夏洛的网 读后感

夏洛的网 读后感（通用11篇）

1.夏洛的网 读后感 篇一

1、《爸爸去哪儿》你拼命发芽我白了头发

学会独立：写作素材：黏人的Kimi

随着湖南卫视的《爸爸去哪儿》热播，林志颖的儿子Kimi迅速红遍大江南北，Kimi也继承了老爸林志颖的帅气，Kimi才满4岁，虽然是个男孩子，不过却十分害羞。在节目中，他得到的任务是去寻找锅。初来乍到的Kimi一刻都不愿意离开林志颖，不是拉着爸爸的手，就是趴在身上不肯下来，很羞涩连林志颖都感叹：“我的Kimi独立性有待加强。”而林志颖也是一个“孩奴”，为了给儿子争取到最好的早餐材料，天不亮就去村口守着等发粮，等了近三个小时。林志颖冲牛奶，为穿衣Kimi酷帅装扮，精神教育等样样都行。看见kimi对着“爸比”笑得灿烂开心的样子就知道，在他眼中，“爸比”就是完美的代言人，已经无可挑剔。

学会坚强：写作素材：田雨橙 从“娇小姐”到“女汉子”

田雨橙从爱哭的娇小姐到热心的女汉子，平日里，田雨橙主要是妈妈叶一茜和奶奶在带，田亮带孩子的时间并不多，于是大家在节目中也将看到田亮拿女儿完全没办法。田雨橙接到的任务是在农村寻找黄瓜等食物，不过第一次离开妈妈的雨橙到了农村完全不适应，没有厕所、又有蜘蛛，让她一连哭了三四个小时都止不住，田亮除了跟孩子说“你不要哭”之外，几乎束手无策，一度还让田亮担心，女儿一直哭会不会给观众留下不好印象。

不过，田雨橙见到小伙伴就跟变了个人似的，运动员的遗传基因立刻显现出来了，她热心地帮小伙伴拎篮子，一个人居然可以提起三个篮子，还主动跟其他小伙伴套近乎，拉关系，独立性和聪明才智完全表现出来。昨日在首映现场，她竟然还大方地讲起打企鹅豆豆的笑话，从娇小姐成功逆袭。

Cindy对于陌生环境产生恐惧突然泪崩不止，田亮则在一旁反复劝解，认真耐心的鼓励cindy要勇敢。田亮有强烈的责任感并且奉献而踏实，会多一些严厉和教育因素，更寄托与用道理让孩子明白眼前发生的事情。

小Cindy是典型的白羊座，失去安全感就会极易崩溃，但是热情勇敢，活力无限。在《爸爸去哪儿》中，即便白天完成任务很累，那几天的状态也不怎么好，但是Cindy依旧不忘在12点到来时在爸爸耳边说上生日快乐。这对互相依赖的父女，会用他们的爱告诉我们：褪去浮华，一蔬一饭一关爱，经得起平淡的感情更加值得回味。

学会感恩：写作素材：贴心的小棉袄天天

模特张亮的孩子天天，5岁半。从来没在农村生活过的他，一开始对环境也十分抗拒，不停吵着要回家不说，还死抱着iPad不放，不肯交出来。本来张亮用自己的手机换出了儿子的iPad，谁料当手机也被导演组没收后，他更是闹脾气了，一步也不肯挪动，好不容易哄着挪了半步，很快又哭着嚷着缩了回去。幸好天天是个不挑剔的吃货，张亮用馒头西红柿和黄瓜做成三明治，一下子就征服了天天，终于破涕为笑。天天是个男性“小棉袄”，跟他爸绝对的好哥们。当时张亮做菜做输了，天天跑出去给爸爸找狗尾巴草（因为是让村民用狗尾草投票）。不管别人眼里的爸爸是什么样的，在孩子心里，爸爸都是最棒的。

学会友爱：写作素材：嘴甜独立的王诗龄

Angela最喜欢用牵手来表示她的友好，无论是对哭泣害怕的Cindy还是害羞腼腆的Kimi，她展露出微笑，安慰他们，她非常有礼貌，经常对别人说谢谢，对老奶奶一句“你要好好的啊”，敲进了观众的心门，被观众评为“情商最高的孩子”。年龄最小，她嘴甜独立性强，完全可以不让爸爸担心和照顾，更是在和其他小伙伴合作完成任务的时候，妥妥当当又让自己特别轻松地完成了任务，被现场观众评为“情商最高的孩子”。

王岳伦一直是慢半拍的，但在最后一期节目时他拉着女儿在雪地里奔跑去抢豪宅，因为最后一次了，他想给她最好的。

学会担当：写作素材：纯爷们的石头

郭涛的孩子是这5位明星小朋友里年纪最大的一个，6岁的他颇有孩子王的潜力，最喜欢做的事就是纠正其他几位小伙伴的做法。比如张亮的孩子看电视凑得很近，他就会反复念叨：“不要凑那么近，这样对眼睛不好”。记者还了解到，郭子睿在录节目的前一天摔伤手臂骨折，险些要退出节目，但坚强的石头决定带伤参加。深夜雪地里为大家开路，为大家提篮子„„村长李锐说：“石头：头回见你，村长心在颤抖，吊着受伤的胳膊爬树，狂奔，连你爹也喊不住，整个一没心没肺的糙孩子。上次录制下雨，村长冷得发抖，你装了一碗饭菜，虽然你爹凶你：石头干嘛去？但你没吭声，偷偷端到我面前，让我趁热吃、村长眼泪都快出来了：一个有情有义的真汉子！叔也一辈子仗义，交你这朋友了！”

郭涛的爱更多在于给孩子很大的空间，尊重孩子的意愿。该疼爱疼爱，该管教管教，但是更重要的是把男孩子扔到外面的风浪中让他自己去经历。嗯，我觉得男孩就得石头那样养，长大了才能有担当。

《爸爸去哪儿了》五位爸爸写给孩子们的信

【王岳伦的信：to 王诗龄】

虽然爸爸所有任务都完成得很吃力，不够完美，但是你每次都没有埋怨爸爸，反而是大大的认可和信任，你充满童真和贴心的话语还有行动，让爸爸几次感动至深，心想无论再苦再累，爸爸也要加倍努力让你为我而骄傲，就像你那句“爸爸永远是最棒”的，六次旅行让你和爸爸都成长了，让爸爸也真正走进你的心灵，对你的所有的思想、行为习惯也有了全面的了解，让爸爸也变得越来越合格，越来越自信，让我们的感情变得难以割舍，互相依赖，也让爸爸看到了你的超重的情商和你独有那份纯真和善良。

总之爸爸承诺以后还要带你去更多更多的地方，更多的旅行，让你去见识我们这个神奇和美好的世界，爸爸会一如既往照顾你、呵护你，让你发自内心的幸福，爸爸真不想你快快长大，因为有一天爸爸终究会老，你会有你的家庭，你总会有一天离开爸爸，我想我一定会伤心欲绝的，因为我们有太多太多美好的回忆，所以爸爸今后会多花时间陪你、照顾你，珍惜和你在一起的分分秒秒，因为爸爸这一辈子最成功，最大的成就就是拥有你。

【林志颖的信：to kimi】

爸比还是给你写这封信，这样等你长大了，就可以来看看你小时候，有多么令爸比骄傲。以前我不知道，你可以住破烂的蜘蛛房，还能让蜘蛛成为你的玩具，你可以从那么高的阶梯摔下来，也不哭，摸摸自己的头说好好笑。爸比知道在你心里爸比很重要，请你相信在我心里你更加重要。你以爸比为英雄，爸比为了你会做一辈子的英雄。

【郭涛的信：to 石头】

爸爸是一个爱你的爸爸，关心、帮助你的爸爸，同时也是一个粗心有缺点的爸爸，当我看到很多节目里，自己的表现，有时候会脸红，有时候会反思，在教育问题上，爸爸还有很多问题需要解决，你不要记恨爸爸，爸爸是真心地为你好，只是好像有时候过于心急方法简单，但是我真的希望，但是我真的认识到，并且也会改正，爸爸也在学习，爸爸很开心，把这几个月来的想法通过书信的方式和你交流，也许十几年后，你再看到爸爸写的这封信就能明白爸爸的用心良苦，但这一切都是为了一个目的，就是希望你能长大成才，最后爸爸想说，不管你多大，走到哪儿，爸爸永远支持你，永远爱你，晚安我的儿子。

【田亮的信：to 森碟】

记得初到灵水村，你这个抱着爸爸不撒手的小爱哭鬼，哭到爸爸心碎一地，却拿你一点法子都没有。爸爸知道，有能依赖的人在，你是个遇到点小事就会哭鼻子的爱哭鬼。你一人独当一面时，你又是无坚不摧的女汉子，爸爸喜欢看你无怨无悔地飞跑，喜欢看到你那个掉进泥里不怕脏，拍拍屁股站起来的小妞。答应爸爸勇敢下去。

找食材时，帮助爸爸、帮助大家拎东西，你的微笑和认真，让爸爸明白你可以很独立。以后请记住，帮助别人无论在任何年代都是珍贵的品德，学会珍惜和感恩，与人相处真诚待人。在云南你和爸爸一起追天鹅，在你未来的成长路上，爸爸也许不会什么事都能给到你指引和帮助，这个时候做个懂得努力的孩子，才有资格吹响胜利的口哨。

【张亮的信：to 天天】

这六次旅行中，我看到你对陌生环境从排斥到慢慢适应，再到爱上享受这个过程，看到了你学会作为一名哥哥应有的担当、分享，照顾你的朋友，我们手牵手从细雨绵绵的江南，一路走到了白雪皑皑的童话世界，你的热情、细心与善良，感染着我，感染着我们身边的每一个人，你身边有太多的优点值得我去学习，当你在大声喊爸爸我爱你的时候，我的眼泪一直都在眼睛打转，当你为了照顾我的感受保护张小马，当时跟我解释的时候，我真的被你打动了，在之前的30年里，我不曾想过我年仅6岁的孩子，会为了照顾我的感受紧张得束手无策。

2、环境题材

当城市里的汽车越来越多，城外的树木越来越少时，有个魔鬼越发的强大了，终于他挣脱了束缚他的瓶子，一下子冲到了我们居住的地方，顿时笼罩了整个城市。这个魔鬼的名字叫——雾霾！

即使在白天，人们也被雾霾包围着，空气里灰朦朦的，看东西也看不清楚。小朋友们都呆在家里，即便出门也要带着口罩，甚至在学校里上课也要全部打开灯，还有很多小朋友为此还生病了。

人们对着雾霾大声的喊道：“雾霾，你回去吧！你这个魔鬼，我们不需要你！”

雾霾听后，哈哈的大笑道：“其实我是你们请回来的啊！要不是你们天天开着汽车排放尾气，在郊外开那么多的工厂排放废气增强我的力量，砍了我最强大的敌人树木植被。我也不会这么强大，我其实是你们的客人啊！”

太阳出来了，他也无法穿透厚厚的雾霾带给人们阳光。

阳光看着厚厚的雾霾，想了很长很长时间。终于悟出了制服雾霾的办法。

阳光对着人们喊道：“既然雾霾害怕树木，那就让我们赶紧多种树吧；既然雾霾的力量来自汽车的尾气，那我们就少开车吧！既然雾霾来自我们污染的环境，那我们就来改变我们的环境吧！”

终于有一天，雾霾越来越虚弱了，变得无影无终了。

2.夏洛的网 读后感 篇二

《夏洛的网》讲述了在一个毫不起眼儿的谷仓里, 生活着一群动物, 落脚小猪威尔伯和蜘蛛夏洛成了好朋友。然而山羊告诉威尔伯, 它以后将被人变成熏肉火腿后, 威尔伯悲痛欲绝, 可是, 它的好朋友夏洛却认为它可以挽救威尔伯的生命。夏洛用它自己的丝在猪栏的网上织出了惊人的文字“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”, 从而挽救了威尔伯的生命, 并给了它一个安享晚年的结局。但是夏洛为了帮助威尔伯, 耗尽了自己的最后一丝力气……

夏洛为威尔伯做了多少事情啊!它用一张爱的大网拯救了威尔伯。一只渺小的蜘蛛, 却能干出这般“惊天动地”的大事, 我被它那乐于助人的精神感动了。

写到这里, 我不禁想起了另外一个故事。在一个孤儿院里, 许多孩子在一次地震中受伤。有一个小女孩儿失血过多, 生命垂危。 医生问其他孩子:“谁愿意把血输给她? ” 孩子们都没有反应。过了一会儿, 一只颤抖的小手举了起来。医生高兴极了, 连忙抽血。在抽血过程中, 这个小男孩儿不停地哭泣。经过了解才知道, 小男孩以为抽了血就会死亡。 医生问他为什么这么勇敢, 小男孩儿说:“因为她是我的朋友!”

因为是朋友, 我们要互相关心、互相帮助。借给同学一块橡皮、教给同学一道难题、弯弯腰帮同学捡起掉在地上的笔……也许, 随着时间的流逝, 你都不记得这些事了。可是, 这会带给他们温暖与力量。就像书中写的那样:“威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女、孙子女、曾孙子女, 可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。”

让我们也像夏洛那样, 用爱心去编织一张爱的大网吧, 让友谊之火温暖你、温暖她、温暖我们大家……

3.夏洛特的网 篇三

威尔伯是一头发育不良的猪，一出生就面临被宰杀的命运，幸亏小女孩弗恩救了他，并把他安置在邻居朱克曼先生的农场里。在那里，热情的威尔伯认识了许多朋友，其中包括了蜘蛛夏洛特。由于夏洛特捕杀猎物的方式残忍，而且还在交配后杀死了配偶，农场里所有动物都对她敬而远之。所以，夏洛特十分珍视这段友情。随着圣诞节的临近，威尔伯又一次面临成为盘中餐的危机。为了拯救威尔伯，夏洛特用她的网相继织出了几个词—“some pig”、“terrific”和“radiant”，吸引了很多人来参观。后来，朱克曼先生把威尔伯带到集市参加比赛。可是对手体型硕大，威尔伯要赢得比赛几乎是不可能的任务。怀孕的夏洛特拖着疲惫的身躯织出了“humble”这个词，最终使威尔伯拿到奖牌，保住了性命。然而此时夏洛特已经走到了生命的尽头，百般不舍的威尔伯只好带着夏洛特的卵囊回到农场。第二年春天，小蜘蛛破囊而出，很多都随风飘走了，只有3只留在农场。威尔伯又有了新朋友，这里以后还会有更多新生命诞生—正如夏洛特所说，生命就是一个周而复始的过程。（有关本片的详细介绍，请查阅CE:Teens 2007年1月“强档电影”栏目。）

My name is Charlotte.

Wilbur: I’m speaking to whoever spoke to me last night.

Charlotte: I’d suppose that would be me.

Wilbur: Okay. I can’t see you.

Charlotte: Up here, in the corner. The other corner.

Wilbur: I’m sorry. I still can’t see you.

Charlotte: Move a little closer. I’ll come down.

Wilbur: I’re never met a spider before. Did you make that? Is that what you were concentrating[集中（精神）] on last night?

Charlotte: Yes.

Wilbur: It’s amazing! Think you could teach me how to make one of those?

Charlotte: Oh, hold that thought, please.

Wilbur: What are you doing?

Charlotte: Making breakfast.

Wilbur: Oh, boy!

Charlotte: Relax. First, I give him a little nip to anesthetize[使麻痹] him, so he’ll be more comfortable. It’s a little service I throw in[额外奉送]. Then I wrap him up. Then I just say grace[（饭前）感恩祈祷] because, well, that’s always nice, and he’ll make a perfectly delicious meal.

Wilbur: So, you eat flies?

Charlotte: No, no, no. I drink their blood.

Wilbur: That’s disgusting[令人作呕的].

Charlotte: Well, that’s easy for you to say. You have all your meals brought to you in a pail[提桶]. I don’t get that kind of royal treatment. I am a trapper[设陷阱捕兽者]. I have to catch my food. Which is why I make my home near you. And just imagine how many bugs there would be in this barn[畜棚], no, actually, in the world, if spiders didn’t catch them. Insects would take over the planet! The way I see it, I’m doing everyone a favor.

Wilbur: Except for the fly.

Charlotte: (laughs) Yes, except for the fly. I think now is the time for me to say salutations.

Wilbur: What?

Charlotte: Salutations.

Wilbur: Oh, okay. I’ll leave.

Charlotte: No, Wilbur. (laughs) “Salutations?is just a fancy[别致的] way of saying hello.

Wilbur: Oh! Hello. Hey, you know my name! What’s yours?

Charlotte: My name? My name is Charlotte. Charlotte A. Cavatica.

Wilbur: Charlotte. Great name!

Charlotte: Thank you. I’re always thought so.

Wilbur: Hey, since you’re said salu……ou know, that word, does that mean we’re friends?

Charlotte: I suppose it does.

Wilbur: Yeah!

威尔伯：我要和昨晚陪我聊天的那个人说话。

夏洛特：我想那个人是我。

威尔伯：哦。我看不见你。

夏洛特：在上面的角落里。另一个角落。

威尔伯：对不起，我还是看不见你。

夏洛特：走近一点，我这就下来。

威尔伯：我从来没有见过蜘蛛呢。那（网）是你做的吗？昨晚你就是在埋头做那个？

夏洛特：是的。

威尔伯：太了不起了！你能教我怎样织吗？

夏洛特：噢，请等会儿再说。

威尔伯：你在干什么？

夏洛特：做早餐。

威尔伯：噢，好家伙。

夏洛特：别紧张。首先，我给他扎一针，把他麻醉了，他就会感觉舒服点。这是我额外奉送的一点服务。接着我把他裹起来，然后就是做饭前祈祷了。因为这种做法总是显得有素养，而他会成为一顿极佳的美餐。

威尔伯：这么说，你吃苍蝇？

夏洛特：不，不，不。我喝他们的血。

威尔伯：真恶心。

夏洛特：你说得倒轻松。你的一日三餐都有人提着桶给你送来，我可享受不到这种贵族待遇。我是个捕猎者，我必须自己猎取食物。这就是我把家安在你附近的原因。想想看这个畜棚里会有多少虫子，不，事实上，应该说在这个世界上会有多少虫子—如果蜘蛛不抓虫子的话，昆虫就会占领这个星球！在我看来，我是在造福大众。

威尔伯：除了苍蝇。

夏洛特：（笑）是的，除了苍蝇。现在我该和你打招呼了。

威尔伯：什么？

夏洛特：打招呼。

威尔伯：好吧，我走了。

夏洛特：不，威尔伯。（笑）“Salutations”是“你好”的别致说法。

威尔伯：噢！你好。嘿，你知道我的名字！你叫什么名字呢？

夏洛特：我的名字？我叫夏洛特，夏洛特·A·卡瓦迪卡。

威尔伯：夏洛特。好名字！

夏洛特：谢谢，我一向也是这么认为的。

威尔伯：嘿，既然你已经说过“salu”……你知道，那个词，那我们就是朋友了？

夏洛特：我想是的。

威尔伯：太好了！

I want to live!

Wilbur: Charlotte, Charlotte, is it true?

Charlotte: Wilbur, few spring pigs[春天出生的猪] get to see the snows of winter.

Wilbur: No! I…… can’t believe this. I won’t believe it.

Charlotte: Oh, Wilbur.

Wilbur: It isn’t fair! I want to live! I…… want to see the snow!

Charlotte: And you will. I’m making you a promise right now. I am not going to let them kill you.

Wilbur: You’re a spider. You’re little. They’re huge! How are you going to stop them?

Charlotte: I have no idea. But it’s a promise, and promises are something I never break. Just don’t you worry about it, Wilbur. Besides, it’s a long time until Christmas.

Wilbur: Okay, Charlotte. If you say so.

威尔伯：夏洛特，夏洛特，这是真的吗？

夏洛特：威尔伯，很少有童子猪能看到冬雪。

威尔伯：不！我……我不相信，我怎么也不相信。

夏洛特：噢，威尔伯。

威尔伯：这不公平！我想活下去！我……我想看看雪！

夏洛特：你会看到的。我现在向你保证，我不会让他们伤害你的。

威尔伯：但你是蜘蛛，你这么弱小，他们那么强大！你怎么能阻止他们呢？

夏洛特：我不知道，但这是个承诺，而我从来不会违背承诺。威尔伯，你别担心了。何况现在离圣诞节还有很长一段时间。

威尔伯：好吧，夏洛特，既然你这么说。

I’m expecting?

Wilbur: What do you mean you’re not going to the fair? I’m going to get a prize! Don’t you want to be there?

Charlotte: Of course I do, Wilbur, very much. I’m……’m just not up to traveling at the moment.

Wilbur: Why not?

Charlotte: Because……’m expecting.

Wilbur: Expecting what?

Charlotte: Expecting means...I……’m expecting you to do fine without me. You’re getting to be a big pig, and you’ll do just great on your own.

Wilbur: Okay. I’ll miss you.

威尔伯：你说你不去集市是什么意思？我会拿到奖牌的！你不想去那儿吗？

夏洛特：我当然想去，威尔伯，我非常想去。我……我现在只是不适合长途跋涉。

威尔伯：为什么呢？

夏洛特：因为……我怀宝宝了。

威尔伯：期望什么？

夏洛特：“Expecting”的意思就是……我……我期望你没有我也能成功。你快要长大了，而且你自己也能过得很好。

威尔伯：好吧，我会想你的。

Maybe they’re all right there around us, every day, and we just don’t know where to look.

Mr. Zuckerman: Well, what can I say about this pig that hasn’t already been said? I know a lot of you folks have come out to the farm, and you’re seen the words. And a lot of you have asked me, “How could this have happened?”I don’t know. But it has happened“On a time when we really don’t see many miraculous[奇迹的] things. Or maybe we do. Maybe they’re all right there around us, every day, and we just don’t know where to look. There’s no denying[否认] that our own little Wilbur, he’s part of something that’s bigger than all of us. And, er“Life on that farm is just a whole lot better with him in it. He really is some pig.

朱克曼先生：对这头猪，我能说些什么你们不曾谈及过的呢？我知道你们当中许多人去过农场，看过那些字。很多人问我：“这怎么可能发生呢？”我也不知道，可它确实发生了……发生在这个我们很少看见奇迹的时代。也许我们能看到奇迹，也许奇迹就在身旁，每天围绕着我们，只是我们不知道到哪里去发现它们。无可否认，有些东西比我们都伟大，而我们的小威尔伯就是当中的一部分。而且，呃……有了他，农场的生活上好了很多。他确实是头了不起的猪。

We’re born, we live, and, when our time comes, we die.

Wilbur: Hey, what’s that?

Charlotte: This is my magnum opus[杰作].

Wilbur: What’s a magnet[磁铁] opus[作品]?

Charlotte: Magnum opus. It means great work.照 It’s a nutrient[营养物]-filled, waterproof[防水的] egg sac[囊].

Wilbur: Really? There’s eggs注in there?

Charlotte: My babies, 514 of them.

Wilbur: Wow! With 514 baby spiders all over the place, it’s gonna be really radiant[（向四面八方）辐射放热的] in the barn!

Charlotte: Wilbur, I’m afraid they’re not going to make it back to the barn.

Wilbur: What? What are you talking about? You’re not gonna leave them here alone, are you?

Charlotte: I have no choice. I’m languishing[衰退].

Wilbur: What does that mean?

Charlotte: It means I’m dying.

Wilbur: What? You can’t die!

Charlotte: Wilbur, we’re born, we live, and, when our time comes, we die. It’s just the natural cycle of life.

Wilbur: No! No! Just climb down. I’ll carry you the rest of the way. We’ll go back to the barn, and I’ll take care of you.

Charlotte: No, Wilbur. I don’t even have the strength to climb down.

Wilbur: You have to. You’re done so much for me!

Charlotte: And it was my great pleasure.

Wilbur: Please come down, Charlotte. Please. There must be something I can do.

Charlotte: No, Wilbur. Don’t you know what you’re already done? You made me your friend, and, in doing so, you made a spider beautiful to everyone in that barn.

Wilbur: I…… didn’t do anything, Charlotte. You did it all.

Charlotte: No. My webs were no miracle, Wilbur. I was only describing what l saw. The miracle is you.

威尔伯：嘿，那是什么？

夏洛特：是我的传世佳作。

威尔伯：什么是磁性佳作？

夏洛特：是传世佳作，意思是“最杰出的作品”。这是营养丰富的防水卵囊。

威尔伯：真的？里面有卵？

夏洛特：是我的宝宝，514个。

威尔伯：哇！如果514个蜘蛛宝宝都出生了，那么农场就真的会容光焕发了！

夏洛特：威尔伯，恐怕他们回不了农场。

威尔伯：什么？你说什么？你不会扔下他们，对吧？

夏洛特：我别无选择。我变得越来越虚弱。

威尔伯：这是什么意思？

夏洛特：意思是我快死了。

威尔伯：什么？你不能死！

夏洛特：威尔伯，我们出生，我们生活，时候到了，我们就会死去。这只是生命的自然循环。

威尔伯：不！不！你快爬下来。我会背着你走完余下的路。我们会回到农场，我会照顾你的。

夏洛特：不，威尔伯。我连爬下来的力气也没有了。

威尔伯：你一定要爬下来。你为我做了这么多事情！

夏洛特：我很乐意这么做。

威尔伯：请你下来，夏洛特，求你了。我一定能做点儿什么的。

夏洛特：不，威尔伯。难道你不知道自己做了什么吗？你和我做朋友，你的友谊让一只蜘蛛在农场的每只动物眼中变得如此美丽。

威尔伯：我……我什么也没做，夏洛特，这全是你做的。

夏洛特：不，我的网不是什么奇迹，威尔伯，我仅仅描绘了我所看见到的。你才是真正的奇迹。

口语锦囊

◆Hold that thought.这句不能按字面意思直接译成“保留你的想法。” 真正的意思是“等会儿再说。”当你在忙的时候有人想跟你说话，而你又不想停下手头上的事情，你就可以说：“Hold that thought.”

◆ Oh, boy!这句用于表达惊叹，类似于“My goodness!”注意，没有“Oh, girl!”的说法。

◆ up toup to有许多意思，此处表“有资格做……”之意，多用于疑问句或否定句。例如，He didn’t think I was up to the job.（他认为我做不好这个工作。）

◆ some在非正式用语中，some作限定词时可表达“极好的、了不起的”之意。例如，He is some scholar. （他是一位了不起的学者。）

◆ make it在口语中，make it的意思是“取得成功”。例如，He never really make it as an actor.（他当演员从未有所成就。）

4.《夏洛的网》读后感 篇四

这本书主要讲了：小猪“威尔伯”和蜘蛛“夏洛”成了一对好朋友，可是威尔伯从老羊那里得知自己将来的命运竟是被做成熏肉，火腿！威尔伯非常害怕，但他的朋友“夏洛”决定要救他。

用自己的丝织出了被人类视为奇迹的文字——“王牌猪”，“了不起”，“光彩照人”最终威尔伯得救了，但夏洛的生命却走到了尽头……

我深深体会到了友爱的力量，感受到

了一份真诚友谊的珍贵！我竟然比不过一只渺小的蜘蛛，我感到很惭愧，下课时，为了快一点做完作业和同学出去玩，我时常对那些询问我问题的同学说：“别烦我，我不知道。”或者说：“我也不

会”之类的话推辞掉。与夏洛在自己生命同样面临生命威胁的最后时刻还在设法救助威尔伯的这种精神境界比，简直是没法比。帮助同学只不过是举手之劳，我都不愿付出，更谈不上让我为别人付出自己的生命了。这不仅让满怀希望的同学失望，让我也感到惭愧和自己的不足。

5.夏洛的网读后感 篇五

四八班：郭翊宸

寒假的时候，我读了一本童话书，名字叫做《夏洛的网》。看完了这本书，我被小蜘蛛夏洛舍己救人的精神深深地打动了。

在朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，作为一只猪，威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。这时，小蜘蛛夏洛却说：“别怕，我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天年的未来，但夏洛的生命却走到了尽头……

读完了这本书，我觉得夏洛十分伟大。它虽然是一只小小的蜘蛛，却用自己的生命换取了朋友的生命。这需要多么大的勇气呀！我们应该像夏洛那样，多为他人着想，当身边的朋友有困难的时候，用自己的力量，织起一张友谊大网，与朋友共同面对，战胜困难，走向成功。

6.夏洛的网读后感 篇六

夏洛的网读后感

我用一下午的时间读完了感人至深的一本书，让我回味无穷的一本书《夏洛的网》，这本书描述了一个感人的故事：一只叫威尔伯的落脚猪在朱克曼先生家里生活的快快乐乐，可是快到元旦的时候朱克曼先生却准备把它杀掉，这可让小猪着急了，它的年龄还很小，它不想死呀，它还没有朋友，后来它交到了一位朋友是一只名叫夏洛的蜘蛛，夏洛知道了朋友的烦恼下定决心要一心一意的帮助它，后来，夏洛在自己的网上根据不同的时间，地点织上了这几个字“王牌猪，了不起，光彩照人，谦卑。”这几个字，使威尔伯成为了一名全县文明的冠军猪，让它免于一死，可是就在这个时候，夏洛却去世了，它死在了从县城回来的路上，它死去的时候没有一个人陪在它的身边，威尔伯在它去世的时候伤心的哭了，它的救命恩人只有一个愿望让威尔伯把它的卵带回去，后来威尔伯和夏洛的女儿，孙女……都成了好朋友，但是它永远都忘不了夏洛，夏洛没有死而是永远在它的心中。看完这本书我的泪再也无法停留在眼眶里了，我为这只帮助他人却不求回报的蜘蛛而流泪，我为这只珍惜友谊的小猪而流泪，一只小小的蜘蛛都能编织一张爱的网，我想我们在与朋友相处时也应该当一只“夏洛”去无私奉献，去帮助它人，当你接受了别人的帮助时你应该当一只“威尔伯”知道感恩，珍惜那来之不易的友谊，让我们共同努力，去学会帮助别人而不求回报，学会珍惜友谊，回报感恩。

7.夏洛的网 读后感 篇七

这是一个关于生命与死亡、友谊与救助的故事。威尔伯，一头落脚猪，在故事的开头即面临着被宰杀的命运，而这一切又因为弗恩和夏洛的先后救助而改变。故事中，弗恩和夏洛无私的友谊成功地救助了困境中的威尔伯，而最终夏洛用自己的死亡换来了威尔伯的生存。与其说这是幻想世界中的奇迹，不如说是用友谊与爱所谱写的一首生命赞歌，而这也正是初涉旅途的年轻人所最渴望和需要的。

第一，生命与死亡。

在故事的开端，小猪威尔伯的命运就笼罩在死亡的阴影当中。事实上，怀特在他的散文《小猪之死》中就提及过猪所特有的命运：春天人们买进小猪，饲养整个夏天和秋天，然后在寒冷的冬季将其杀掉。显然人们对猪的死亡并不以为然，但是怀特却开始了对死亡命运的反思：“一天，我去喂猪，途中，突然为它感到悲哀，因为，像别的猪一样，它注定是要死的，这让我难过。于是我开始想法儿挽救猪的性命。”在《夏洛的网》中，怀特巧妙地安排小女孩弗恩和灰蜘蛛夏洛成功地挽救了小猪威尔伯的生命。最终威尔伯获救了，他或许在农场中老去，并得以看见冬天的雪，可是在故事的结尾他却先目睹了夏洛的死亡。怀特是想通过夏洛的死告诉孩子们，死亡是不可避免的，重要的是如何看待死亡。

在夏洛生命的最后一天，威尔伯问夏洛为什么要救他，夏洛回答说：“通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”夏洛的答案同时也回答了生命的价值所在。在这个世界上生命是宝贵的，可是在面临选择的时候，死亡或许比生存更有意义。夏洛正是用自己的行动证明了死亡并不可怕，可怕的是人在死之前都不知道自己为什么活着。

现实中，并不是每一个人都会拥有夏洛一样的牺牲精神，对待生命，人们的态度迥异，正如农场里的其他动物，他们各自目的不同，生活方式不同，当然对生活的态度也不尽相同。对于坦普尔顿来说，吃喝永远是生命里第一位的。他贪婪、自私、做一切事情皆出于利益的考虑。他去寻找供夏洛织在网上的字，为威尔伯取下夏洛的卵袋，皆出于威尔伯为他提供泔水的诱惑。只有食物才可以让坦普尔顿行动，这也是他为别人做事的唯一动力。在现实生活中有很多像坦普尔顿一样的人，他们不懂得友谊，不懂得帮助，更不会明白生命的意义所在。故事中还有很多其他的角色，比如：羊、鹅、牛。他们只关注自己的事情，对别人的事情漠不关心。当威尔伯寂寞的时候他们中间没有人伸出友谊之手，生命对于他们而言就是冷漠地注视周围发生的一切。

人的生命轨迹虽然不同，但最终所面临的命运却皆是死亡，耐人寻味的是，作者采取了循环的方式完成了生命与死亡的传递。在故事的结尾，夏洛牺牲自己换得了威尔伯的生存，而她的孩子也在第二年的春天出生了，并且有三只小蜘蛛自愿留在谷仓，延续着母亲与威尔伯的友谊，“我们三个留下来。我们喜欢这个地方，我们喜欢你。”这三只小蜘蛛多像从前的威尔伯，真诚、快乐、坦诚。因为这样的爱与希望，人的生命才会有意义，才会散发出金子一般的光芒，并在人生的旅途之初给人无限的勇气和力量让人前行。

第二，友谊与救助。

人的生命中最重要的就是在面临危机的时候依然坚守自己的承诺，如何才能做到这一点，《夏洛的网》给我们提供了一个很好的答案，那就是，无私的友谊与救助。

首先，小女孩弗恩和威尔伯之间的友谊让威尔伯免于一死。出于小女孩的善良，弗恩试图在爸爸的斧下救出落脚猪威尔伯，她争辩道：“小猪生下来小，它自己也没有办法，对不对？要是我生下来的时候很小很小，你也把我给杀了吗？”对于威尔伯的救助可见在弗恩的心目当中生命是平等的，不管是人类还是动物。她的善良、她给予的友谊和对生命的爱皆出于孩子纯洁的心灵。接着她精心的照料和爱护让威尔伯感到了温暖，感受了来自人类的关爱和友谊。

其次，夏洛和威尔伯之间的友谊让威尔伯获得了永久生存的权利。如果说弗恩的友谊更多地出自对弱者的同情，那么夏洛的友谊更多的是一种选择。当威尔伯在谷仓里感到孤独无助的时候是夏洛在黑暗中给了威尔伯安慰，这不仅仅是治疗孤独的良药更是威尔伯精神上的寄托和依赖。实际上，夏洛和威尔伯一样孤独，因为织网捕虫的习惯让谷仓里的其他动物觉得她是嗜血的，也因为在威尔伯到来之前谷仓里所有的动物都各司其事、互不打扰、缺少关心。威尔伯的到来同样也满足了夏洛对友谊的渴望。正是威尔伯和夏洛之间的友谊让夏洛许诺要挽救威尔伯的生命。最初，夏洛将自己的本能发挥到了极致，先后织出了“王牌猪”、“了不起”并为威尔伯迎来了去集市参赛的机会，而这时也正是夏洛即将产卵前最虚弱的时刻。夏洛是一个真正的朋友，一个只有付出不求回报的朋友，即便在她自己生命最关键的时刻，她还是决定无私地伸出自己的手来帮助朋友。“我也去”她轻轻地说，“我拿定主意了，要和威尔伯一起去。他也许需要我。”夏洛清楚地知道生命可能消失但是爱和友谊将会永存。

也正是因为这份无私的友谊和救助，爱的力量在整个农场蔓延：朱克曼承诺让威尔伯一直生活在农场中，农场里其他的动物一起帮助夏洛想主意并时刻关注威尔伯的命运，就连坦普尔顿在最终帮威尔伯从昏迷中清醒过来并帮助威尔伯取得了夏洛的卵袋之后也显得不那么讨厌了。

8.《夏洛特的网》 篇八

In this classic novel， E. B. White tells the memorable story of Wilbur， a little pig who becomes famous with the help of his clever friend Charlotte and their chatty1） animal neighbors. As the runt2） of the litter3）， Wilbur struggles to survive from the very beginning. Fern begs her father to raise Wilbur and nurse him to health. Fern succeeds and Wilbur moves to Zuckerman Farm， where he learns the true meaning of friendship from the wise gray spider Charlotte. When it becomes apparent that Wilbur is being well fed for a reason， Charlotte and Wilbur are determined to foil4） Mr. Zuckerman's plans. With the help of Charlotte and her "terrific" webs， Templeton the rat and other farm friends， Wilbur becomes the prize-winning pig of the County Fair and the most famous pig ever.

在这本经典小说中，E. B. 怀特讲述了小猪威尔伯在他那机智的朋友夏洛特和那些爱聊天的动物邻居的帮助下成名的动人故事。威尔伯是一窝猪仔中个头最小的，他从一出生就在努力活下去。弗恩恳求父亲让她喂养威尔伯并照顾他直到他长壮实些。她做到了，于是威尔伯搬到了朱克曼农场。在农场里，他结识了聪明的灰蜘蛛夏洛特，并从她那儿领悟到了友谊的真谛。当真相渐渐明朗，威尔伯享受好吃好喝的待遇原来是人们另有所图，夏洛特和威尔伯决定破坏农场主朱克曼先生的计划。在夏洛特和她织就的一张张“了不起的”蛛网、老鼠坦普尔顿以及农场里的其他朋友的帮助下，威尔伯在县农产品展上获奖，并成为有史以来最有名气的猪。

小编推荐理由

每次看完这本小说，我都会眼眶泛泪、感慨良久。我很庆幸，小猪威尔伯在一出生时遇到了纯真善良的弗恩，这个懂得怜惜生命的女孩让他得以生存下来并茁壮成长。我更庆幸，小猪威尔伯在农场遇到了蜘蛛夏洛特，凭借她的聪明才智和编织的网躲过了被人宰杀的命运。作为一只春猪，威尔伯是幸运的，因为很少有猪能像他一样经历四季的变换，而不用走向屠宰场。但于威尔伯而言，或许最弥足珍贵的不是活得长久，而是夏洛特的这份友谊。试问，有多少人会在你寂寞的时候默默陪伴着你？有多少人能在别人揶揄你的时候替你辩护？又有多少人会在你危难之时帮助你，不计任何回报，甚至为此付出自己的生命？生命是渺小的，而友谊是伟大的。它能跨越种族，也能超越生死。虽然夏洛特的离去让我们感到惋惜，但生命中总是要有些遗憾，我们才会念念不忘，才会刻骨铭心。

经典语句

* You have been my friend ... That in itself is a tremendous thing. 你一直是我的朋友……这一点本身就是一件绝妙的事情。

* After all， what's a life， anyway？ We're born， we live a little while， we die. 归根结底，生活究竟是什么？我们出生，然后短暂地活着，最后死去。

9.夏洛的网读后感 篇九

我觉得《夏洛的网》只是一本平平无奇的书，可姐姐非要我看，我便随便翻了几页，立马被里面那精彩的故事吸引住了，那精彩的故事吸引着我的眼球往下看，等我看完了才知道：这本书讲的是一只叫做威尔伯的小猪和一只叫夏洛的蜘蛛之间发生的事。

我们的主人公小猪威尔伯，它是一只体质瘦弱的落猪，主人发现了它就要用斧子杀死他，幸亏她的女儿及时出现，用感人的话把主人感化了，便没有杀了小猪，让他的女儿照顾威尔伯，后来他又和蜘蛛夏洛有了真挚的感情。可好景不常，一只老鼠告诉他，过不了多久，他就要成为熏猪腿了，威尔伯很伤心，他的好朋友夏洛说要给他想个好办法，说他会救威尔伯的命。有一天主人发现，猪栏上写了两个字“好猪”时非常意外，这让很多人都来参观了，之后又出现了“光”“杰出”“谦逊”几个字，让他和主人一家出了名，也拿了宠物大赛的冠军，而夏洛却到了生命的尽头，便让威尔伯把他的513个孩子带走了，让他们能安全出生。

从这件事上我知道了一个道理：你对别人好，别人也会对你好。就在几个月前，我正在画画，发现自己的画笔不见了，可是正在上课，不能向别人借，我只好找旁边的同学借，可他都没有多余的，不能借给我，我就只能在座位上寻找我的画笔了，我的同桌——诸葛飞羽发现了我的异常，问我怎么啦?我照实回答，朱葛飞羽竟把他的画笔借给我了，说：“你快用完，等你用完了再把画笔还给我吧!”这难道不是帮助别人的善举吗?我一定要像书中的夏洛一样，帮助那些有困难的人，不管是朋友还是陌生人。

10.小说《夏洛的网》读后感 篇十

在朱克曼家的谷仓里，住着一群小动物，其中，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了友谊。一天，一只老山羊告诉威尔伯：它的命运竟然是成为熏肉火腿!威尔伯悲痛绝望。然而，看似渺小的夏洛说：“我救你。”于是，夏洛用自己的四在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底扭转了威尔伯的命运，让威尔伯在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天年的未来。但此时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……

夏洛的这种献身精神让人感动，它的高洁品质更值得我们学习。直到它生命的最后一刻，人们也不知道：这几个奇迹般的网上文字，竟是一只渺小的蜘蛛编织出来的!谁也不知道，这只渺小的蜘蛛，曾经那么卖力地在猪栏上编织文字。

我觉得蜘蛛夏洛的精神与解放军的精神很相似。只不过夏洛是为朋友献身，解放军是为国家献身的。

11.织一张夏洛的网 篇十一

我将会是在哪里

日子过得怎么样

生命是否会珍惜……

每次回想自己和新教育的故事，都会想起这首歌。生命因未知和遇见而美丽，那些因为种种原因走进我生命中的人和事，就像经线和纬线在相互编织中印证着自己这一段生命的存在。哭过，笑过，感动过，幸福过，很多时候都是因为这些人，这些事。离开他们，生命中的这一段旅程也便成为空白。

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和大多数年轻的名师一样，自己的专业成长，源于一节省级优质课。1997年，一节精心打磨的省级优质课，成为我专业成长的重要起点。凭借一纸证书，我在普通教师中脱颖而出，成为同行公认的“名师”。而在此之前，颇具文艺情结的我更愿意把时间放在自己的小资生活上，业余生活热衷于服装设计、也拿到了国家级导游员的资质，期待着那些说走就走的旅行。那时的教育于我来说，仍是不远不近的一条平行线，我总是怀着警惕之心，有意地要将它和我的生活区分清楚，总担心自己陷入其中，被所谓的道德模范绑架，成为蜡烛，身心俱焚。

优质课之后，更多的竞赛、评选接踵而至，而我似乎也成了最好的人选。2000年，在几番“过关斩将”之后，我入选河南省中小学百名教育教学专家，先后赴河南大学和华东师范大学进修。为期一年的脱产培训让我经历了前所未有的头脑风暴。顶级的课程专家和全新的教育理论带我走进了一个陌生的领域。借助这次培训，我进入了生命中第一个专业阅读的高峰期，不过当时选购的大部分都是课程理论书籍，和自己的实践还存在着一段真空地带。由于不知道自己应该具备怎样的知识结构，不知道如何让自己的教育生活充满意义感，反而陷入了更深的焦虑。

不安分的我终于又做了一个决定，2003年，我考取了教育硕士，又一次重返大学校园，开始了一种自觉自愿的修炼，这是自己在专业成长道路上的一次刻意规划。读书、听课、查阅资料、作规范的学术论文……系统的学习，让自己有了相对丰厚的学术基础和较高的阅读视野。但修炼的目的究竟何在，对我来说仍是茫然。如何从现实中突围，如何突破自我，这些问题一直困扰着我。我一次次回到自己内心，不断追问自己：什么样的生活才是我真正想要的？我渴望认识未知的自己，却总是无法看清楚。这一切在2007年的那个春天得到了彻底改变。

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2007年，随着工作的调整，当时的我已经成为市教科所一名专职的科研人员。一次偶然的机会，我赴贵州省遵义市凤冈县参加了灵山 — 新教育贵州支教行动。当时的我并不知道，这次和新教育的美丽邂逅会如此深刻地影响和改变着我的教育生命。“……一直在飞一直在找，可我发现无法找到。若真想要是一次解放，要先剪碎这有过的往……”每天回旋在耳边的是汪峰的那首《飞得更高》，这歌词中所写的不正是自己长久的困境吗？在山里孩子们善良的眼眸中我看到了期待，看到了因为和美好事物相遇给孩子们生命带来的冲击，我突然发现，原来教育也可以如此美丽而令人陶醉，而这正是我想要的生活。

“把自己打碎，像土粒一样地打碎，这也许是泥土成为花朵的唯一可能。”于是，我放下了之前的所有“辉煌”，让一切归零，我知道，我需要为自己的成长寻找一个新的起点。就这样，我从高三历史课的讲台走上了小学二年级的讲台，在一首首美妙的童谣中，在一个个精美的绘本中和孩子们分享着童年的味道。在和儿童交往的过程中，我强烈地意识到，童年的经历、早期的学习对儿童的一生影响深远。贵州回来之后，做一粒新教育的种子成为自己最大的愿望，我义无反顾踏上了新教育儿童阅读推广人的道路。原来，人最大的敌人不是别人，而是自己，突破自己意味着最大的成长。于是，一所学校接着一所学校，我不断游说，乐此不疲，在这个过程中，有人热血沸腾，有人半信半疑，有人开始行动，一部分老师开始慢慢汇聚在我的身边，形成了我们最初的团队。在一间又一间教室里，我们不断汇聚美好事物，将它们源源不断带到孩子们的生命当中，绘本、童书、电影、诗歌、游戏、音乐、童话剧、大自然……

一路走来，有喜有泪。2010年，全国新教育实验工作会议在焦作召开，会前的辛苦和忙碌自不必说，因为众所周知的原因，焦作的新教育成为大家关注的重心。为了较为全面地呈现焦作新教育几年来的成长和收获，我确定此次开放活动主旨是“走进一所学校，透视一个班级，感受一种行动，分享一段成长”，从城市到乡村，从学校层面到学生层面，从课堂改革到专业成长，我想从不同的侧面让大家感受新教育带给师生的变化。会议第二天，因为人事的变动，下午我不得不从会议主持现场临时抽身返回办公室重新整理相关材料。焦急，忙碌，疲惫，挑战着我的极限。活动结束，收到这样一条短信：

“尊敬的硕果老师：我是宝应实小的陈兰蕙，这次焦作之行看到您一人奔波劳碌，心中有无限感慨。我本是新教育的过路人，缘识翔宇，沉浸其中后方知个中滋味非常人所能坚守，向您这样的执着者表达崇高的敬意！”

读到这样的文字，我的眼泪再也无法控制，只有深度卷入的人才知道其中的艰辛。但我深知，这样的磨砺，对我来说，是一笔巨大的财富。我已经也不需要用一纸证书来证明自己的价值，行走本身就是最好的证明。这条短信存在手機里一直没舍得删，偶尔也会翻看，每次想到还有很多人像我一样在这条路上迎着风雨不断前行，就会平添许多勇气。

在我们不断地努力下，新教育最终以课程化的方式进入孩子们的生命，晨诵、午读、暮省成了孩子们的日常生活方式，越来越多的惊喜让我们感动。2012年，央视读书栏目《我的一本课外书》活动在全国寻找最会读书的孩子，焦作有五位读书少年最终走入央视参加节目录制。阅读，改变着越来越多孩子们的生命轨迹。2014年5月，河南省校讯通第十届书香班级评选结果揭晓，焦作的成绩再次让人赞叹：近700个获奖班级和个人中，焦作有179个，占据“绝对优势”。有人把这称做“焦作

现象”。

3

此时的教育，已成为我生命中不可分割的一部分。我坚持把自己的生命与智慧，与那些具体的教室、课程、老师紧紧联系在一起，把最美好的课程源源不断地带到他们面前，生怕错过了那些成长中的孩子。我开始关注教室里的每一个故事，关注着每一位老师的悲喜。

“张老师，您好！我是修武二实小程新梅。打扰您了！我根据教材内容，在校讯通上写了几篇数学童话故事连载，有空的话可以看一看。苦于找不到适合孩子们读的数学阅读书，所以试着写了一些，请您指导”。

手机里有很多类似的短信，有团队成员的，也有外地的来访者。我们彼此驯养，相互编织，就像法国作家圣埃克絮佩里笔下的小王子和那朵玫瑰一样，在彼此的编织中印证着自己这一段生命的存在。因为这样的相互编织，越来越多的人走在了一起。

焦作修武第二实验中学的一位老师在随笔中写道：“生命中都有光，有的人暗淡，是因了遮蔽，因了蒙尘。除去这些尘埃与遮蔽，生命的光辉一定散发出其应有的光彩。再活一次，让光出来。”

新教育让很多老师有了“重生”的感觉，找到了生命的意义。

2012年，我们开始致力于教室建设，致力于“缔造一间完美教室”，从班级文化、班级课程、班级家校共同体入手，让一间教室的内涵不断延展。“丁香班”“小梅花班”“蜗牛居”“竹节轩”……当

一间间教室拥有了文化、课程和生命，从这间教室里走出的孩子也拥有了不同的生命气象和文化

气质。

当然，在这个过程中也有人因为各种各样的原因慢慢停滞。就像李霞老师在随笔中说的那样：“坚持，不是简简单单的两个字，那是要经受岁月恒久的考验，那背后，付出了多少，只有当事人知道。这份承诺，能否兑现，我拷问自己。答案只能是尽力而为。因为，我知道，这只是起点，而没有终点。虽不在乎得到什么，却会意外地得到，比如感动，比如成长。”

走在這条路上，你会忽然发现，原来还有很多的人，和你一样。2014年3月1日，我和童喜喜——新教育的专职义工在焦作重逢。在我眼中，喜喜的优秀是不言而喻的，年轻的八零后作家，率性爽朗，惜时如金，走路做事从不拖泥带水，看人说话总是一针见血。第一次见她，是在2009年海门年会上；第一次“读”她，是她那篇年会后的网络长帖《我要做个新的孩子》；第一次认识她，是2011年她毅然决然地成为新教育的专职义工。喜喜告诉我，这次从北京赶来，就是专程邀请我担任全国新教育种子计划项目负责人，希望我能够在更大的平台上引领带动更多的一线教师不断超越自己，成为新的榜样。就这样，在她的软磨硬泡中，我接受了邀约，我俩重新规划了新教育种子项目，贡献着彼此的智慧，乐此不疲。我也因此有了更大的舞台，有了更多贴心的挚友，飓风、蓝玫、清秋、鱼儿……虽然平时大家见面的机会并不多，但无论生活和工作，总能做到配合默契。

2014年3月18日，“新教育种子计划项目”的第一次热身活动——种子教师孟州现场会在焦作孟州的韩愈小学和育新小学举办。来自三门峡、安阳、洛阳、漯河的外地市考察团近200人一起参加了会议。在活动现场，来自新教育春季种子党玲芬老师的“丁香班”班级叙事让在场的老师们震撼不已，我们看到了那些浸润在美好事物中的孩子，看到了他们的精神生命的场域和高度，看到了一间教室所能拥有的尺度，也看到了一间不平庸的教室是如何一点点变为现实的。而这些成长故事的背后，是每一天、每一月、每一年扎实而丰富的新教育课程实践。

2014年5月，“认识未知的自己——全国首届新教育种子教师研修营”在焦作成功举办，来自全国各地的优秀的新教育种子教师200余人相聚在太极故里，在这里，我们为同伴喝彩，也为自己加油，点亮自己，照亮他人，温暖前行。我们始终坚信，未知的自己在高处。随着团队规模的不断扩大，工作量也成倍增长，对自己的考验也越来越多。如何引领这些来自全国各地的心怀梦想的老师们挑战自我，不断成长，我也在积极地努力着。

2014年10月，全国种子教师高级研修班在北京顺利开班；

2015年8月，萤火虫之夏暨全国新教育种子教师第二届研训营在山东日照五莲成功举办，参会人员达到700多人，其中还有160多个孩子；

2015年10月，全国新教育种子教师第三届研训营在河南焦作成功举办；

2016年4月，全国新教育种子教师第四届研训营在四川宜宾成功举办；

2016年5月，全国乡村新教育专题研讨会暨全国新教育焦作开放周在焦作成功举办；

2016年7月，萤火虫之夏暨全国新教育种子教师第五届研训营在山东诸城成功举办；

……

2013年教师节，我收到了一位种子教师的来信：

“今天是教师节，我思考了很多，想得最多的就是你。有很多话想对你说，千言万语，凝成一句话：何其有幸，在生命的拐角处遇到你！

如果不是你，我不知自己还怎样在黑暗中无力地挣扎独自哭泣。是你，给了我改变生命状态的勇气！如果不是你，我不知自己还怎样在教室里混混沌沌地应付完一节节语文课。是你，给了我改变职业状态的勇气！如果不是你，我不知自己还怎样活在别人的目光里每天黯然自卑地独自来去。是你，给了我直面他人的勇气。

请记得，你播撒的种子，很多已经茁壮长大，并能够抗衡风雨。”

当一个个老师因为我的存在而改变，我突然发现，一个人的力量虽然有限，但一个人的力量也是不可小视的。

走在这条路上，是寂寞的，能够坚持下来的，一定是拥有一个强大的内心世界的人，是一个可以用自己的力量抵御外界各种诱惑的人。走在这条路上，也是幸福的，那些额外的奖赏，那些属于我们的庆典一直未曾远离。

2014年4月11日，在亲近母语论坛的现场，我从梅子涵老师的手中接过了“书香点灯人”的证书；2014年4月27日，在河南省最具成长力活动颁奖会上，我们团队的种子教师党玲芬老师以第一名的成绩被评选为“河南省第五届最具成长力教师”，《教育时报》给予她这样的颁奖词：“守住自己的教室，将课堂作为教育生命的道场，以自己的理想和坚持，开发出诗意盎然的课程，照亮每一个和您相遇的孩子......”，还是这个春天，我们的秋季种子教师赵素香被评选为河南省特级教师。2014年9月19日，《教育时报》刊登了一篇文章《被“夏洛”们改变的世界——焦作新教育实验七年再扫描》，对我们团队的成长进行了专题报道，也让我重新梳理了自己和团队的成长。

在给新教育种子教师的一封信里，我这样写道：“一粒种子的成长，必须穿越泥土的黑暗，必须经历岁月的磨砺，才能最终完成一朵花的使命，或者一粒种子最大的生命可能性。每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。有一天，当我们走进任何一间新教育种子的教室，我们都能够看到充满个性而富有新教育特质的班级文化，都能够分享一年里每一天、每一月、每一学期、每一学年所走过的，我们的课程之旅和生命叙事。所有看见它的人，都会说，这是一间多么与众不同的教室，这是一间新教育的完美教室，从这间教室里走出的每一个人是那么与众不同。这不仅是我个人的心愿，它也将是我们团队的愿景。未来会怎样，让我们一起继续书写。”

现实的教育总是不能令人满意，但并非没有生长的空间。当我们无力改变周围的世界时，唯一能改变的就是自己。而当我们真正改变了自己之后就会发现，周围的世界也因此而改变。

每个人都是按照自己的愿望来塑造自我的，并且最终塑造了一个这样的我。和新教育携手十年，初心未改。从一个人的行走，到一个团队的成长，从民间草根，到行政参与，从自发到自觉，我用自己的坚持、坚定、坚韧、坚守让新教育在焦作深深地扎下了根，从关注一间教室，到改变一所学校，再到影响一个地市的教育，在焦作，新教育由一粒种子变为一树硕果。我的足迹也遍布了三十多个实验区，辛苦着，也幸福着。我也曾不断地追问自己，此行目的何在？我想，应该是让每一个与我相遇的孩子因我而幸福，让每一个与我相遇的老师因我而成长，能够深度参与他人生命的成长，付出，欣赏，喝彩，和他们一起看见未来。这不仅是我对老师和孩子们的承诺，也是我对自己职业生涯的一种期许。当越来越多的人对教育颇多微词的时候，我们没有选择抱怨，我和团队的老师们更愿意把眼光投向内心，面对这样的世界，问问自己还能做些什么，轻轻地对自己说一声，教育之中，犹有我在。

而我要做的和我能够做的，就是像《夏洛的网》中的夏洛一样，为威尔伯不断地织出那些伟大的词语，“了不起” “光彩照人”“谦卑”……并由此来影响这个

生命成长的方向，创造别人生命

中的奇迹，也为自己的生命创造奇迹。