风筝艺术节通知

风筝艺术节通知（共12篇）

1.风筝艺术节通知 篇一

关于巩留二中风筝比赛的通知

一、活动主题：飞扬青春，珍爱地球二、二、活动目的：为了加强加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，巩留二中特举办此次校园风筝节。

三、活动时间：2014年3月24下午

四、活动地点：巩留二中田径场

五、活动对象：七年级、八年级全体学生

六、活动主办：艺体办

七、活动形式：本次活动主要分为两个板块：自由绘画制作风筝、放飞风筝比赛。

八、活动细则：

（一）自由涂鸦制作风筝（课余时间自行完成）

1、参赛者分为若干组（每班至少选送3个风筝，每组人数2-3人）

2、为保证比赛的公平性，参赛者不得自行携带购买成品风筝。

3、规定参赛风筝的主题为“飞扬青春，珍爱地球”，每组需给自己的队伍起个队名。

4、风筝制作没有大小、颜色等硬性规定，参赛者可以团体制作大型风筝，或者个人制作。

5、比赛评委团由邀请的部分观众与嘉宾组成，力求做到公平、公正、公开。

（二）风筝放飞比赛

参赛队伍在制作完风筝后即可进行放风筝环节，每支队伍需要将自己队伍制作的风筝放飞在天空中，并派出一名队员来解说你们队伍设计的风格。

九、活动项目时间安排：

放飞时间25分钟以上

十、活动工作人员安排：

分发及收集策划负责人：刘晓庆邢思源阿不里克木居玛德里 场地申请和比赛用具的准备：艺体办

比赛计时人员：体育组

统计人员：鲍新玲 戴小红 阿依努尔

摄影：李敏卓

十一、奖项设置：

一等奖：1组奖状+相应奖品

二等奖：2组奖状+相应奖品

三等奖：3组奖状+相应奖品

注：获奖队伍的数量将随报名参加的队伍数量增加而增加。

十一、评分细则：

每组参赛队伍必须在规定时间内完成风筝的放飞，在规定时间内没完成的将按酌情扣分。

涂鸦（50分）

（1）涂鸦（10）

（2）创意性（10分）该项基本得分主要根据小组所设计风筝的创意性 旨在发掘同学们的创意能力。

（3）凸显主题（10分）紧扣主题即能得分，扣得越紧得分越高。

（4）整体设计效果（10分）

（5）总体美观（10分）

放飞（50分）

(1)起飞（10分）从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。

(2)滞空时间（15分）放飞成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评10分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即10/20×15=8，记8分）

(3)风筝的高度及远度（10分）目测风筝高度。最高的得满分10分，依次类推„„

(4)印象分（5分）在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的同时解说得当的给予适当的印象分。

(5)团队合作（10分）放飞过程中，裁判根据放飞队伍队员的默契程度给分。

巩留二中艺体办二〇一四年三月十八日

2.风筝艺术节通知 篇二

自古“画缋之事杂五色” (1) , 色彩是杨家埠风筝构成画面思想情感和精神内涵的一项重要元素, 也是包括年画在内的其他手工民艺中最外在的情感要素和实在对象。最早在《论语》中就有“绘事后素”的说法;南齐谢赫“六法”也曾提出“随类赋彩”的设色理念;后来清代邹一桂又言及“寒暖、强弱、大小、光暗皆色调也, 画家宜调度得体方佳”。色彩不仅在视觉上给人传达出具体的映像, 更能使人因之产生不同的情感体验和心理变化。杨家埠风筝的设色根植于传统五色观和民间劳动人民对“真善美”的追求, 在人们看来, 只有符合这写传统观念意义的色彩, 才是吉祥的和审美的。“用色”的概念是长期积累的产物。杨家埠风筝的色彩是区域性艺术风格经历了时间的洗练而生成的一种“雅俗共赏”的审美风格, 进一步讲是一种心理上追求“真、善、美”设色理念。

一、用色的“真”

用色的“真”源自劳动人民勤劳、朴实, 豪放、憨厚的性格特点在风筝艺术创作中的真实体现, 也包含着个人最自由的审美趣味和爱好。这里的“真”是不以色彩纯粹客观的再现为目的, 而是重在表达人的真实感受, 并使其转化为相对应的色彩, 应用于风筝创作之中。就色彩在东方文化的本体寓意而言, 如红、黄充斥着强烈的东方韵味, 是中国的传统色彩。红色带给人们红火、吉庆、富有生命力之情感;黄色给人以热烈、稳重的感觉;蓝色令人感觉神秘、永恒、安详与洁净。这些都是礼教影响下心灵对色彩的真实感受经过产期积累和沉淀的结果, 从而在心理上对这些色彩有了传统观念上的思维定式, 人们也就会自觉地选择气氛上欢快、吉祥的颜色进行“随心赋彩”, 达到“色彩承载祝福”的效果和目的。在这里, 色彩是一种真实的情感的表达、是一种思维转化、是“心象”的印证。另外, 杨家埠风筝的色彩也像中国画一样, 它不受表现对象固有色、环境色、光源色的限制, 所表现的是大胆自由的色彩心理及感受。以风筝的设色体系为例, 就有“红靠黄, 亮晃晃”, “红要红得鲜, 绿要绿得娇, 白要自得净”, “粉青绿, 人品细”等用色口诀体现传统民间艺术用色单纯明快, 夸张刺激的特点。这些纯粹的色彩运用, 使年画色彩醒目而和谐, 这种属于色彩上的“形而上”, 强调吉庆欢喜气氛的用色理念, 正是劳动人民对真实生活的所感所悟。另外, 从装饰品的角度出发, 风筝的设色鲜艳有助于改善当地农民住房中灰暗、土、俗的环境。杨家埠风筝的色彩是崇尚自然, 热爱生活的真实体现。

二、用色的“善”

用色的“善”根植于中国传统的“礼”文化和中国人对色彩的感受和寓意的普遍认知方式——五色审美观。五色审美 (2) 是华夏民族对色彩使用的最高、最美、最吉利和最普遍认同的色彩使用形式规范和审美追求。杨家埠风筝的用色在五色审美的基础之上进行“随心赋彩”, 使风筝达到气韵生动、吉庆祥和的气氛。例如, 在长期的民艺沉淀中, 红和黄是永恒的主调。这两种色彩常常代表着欢快愉悦、大吉大利, 象征着一切的美好。红色寓意喜庆、吉祥, 在中国传统色意识中被视为避邪、祛兽、护身的首要保护色, 朱 (砂) 色自汉代后更普遍的被普通老百姓所喜爱, 并大量的应用与民间艺术之中。另外就五色观来看, 中华自古尚红, 红色在先秦时期被看作正色之首, 是中华民族最富有生命力、最富象征意义的色彩。再说黄色。所谓“天地玄黄” (3) , 黄色代表土地的颜色。对于以农耕经济为主的中国劳动人民而言, 黄土地是生发一切美好事物的载体, 承载着一切美好的愿望, 人们对象征大地的黄色具有绝对的崇拜心理, 对黄色也有一种浓厚的依恋。另外, 黄色不仅象征中国人的肤色, 更象征华夏几千年文明的象征。在当地劳动人民看来, 色彩与四季耕作、自然环境及日常生活息息相关, 色彩中充分流露着朴实憨厚的劳动人民将对自己美好的愿望和对他人美好的祝福寄托于这精心配色的风筝之上。

三、用色“美”

用色“美”则主要反映在杨家埠风筝本身的色彩构成上。通过主观意向下色彩的对比、选择与搭配, 使风筝产生强烈的装饰效果。杨家埠风筝配色手法多采用高纯度的对比色搭配。五色论中也有“青与白相次、赤与黑相次、玄与黄相次、青与赤谓之文, 赤与白谓之章, 白与黑谓之黼, 黑与青谓之黼。”的对比配色方法和审美追求, 这使五色体系在视觉上呈现更稳定的效果。另外风筝作为民间艺术, 其色彩的搭配首先是要满足视觉传达的审美要求, 色彩布局上要突出强烈的装饰效果, 所以画面以一种主色调为主 (通常是红、黄、青三色为基调) , 配以高度提炼概括的几组对比色彩, 构成了杨家埠风筝民间色彩“单纯、概括“的装饰性特征。例如青色在五色中是除黑白两种无色相颜色之外, 红色与黄色两种暖性色彩的最好衬托;再如明度相当, 纯度相近的红与绿、紫与黄, 主要依靠色相、冷暖对比来区别形体形状。达到更好的民艺装饰效果, 民间流传者这样的画诀:“紫是骨头, 绿是筋, 配上红黄画真新, 红主新, 黄主淡, 绿色大了不好看, 紫多发恶黄多傻, 用色干净面鲜艳, 红间黄, 喜煞娘, 红重紫, 臭其屎。”这样的用色彰显粗犷豪放的北方乡土气息的色彩美, 也正是杨家埠风筝成功地作为地域性民间艺术代表的可贵之处。

结语

杨家埠风筝的设色不仅体现着中国传统的色彩观念, 而且其情调也与当地思维观念及民间文化密切相连。其色彩审美意识已从原始观念的积淀中获得独立的审美意义, 在此视觉涵义也被转换成一种特殊情感的文化理念。总之, 红火热闹、喜瑞吉庆是杨家埠风筝尊崇的色彩品质, 运用现实主义和浪漫主义相结合的表现手法, 造就出朴实、古拙、富有齐鲁地区特色的艺术形象。它是劳动人民追逐美好愿望的真实再现, 是生命的赞歌。

摘要：杨家埠风筝堪称风筝艺术中的奇葩, 其设色绚烂奔放、装饰性强、颇具张力, 在审美上构成了“古朴稚拙、热烈粗犷”的朴素之美。

关键词：杨家埠风筝,色彩搭配,五色观

参考文献

[1]出自《周礼》.

[2]五色审美是建立在中国传统哲学思想“五行说”基础之上.

[3]“天地玄黄”一句出自于《易经》.

[1]孙立荣《潍坊风筝》, 北京文物出版社, 1998年版.

[2]朱光潜《艺文杂谈》, 安徽人民出版社, 1981年版.

3.风筝艺术节通知 篇三

关键词：物理；“风筝艺术”教学

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）13-033-01

新课程标准要求，教学过程中要充分发挥教师的主导作用，更要充分发挥学生的主体作用，这就要求教师在教学中要“放权”，去除束缚，要让学生“放手”去干。这样做，能够充分调动学生学习的积极性和主动性，使学生逐渐步入乐学、善学的快车道，从而有效提高教学效率。

初中物理课堂教学中，教师可以适当的放手,还学生以“自由”，要善于运用“风筝艺术”。一个巧妙的“风筝”，能够让学生有更充分的时间和空间积极自主地参与教学活动，引发注意力，激发学习兴趣，突破思维禁锢，主体意识得到有效发挥。在实际教学中，教师讲授了多少，并不等于学生就领会了多少。有时教师讲得很多，学生却知之甚少。教师如果能适时地放手，让学生自己去思考、领会，学生的收获就会比想象的要大。要在时间、空间、声音上适当放手，给学生消化、吸收、发现、驰骋的广阔天地。这实在是一种以逸待劳的高超的教学艺术。那么，如何在物理课堂教学中巧妙的运用“风筝艺术”教学，从而提高课堂教学效率呢？

一、务必留出一定的时间

1、课堂上要留给学生观察、思考的时间。学习物理，需要仔细观察物理现象，而观察方法的掌握，能力的提高，都要靠平时的点滴积累，要是观察物理现象的过程太匆忙，必然会影响到物理概念的建立和物理结论的得出。学习物理概念和规律，需要领悟、体会，也只有通过学生的自省，才能达到真正意义上的理解、掌握。如果在大部分学生还没有完成思考的情况下，教师就给出结论，其实质还是一种填鸭式的教育。

2、课堂上要留给学生记忆的时间。物理知识也需要必要的记忆，没有记忆，就谈不上理解。现在很多学生把学习看成做题，把做题看成就是学习，不重视知识的梳理、记忆和理解，这是对物理学习的一种误解，是一种低效率的做法。教师在课堂上要留一定的时间给学生进行基础知识的记忆。

3、课堂上留给学生消化吸收的时间。为什么学生在同一个问题上经常出错？因为学生还没有真正理解。虽然教师作了指导，但学生仍有疑问，这种现象很普遍。如果教师在讲评后，能留给学生几分钟时间进行反思，然后再深入到学生中间，师生相互沟通，效果可能会好很多。

二、务必留出一定的空间

1、留给学生活动的空间。如探究音调、响度，那就让学生在两张纸之间吹气，看看纸片是合拢还是张开。在这样的活动中学生会很投入，对学习内容的印象就会加深。

2、留给学生思维发展的空间。课堂内容太多、太饱满，学生会疲于应对。表面上看，课堂利用率很高，但实际上，学生在课堂上思维空间小，思维广度和深度也不够，会影响学生对知识的理解，也不利于创新能力的培养。所以，课堂不能太紧迫，要留出学生思维的空间。

3、板书不宜太满。对学生而言，过于琐细的板书其效果不一定好。教师应在这块黑土地上适当“放手”，并有意让学生去填，从中还可以得到反馈信息，及时调整教学。当然，也并非板书越简越好，重点的知识，易混淆的地方，还是应该板书出来予以凸现。

三、务必留出一定的机会

1、课堂上要留给学生表达的机会。教学中，教师要多让学生表达，既可以避免课堂模式单一，也可以及时纠正发现的问题。学生在表达问题时，常不够准确，或遗漏条件。教师就要抓住这些问题，引导学生辨析，加深印象。多给学生表达的机会，即使学生中出现一些怪异的想法，也不要轻易否定，我们常常可以从一些怪异的想法中，看到学生思维的影子。给学生表达的机会，也是给他们体验成功、表现才华的机会。

2、课堂上要留给学生实践的机会。当今的物理教学，仍存在一部分教师讲实验、学生记录实验的现象。从检测的情况来看，学生由于缺少生活实践知识，动手能力差，造成的失分是很大的。物理教师要重视课本中的每一个实验，包括小实验，课堂上要多给学生实验操作的机会，培养学生良好的实验习惯。

3、课堂上要给学生提供一些和教师沟通的机会。物理课堂上，多一些沟通，就可能多一些因材施教。除了通过提问等方式进行沟通外，在物理训练时，教师还可以和学生个别沟通，了解学生的情况，解决存在的问题。这样，不仅可以对学生的学习进行鼓励和鞭策，提高课堂教学效果，而且对建立良好的师生关系也是很有帮助的。

四、务必注意的一些问题

教学过程中“放风筝”，就是要老师能通过停顿、减慢速度，通过精心设计好的问题，让学生自主探究，自主活动，自主学习，从而解决问题，解除疑惑，好似放风筝一样。

放“风筝”效果怎样，关键要看课堂上精心策划的问题是否有思考性，是否符合学生的思维规律，是否留给学生足够的时间和空间，留给学生足够的机会。教师除了精心设计好教学过程外，还要灵活应对自主学习中学生提出的一些意想不到的问题，或通过适当提示，或提供必要的铺垫，让学生通过自主活动，逐步领会教学内容，并且在自主活动中得到能力及意志品质等方面的锻炼，真正达到无声胜有声的效果。

还要避免在课堂上随意发问，避免问题庸俗化和低层次化，避免学生在课堂上无事可想，无事可做。这些，确实需要教师认真备好课，广泛收集资料，在实践中不断提高个人的教育教学能力。

4.文化艺术节风筝大赛策划方案 篇四

系列活动之风筝大赛

为了让我们的大学生活更加丰富多彩，增进园区各院校的友谊，增加各院校学生的理解和交流，展现大学生的风采作为具体新意识，体现学生的动手能力和团队合作精神的风筝设计大赛，正能体现这些特点，放飞表演正是放飞风筝，放飞理想，放飞青春，放飞未来，本次风筝大赛体现

了我们的人文意识观，闪亮新一代青年的梦想，展现文化的舞台。

一活动主题

轻飞漫舞放飞心灵

二活动口号

携手共进，放飞梦想

三时间和地点

时间：2007年6月26日至10月下旬

地点：

四组织结构

主办单位：

承办单位：

协办单位：

五参与人员

以大学园区各院校同学为基点，面向园区

六活动形式

分组制作：（每组5到6人，选出组长，组长任务落实）

七活动内容

由各院校参赛者自由组合或自己参加，由各院先各自举办风筝大赛（初选），选手根据已有的或是自带的材料（风筝架，颜料等由院方提供/园区提供）设计并制作参赛风筝。

八评选办法与奖项设置

决赛在体育场上进行风筝放飞表演，由评委和在场的观众投票，奖项设置为一等奖（1名）600元、二等奖（2名）350元、三等奖（3名）150元、最佳奖（6名）80元（最佳设计奖、最佳制作奖、最佳人气奖）。

在男女混合组中评选出一组授予“风筝王子”，“风筝公主”奖项等，最后进行风筝展。

九联系方式

二○○七年六月二十六日

附一放飞比赛实施细则

一、组别划分：比赛共分三个组：即学校代表队、教职工队、各学院自由组合队。

二、比赛办法

1、比赛用具：自备300米线盘1—2个；每组自备参赛风筝2个。

2、每组比赛为30分钟，起飞10分钟，空中停留20分钟左右。裁判员分别记录放飞时间和收回时间。

3、跑道设为60米。

三、放飞运动员

1、运动员应提前进入检录区，并按检录员的要求及时进入指定的位置，录员点名5次或两分钟内的视为比赛弃权。

2、运动员应自觉遵守比赛规则和各项制度，听从大会统一指挥，不得影响他人比赛。

四、检录长（员）

1、检录长应及时安排检录员召集运动员进入指定位置；

2、检录员应及时清点本组参赛运动员，并按时将其带到比赛的跑道，并向裁判长（员）交清，同时做好下组的清点工作。

五、裁判员

1、裁判员应按时进入本跑道的裁判位置，并做好赛前的各项准备工作。

2、裁判员按检录员报来的运动员及时核对其跑道，并向裁判长报告。

3、接到裁判长发令时（鸣哨挥黄旗）应及时记时放飞起止时间。待风筝空中停留20分钟后令运动员将风筝收回时开始再次记收回的起止时间（即从收回起到把风筝收回到手的时间）并填在记分表内并报记录组。

六、裁判长（副）

1、裁判长接到裁判员报告后应再次核对运动员有无站错跑道后，向运动员和裁判员发布做好比赛命令，并鸣哨挥动黄旗命令比赛开始。

2、裁判长鸣哨挥动红旗，即本组比赛结束。

3、副裁判长在另一头做好对裁判员及运动员的监督检查工作。

附

二、风筝比赛评分标准

总分为100分，其中工艺占40分，放飞占60分。

1.工艺（40分）

（1）做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（10分）

（2）图案精美，颜色搭配谐调（10分）

（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良（10分）

（4）能够展示本学院（队伍）的特色（10分）

2.放飞（60分）

(1)起飞（10分）

从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。

(2)留空时间（20分）

成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即10/20×20=10，记10分）

(3)风筝的高度及远度（20分）

目测风筝高度。最高的得满分20分。依次类推。

(4)印象分（10分）

在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。

附三参赛队报名表格

学院：队名：编号：

队内职务

领队

队员

队员

队员

队员

队员

姓名

性别

班

级

队伍性质

个人□双人□团体□

※请在所报项目后划“√”

队伍负责人

姓名

手机

邮箱

第一负责人

第二负责人

队员简介

队伍简介

参

5.风筝艺术节通知 篇五

式上的致词

在首届杨家埠风筝年画艺术节开幕式上的致词

xx同志在首届杨家埠风筝年画艺术节开幕式上的致辞

尊敬的各位领导、各位来宾，女士们、先生们、朋友们：

春光明媚，草长鸢飞。值此春暖花开的美好时节，首届杨家埠风筝年画艺术节今天隆重开幕了。在这嘉宾云集、高朋满座、万民欢腾的美好时刻，我谨代表中共寒亭区委、寒亭区人民政

府，向莅临艺术节的各位领导、各位嘉宾，向关心、支持寒亭发展的各界朋友，表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！

寒亭区地处山东半岛中部、渤海莱州湾南岸，是沿海开放城市、世界风筝都——潍坊市中心市区之一，也是连接省会济南与胶东半岛的中间枢纽，总面积平方公里，人口34万，辖经济技术开发区、海洋化工开发区和6镇2乡2个街道。寒亭前身潍县，历史悠久，人文荟萃，具有深厚的文化底蕴。“建安七子”中的孔融、徐干，清代著名文学家、书画家郑板桥，都在此留下过不朽的足迹。寒亭的民间艺术源远流长，流派纷呈，尤其以杨家埠风筝年画为代表的地方特色艺术更是独树一帜，享誉四方。杨家埠风筝以其造型精美，色彩艳丽，品种繁多，扎工精细等特点，与北京风筝、天津风筝并称为中国风筝的三大流派，是我国民间艺术宝库中的一朵奇葩。被称作“姊妹艺术”的杨家埠木版年画距今已有500多年的历史，曾有“画店百家，年画千种，画版数万”之说，浓郁的乡土气息和淳朴鲜明的艺术风格，使其与天津杨柳青、苏州桃花坞并称为中国三大

木版年画，在中国民间艺术中占有重要地位。改革开放以来，特别是近几年来，寒亭区抓住新一轮发展机遇，以杨家埠风筝和木版年画为重点，依托丰富多彩的民俗文化，借助潍坊国际风筝会的拉动，不断加大保护、开发力度，杨家埠已成为展示我国悠久历史、灿烂文化的重要窗口和集民俗旅游、休闲娱乐、旅游产品交易于一体，在海内外享有一定知名度的旅游胜地。

艺术属于人民，服务于人民。我们举办这届艺术节，就是通过各种丰富多彩的活动，全方位展示风筝年画魅力，展现民间艺术风采，传播民俗文化精华，推动地方特色文化的发展与繁荣，并以此为舞台，加强与各地在政治、经济、文化等各个领域的交流与合作，为早日实现“加快发展、富民强区”，全面建设小康社会的宏伟目标，提供坚强的思想保证和强大的智力支持。

举办这样大型的艺术节，在寒亭尚属首次。但我们有理由相信，有上级领

导的大力支持，有社会各界的共同参与，有兄弟单位的鼎力协助，我们一定会把本届艺术节办出特色，办出水平，为风筝年画艺术的不断创新与发展谱写新的篇章！

艺术节期间，将组织开展风筝年画艺术展、游园灯会、戏曲演出、工艺品展、名人书画展、摄影大赛、焰火晚会、风筝放飞以及农产品展、经贸洽谈等一系列活动。各位可欣赏到威风锣鼓、耍龙灯、狮子舞、状元巡游、武术表演等精彩演出。其中举办的“千女扎风筝、百案印年画”活动，将以宏大的场面集中再现杨家埠风筝年画传统民间工艺流程。同时，杨家埠书画院、杨家埠客栈、度朔山、三星湖、嫦娥奔月台、美食一条街等诸多景点也会全部开放，这些都将使本届艺术节精彩纷呈，高潮迭起，让您陶醉其中，流连忘返。

各位领导、各位来宾，女士们、先生们、朋友们，佳节逢盛世，鲜花迎嘉宾。纯朴友好的寒亭人民热诚欢迎海内

外宾朋在这生机盎然的春天里，相聚杨家埠，放飞欢乐，加深了解，增进友谊。风筝高翔方知天下大事，年画入户才晓人间真情。让我们乘借这次风筝盛会的东风，以年画为媒，以风筝牵线，携手共创美好的明天！

最后，祝各位来宾身体健康，工作顺利，万事如意！

6.艺术节活动通知 篇六

为了更好的贯彻落实学校的工作计划和要求，传承并发展我校校园文化的精神实质，进一步提升学校办学品味、展示学校学校工作亮点，并做好迎接高中教学工作现场会在于我校召开的准备工作，根据校长室的指示，决定在全校范围内开展“校园文化艺术节”活动，现将有关事项通知如下：

一、活动时间：20**年9月28日---20**年10月8日

二、活动内容及要求：

1、班组文化建设活动：根据学校班组文化建设要求，走民主路线，发挥学生集体才智，创造特色鲜明、布局合理、简明大方的班组文化。包括：班牌(班名、班徽、近远期目标、奋斗口号等)、教室布置(国旗、时钟、标语、三表齐全、公布栏、光荣榜、班级公约、课桌摆布、教室卫生等)、小组文化(组牌：组名、组徽、组规、奋斗目标;组员座位排列;小组文化园地栏目等)，要求尽量利用教室内外的墙壁展示(教室内的天花板学校规定统一不准张贴)

2、宿舍文化建设活动：依据《五汛中学星级宿舍评比标准》，宿舍成员全体参与，共同建设和谐温馨、富有内涵的宿舍文化。包括：宿舍名称、床位牌号(床号、姓名等)、值日表、统一床单被套、生活用具齐全等。

3、每日六项德育活动：按照学校工作计划要求，年级组组织实施，要求：激情宣誓要声音响亮、整齐划一;伏案静思要姿态一致、凝神静默;书法静心要统一习字本、扎实开展;效能规划和行为反思要用好政教处的`校本教材“青春足迹”，栏目填写齐全，有班级检查痕迹。歌声鼓励由团委负责。

4、“三进”教育活动：根据教务处要求，年级统一组织实施，班级全面贯彻落实，按时在班级公布栏展览有批阅的学生作品。

5、跑操活动：按照跑操要求，年级组统一组织展示，要求服装统一，队伍紧凑、步法一致、口号响亮，班主任跟班紧密(内侧排尾平齐)、领操员指挥得法(内侧排头平齐)、证件佩戴齐全，训导点评形效兼备。

6、安全卫生教育管理活动：根据县局安全工作会议精神，年级组组织实施对学生全方位的安全监督工作，老师区域安全监督表报政教处统计;年级各班卫生区、楼梯道打扫、办公室卫生是否整理到位等。

三、检查评比办法和组织分工：

1、班级展示评比法(20**年10月7日上午，朱加铨牵头、杭山春、郝书亚、刘洲协助组织)：组织人员对班组文化建设活动、每日六项德育活动中的前五项活动进行检查测评公布，检查流程和时间是：看1分钟(规定栏目布置是否齐全、总体布局是否上层次、物品摆放是否整齐、卫生状况)、查2分钟(查公布栏展览内容、全班的习字册和“青春足迹”使用情况)、听3分钟(文化建设重点介绍，一个小组参与展示)。

2、年级展示评比法(20**年10月7、8日课间操，刘洲牵头、柏松协助组织)：组织体育老师对各年级和班级跑操进行二次测评公布。

3、组织观摩评比法(20**年10月7日下午，徐龙祥牵头、许如往、施帮华、汪义协助组织)：组织各宿舍舍长对宿舍文化建设进行观摩评比公布。

4、材料收集和现场查看评比法(20**年10月7、8日，王洋先牵头、马文军、陈必胜协助组织)：对年级组织的学生安全监督工作和年级书法展览栏进行现场查看和报表统计;对卫生区和办公室、楼道进行每日二次检查评比公布。

四、表彰和奖励办法：

经校长室会办，对在本次活动中表现突出的集体和个人将给予表彰，召开总结大会，发给荣誉证书和奖金，奖金设计如下：

1、班组文化建设奖：一等奖6名，二等奖9名;

2、授予星级宿舍称号：三星级宿舍6个，二星级宿舍9个;

3、跑操先进集体奖：一等奖6名、二等奖9名;

4、优胜年级奖：一等奖2名，二等奖2名。

以上通知，希各部门、年级、班级认真组织贯彻落实，校长室、政教处按时组织检查测评(此项竞赛活动作为十月份班级考评主要依据)。

滨海县五汛中学校长室

7.艺术节开幕式通知 篇七

根据鄂水电团发[2012]3号文件要求，现就第六届“水苑之声”校园科技文化艺术节开幕式的相关事宜通知如下。

一、开幕式时间、地点：

2012年4月17日 下午2:00汤逊湖校区足球场

二、出席开幕式人员：

院领导、学工处和团委全体工作人员、各系学管书记（主任）和分团委书记、汤逊湖（南湖）校区全体（部分）辅导员、汤逊湖校区全体在校生和南湖校区除演职人员外系部和院团委各组织25名学生代表。

三、开幕式议程：

1、升国旗、奏国歌;

2、介绍出席开幕式的领导;

3、为庆祝2012年元旦文艺演出（两个校区）获奖代表颁奖;

4、院领导为开幕式致辞；

5、院领导宣布第六届“水苑之声”校园科技文化艺术节开幕;

6、文艺汇演（演出顺序为：电力系、机电系、商贸系、学生社联、建筑系学生会、水利系、建筑系分团委、院学生会，演出过程中会穿插与校庆60周年、学雷锋、2011水利一号文件等相关的有奖知识问答，与现场的学生观众互动，每答对一题将现场奖励一只足球、篮球或排球。）

7、欢送领导退场，同学们有序退场，院领导分别为足球赛、篮球赛、排球赛开球，欢迎同学们到现场观看比赛。

四、相关说明：

1、高度重视，扩大宣传。院系相关学生组织要在4月13日前出一期第六届“水苑之声”校园科技文化艺术节的专题海报宣传，做到人人知晓艺术节、人人参与艺术节;

2、组织有序，广泛参与。汤逊湖校区各系辅导员在4月17日下午1:20开始组织学生进场，并到指定的位置就座（位置分布图见附表），1:50由院学生会学习部以班级为单位统计各班到场人数，作为各团支部五四评优的参考标准;

3、遵守纪律，文明参会。开幕式现场学生观众不得随意走动，更不能无故提前离场，学生不得在现场乱丢垃圾，保持会场清洁，开幕式结束后汤逊湖校区各辅导员上报到场的学生人数。

4、车辆安排。4月17日中午12:50校车（两台）从南湖校区发车，下午3:00从汤逊湖校区返回，由各系分团委书记组织学生乘车，注意安全。

特此通知。

院团委

8.文化艺术节001号筹备会议通知 篇八

皇艺术节字[2014]第001号 签发人： 杨兴旺

第十四届皇朝职工文化艺术节筹备会议通知

会议主题：关于第十四届文化艺术节策划筹备工作 会议议题：

1、确定艺术节主题；

2、确定艺术节起始时间；

3、确定主办的项次；

4、确定各项目负责人及组队情况；

5、晚会的初步筹划及节目规划；

6、其他突破性建议。

会议时间：2014年10月29日（星期三）10：00 会议地点：行政楼大会议室 会议主持：杨兴旺

参加人员：谢焕章、陈

浩、吴喜耀、戴

璟、龙和林、董幼华、舒成业、熊江虎、吴远城、佘道刚、李

伟、孙跃军、曾锦熹、吴永君、田新梅、李富华、伍金凤、王山东、夏建国、郑鹏飞、佘建松、陈宗芬、王小平、焦战芳、党小军、何国栋、颜岳香、张艳霞、潘丽萍、张

红

床垫厂、沙发厂、衣柜厂、博凯迈、实木厂、美都酒店代表。

请以上人员准时到会！

第十四届文化艺术节组委会

2014-10-23

呈报：董事会

9.第二届校园文化艺术节通知 篇九

艺术节的活动方案

为进一步展现我校艺术教育成果，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，激发学生对艺术的兴趣和爱好，展示学生的文化风采和精神风貌，特制定本活动方案。

一、指导思想：为了促进学校艺术教育教学管理，以学生全面参与发展为导向，充分展示学校艺术教育的成果，彰显学校艺术特色，营造浓厚的校园艺术氛围，共享艺术教育教学成果，提高师生的艺术素养，不断推动学校艺术教育工作向纵深发展。

二、活动主题：本次活动的主题是“放飞梦想”。展现全区教育“中国梦”和广大师生热爱祖国、热爱科学艺术、朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，宏扬中华民族优秀文化，体现校园特色、学生特长。

三、活动时间：2014年3月---9月。

四、活动对象：全校教师、学生。

五、活动内容： 比赛项目：

1、“挥毫青春”书画现场赛；

2、“梦想未来”舞蹈大赛；

3、“放飞希望”合唱大赛；

4、“最美碧江”摄影大赛； 教职工比赛项目：

1、“中国梦—红烛美”书画现场大赛；

2、“我的教育梦”演讲大赛。

六、有关要求

1、重在参与，面向全体。各校要面向全体师生，积极组织落实艺术节各项活动。充分体现本届艺术节的活动宗旨，让艺术促进校园文化和谐发展。要立足于本校实际，根据碧江区第二届校园文化艺术节活动安排，结合学校实际，制定好学校艺术活动计划，积极组织本校校园文化艺术节。

2、结合教学，发展特色。各负责人要紧紧围绕新课程标准，充分利用现有资源，立足课堂教学，因地制宜，组建各类兴趣小组，逐步打造学校艺术特色项目，通过多种途经和载体给学生创造鉴赏美、创造美的条件，着力提高学生的艺术素养，积极开展艺术教育研究，着力推进学校艺术教育教学工作。

3、精心组织，在校园内努力营造浓厚的校园艺术氛围。发挥他们的聪明才智，在活动中突现本校特色，立足简朴、高雅、热烈、欢快，做到精心组织，合理安排，充分展现学校的艺术教育成果。

4、加强组织领导，各负责人要高度重视此次活动，要制定活动安全预案，确保活动过程中不发生任何安全事故。

（一）“挥毫青春”硬软笔书法、绘画比赛（负责人：XXX）

1、报名时间与方法：在3月25日前将参赛情况报团委。

2、比赛时间：3月 29日。

3、比赛地点：XXX

4、参赛对象：全校师生（推荐师生共5名）。

5、具体要求：

（1）书法作品：现场创作，字体不限，分硬、软笔类别两组参赛和评奖，一律采用主办单位提供比赛专用纸书写。

（2）绘画作品：现场创作，内容健康，绘画作品展示内容健康，积极向上，新颖、创新，符合主题，能表达出当代中小学生热情的精神风貌（作品题目自定，题材不限，国画、油画、水彩(粉)画、版画、素描、油棒画等）。国画大小不超过4尺宣纸；其他画种大小不超过4开纸。

（3）每个学校限制3-5名（书法、绘画师生共5人）参加。参赛选手自带书法和绘画工具。

6、奖项设定：设一、二、三等奖若干，同时设优秀指导奖若干。

7、注意事项：①必须报名成功并取得参赛证的师生才能进入比赛现场。②现场书画时不得由他人代笔和修改，参赛作品请注明作者真实姓名、学校、年级、电话和指导教师。

（二）“中国梦·红烛美 ”书法、绘画作品大赛（负责人：XXX）

1、报名时间在3月24日前将参赛情况报团委。

2、比赛时间：3月 29日。

3、比赛地点：XXX

4、参赛对象：全校教师。

5、作品范围及要求：

（1）书法作品：软笔书法、硬笔书法皆可。

（2）绘画作品：漫画、油画、水粉画、水彩画、国画、素描等画种不限。（3）书法作品：现场创作，字体不限，分硬、软笔类别组参赛和评

奖，采用比赛提供的硬软笔纸书写。

（4）绘画作品：现场创作，内容健康，画种不限，国画不超过4尺宣纸，其他画种大小不超过4开纸；由组委会统一发放纸张。

（三）“梦想未来”舞蹈比赛（负责人：XXX）

1、报名时间：2014年4月23日前将参赛情况报团委办公室。

2、筹备时间：2014年3月到5月

3、比赛时间：2014年5月11日

4、参赛节目要求：舞蹈展示青春风采，内容健康向上（街舞、热舞劲舞不参与评比），时间不超过8分钟；

5、表演形式：群舞（人数不超过40人不少于5人）。、6、比赛地点：待 定。

7、评分标准：（100分制）

①舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性，表演形式新颖有创意；(30分)②对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感，表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强；(30分)③舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，表演者精神饱满、台风端正；(20分)④服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出良好的舞台效果。(20分)

8、奖项设定：设一、二、三等奖若干，同时设优秀指导奖若干。

（四）“放飞希望”合唱大赛（负责人：XXX）

1、报名时间： 2014年4月25日前报团委办公室。

（2）、征集办法

①作品以班为单位交到团委办公室。②作品截稿日期4月30日。(3)、评分标准：（100分制）

①摄影：主题鲜明，表达清楚主题思想；拍得生动形象。（30分）

②色彩：没有严重的模糊不清，色彩自然的。（30分）

③意境：突出主题的，有寓意、哲理的。（40分）

七、领导小组名单： XXX 职 责：各项活动、组织与筹备并顺利开展。附： 整个活动由团委负责组织实施。

10.风筝艺术节通知 篇十

关于举办我院第五届科技文化艺术节的通知

各系（部）、各单位：

为深入学习与实践科学发展观，认真贯彻十二五开局之年的各项精神，围绕建党九十周年的历史契机，发扬和推进学院青年团员“一团火”精神和“第一棒”行动，提高大学生思想道德素质，营造浓郁的校园文化氛围，学院团委决定于4月20日至6月10日开展以 “紧握团旗跟党走，我与祖国共奋进”为主题的第五届校园科技文化艺术节，现将有关事宜通知如下：

一、指导思想：

按照学院党委的总体要求和部署，紧紧围绕学院中心工作，以提高学生创新、创业意识和就业能力，培养学生社会责任感为目标，以服务学生的成长成才为宗旨，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

二、主题：“紧握团旗跟党走，我与祖国共奋进”

三、宗旨：弘扬红色文化、铸造红色精神、建设红色校园

四、活动时间：2011年4月20日至6月10日

五、组织领导

为保证本次活动顺利进行，学院决定成立第五届科技文化艺 1 术节领导小组，负责活动的总体策划、组织和协调等工作。

（一）领导小组： 组 长：陈瑞平

成 员：（以姓氏笔画为序）朱丽敏、李绍球、陈文艺

陈义明、陈林仔、杨益孜、赵春辉游 茂、黄天林、彭振兴、阚银环、薛平

领导小组下设办公室。办公室负责活动的具体组织实施，工作地点设在院团委。

办公室成员 主 任：阚银环

成 员：（以姓氏笔画为序）李 杰、许明刚、肖洁丽

邹禄元、蔡 辞、薛平

（二）组织机构： 主办：学院团委

承办：各系团总支、院学生会、院社团联合会、院教学信息组、院艺术团、院青年志愿者协会、院自律委员会、院报记者团、院广播站、心晴工作组等。

六、日程安排

1.各承办单位申报活动项目（3月中旬）

2.院团委制作活动方案及预算经费表报请学院领导审批（3月底）

3.确定艺术节活动内容，通知各承办单位（3月底）4.开幕式（4月中旬）

5.活动开展期（4月下旬至6月初）6.闭幕式暨颁奖典礼（6月上旬）

七、活动要求

1.认真理解本次艺术节主题。本次艺术节于建党九十周年之际举办，具有深刻的历史意义，各部门应认真贯彻落实“紧握团旗跟党走，我与祖国共奋进”的主题，努力营造全院一盘棋，团建促党建的氛围，展现出在十二五开局之年中青年团员应有的朝气与志气。

2.总结创新、促进发展。各部门要以此活动契机，全面回顾和系统总结往届科技文化艺术节的经验和不足，创新活动内容，提升活动质量，同时确保活动贴近实际、贴近生活、贴近学生，突出各系专业特色和我院办学特色，融思想性、知识性、艺术性、参与性、特色性为一体。

3.共同发展创和谐。各部门在认真组织、参与本部门活动的基础上，应积极参与其他部门组织的活动，加强各部门之间的沟通与合作，促进部门和谐，保证活动顺利开展。

4.院团委负责科技文化艺术节的总体宣传及报道。各承办单位可通过网站、电台、校报、展板、海报等校园媒体对各自活动进行独立宣传。

5.本届科技文化艺术节所有活动、比赛项目的奖项由各系根据活动情况自行设置。奖品、锦旗等物品由各系自行筹备，荣誉证书由院团委统一采购后发放到各承办单位，在闭幕式上统一颁发。各承办单位须在6月5日前结束活动并将活动奖项统计成表后上报院团委。

6.请各承办单位及时递交活动照片、通讯稿以及录像等活动资料至学院团委电子邮箱：zhujiangtw@163.com。院团委将在活动结束后制作“第五届科技文化艺术节”专题宣传资料。

附件：《第五届科技文化艺术节活动方案》

共青团华南农业大学珠江学院委员会

二〇一一年三月二十日

主题词：共青团 科技 文化 活动 通知 报：华南农业大学珠江学院董事会

送：梁深洪、曾家驹、陈瑞平、唐 韧、周务农 发：各系团总支、学生处、教务处、团委

华南农业大学珠江学院党委办公室 2011年 月 日印

11.第六届校园文化艺术节活动通知 篇十一

关于印发《第六届校园文化艺术节活动方案》的通知

各单位：

进一步推动我校精神文明建设，丰富校园文化生活，努力营造积极向上的校园文化氛围，推动校园精神文明建设，提升当代大学生的人文素养，倡导先进校园文化，充分展示我院大学生的青春个性与风采、勇于开拓进取的良好精神风貌，经研究，决定开展第六届校园文化艺术节活动。现将《第六届校园文化艺术节活动方案》印发给你们，请遵照执行。

附件：

第六届校园文化艺术节活动方案

一、活动主题

第六届校园文化艺术节主题为“永远跟党走，青春献祖国”

二、主办单位：张家界航空职院

三、承办单位：院团委

四、协办单位：学生团体联合会

五、活动时间：10月中旬—12月下旬

六、组织机构及人员安排

（一）领导小组 组 长：周仲春

副组长：贺建明 熊隆友 陈益林 聂建波王红梅 谢厚亮 倪士勇 屈 彦 成 员：向 云 张挹秀 李 青

（二）组织机构

策划组负责人：屈 彦 向 云

组织组负责人：李 青 刘 果 冯运虎 节目组负责人：向 云 杨旷野 向 燕 后勤组负责人：李 罗 郭义龙 黄 俊 保卫组负责人：裴英豪 刑少颖 孙雪荣 宣传组负责人：张挹秀 李朋杰 王 阳 摄影组负责人：廖基建

尚军辉

七、活动宣传

（一）主宣传媒体平面媒体：《张家界日报》 电视媒体：张家界电视台 电台媒体：张家界旅游交通频道 网络媒体：张家界公众信息网

（二）辅助宣传

广播电台：张家界航院广播站平面媒体：《张家界航空职院》报

网络媒体：学院网站、学院共青团网站、学院手机报

八、活动具体安排

1.青年马克思主义者培养工程——入党积极分子初级培训班

时 间：10月-12月 地 点：团校 责任人：向 云

2.第六届校园文化艺术节开幕式暨迎新晚会 时 间：10月15日 地 点：篮球场

责任人：屈 彦 向 云 3.大学生艺术展演 时间：10月21日-23日 地 点：湖南文理学院 责任人：向 云 4.演讲协会：辩论赛 时 间：10月27日-29日 地 点：大学生活动中心 责任人：黄思过

5.创业协会：创业交流晚会 时 间： 11月1日 地 点：大学生活动中心 责任人：郭 峰 6.轮滑协会：轮滑表演 时 间：11月5日—6日 地 点：篮球场 责任人：罗鹏程

7.航模科技工作站：首届航空节 时 间：11月8日 地 点：足球场 责任人：刘 涛 8.曙光棋社：棋艺大赛 时 间：11月8日-9日 地 点：203-205教室 责任人：于 跃 9.心理成长协会：献爱心 送温暖 时 间：11月12日 地 点：张家界市孤儿院 责任人：吴婷娜

10.英语协会：英语口语比赛 时 间：11月15日-19日 地 点：大学生活动中心 责任人：赵春藤

11.环保协会：环保知识竞赛 时 间：11月19—24日 地 点：220教室 责任人：佘福桃

12.音乐协会：首届音乐晚会 时 间：11月21日-25日 地 点：大学生活动中心 责任人：任梦吉

13.市场营销协会：礼仪风采大赛 时 间：11月27日—12月5日 地 点：大学生活动中心 责任人：戴 立

14.书法协会：书法联展 时 间：12月14日-16日 地 点：教学楼大厅 责任人：范军亚 15.综艺社：圣诞晚会 时 间：12月24日 地 点：大学生活动中心 责任人：黄 标 16.棍舞协会：棍舞试学 时 间：12月10日-25日 地 点：教学楼草坪 责任人：夏旭龙 17.闭幕式

时 间：12月30日 地 点：人大礼堂 责任人：李 青

九、活动要求

1.本次文化艺术节活动各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，符合主题要求。

2.承办单位、参与者和参加活动企业必须接受活动组织者的统一指挥和安排，严密组织，分工协作，认真实施。

3.本次活动要求组织者和参与者之间相互配合、相互支持，保证各环节顺利完成。

4.若如遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。5.活动筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助其他组开展工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。

6.活动各环节责任分清，各相关工作人员须带上和自己责任对应的工作证。

12.开展文化艺术节的通知 篇十二

各班级：

为迎接2016年元旦的到来，活跃校园气氛，为师生提供展示自我的舞台，弘扬健康向上的精神风貌，提高学生的综合素质，进一步丰富校园文化生活，加强团队文化建设，营造和谐的校园,团结广大师生紧紧围绕学校党政工作中心，培养师生的团队精神，激发工作热情和干劲，拟于2016年元旦来临之际，举行文化艺术节，特此通知。

一、活动主题

“

”

二、活动内容及形式

（一）内容

1.歌舞类：独唱、合唱、戏曲；独舞，集体舞；歌伴舞等 2.语言类：相声、小品、课本剧等 3.乐器类：独奏、合奏、乐队等

4.书法绘画：硬笔书法、毛笔书法；素描、油画、手抄报、水彩画等

（二）形式

节目上报后，由学校统一安排，以班为单位分类别（歌舞类、语言类、乐器类）进行初赛，初赛晋级的节目进入决赛，决赛后评选出各类优胜者若干名。

（三）评选办法

1.由校各级领导组成评选小组，为节目打分。2.初赛分值高者进入决赛。

3.决赛后评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀表演奖、优秀指导教师若干名。4.在所有节目中筛选出部分节目参加全校元旦文艺汇演。

三、活动时间及地点

1． 排练：2015年11月23日——12月6日（各班排练场所自行安排，排练时间统一使用课余时间或周末时间，不得利用正课时间排练。）

2． 节目上报：2015年11月30日（节目单以班级为单位上报团委）

3． 初赛：2015年12月7日——11日（节目比赛次序及具体日期、地点另行通知）4． 决赛：2015年12月14日——18日（同上）5． 汇演：12月末

四、活动要求：

1.班级排练的安排要顾全大局，若有冲突应服从学校的调度。

2.各班应主动找有关老师指导或努力调动社会、家长力量支持节目排练，也提倡聘请校外艺术老师指导。3.各班主任一定要精心组织、各班抓紧时间排练，争取以最高质量的节目参演。争取做到一个班级也不能少。4.节目内容健康向上，富有时代、校园生活气息。反映树立社会主义荣辱观、弘扬民族精神，体现丰富多彩的校园生活及我校优良的校风、学风，展示我校文化特色。5.提倡创新节目、师生同台演出节目。

6.各班节目所需的音乐、道具、服装自行准备，音乐要在每场赛事及汇演之前提前送至团委。7.学校总务处、教务处及各部门要全力做好后勤保障服务工作，确保文化艺术节顺利进行。8.每班参加初赛的节目不低于4小类。

9.大合唱每班必须参加，人数不少于班级总人数的80%，歌曲内容要积极向上、弘扬正能量，不少于两首。

双辽市职业中专第一届文化艺术节

领导小组