, 做事不拖拉。

2.勤洗头洗澡, 洗完澡后将要换洗的衣物放到洗衣槽, 不随处乱放。

3.心里有烦恼主动说给父母听。

4.用餐时不挑食, 不因为三餐吃饭的问题惹父母生气。

5.完成当天功课后收拾好学习用品, 并准备好第二天上学要用的学习用品。

6.积极进行体育锻炼 (每周不少于3次)

7.饭后帮助收拾餐桌、洗碗筷。

8.和父母一起进行家庭卫生大扫除。

9.培养独立意识, 如单独一人在家, 单独睡一个房间, 独立学习……

10.热情、有礼貌对待来客。

3.我在新加坡的学生会竞选之旅 篇三

“大家早安！我是苏仪，新加坡国家初级学院第40届学生会的主席。由于我们这些老会员即将毕业（新加坡的初中四年制，高中两年制），新一届学生会的招募工作正式展开。自现在起到下周一，下午3点至6点你可以到学生休息室报名。学生会将是你成长的地方……”

那时我刚到新加坡，开始了全新的留学生活。陌生的环境使原本开朗的我变得有些自闭。大概是苏仪的高雅大方给了我鼓舞，放学后我竟鬼使神差地跑到学生休息室。

“请问，报名竞选学生会有什么要求吗？”

“没有任何要求！每个学生都可能成为学生会的候选人！要说条件倒是有一个，那就是——”学长友好地眨了眨眼，“自信！有自信才可以做自己，才可以为学生会服务！”

学长记下了我的名字和联系电话后说：“面试安排在下周五下午5点，一号楼的105教室。别迟到。”

“面试？需要准备什么吗？”

“不要那么紧张，带上你的自信就可以了。”

当晚回忆起在国内上初中的时候，学生会候选人由各班班主任提名，才有机会参加竞选。被提名的幸运儿大都担任班长或班干部职务，要不就是成绩优异。像我这样从没被老师青睐过的平凡女生，又怎么能和高高在上的学生会结下缘分呢？

我发现，我还真的不够自信。

面试那天下着小雨，我迈进教室，五个人正对着我坐成一排，一个老师，其他是上届学生会成员，苏仪也在其中。教室正中有一把椅子，那是为面试者准备的。

“你叫赵培，中国学生？”等我坐下后，老师问道。

“是的。”

“你觉得新加坡好吗？”老师居然像聊天一样来进行面试。

“我觉得……”脑子飞快地运转着，这和我预想的那些问题一点都不沾边，“新加坡景色很美，空气比中国清新，但我还是很思念家乡。”

苏仪开口了：“你在中国的小学和中学中，担任过领导职位吗？比如社团团长、班长等。”

“没有……”我的心悬了起来，难道这次机遇又要与我擦肩而过了吗？

“没关系，现在正好给你一个锻炼的机会。”另一个学生会成员看到我紧张的样子，笑着安慰我。

“每个学生都该爱校，请唱一下我们的校歌。”还没等我松口气，老师突然提出这个要求。

唱校歌？面试的问题怎么都那么稀奇古怪！尽管心中胆怯，我还是硬着头皮把英文的校歌唱了下来。

好在接下来老师问了几个比较正常的问题，如“你为什么要加入学生会”“加入学生会后你打算怎样做贡献” “你认为自己有什么优势来为学生会服务”等，我依照自己预想好的答案回答了他。

就在我结束面试、即将踏出教室的那一刻，身后传来苏仪的一句话，差点把我击倒：“如果你落选了，可千万不要失望啊。”

我回头僵硬地笑着：“好的。”

后来我才知道，苏仪那句话是对每个竞选学生都要说的。

面试结果是通过短信发到我的手机上的：“亲爱的赵培，恭喜你通过了学生会的面试。请于本周五下午4点到学校电脑室报到。”

短信不长，却让我兴奋了整整一个晚上。事后我才听说，130個报名者中面试刷下了近一半，只有70余人从“报名者”变成了“竞选者”。

“竞选者们，接下来的两周便是你们的竞选周，你们可以采取任何方式来为自己拉选票。最后你们要面对全校师生发表一篇三分钟的演讲。演讲日当晚，全校师生就会登录网站进行投票，选出第41届学生会成员。”

拉选票，公开演讲，全校师生一起投票！这和电视里看到的欧美学生会竞选方式多么相像！我连夜赶做了一份宣传单，又复印几十份，打算贴在学校各处。很快我就发现，自己的方式实在太老套了。有个竞选者准备了一篮贴着自己名字的糖果到处分发，另一个则穿着写满自己名字的T恤四处招摇，还有人利用午饭时间在餐厅大声放歌来凝聚人气……

我也不甘示弱，和另外两个竞选者创作了一出“投票吧投票吧投我们票吧”的短剧，利用就餐时间在餐厅表演。我们从教务处借来扩音器，对着排山倒海的人潮大声呼喊。朋友和同学都来鼓励我，让我信心倍增，发挥自如……

在竞选周刚开始的时候，我以为会有老师出来制止竞选者们某些疯狂的举动，结果令我大跌眼镜。大部分老师只是笑眯眯地看着，从不插手干预，几个活跃的年轻老师还拿着本班学生的宣传单四处分发……这让我深刻感受到了异域特色的校园文化。

竞选周里给我留下印象最深的活动，非“竞选周集训”莫属。这两周里，每个竞选者都要在早上7点准时集合，进行半小时集训后再回去上课。周一早晨，我们接到了第一个集训任务：在10分钟内把全校所有教室的垃圾桶清理干净！那天我们70多个人像没头的苍蝇一样在全校乱转，很多教室被清理得一尘不染，而一些“漏网之鱼”垃圾满地却无人问津。

20多分钟后，我们稀稀落落地回到礼堂。组织集训的苏仪一脸阴沉：“这就是你们的成果？你们有72个人，却连这样一件小事都做不好！明天早晨6点半，大家准时来报到，重做一次这个任务！”

第二天集训前，我们商量出了一个有效的方法：任务开始后不急于奔向各楼层的教室，而是原地集合分配好工作。这次我们只用了短短8分钟就清理了全校所有的垃圾桶。

除了扮演垃圾清洁工的角色，我们每天都有不同的集训内容：张贴艺术节海报、清洁学校餐厅、给校园广告牌上色……就这样，在短短两周内，所有竞选者作为一个整体精诚合作，加深了对彼此的了解。

竞选周的最后一天是“演讲日”，这是我在竞选过程中面临的最大挑战。单是想到全校将近两千的师生坐在台下齐刷刷地盯着我，我的心就会紧张起来。此刻我才明白报名时那个学长说的“自信”有多么重要。我索性闭上眼深呼吸，大声地对自己喊：“你是最棒的！相信自己吧！”

演讲日那天礼堂里坐满了人，看去黑压压的一片。但是还好，自信还跟我在一起。

“大家好！我是第72号候选人赵培，我志愿加入第41届学生会……请大家相信我，投我一票。我是第72号，赵培。”

结束演讲走下讲台那一刻真的犹如解放。我给了自己一个大大的微笑——没关系，即使我没被选上，我也已经尽力了，而且收获了自信。竞选学生会的过程就是我成长的过程。付出再多，收获再少，我也不会后悔。

一周后的一天，我收到了一条来自学生会的短信。

“亲爱的赵培：恭喜你，你现在已经正式成为第41届学生会的成员了……”

4.竞选三好学生竞选稿 篇四

在人们越来越重视自我提升的今天，需要使用竞选稿的场合越来越多，竞选稿是竞选者在竞选某个岗位时为发表竞选演说而事先准备好的文稿。为了让您在写竞选稿时更加简单方便，下面是小编收集整理的竞选三好学生竞选稿5篇，欢迎大家分享。

竞选三好学生竞选稿 篇1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！

现在正是姹紫嫣红、春暖花开的春季。我带着春天的气息，怀着激动的心情与勇气，来到这里竞选市级三好学生。争当“三好生”是我多年努力的目标和追求，因此，德智体全面发展是我成长的座标。我肯定自己，相信自己，鼓励自己，超越自己，争取做到最好。

我身为一名五年级的学生，已经懂事了，已经长大了；不再小孩子气；不再傻乎乎的什么也不懂了。我在学校为老师做力所能及的事，成为老师的好帮手。我经常帮老师管理教室纪律，帮助学习差的同学补功课，帮其他班干部做事情……我已经连续五年被评为三好生了，我在班级里是一班之长，负责管理纪律、帮助老师、同学分担工作，替同学排忧解难。在家里，我听爸爸妈妈的话，不惹他们生气，替妈妈干家务活，替爸爸捶背、按摩。课堂上，我认真听讲，积极思考老师提出的问题。遇到难题时，我从不轻意放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。我喜爱阅读课外书，不断扩大我的知识面。我连续五年被评为三好生。

我喜欢学习，但我不会死读书，我的课余生活丰富多彩，打羽毛球、踢足球、打篮球也是我喜欢的体育项目，假如我当上了三好学生，我会更加严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，能使我们班级形成一个团结向上、积极进取的集体。谢谢大家！

在平时我积极乐观以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战。我的座右铭是：坚持到底，永不放弃。每一次我遇到困难，都是这句一直在鼓励着我，让我坚持下来。不论遇到什么困难，我相信坚持到底，就会胜利。我从不降低自己的目标，我从不停留在力所能及的事上，我从不满足现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量来自于帆和浆，人的力量来自于信念和理想。失去帆的船孤立无援，失去信念和理想的人将失去人生的意义。

在学校里，我还拿过很多奖：演讲比赛时拿了一等奖，我写的作文还在红领巾广播室读过呢……我最喜欢写诗歌了，我写的诗歌还发过稿呢，而且发过稿的不止一篇哦！其中有一篇还被北京师范大学里的人表扬过呢，还等了书和报纸……

我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则。成绩属于过去，未来还在征程。我会继续努力，不让大家失望。

我真诚地希望大家能投给我宝贵的一票，谢谢大家！

竞选三好学生竞选稿 篇2

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：您们好

我叫孟祥成真，是五年一班的学生，很高兴能与各位领导、老师和同学们相识，我竞选三好学生的原因是我非常愿意为你们服务并从中锻炼和提高自己。我的竞选条件如下：

第一，我的学习成绩良好，在班级里位于上游。而且，我在英语方面学习比较突出，从四年级起一直担任英语科代表。第二，我有很强的责任感，是老师的得力助手。另外，我还经常参加社会活动，去年我发表在大连日报上的《从拣起身边一片纸想到的》一文，在大连日报和大连市文化发展促进会主办的“招商银行杯”弘扬和谐文化有奖征文大赛中获得优秀奖。如果我当选了三好学生，我将会作到以下几点：

1、严格要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。

2、听从老师指挥，协助老师完成各项任务

3、尽心尽力做好本职工作，并争取有创新，有突破。

4、团结同学，了解他们的心愿，发动大家积极参加各项活动。

5、爱护集体，关心班级，爱护校园环境，讲究文明礼貌。

各位老师、同学们，此时此刻，我非常希望竞选成功，也非常渴望得到你们的支持会让你们失望的！与关爱，如果你们给我一个机会，我将还给你们一个惊喜！请选择我吧！我一定不会让你们失望的！

竞选三好学生竞选稿 篇3

同学们、老师们：

时光如逝，转眼之间我们又迎来了一年一度的三好学生竞选活动，这天我站在那里，是想让老师和同学进一步了解我，请大家给我这个机会。

在老师的眼里，我是一名好学生，是老师得力的小助手。我上课认真听讲，用心举手回答问题，课下认真完成作业。我热爱劳动，用心为班群众做卫生，擦桌椅、扫地、摆桌椅我样样行。我关心身边的人和事，在学校的各项捐款活动中，我都走在最前列，因为，在我心中，灾区的小朋友也是我们的朋友。

在同学的眼里，我是他们的好伙伴。我活泼开朗，待人热情，班上的同学有了困难，我能及时伸出援助之手。小伙伴之间免不得有磕磕绊绊的事，每当这时我都会牢牢记住老师的话：要有一颗宽容的心。因此班上所有的.同学都成为了我的好朋友。

在家长的的眼里，我是一名好孩子。我孝敬父母、热爱劳动，还主动帮忙邻居做事，楼上楼下都夸我长大了。

一分耕耘，一分收获。我的努力也得到了大家的认可。几年来，我连续被评为校级三好学生;先后获得校级、区级礼貌生等称号。绘画作品在中小学生绘画、书法作品比赛中获得绘画类国家三等奖。在全国小学生英语竞赛中获低年级组市级三等奖。在学校第二届科技制作比赛中获一等奖，并在校园艺术节期间被评为科技类艺术特长生。我设计的护绿提示语在我校“植树节优秀护绿提示语展示”活动中被评为优秀奖。在“手拉手、爱心赠阅”活动中获爱心小使者称号。升入四年级后我担任了学校红领巾广播站的小主持人工作，还在与日本学校的学访活动中作为学生代表发言。透过自我的不懈努力，在上学期期末检测中取得了总分291.5分，班级第四的好成绩。

俗话说“不想当将军的士兵不是好士兵。”这天，我站在那里参加三好学生的竞选，是想在自我的人生道路上再上一个阶梯，请老师们和同学们给予我最大的支持和帮忙!多谢大家!

竞选三好学生竞选稿 篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!这天，很荣幸能够站在那里参加三好学生竞选，十分感谢大家给予我这个机会，来最大限度的展示自我。我会以此为动力，锻炼和提高自我的潜力。

我有必须的组织潜力，对工作认真负责、对学习一丝不苟。

我的学习成绩在班里名列前茅，并在同学之中有较高的威信。连续几年获得校级三好学生、“英语小状”、“鼓号队优秀队员”、“学习模范小标兵”、“故事大王”等光荣称号。

我对自我的工作认真负责，有着一股执著的热情，作为班长，我不仅仅自我学习成绩优异，我还会帮忙其他同学；用心参加学校和班级的各项活动。在学校严格要求自我，不放任自流，不骄傲自大。

我有很多业余爱好，比如书法、游泳、阅读、写作等。用心参加各项比赛，获得海淀区朗诵比赛三等奖；海淀区航模比赛三等奖；海淀区德育数字平台教育作文比赛一等奖。课余，透过超多阅读课外书籍，我不但拓展了视野，也提高了写作水平。

假如我竞选上了三好学生，我会致力于自身素质进一步完善。我会努力做一个德、智、体全面发展的中学生。我会更加严格的要求自我，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。我会尽心尽力做好本职工作，并争取有创新、有突破。

假如我没有被选上，这说明我自身还存在一些问题。我不会气馁，我会更上一层楼，提高自身潜力，不求最好只求更好。

我明白，任何事都不是只用嘴说、用脑子想就能做出来的，我相信我会把我说的付诸于现实。请大家给我一个锻炼的机会，为我投上你们神圣的一票。

多谢大家！

竞选三好学生竞选稿 篇5

同学们、老师们：大家好!

时间如逝，转眼之间我们又迎来了一年一度的三好生竞选活动，今天我站在这里，是想让老师和同学进一步了解我，请大家给我这个机会。

在老师的眼里，我是一名好学生，是老师得力的小助手。我上课认真听讲，积极举手回答问题，课下认真完成作业。我热爱劳动，积极为班集体做卫生，擦桌椅、扫地、摆桌椅我样样行。我关心身边的人和事，在学校的各项捐款活动中，我都走在最前列，因为，在我心中，灾区的小朋友也是我们的朋友。

在同学的眼里，我是他们的好伙伴。我活泼开朗，待人热情，班上的同学有了困难，我能及时伸出援助之手。小伙伴之间免不得有磕磕绊绊的事，每当这时我都会牢牢记住老师的话：要有一颗宽容的心。因此班上所有的同学都成为了我的好朋友。

在家长的的眼里，我是一名好孩子。我孝敬父母、热爱劳动，还主动帮助邻居做事，楼上楼下都夸我长大了。

一分耕耘，一分收获。我的努力也得到了大家的认可。几年来，我连续被评为校级三好学生;先后获得校级、区级文明生等称号。绘画作品在第xx届全国中小学生绘画、书法作品比赛中获得绘画类国家三等奖。在20xx年全国小学生英语竞赛中获低年级组市级三等奖。在学校第二届科技制作比赛中获一等奖，并在20xx校园艺术节期间被评为科技类艺术特长生。我设计的护绿提示语在我校“植树节优秀护绿提示语展示”活动中被评为优秀奖。在“手拉手、爱心赠阅”活动中获爱心小使者称号。升入四年级后我担任了学校红领巾广播站的小主持人工作，还在与日本人学校的学访活动中作为学生代表发言。通过自己的不懈努力，在上学期期末检测中取得了总分291.5分，班级第四的好成绩。

5.竞选三好学生竞选稿 篇五

大家下午好！

我是来自双语五年一班的王潇静。此刻正是万物复苏生机盎然的季节，我，带着春天的气息，怀着激动的情绪与勇气，来到这个讲台上。

我是一个热情开朗、用心向上的女孩儿。现任少先队大队委。平时，我用“热心”为同学服务，用“真诚”做老师的助手，用“汗水”护卫校园的整洁有序。用心的工作态度，良好的工作效果赢得了老师、同学们的一致认可。

在班级中，我严于自律，大胆管理。作为老师的得力助手，我总会用心、出色地完成老师布置的各项任务。作为老师的好学生，在各种活动中，我总是用优异的成绩为班级赢得荣誉，得到同学们一致好评。

我努力、勤奋的汗水化作了骄人的成绩：连续三年被评为三好学生。朗读比赛二等奖，小超人全国作文大赛一等奖，天津市小学生文艺比赛金奖，天津舞蹈比赛少年组一等奖，电子琴九级优秀选手称号等等。

我深知，被选为三好学生是一种荣誉，更是一种鞭策。回顾自我的成长经历，我深深地感谢同学和老师给予我的帮忙和支持，因为你们，我能拥有竞选市级三好学生的资格。此次参加竞选，我期望获得成功，如果我成功了，我会在今后的学习中，付出更多的努力，争取更大的进步。

“胜不骄，败不馁”这是我的心态。成功了，依然要持续清醒，不能让短暂的胜利冲昏了头脑；失败了，重新振作精神，不会因一次的失败就此颓废不前；因为只有失败，才能使我自我看清自身的漏洞，再努力改正，这样，又是一个新的开始、新的进步。

在这青春懵懂的成长路上，我还许多不足和缺点，期望今后在老师的教导和同学们的监督下不断纠正。不管是否当能被评为市级三好学生，今后我也会更加努力学习，努力工作，不辜负学校老师和同学们对我的期望和信任，争取更大进步！为同学和老师更好的服务。也为自我的将来打下良好基础！

6.小学生竞选班长竞选稿 篇六

大家好!

在这个阳光灿烂的日子，我很荣幸走上台，竞选班长这个职位。可能是我胆小、对工作不够热情，所以我从未当过班长。但是，我相信，一颗再焉的`种子，也可能成为参天大树。

本人团结同学，富有爱心，而且很关心班集体。尽管还有许多比我完美的人，但是，我相信，是花就会开放，是金子就会发亮!只要勇于尝试，就会有所收获。

我想我应该当个实干家，动手尝试，不要口说手不做。虽然班长这个职位不是那么容易胜任，但我会努力。如我当上班长后我会继续发扬我的优点，改正我的缺点。我会与同学们和睦相处，决不因为是班长就摆架子。搞活动的话我会听取同学们的意见，也会指出老师错误的地方。如同学们闹矛盾，我会第一时间跳出来为他们握手相言。大扫除时，我会分组看哪组最快完成，是这次劳动变得有趣等等。

既然是山，我就要坚定不移;既然是浪，我就要有前进的方向;既然是阳光，我就要普照大地;既然是班长，我就要成为老师和同学的桥梁。