金融学简答题汇总

金融学简答题汇总（精选5篇）

1.金融学简答题汇总 篇一

马克思主义原理 复习题 简答题 简答题

1.简述生产力的含义以及现代生产力系统的要素。

生产力是人类改造物质世界的能力,是人们生产物质产品的能力,它反映了人与自然的关系。现代生产力系统的构成：实体性要素有：劳动对象、劳动资料和劳动者。智能性要素有：科学技术、管理技术、教育水平

2、简述感性认识和理性认识的含义及二者的辩证关系。

感性认识是对事物外部现象的认识，其基本形式是感觉、知觉和表象。理性认识是对事物的内部联系和本质的认识，其基本形式是概念、判断和推理。感性认识和理性认识的辩证关系：

第一，理性认识依赖感性认识。第二，感性认识有待于发展到理性认识。第三，感性认识和理性认识是相互包含和相互渗透的。3.简述规律的含义及其特点。

规律是指事物内部的本质的稳定的联系和发展的必然趋势。特点：客观性、稳定性、可认识性。

4．国家垄断资本主义为什么能在一定程度上促进社会生产力的发展？

国家垄断资本主义在一定程度上促进了社会生产力的迅速发展。主要是因为A克服了社会化在生产和私人垄断资本之间的矛盾。B国家调节经济活动，在一定范围内突破了私人垄断资本单纯追求眼前利益的狭隘界限C国家对经济的干预，在一定程度上适应了社会化在生产的要求。D国家的干预和调节，在一定程度上缓和了劳资矛盾及垄断资本同中小资本的矛盾。E通过国家出面进行国际经济调节，使资本主义各国间的矛盾得到协调和发展。5.简述解放思想和实事求是的辩证关系。定义：“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验的真理的标准。毛泽东提出实事求是的思想路线，是包含着解放思想的因素的。解放思想，指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。解放思想，就是使思想和实际相符合，就是实事求是。要贯彻实事求是的思想路线，首要的前提是打破思想僵化的精神状态，解放思想开动脑经，独立思考，勇于探索。6.解放思想与实事求是是不可分割的辩证统一的关系。

（1）解放思想是坚持实事求是的前提，只有解放思想，才能切实做到实事求是。（2）实事求是是解放思想的目的，解放思想是为了更好地做到实事求是。只有坚持解放思想、实事求是，才能认识社会主义建设的规律，制定正确的路线、方针、政策，使社会主义建设不断取得胜利。如果从本本出发，思想僵化，就会使社会主义建设遭受挫折、失败。7.简述上层建筑必须适合经济基础发展要求的规律及意义。

主要内容是：经济基础决定上层建筑的产生、性质和变化发展；上层建筑对经济基础具有能动的反作用，它通过巩固和完善自己的经济基础，排斥和反对自己的对立物，以及通过对社会生活的控制来为自己的经济基础服务。上层建筑反作用的性质取决于经济基础的性质，根据经济基础的不同性质，上层建筑对经济基础和整个社会发展起促进或阻碍作用。

意义：上层建筑适合经济基础状况的规律是我们进行社会主义政治体制改革和社会主义精神文明建设的重要客观依据。这一规律要求，根据社会主义国家经济基础的实际情况及其发展的客观要求，不断改革、调整上层建筑中不适合经济基础需要的方面和环节，使其更好地为经济基础服务，进而促进社会生产力的发展。我国正在进行的政治体制改革和社会主义精神文明建设，正是为了使我国的上层建筑中的政治结构和意识形态更好地为社会主义经济基础服务，为经济建设服务。.剩余价值率与利润率有何区别？ 两者的联系：（1）剩余价值率是剩余价值与可变资本的比率，利润率是剩余价值与全部预付资本的比率，它们是同一个剩余价值量的两种不同计算方法得出的不同比率。利润率是剩余价值率的转化形式。（2）在预付资本量已定的条件下，利润率的大小与剩余价值量成正比，剩余价值量越大，利润率越高。而剩余价值量又是由剩余价值率决定的，因此，利润率的大小，首先取决于剩余价值率的高低，即资本家对工人的剥削程度。两者的区别主要表现在：（1）反映的社会关系不同。剩余价值率反映了工人剩余劳动时间与必要劳动时间的比率，无酬劳动与有酬劳动的比率。剩余价值率越高，工人的剩余劳动被资本家占有越多，受剥削程度越深；利润率是反映资本的自我增殖程度，一旦剩余价值率转化为利润率，资本家对工人的剥削关系就表现为资本的自我增殖，使资本关系神秘化了。（2）两者的变化趋势不同。随着资本主义的发展，资本家不断地采用新的方法，加强对工人的剥削，因此剩余价值率有不断上升的趋势，但是利润率会逐步趋于下降，这是部门间资本家竞争的必然结果。

10.简述垄断与竞争的关系。垄断不能消除竞争，而是与竞争同时并存。垄断之所以不能消除竞争，是因为：（1）垄断没有也不可能消除竞争赖以存在的客观基础。（2）垄断组织不可能囊括所有的生产部门和企业。（3）垄断组织之间的竞争也始终存在。垄断条件下的竞争与自由竞争时期的竞争相比，具有了新的特点：（1）竞争的目的不同。在垄断统治的条件下，竞争的目的已不是取得平均利润或超额利润，而是攫取高额垄断利润。（2）竞争的手段不同。在自由竞争时期，部门之间的竞争主要是通过资本转移进行的，部门内部的竞争则是依靠技术进步，提高劳动生产率，降低商品成本，来击败对手。（3）竞争激烈程度和后果不同。垄断资本的竞争双方都是实力雄厚、势均力敌的垄断组织，这便使得竞争特别激烈，更具有持久性，竞争造成的破坏也更加严重。（4）竞争的范围不同。自由竞争主要发生在国内经济领域，垄断时期的竞争范围则由国内扩展到国外，由经济领域扩展到政治、军事、文化等诸多领域。11.简述辩证否定观的内容。

(1)否定是事物的自我否定。辩证的否定不是外力作用的结果，而是事物内部矛盾运动的结果。

(2)否定是发展的环节和联系的环节。其一，它是发展的环节，即发展是通过否定实现的。辩证的否定是旧质向新质 的飞跃，是旧事物向新事物的转变。其二，它又是联系的环节，辩证的否定不是新旧事物的一刀两断，而是要继承和保留旧事物中的积极合理的因素。所以，否定既把新旧事物区别开来，又把它们联系起来。(3)否定的实质是扬弃。扬弃是新事物对旧事物既变革、又继承；既克服、又保留的关系。它体现了事物发展中的阶段性和连续性的统一。

12.简述生产力与生产关系的相互关系。

（1）生产力决定生产关系的产生、性质和发展变化。（2）生产关系对生产力具有反作用：生产关系适合生产力发展要求，就会推动生产力的发展；反之就会阻碍生产力的发展。（3）生产关系对生产力的反作用归根结底取决于生产力发展的要求。（4）生产关系一定要适合生产力状况，这是历史发展的根本规律。13.简述商品经济与市场经济的区别和联系。

①商品经济与市场经济的区别。商品经济是在社会分工条件下，具有不同经济利益的生产者之间，相互交换劳动和进行经济联系的一种经济形式。作为劳动交换和经济联系的经济形式，商品经济是与自然经济和产品交换经济相对应的。而市场经济是社会资源配置的一种方式，它是通过市场机制的作用，将社会资源配置到社会需要的部门。市场经济和计划经济是现代社会的两种资料配置方式。②商品经济与市场经济的联系。商品经济是市场经济存在和发展的前提与基础，没有商品经济就没有市场经济。但是，市场经济不能与商品经济及市场简单地相等同，因为市场经济的存在意味着市场对整个社会资源的配置起着基础作用，这要以商品经济发展为普遍的占统治地位的经济形式为前提条件。概括地说，市场经济是市场对资源配置起基础性作用的商品经济。

14.简述资本积聚和资本集中与资本积累三者之间的区别和联系。

定义：资本积累是剩余价值的资本化，主要从价值角度考察资本大量的增加;资本积聚从生产资料和劳动力的角度来考察资本总量的增大。资本集中是指把原来分散的、众多的中小资本合并成为少数大资本。

资本积聚与资本资本集中的区别和联系表现为：

（1）二者的区别。首先，资本积聚是依靠剩余价值的资本化而实现的，随着单个资本的积聚，社会资本总额也会增大起来；而资本集中则是众多中小资本合并成为少数大资本，它是原有资本在资本家之间的重新分配和重新组合，不会增大社会资本总额。其次，资本积聚的拉长受到社会财富（包括追加的生产资料和消费资料）的绝对增长的限制，它的增长是比较缓慢的；而资本集中的进展，则不存在这种限制，它可以在较短的时间内集中大量的资本。（2）二者的联系。一方面，资本积聚的增长，必然会加速资本集中的进展。因为随着资本积聚的不断进行，单个资本的规模相应地日益增大，大资本由于经济实力雄厚，在竞争中能够顺利地打败众多的中小资本，从而使资本集中的过程更为迅速。另一方面，资本集中的速度加快了，又会反过来促进资本积聚的发展。因为集中起来的资本越大，便越有条件获得巨额的剩余价值和超额剩余价值，从而扩大积累的规模，加快资本的积聚。15.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心？

①对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力。②对立统一规律是贯穿辩证法全部规律和基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的关键。③对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。④是否承认矛盾是事物发展的动力，是唯物辩证法和形而上学的根本分歧。

16.简述衡量社会进步的根本标准的含义及其客观性和科学性。

（1)社会进步是全面的、综合性的。因而衡量社会进步的标准不是单一的，而是多方面的、综合性的。其中生产力的发展水平是衡量社会进步最高的、根本的标准。(2)生产力标准是客观的，是指每一社会形态的生产力都是一种既定力量，既每一代人总是面对上一代人所遗留下来的生产力，而不能随意选择生产力。(3)生产力标准是科学的，是指生产力由物质要素构成，其发展水平可以运用科学的手段进行准确的测定。17.简述马克思主义哲学的产生是哲学发展史上的革命变革。

(1)在研究对象上，马克思主义哲学把自然、社会和思维发展的一般规律作为研究对象。正确地解决了哲学和具体科学关系问题。(2)在内容上，马克思主义哲学实现了唯物主义和辩证法的统一、唯物辩证法的自然观和历史观的统一，构成彻底的、完备的唯物主义。(3)在社会作用上，马克思主义哲学是无产阶级的世界观和方法论，是无产阶级政党制定路线、方针、政策的理论依据。

18、简述商品二因素的关系。

一切商品都包含着使用价值和价值二因素，商品则是使用价值和价值的对立统一体。首先，二者相互依赖，缺一不可、不可分割。这表现在：（1）使用价值是价值的物质承担者，价值存在于使用价值之中。凡是没有使用价值的东西就不会有价值；（2）一个物品仅有使用价值，而未凝结人类劳动，没有价值，也不是商品。其次，二者之间又是互相排斥的，这表现在：（1）使用价值是商品的自然属性，反映的是人与自然的关系，价值是商品的社会属性，反映的是商品生产者之间的社会关系；（2）使用价值是一切有用物品所共有的属性，是一个永恒范畴，价值是商品所特有的属性，是历史范畴；（3）商品对它的生产者而言，只具有价值而不具有使用价值，商品对消费者而言，只具有使用价值而不具有价值，因此，就同一商品而言，无论商品生产者还是消费者都不能二者兼得。

2.【统计学原理】简答题汇总 篇二

1．品质标志与数量标志有什么区别？

答：统计标志通常分为品质标志和数量标志两种。品质标志表明总体单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字表示，如学生的性别、职工的文化程度等，品质标志不能直接汇总为统计指标，只有对其标志表现所对应的单位进行汇总综合才能形成统计指标即总体单位总量；数量标志则表明总体单位的数量特征，其标志表现用数值来表示，即标志值，如学生的成绩、职工的工资等，它们从不同方面体现出总体单位在具体时间、地点条件下运作的结果。数量标志值可直接汇总综合出数量指标。

2．举例说明统计标志与标志表现有何不同？

答：标志是总体中各单位所共同具有的某特征或属性，即标志是说明总体单位属性和特征的名称。标志表现是标志特征在各单位的具体表现，是标志的实际体现者。例如：工人的“工资”是标志，而工资为“1200”分，则是标志表现。

3．一个完整统计调查方案应包括哪些主要内容？

答：一个完整的统计调查方案包括发下主要内容：(1)确定调查目的；(2)确定调查对象和调查单位；(3)确定调查项目，拟定调查表；(4)确定调查时间和时限；(5)确定调查的组织和实施计划。

4．举例说明如何理解调查单位与填报单位的关系？

答：调查单位是调查项目的承担者，是调查对象所包含的具体单位；填报单位是负责向上提交调查资料的单位。两者在一般情况下是不一致的。例如：对工业企业生产设备进行普查时，调查单位是每一台工业生产设备，而填报单位是每一个工业企业。但调查单位和填报单位有时又是一致的。例如：对工业企业进行普查时，调查单位是每一个工业企业，而填报单位也是每一个工业企业，两者一致。

5．调查对象、调查单位和填报单位有何区别？

答：调查对象是应搜集其资料的许多单位的总体；调查单位是构成调查对象的每一个单位，它是进行登记的标志的承担者；报告单位也叫填报单位，它是提交调查资料的单位，一般是基层企事业组织。

6．简述什么是普查及普查的特点。

答：普查是专门组织的、一般用来调查属于一定时点上社会经济现象数量的全面调查。例如：人口普查、经济普查、基本生产单位普查等。

普查的特点：（1）普查是一种这连续调查。（2）普查是一种全面调查。（3）普查能解决全面统计报表不能解决的问题。（4）普查要耗费较大的人力、物力和时间，因而不能经常进行。

7．简述变量分组的种类及应用条件。

答：变量分组包括单项式分组和组距式分组。离散变量变动幅度小，分组可以选择单项式分组。如果离散变量的变动幅度较大，分组应该选择组距式分组。而对于连续变量只能用组距式分组。

8．某地区对占该地区工业增加值三分之二的10个企业进行调查，你认为这种调查方式是重点调查还是典型调查？为什么？

答：首先，从该题内容可知该地区对工业企业进行的是一种非全面调查；第二，非全面调查包括抽样调查、重点调查和典型调查。这三种非全面调查的主要区别是选择调查单位的方法不同，抽样调查是按随机原则抽选单位，重点调查是根据单位标志总量占总体标志总量的比重来确定调查单位，而典型调查是依据对总体的分析，有意识地选取调查单位。因此，根据本题选择调查单位的方法可判断出该地区对工业企业进行调查，采用的是重点调查方式。

9．简述抽样调查的优点和作用。

答：抽样调查的优点有:经济性、时效性、准确性和灵活性

抽样调查的作用表现为:

(1)解决全面调查无法或很难解决的问题;(2)补充和订正全面调查的结果;

(3)应用于生产过程中产品质量的检查和控制;(4)用于对总体的某种假设进行检验。

10．简述结构相对指标和比例相对指标有什么不同并举例说明。

答：结构相对指标是以总体总量为比较标准，计算各组总量占总体总量的比重，来反映总体内部组成情

况的综合指标。如：各工种的工人占全部工人的比重。比例相对指标是总体不同部分数量对比的相对数，用以分析总体范围内各个局部之间比例关系和协调平衡状况。如：轻重工业比例。

11．简述抽样推断的概念及特点？

答：抽样推断是在抽样调查的基础上，利用样本的实际资料计算样本指标，并据以推算总体相应数量特征的统计分析方法。特点：（1）是由部分推算整体的一种认识方法论（2）建立在随机取样的基础上（3）运用概率估计的方法（4）抽样推断的误差可以事先计算并加以控制。

12．简述在综合指数计算中对同度量时期的要求。

答：在综合指数中，无论是数量指标综合指数还是质量指标综合指数，都要求其作为同度量因素指标不变，即同一时期的。例如，数量指标综合指数都是以基期质量指标作为同度量连带关系质量指标综合指数都以报告期数量指标为同度量因素。因为，只有将作为同度量因素的指标固定在同一时期，才能考察另一个指标的变动情况。

13．什么是同度量因素？在编制指数时如何确定同度量因素的所属时期？

在统计指数编制中，能使不同度量单位的现象总体转化为数量上可以加总，并客观上体现它在实际经济现象或过程中的份额这一媒介因素，称为同度量因素。

一般情况下，编制数量指标综合指数时，应以相应的基期的质量指标为同度量因素;

分)而编制质量指标综合指数时，应以相应的报告期的数量指标为同度量因素。

14．时期数列与时点数列有哪些不同的特点？

答：时期数列的各项指标值具有连续统计的特点，而时点数列的各项指标值不具有连续统计的特点；时期数列的各项指标值具有可加性的特点；而时点数列的各项指标值不能相加；时期数列的各项指标值的大小与所包括的时期长短有直接关系，而时点数列的各项指标值的大小与所包括的时期长短无直接关系。

15．什么是环比发展速度和定基发展速度？两者的关系如何？

答：环比发展速度是报告期水平与报告期前一期水平对比的结果，反映现象在前后两期的发展变化，表示现象的短期变动。定基发展速度是各报告期水平与某一固定基期水平的对比的结果，定基发展速度是各期内发展的总速度。两者的关系是：环比发展速度的连乘积等于定基发展速度。

第一章

1.怎样理解统计的不同涵义？它们之间构成哪些关系？

参考答案：“统计”一词的涵义指统计工作、统计资料和统计学。

统计工作即统计实践，它是对现象客观存在的现实数量方面进行搜集、整理和分析的活动过程。统计资料指统计实践活动过程所取得的各项数字资料及与之相关的其他实际资料的总称。

统计学是关于认识客观现象总体数量特征和数量关系的科学。

统计工作与统计资料是统计活动与成果的关系，统计工作与统计学是统计实践和统计理论的关系。

2.统计学研究对象有哪些特点？

参考答案：（1）数量性：从数量上认识事物的性质和规律，是统计研究的基本特点；统计研究的不是抽象的数量，而是有特定内容的具体数量。统计是在质的规定性下研究与所研究现象内容性质密切联系的具体数量。

（2）总体性：统计是以现象总体的数量特征作为自己的研究对象。统计要对总体中各单位普遍存在的事实进行大量观察和综合分析，得出反映现象总体的数量特征。

（3）变异性：总体各单位的标志特征由于复杂的随机因素而有不同的表现，它是统计研究的前提。⒊什么是标志和指标？两者有何区别与联系？

参考答案：

指标与标志的区别：

（1）指标是说明总体特征的，而标志则是说明总体单位特征的。

（2）标志有不能用数值表示的品质标志与能用数值表示的数量标志，而指标都是用数值表示的，没有不能用数值表示的统计指标。

指标与标志的联系：

（1）有许多统计指标的数值是从总体单位的数量标志值汇总而来的，如一个煤炭工业局（公司）的煤炭总产量，是从所属各煤炭工业企业的产量汇总出来的。

（2）指标与标志（数量标志）之间存在着变换关系。由于研究的目的不同，原来的统计总体如果变成总体单位，则相对应的统计指标也就变成数量标志，反之亦然。

（比如：如果调查研究各分支煤炭工业企业的产量情况，那么分支企业是总体指标，如果转为研究煤炭工业局的总产量情况，那么各分支公司就成了个体标志）

4、什么是数量指标和质量指标？两者有何关系？

参考答案：数量指标是反映现象总规模水平或工作总量的统计指标。一般用绝对数表示。其特点是指标数值随总体范围的扩大（缩小）而增大（减小）。质量指标是说明总体内部数量对比关系和一般水平的统计指标。一般表现为相对数和平均数。其特点是指标数值大小不随总体范围的变化而增减。两者的关系表现为：它们从不同角度反映总体的综合数量特征。数量指标是计算质量指标的基础，而质量指标往往是相应的数量指标进行对比的结果。

5、为什么说有变异才有统计？

参考答案：统计中的标志与指标的具体表现各不相同,这种差异称作变异。个体必须在某方面是同质的，这是构成总体的前提，但在其他某些方面又必须是不相同的，即各个个体之间必须存在差异。变异是一种普遍现象，有变异才有必要进行统计，变异是统计存在的基础和前提；如果没有差异，所要研究的内容都完全一样，那就不需要统计、不需要综合分析了。变异对统计以及具体的统计工作,都是十分重要的。

第二章

1.完整的统计调查方案包括哪些内容？

2.重点调查、典型调查、抽样调查有什么相同点和不同点？

参考答案：三种非全面调查的区别主要表现在：

（1）选取调查单位的方式不同。重点调查中，重点单位的选取是根据重点单位的标志总量是否占全部单位标志总量的绝大比重这一标准来确定的，这一标准是客观存在的，所以易于确定。抽样调查中的调查单位是按随机原则从全部总体单位中抽选出来的，不受人的主观因素所影响。典型调查中的典型单位是在对总体情况分析的基础上有意识的抽选出来的。

（2）调查目的不同。重点调查的目的是通过对重点单位的调查，掌握总体的基本情况；抽样调查的目的则是通过对部分单位的调查结果来推算总体的数量特征；作为统一意义上的典型调查，其目的类似于抽样调查。

3.为什么说抽样调查是所有非全面调查中最科学的调查方式？（抽样调查的特征）

参考答案：按随机原则抽取样本；具有科学的理论基础，以样本的数量特征推断总体的数量特征，其估计结果具有可靠性；存在估计误差，并可加以控制。

4.统计资料整理的作用是什么？主要内容有哪些？

5.什么是统计分组？统计分组的作用是什么？如何选择分组标志？

第三、四章

1.强度相对指标与平均指标的区别是什么？

参考答案：强度相对指标与平均指标的区别主要表现在以下两点：

（1）指标的含义不同。强度相对指标说明的是某一现象在另一现象中发展的强度、密度或普遍程度；而平均指标反映的是现象发展的一般水平。

（2）计算方法不同。强度相对指标与平均指标，虽然都是两个有联系的总量指标之比，但是强度相对指标分子与分母的联系，只表现为一种经济关系，而平均指标分子与分母的联系是一种内在的联系，既分子是分母（总体单位）所具有的标志，对比结果是对总体各单位某一标志值的平均。

2．实物指标与价值指标各有什么特点？

参考答案：根据事物的属性和特点而采用计量单位的指标为实物指标，实物指标能直接反映事物的使用价值或现象的具体内容，因而能够具体地表明事物的规模和水平。是计算价值指标的基础。但实物指标缺乏对不同类现象的综合性能。

用货币来度量现象计量单位的指标为价值指标，价值指标具有最广泛的综合性能和概括能力，用途广泛；但价值指标脱离了物质内容，比较抽象，有时不能准确反映实际情况。

3.时点指标和时期指标有什么区别与联系？

参考答案：时期指标和时点指标都是反映经济发展总量的综合指标。二者的区别是：时期指标主要说明现象在一定时期内所累计的总数量，并且时期指标数值的大小受时期长短的制约；时点指标说明的是现象在某一时刻上状况的总量，因此时点指标的数值不能累计相加，时点指标数值的大小也不受时间间隔长短的制约。

4.简述变异指标的概念和作用？（为什么要研究标志变异指标？什么是标志变动度？测定它的方法有几种？

参考答案：变异指标是反映现象总体中各单位标志值变异程度的指标。以平均指标为基础，结合运用变异指标是统计分析的一个重要方法。变异指标的作用有：反映现象总体各单位变量分布的离中趋势；说明平均指标的代表性程度；测定现象变动的均匀性或稳定性程度。

第五章

1.什么是抽样推断？抽样推断有哪几个方面的特点？

参考答案：

抽样推断是在抽样调查的基础上，利用样本的实际资料计算样本指标，并据以推算总体相应数量特征的一种统计分析方法。

抽样推断是在根据随机原则从总体中抽取部分实际数据的基础上，运用数理统计的方法，对总体某一现象的数量性作出具有一定可靠程度的估计判断。

抽样推断具有以下特点：

（1）抽样推断是由部分推算整体的一种认识方法；（2）它是建立在随机取样的基础上；

（3）它是运用概率估计的方法；（4）它的误差可以事先计算并加以控制。

2.什么是随机原则？在抽样调查中为什么要坚持随机原则？

3.什么是抽样误差？影响抽样误差的因素有哪些？

第六章

1.相关关系与函数关系有何区别与联系?

2.相关分析与回归分析有何区别与联系？

参考答案：二者的区别是：（1）相关分析仅能观察相关的方向和密切程度，但不能指出两变量之间相关的具体形式。而回归分析可以根据回归方程用自变量的数值推算因变量的估计值。（2）相关分析中的两个变量是对等的。都是随机变量，不区分自变量和因变量。而回归分析中两变量不是对等的，要区分自变量和因变量，且因变量是随机变量，自变量是给定的量。

二者的联系是：相关分析需要回归分析来表明现象数量关系的具体形式，而回归分析则应建立在相关分析的基础上。

3、什么是估计标准误差？其作用是什么？

参考答案：是因变量各实际值与其估计值（回归值）之间的平均差异程度，表明其估计值对各实际值代表性的强弱；其值越小，回归方程的代表性越强，用回归方程估计或预测的结果越准确。

第七章

1．时间数列的构成要素及编制时间数列的原则？

参考答案：时间数列是由相互配对的两个数列构成的，一是反映时间顺序变化的数列，二是反映各个时间指标值变化的数列。

编制原则：（1）时间长短应该前后一致，（2）总体范围应该一致，（3）计算方法应该统一，（4）经济内容应该统一。

2．什么是时期数列和时点数列？二者比较有什么特点？

3．序时平均数与一般平均数的区别和相同之处。

参考答案：

区别：① 两者所说明的问题不同：序时平均数是从动态上表明整个总体在不同时期内的一般水平；一般平均数是从静态上表明总体内部各单位的一般水平;

②计算依据不同：序时平均数是根据时间数列计算的，而一般平均数通常是根据变量数列计算的。③计算方法不同：序时平均数是根据不同时期的指标数值和时期的项数计算的；一般平均数是根据同一时期的标志总量和总体单位总量计算的。

共同点：它们都是将各个变量值差异抽象化。

4．水平法和累计法计算平均发展速度有什么不同？

5．什么叫长期趋势？研究长期趋势的主要目的是什么？

第八章

1.简要说明指数的概念及作用

参考答案：指数是反映复杂现象总体数量综合变动(差异)程度的(特殊)相对数。

综合反映复杂现象总体的数量变动方向和变动程度；分析在现象总体的变动中，各构成因素影响的大小；通过指数数列，可以显示现象在较长时间内发展变化的趋势和规律

2.什么是同度量因素？同度量因素的作用？在编制指数时，如何确定同度量因素的所属时期？

参考答案：在统计指数编制中，能使不同度量单位的现象总体转化为数量上可以加总，并客观上体现它在实际经济现象或过程中的份额这一媒介因素，称为同度量因素。一般情况下，编制数量指标综合指数时，应以相应的基期的质量指标为同度量因素；而编制质量指标综合指数时，应以相应的报告期（计算期）的数量指标为同度量因素。

2．综合指数和平均指数有何区别与联系？

参考答案：平均指数和综合指数之间既有区别又有联系。区别表现在三个方面：（1）解决复杂总体不能同度量问题的基本思路不同。综合指数的特点是“先综合后对比”，平均指数的特点是“先对比后综合”；（2）运用资料的条件不同。综合指数要求全面的资料，平均指数既可用于全面资料，也可用于非全面资料；（3）在经济分析中的作用不同。平均指数除作为综合指数变形加以应用的情况外，主要是用以反映复杂现象总体的变动方向和程度，一般不用于因素分析，综合指数因用以对比的总量指标有明确的经济内容，因此在经济分析中，不仅用于分析复杂现象总体的变动方向和程度，而且用以因素分析，表明因素变动对结果变动影响的程度。

平均指数和综合指数的主要联系表现为在一定的权数条件下，两类指数之间有变形关系，平均指数可以作为综合指数的变形形式加以应用。

3．什么是指数体系？因素分析与指数分析的关系如何？因素分析内容有哪些？

参考答案：由三个或三个以上有联系的指数所组成的数学关系式叫做指数体系。因素分析只有借助于指数体系，才能来分析复杂现象变动中各种因素变动发生作用的影响程度。因素分析的内容包括相对数分析和绝对数分析。相对数分析是指数体系间乘积关系分析，指数分析一般就是指这种分析；绝对数分析是指指数体系中分子与分母差额关系的分析。

4．指数体系中指数之间的数量对等关系如何理解？

在指数体系中，总变动指数与各因素指数之间的数量对等关系表现为两个方面：

从相对量来看，总变动指数等于各因素指数的乘积

从绝对量来看，总变动指数对应的绝对变动量等于各因素指数引起的绝对变动量之和

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3.网络应用服务管理简答题汇总 篇三

为了便于对网站资源进行灵活管理，还可以把这些文件存放在本地计算机的其它文件夹中或者其它计算机的共享文件夹中，然后再把这个文件夹映射到网站主目录中的一个文件夹上，这个文件夹被称为“虚拟目录”。每个虚拟目录都有一个别名，这样用户就可以通过这个虚拟目录的别名来访问与之对应的真实文件夹中的资源了。虚拟目录的好处是在不需要改变别名的情况下，可以随时改变其对应的文件夹。

2.什么是电子邮件?为什么需要电子邮件地址?举例说明电子邮件地址的格式。

利用计算机网络来发送或接收的邮件叫做“电子邮件”。要发送电子邮件，就必须要知道收件人的电子邮件地址。每一个使用电子邮件系统的用户都需要有属于自己的电子邮件地址(即：E—mail地址)，它代表了电子邮箱所在，用以存放寄给这个用户的邮件。电子邮件地址的格式为：“用户名@电子邮件服务器域名”，例如：zhangsan@abc.com 3.在互联网上发布流媒体时，采用单播的发布方式具有什么特点?

“单播”的特点：在客户端与流媒体服务器之间建立一条单独的数据通道，从一台服务器送出的每个数据包只能传送给一个客户机。每个用户必须对流媒体服务器发出单独的请求，而流媒体服务器必须向每个用户发送其申请的数据包。这种发布方式对服务器造成了羝重负担，单播一般用于广域网的流媒体传输。

4.什么是FTP服务?FTP服务器有什么用处?

Internet上有大量的程序、文档、图片、音乐、影视片段等多种不同功能、不同展现形式、不同格式的文件供用户索取，利用FTP协议(文件传输协议)，用户可以将远程计算机上的这些文件下载到自己计算机的磁盘中，也可以将本机的文件上传到远程计算机上。FTP服务器是指存放着大量可供下载资源的文件服务器，它运行着FTP服务器程序，对用户的访问提供支持。5.在Internet上传输电子邮件是通过哪些协议来完成的?这些协议的主要作用是什么?电子邮件的传输是通过SMTP协议和POP3协议共同实现的。sMTP协议用于发送电子邮件，用于在客户机与邮件服务器之间、以及邮件服务器与邮件服务器之间传送邮件，直至到达目标计算机。POP3协议用于接收电子邮件，当用户在自己的计算机上使用电子邮件客户端工具向邮件服务器索取属于他的电子邮件时，邮件服务器会从邮件存放区中读取属于该用户的电子邮件，并将这些邮件发送给用户。

6.代理服务器有哪些主要功能?

代理服务器主要具有：节省连入Internet的IP地址、减少出口流量、用户管理以及防火墙等功能。

7.在互联网上发布流媒体时，采用广播的发布方式具有什么特点?

“广播”的特点：由流媒体服务器发出流媒体数据，用户被动接收。在广播过程中，客户端只能接收流媒体数据而不能控制。在使用广播方式发送时，每个数据包将发送给网络上的所有用户，而不管用户是否需要，这种传输方式非常浪费网络带宽。8.在互联网上发布流媒体时，采用多播的发布方式具有什么特点?

流媒体服务器只需要发送一个数据包，而不是多个，所有发出请求的客户端共享同一数据包。多播方式不会多次复制数据包，也不会将数据包发送给那些不需要他的客户，这样就大大提高了网络效率，降低了成本。

8.在互联网上发布流媒体时，采用点播的发布方式具有什么特点?

客户端主动连接流媒体服务器，在点播连接中，用户通过选择内容项目来初始化客户端连接，用户可以开始、暂停、快进、后退或停止流媒体文件。9.为什么使用代理服务器可以节省连入Internet的IP地址?

通过使用代理服务器，内部局域网中的计算机不需要申请使用Internet上的公共IP地址，而只需配置免费的私有IP地址即可。当它们发出访问Internet的请求时，由代理服务器负责把请求中的私有的源IP地址和端口号转换成代理服务器自身的公共IP地址和端口号，然后转发给Internet上的计算机；当代理服务器接收到来自Internet上计算机的应答后，再把应答中公共的目标IP地址和端口号转换成私有的IP地址和端口号，然后返回给内部网络中提交请求的计算机。

10.什么是电子邮件?使用电子邮件有什么好处?

利用计算机网络来发送或接收的邮件叫做“电子邮件”。

电子邮件的传输速度快，成本低，而且不要求通信双方同时在场，发信方可以随时随地发送邮件，接收方可以选择在自己方便的时候读取邮件。

11.在Web网站上设置默认网页有什么用处？

有时，用户在访问Web网站时并没有指定具体路径以及网页文档名称。在这种情况下，如果希望为用户提供一个网页，以使用户通过访问该网页来访问Web网站，那么需要为这个网站设置一个默认网页。这样，当用户访问Web网站时将首先看到这个网页，然后再通过该网页上的链接访问网站中的资源，这个网页往往被称为“首页”。12.什么是电子邮件服务器？简述电子邮件服务器的功能。

专门为用户提供和处理电子邮件业务的计算机称为“电子邮件服务器”。它将用户发送的电子邮件接收下来，然后再转送到指定的目的地，或者将来自其它电子邮件服务器的电子邮件存储到相关的电子邮箱中，等待电子邮箱的所有者来收取电子邮件。13.专用FTP服务器与匿名FTP服务器的各自特点是什么？

Internet上的FTP服务器分为专用FTP服务器和匿名FTP服务器。专用FTP服务器仅为特定用户提供资源，用户要想成为它的合法用户，必须经过该服务器管理员的允许，由管理员为用户分配一个用户帐户和密码，然后用户使用这个用户帐户和密码访问服务器，否则将无法访问。另外，在Internet上也存在着很多匿名FTP服务器，用户在访问这些服务器时不需要用户帐户和密码。但为了安全起见，这些服务器通常只允许下载，而不允许上传。13.为什么使用代理服务器可以节省连入Internet的IP地址？

通过使用代理服务器，内部局域网中的计算机不需要申请使用Internet上的公共IP地址，而只需配置免费的私有IP地址即可。当它们发出访问Internet的请求时，由代理服务器负责把请求中的私有的源IP地址和端口号转换成代理服务器自身的公共IP地址和端口号，然后转发给Internet上的计算机；当代理服务器接收到来自Internet上计算机的应答后，再把应答中公共的目标IP地址和端口号转换成私有的IP地址和端口号，然后返回给内部网络中提交请求的计算机。

14、internet 有哪些主要功能？

答：

1、共享资源。

2、交流信息

3、发布和获取信息

15、专用FTP 服务器与匿名FTP 服务器的主要区别是什么？

答：专用FTP 服务器仅为特定用户提供资源，用户要想成为它的合法用户，必须经过该服务器管理员的允许，由管理员为用户分配一个用户账号和密码，然后用户使用这个用户账户和密码访问服务器，否则将无法访问。匿名 FTP 服务器允许用户在访问它们时不需要用户账户和密码，但是为了安全起见，这些服务器通常只允许下载，而不允许上传。

16、电子邮件系统支持哪能几项基本功能？ 答：

1、写作

2、传输

3、报告

4、显示

5、处置

17、Internet 提供的主要信息服务有哪些？

答：

1、WWW 服务

2、FTP 服务

3、E-MAIL 服务

4、Tnlnet 服务

5、信息讨论与公布服务

6、娱乐与会话服务

18、常用的Web 服务器产品有哪些？

答：

1、IIS（Internet 信息服务）是微软公司开发的功能强大的信息发布软件。

2、Apache 一款十分优秀的 Web 服务器软件，它源自美国国家计算机安全协会的 WEB 服务项目，目前已在互联网中占据了举足轻重地位。

19、什么是FTP 服务？

答：FTP 是 internet 上使用非常广泛的一种通信协议，它是支持 internet 文件传输的各种规则所组成的集合，这些规则使 internet 用户可以把文件从一个主机复制到另一个主机上。

20、在Internet 上传输电子邮件是通过哪些协议来完成的？

答：电子邮件的传输是通过SMTP 协议（简单邮件传输协议）和POP3 协议（邮局协议第三版）共同实现的。SMTP 协议用于发送电子邮件，默认时使用计算机的 25 端口，可以在不同的服务器之间接力式传送，直至到达目标计算机。POP3 协议用于接收电子邮件，默认时使用计算机的110 端口。

21、流媒体技术的主要应用有哪些？

答：

1、远程教育：将信息从教师端传递到远程的学生端，进行授课。

2、现场点播：从互联网上直接收看体育赛事、重大庆典等。

3、视频会议：通过互联网召开或参加会议。

22、WEB 浏览器主要有那两种功能？

答：其

一、向用户提供友好的使用界面并将用户的信息查询请求转换成查询命令传送给Web 服务器；

其二、当 Web 服务器接到来自游览的请求后进行查询，并将得到的数据送给 Web 浏览器,再由Web 浏览器将这些数据转换成相应的形式显示给用户。

23.当用户访问一个匿名FTP站点时，FTP服务器的管理员如何对这些匿名用户进行管理？ 答：虽然用户在访问匿名FTP站点时无需提供任何用户名和密码，不过在安装了IIS的FTP服务器上会自动创建一个用户账户，并默认用此账户来代表匿名连接的用户。例如：如果安装IIS的计算机名称为“server1”，那么这个默认账户名称为IUSR-server1“。这说明，当用户以匿名方式访问站点时，系统认为他是以这个用户账户的身份访问站点中的文件。显然，这个账户所具有的访问权限就是该匿名用户所具有的访问权限。这样，服务器管理员通过给这个用户账户分配一定的访问权限就能够对用户的匿名访问进行控制了。

24.代理服务器软件 ISA Server有哪些特点？

答：ISA Server主要具有以下特点：利用缓存实现快速的Intelnet访问：通过一个多功能的防火墙，实现数据包筛选、应用程序筛选和集成的入侵检查，从而保护内部网络数据的安全；使用企业级的策略实现集中地访问控制。

25.流媒体有哪些格式？各有什么特点？

答：目前网络上常见的流媒体格式主要有RealMedia格式、windows media格式和QuickTime格式。

RealMedia格式具有很高的压缩比和良好的压缩传输能力，特别适合网络播放或在线直播； Windows Media文件比RealMedia文件大，比QuickTime文件小，在线播放时可以获得比QuickTime文件更快更流畅的效果；

4.金融学简答题汇总 篇四

美术学科知识与教学能力简答题汇总

2015下半年：

1：简述亨利摩尔的雕塑艺术风格；

2：至少列3种适合“综合·探索”领域的活动内容； 3：“欣赏·评述”学习领域中的美术教学，对美术作品“多角度认识”包括哪些方面？ 4：列举美术学习档案袋可以包括的内容；

2015上半年

1：简述印象主义绘画的艺术主张；

2：简述《义务教育美术课程标准2011》中对于教材的编写的建议； 3：列举四中以上的美术教学方法； 4：如何对美术学习表现进行评价；

2014下半年

1：简述达达主义艺术风格的基本特征；

2：简单列举初中阶段“造型表现”学习领域的学习活动内容； 3：列举三种美术欣赏课的教学方法； 4：列举三种美术学习评价的方法；

2014上半年

1:元四家是指哪四位画家？他们在艺术上的共同特点是什么？ 2：美术课堂提问的主要作用有哪些？ 3：一节美术欣赏课的教学要点有哪些？

4：新课程背景下的美苏课堂教学评价的趋势是什么？

2013年下半年

1：简述中国绘画史的“徐黄异体”。

2：根据《义务教育美术课程标准2011年版》，“造型。表现”学习领域教学需要达成的目标是什么？

3：美术教学的基本原则有哪些？ 4：《义务教育美术课程标准2011年版》在“评价建议中提出，“采用多种评价方式评价美术作业”。其中，“多种评价方式”指的是什么？

美术学科知识与教学能力

艺术创作过程三阶段：生活积累、创作构思、艺术表达三个阶段

新课程下的课程目标按三个维度分：知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观； 美术学习活动方式划分为：造型表现，设计应用，欣赏评述，综合探索； 唐代阎立本《步辇图》—卷本设色；

吴门四家：沈周、文徵明、唐寅、仇英；四人中沈周、文征明擅长画山水；唐寅山水、人物都很擅长；仇英工笔人物、青绿山水见称。四人各有所长，先后齐名。因此“吴门四家”（“明四家”）只是明代四位成就很高四位不同风格的大家，而并非一个画派之称。有时候简称“吴门”。

杨凡艾克：“油画之父”，早期尼德兰画派最伟大的画家之一，对油画材料技法重大改进； 安格尔：法国新古典主义画派最后的代表；《泉》--《土耳其浴室》—圆形画幅；

标准镜头/广角镜头/长焦镜头的判定：焦距接近底片对角线长度，视角为50度左右的为标准；

美术课程特征表述为：以视觉形象的感知、理解和创造为特征； 美术课程第三段指：1-2;3-4;5-6岁；7-9 义务教育美术四大学习领域： 造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索；

中国古代把颜色分为正色和间色两种，正色是指黑、白、红、黄、青5种纯正的颜色，元四家：“元四家”是元代山水画的四位代表画家的合称。画风虽各有特点，但主要都从五代董源、北宋巨然的基础上发展而来，重笔墨，尚意趣，并结合书法诗文，是元代山水画的主流，对明清两代影响很大。在艺术上都受到赵孟頫的影响，使中国山水画的笔墨技巧达到了一个高峰

《牧羊女》法国现实主义画家米勒的代表；

“立体的诗篇，凝固的画卷”指法国古典主义建筑—凡尔赛宫 义务教育阶段美术课程的价值主要体现在哪几方面：

(一)陶冶学生的情操，提高审美能力；(二)引导学生参与文化的传承和交流；(三)发展学生的感知能力初形象思维能力；(四)形成学生的创新精神和技术意识；(五)促进学生的个性形成和全面发展；

教材的编写和实验可以检验课程标准的合理性：一方面，教材编写可以检验课程标准的可行性和合理性；另一方面，可以通过使用教材不断检验完善教材和课程标准； 美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养，也要重视实践能力的培养； 东方四大奇观：柬埔寨的吴哥窟，埃及金字塔，中国长城，印度尼西亚的波罗浮屠； 宋代瓷器：官哥均汝定；

《千里江山图》是中国青绿山水的第一长卷，北宋画家王希孟；

--唐代青山绿水的代表有李思训、李昭道父子，代表作《明皇幸蜀图》《春山行旅图》 古希腊美术分期：荷马、古风、古典、希腊化 四个时期；

哥特式建筑---法国—巴黎圣母院、意大利米兰大教堂，德国科隆大教堂、英国威斯敏斯特教堂；

巴洛克—意大利—代表：鲁本斯，贝尼尼；

产生于17世纪的意大利，后流行与全欧洲，其主要特征是：服务于教会上层和宫廷贵族，既有宗教色彩，又有享乐主义色彩，极力打破和谐与平静，包含激情和强烈的运动感；关注作品的空间感和立体感，讲究光线的运用，追求戏剧性效果，强调艺术形式的综合，建筑、雕塑绘画的结合，追求不规则形式，起伏的线条以及情感热烈的天主教和君主宫廷室内奇异的装饰。

斗彩：又称逗彩，汉族传统制瓷工艺的珍品。创烧于明朝成化年间，是釉下彩（青花）与釉上彩相结合的一种装饰品种。

美术学科知识与教学能力

帛画，中国古代画种。因画在帛上而得名。帛是一种质地为白色的丝织品，在其上用笔墨和色彩描绘人物、走兽、飞鸟及神灵、异兽等形象的图画，约兴起于战国时期，至西汉发展到高峰。

美术作品的内容包括两个基本的构成因素：一是客观因素，一般称为“题材”是美术家在作品中描述的现实生活及其包含意义；二是主观因素，通常称为“主题”是美术家对这些意义的认识评价态度情感。

《捣练图》—唐代—张萱—工笔重彩设色画； 《簪花仕女图》唐代-周昉---绢本重彩设色 《泼墨仙人图》-宋---梁楷 《步辇图》—唐朝—阎立本

《韩熙载夜宴图》-五代--顾闳中—连环画式设色画 《清明上河图》—宋---张泽瑞 《潇湘图》—五代—董源 《踏歌图》—南宋—马远 《水阁清幽图》—元---黄公望 《荷花水鸟图》--朱耷

古埃及审美思维的完整性在壁画浮雕上的具体表现为严格遵守正面律和多点透视法则；具有写实性艺术特点；

《逃亡埃及》是意大利文艺复兴早期杰出雕刻家乔托的作品； 《拿破仑加冕礼》《荷拉斯兄弟之誓》—达维特（大卫）作品；

米勒：19世纪法国最杰出的以表现农民题材而著称的现实主义画家，以描绘农民的劳动和生活为主，具有浓郁的农村生活气息。《播种者》，《拾穗者》； 构图的基本规律：主次分明，对比和谐，层次清晰，疏密有致；

设计艺术按设计的目的不同可分为：视觉传达设计，产品设计，环境设计；

美术学科知识与教学能力

--由王希孟《江山千里图》谈中国古代绘画艺术的透视特点？此画全长十二米，为全景青绿山水，气势庞大，构图严谨。充分运用“平远”、“高远”、“深远”的结合，展现了大自然的鬼斧神工，把千里山川河流人物房宇车船等，集中概括的有条不紊的组成一副长卷 即不重复拖沓，又能连贯一气，充分体现中国画散点透视的优点。使观者超越视点视线的限制，尽情纵览俯视大地壮丽山河，风景速写的表现技法基本有哪三种：勾线法，水墨画法，线条和色调并重的画法； 文人画兴起的条件：宋朝时期，以皇帝为首的上流社会醉心于书画艺术，文人墨客跟风研究，宋亡元朝，文人精神苦闷，寄情于书画之中，到明朝形成成熟的文化画；特点：由文人富裕阶级进行创作，多以梅兰竹菊高山之类，借画喻自己的君子品行； 顾恺之的主要绘画及艺术成就：女史箴图》、《洛神赋图》、《列女仁智图》顾恺之的突出成就在于他的人物画以日常生活为题材，生动传神。笔法如春蚕吐丝，形神兼备。他的画继承和发展了古代的现实主义的优良传统，打破了以宗教题材为主的风气，成为伟大祖国艺术宝库里最宝贵的遗产。

巴洛克与文艺复兴艺术风格的区别是什么巴洛克艺术具有雄伟磅礴的气魄，富丽堂皇，奇形怪诞，色彩厚重，而文艺复兴盛期的艺术则追求一种绝对没的概念；--15世纪以前欧洲绘画中的蛋彩画式油画的前身；

--文艺复兴时期的艺术作品最大的特点即体现强烈的人文主义精神；--工艺美术通常指美化生活用品和环境的造型艺术；

综合探索领域的活动内容：通过综合性的美术活动，引导学生主动探索，研究，创造以及综合解决问题的学习领域；1；美术自身学习领域的内在融汇；（2）美术与其他学科的综合；（3）美术与现实社会相联系。造型表现和设计应用的区别和联系

造型表现是美术学习的基础，强调自由表现，大胆创造，外化自己的情感和认知；设计应用即强调创意又注意功能目的。两者都鼓励学生尝试运用不同的媒材与工具，体验创作的乐趣；两者之间的区别在于前者更注重自由性，后者更注重功能性； 欣赏评述学习领域中对美术作品多角度认识包括：

可以从作品的思想内涵，风格特征，历史背景，以及作者的思想情感等方面认识作品，并引导学生关注美术与社会的关系，在文化情境中理解作品，培养人文精神； 教学模式：一定教学思想理论指导下建立起来的较为稳定的教学程序；把教学理论核心抽象具体的概括，揭示教学活动规律；

教学设计的四大基本元素：学生，目标，策略，评价；

--中学美术课教学原则：审美性原则，直观性原则，启发性原则，精讲善练，以点带面面向全体，创造性原则；

美术教学设计的关键点有哪些？

1）目标设计是否在学生需求中生成（2）目标达成是否在尝试和探究活动中生成。（3）环节设计是否在文本的多元中解读生成。（4）思维激发是否在师生、生生对话中生成。（5）教师引领是否在适度拓展中生成。（6）情感态度是否在创造中生成。

美术课堂设计的主要标准？教学目标多元、教学内容丰厚、教材处理变式、教学问题优化、教学活动有效、教学流程清晰、教学姿态平等、教学评价恰当、教学方法多样、媒体运用恰当。

基本的美术素养：初步解读身边的美术现象，运用基本的美术语言表达自己的思想情感，形成自己独特的审美趣味；

---赵孟頫、高克恭、黄公望、吴镇、倪瓒、王蒙合称为“元六家”。--绘画语言的基本元素：点、线、面、体、明暗色彩空间材质肌理；

美术学科知识与教学能力

5.金融学简答题汇总 篇五

1什么是制度？什么是政治制度？制度是由一系列规则构成的体系，是人类社会各种关系的反映和体现。制度有广义和狭义之分。广义的制度指的是一个社会为确定人们的相互关系而人为设定的一些约束规则，狭义的制度指的就是正式约束及其结构化的形式，特别是社会组织机构及其所遵循的规则。按照传统的看法，政治制度指的是在特定社会中，统治阶级通过组织政权以实现其政治统治的原则和方式的总和。从更为宽泛的角度看，政治制度是指社会政治领域中要求政治实体遵行的各类准则或规范。2．当代中国政治制度有哪些基本内容？中华人民共和国政治制度的基本内容应当包括：人民民主专政制度，宪法制度，政党制度，人民代表大会制度，国家元首制度，国家行政制度，民族区域自治制度，特别行政区制度，司法制度，军事制度，干部人事制度，亿人口实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度”。13．法院的工作方式是什么？(1)合议制法院审判案件，实行合议制。合议制的形式是合议庭。合议庭是由审判人员集体审判案件的组织形式。（2）两审终审制；法院审判案件，就审判程序而言是两审终审制，就法院体系而言是四级两审制。两审终审制，就是一起案件经过两级法院审判终结审判的制度。上级法院的第二审判决、裁定，就是终审判决、裁定。（3）审判委员会各级法院设立审判委员会。审判委员会的任务是总结审判经验，讨论重大的或者疑难的案件和其他有关审判工作的问题。（4）案件审批制度；法院在审判实践中，实际上还实行案件审批制度。案件审判制度是指所有的案件在独任审判员或合议庭审理之后、判决之前，主审人员必须将案件审理的具体意见上报主管的行政业务领导，多党合作和政治协商制度，选举制度，以及基层自治与民主制度等。3．当代中国政治制度有哪些特色？第一，当代中国政治制度具有广泛的阶级基础。第二，当代中国政治制度保障人民当家作主的权利。第三，当代中国政治制度坚持中国共产党的领导.第四，当代中国政治制度具有本质上的优越性。第五，当代中国政治制度能够实现自身的改革和完善。4．何谓“依法治国”？如何“依法治国”？所谓依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业．管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法制不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。所以依法治国实际上就是实行法治。依法治国首先要有法可依，这就要求国家必须加强社会主义法制建设，建立中国特色社会主义法律体系。依法治国突出表现在依法行政方面。建设社会主义法治国家还必须以司法公正为目标，推进司法体制改革。5．什么是国家机构？我国国家机构的主要内容是什么？国家机构是统治阶级为实现其统治和管理的职能，按照一定原则建立起来的一整套国家机关的总称。它包括立法机关、行政机关、审判机关、检察机关和军事机关等。具体内容包括：全国人民代表大会是最高国家权力机关；中华人民共和国主席是国家元首机关；国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关；中央军事委员会是国家最高军事机关，领导全国的武装力量；地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关，地方各级人民政府是地方各级国家行政机关；民族自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府；人民法院是国家审判机关；人民检察院是国家的法律监督机关；城市和农村按居民居住地区设立的居民委员会或者村民委员会是基层群众性自治组织。国家机构组织活动原则：民主集中制原则。社会主义法制原则。群众路线的原则。精简和效率的原则。责任制原则6．中国共产党的执政方式包括哪些方面？组织和领导国家的立法和执法活动；加强对人民军队的领导；领导和管理干部工作； 组织和动员社会；重视思想政治工作。7．全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会的主要职权是什么？（1）全国人民代表大会的主要职权：制宪和修宪权；监督宪法实施权；立法权；其他方面的职权。（2）全国人民代表大会常务委员会的主要职权:立法权；宪法和法律的解释权；宪法实施的监督权；对国家机关其他工作的监督权；对其他国家机关工作人员的人事任免权；对国家生活中重要问题的决定权；全国人民代表大会授予的其他职权。8．简述宪法中规定的国务院的性质和地位？按照宪法规定，国务院是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。国务院对全国的行政领导权，包括国务院统一领导全国地方各级国家行政机关的工作，规定中央和省、自治区、直辖市的国家行政机关的职权的具体划分，制定其它能够影响全国所有地方政府和居民的政策和措施，对地方各级行政机关具有绝对的、集中的权威和权力。9．总理负责制体现在哪几个方面？第一，总理全面领导国务院工作，国务院的工作由总理对全国人大及其常委会负责。总理是国务院的惟一法定责任人和最高领导人。第二，在国务院内部，实行总理负责制。只有总理才是国务院的负责人，其他国务院组成人员只是总理的助手，并只对总理承担责任。第三，总理享有国务院职责范围内的决策权。第四，总理享有任免国务院组成人员及其他国务院工作人员的提名权第五，总理享有决定、命令、行政法规和议案的签署权。10．简述国务院的职权。国务院的职权属于执行性质的权力。根据宪法规定，国务院拥有广泛、全面、统一领导国家行政活动的直接权力，以及为了保障这种领导得以实现的间接权力。（1）国务院的直接权力：行政立法和制令权； 对国务院机构和地方政府的行政领导权； 行政管理权； 国民经济和社会发展计划和国家预算的编制和执行权； 外交权。（2）国务院的间接权力： 立法提案权； 否决权； 戒严权；全国人大和全国人大常委会通过立法的形式授予的其它权力.11．什么是民族自治地方？它有哪些基本形式？ 民族自治地方是在少数民族聚居区基础上建立的实行民族区域自治的行政区域。在少数民族聚居的地方，根据当地民族关系、经济发展等条件，并参酌历史情况，可以建立以一个或者几个少数民族聚居区为基础的自治地方。民族自治地方的基本形式有：（1）以一个民族聚居区为基础建立的民族自治地方。（2）以两个或两个以上的少数民族聚居区为基础建立的民族自治地方。（3）以一个较大民族聚居区为基础，其中包括级别不同的若干较小规模的其它民族聚居区而建立的民族自治地方。（4）一个民族在多处有聚居区的，建立多个自治地方。（5）对于有些少数民族聚居地区，因地域太小、人口太少，不宜建立自治地方和设立自治机关的，则通过在这些地区设立民族乡的办法，使这些地区的少数民族也能行使当家作主的权利。民族乡是对民族区域自治制度的一种补充。12．简述一国两制的内涵及其核心内容。“一国两制” 即“一个国家，两种制度”，就是在国家的部分地区，实行不同于其他地区的政治、经济和社会制度。这些地区的政府虽然享有高度的自治权，但性质仍然是国家的地方政府，不具有主权国家的性质和地位，不能行使国家主权。“一国两制”的核心主要有以下两点：“一国两制”制度的实施，首先必须保证国家的统一。即“一个国家，两种制度”，就是在国家的部分地区，实行不同于其他地区的政治、经济和社会制度。这些实行不同制度的地区，是国家的组成部分，是统一国家的不可分隔的一部分；其次，邓小平说 “实行„一个国家，两种制度‟，具体说，就是在中华人民共和国内，大陆10

如庭长或副庭长、院长或副院长审查决定的一项制度。14．中国的选举制度如何保障选举人权利？（1）选举人权利的保障,保障选举人的选举权利，主要是保障公民通过投票行使自己的选举权时，可以自由地表达自己的意志。任何人不得在任何时候采取任何方式追查选举人的选举行为。法律既要保障选举人自由投票的权利，也要保障公民自愿放弃选举权的权利。（2）秘密投票和差额选举全国和地方各级人民代表大会的选举，一律采取秘密投票的方式，遵循差额选举的原则。15．联系实际说明宪法的基本原则。宪法的基本原则主要有人民主权原则、人权保障原则、权力制约原则和法治原则。16．试述中国共产党领导军队的根本原则。党指挥枪是中国共产党处理与军队关系的传统和领导军队的根本原则，其基本含义是：一方面在党与军队的关系上，党高于军队，政治高于军事，政权高于军权；另一方面，在军队的领导权归属问题上，明确了中国共产党对军队的绝对领导地位，是中国共产党而不是任何其他力量可以和能够领导军队。党指挥枪原则体现为中国共产党对军队实行政治上、思想上、组织上的绝对领导。中国共产党对军队政治上的领导就是军队必须服从和实现中国共产党的纲领、路线、方针、政策和政治原则；中国共产党的政治目标就是军队的政治目标，军队不允许持有与中国共产党的政治目标不同的其他任何政治目标和政治主张；在军队中，只能宣传和贯彻中国共产党的纲领、路线、方针、政策，绝不允许宣传、渗透、奉行其他任何政治思想和主张。首先，中国共产党对军队思想上的领导就是军队必须奉行中国共产党所奉行的理论和意识形态，信仰马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论，用这些思想和理论武装军队的头脑；不允许在军队中传播任何反马克思主义、非马克思主义的理论和思想；保持军队在坚持四项基本原则基础上的思想上的纯洁性，使军队能够在政治上与中国共产党保持一致、在军事上自觉听从中国共产党的指挥。从具体手段上说，中国共产党对军队的领导首先表现为中国共产党在组织上系统地实行对军队的严格控制和领导。其次，中国共产党对军队的组织领导体现在中国共产党在军队中层层建立党组织，使中国共产党党组织成为军队中更为集中、更有凝聚力的组织核心，从而实现中国共产党对军队的领导。中国共产党对军队的组织领导是排他性的。再次，中国共产党通过独具特色的政治工作制度保证对军队的领导。军队中的政治工作制度由政治委员制度和政治机关制度构成。17．如何理解人民代表大会制度是中国的根本政治制度？所谓根本政治制度意味着：第一，人民代表大会制度直接反映了中国的国家性质。第二，人民代表大会制度在整个国家的政治制度体系中具有“根本性”的权力渊源地位，其他的国家制度、国家机构，其权力、合法性均来自于人民代表大会制度，在宪法和法律上，人民代表大会与其他制度和机构相比，是本源性的、根本性的。第三，人民代表大会是“人民”行使统治和管理国家政权权力的、具有相对低成本和较高可接近性的机构。第四，人民代表大会制度的丰富内涵也决定了它具有一种“根本性”。一句话，人民代表大会制度是实现党的领导和人民当家作主的有效的政权组织形式。第五，人民代表大会的“根本性”还在于它与西方议会民主制具有根本的区别.。18．试述我国民族政策的基本原则和主要内容。（1）民族平等和民族团结的原则。（2）各民族平等参与国家事务管理的原则。（3）民族区域自治原则。（4）加快少数民族经济发展的政策。（5）少数民族人口政策。（6）发展少数民族教育事业的政策。（7）尊重和发展少数民族语言、文字的政策。（8）尊重少数民族的宗教信仰自由的政策（9）保护少数民族历史文化遗产的政策。（10）尊重少数民族风俗习惯的政策。19．中国干部管理制度的主要内容是什么？（1）党管干部原则：党管干部原则，即只有中央及党的各级地方委员会才拥有处理干部管理及其相关事务的权力。这是中国干部人事制度的根本原则和基本制度。（2）干部录用（3）干部任用制度，20．什么是公务员回避制度？请联系实际加以说明。回避是指通过对公务员担任职务、执行公务、任职地区等方面做出限制性规定，减少因亲属关系等人为因素的干扰，保证公务员公正廉洁地执行公务的制度。第一，回避范围。凡有以下四种亲属关系中的任何一种，应当进行任职回避：一是夫妻关系；二是直系血亲关系，三是三代以内旁系血亲关系，主要包括父母的兄弟姐妹及其子女、自身的兄弟姐妹及其子女，四是近姻亲关系，第二，回避的类型：一是任职回避，即有上述亲属关系的公务员，不得在同一机关担任双方直接隶属于同一领导人员的职务，不得在同一单位担任双方有直接上下级关系的职务，也不得在一方担任领导职务的机关中从事组织、人事、纪检、监察、审计和财务工作二是地区回避，即公务员不得在本人成长地担任县委书记、县（市）长职务以及县（市）纪检机关、组织部门、人民法院、人民检察院和公安部门主要领导职务。三是公务回避，公务回避主要包括三种情况：涉及本人利害关系的，涉及与本人有上述四种亲属关系人员的利害关系的；其他可能影响公正执行公务的。第三，回避管理，即回避提起和决定程序。公务员回避的提起包括三种情况一是公务员主动向管理机关提出回避申请二是利害关系人有权申请公务员回避三是不是利害关系人的其他人尽管不能直接提起回避申请，但可向机关提供公务员需要回避的情况，由机关来决定是否需要回避。