“独一无二”词语解析

“独一无二”词语解析（8篇）

1.“独一无二”词语解析 篇一

1.欺诈: 是以有意使人产生错误认识为目的的行为，因受诈欺而为的民事行为，是指

当事人一方故意制造假象、掩盖真象，致使对方陷于错误而为的民事行为。

2.胁迫:指为达到非法的目的，采用某种方法造成他人精神上的巨大的压力或直接对他人

肉体施加暴力强制的行为。

3.重大误解:是指行为人因对行为的性质、对方当事人、标的物的品种、质量、规格和数

量等发生错误认识，使行为的后果与自己的意思相悖，并造成较大损失的行为。

4.乘人之危：行为人利用对方当事人的急迫需要或危急处境，迫使对方违背本意接受于其

明显不利的条件，并作出不真实的意思表示的情形。

5.显失公平:一方当事人利用优势或者利用对方没有经验，致使双方的权利义务明显违反

公平、等价有偿原则的，可以认定为显失公平。

6.犯罪: 做出犯法的应受刑法处罚的事.7.正当防卫:为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进

行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。

8.紧急避险：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发

生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。

9.立功:是指犯罪分子揭发他人的犯罪行为，查证属实的，或者提供重要线索，从而得以

侦破其他案件的行为，或者协助司法机关抓获其他嫌疑人的。

10.自首：犯罪以后自动投案，如实供述自己的罪行的。

11.重婚：指有配偶者与第三者建立夫妻关系的违法行为。

12.家庭暴力：是指发生在家庭成员之间的，以殴打、捆绑、禁闭、残害或者其它手段对家

庭成员从身体、精神、性等方面进行伤害和摧残的行为。

13.无效婚姻：是指因不具备法无效婚姻定结婚实质要件或形式要件的男女结合，在法律上

不具有婚姻效力的制度。

14.可撤销婚姻：指当事人因意思表示不真实而成立的婚姻，或者当事人成立的婚姻在结婚的要件上有欠缺，法律赋予一定的当事人以撤销婚姻的请求权，该当事人可以通过行使撤销婚姻的请求权，而使该婚姻无效的婚姻。通过有撤销权的当事人行使撤销权，使已经发生法律效力的婚姻关系失去法律效力。

2.“独一无二”词语解析 篇二

●命题角度一:体现作者立场、观点,表现文章思想的词语(语境义)

【高考例题】(浙江卷,选文为大卫·洛契弗特的《魔盒》)14.联系全文,在横线处写一句话,要求连贯、生动,能揭示主旨。(不超过15字)

【相关段落】又过了一会儿——还是在那晚,我又一次眺望伦敦城。灯火神奇地闪烁着,这地方似乎变得亲切得多了。我心中的忧郁大多已经消失。我苦笑着想到:这是被贝格斯太太那滚烫的茶冲跑的。此外,我心中又升腾起一个更深刻的思想——我明白了,每个人离家时总会留下一点属于他的风味;同时,就像贝格斯太太那样,_______________________,这也是完全办得到的。

【答题思路】解答此题,要联系文章的有关语境,前文中提到盒子里装的东西——家的声响、家的气味和家的场景,而且在最后一段文字里提到了“家”,所以作答时可以和“家”联系起来。答案:永远随身带着一点老家的气息(原文)。

●命题角度二:表达段中、文中核心概念的词语

【高考例题】(江西卷,选文为张炜的《木车的激情》)16.“木车的激情”在文中的含义是什么?

【相关段落】我们总是那么急于从甲地到乙地,总是有那么多事情要做。我们碌碌奔波,但催促我们行动的激情却是那样脆弱和渺小。我们怎么能够想象几千年前,有一位思想者就乘坐着一辆缓慢的牛车或马车,在大地上往复奔走。是的,他为了自己的思想,为了自己的理念而不知疲倦,并这样终其一生。

他就是我们所熟悉的古代哲人孔子,还有他的一群弟子。他们都是一些为思想而激动的不知疲倦者。我们不妨把这些人的一生、把这一切,称为“木车的激情”。

【答题思路】在文章一开始,作者由现代社会中人们在旅行中的焦急状态,很自然地引出了几千年前的孔子的情形,并指出“他为了自己的思想,为了自己的理念而不知疲倦,并这样终其一生”,“还有他的一群弟子”,“他们都是一些为思想而激动的不知疲倦者”,据此我们便可以得出答案。答案:孔子及其弟子在极其艰苦的条件下为思想而激动,为理念而不知疲倦,终其一生为实现自己的理想而往复奔走的精神。

●命题角度三:含义特殊、反映深层意义的词语

【高考例题】(福建卷,选文为周劼人的《寂静钱钟书》)13.文章倒数第二段加点词语“格调”内涵丰富,请简要分析。

【相关段落】他一生淡泊,未曾想过要轰轰烈烈。但也正是这种“寂静”中,他书写了后人无法想象也难以企及的波澜壮阔。我们往往只惊叹他“这个脑袋是怎么长的”,却总是忘了去关注他两耳不闻喧嚣事的用心苦读,以及恪守完整人格的刚毅坚卓。

寂静,这是钱先生的心底所愿。不要奇怪为什么他的离世和10周年纪念都如此寂寥,这正是他的一生的格调。

【答题思路】题中的“格调”就是钱钟书的“寂静”,它的内涵其实就可以理解成钱钟书种种“静”的表现。钱钟书的“静”体现在做人、做学问上,还要分析这两方面的“静”对钱钟书有什么样的正面影响。答案:钱钟书的“格调”是“静”。在品格修养上,他始终静静地恪守着完整的人格,这样才能一生宠辱不惊;在治学风范上,他始终墨守“寂静”,这是用心苦读、潜心治学的重要条件。(如有其他分析,言之成理亦可。)

●命题角度四:文中反复强调的词语

【高考例题】(北京卷,选文为和谷的《司马祠》)20.四个“读”字的运用,有什么丰富而深刻的含义?

【相关段落】这是天问!我听见史圣在歌唱。这歌声穿越古今,扬善弃恶,与大河一起歌舞。天空有雄鹰飞过,它读圆的墓冢,读方的祠院,读直的牌坊和山门,再读弧形的古石坡和小桥大路,这竟然是大地上一个巨大的问号。

【答题思路】解答此题,要结合“读”字所处的最后一段的位置和“读”字所处的句子的意义来分析“读”对表现文章主旨的作用和产生的阅读效果。答案:(1)把司马祠当成历史的大书,强调它特别值得解读。(2)引发读者对司马迁人格与精神进行深入思考。

●命题角度五:需要辨别微妙区别的词语

【高考例题】(浙江卷,选文为大卫·洛契弗特的《魔盒》)15.有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”,你认为哪一个合适?谈谈你的看法。

【相关段落】(参见浙江卷有关材料)

【答题思路】应结合语境对有关的词语进行辨析,解答这样的题目只要给出理由且言之有理即可。答案:看法一:以“魔盒”为题更合适。理由:(1)制造悬念,吸引读者;(2)作为线索,贯串全文;(3)形象生动,具有象征意义。看法二:以“贝格斯太太”为题更合适。理由:(1)贝格斯太太是全文主人公,以此为题,可突出人物形象;(2)小说中人物关系单纯,以此为题,更能紧扣中心;(3)外国经典作品常以人物姓名为题。

●命题角度六:有特殊指代义的词语(指代义)

【高考例题】(广东卷,选文为张炜的《耕作的诗人》)16.文中画线部分①中的“它们”指什么?②中的“踩出深深的凹痕”有何寓意?

【相关段落】(1)在诗人的最重要的几部文学著作之间的长长间隔里,我们都不难发现他怎样匍匐到土地上,与庄园里的农民,特别是孩子和农妇们打成一片,割草、缝鞋子、编识字课本、收割、种植……他做他们所做的一切,身心与土地紧密结合。这对于他,并非完全是刻意如此,而是一个自然而然的过程,他只能如此。他就是这样的一个生命。他在它们中间。①他可以融化在它们之中。融化在泥土之中。(2)他眯着眼睛望向遥远的田野,苍茫中费力地辨识着农庄里走来的那黑黢黢的高大汉子,还有他身旁的人:那个孩子、那个妇人。晨雾中,淡淡的光影里闪出了一头牛、一只狗、一群欢跳的麻雀。有人担来了马奶,原来是头上包着白巾的老妇人用木勺敲响了酸奶桶,她小心的充满溺爱的咕哝声引起了他的注意。②他转身,脚下那双粗大的皮靴踩在地上,踩出深深的凹痕……

【答题思路】依据“我们都不难发现他怎样匍匐到土地上,与庄园里的农民,特别是孩子和农妇们打成一片,割草、缝鞋子、编识字课本、收割、种植……”可知,“它们”指的是大地及大地上的人与事。理解“凹痕”的寓意时要结合作者的感情倾向,在文中作者认为托尔斯泰是一立足于大地的诗人,所以,此处的“凹痕”应是立足于大地,扎根大地的意思。答案:(1)“它们”是指大地以及大地上的人和事物。(2)“深深的凹痕”的寓意是扎根大地。

●命题角度七:需要概括词语含义要点的词语

【高考例题】(江苏卷,选文为《画家黄永厚》)17.从全文看,黄永厚的“冰炭同炉”具体体现在哪些地方?

【相关段落】(1)上了年纪后,更加关注社会人生。他说:“人不能在云里雾里活着,大事面前不敢表态,什么玩艺儿,冷血!”但他又十分低调,深居简出,淡泊明志,尽人皆知。(2)他常把拿重金前来购画的人拒之门外,“不看画的人,给他画有什么用?”但又可以把画随便塞进一个信封,寄给熟悉的或是陌生的朋友。当前,靠市场确立自身价值的画家比比皆是,他对此不屑一顾。(3)黄永厚的人物画独具一格,他笔下的魏晋人物,长发纷飞,衣裾飘扬,袒胸露腹,粗砺怪诞,一副孤高傲世的架势。了解黄永厚的人都说他画的是自己,刘海粟给他的条幅是“大丈夫不从流俗”。

【答题思路】要解答此题,首先要明白“冰炭同炉”的意思。这是说黄永厚身上集中了“寒冰”与“炭火”两种矛盾的现象,性格上有“冷”和“热”两方面。弄清了这一点,形成答案就不难了。答案:(1)既关注现实、褒贬是非,又淡泊宁静、低调处世。(2)对懂画的朋友慷慨相赠而把重金购画者拒于门外。(3)将自己对现实人生的态度借历史人物的孤高傲世表达出来。

●命题角度八:联系某段文字,谈谈对某个词的理解

【高考例题】(辽宁卷,选文为斯蒂芬·杰·古尔德的《达尔文的拖延》)12.(4)文中说“疑惑和知识都应该坚持”。这里的“疑惑”和“知识”有哪些含义?为什么说“都应该坚持”?请联系全文,谈谈你的理解和看法。

【相关段落】然而他的工作内涵与传统的西方思想却有极大的断裂,我们很难将其纳入这种传统中。例如阿瑟·柯依斯勒之所以反对达尔文,也是基于不愿接受达尔文的唯物论,而且他还热衷于认为生命特质中含有特殊性。我承认对此我不太明白。疑惑和知识都应该坚持。我们难道因为自然中的和谐不是设计的就会降低对自然美的赞赏吗?难道因为有数百亿神经元在我们的颅骨里,我们心灵的潜力就激发不了敬畏吗?

【答题思路】本题答案不唯一,考生可自主选择角度作答,只要能透过现象看本质,提炼出其丰富的内涵,言之有理、言之有据即可。参考答案:观点一:“疑惑”指怀疑和批判精神,“知识”指科学知识。作者认为,既要运用科学知识,又要坚持批判精神,勇于创新。观点二:“疑惑”指阿瑟·柯依斯勒对达尔文的反对态度,“知识”指体现传统西方思想的知识。作者认为,有了进化论,并不妨碍人类在探索世界客观规律、感受自然美的同时,保持对神应有的敬畏。观点三:“疑惑”指达尔文对神的怀疑,“知识”指他发现的进化论。作者认为,虽然有神论在当时仍占统治地位,仍然可以怀疑它;尽管进化论在当时还不为人们普遍赞同,仍然需要坚持。

●命题角度九:与本文主旨相关的词语

【高考例题】(湖南卷,选文为沈从文的《云南看云》)20.紧扣《云南看云》一文中的“看”字,赏析该文主题的表达,300字左右。

【相关段落】(1)战争给了许多人一种有关生活的教育,走了许多路,过了许多桥,睡了许多床,此外还必然吃了许多想象不到的苦头。然而真正具有深刻教育意义的,说不定倒是明白许多地方各有各的天气,天气不同还多少影响到一点人事。(2)我们如真能够像卢先生那么静观默会天空的云彩,云物的美丽景象,也许会慢慢地陶冶我们,启发我们,改造我们,使我们习惯于向远景凝眸,不敢堕落,不甘心堕落,我以为这才像是一个艺术家最后的目的。正因为这个民族是在求发展、求生存,战争已经三年,战争虽败北,虽死亡万千人民,牺牲无数财富,可并不气馁,相信坚持抗战必然翻身。

【答题思路】回答此题要采用叙议结合、评析结合的写法,虽然是短文,也要讲究结构,一般开头提出自己的观点,中间进行分析评论,最后总结。参考答案:“看”字是全文的主脉,通过看云、看地方的人事、看卢先生的云物的摄影,在比照中“深思”自然与艺术之“云”的现实教育意义,进而“向远景凝眸”,“相信坚持抗战必然翻身”,将文章主题逐渐“看”出。眼中之景之物与心中之思之虑之望相间相融,臻于一体。

●命题角度十:运用了修辞的词语(修辞义)

【高考例题】(四川卷,选文为凯·杰罗姆的《想象》)14.小说主人公称自己是“实习医院”,请谈谈它的意思和表达效果。

【相关段落】我想,从医学角度来说我是一个非常有趣的病例,对于医学院学生来说,我更是一个极为难得的病例!如果学生们有了我,他们也就无须到医院去实习了——我就是他们的“实习医院”。他们所要做的就是在我身上研究研究,然后就可以拿到他们的毕业文凭了。

【答题思路】根据“词不离句,句不离段”的阅读原则,我们不难发现,作者是在讲述自己看了医学书后感觉“百病缠身”时提到“实习医院”这一说法的,可见“实习医院”是一种戏称,用比喻的形式达到了幽默的效果。答案:“实习医院”是主人公自认为百病缠身的形象表述,它运用比喻达到幽默的效果。

●命题角度十一:体现文章线索的词语

【高考例题】(山东卷,选文为周国平的《记住回家的路》)21.结全全文,谈谈你对文章标题“记住回家的路”的理解。

【相关段落】(1)一个人唯有关注心灵,才会因为心灵被扰乱而不安,才会有寻求心灵宁静的需要。所以,具有过内心生活的禀赋,或者养成这样的习惯,这是最重要的。(2)如果一个人有自己的心灵追求,又在世界上闯荡一番,有了相当的人生阅历,那么,他就会逐渐认识到自己在这个世界上的位置。

【答题思路】回答时要在弄清文章内容的基础上,把握文章的线索和思路。解答此题时还要理解“家”和“路”的含义。答案:记住从社会回到自我的路(或:记住从外部生活回到内心生活的路),在社会的纷争、喧嚣中确立自己的人生坐标,获得充实的生活和宁静的心灵。

●命题角度十二:富有表现力的词语

【高考例题】(湖北卷,选文为杨振声的《书房的窗子》)17.本文语言典雅,请以第②段为例,从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。

【相关段落】窗子的功用,虽是到处一样,而窗子的方向,却有各人的嗜好不同。我独喜欢北窗,那就全是光的问题了。说到光,我有一致偏向,就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光,不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光,不喜欢直接的光而喜欢反射的光。就拿日光来说罢,我不爱中午的骄阳,而爱“晨光之熹微”与落日的古红。纵使光度一样,也觉得一片平原的光海,总不及山阴水曲间光线的隐翳,或枝叶扶疏的树阴下光波的流动,至于反光更比直光来得委婉。“残夜水明楼”,是那般的清虚可爱;而“明清照积雪”使你感到满目清晖。

【答题思路】解答此类问题主要是体会重要语句的丰富含意,品味精彩语句的表现力,涉及的角度较多,比如词语的使用、语句的特点、语言的风格、修辞的特征等。本题涉及三个方面:词语运用、句式选择、修辞方法。参考答案:(1)选用了诸如“山阴水曲”、“隐翳”、“枝叶扶疏”、“清虚”、“清晖”等有文言色彩的词语,格调典雅。(或:在用词上使用了对比手法,如“强烈”与“清淡”、“敞开”与“隐约”、“中午的骄阳”与“落日的古红”等成对的词语并举,使语言繁富而典雅。)(2)句式上长短相间,以长句为主,且整散结合,错落有致,具有典雅之美。(3)使用排比,如接连使用了三个“不喜欢……而喜欢”,显得整齐、工稳、典雅。(或:多处直接引用了古典诗文名句,如“晨光之熹微”、“残夜水明楼”、“明月照积雪”,使语言具有古典韵味。)

●命题角度十三:判断科学概念正误

判断科学概念的正误,指对自然科学文章(研究天文地理、环保、生命科学等各种自然中的现象的文章)、社会科学文章(研究经济学、历史学、美学等各种社会科学的文章)中的科学技术或社会科学概念的正确与否。

【高考例题】(2009年全国卷Ⅱ第5题)下列关于“经”的理解,不符合原文意思的一项是( )

A.所谓“经”是指古代经典,其实“经最初只是指纺织上的经线,经线是无所谓庄重不庄重的”。

B.在纺织时,“经”是“纬得以依傍的根基,受朝廷重视的文献被命名为“经”也是同样的道理。

C.清代今文经学派认为古代经典被命名为“经”,这跟孔子亲定有关,而跟“经纬”之“经”没有关系。

D.古文经学派认为《诗》《书》《礼》《乐》等都是周代官书,都是二尺四寸的竹简书写,所以称作“经”。

【相关段落】现在一提到“经”,就给人以庄重严肃的感觉,实际上“经”字的本义只是指纺织上的一条条竖线,而横线则叫“纬”。没有“经”,“纬”就无所依托,因此在汉代被命名为“经”的应该是朝廷最重视的文献。不过,清代今文经学派认为只有孔子亲手所定之书才能称作“经”。

【答题思路】本题考查理解文中重要词语的含义的能力。注意结合上下文的意思来分辨选项的说法是否正确。四个选项中A、B、D三个选项的内容均符合文中语意,只有C项“跟‘经纬之‘经没有关系”的说法无中生有。原文只是说“清代今文经学派认为只有孔子亲手所定之书才能称作‘经”。答案:C。

二、在文中的作用

●命题角度一:赏析某词语的使用特点和效果

【高考例题】(山东卷,选文为周国平的《记住回家的路》)19.作者在文章开头说自己“每到一个陌生的城市”有“随便走走”的习惯,这样写有什么好处?

【相关段落】每到一个陌生的城市,我的习惯是随便走走,好奇心驱使我去探寻这里热闹的街巷和冷僻的角落。在这途中,难免暂时地迷路,但心中一定要有把握,自信能记起回住处的路线,否则便会感觉不踏实。我想,人生也是如此。你不妨在世界上闯荡,去建功立业,支探险猎奇,去觅情求爱,可是,你一定不要忘记了回家的路。这个家,就是你的自我,你自己的心灵世界。

【答题思路】解答此题,一要结合语境,看该句在结构上起什么作用;二要结合句子内容,看该句在表达文章内容上起什么作用。答案:以个人习惯类比人生,引发感悟,为下文作铺垫。

●命题角度二:使用某词语的原因

【高考例题】(湖南卷,选文为沈从文的《云南看云》)18.在第2自然段中,作者写“云有云的地方性”的用意是什么?运用了哪些艺术手法?

【相关段落】战争给了许多人一种有关生活的教育,走了许多路,过了许多桥,睡了许多床,此外还必然吃了许多想象不到的苦头。然而真正具有深刻教育意义的,说不定倒是明白许多地方各有各的天气,天气不同还多少影响到一点人事。云有云的地方性……四川的云与湖南的云虽相似而不尽相同,巫峡峨眉夹天耸立,高峰把云分割又加浓,云有了生命,人也有了生命。

【答题思路】从原材料第一段末尾最后一句可知,本文的重点是写云南的“云”对人的教育意义,故本段的描写,是为下文作铺垫。答案:(1)将“云”与“人事”勾连起来,为写云南的云给人深刻的意义铺垫张本。(2)运用了对举、铺陈、比拟、夸张等艺术手法。

●命题角度三:某词语在文中表现为哪几个方面

【高考例题】(北京卷,选文为和谷的《司马祠》)19.文章侧重描述了司马祠哪些“有形”的部分?这些部分各自负载着什么与司马迁有关的“无形”内涵?

【相关段落】脚下的古道是用宽大厚实的石条铺成的,粗砺坚硬,历经数千年而牢固如初。古道始建于春秋时期,韩、赵、魏三家分晋后,继续开凿了这条悬崖上的交通要道。楚汉之争,韩信经这儿运过兵;汉武帝祭祀后土,经这儿往返行宫;隋唐末年,李世民经这儿攻入长安;明末李自成经这儿渡龙门,直捣燕京。这条巨石铺砌的古道,缘于不易更改,万年不朽,是另一部书写在石头上的史记。太史公之前之后,这里上演过的金戈铁马的历史活剧,都被载入了有形无形的史册中。而这座历尽沧桑的司马祠,也正是在有形无形之中负载着史圣无形的精神内涵。

【答题思路】解答此类问题,首先要对大量的文字信息进行分类、依序辨别,在理清材料信息的性质特点上,看它们是否与考题的要求相关。在此基础上,将有关内容进行梳理,加以概括。就此题而言,一是要根据要求,找出文中所写的司马祠的有形的部分;二是要在相应的语段中找出对司马迁评价的语言,进行整合,得出关于“无形”的要点;三是要分析出“有形”和“无形”的关系,要注意一一对应。答案:(1)九十九级神道——司马迁所经受的磨难。(2)泥塑像——司马迁的“完人”形象。(3)墓冢——司马迁的大智大慧。(4)墓顶一柏——司马迁的“天问”。

●命题角度四:在文中的作用或对表达主旨(或感情)的作用

【高考例题】(北京卷,选文为和谷的《司马祠》)18.第二段里的“仰望中的登攀”在文中的作用是什么?

【相关段落】韩城南边是一个有别于周围山原的盆地,绿树葱茏,良田万顷,疑是到了江南仙境。从这里流入黄河的芝水,使芝川有着天赐的好风水。与司马迁结缘的汉武帝,曾想长生不死,那些方士官宦之流投其所好,竟在这一带挖到了灵芝。汉武帝喜得瑞药,却也没能活到今天,只是由此将原名陶渠水的这条河更名为芝水了。过小石桥,穿木牌坊,踏上石砌的古道,便开始了仰望中的登攀。

【答题思路】解答此题,需要从三个方面进行分析:一是这样写对文章结构安排起什么作用,二是这样写对表现相应语段的内容的作用,三是这样写对表现文章主旨的作用。答案:(1)在结构上统领下文,承上启下。(2)表现司马祠的地势由低向高的走向。(3)暗含对司马迁的景仰之情。

3.小学词语常规解析 篇三

通常的规则;一般的规则。 唐 范摅 《云溪友议》卷二：“其所试赋，则準常规;诗则依 齐 梁 体格。” 谢觉哉 《学人民的语言》：“应该打破文章的常规，求得思想准确，恰如其分地写出所写的对象。” 日常奉行的规则。 《醒世恒言·两县令竞义婚孤女》：“ 贾公 见姻事不就，老婆又和顺了，家中供给又立了常规，捨不得担阁生意，只得又出外为商。”

二、常规近义词

惯例 [ guàn lì ]

向例 [ xiàng lì ]

通例 [ tōng lì ]

三、常规造句

1、在绝境中成功者往往会突破思想上的樊篱,超越世俗常规,书写连自己都不曾想过的神话。

2、例外是有的，否则就不人有常规的了。

3、常规和坟墓之间的差别只是深浅不同而已。

4、体无常规，言无常宗，物无常用，景无常取。

5、并非我有多高的的水平，而是你们很多常规的活没做到位。

6、把新奇的解题方法挂在嘴边，还不如把常规的解题方法记在心里。

7、任何个人，在危机来临时，都要想到打破常规。

8、政府称克隆动物产的肉和奶和常规产品一般无二。

9、即使是常规的机械的事务性工作，也应该一丝不苟、兢兢业业地做好。

10、事物是在不断变化的,有时需要打破常规,根据新情况拟订新办法。

11、开诚布公且按照常规行事对希腊政府来说有些新颖。

12、尊严而又自信的几个老船长也打破常规,开了一条小艇,集体下海去了。

13、常规的思考者喜欢清晰简明，他们讨厌模棱两可。

14、观察组采用腕踝针治疗，对照组用常规针刺法。

15、角色身份是虚拟故事的常规主题。

16、氧炔焰是常规用途中最热的火焰。

17、其他15人则进行尿样的常规检查。

18、用常规方法进行净肤液的家兔皮肤刺激实验，观察其毒副作用。

19、近几年随着放射生物学的发展，非常规分割放射治疗进步很大。

20、自从大部分常规新闻免费发布后，印刷盗版问题现在无关紧要。

21、哺乳期乳癌在哺乳结束后，按常规进行治疗。

22、将黄牛沙发革清洁化鞣前工艺同常规大生产工艺进行了对比。

23、常规电解质检测显示低钾血症。

24、与常规水下航行体相比，跨超音速超空泡射弹有很多特殊之处。

25、不破除常规，爱又何以为爱。这是我父皇说的。

26、青海南翼山E32气藏是柴达木盆地一非常规裂缝性气藏。

27、我国已经拥有了自主开发研制常规武器的能力。

28、湖人在西部暂居第三，他们还有四场常规赛。

29、常规的腹部声波显示，这名英籍女子有二个子宫，称之为双子宫。

30、对照组常规使用青霉素，先锋霉素，观察两组治打效果。

31、结论运用经筋理论治疗面瘫效果优于常规针灸治疗。

32、北京顾客年夜局部是在正常规模之内，有少量偏胖和偏瘦地顾客。

33、常规机型百余款，分为油盆移印机系列和密封油盅移印机系列。

34、然而，尿常规和血常规可以发现肾脏疾病的前兆。

35、且常规的表面，有本书开头前几个字正面背书，就在他的献辞中。

36、常规的Email应用程序不能，也不支持移动信息到文件夹。

37、隐睾症的常规治疗是外科手术。

38、和常规铁路相比，高速铁路对基床表层功能的要求更加严格。

39、PNA分子可被生物素和各种荧光团常规标记。

40、关键终结器与非关键终结器之间的这一弱顺序不供常规使用。

41、在常规测井中，电阻率测井是识别地层流体性质的主要手段。

42、阿托品不再推荐为控制和治疗无脉性电活动或心电静止的常规用药。

43、调查取证工作。常规检查，督促店铺日常运作。

44、西莉亚按常规提出申请，被拒绝了。

45、摘要重锤式拖网取样器是对现行常规拖网的技术改进。

46、采用常规的方法对玉米苗期病害发生进行了诊断及防治技术研究。

47、绝大多数无自觉症状，尿常规检查亦正常。

4.常见词语晨曦解析 篇四

亦作“ 晨羲 ”。清晨的阳光。 晋 陶潜 《闲情赋》：“悲晨曦之易夕，感人生之长勤。” 南朝 宋 王韶之 《宋四厢乐歌·食举歌》：“晨羲载曜，万物咸覩。” 唐 皎然 《效古》诗：“日出天地正，煌煌闢晨曦。” 艾青 《吹号者》诗：“穿着灰布衣服的人群，从披着晨曦的破屋中出来。”

二、晨曦近义词

旭日 [ xù rì ]

晨光 [ chén guāng ]

曙光 [ shǔ guāng ]

三、晨曦造句

1、少善学，壮善为，老多乐。晨曦时投入工作，夕阳后总结经验。

2、桂花的语气中透露出热情和幻想，深情的眼里闪着晨曦露珠一样的亮光。

3、晨曦中，玉兰花披上一袭轻纱，霞光轻抹，五彩缤纷，好似天上飘下的云彩。

4、晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现;日落西山，余光横照，山又显得妩媚娴静。

5、晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现。

6、晨曦徐徐拉开了帷幕，又是一个绚丽多彩的早晨，带着清新降临人间。

7、晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。

8、思想传播的速度比闪电和追赶晨曦的光束都快。

9、为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪锉剑，不惧兵临城下!

10、老师迎着晨曦走进学校，披着月光离开，辛苦极了。

11、客车载着我离开了父亲，父亲那瘦弱的身影渐渐地变成了一个黑点，消失在朦胧的晨曦中。

12、只要东方晨曦微露，爸爸就起床锻炼身体。

13、男人坐在太阳下读报，而妇女在清凉的晨曦中哺育婴儿。

14、青山绿水笼罩在晨曦中，犹如一幅美丽的风景画。

15、每当晨曦初露，太湖烟波浩渺，景色迷人。

16、朝阳初升时，并未照出一天火云，它的四周是一片浅玫瑰色的晨曦。

17、晨曦斜射在白皑皑的侧墙上，闪现点点活力般的光，显得神采奕奕。

18、思念，是如水的柔情，又如晨曦中缕缕漂浮的雾。

19、晨曦象手指般地渐渐伸入，照射在那铺着阔幅地毯的地板上。

20、层叠的山峦在不可名状的晨曦中依稀可见。

21、天刚放亮，晨曦照在远方的雪山顶上，闪着柔柔的光。

22、我喜欢慢跑于晨曦之中，艾娃还在梦中，市井弥蒙。

23、晨曦中显露出远处一连串的江河湖泊。

24、红种人一向在白种人来临时遁去，就像晨雾在晨曦前逃逸一样。

25、上桅帆和迎风飘动的轻帆映着晨曦的微光。

26、晨曦在黑夜的门前弹奏着她的诗琴，当太阳升起时她便甘愿消失。

27、新月形的月亮正在落入水星左侧的彩色晨曦之中。

28、疾驶于晨曦中的新武吕溪桥上。

29、当晨曦的阳光洒在草原上的时候，司号员吹响了起床号。

5.相近四字词语解析 篇五

相近四字词语解析

1、画蛇添足--多此一举

2、一步登天--平步青云

3、同归于尽--玉石俱焚

4、名列前茅--独占鳌头

5、忘恩负义--恩将仇报

6、唇亡齿寒--休戚相关

7、固执己见--一意孤行

8、永垂不朽--万古流芳

9、落井下石--乘人之危

10、七上八下--忐忑不安

11、石沉大海--杳无音信

12、穷极无聊--心灰意冷

13、自不量力--螳臂当车

14、百年不遇--千载难逢

15、明察秋毫--洞若观火

16、管中窥豹--坐井观天

17、出类拔萃--鹤立鸡群

18、白日做梦--痴心妄想

19、五颜六色--五彩纷呈

20、东施效颦--邯郸学步

21、口是心非--阳奉阴违

22、天经地义--理所当然

23、十拿九稳--万无一失

24、千里迢迢--山遥路远

25、蜻蜓点水--浅尝辄止

26、洋洋得意--忘乎所以

27、夜深人静--万籁俱寂

28、穷凶极恶--青面獠牙

29、皮开肉绽--血肉模糊

30、火烧火燎--心急如焚

31、班门弄斧--自不量力

32、千人所指--众矢之的

33、一掷千金--挥霍无度

34、狐假虎威--狗仗人势

35、人云亦云--随声附和

36、偷梁换柱--移花接木

37、毛骨悚然--胆战心惊

38、鸟尽弓藏--辅车相依

39、唇亡齿寒--兔死狗烹

40、百发百中--弹无虚发

41、神气活现--趾高气扬

42、瞒天过海--声东击西

43、庸人自扰--杞人忧天

44、休戚相关--息息相关

45、破釜沉舟--义无反顾

46、水滴石穿--绳锯木断

47、唾手可得--易如反掌

48、四面八方--五湖四海

49、同床异梦--貌合神离

6.“独一无二”词语解析 篇六

1. policeman n.(男) 警察

He’s a policeman.(P22) 他是个警察｡

My two brothers are policemen. 我的两个兄弟是警察｡

[解析] police 和 policeman 都指“警察”, police 是集体名词,是“警察”的总称,即指“警察队伍”或“多个警察”｡指“警察队伍”时前面往往有定冠词 the;指“多个警察”时,前面可以有表示确定数量或不确定数量的限定词,如 a few， six， seven 等｡例如:

Can you find the police station? 你能找到警察局吗?

Several hundred police are on duty in the street. 几百名警察在街上执行任务｡

注意: police 作主语时,谓语动词通常用复数形式｡试译:警察正在寻找那个小男孩｡

误: The police is looking for the little boy.

正: The police are looking for the little boy.

policeman 和 policewoman 分别指“男警察”和“女警察”,都是可数名词,复数形式分别是 policemen 和 policewomen｡“一个警察”通常用“a policeman”或“a policewoman”表示｡例如:

There is a policeman over there. You can go and ask him how to get to the hotel. 那边有个警察, 你可以去问问他到你住的旅馆怎么走｡

2. hospital n. 医院

He works in a hospital.(P21) 他在医院工作｡

[解析] in a/the hospital和in hospital 都有“在医院里”的意思,但 in hospital 意为“生病住院”,而不是一般的“在医院”,这个词组中的 hospital 前不加冠词｡例如:

My grandfather is still in hospital. 我祖父仍在住院｡

in a/the hospital 表示“在医院”,不是“生病住院”,而是在医院干别的事情｡例如:

In the hospital the woman is looking after her husband. 在医院里,这位妇女正在照顾她的丈夫｡

3. give vt. 给

Please give me something to eat. 请给我点吃的东西｡

Can you give the English book to him? 你能把这本英语书给他吗?

[解析] 动词 give 后可带双宾语,常用于 give sb sth 或 give sth to sb 结构｡如果指物的宾语是代词 it 或 them,只能用 give it/them to sb 结构｡试译:我喜欢这支红铅笔,请给我｡

误: I like the red pencil. Please give me it.

正: I like the red pencil. Please give it to me.

4. get something from 从……中得到/取得;获得

People give me their money or get their money from me.(P21) 人们给我钱或从我这儿得到钱｡

We get light and heat from the sun. 我们从太阳那里得到光和热｡

What do you get from him? 你从他那里得到了什么东西?

[解析] get 的基本含义是“得到”,有时在不同情况下有不同译法｡例如:

I get a letter from Tom every week. 我每个星期都收到汤姆的信｡

I can get a lot from the story. 从这个故事中我能学到很多东西｡

5. talk v. 谈话;谈论

I like talking to people.(P21) 我喜欢与人交谈｡

Do you like to talk with people?(P23) 你喜欢与人交谈吗?

Talk about the jobs in the pictures above.(P22) 谈谈以上图画中的工作｡

[解析] talk to sb 与 talk with sb 均表示“和某人谈话､讲话”｡ talk to sb 比较常用,并侧重一方谈,一方听, talk with sb 侧重双方交谈｡而 talk about 侧表示“谈论某人/某事”｡例如:

Mr Wang is talking to some parents in the classroom. 王老师正在教室里和一些家长谈话｡(王老师在讲,家长在听)

He is talking with a friend in the street. 他正在街上和一位朋友交谈｡(互相交谈)

The children are talking about the film. 孩子们在谈论这部电影｡

Whom are you talking about? 你们在谈论谁呢?

6. newspaper n. 报纸

Write words for the pictures in the newspaper want ad.(P23) 给报纸招聘广告上的图画配词｡

We read the news in the newspaper every day. 我们每天读报纸上的新闻｡

[解析] 汉语中通常说“在报纸上”,不说“在报纸里”,但英语中必须说“in the newspaper ”,不可说“on the newspaper”｡

7. news n. 消息,新闻

Call the Evening News at 555-3256.(P23) 打555-3256电话给《晚间新闻》｡

What’s the latest news? 最新消息是什么?

[解析] news 是不可数名词,前面不可用a(n)或 one｡“一则新闻/一条消息”可用 a piece of news 表达;“多则新闻/多条消息”用 pieces of news 表达｡ news 在句中作主语时,谓语动词用单数形式｡试译:

1) 我有一个好消息告诉你｡

误: I have a good news to tell you.

正: I have a piece of good news to tell you.

2) 有什么新闻吗?

误: Are there any news?

正: Is there any news?

8. teach v. 教;讲授

We also want a music teacher to teach guitar, piano, and violin.(P24) 我们也想要一位音乐教师教吉他､钢琴和小提琴｡

Please teach us the words of the song. 请教给我们这首歌的歌词｡

She is teaching the children to read and write in the classroom now. 她现在正在教室里教孩子们读书写字｡

[解析]teach sb sth 不能换成 teach one’s sth,但可以说 teach sth to sb｡试译:他在学校里教我们英语｡

误: He teaches our English at school.

正: He teaches us English at school.

正: He teaches English to us at school.

Unit 5 I’m watching TV.

1. on the phone 在打/接电话

He is talking on the phone. 他正在打电话｡

Call the office and get him on the phone. 打到办公室叫他接电话｡

You are wanted on the phone. 有你的电话｡

[解析] on the phone 中的 on 表示“通过”或“以……的方式”｡

2. sound v. 听起来

That sounds good.(P26) 这听起来很好｡

This sentence doesn’t sound right. 这个句子听起来不正确｡

He is telling me about the book. It sounds interesting. 他在给我介绍这本书,听起来很有趣｡

[解析] sound 用作连系动词时,后面常跟形容词作表语,间或也可跟名词(短语)或 like 引起的介词短语作表语｡例如:

That sounds a good idea, don’t you think? 这听起来是个好主意,你说呢?

The music sounds like the singing of birds. 那音乐听起来像鸟儿在歌唱｡

3. sure adv. 当然;的确

A: Do you want to go to the movies? 你想去看电影吗?

B: Sure, when do you want to go?(P27) 当然,你什么时候想去?

Sure! Jim’s coming, too. 当然!吉姆也来｡

[解析] sure 用作副词时,常出现在口语中,相当于 yes, certainly, surely｡

4. shop

1) n. 商店;店铺

I want to go to the shop. 我想去商店｡

The people in the shop are very friendly. 商店的人非常友好｡

[解析] shop 和 store 都作“商店”解, shop 是英国英语,指出售商品的店铺,如糖果店､水果店､书店等,规模比较小｡例如:

We often buy meat at that shop. 我们常在那家商店里买肉｡

She has a small shop. 她有一个小店铺｡

store 是美国英语,其复数形式为 stores｡在英国英语里其意为“百货公司”,和美国英语里的 department store同义｡例如:

He keeps a store in New York. 他在纽约开了一家商店｡

I often go to get something at the stores. 我经常到百货大楼买东西｡

注意: shop 还可作“工厂”解,而 store 则不能; store 可作“仓库”解,而 shop 则不能｡例如:

He works in a carpenter’s shop. 他在木工厂工作｡

There is a large store behind the shop. 商店后面有一个大仓库｡

2) v. 买东西;购物

Are the women shopping? 这些妇女在买东西吗?

I always shop on Friday. 我总是在星期五上街买东西｡

[解析] shop 相当于 go shopping/do some shopping｡

Unit 6It’s raining!

1. weather n. 天气;气候

How’s the weather in Shanghai? 上海的天气怎么样?

We have nice weather today. 今天天气很好｡

[解析] weather 意为“天气”,是个抽象名词,不可数,前面不能加不定冠词a｡ 试译:多么糟糕的天气啊!

误: What a bad weather it is!

正: What bad weather it is!

2. study v. 学习

They are studying.(P32) 他们在学习｡

My brother studies English in Beijing University. 我弟弟在北京大学学英语｡

[解析] study 和 learn 都可作“学”或“学习”解,有时可以互换使用｡例如:

We are learning/studying a new lesson now. 现在我们正在学习新课｡

learn 指通过学习､练习或由别人教授以获得某种知识或技能,侧重学习的成果,有“学会”或“学到”的意思｡ learn to do sth(=learn how to do sth) 表示“学会做某事”｡例如:

Some boys learn slowly. 有些男孩子学得很慢｡

He learns English from the radio. 他跟着广播学英语｡

Tom learns to swim fast and well. 汤姆学游泳又快又好｡

study 指比较深入的学习,含有努力去学的意味,侧重于学习的过程,有“研究”或“钻研”的意思｡例如:

He is studying the problem of mathematics. 他正在研究数学问题｡

She studies hard at school. 他在学校学习很用功｡

注意:“向某人学习”应该说 learn from sb,不能用 study｡例如:

Learn from Lei Feng. 向雷锋学习｡

We should learn from each other. 我们应该互相学习｡

3. on vacation 在度假中

There are many people here on vacation.(P35) 有许多人在这里度假｡

He is away on vacation this week. 这个星期他度假去了｡

[解析] 短语中的 vacation 前面不用定冠词 the｡

4. look at 看

7.变幻词语基本解析 篇七

变化莫测;不规则地改变。 晋 干宝 《搜神记》卷十八：“於时 燕昭王 墓前，有一斑狐，积年能变幻。乃变作一书生，欲诣 张公 。” 宋 方凤 《<物异考>序》：“盖恐后世好奇之士立为变幻不经之説以惑乱天下。” 王西彦 《古屋》第五部六：“这个善良的老妇人，虽然一生当人家的女佣，对世事的变幻和家庭的兴衰，依然不缺乏关心和悲悯。”

二、变幻词语近义词

变化 [ biàn huà ]

幻化 [ huàn huà ]

三、变幻词语造句

1、西边则是一座拱形大桥，拱形霓虹灯不断变幻着色彩，宛如一道绚丽的彩虹。

2、云海以它变幻不定的身影赋予这座名山以神奇的色彩，使它更显得妩媚动人。

3、玻璃上因寒冷而凝结起的冰霜，在月光下变幻着色彩，若隐若现地闪烁着。

4、青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。

5、童年是旭日，老年是夕阳，岁月充满变幻的风云。理想则是人生永远的北斗。

6、夏日黄昏时分，天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。

7、东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀……

8、夏日的天空变幻莫测，时而多云，时而云层低矮，仿佛是催人行动的命令;时而阳光直射。

9、夏天的天气是变幻莫测的，一会儿晴天，一会儿阴天，真是变化无穷啊!

10、云，像雪一样的白;又像火一样的红;还像夜一样的黑，是一位变幻莫测的魔术师。

11、近段时间的天气总是变幻无常。

12、这段时间的天气总是变幻莫测。

13、魔术师的表演变幻莫测，令我眼花缭乱。

14、人们用惊奇的目光看着魔术师变幻莫测的表演。

15、那变幻莫测的魔术表演，令观众看得出神。

16、电视剧《西游记》，情节变幻多端，深受少年儿童的喜爱。

17、在世界风云激烈变幻的形势下，社会主义中国安如磐石。

18、我不去了，因为在这些日子里，天气总是变幻无常的。

19、这里的天气变幻无常，给农业生产带来了诸多不便。

20、山区天气变幻无常，一会儿晴，一会儿又下起了雨。

21、世界上的景物林林总总，变幻多姿。

22、这样的笃定是美丽的，但变幻无常更为有趣。

23、早春的天气真是变幻莫测，刚刚还是风和日丽，现在却雨雪交加。

24、华盛顿的政治风云，一如既往，仍然变幻莫测。

25、妳的变幻无常或者缺乏奉献和忠诚会让某人很失望。

26、广场四周灯光色彩不断变幻，使喷泉的水柱显得格外美丽。

27、天气总是变幻莫测，一会儿阳光明媚，一会儿倾盆大雨。

28、草原的天空常常风云变幻，说下雨就下雨，说晴天就晴天。

29、国际形势如白云苍狗，变幻莫测。

30、天上的云朵变幻莫测，高高隆起的云，好像一座白色的小山包。

31、夜晚的灯光真是变幻莫测，五彩缤纷，让人深深陶醉在了其中。

32、变幻者浮云，无定者流水，君看仕路间，升沉亦如此。

33、至于芸芸众生，嘴脸的变幻术更是千奇百怪，令人不得不击节称奇。

34、妳变幻无常的本性阻止了妳。

35、他的心情则如同一团雾气，变幻无常，捉摸不定。

36、沙漠里的天气变幻莫测。

37、阿革齐布家为以色列君王，是一条变幻无常的溪流。

38、人生在世，风云变幻难测。

39、非洲一些国家，常常风云变幻。

40、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。

41、草原是一位魔术师，孕育和变幻着美好的生活。

42、请不要对着随机传奇送卷起誓，因为它是变幻无常的。

43、我们的学习态度不能变幻无常，要自始至终坚持勤奋刻苦。

44、在风云变幻的房地产界，今日英雄也有可能沦为明日黄花。

45、这里的局势变幻莫测，动荡不安。

46、天上的云，变幻多样，时而如花朵，时而如小鸟，时而又如猛兽。

8.细长词语解析 篇八

拼音

xì cháng

词性

形容词

基本解释

(1) 与长度或高度比起来直径很小的

(2) 瘦的,长得不胖的;不丰满的;;因为节食变得瘦削细长的身躯

(3) 像线的;细而长的;细长的头发

造句

1、我有一个可爱的妹妹，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，你要是问一个问题，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。

2、我长着两条细长的眉毛，就像两个倒下来的小括号。

3、场春雨刚过，柳树那细细长长的枝条上又泛出一层新绿。那些冒出来的毛茸茸的小芽，打了一个大大的呵欠，四处张望了一下，就舒展起身子来。

4、芹菜一大截细长翠绿的茎顶着几片叶子，一把根就像龙须一样，难怪有人称它为蔬菜中的苗条代表呢。

5、茉莉的茎细长而挺拔，那碧绿的叶子是椭圆形，叶脉呈白色，清晰可见。远远望去，茉莉就像一位亭亭玉立的.少女，楚楚动人。

6、黑亮垂直的发，斜飞的英挺剑眉，细长蕴藏着锐利的黑眸，削薄轻抿的唇，棱角分明的轮廓，修长高大却不粗犷的身材，宛若黑夜中的鹰，冷傲孤清却又盛气逼人，孑然独立间散发的是傲视天地的强势。

7、玉米棒子的脑袋上长出了细长的毛，就像老外公棕色的胡须。

8、他那细长的麻脸上，五官挪位，竖眉瞪眼的，满是凶神恶煞的表情。

9、茉莉花那细长的花瓣雪白雪白的，像冰片一样透明，水灵灵的。

10、身材高大，面貌粗犷。皮肤粗黑不用说，双眼细长而常常带上一种病态的黄色，使人不欲久看。虽然外貌粗犷豪雄，但头发和指掌都比一般人来得纤细。

11、水仙花的花瓣润如玉，白如绢，轻如纱，花蕾是淡黄色的，细细长长的，象是上天鬼斧神工的杰作。

12、日子一天天过去了，秧苗抽出了几条狭小细长的叶子。叶柄轻轻地裹在茎上，渐渐地抽出了几支稻穗，开出雪白的稻花。这时秧苗由浅绿色变成了深绿色，在这深绿丛中，呈现出点点白花，显得更加美丽。

13、他的鼻子细长。像是只有骨头包着皮。

14、风吹拂，河边的垂柳已经爆出嫩绿的芽叶，密密细长的柳丝整齐地轻摆着，倒影在清澈的河面上，犹如一位美女在河边梳妆，美极了。

15、她的细长的跟睛是那样天真、那样纯洁地望着这整个的世界，哪怕有什么肮脏的东西，有什么危险的东西，她一定也不曾看见。

16、再瞧他的叶子，只见他的边缘光滑，呈细长型，颜色深绿，脉络也非常清晰。一阵秋风吹来，一股淡淡的甜香悄悄地钻入鼻孔……

17、一场春雨过后，沉睡了一冬的柳树苏醒了，那细细长长的枝条上泛出一层新绿。

18、这一群油黑发亮的鱼鹰，脖子上长着白色的细丝一般的羽毛，细长的嘴巴尖上有一个小钩。鸬鹚捕鱼时，像一只鱼雷，在水中拼命地追捕着鱼儿，鱼吓得丢魂失魄，胡乱地逃窜。

19、今天我上外公家去玩，外公给我捉了一只小鸟。它有一身黑灰色的羽毛，圆圆的脸上长着一对绿豆大的小眼睛，黄黄的小嘴，细长的小腿，可爱极了。

20、父爱是一道光辉，让你的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道;父爱是一阵微风，父爱如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登;父爱如天，粗旷而深远，让我而心怜不敢长啸;父爱如河，细长而源源，让我不敢涉足。

21、每年立秋后，大批辣椒涌向市场，辣椒的销路总是不用愁，价格也不错。这小家伙，模样儿可爱，细长的身材，宛如一位身段窈窕的艳装淑女，让人看着很是喜欢。

22、一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子。雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。

23、一片枫叶上有七个小小的叶瓣组成，它的边有些毛糙，红色的茎细长细长的，像一只张开的手掌。

24、春天，田野也披上了绿装，竹笋也从地下探出头来，呼吸着新鲜空气，看一看这奇妙的世界，柳树姑娘吐出了嫩芽，一阵微风吹来，它挥动着细长的胳膊跳起了婀娜多姿的舞美丽极了，令人陶醉。

25、我家有一只小兔子，看起来非常可爱。它有一身黑亮亮的毛，那两只犹如勺子的耳朵翘得老高。显得很威风。它那张三瓣嘴，使它的威风里有点带女孩子常有的娇弱。几跟细长的胡子，同样也是最枪眼的地方。

26、我的外公今年七十多岁，中等个子，白白的头发，最有特色的是他那又肥又大的鼻子和他那双细长的眼睛。外公待人和善，常和我们说笑，因此，我们几个孙子和他在一起就像朋友一样随便，光这一点我就很喜欢他了。

26、知了长着一身黑色的甲壳，黑黑的眼睛长在头的两侧，向外突出，一个长针似地嘴巴紧紧贴在身体下面，背部有一对透明轻巧的翅膀，六只细长的脚腿上长了几个锯齿可以抓牢物体。

27、尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。