给五年级学生一封信

给五年级学生一封信（共11篇）

1.给五年级学生一封信 篇一

我从不奢望你是一个天才，但是我希望你是一个自立，自强，自信的孩子，你要相信自己你是最棒的!了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：

给五年级孩子的一封信1

亲爱的女儿：

你好!

当你看到这封信时，爸爸正坐在新疆的玛纳斯一个二楼租来的小屋，于一个阳光的午后，在给你写这封信。此时此刻，这里正处于冬天和夏天的时间的交汇点(很少有春天)，十天前地里边还是白茫茫的一片雪，几天之内已消失的无影无踪。在你的这个年龄段可能还理解不了爸爸说的这种自然现象，不过，请你放心，在你真正长大之后，会给你创造一个比较好的条件，让你有机会有领略祖国的大好河山。

今年我是三月三号离开你从老家来西北的，已经过去了三个星期的时间。可能你是长大了，在以前，你是天天在电话里哭着喊爸爸，似乎你是长大了，做父亲的我也多少有些感到欣慰。虽然对你和妈妈有千般的不舍，但作为一个男人，一辈子总要奋斗一回，而不仅仅是让你和妈妈，爷爷奶奶，外公外婆衣食无忧，还是要去做一番属于自己的事业。爸爸在小的时候，也是像你一样哭着不让爷爷出差，好在作为女儿的你已经明白了好多事理。

最感谢的是你在爸爸外出，和妈妈一块守住了这个家，一起照顾年迈的爷爷奶奶，外公外婆，让你替爸爸尽了属于我的孝道，真心的感谢你和妈妈，但又岂是一两句所能表达的。妈妈的一言一行，是你做人的标准，也是你最好的老师。你为爷爷端水，拿药，拍背(在爷爷心绞疼犯的时候),比爸爸做的还要老练，很多时候，让爸爸感到汗颜。

妈妈在公司，或者在家，每一天都是忙碌的，两个家轮换着跑，希望你也能多一些体谅妈妈的难处，争取在力所能及之内帮妈妈分担一些家务，爸爸在千里之外也会为你的每一次进步而感到高兴。

再一点要提到的是你在班里的表现，听妈妈说你和欣雨在学习上已经成了互帮互助的小团队，欣雨英语好，她也会努力帮助你的，你们私下关系好，爸爸也希望你们能在学习上同样优秀，相信你也能做到这一点，五年级毕业可能爸爸就回去了，好好珍惜属于你的快乐的小学阶段。你能遇到这么好的一个班主任，也是你和五三班孩子们的造化，也算是一个缘分吧!当在校信通里看到你们被评为博爱县唯一一个“完美教室”后，爸爸也真心的为你们感到骄傲。老师的人品，能力都是你学习的榜样，爸爸也希望你长大后能成为这样的人，有品味，有内涵，做一个睿智的女人。

转眼之间，你已经过完了你的幼年阶段，开始了向青少年的过渡，相信你能在这样的一个人生分水岭上有一个大的突破，不要求比别人做的好，只要每天进步一点点，你就有理由为自己感到骄傲。

这两年你已经越来越懂事了，没有人能阻碍你的发展，做一个阳光的小女孩，每天快快乐乐，这是爸爸最大的心愿。咱们县免费举办的国学讲座，你和妈妈也听了几期，相信你也会受益匪浅，把中国的传统文化装到你的脑子里，那些几千年前的圣人就会陪着你一辈子。太极拳还是要一如即往的坚持，说句心里话，一个小女孩坚持了几年也实属不易，爸爸为你感到自豪，每次比赛，你在台上不怯场，一招一式，有模有样的表演，这些都是你辛苦努力换来的。记住爸爸的一句话：任何一件事，坚持，再坚持一下，你就会达到一个别人企及不到的高度。

最后一点：一定要多看书。你是一颗小石头，想成为一块璞玉，还是路边随处可见的垫脚石，完全要靠自己的努力。

爱你，我的宝贝!

祝：所有爱我们的人和我们爱的人平安，幸福!

给五年级孩子的一封信2

亲爱的朋友：

虽然我不认识你，但我很想在这里认识你，也希望这封信像一根无形的线，将我们的心连在一起!

我叫陈宇，今年11岁，个不高也不矮，但雪白的皮肤和明亮的眼睛让我自豪。或许你是一位聪明可爱的女生，或许你是一位体壮如牛的男生，但希望这次手拉手活动能让我们架起一座友谊的长桥。

假如有机会，希望你能来我的家乡海南游玩。这里景色迷人，四季如春，空气新鲜，有如人间天堂!

自然景观也很好，如三亚的天涯海角，蓝洋温泉，松涛水库，美极了!不管你能否成为我的知心朋友，但是我们都希望我们一起开展手拉手活动，因为它可以让我们彼此更了解。

不知你的家乡是不是风景如画，但希望你回一封信给我，让我们成为笔友吧!

祝：

身体健康，万事如意

给五年级孩子的一封信3

刘丹同学：

你好!

我知道你不认识我，我叫吴蓉，是上饶市六小的一名学生。我希望能和你成为好朋友，可以吗?

你学习成绩怎么样?我听说你的家乡内蒙古是个以蓄牧业为主的美丽的地方。

我从书上看到你们那里有辽阔的大草原，还有碧绿的小丘，虽然你们那儿风景美丽，可是由于缺水干燥，地广人稀，你们分散居住，所以上学时要翻山越岭，十分辛苦。要是遇到风雪，你们上学的路更加艰巨。

我们班最近开展了一次手拉手互动活动。我准备送你一些生活用品，虽然是杯水车薪也表达了我的心意。

噢，朋友!我多想到你的家乡吃手抓羊肉、奶豆腐，喝奶茶、骑上大马，感受大草原的乐趣，盼早日回信。

祝：身体健康学习进步

吴蓉

给五年级孩子的一封信4

金佳怡：

你好!

近来学习好吗?你们那儿的天气热不热?

很高兴写信给你，虽然我们还不认识，但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让大家了解你们那儿的情况，十分动情地介绍了你们的学习和生活条件，让我们很受感动，十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。

我是一个比较活泼开朗的女孩，在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主，也是家里的开心宝。家里再有不开心的事，只要我一出马，立刻就会阴转多云，多云转晴。我的眼睛比较大，又是双眼皮，妈妈经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她，可惜因为自己用眼不注意，如今已经戴上了眼镜。我可喜欢看书了，从最初的童话，到现在的各种名着当然电影、电视也是我必不可少的爱好。最近我有一些苦恼：我们班的一些同学总是叫我的外号，虽然他们并不是恶意的，但我还是很伤心。告诉老师，告诉家长，都没有奏效。唉!我该怎么办才好呢?你能不能给我出出主意?

我们芜湖很美。赭山公园是我常去的一所公园，赭山公园的山上到处都是一棵棵翠绿的树。镜湖真得像一面镜子一般，倒映着天上的朵朵白云，一阵风吹来，镜湖的湖面上碧波荡漾，湖边垂柳的也仿佛在舞蹈着，一根根枝条垂在了湖面上镜湖很美吧?有机会一定要来哦!

今天我写信给你，还有一个主要任务，我们小组商量了一下，希望我们能够长期地保持联系，并且能够开展一些手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信，在重大节日进行自制贺卡交流活动，如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动，你们可以到我们学校参观，还可以到我们家里做客，我会把我最喜欢的玩具给你玩，把最喜欢的书给你看。不知道这样的活动你是否喜欢?就写到这儿吧，我还要做作业呢，你一定要回信哦!

祝你

给五年级孩子的一封信5

我亲爱的宝贝：

你好!

当我收到你写给妈妈的信时!此时此刻，我忽然间回想起五年前的今天那个不肯去上学还抱着我的腿哭闹的小东西，这些景象都还感觉在昨天，你那稚嫩可爱的样子还未承挥而去!而今天，我既然收到了你清楚的表达和你的想法·见解，还很严肃得给我提出了以后怎样来辅助你的成长意见了，哈哈哈我不得不又一次承认你的确是长大了，这对妈妈来说是喜也是忧!

喜的是，妈妈当初在为你四处择校时选择了你现在的就读学校，“美视”!而更庆幸的是分在了雷妈妈担任班主任的这个班里，自上学起，每一次周末回家都看见你高兴的给妈妈描述在学校的一点一滴，我闻之欣慰，让你在学校不仅学到了知识，还学会了对人的尊敬和对事物的分辨理解！你这个年龄的孩子，哪些是对的哪些是不对的，那么小就知道了怎样子和同学和平共处，学习同学身上的优点，克制自己的缺点，说实在的，妈妈好开心好高兴，让你在这个大家庭里健康成长，使你的童年生活回忆起来是美好的快乐的。

而忧的是，你给妈妈提的那几点要求，妈妈反反复复几篇，第一点，每个孩子都是妈妈的宝贝，不管是心理还是行为上都想他或她能成龙成凤，做有出息，有作为，有能力的人，而对这些期望妈妈也不例外，可是，宝贝，妈妈从来也没有拿你跟谁比较啊?都是先问为什么，再给你打气，只是要求你同学做到的你也能做到，鼓励你做不能做到的事，因为在妈妈眼里，你也是一个聪明的小天使啊，不过，也许我当时的语气是不是不太好，让你误解了妈妈的本意，真这样的话，妈妈给你说声对不起了哈!我以后会更注意方式了，好吗?宝贝，你不是也在表扬妈妈。现在已经五年级了，又要快升学了，可妈妈从未要求你补习太多的兴趣班，每一次都是和你商量完你自己做的决定哟!你还笑着说，我们家的教育方式其实还是很民主的，对吗?嘿嘿，在你那小小心眼里，还是喜欢妈妈盯着你。

好啦，宝贝，今天的信就写到这儿，我呢，我的意愿就是让你快乐成长，开心学习，妈妈永远挺你，做你最好的知心朋友!

妈妈：邹君

给五年级孩子的一封信

2.给五年级学生一封信 篇二

亲爱的同学们:

当我手捧着芳香扑鼻的鲜花,手持五彩的蜡烛,站在你们为我精心准备的硕大而漂亮的生日蛋糕前,我惊异于你们的感恩之心是如此强烈。望着你们一张张纯洁而又真挚的笑脸,聆听着你们那犹如天籁般的歌声时,我的内心是那么激动、那么自豪、那么幸福。

回想这六年与你们朝夕相处的日子, 有劳累也有辛酸,有快乐也有悲伤,有失去也有收获。在班集体这片热土上,我早与你们深深地融为一体。在这六年里,我曾因为你们日夜操劳日渐憔悴的容颜而感叹过;也为整日思考如何提高你们的学习成绩导致白发横生而愁上眉梢过;还曾为自己付出太多心血没有得到回报而后悔过。但此时,这些想法都随着你们那一声声真诚的祝福而烟消云散。真心地感谢你们,我觉得我的付出没有白费,我收获了我所期望的,你们真的长大了,懂事了, 最让我高兴的是你们拥有一颗感恩的心。 “老师,快许个心愿,吹蜡烛。”“老师,您快吃蛋糕吧。”再次望着你们纯真而快乐的笑脸,听着你们已脱去稚气的声音时,我的眼前仿佛又出现了你们刚刚进入校园时的一幕幕。那时的你们,脸上写满童真和稚气。什么都不知道,什么也不会做,每一样都是老师手把手地教。那时,我是多么盼着你们快点长大。日月如梭,转瞬六年已过。蓦然回首,往事历历在目。我清楚地记得你们第一次戴上红领巾时庄严的模样;记得你们在每次的主题班会上精彩的表演;记得你们在体育赛场上拼搏的身影;记得每拿到一张奖状时你们欢呼雀跃的场面;更记得每学期期末考试后听到又考了第一时开心灿烂的笑脸……

这期间,我也为你们不会快速做值日而着急过,也为你们上课不认真听讲而生气过,还为你们同学间发生点小摩擦就大动干戈而愤怒过,但这些都已成为往事。 现在的你们已告别了天真,走向了沉稳, 脱去了童年的稚气,获得了自信,抛弃了依赖,学会了自立。已经成长为健康、活泼、快乐、积极向上的少年。更可喜的是你们一直遵循着我为你们制定的“团结、奋进、拼搏、进取”的班规努力前进着,我们已经取得了一个个骄人的成绩,但我们也应该看到我们的不足,尤其是最近一段时间,你们课堂上下的表现让我担忧,但我相信你们一定会调整心态,把旺盛的精力全部放在学习上,不会让这种浮躁的心态成为你们走向成功的绊脚石。

同学们,之所以有锄禾日当午的老农,那是因为他们心中有一个金色的秋天,之所以有那么多甘于寂寞的科学家, 那是因为他们心中充满对蓝天的向往。有耕耘才有收获,你们成长历程中播下的每一粒种子都将长成参天大树。你们前进旅途中流的每一滴汗水,终将成为大海中的浩瀚烟波。我希望你们树立信心,挑战自我,戒骄戒躁,让我们在生活中互相关爱, 在学习上互相帮助,共创一个和谐、快乐、 优秀的班集体。

最后,我再一次感谢你们为我过了这样一个难忘的生日,在我教育你们的过程中,你们同样为我带来了快乐。我的生活因为有了你们而更加精彩。同学们,请张开你们理想的翅膀,在未来的天空中自由地翱翔吧!

你们的班主任:孙绍梅老师

2014 年 10 月 29 日

3.写给学生干部的一封信 篇三

在过去半年多的时间里，你们为西校区的学生工作，特别是我们6个班级的学生工作作出了自己的贡献，同时也使自己的能力得到了锻炼。在我暂时离开西校区，离开江西理工大学去中南大学挂职学习后，你们就要面对新的辅导员老师了。在此，我给你们提六点建议：

1.做事要踏踏实实，永远不要耍小聪明

你们新的辅导员与我一样，都是从学生干部走过来的，同样了解你们当学生干部的难处和心理特点，所以你们任何的小聪明都很难逃过老师的眼睛。在分到某项任务和工作时，不管事情大小，你们都要把它当做一次机会，认认真真地去完成。如果有困难，最好单独坦诚地跟老师讲，不要在大庭广众之下找出很多理由推脱责任。任何老师都不喜欢做事讲回报、谈条件、怕吃苦、娇滴滴的学生干部。只要你们踏踏实实做事，老师就会看在眼里、记在心里的。

2.分清主次，任何时候都要保持原则性

能够分清主次是一名优秀学生干部必备的素质之一，能悟到这一点将有利于你们又快又好地完成老师交办的工作。比如，要评国家奖助学金了，需要统计和了解班级同学的贫困情况，这是关系到每个贫困生切身利益的事情，你们不但要以较快的速度去了解每一名同学的家庭情况，而且要准确深入地了解到真实情况，特别是要关注那些自尊心强、性格内向的同学。而如果只是统计班级同学的联系方式，则只要制作好一张表格，让同学们填写完整，然后核实一下就可以了。另外，不管做任何事情，都必须有一定的原则性。如组织一次班级活动，要事先向同学们讲明活动规则，然后所有人都按照已制定的规则公平竞争、参与活动，作为学生干部更要维护规则，坚持原则。

3.工作中做事要认真，生活中为人要灵活

这是一个看似矛盾实则完全可以协调好的问题。工作中当然要认认真真，不能有半点马虎，这是作为一名学生干部应有的责任心。作为学生干部，你们是联系老师与同学的纽带，在生活中与同学们相处及处理具体班级事务时，你们的工作方式要灵活。只有这样，你们才能在做好学生工作的同时赢得全班同学的支持。我见过平时表现很好但同学不支持的学生干部，也见过班里同学很拥护但学校工作做得不好的学生干部。优秀的学生干部应该有能力把工作与生活的关系协调好，只要你肯多想、多问、多观察、多实践。

4.工作固然要做好，学习更不能放松

说得严重点，一个大学生可以不做学生干部，但不能不把自己的专业学习搞好。有句俗话说得好：“宁愿耽误事，不要耽误人。”事情耽误了或许可以弥补，可人某一阶段的发展耽误了可能就无法挽回了。每年你们主要的学生干部里面都有很多“挂科”的，遇到这样的情况我们老师也感到很惋惜。成绩是谁也帮不了的，到了大三、大四发展党员和评优的时候，对于“挂科”太多的学生干部，老师想帮你们也没办法。所以，即使担任主要学生干部，也一定要协调好工作与学习的关系，一刻也不能放松专业学习。

5.不要过早谈恋爱，特别是女孩子

这是个老话题了。大学里老师不反对你们谈恋爱，但是老师更希望你们在大学里有更大的发展，因此最好不要太早谈恋爱。因为同学们在低年级时思维还不是很成熟，很难控制感情，也没有足够的心理准备来迎接爱情的来临，往往处理不好恋爱与个人学习、发展的关系。我就发现无论是分团委、学生会还是自己班级的女生，只要一谈恋爱，工作和学习状态就会一落千丈，这是很可惜的。女生对感情更加敏感，也容易更投入，容易忘记一切，有些同学爱得死去活来，最后耽误了学生工作和专业学习，毕业找工作或者考研的时候才后悔不迭。所以，老师建议你们，最好等你们阅历再丰富一些、心理再成熟一些的时候再开始谈恋爱，而已经陷入恋爱之中的同学，一定要保持理智，处理好恋爱与学习、工作的关系。

6.不要比较新旧老师，要学会适应新环境

不要经常拿新来的老师与原来的老师作比较。每个老师的风格和性格特点都不同，因此工作方法也有所不同，对学生干部而言，更换老师其实也是一次重新学习的机会，聪明的学生干部会在过去经验的基础上继续学习新老师的优点，取得更大的进步。一个真正优秀的学生干部是能够很快适应新环境的。大学的学习不是高中的固定模式，而是更强调学会解决问题的方式和方法。大学学习的书本知识到社会上能直接拿来用的可能不多，但如果你们在大学期间具备了解决各种问题的能力，那么到了社会上，不管什么样的环境都可以适应，这才是你们在大学期间需要看重的。

最后，祝你们在新学期取得新的进步！

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4.新学期给五年级孩子的一封信 篇四

新学期给五年级孩子的一封信1

同学们：

咱们班的进步是由你们决定的。小学是学习的关键时期，现在如果荒废了时间，会对以后造成不可弥补的损失。你现在的学习是为学其他学科做准备的。连生字都不认识，都会写错，还怎么谈政、史、地、理、化、生呢?

所以，咱们今天的班会主题是“为什么学习?”目的是再次强调学习的重要性，让大家更深刻的牢记，从而行动。大家静静地想一想，我们的成绩为什么不如六年级?原因在哪?是我们不够聪明吗?肯定不是。是大家对学习目标还不明确。

有人整天跟着他人学，别人写作业，他也写;别人去玩，他也去。没有自己的思想和主见，随波逐流。有人有时可以全神贯注几节课，有时又一点不想碰书本，学习怎么能这样呢?学习上的事，要不得一点马虎啊!学习是一场持久战，必须让自己沉淀下来，保持一颗冷静的心，你的才能才可以得到充分发挥，使自己更上一个台阶!

同学们，小学时间我们只剩下一年，抓紧吧!明天的灿烂属于你们!

李老师

新学期给五年级孩子的一封信2

亲爱的同学们：

要开学了!你们假期过得还愉快吗?新的学期，你们要上五年级了，兴奋吧?我们有很多新的事情要做!

我买的全套14本的《写给儿童的中国历史》，开学要借给你们看，原则上是谁看的快谁先看，但是每个人每看完一本书，要写100字的评论或者感受，看完14本要写300字的评论或感受!

我也希望你们能把自己最喜欢的书拿到学校来，和其他的同学分享!我还给你们买了世界地图和中国地图，到时就贴在咱班的教室里，你们课间饭空都可以看!

假期里我去日照师范培训了一天，是关于海洋教育的，我们中国除了960万平方公里的陆地国土，还是300万的海洋国土，你们知道吗?还有黄岩岛也是我国的!那个老师推荐了大型纪录片《走向海洋》，我都看完了，的确不错，你们自己也可以看一下，如果开学后我们班里的电脑能联网，我也会让大家看的!

开学后，我们全班要研究《西游记》，10月1日之前，所有的同学要把《西游记》看一遍，争取11月15日之前大家自己能排练好，然后我们找时间演一遍，我们大家看完后，选出比较精彩的，我再给大家把人员整合一下，我们再排练，元旦晚会的时候我们再演一遍!这两次我们都是不限时间的!等明年六一，我们更要精选，整合成最精彩的五分钟，我们这样排练的话剧《西游记》肯定会被选上的!

我想让大家课间有玩具可以玩，但是我不知道你们平时都玩什么，你们在家想一想，开学告诉我，但是在我们商量好之前不能带来!玩具原则上要大家都能玩，不能具有伤害性，不能疲劳用眼!

以后每周每个同学要写两篇日记，一篇最少100字，一篇最少300字!大家平时写的读书感受都算数!还有我们提倡亲子共读，家长可以和孩子读一样的书，也可以读不一样的书，但是我们要求家长必须读书!一位家长读一本，孩子必须读三本，家长写一篇读书感受，孩子必须写三篇!我也读书，也写读书感受，我不会少于所有同学的平均数!

每天在黑板的最左边，我会专门找同学给大家写一句名人名言，或者一个成语，或者一句诗句!

上个学期我一直在尝试着让大家演讲，但是都是不了了之，我想了又想，我们今年远程研修是“一师一优课，一课一名师”，所以我们班也可以开展类似这样的活动，每人把自己最喜欢的一本书，推荐给大家，叫“一生一好书”，一个星期推荐两到三本，要求是谁推荐哪本书，谁自己必须有这本书，这样推荐完以后就可以借给想看这本书的同学看!你们觉得怎么样?

新学期给五年级孩子的一封信3

我的女儿：

感谢上天将你带到我们身边，从你牙牙学语到蹒跚学步，再从幼儿园到小学，转眼11年过去了，你现在是一名五年级的学生了，妈妈看着你一步一步的成长，有时由衷发出感慨时光真的如梭，那个肥嘟嘟的宝宝，已经成长为一个亭亭玉立的小女孩了。

你的成长和进步有目共睹，有了进步固然可喜，但我们不能就此固步自封，停滞不前。你不但要发扬自己的长处，也要看到自己的不足之处并努力改正。首先，要在生活和学习方面自己管理好自己。改掉粗心和不细致的毛病，养成勤思考，多动手，脚踏实地不懂就问古人都说“三人行，必有我师”。课前预习课后复习做到“温故而知新”能灵活动用自己所学的知识举一反三，进入高年级后老师再也不会象教一年级的小朋友那样讲课讲的很细致，更多的是要靠你自己去领悟，自己去学习，所有以后学习的主动权是掌握在你的手上，你看长大了就是有很多的不一样，你手上的权力会越来越大，妈妈相信我的女儿肯定是能掌握好自己的那一部分优秀的孩子。

你的视力和你的牙齿，一定要注意保护，你知道当妈妈看你眼睛眯着看东西，牙齿的二颗大蛀牙，妈妈真的是心急如焚。因为这些都是跟随你一生无法取代的，没有任何东西比健康的身体更重要。学习不好我们可以通过努力来改变，习惯不好我们可以通过提醒自己来修正，但你的眼睛和你牙齿坏了你还是还原健康吗?所以你一定要自己养成好的生活习惯，这样你会受益一辈子。

最后，妈妈想对你说记住你们学校的那五个刻在石头上的字：做最好的自己!

你的妈妈

新学期给五年级孩子的一封信4

亲爱的儿子

你好：

明天的这个时候，我会陪你一起到学校报道，你将是一名五年级的小学生了，很开心，一个新的学期又开始了。在这个崭新的学期里，我希望你有一个新的开始。

我的同事都说，小男孩好像在上五年级的时候一下子长大了，妈妈对这个“长大”充满了期待，除了生活上的成熟，我希望你的心智也成熟起来。比如你不再脱得光溜溜的、扭着小屁股在屋里转来转去，偶尔的时候还搂着我撒娇，我让你穿一件衣服，你喊热。比如你不再忘记穿内裤，要妈妈一遍遍的叮嘱。比如，你回家记得把自己的东西放的有条不紊(尤其是钥匙、饭卡、红领巾)，换洗下来的脏衣服自己不洗应该放到洗衣机上。天气凉爽了，你不愿意每天洗澡但要每天洗脚，不要让妈妈催促三遍再行动。小时候，你还会扳着脚丫自己闻闻，说不臭不用洗。其实，睡前热水洗脚不仅仅是卫生习惯，还可以促进血液循环，减轻一天的疲惫。睡前除了洗脚还有刷牙，你经常以还没喝牛奶为借口，等我忙的焦头烂额的时候，你居然睡得呼呼的了。昨晚上，你刷牙的时候对着镜子使劲照，然后问我：妈妈，我的牙齿不白，居然还不整齐呢?生物钟颠倒：晚上你精神的像只猫，早上却睡眼惺忪，浑身无力，坐到桌子前吃什么都没有食欲。要知道，妈妈为了你吃好早餐，每天比你早起半小时，费尽心机搭配食物，以唤起你的食欲。重要的课程一般都安排在上午，早饭不吃好，上课肚子咕咕叫，精神一定集中不起来。所以，我要求你无论晚上睡得多晚，早上应该在6点钟起床。

早上来，我先给你的班主任电话沟通过了。李老师还会担任你的班主任兼语文老师，数学、英语老师也没变，同学除了一两个新转来的也没什么大的变化，所以，你不存新学期对周围师生的不适情况。你的人际关系一直处的很好，这点妈妈不担心，每次新的学期送你报到，看到你和同学N日别后重逢的拥抱，妈妈心里很欣慰。

五年级，多了早、晚自习课。涉及到住宿的问题，妈妈也问了。老师说午休生太多恐怕安排不进去，那我们就选择住宿。为了照顾你在外睡觉的不适应，我们可以再和生活老师沟通。每天三餐都在学校吃，午休也在学校，晚上上完晚自习我们去接你，早上在家不吃饭直接去上早自习，这样，我们只是多花费一些，但能保证你吃的好，睡得习惯，早晚自习也不受影响。

课业的负担。五年级，作业肯定比四年级多、重。但你也不用有太大压力。妈妈知道你除了写字慢一点，你的反应能力很快，6分钟能背诵一首唐诗，并能说出大概意思。有的我和你爸爸想半天都做不出的附加题，你仔细想想能正确解答出来。就凭这一点，妈妈信得过你，你自己也要有信心才行。再有两年，你就该小升初了，你要尽快转变自己的角色，与现在的教育形势接轨，融入到大环境的教育机制中来。每个家长都希望自己的孩子考高分，这个高分，不一定是满分。当然，你尽力了，就足够。因为，等有一天你懂事了，你不会怪责妈妈没有给你压力，同时，这些来自家庭的压力也没对你造成负面影响，那个度，妈妈掂量着与你切磋。

这个假期，对你抓的紧一些。因为学校布置的三本暑假生活妈妈认为少了些。所以，我们提前预习的五年级的语文，巩固了四年级的数学，写字帖是为了练习钢笔字。每天学习一小时，并不占用你太多的时间，这些，都是为五年级新学期做充分的准备。

我打电话，你告诉说正在按照报到说明累加明天该交给老师的钱。“这么多项，我能不能用计算器加啊?”妈妈说不可以。因为这么多钱，只让你累加一下你都觉得麻烦，那爸爸妈妈挣这么多钱该需要付出多少的辛苦呀，对吧?

着装方面。你从小对衣服没有太多的要求，妈妈比较省心。虽然学校有校服，但每个新学年，妈妈都会给你准备一套新衣服、新鞋子，让你有崭新的感觉。每次妈妈目视你迈着轻盈的脚步，穿着合体舒适的新衣服与同学谈笑风生，携手并肩走入学校大门，妈妈微笑等你转头说再见。

儿子，新的学期，轻装上阵，妈妈与你风雨同行。

妈妈

新学期给五年级孩子的一封信5

五(3)班可爱的孩子们：

这是老师写给你们的第一封信，有很多话都想跟你们说，在这将近两个月的时间里，我们慢慢习惯了对方，了解了对方，有时是无话不谈的好朋友，有时候却又成了冷漠的过路人。班级的气氛控制在我的手里，也控制在你们的手里。

就拿今天来说，一天的时间，有六个孩子打了三次架!这真的让我很失望。可是，等到我细细调查完来龙去脉后，却发现不过是一些鸡毛蒜皮的小事。居然为了这样的小事而“同室操戈”，我在烦恼之余，更多的是担心，担心你们以后长大了如何融入社会，如何与人交朋友!

孩子们，大道理，你们都懂，可是却未必做得到!

其实有什么呢?说话声音轻一点，柔一点，请别人帮忙时加上“请”，自己不小心打扰别人时说声“对不起”;别人无意中冲撞了你，就请你报以宽容的一笑，别人有意挑衅，你就绕道而行;自己心情不好时想个温柔的方式发泄一下，别人心情不好时，给于理解和安慰。这些，真有这么难做吗?为何，在你心情不好的时候，要把气发在同学身上?为何，在别人无意犯错时，要变本加厉地以牙还牙?为何，在别人受到老师批评时，要扮鬼脸，投来轻蔑的目光?为何，要在说完话后，还要加上一声“猪”，一声“白痴”，一句“神经病”?你可知道，这些侮辱人的语言，都是“战火”点燃的导火线?所以，孩子，与人为善吧!

看过一个故事，说是在美国一个市场里，有个中国妇人的摊位生意特别好，引起其他摊贩的嫉妒，大家常有意无意地把垃圾扫到她的店门口。这个中国妇人只是宽厚地笑笑，不予计较，反而把垃圾都清扫到自己的角落。旁边卖菜的墨西哥妇人观察了她好几天，忍不住问道：“大家都把垃圾扫到你这里来，你为什么不生气?”中国妇人笑着说：“在我们国家，过年的时候，都会把垃圾往家里扫，垃圾越多就代表会赚很多的钱。现在每天都有人送钱到我这里，我怎么舍得拒绝呢?你看我的生意不是越来越好吗?”从此以后，那些垃圾就不再出现了。

这个中国妇人化诅咒为祝福的智慧确实令人惊叹，然而更令人敬佩的却是她那与人为善的宽容的美德。她用智慧宽恕了别人，也为自己创造了一个融洽的人际环境。俗话说和气生财，自然她的生意越做越好。如果她不采取这种方式，而是针锋相对，又会怎样呢?结果可想而知。

与人为善就是微笑。

与人为善就是忍耐。

与人为善就是理解。

与人为善就是同情。

与人为善就是宽容!

亲爱的孩子们，因为你们的斤斤计较，这两个月下来，老师觉得很累，教室里天天都充满了火药味，天天有同学来告状，来揭发。我多么希望看到一个平和温暖的班级呀!你们也只有在这样的环境里，才能学得更多的书本知识，学得更多的做人本领!

静下心来，仔细想想，也许老师也有错。有时候，对待你们犯的错，我是多么严厉呀!你们经常被我凶得哭，班干部犯了错我也总要狠狠批评一顿。如果我能换种平和的方式，宽容你们，也许你们也会慢慢从我身上得到一些启发。曹值说：煮豆燃豆箕，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急!孩子们，从今天起，我们一起努力，把身上暴躁的坏脾气改掉，做个宽容大度、有修养的人，好吗?

爱你们的毛老师

5.给五岁儿子的一封信 篇五

亲爱的儿子：

你已经是幼儿园大班的孩子了，自从你上了大班，爸爸妈妈感觉到你明显长大了不少。现在你都会写拼音、写字了，还认识了一些字，每天晚上会要求爸爸妈妈给你读书，这是每天上床后不会忘记的事情，你对画画也有不小的兴趣，有时候能一个人画一两个小时，看到你认真的样子，爸爸妈妈心里乐滋滋的，有你这样一个儿子，真好。说到你弹琴，也有了一些进步，是的，弹琴很枯燥，你会带着不情愿的态度去做，可妈妈希望你能学会坚持去做每一件事，那样才会有收获，那么坚持的态度也将成为你身上的良好品质。

不过，你知道爸爸妈妈最不放心是什么吗？爸爸妈妈希望你在幼儿园能上课认真听讲，大胆表达自己的想法，能和小朋友团结友爱，学着接受别的小朋友的意见和想法，因为表达自己的想法这是每个人的权利，你要努力接受哟！儿子，你已经五岁多了，是个小小男子汉。想得到别人对你的称赞，先得学会关心身边的人，妈妈天天上班，回家还要给你做饭、辅导功课，晚上给你讲故事、洗衣服，妈妈多么辛苦呀。你要学着关心妈妈，替妈妈做些力所能及的事，如自己的玩具自己收，自己的鞋子自己摆放好，自己的衣服学着自己叠……，相信你能做很多的事情。

儿子，我们是很幸福的，不是吗？在幸福的时候，我们是不是要过好我们每一天的日子，过得充实、有意义！爸爸妈妈认真地工作，你好好上学，善待我们周围的每一个爱我们的人，便是平淡而充实、幸福的日子了，是吧。

当然，妈妈希望你还可以更懂事一些。如同妈妈告诉你的，生气、有意见的时候，不可以大喊大叫，不是声音大就表示强大，就表示有理了。声音小也可以把事情说清楚的。妈妈希望你可以更好地控制好自己的情绪，并学会以理服人，你说呢。孩子，最后爸爸妈妈还要对你说，无论遇到什么样的情况，你都要做一个诚实的被信任的人，尤其对一个男孩来说，这是和生命同等重要的品质。好快，一晃，你都要上小学了。可能再那么一晃，你就和妈妈一样高了，可以干更粗重的活了。呵，好像家里也没什么粗重的活让你干！期待呀……我的宝贝，快快长呀，快快长……

永远爱你的：爸爸妈妈

6.给五年后的我的一封信作文 篇六

未来的我：你最近还好吗?还记得那年在高三的水深火热中苦苦挣扎的女孩吗?是的，那是五年前的你。

现在，你在哪里呢?有没有考上你理想中的大学呢?你曾经的美好的愿望实现了吗?一路走来，一定比那时候要精疲力尽吧!

你一定比那时候要冷静、成熟得多吧!可不要再如当年那么任性了哦。看着身边的朋友一个个成家立业，想必自己也不甘只做个平庸人，一辈子窝在家里带孩子和做不完的家务。我愿平凡一生，却不愿庸庸碌碌一生。做一个成功的女人，你一定要有自己的事业，强大干练，当然，无论什么时候，我都希望一如既往的善良，有一颗会为他人考虑的心。

假如你没那么幸运，高考发挥得不是很好。你上大专，或是复读，或是直接去漂泊了，那么，我也希望你不要就此堕落。高考失利，并不等于全世界都完了。你拥有的`还有很多，父母，朋友……

你可以处处不优秀，但你不可以放任自己。因为我不允许你只会依靠别人来生活，你得有自己独特的魅力，让你的存在成为你身边人的幸福。

亲爱的，向前看吧，你看，菊花正香，月色正明。冬天已经到了，春天还会远吗?愿：幸福一生!

五年前的你

7.致美国高中小留学生的一封信 篇七

关于学业，我们可能不会以哈佛、斯坦福作为成功的标准，但一定要制定一个自己的目标：理想或梦想的大学，然后努力实现梦想。当然我希望你的理想或梦想是世界顶级的大学！

关于美国大学，它与中国大学有着完全不同的录取标准：学习成绩只是一个方面，这个成绩通过你的学习能力来看，我相信你可以做到：每个科目都是A（要注意美国最终的成绩评定，主要来源于你的课堂表现、作业和考试），有一个好的托福和SAT（ACT）的成绩。但不得不告诉你的是，这些成绩仅占你大学申请的30%以上，如果成绩不太理想也不要气馁，因为美国顶级大学更看重你的与众不同。美国大学不会录取哪四类学生：

一类是高分无课外活动的学生：我们不想成为高分低能的人，所以最终选择到美国读书。课程活动是我们的弱项，因为我们十年来都忽视它，那我们从今天开始就要着重培养这一点了，美国高中会提供很多的机会，你要学会把握，当然也要思考。思考和行动结合起来，想和做是虚实结合的结果。“想”一定要放开思路，开创性地去思考，“做”一定要有计划和规划去行动。

二类和三类是课外活动不突出的学生，没有个性和特点的学生：课外活动如何突出自己，自然是仁者见仁、智者见智，但主要还是取决于你“想”和“做”的结果。自己感兴趣的活动要多去体验，只有做了才能思考创新，然后才会与众不同，变得突出。例如大家都去做社区的义工，做慈善。如果你只是参考某个慈善活动，那自然是没有什么特色的；再如你参加校队打篮球，如果仅是参与，当然也没有特色。但因为你，大家有了成绩，这就是你的价值。那么，如何在平常的活动中突出自己的特色呢？这就凸显了思考的重要性，例如一群不能继续上学的孩子的遭遇触动了你，你发动同学或朋友组织了几个成功的慈善募捐活动，建立了一个网络，让爱心人士可以有机会持续性地帮助这些小朋友，这就体现了你的与众不同。当然这仅仅是一个例子，并不是说你也一定要做同样的事情。你要学会独立思考，创造属于自己的特色。例如有一个学生独自到西藏生活，因为这个经历而被大学录取了；又如一个华裔女孩在12年级时未被理想的大学录取，毅然到泰国支教，并游历几个国家，最终她被UCLA录取并获得全额奖学金。

四类是语言表达能力和写作能力不强的学生：当成绩和课外活动都已具备时，请你不要忘记语言表达能力的培养。闭上眼睛想想克林顿、奥巴马、米歇尔是如何演讲的，要知道或许将来的同学和他们一样有着过人的口才，所以你要加油了，去追赶自己落下的这十年。当这一切都准备充分时，如果仅仅因为你的写作能力不强，而无法通过文书形式将自己充分展示出来的话，那么注定是会影响你的申请结果的。你要明白，你高中某个科目的作业也许就是一个论文或是一个项目报告，所以你不得不查阅大量的资料或者大量的实验，和小组成员反复讨论，在无数的失败后成功，并最终完成你的作业。

当然，在这里我不得不告诉你的一件事就是接下来几年的时间安排（仅以即将就读10年级的美国高中生为例）。

2016年8月入读10年级：积极参加社团活动，着手准备语言考试。

2017年8月入读11年级：选择心仪学校和专业并参与语言考试。

2018年8月入读12年级：参加考试，申请美国大学。

2018年9月-2019年2月：提交大学申请表和申请材料。

2019年1月-2019年4月：等待大学录取通知书。

机会是留给有准备的人的，所以，好好规划你的高中生活吧！

8.写给六年级学生的一封信 篇八

你们！这学期你进入六年级，我应该继续带你的语言，但因为分工，我不能给你语言，但我总是关心你的学习情况。这个学期我给你两个科学和安全课程，每周只有三堂课，希望你学好我有一年的联系和联系，每一个你的学习态度，方法，习惯有很大的理解和理解，你是一个人在变化，新学期开始，我想和你聊天。

六年级是小学最重要的一年，为什么？因为今年，你从心理，身体和身体的变化发生，开始慢慢有自己的主观观念和做事方式;同一时间今年是你最关键的一年，今年会决定这个你初中的在读什么？是三个？一个在中间两个同事信的友谊这是一所中学学习的结果，一个比一个困难，一个比一个。到一所好的初中，这意味着你可能被录取到省级重点高中，这意味着你可以上大学。是否有用的研究？我认为理由，你的父母必须知道有希望阅读，不要读 这本书没有希望。我会告诉你一个故事！说有一天，他的父亲带他的儿子散步，他的儿子告诉他的父亲说不想学习，他的父亲立即指出不远处的一个网站的建设，让他的儿子看到那些瓷砖和打开同样的车不？问他的儿子，他的儿子不能告诉。父亲对他的儿子说，打开起重机可能正在读书，砖头也可能会读，但他们不一样的阅读部分，一个人可能读高中，一个可能读小学。儿子点头。只是一种看不见的财富看不见，我相信你们每个人都有一个理想，我也相信你们每个人通过自己的努力都能实现自己的目标。有一个努力的目标，我们必须听老师的话，按时完成家庭作业。

9.致六年级学生的一封信 篇九

你们好!

转眼间，小学生涯即将结束;你们在小学也只剩小了考试的时间。从此，你们就不再是小学生，小学生涯和少年儿童的乐趣将离你们远去，留给你们的将是美好的回忆和那些抹不去的思念。

回想小学的几年读书生涯，有多的好欢乐，有多少烦恼;回想小学读书的日子，你们喜欢那些老师，喜欢那些科目;回想小学读书的日子，你们收获些什么，你们有失去些什么;回想小学读书的日子，你们养成些什么好习惯，又忘记那些好习惯;时间在流逝，岁月再前行，你们也将一步步的去实现和实践你们的人生路。

听学校其他老师说你们这届六年级也换过好几个老师，为什么换老师呢?因为咱们这里偏僻，条件不好，老师不愿意来。而你们呢?知道这些吗?不要以为生活在城乡结合部，不要以为比其他学生优越，其实，错了，你们和他们一样，同一个蓝天，同一本教材，不同的是，你们缺少勤奋和踏实的学习态度。我和你们接触的不多，虽给你们带的是安全课，但一周只有一节课，从安全课上，我观察到你们的学习习惯、学习态度等都有待改善和提升，而你们后期的表现，让我和你们的语文老师班主任殷老师、数学老师程老师有些不满意，但想着你们已经快毕业了，多给你们一些自由，多给你们一些空间，而你们呢?说这些干什么呢?说说你们后天的考试吧!

考试没有什么可怕!只要你肚子里有知识，考试就是把平时所学知识通过语言文字表达出出来准确无误的写在试卷上。在考试过程中，只要你认真读题、细心思考，书写工整，把你们平时所学的知识如实的反映出来就可以了。更何况，咱们是经过了为期一个多月的复习，对小学的各科知识进行了系统复习，咱们也有一定的学习方法和做题方法，只是在考试时不要紧张就行，就当咱们平时的考试一样来对待。有的学生考试不紧张，有的则紧张。导致失眠、烦躁。我想这类学生要学会适当的调整了，晚上洗个热水脚或者洗个澡，喝点水、看会书，放松自己，自然入睡;或者散散步听听音乐等做以适当的调整。这个紧张没什么，只要会调整，一切都不是问题，你们觉得呢?

小学毕业了，你们就要升入中学了，在此，老师想告诉你们，中学的课程多，时间紧，要学会李永和管理时间，多和学得好的同学一起玩，不要迷恋上网、玩手机，不要攀比。有这样一句话：“我不和你们不今天，我要和你们比明天。”老师把这句话送给你们。希望你们能明白他们的意思。同时老师也祝福你们学业有成，身体健康!

XXX

10.给高一年级学生家长的一封信 篇十

尊敬的家长：

您好，感谢您对民乐一中教育教学工作的支持和关爱！

当您将孩子交到我们手中的时候，我们和您之间，就有了一份契约，一份沉甸甸的契约，因为您把孩子的成长与未来托付给了我们，把自己的信任与希望寄托给了我们。我们深深地知道，兑现这份契约需要我们付出爱心、耐心、隐忍、勤奋。我们深深地知道，满园桃李芬芳的背后，需要洒遍辛勤的汗水。我们的理念是：以每个学生的终身发展为本。

高一年级是高中阶段的起始年级，无论是从知识内容还是从学生身心成长都与初中阶段有一个较大的跨度，同时又是孩子由形象思维向抽象思维过渡的关键时期。因此培养良好的学习和生活习惯尤为重要，它将直接影响到您的孩子的学习、生活习惯和未来学业成绩。针对以上特点，本学年我们高一年级将在严格管理的基础上，以人为本，以学生发展为本，以愉快的德育教育为平台，以创新精神和实践能力为重点，切实加强教育工作的实效性，树立良好的教风和学风，培养团队精神，形成良好的学习氛围，营造一个温馨、和谐、自然的学习环境。让孩子学会生存，学会与人相处，学会学习。让孩子成为一个正直、善良、智慧、健康的人，成为一个高雅、有品位的人。

学校、家庭、社会是一个教育整体，学校教育需要家庭教育的支持和配合。为了您孩子的美好明天，在此对家长提出几点要求和希望：

第一，了解学校的一些具体要求，积极配合学校做好工作。没有规矩不成方圆。我们每位家长都不希望孩子受到别人的打扰，而规章制度则是最大限度地规范他们行为的保证，为大多数同学提供良好的学习、生活环境。比如迟到，旷课，上课玩手机、听MP3、看小说，男生蓄长发，女生烫发,染发，穿奇装异服，戴首饰，上网吧，吸烟，喝酒，谈恋爱，顶撞老师，甚至打架斗殴等等。以上现象都是违犯学校规定的行为，家长要引起高度重视，要积极配合学校进行教育，提高孩子的文明素质，帮助孩子树立良好的中学生形象。学校严禁学生带手机，谈恋爱，上网吧，进卡厅，抽烟、喝酒，希望各位家长引起高度重视。

第二，正确地爱孩子。关心孩子的冷暖，关心孩子的思想，关心孩子的成绩，关心孩子的爱好。有的家长无原则的满足孩子的要求，孩子要什么就给什么，手机、MP3、名牌衣服等等，助长了孩子贪玩享受之风。有的家长一个月给孩子上千元生活费，让孩子吃喝玩乐。有的家长对孩子不但不严格要求，甚至纵容孩子。比如，孩子早晨起床晚，迟到了，还打电话给班主任虚请病假替孩子开脱，甚至还责怪班主任或学校处理过重等等。家长爱孩子，天经地义，但要正确施爱，严是爱，无原则的宽容是溺爱。

第三，要学会欣赏小孩，善于发现他们的闪光点，多鼓励孩子,增强孩子的自信心；要让孩子认识到自己能行，自己是好样的；要理解他们，尊重他们，信任他们。事实上，孩子们的要求，不在于家长给他们买多少好吃好穿，一句鼓励的话语，一句关心的问候，一句善意的提醒，就可以使他们很满足，很感动，很努力。第四，要善于加强和孩子的沟通与交流。孩子正处于稚嫩与理性的转型期，孩子对老师与家长的教育存在着逆反心理，家长应放下架子，与孩子平等对话，应有耐心，期待孩子的进步。既不能放纵，也不能苛刻。放纵不管，孩子就将会变坏；苛刻要求，将会物极必反。希望家长理性思考，平等交流，正面引导，帮助孩子度过转型期。

第五，加强与家校联系。欢迎家长多到学校看看，向老师反映孩子在家情况，向老师了解孩子在校情况。加强沟通，形成合力，共同关注，促进发展。

您的孩子，我们的学生；您的期望，我们的目标；您的光荣，我们的梦想。我们面临的是一个共同的目标，就让我们携起手来一起努力，尽心、尽力、尽责。

民乐一中高一（2）部

11.给老师的一封信六年级学生 篇十一

给老师的一封信六年级1

亲爱的王老师：

人们都说：老师是迷蒙中的一盏灯，照亮我们人生的道路;老师是一把钥匙，开启我们知识的大门;老师是黑夜中最耀眼的星星，让我们走上正确的道路……而您，就是让我走进数学殿堂里的一位指路人。

还记得，二年级时的我，脑子里常想着一些天马行空的事情。在一次圣诞节，我意外的收到了“圣诞老人”给我送来的礼物。全班同学都不相信真的有圣诞老人，唯独有我，我相信。第二天，我便早早的来到学校，还带着我的礼物。那时的我，实在是太天真了，竟然相信圣诞老人真的存在，并且深信不疑。我把礼物拿给您看，还得意扬扬的说：“老师，我昨天晚上收到圣诞老人的礼物了!”您当时怔了一下，但马上用一种慈祥的口气说：“这圣诞老人还真的存在呢!”后来，我才知道，您为了不让我失望，就帮我延续了这个美好的幻想。

老师您还记得吗?在一次考试中，我发挥失常，只考了84分，当拿到这张试卷时，我伤心的哭了。这时，您把我叫到讲桌前，鼓励我说：“婷婷，这次考试你虽然没有考好，可是也不代表下一次考试也考不好啊?!老师相信你这些题你都会做，只是有些粗心，你要赶紧跟马糊说拜拜哦……”听着老师有趣的话语，我立刻转悲为喜，破涕为笑。老师，这些话您也许都已经忘了，但我可忘不了，我忘不了您对我的好，您对我的关心，您对我的每一次鼓励。它们已经藏在我的记忆深处，永不忘记。

老师，当年您的一举一动，一言一语，我都记着呢。老师，马上我就要小学毕业了，可当年您的身影我却怎么也忘不了。啊!亲爱的老师，我的第一位启蒙老师，我该怎样回报您呢?

祝您

身体健康，笑口常开

您的学生

给老师的一封信六年级2

亲爱的老师：

您好!

日月如梭，光阴似箭，临别的时刻即将到来，忘不了：在教室里，总能看到你那一丝不苟讲课的情景;在办公室总能看到您那认认真真批改作业的身影……粉笔把你青丝般的头发染成了白色，从未听到你喊一声苦，叫一声累。老师，谢谢您!

六年的时光入云飘过，时光老人无情地把时针拨向离别。曾记得，六年前，我怀着对学校的憧憬，来到了这个可爱的母校，那时，我与您相见不相识，然而现在，我似乎与您成了无话不谈的好朋友。日月匆匆，时光悠悠，日历上的数字改变了不少。斗转星移，童年的记忆早已模糊不清了，但我依旧奔波在那条熟悉的小路上。看到身边的同学的紧张勤奋，六年级的我也常常为了得到一个好的分数而挑灯夜战，奋笔疾书。老师，您还记得吗?有一次上课，大家都在埋头写作业，我无意间发现您一会儿揉鼻子，一会儿揉眼睛，我知道，您生病了，但为了我们的考试，全力以赴来为我们进行复习。后来，我们在您的指导下，个个成绩脱颖而出，妈妈看到考卷后，高兴的不知道用什么词形容呢!但是，我们深深的知道，我们的每一点进步，每一点成绩，都凝聚着您无数的心血和汗水，老师，谢谢您!

有人说：您是春蚕，吐不尽那绵绵的青丝至死方休;有人说：您是蜡烛，洒尽最后一滴泪去点亮漆黑的夜空;有人说，您是朝霞，在黎明来临之前默默的滋润万物;还有人说，您是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝亮光燃烧苍穹。但是，无论您是什么，我会把您比作一支粉笔，把青春献给了大家，牺牲自己，教育同学。老师，谢谢您!

最后祝老师笑口常开，桃李满天下!

您的学生

给老师的一封信六年级3

亲爱的苗老师：

您好!

人们常说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬，但我要说，师恩如大海，因为大海浩瀚无比，谁也无法估量。自从您当认我们的英语老师后，你不仅教我们学会知识，还教我们学会做人，这些都使我们终身受益。

五年级那年，你是我们的英语老师，第一次看见您时，就觉得您是个美丽的老师。我任然清晰的记得，当上第一节课时，你便放了一首英语歌，叫一些女生上去跳舞的场面。当您叫到我时，我死活不肯上去，可您还是不放弃，坚持让我上去，我只好硬着头皮上去“表演”，您一边教我们唱一边教我们跳，尽管很害羞，但还是跳得很尽兴。后来，您还说这是可以锻炼自己，提高勇气的好办法，也是能够更有效的记住这首歌的办法，从那以后，我边喜欢上了那首歌曲。

每一次抄英语练习题的时候，您总是辛苦地在黑板上抄着，磨尽了多少粉笔，您都是那样无怨无悔地抄着。每一次同学遇到问题，您都是认真的给同学们见解。有一次，我在学习上遇到了难题，我绞尽脑汁，就是想不出来，我便向您请教，您石斛也觉得有点难度，但您却没有放弃思考，您用了一节课的时间去思考，终于，把问题攻破了。老师，您真是知识的宝藏，为我们打开了一扇扇紧闭的大门。

在成为您学生的日子里，您的辛勤的汗水早已化成我们对您的敬重和对自己的信心，我们会用实际行动来证明我们是您培养的最好的学生。

此致

敬礼!

您的学生

给老师的一封信六年级4

年末了，经历了一年的风风雨雨后，我长大了许多，也成熟了许多。回首往事，哭过，笑过，原来这就是生活。记得自己曾说过这样一句话：没有必要因落叶而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争，因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生;风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色。荆棘过后，面前总会是铺满鲜花的康庄大道。

《等你在北大》，首次接触到那本书时，心里会有一丝的害怕，同时也有点期盼。害怕的是因为在我的心里根本没有北大那两个字的概念。我是个现实主义者，北大对我而言是个遥不可及的梦。我期盼是因为我向往北大的生活。希望未名湖畔有我的身影，燕园里有我的笑声。我希望来到北大的那片丁香林，找到那株五瓣的丁香，找到我的幸福。可那毕竟是梦，梦与现实是有差距的，对吗，老师?

我不知道老师您为什么把那本书借给我，或许您只是让我看看，学学;或许只是出于我的好奇，您借给我看。但在我看来，您的意旨在于：我们班在07年的高考中也会有个北大生或重点生。老师，还记得那次送我回家时您说希望我能考上重点吗?说句心里话，那时我的脑海里根本没那个想法，我只想考个二本就好了。不过从那以后，我改变了想法，我要考重点，务必完成。或许是天捉弄人，我的成绩仿佛在一步步的下滑。一次次的考试使得我遍体鳞伤。我害怕了，我的心也动摇了，我不知那个梦能否实现。

眼下，即将进行期末统考了，真的不知道自己是否能够快快乐乐地过完这个新年。

就次罢笔了，希望老师在新的一年里健康平安，合家欢乐。相信07年7月的“腥风血雨”过后，生活的天空会出现雨霁后的彩虹。

您的学生

给老师的一封信六年级5

亲爱的王老师：

您好!提起笔便有千言万语涌上心头，但我最想说的一句话就是――能够成为您的学生，真的很幸运!

王老师，虽然您只教了我三年，但这三年里，在您的陪伴下，我感到很快乐;在您的教导下，我感到很满足;在您的爱护下，我感到很温暖……

三年前，我在您的带领下走进了使我快乐每一天的黄河路小学四三班。您的微笑、您的亲切、您的热情使我看到您第一眼就喜欢上了您，不出我所料，您的语文教学果然使我对学语文产生了极大的兴趣。课堂上您倾其所有给我们传授知识、课堂下您像知心朋友和我们促膝谈心。

您注重书法教学，刚到班里不久，您就夸我字写得好，但我清楚，班里写一手好字的大有人在。可就是因为您的鼓励，我便加强书法练习，每当我有所进步，您就毫不吝啬地大加表扬。从此，每次学校组织的书法比赛我的书法作品总能被选中;最值得一提的就是您持之以恒地培养我们的写作能力。您经常让我们阅读，想必就是为写作做铺垫吧!不管其他同学是否做到了这一点，我已经彻底爱上了阅读，把阅读当成了生活中非常重要的一部分。在作文课上，您带着我们做游戏、做试验……教给我们善观察、会思考，慢慢地，我有了一双善于发现的眼睛，掌握了写作的方法，使我对写作产生了浓厚的兴趣。

时间过得飞快。转眼间，我们已是六年级的学生了，即将离开母校、离开亲爱的老师。前几天，学校组织我们拍毕业照，同学们个个都兴高采烈，可王老师您看着我们却流下了眼泪，我知道这眼泪中满含欣慰——是您让我们从不懂事的小孩子变成了好学上进的少年、我知道这眼泪中饱含依依不舍——和老师您在一起时间甚至多过与父母的相处，师生情谊怎能忘怀?

王老师，我忘不了您的谆谆教导，我们会用学习进步和优异的成绩来回报您!

祝您：