14-15上期中业务检查总结

14-15上期中业务检查总结（共4篇）

1.14-15上期中业务检查总结 篇一

2014年秋季学期小学少先队工作总结

2014——2015学第一学期

本学期我校少先队大队部在学校领导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作稳步向前推进，取得了一定的发展。现将本学年的工作总结如下：

一、加强少先队辅导员队伍建设

开学初召开了辅导员会议，鼓励中队辅导员创新活动形式，组织辅导员每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。

二、继续做好少先队常规工作

1.9月份，学校大队部召开大队委、中队长会议，组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，各中队进行了新队委改选，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识。2.本学期大队部继续进行每天的“三评、两操”常规检查。每周对检查结果进行评比，对做得好的班级发给“文明班级”流动红旗予以奖励，并保留好原始数据及资料，建立档案，作为期末评选文明班级的依据之一。

3.做好新队员入队工作。期初，学校大队部对这项工作做了认真布置，要求每个准备入队的新队员为本班级做一件好事，组织高年级的老队员们对全体新队员进行队前教育，学习新队章、认识红领巾、认识队旗、学习敬队礼等，使每个新队员明白加入少先队的意义和光荣。10月大队部隆重举行了“红领巾相约中国梦”——新队员入队仪式，活动中，全校少先队员再一次接受了队的教育，增强了少先队的意识，从而更加热爱少先队组织珍惜红领巾的荣誉。

4.规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃，规范，教育意义深刻，学校精心挑选了八名学生成立国旗方队，并对这些学生进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分，也是对学生进行爱国主义教育的有利时机。因此，我校国旗下讲话严把质量关，以爱国主义为主线，根据每月的教育主题，有针对性地给学生们讲在中国各个时年内为祖国做出过巨大贡献的杰出人物及他们的光荣事迹，切实激发学生爱国主义情怀。

三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活

1．以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，如“班级文化建设评比活动”、“最美孝心少年”、“日行一善、日行一孝”“文明礼仪知识”“三爱三节”、“12.4法制宣传活动”、“世界艾滋病日”等主题班会，做到班会有针对性、教育性、实效性。

2．美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报。一个学期下来，我校的班级文化建设取得了很大的进步。

四、积极开展形式多样的活动 1.开展丰富多彩的活动，培养少年儿童良好的思想品德（1）高扬爱国主义教育主旋律，思想道德教育卓有成效 本学期，我校充分利用少先队活动和宣传阵地，以“教师节”、“推普周”、“建队节”、“ 感恩节” “纪念一二〃九”、“庆元旦”“读书节”等重大节日为契机，开展了“歌唱祖国，放飞梦想”、“感念师恩”、“日行一善”、““中华经典诵读比赛”等生动活泼的爱国主义、集体主义教育活动，要求广大少先队员“在学校中做个好学生，在家庭里做个好孩子，在社会上做个好少年”，在队员们的心灵里培养爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物的良好品质。（2）切实加强了少先队的安全宣传教育、法制教育、防艾禁毒教育

本学期，大队部结合学校德育工作，组织开展了“法制宣传月”活动，以学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》为主要内容，利用红领巾广播和集体晨会等，组织队员学习《未成年人犯罪的特征、心理特点以及预防》的法制宣传内容，要求学生从身边小事、从现在做起，学法、知法、做遵纪守法的好少年。

本学期，我校少先队工作结合学校教研教学工作，开展校级相关学科的兴趣小组活动，如书法、美术、音乐、舞蹈、英语、体育、腰鼓、电脑、乒乓球、灯谜、太极拳、跆拳道、作文等兴趣小组，给学生一个自我发展的空间，充分发挥学生的特长，全面提高学生的综合素质。

五、取得的一点成绩 这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再励，开拓创新，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

2.小学期中业务检查总结 篇二

一、优点：同学期初相比较，老师们的业务绝大部分都准备的比较好，在数量上，质量上都能够按照教育局进度要求跟上，并且绝大多数老师能够按教办的要求，进行了“演讲平一体化”的学习与研究。在业务理论学习活动中，都能够积极的学习相关的文件，并及时的写出自己心得体会。总的来说，在这次业务检查中，业务比较好的老师有：陈会彩、曹爱芹、孙希红，这几名老师的业务跟的上，比较及时，且比较详细认真。

二、存在问题：虽然较之以前，业务有了长足的进步，但是，还存着诸多的问题。

1、备课：

集体备课：集体备课存在的主要问题表现在个别教师的项目填写不完整，能力培养措施不够科学合理，很怀疑能不能完成教学目标。重点强调内容也是比较简单的说几句，没有详细的阐述，可见在书写教案时，根本就没有细心的去研究。

课时备课：

①存在数量不足的问题，大部分老师的教案个数不能达到上级教育部门规定的课时数，甚至差很多，希望还没有赶上的老师尽快赶上，并在以后的教学中，不要出现这种现象。更有个别教师用其他科目的教案来顶替语文课教案的现象，这是不允许的。希望这名教师及时的改正过来。

②在教学过程中，“345”教学模式体现的不好，不能很好的体现“四环节”，课型上区分也不是很大。

③还存在项目填写不全问题，无时间，主备人等现象。

④双边活动不明显，在整个的教学过程中，仅仅是记录了一些知识点，对于教师应该怎样引导，学生应该怎样活动，不够清晰。另外，在教学过程中，大部分老师的教案还是知识点的罗列，学生活动比较少。

⑤教案中，缺少当堂达标环节。

⑥有的老师的小结部分没有活动，没有措施，甚至一个“略”字带过，这是不行的，小结，是对一节课所学知识的总结，有助于学生不断完善自己的知识体系，也有助于学生对只是的识记，希望能够引起我们教师的重视。

⑦从业务检查中发现，我们的大部分教师对每一节课的导入都不够重视，认为可有可无，其实不是这样的。在教学中，我们在教授这分知识时，不免要对前面所学的知识进行必要的联系，那这种联系怎么实现，就可以在导入过程中实现，这就是345中的前延，希望能够引起我们老师的注意。

2、作业：在作业方面存的问题，集中体现在作业数量不足，有的老师的作业每次的作业一行，两行，这是不行的。另外，作业的层次性体现的不好，基本没有层次性作业。激励性批语少是另一个问题，希望老师们注意这些。还有一名低年级语文教师的作业批改非常的粗糙，在问题中明显的存在的问题，自己在批改作业时都看不出来，这是严重的误人子弟的行为，希望这名教师在后面的作业中改正过来。

3、各种记录：听课记录大部分能够按照学校的安排听的数量足，并且项目填写完整。但还有的老师听课数量不足，项目不全的问题。作业批改记录，存在的问题是，对问题记述不清楚，措施不够的当，有的批改记录从第一页开始到最后一页，措施几乎相同，不同点问题肯定有不同的校正措施，也应该不同。

4、单元过关：有的老师还没有单元过关，单元过关数量少也是期中一个问题。现在我们学校买了新的油印机，各位老师要积极的印刷试卷，学生的成绩光靠说是提不上去的，还要练，要做大量的试题。

5、小课题研究：根据学校的安排，本学期我们添加了小课题研究，作为去我校校本教研的一个主要的措施。通过上缴的小课题研究笔记来看，还存在着严重的应付现象，对课题的确立没有进行深入的思考，有的教师确立的课题，是很难完成的，更不用说相关的材料。在这里重新阐释一下关于小课题研究，我们学校组织的小课题研究，是适应我校校本教研的实际情况，从实际教学情况出发，发现问题，然后进行研究，以达到提高和促进我们教师教学的目的。当然，在这方面，教导处在管理、培训上做的也不够好，今后我们共同努力，把我们的小课题研究活动落到实处，使其发挥应有的作用。

总之，这次业务检查，各位老师都做了相应的准备工作，准备的比较充分，但是，也还存在着诸多的问题，希望能够引起老师们的注意，在今后的工作中不断完善，做到精益求精。

教导处

3.14-15上期中业务检查总结 篇三

JIAO XUE JIAN BAO 二○一四—二○一五学 第一期

新厂镇初级中学教务处、教科室主办 2014.10.22 [教学动态]

1、教科室组织进行了“学科带头人”选举，并于9月11日召开了教学科研工作会议。

2、学校师徒结对活动于9月17日在校长办公室顺利启动。

3、张国红老师、邹雨老师于10月8日参加了为期两天的荆州市英语学科教研活动。

4、田方森老师于10月9日赴荆州市参加了荆州市地理说课竞赛活动；史履翔老师于10月21日参加了荆州市生物教研活动。

5、教科室于10月12日圆满完成了市人社局组织的事业单位人才知识更新工作和继续教育证的验证工作，并完成了全校的继教证登记工作。

6、学校“同课异构”教学比武活动全面展开，已于9月份完成第一阶段工作，第二阶段正在进行中。

7、教科室按湖北省人社局要求于9月28日在网络平台建立了我校专用职称申报系统。

8、教务处已完成了七年级新生学籍注册工作。

9、“少年宫”兴趣班已完成对七年级学生兴趣的摸底，已于9月22日开班，现在“少年宫”活动正在顺利进行。

10、“2014年学生体质测试”工作正在开展之中，将于10月底上传数据到国网。

11、教务处已于10月15日进行了本学期第一次教学检查。

12、学校运动会将于11月举行。

13、陈洁老师将于11月份代表我校参加“石首市体育艺术节”优质课竞赛。

14、“石首市2014年学校体育艺术节”将于12月举行，我校选送了张昌荣、陈洁、张蕾老师参加优秀论文评选；选送陈洁老师参加优质课竞赛；选送合唱《春天来到了我们的战场》、《太阳——熟透的苹果》、舞蹈《和谐阳光》参加艺术展演。

15、我校参加“市运动会”选手已于9月底成立训练队，并开始了晨训。

16、张伟同志将参加在横市中学举行的荆州市课题交流活动，并作经验介绍。

17、教科室筹备“同课异构”教学比武第三阶段活动的开展。

18、教科室正在准备今年职称申报工作的评选、申报等工作。

[教学检查] 10月15日，教务处组织进行了本学期第一次教学检查，本次检查被评为优秀的有：

王丽霞

汤宁州

周祥

张

蕾

李春阳

马德军

王雅琴

龚道钰

彭学敦

胡光辉

晏

浦

张国红

万方龙

陈先华

马男杰

袁

成 许小平

陈

洁

毕文圣

孙明祥

张

伟

田方森

史履翔

李玉武

张

琼

胡谋新

张

梅

曾小平第一组：

好的方面：备课详实，环节清晰，双边活动设计合理、充分，课型齐全，集体备课初见成效，加强了第二次备课。

存在的问题：集体备课虽然可取，但部分老师没有进行第二次备课，教师的教案上无任何心得体会；部分教师试卷评讲过于简单，只是附了一张试卷。

整改建议：希望老师们在集体备课的课案上，应结合本班学生学情，进行第二次备课；教师要下水做题；试卷评讲要有过程、有针对性训练。

第二组：

好的方面：教案设计详实，操作性强；双边活动设计较好；教学反思比较深刻；作业量适中，批改仔细规范。

存在的问题：部分教师教学过程过于简单，缺乏师生互动的环节设计，第二次备课痕迹不明显；教学反思力度不够。

整改建议：教学过程可以再写详细些，双边互动活动可以设计得更有趣一些，以调动学生学习兴趣；第二次备课可以结合学生的实际，进行适当的删减或增补；要结合教学情况进行反思。

第三组：

好的方面：教师、学生双边活动安排计划详细、周到，贴进课堂教学实际；教师下水作业做得很多，切实掌握了学生的易错点和知识掌握情况。

存在的问题：九年级（4）班作业未送检；有些教师双边教学活动计划得不够具体。

整改建议：希望老师们继续认真备课，以学生为主，注重学生的思维，能力的培养；继续发挥集体智慧，认真做好集体备课，并结合本班实际做好二次备课，不断总结课堂得失。

[关于进一步强化备、教、改、辅常规工作的几点要求]

1、重视课本实例，课后习题的训练；

2、要加强教学反思的撰写；

3、备课内容要全：（三维目标、重点、难点、师生活动、板书设计、教学附记等）；

4、要加强集体备课的第二次备课；

5、师生活动设计应多样化、实在、操作性强；

6、试卷、辅优资料，课堂作业等下水题要认真完成；

7、作业批改要及时准确，批阅格式规范，逐题批改；

8、合理利用多媒体辅助教学。[课堂监控情况通报]

1、私自调课现象严重，望换课老师请事先与教务处通气。

2、老师课堂上要注重自己的教学行为。

3、老师上课要注重组织教学，管理好课堂纪律。

4、早自习时要准时进班督促学生自习；

4.14-15上期中业务检查总结 篇四

育英小学

邵帅

一、教学方面

我这节课在导入方面很吸引学生的注意力，让他们在学新课之前先唱一唱自己喜欢的动画歌曲，激发他们对动画片的兴趣，又通过闯关的游戏，增加了他们的兴趣，学生觉得新鲜、有趣，注意力也相对集中了。

在引导学生有节奏地读歌词时，同学们对这种新型的学习方法感到很新鲜。因此，平时那些枯燥、乏味的歌词经过这样的加工，变得“有声有色”了，独具了音乐的特色，而且为学唱歌曲做了一个很好的铺垫。

二、学生的参与性

因为在前面的教学中学生已经学会有节奏的读歌词，所以在学唱歌曲这一环节，我只是让学生听了两遍，然后我就逐句教唱，课堂效果较好。

针对儿童爱玩、爱表现的特点，我坚持以“教师为主导，学生为主体。训练为主线，创造为目的”的教学原则，所以，在这节课上同学们都参与到了课堂中，和我配合得很默契，课堂气氛非常好。

三、不足之处

在听取了各位领导和老师的反馈后，我感觉在教学中还存在着很多的弊端与不足，主要有以下几点：

1.我的课堂语言太过平淡，肢体语言也有待提高。

2.课堂中我出现了错误，我没有灵活处理课堂中出现的错误。

3.学生自我评价和互相评价这一方面也没有得到充分的体现，以后的教学中应多鼓励学生进行自我评价和互相评价，那样可使学生在不断的自我完善中取得更大的进步。

4.在检查学生学习程度的时候，太急于求成，应该注重学生的参与度，可以小组或者男生女生比赛唱。

总之，通过这节课的教学和反馈我收获很大。在以后的教学中，我会改正自己的缺点与不足，不断地进行反思与提炼，从而发现问题，不断研究，努力提高自身的教学水平。