GRE利用句子积累单词

GRE利用句子积累单词（共10篇）

1.GRE利用句子积累单词 篇一

英语gre高频单词

zest n. 热心，兴趣；刺激性

zesty adj. 热望的

cineaste n. 热衷于电影的人，影迷

fanatic n. 狂热者

votary n. 热心支持者，崇拜者 （vote v. 选举 votive adj. 奉献的）

wanderlust n. 旅游热，漫游癖

zealotry n. 狂热行为 （zeal n. 热心，热情，热诚 zealot n. 狂热者）

alienate v. 疏远，离间某人 （alienated adj. 疏远的，被隔开的 alienation n. 疏远，离间）

aloof adj. 冷淡的`，疏远的 （aloofness n. 孤零零，冷淡）

blase adj. 冷漠的，厌倦享乐的

disregard v./n. 漠视，疏忽

distant adj. 疏远的，冷淡的

estrange v. 使疏远

estranged adj. 疏远的，分开的，分离的

exclusive adj. （人）孤僻的；（物）专用的

forbidding adj. （表情）冷峻的；形势险恶的

frigidity n. 冷淡；寒冷

grim adj. 冷酷的，可怕的

halfhearted adj. 不热心的，不认真的

impassive adj. 冷漠的，无动于衷的

impervious adj. 不为所动的；不能渗透的

indifferent adj. 漠不关心的，不感兴趣的

inhumane adj. 不近人情的

2.英语GRE常见单词前缀 篇二

表示时间，序列关系的前缀

1)ante-, anti-, 表示先前，早于，预先

antecedent, anticipate,

2)ex-, 表示先，故，旧考试大论坛

expresident, exhusband

3)fore-, 表示在前面，先前，前面

foreward, dorecast, foretell(预言)

4)mid-, medi-, 表示中，中间

midnight, midsummer

5)post-“表示在后，后

postwar,

6)pre-, pri-, 表示在前，事先，预先

preheat, prewar, prehistory

7)pro-, 表示在前，先，前

prologue(序幕)，prophet(预言家)

8)re-, 表示再一次，重新

retell, rewrite

表示比较程度差别关系的前缀

1)by-, 表示副，次要的

byproduct, bywork(副业)

2)extra-,表示超越，额外

extraordinary,

3)hyper- 表示超过，极度

hypersonic(超声波), hypertesion(高血压)

4)out-,表示超过，过分考试大论坛

outdo(超过), outbid(出价过高的`人)

5)over-，表示超过，过度，太

overeat, overdress, oversleep

6) sub-, suc-, sur-, 表示低，次，副，亚

subeditor, subordinate, subtropical(亚热带)

7)super-, sur- 表示超过

supernature, superpower, surplus, surpass

8)under-,表示低劣，低下

undersize, undergrown, underproduction(生产不足)

9)vice- 表示副，次

vicepresident, vicechairman

表示共同，相等意思的前缀

1)com-, cop-, con-, cor-, co- 表示共同，一起。

connect, combine, collect, combat, coexist, co-operate

2)syn-, syl-,sym-,表示同，共，和，类

symmetry, sympathy, synthesis(合成)

表示整个完全意思的前缀

1)al- 表示完整，完全alone, almost,

2) over-表示完全，全overall, overflow(充满)

3) pan-表示全，总，万panentheism(泛神论)，panorama

表示分离，离开意思的前缀

1)a- ab-, abs-,表示分离，离开 away, apart, abstract, abstain

2)de- 表示离去，处去depart, decolour,

3)dis-, di-, dif-, 表示分离，离开 divorce, disarm(缴械)

4)ex-, e-, 表示离开，分离expel, exclude, expatriate(驱出国外)

5)for- 表示离开，脱离forget, forgive

6)表示离开release, resolve请访问考试大网站/

7)表示分离，隔离separate, seduce, select

表示通过，遍及意思的前缀

1)dia-,表示通过，横过diameter, diagram,

2)per-, pel-, 表示通，总，遍perfect, perform, pervade(浸透)

3.新gre高频单词精选 篇三

Astronomer 天文学家

Characterize 具有…的特征;描绘…的特征

Lobster 龙虾

Anaerobic 无氧的

Gene 基因，遗传信息

Genetic 遗传的

Transplant 被移植的事物;移植

Brachiopod 腕足类动物

Caterpillar 毛虫

Ozone 臭氧

Pollen 花粉

Mammal 哺乳动物

Plateau 高原

4.GRE词汇积累方法 篇四

1. 随时记录汇总练习中出现的生词

GRE词汇书中名气最强的莫过于《词汇精选》和《再要你命三千》，这两本教材被很多考生奉为经典，但实际上这两本单词书从词汇量上来讲可能并没有大家以为的的那么神奇，很多时候即使全部背熟也无法涵盖100%的GRE考试单词量。所以，小编还是建议大家除了背这两本词汇书外也需要大量阅读和练习来积累词汇，特别是做练习时遇到生词一定要随时记录和汇总整理起来。Read a lot, read dense.

2. 反复背诵累积GRE词汇量

哪怕是记忆再好的考生，也很难打包票说自己看词汇都能一遍记住不会忘记，GRE考试这类对词汇量要求特别高的考试更是不可能只靠一遍记忆就彻底掌握词汇。因此，考生需要反复背诵来积累GRE词汇量，这个反复记忆的过程应该是从备考第一天开始一直持续到考前最后一天的。反复记忆看似枯燥，但实际上却是最能保证词汇记忆深度的记忆方法。

3. 背GRE词汇只有认识和不认识

请不要相信自己所谓的”好像认识”，不能100%准确讲出意思的单词就是不认识。不要相信考场上有奇迹，比如可以让你根据上下文推测出那些模糊的意思，这种可能性的确存在，但概率十分低，还不足以成为一种行之有效的应对生词方法。举个简单的例子：torpid，torpor，torrid，turgid，turbid这几个拼写相似的词汇你认识就是认识，学术的世界里没有好像，没有差不多，那些专门考察词汇量的GRE填空题型中根本不存在侥幸，选项词汇看不懂自然就无计可施了。

4. GRE背单词要看至少1-2本英文单词书

除了中文的GRE词汇书以外，考生如果想要进一步提升词汇量，那就需要至少看1-2本英文词汇书，老外出的词汇书在包含词汇上更注重实用性，很多词汇都是会在考试中有较高几率出现的高频词汇，用来不足中文词汇书词汇覆盖面的不足可谓恰到好处。小编推荐的英文原版词汇书有Barron 1100 Words You Need to Know和Verbal Advantage。

5. 多看各类报刊杂志积累词汇量

除了靠背词汇书和实战练习积累词汇量以外，通过阅读各类英文原版报刊杂志来积累词汇量也是很有效的做法。特别是一些大家接触比较多获取难度较低的原版报刊杂志，更是应该成为考生积累词汇量和拓展阅读面的每日必读内容。

俞敏洪GRE词汇

ledger n账簿

leer v斜眼看，送秋波

leery a机警的，怀疑的

legacy n遗产;遗留之物

legend n地图里的说明文字或图例

legerdemain n手法;戏法

legion n兵团;一大群

legislate v制定法律

legislation n法律，法规，立法

legislature n立法机关，立法团体

legitimate a合法的;正当的

leisureliness n悠然，从容

leniency n温和，宽容

lenient a宽大的;仁慈的

lethal a致命的

lethargic a昏睡的

lethargy n昏睡;倦怠;呆滞懒散

levee n防洪堤;堤岸

levelheaded a头脑冷静的，稳健的

lever n杠杆;v撬动

levity n轻率;轻浮

levy v/n征税;征兵

lexicographer n词典编纂人

liability n责任;债务

liaison n联系;暧昧关系

libel v/n(文字)诽谤，中伤

liberality n慷慨;心胸开阔

liberate v释放，解放

libertine n性行为放纵者，浪荡的人

liberty n随意，冒失

libretto n(歌剧等)歌词;剧本

license n放肆，自由;许可证，执照

licentious a纵欲的;放肆的

lien n扣押权;留置权

ligneous a木质的，木头的

liken v把…比作…

limb n肢(手或脚)，翼

limber a易弯曲的;敏捷的

俞敏洪GRE词汇

marsupial n/a有袋动物(的)

martial a战争的，军事的

martyr n烈士，殉道者

marvel v对…感到惊异;n奇迹

mash v捣成糊状

mask n假面具;v隐藏(感情)

mason n泥瓦匠，石匠

masquerade n化装舞会;v伪装

massacre n大屠杀

massive a巨大的，厚重的

mast n船桅，旗杆

masticate v咀嚼;把…磨成浆

mate n伙伴;配偶;v交配

materialize v赋予形体，使具体化;实现

maternal a母性的

matrix n模子;矩阵

mattress n床垫

mature a成熟的;深思熟虑的

maturity n成熟，完备

maudlin a感情脆弱的，爱哭的

maul v撕裂皮肉，伤害

mauve a淡紫色的

maven n专家，内行

maverick n想法与众不同的人

mawkish a自作多情的;淡而无味的，令人作呕的

maximize v使增至最大限度

maze n迷宫

meager a贫乏的;削瘦的

mean a卑贱的，吝啬的

meander v蜿蜒而流;漫步

measly a患麻疹的;小得可怜的

measured a精确的;慎重的

mechanical a机械的，机械制造的

mechanics n力学

mechanism n结构，机制

medal n奖牌，勋章

meddle v干涉，干预

meddlesome a爱管闲事的

5.GRE词汇听故事记单词 篇五

丛林深处有位遁世的recluse，每日早晚，他只是reclaimed1自己那块开满了redolent2花朵的自留地。闲暇之时，他也会recumbently1躺在家里研究一下regimen1之道，或者为乡里乡亲开一场不收remuneration3的recital2聚会。他最常reiterated4的一句话是假如有来生reincarnation(来生)，或者能rejuvenated1(返老还童)，他仍会选择这样的生活。他对自己的过去讳莫如recondite2(深)，很少愿意recounting1自己的reminisce2。只有当人们refurbishing1他家里那些残存的remnant1之时，你才能想象年轻时，他也曾经refulgent1。

原来此人曾经是一国之君，过着充满了rejoice2(v误用)的regal life。可惜他对recreation爱之致深，对regime3却心不在焉，相当remiss而又reckless3，有几个经常跟他一起rendering的repertoire1的演员因此小人得志。他gave rein to几个奸臣，自己终日纵情笙歌，不理朝中事务。当几个rectitude1(n 误用)的大臣remonstrated他的所作所为之时，他rent(撕裂)了人家的奏折，relegated6了他们的爵位，把他们贬到remote3的边疆受罪去了。

一天，当他出京看一场军事rehearsal4之时，几个renegades3趁机betrayed了他，他们repeal4了他的王位，把权力remit给一个奸臣，当他repined1说：“You are renegades”之时，这些奸臣反唇相讥recriminated1/refute9：“Are you a suitable king?”局势很快恶化，变得有些refractory3。幸运的是，叛军内部出现了一些rent，当初那几位被他relegated6的大臣及时repatriated2，在经过一番认真reconnaissance1之后，征集了一regiment的recruit3，reinforced13军队，最终repelled3了叛军。

6.gre考试单词快速记忆法则 篇六

我每天早上7:00准时上课，因为早上没有课，我9:50开始上课从7:00到9:30，是背诵的时间我选择的地方主要是我租的小屋。gre备考计划,gre备考要多久我用梅西的单词记忆软件记忆单词有时当我需要改变环境时，我会去东湖银行，也会去学校的自习室我出去的时候，拿着红色的宝典看字我个人认为安静是最重要的，所以我主要在小屋里让我们根据自己的效率和喜好来决定背诵的地点在晚上，只要我们在小屋里，但时间是非常流动的读完这本书，我们开始复习单词每天晚上，我们大约有两个小时。

本周初，我每天大约能记住400个，大约4个小时，还有大约70-80个我记不清楚但在未来，效果会变得更糟，所以我在记忆方式上做了调整我把复习改成了听力，也就是说，我开始听老余在网上下载的GRE词汇系列，边听边回忆，效果很好，感觉很放松我可以坚持一个多星期，开始变得效率低下我用软件把它记在电脑上这种转变可以有效地减少疲劳，提高效率但是，无论是听还是背，我们都必须复习当天应该复习的单词找到相应的位置开始复习，可能会有点不同不同的单词应该多学，大多数都是一样的。

此外，在背gre考试单词时，要充分发挥主观能动性当我背单词时，我会联想到它们我会把我背诵的同义词和反义词写在我现在背诵的单词旁边，确认无误后我终于可以为一些单词写5-6个同义词了对我来说，学习如何用词根划分单词也会很有帮助因此，我的书充满了文字和符号无论如何，你可以写下你的想法对于那些很难记住的单词，你可以从彭杨的“混合单词表”开始，其余的人可以在第十一小Webster字典中查找词义，理解记忆，这样你就可以克服它，为GRE动词问题打下良好的基础。

俞敏洪GRE精选词汇

obligatory a强制性的，义务的

oblige v束缚;恩惠于…

obliging a恳切的，热心助人的

oblique a间接的;斜的

obliterate v涂掉，擦掉

oblivious a遗忘的，疏忽的

obloquy n大骂，斥责

obnoxious a令人不愉快的;可憎的

obscure a难理解的;不清楚的

obscurity n费解，不出名

obsequious a逢迎的，谄媚的

observatory n天文台

obsess v迷住;使…困窘，使…烦扰

obsessed a心神不宁的

obsession n入迷;固执的念头

obsolescent a即将过时的 32

obsolete a废弃的;过时的

obstacle n障碍，干扰

obstinacy n固执，倔强，顽固

obstinate a固执的，倔强的

obstreperous a吵闹的，难管束的

obstruct v阻塞，截断

obstruction n阻碍(物)，妨碍

obtainable a能得到的

obtuse a愚笨的;不锐利的

obverse n/a正面(的)

obviate v排除(困难)

obvious a明显的，显而易见的

occlude v使闭塞

occult a秘密的，不公开的

occupation n工作，职业;占领

occurrence n事件;发生

octogenarian n～岁的老人

odds n机会，可能性

ode n长诗，颂歌

odious a可憎的，讨厌的

odium n憎恶，反感

odometer n(汽车)里程表

odyssey n长途的冒险旅行

俞敏洪GRE精选词汇

nonviable a无法生存的

norm n规范，准则

nostalgia n怀旧之情

nostrum n家传秘方;万灵丹

notable a明显的，出众的，重要的

notch nV字形刻痕

notorious a臭名昭著的

nourish v滋养，怀有(希望等)

nova n新星

novelty n新奇(的事物)

novice n生手，新手

noxious a有害的，有毒的

nuance n细微的差异

nubile a(女孩)到婚嫁年龄的;吸引人的

nucleate v使成核

nucleus n(原子)核

nudge v(用肘)轻触，轻推

nugatory a无价值的，琐碎的

nullify v使无效，取消

numb a麻木的

numerous a许多的，很多的

numismatist n钱币学家，钱币收藏家

nurture v抚育，教养;n养育，营养物

nutrient n滋养物质

nutrition n营养

oafishness n痴呆

oak n橡树

oasis n绿洲

oath n誓言;咒骂

obdurate a固执的，顽固的

obedient a服从的，顺从的

obeisance n鞠躬，敬礼

obese a极肥胖的

obfuscate v使困惑，使迷惑

obituary n讣闻，讣告

objection n厌恶，反对

objective a客观的;n目标

7.GRE词汇听故事记单词 篇七

与此同时，项羽一方也在讨论该怎么对付刘邦。范增说：“我们千万不可belittle了刘邦，此人表面bonhomie(温和, 敦厚)，不问政务，整日泡在嫔妃的boudoir(女人的会客室或化妆室, 闺房)里，似乎还是个bibulous(饮酒的, 嗜酒的, 吸水的) fellow其实一切表面现象都是bogus(<美>假的, 伪造的)的，刘邦其实是个eager beaver(海狸(毛皮))足见决不是个bromide，此人ambition之大，没人能forebode(预示, 预言, 预兆, 预感)，所以尽早除掉最好。”项伯却说：“亚父说的未免太bombastic，太brutal了一点。刘邦一向从未对我们brusque(唐突的, 直率的, 粗暴的, 无礼的)，亚父是不是对他有一点bias，或者神经allergy(敏感症, <口>反感)呀?海纳百brook(n),有brook (v)/arroyo则大，项王要成霸业，也要有容人之量吗。要是连刘邦这么个bucolic(牧羊的, 牧歌的, 田园风味的)也不能容岂不被天下人笑。”项羽一听也有道理呀，就boggled(用错环境了)起来，不知道该听谁的好了。

赴宴那天，刘邦故意穿着bedraggled(全身泥污的, 湿透的, 荒废的)的衣服,戴了顶blotch(大斑点v.弄脏)的bonnet就来了。宴席上，刘邦站起来致benediction(祝福)/blessing说：“尊敬的Majesty，您是如此的benevolent，我们一切belonging都拜您所bestow，没有了您boon(恩惠, 实惠, 福利)的阳光，我们都会blight。所以，请允许我代表我们这些beneficiary为你的benignity/benevolence向您这位benefactor表示谢意，我们给您带来了a bevy of beauties，还有这些毫无blemish(污点, 缺点, 瑕疵)的jade(碧玉, 翡翠, 老马)是我ancestor的bequest，送给您以表达对您长期以来不懈bolster/brace(支持)和bliss(恩赐)的敬意。”说完还专门搞了个献bouquet仪式，刘邦不愧是个blowhard，这一番braggart马屁拍的项羽心里那个blithe(愉快的, 高兴的)劲就别提了。脾气变得很benign/bland(温和的, 柔和的, 乏味的, 冷漠的, 刺激性少的)，话也说漏了嘴：“你部下本来说behold你要betray谋反的，我看是在骗我了。”刘邦连忙belied说：“您就是我们的神，我哪里敢blasphemous(亵渎神明的, 不敬神的)呢，beseech(恳求, 哀求)项王莫信奸人bruit(散播)的谗言呀?”

喝过几瓶beverage之后，在范增授意之下，项庄站了起来，说：“我们这些brawny man不懂别的娱乐，只会brawl(争吵, 怒骂)，我就为大家舞剑助兴吧。”说着说着，他的blade就开始向刘邦身上招呼起来。吓得刘邦脸都blanch/bleach了。幸好他的bodyguard樊哙，blare/bray一声站起来，blurt说：“让我与你一起perform吧。”很快就把项庄的势头给bridled住了。这一bout刘邦又bilk(挫败, 诈骗)了范增。

宴会进行当中，大家都在carouse(狂欢作乐)的时候，刘邦托故bolted了出来。因为主干道已经被blockaded了，他抛下自己的buggy(双轮单座的轻马车)，从另一条bifurcate的小道溜回了自己驻地的bower(凉亭),赶紧把那个breach机密的部下抓出来以breach军令为由杀掉，心里这块boulder才总算落了地。

一听说刘邦溜了，范增气得巨berserk(狂暴的(地), 疯的(地))，他bristle起来berated(严厉指责, 申斥) in bombast(夸大的言辞): “你们这帮boorish(农民的, 乡土气的, 粗野的, 粗鄙的)的boor全被他给beguiled了，知道你们犯了多大的blunder吗?你们等于在阎罗殿里给自己bespeak(预订)好了位置。”无奈大家都当他是bluster/browbeat人，没有人肯听他belabor(就...作过分的冗长的讨论或分析等)，看大家都没反应，他只好长叹一声：“bovine(迟钝的, 牛的, 似牛的, 耐心的)/ blunt brat(竖子)不足与谋呀。”

8.GRE积累的名人事迹 篇八

Kekule Benzene: He proposed the definite structure of Benzene by his inspiration from his dreams.（想象力对于发现的重要性）

笛卡尔：Descartes proposed the principle of generally suspecting.“I think, therefore, I am”（有质疑社会才会有进步）

阿基米德：Archimedes was immersed in family while as a child, the range of his knowledge was very wide, and found the Archimedes’ principle while having a bath.（家庭对一个人的影响，偶然发现来自于对生活的思考）

贝多芬：Beethoven has begun to study the violin and piano since childhood, the works are abundant in all one’s life, Beethoven grows up in the music of Mozart and Hayden.（成功要接受千人的成就，天才要在早期培养）

比尔盖茨：Bill Gates, left Harvard, learnt by himself and developed his interests on computer technologies, and found the Microsoft.（自学成才）

达芬奇：Leonardo de Vinci applied the knowledge of other disciplines to painting.（所有学生都应该学习理科，其他学科对自身研究领域的影响）

法拉第：Faraday has not been to primary school and successes depending on learning by himself.Faraday put forward the great electromagnetic induction law(电磁感应定律)according to reverse thinking.（新手比专家更有可能取得重要的发现，质疑权威）

哥白尼：Copernicus originally studied medical science and had become interested in astronomy later.He wrote a book dealing with heliocentric theory(日心说), and the heliocentric changed people’s faith at that time.（真理开始都是令人难以容忍的）

荷马：Homer’s epic(荷马史诗), one of the most famous literary works, was not written and contributed by the writer Homer as a matter of fact, instead, he perceived and coordinated others.（感知和整理别人的技巧和发明的人往往为社会做出很大的贡献）

麦哲伦：Magellan proved the earth is round with practice for the first time.（时间是证明问题的有力证据）

莫扎特：Mozart, the great composer in Austria, could play piano three years old and write score four years old.But the realistic society treated him coldly and mercilessly, therefore his fatal position is miserable.（天才要在早年培养，政府应该资助）

拿破仑：Napoleon is always related to wars.（英雄不一定代表这个社会的特征）牛顿：Newton’s law of gravity was not only attributable to his observation of apple’s falling but also based on the study of Copernicus, Bruno, Kepler and Galileo.（科学发明的偶然性，科学是承前继后的）

瓦特：Watt invented the steam engine from the ordinary phenomenon that stream washed up the cover of the kettle.（科学发现的偶然性和必然性）

霍金：Steven Hawking, one of the most preeminent physical scientists, suffered from Amyotrophic Lateral Sclerosis.Optimistic.（身残志坚，理论被当代理解）

诺贝尔奖：Nobel Prize, one of the most famous prizes, is only awarded to a specific theory which has been practically substantiated.（社会对成功的认可，理论与实践）

9.GRE写作素材怎么积累 篇九

Should the Curriculum Be Standardized for All?

亲爱的朋友们，当你看到这个问题时，你能想到一个大问题吗?没错，官方问题库中的第6个问题是我们正在讨论的:

A nation should require all of its students to study the same national curriculum until they enter college.

Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the recommendation and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, describe specific circumstances in which adopting the recommendation would or would not be advantageous and explain how these examples shape your position.

看完问题你有什么想法吗?听起来像个主意，但没有原始资料?

事实上，教育家和哲学家已经就这个问题进行了激烈的讨论。让我们看看他们对这个问题的看法。

亲:

,gre写作方法支持这一主张的代表人物是 Mortimer J. Adler(1，美国哲学家、教育家、作家)。Adler 在 1982 年发布了 Paideia Proposal，主张使用统一的课程体系和教学方法。(注：Paideia 源于古希腊文化，指教育和培养理想的城邦公民。)

他认为对所有的学校来说，gre写作技巧,gre考试培训基础教育的目的应该是相同的，即社会应该给所有学生提供充足的个人发展机会、将所有学生培养成为能够履行公民义务的好公民、所有(或绝大部分)学生都能有一份得以谋生的工作。而 Adler 认为当时的教育体系在这些方面做得很失败。为了实现这些目标，他认为基础教育应该是具有普遍性的、能够扩展心智的(general and liberal)，而不该是单纯的职业或技术的训练。因此需要有一个统一的、强制的、面向所有学生的基础教育课程，这样的教育能够促进民主社会的发展。

Adler 在 Paideia Proposal 中提出了应该统一实行的三种教学和学习的模式：

在第一个模型中，学生学习关于自然，人类和人类社会。主要的教学方法是使用课本和指南，以didoverride为主。教师在课堂上向学生提问，观察学生对知识的掌握情况，并通过多种方式对学生的掌握情况进行测试。

第二种模式注重培养学生的学习技能，gre写作技巧,gre考试培训包括所有的语言技能、思维和沟通所必需的数学和科学技能，以及观察、测量、估计和计算的技能，以及使用计算机和其他科学工具的技能。这些技能使人们能够清晰而理性地思考。在这种模式下，单纯依靠课本和辅导已不再合适。辅导应与辅导结合使用。

第三种模式重点在加深学生对于 ideas 和 values 的理解。这一阶段的学习材料是书(但不是教科书)以及其他艺术作品，包括各种类型的书(历史、科学、哲学)、诗歌、音乐、视觉艺术、戏剧作品、舞蹈、影视作品等。,gre写作方法前两种教学方法都不再适用于第三种模式，此时应该采用苏格拉底式的教学法(Socratic or .eutic)—— 在这个模式下不该有学生坐在教室里、老师站在讲台上的场景，而是学生和老师围坐在一个桌子周围就一些问题进行提问和讨论(seminar)。

该提案发布后，引发了广泛的讨论(这也是一个很好的积累材料):

Launchong Paideia in Chattanooga(Cynthia M. Gettys)

Educational Leadership(Anne Wheelock)

Performing for Yourself and Others: The Paideia Coached Project(Terry Roberts, Audrey Trainor)

GRE写作：评分须知

(1) complexity:事物的两面性(同一事物有优点就有缺点，相比较的事物有各自的优缺点)，从多角度分析事物(分析不同领域中，不同情况下)。论点一边倒的文章论述得再好也只能得5分。

(2) insightful position：在有全面深刻理解的基础上，观点最好新颖独到(对ets来说)，但必须保证能自圆其说。

(3) conveys meaning skillfully:可用于论证的一切技巧(估计老美自己用起来也得费点心思)。比如文章的行文方向，起承转合不用明显的标志词(first, second, however, on the other hand, the second example illustrating my point)，而是依靠论述的内在脉络(只可意会不可言传)自然而然的引到下一块内容。

(4) compelling reasons(reason就已经够令人头疼的了，有加了个compelling)：这是最重要的一个得分点。

(5) persuasive examples：用来支持reason的，使抽象的reason更具体，更易被读者理解，从而产生共鸣，或使其更可信，更有说服力。可用的例子有自己的经历，引言。

(6) well-focused:简单说就是不跑题。中心论点明确，全文不跑题;各段主题句明确，围绕主题句论述。

(7) well-organized：文章采用的论述结构，分几个部分论述，每部分有几段，各部分、各段间的关系是什么。

(8) connecting ideas logically：using transitional phrases起承转合词，过渡句，或有此种作用的句子，总之起到help organize the ideas and move the argument forward。

(9) 跟着感觉走没错。

(10) 不要罗嗦，表达简洁。但如果以上几点做得好，这缺点可以忽略不计。

(11) 基本上挺难，但不影响大局，为避免重复大胆的用你想用的词，阅卷人能理解。

(12) sentence variety：最好长短句结合，ets藐视总用短句的人：Since most of the sentences are short and choppy, the ideas they try to communicate are also choppy.

(13) 还有语法错误等等，小毛病，先把上面的问题解决好在理它吧。

其他问题：

.没有十分地把握，不要乱下定义，严重的损害议论文严谨的文风。

.ets讨厌重复：不论是内容上还是形式上，总结也要做到避免重复有层次，先表面后深刻，先分段后整体。

GRE写作高分范文：教育的意义

Education developed from the human struggle for survival and enlightenment. It may be formal or informal. Informal education refers to the general social process by which human beings acquire the knowledge and skills needed to function in their culture. Formal education refers to the process by which teachers instruct students in courses of study within institutions.

10.GRE词汇听故事记单词 篇十

我们故事的主人公本也出身书香门第，他老爸本是个教cytology和entomology的professor。可惜在文化大crusade1期间被人关进corral1/ enclosure 1打成了cripple,从此只能靠crutch度日。自此变得性情crabbed/crank/ cranky1，又没法出去干活因而成了家里最cumbersome3的人。他老妈不得不shoulder起全家的负担，每天刚刚crepuscular(早晨)就要出门卖bean curd，直到crepuscular(黄昏)才回来还要在culinary房间里忙cuisine忙上半天，还常得熬夜干些crochet2活才能勉强够给全家人挣些crumb1糊口。因为家道中落，昔日生活coterie1(圈子)里的朋友都像cosseted1一样应有尽有，而他这个小daubster想daub的时候连根crayon都没有，大家都拿他当currish cur，这个coy1 而craven6的boy不得不整日cower4/ crouch1/squat/cringe在自己家里，养成了孤僻的性格。

当他年龄渐长之后，在一家星级restaurant里找到了个做custodian2的工作。每天看着那些dandified的dandy在restaurant里dangle来dangle去，心里不免有些不平衡开始cynical8起来，ennui4了自己的工作，开始琢磨为什么这些人就可以吃dainty1/delicacy，终日与curvaceous girls dally3 些dalliance而又无所事事。而他自己却只有站在门口dabbling1一眼的份儿，连court(v)1/woo个女孩还被人甩， crestfallen之余，他也被上了一堂人生的 curriculum3。让他意识到了个中的crux是要有钱。evoke了他对money的craving1和cupidity1与 cult1(拜物教hehe)，开始coveted2生财之道,脑子里cram满了赚钱的念头。。他很快发现要想发财，靠正经生意是没机会的。因为有太多太多的cramp把他牢牢困住了 。“要想富，必须走一条craggy的路，你就得有

1. crustacean一样brazen的cuticle，

2. toad一样的阿谀cringing1能力，会看老板countenance6 cultivate3(取讨好意)行事。

3. cuttlefish一样的concealing能力，必须会坑蒙拐crook, crooked,骗cozen1

4. 必须吹嘘起来像frog的croak1一样rotund，

5. 但appearance要像cygnet一样chaste，cunning5.

6. 最后，还要像tiger一样daredevil2才行。”

encapsulate1为“六象法则”.

他把这六像法则当成了cosmos间永存的cosmic3真理，干什么事都拿它当creed,在他的六象法则的指导下，他很快获得了自己老板的credulity3，他countermand1了原先的一批订单，转手把自己的一批counterfeit3卖给了restaurant， gained到了自己的第一桶金。当他的business开始渐渐crescendo3之时，平地里起了一点点corrugated1/corrugation/crinkle (波纹，皱纹，借用hehe)他与老爸之间开始出现crevice。老人家试图劝他悬崖curb4马，老人couch criticisms in tactful language说“那可是culpable1的呀。”他则dander怒气地说：我已经不是当年的cub1，我知道自己在干什么，你最好take care of yourself吧，daft(愚蠢的)老curmudgeon2。还cow2他老爸说不准再多管闲事。

老人家异常dampened3，不久就去世了，在一个cursory4而又curt2的funeral之后，他的business又开张了，他与地方官签了个covert5 covenant2，买通了他们的countenance6，corroborate5了自己的status。他的fortune开始darted1增长。通过dauntless1的行动，他crumbled4了所有被他当成cumber的competitors，又花钱买了个curator1的职位，成了当地一颗cynosure，现在的他再也不是当初那个住cubicle1的小混混了，穿着coruscating(闪光)/dapper(干净) 的costume3，住在有(廊)corridor1有(院)courtyard2的的mansion里，躺在(舒适)cosy/cozy的couch里面，他俨然已经是当地最creditable2的gentleman。

皖南事变

日本，一个奇怪的insular2国家。尽管不能说innate2就是个富于侵略性的国家，但当他们的孩子们刚刚initiate7学习的时候，就被infuse 1了这样一种观点：他们是世界上最ingenious3，最富于initiative1精神的民族。但不公，因为他们的insularity1，他们总是insufficient2，必须自己努力去争取，innuendo2/inkling1的意思就是必须侵略别国。孩子们自小在这种教育下长大，与博爱的精神相insulate2，长大了以后，侵略意识就已ingrained2，inherent5就有了一种inordinate扩张掠夺的冲动。这是一个incorrigable(无可救药)的民族，他们inscrutable的狼子野心我们永远没法understand猜不透。

37年日本大举入侵中国，妄图一口ingest4中华。不惜infringe国际公约，使用inhibited1的武器，动用inhuman的手段，屠戮innocent3的人民,犯下insufferable2的罪行，欠下insolvent的血债。Inflame了全中华四万万inflexible4人的怒火。

但insolent2的国民政府却不这么想，他们对前方战局insouciance，总说些insipid5的话搪塞公众。同时又insinuate3说，攘外必先安内，宁可internecine也不容许有任何insubordinate3事件发生，发出injunction1，镇压insurgent insurrection。

这种政策引得天下inquietude，共产党据理insistence5，民主人士从中intercede 1，张学良兵谏蒋介石，总算让国共两党坐在谈判桌前当起了interlocutor，双方最终决定在这个非常的interim3里，国共冲突暂时intermission 1，双方integrate 3起来共同御敌。

然而和平不过是个integument，insidious2的国民政府始终对共军inimical4，心怀inscrutable3的目的。不久就发动皖南事变，新四军遭intercept，被inhumane屠杀，叶挺被intern起来施以excruciate， 进行interrogate1，有关消息被严密interdict。当局interpolate1事实，反而iniquitous1地说根据informer告密，新四军谋反。