假期中小学生安全知识

假期中小学生安全知识（共10篇）

1.假期中小学生安全知识 篇一

为了您和家人度过一个欢乐、祥和的春节，我们特意摘录整理了一期春节安全知识特辑，供您参考：

教育孩子不要玩明火

加强对儿童的看管，一定要教育孩子不要玩明火，放烟花时一定要避开窗户、井盖和柴堆等，严禁燃放烟花爆竹。

教育孩子不要靠近电

不要让孩子随意乱接电线，避免灾害发生;检查家用电器是否漏电、是否老化、是否会对老人和小孩直接构成威胁;教育孩子不要在变压器附近、高压电线下玩耍。对于取暖器材做到人离电断。

预防零食坚果噎住

逢年过节，一般家庭都有大量坚果、零食之类的，孩子一旦被这些小东西噎住会造成窒息，严重会导致大脑缺氧，轻则造成脑部器官损伤，重则可能夺去生命。哪些食物容易诱发安全事故：

1)果冻、桂圆、核桃、花生、瓜子等食物建议5岁以下的儿童不要食用。幼儿教育专家说，这类食物大多是圆形的，跟儿童咽喉大小差不多，一旦吸入会将呼吸道卡死。

2)面条等长条形的食物。儿童的牙齿没有发育完全，无法完全咬断，很可能吸入造成窒息。

3)玉米、黄豆、面粉类食物遇水易膨胀或变成糊状，容易堵塞孩子的呼吸道。

谨慎玩具伤人

过年时，亲戚朋友拜年，都会给孩子赠送玩具，一些刀、棍、枪之类的玩具容易捅伤、射伤眼睛，每年被玩具弄伤眼睛的病例不在少数，建议父母警惕。

水土不服，肠胃不适

过年了，有些家庭除了走访亲戚、回老家过年或者旅游，孩子从一个熟悉的生活环境进入一个较陌生的环境后，可能会出现全身长水疱、腹泻、肚子痛等所谓的“水土不服”的症状。因此，父母可携带家里带的开水饮用，或者随身带一些药物以防不适。

游乐场踩伤或走散

过年时，动物园、游乐场人满为患，最容易发生踩伤事故，家有孩子的，建议避开人群高峰游玩;另外，幼儿教育专家提醒，孩子年龄还小，对新事物充满好奇，但自我保护的能力很弱，爸爸妈妈如果稍微有个疏忽，容易导致孩子丢失。还有就是，人流高峰让游乐场的器材设施负载，从而容易导致事故的发生。

取暖器烧伤烫伤

春节期间气温较低，不少家庭采用取暖器、炉子等取暖设备，但由于这些设备放置位置在地上，这个高度对好奇的孩子来说，触摸到并不困难，因此，只要父母稍不留神就可能发生意外。

不定时炸弹“氢气球”

氢气球被称为“不定时的炸弹”，孩子们对这些花花绿绿的气球毫无抵抗力。氢气球十分危险，氢气易燃易爆，国家已明令禁止给卡通气球充氢气，但街上的小贩为节约成本还是给气球充氢气。每年被氢气球炸伤烧伤的儿童层出不穷。

2.假期中小学生安全知识 篇二

1 对象与方法

1.1对象采取整群随机抽样方法, 在锦州市11所中学、17所小学中抽取3所小学、3所中学, 在抽取的每所学校的每个年级中分别随机抽取1个班级, 由于低年级学生认知能力有限, 因此小学段仅调查三 ~六年级学生。共调查学生931名, 其中男生488名, 女生443名; 小学生540名, 中学生391名。年龄8 ~ 16岁, 平均 ( 11.69±2.02) 岁。

1.2调查工具参照美国疾病预防控制中心设计的“青少年危险行为调查问卷” ( YRBSS) 与健康教育KAP模型[3,4], 自行设计调查问卷。问卷内容包括: 学生一般资料、学生安全知识水平。安全知识分为地震、交通、火灾、触电、踩踏、溺水、食物中毒、伤害8个方面, 共24个条目, 每题1分, 最后得分经百分制转换后进行比较。

1.3调查方法问卷由经过专业培训的调查员现场讲解, 统一发放, 匿名填写后当场回收。基线调查后进行为期1周的健康教育干预, 1周后再次发放并当场回收此问卷。两次均发放问卷950份, 有效回收率分别为98.01%, 7.47%。

1.4数据分析采用SPSS 17.0双人录入数据并进行统计分析。统计分析方法包括χ2检验、独立样本t检验等。

2 结果

2.1干预前后学生对安全问题态度的变化调查显示, 对小学生在健康干预前后的安全问题态度进行比较, 在安全问题的重视程度上表示“非常重视”的比例由干预前的81.48%上升到干预后的97.04%, 且干预前后差异有统计学意义 ( χ2= 68.147, P = 0.000) ; 而中学生表示“非常重视”的比例干预前为90.54%, 干预后为93.86%, 干预前后差异无统计学意义 ( χ2= 3.005, P = 0.083) 。

2.2干预前后学生安全知识总分的变化调查显示, 在健康干预后, 小学生安全知识得分由 ( 92.19±7.76) 分提高至 ( 97.68±3.73) 分, 中学生由 ( 96.69±4.27) 分提高至 ( 99.21±2.05) 分, 差异均有统计学意义 ( t值分别为16.601, 11.267, P值均<0.01) 。此外, 干预前后中、小学生安全知识总分的差值分别为 ( 2.53±4.43) , ( 5.49±7.68) 分, 差异有统计学意义 ( t = 7.414, P = 0.000) 。

在小学生中, 除触电知识外, 其他7种类型安全知识得分干预前后差异均有统计学意义; 中学生在交通、火灾、触电、伤害4个方面的安全知识得分干预前后差异均有统计学意义 ( P值均<0.05) 。见表1。

注: * P<0.05。

3 讨论

中小学生伤害发生的主要原因在于缺乏安全意识, 而提高学生安全意识及安全知识水平最有效的途径是开展健康安全教育[5]。调查结果显示, 在对安全问题的态度上, 小学生表示“非常重视”的人数由干预前的81.48%上升到干预后的97.04%, 差异有统计学意义; 而中学生表示“非常重视”的人数由干预前的90.54%上升到干预后的93.86%, 差异无统计学意义, 与李彩福等[1]的研究结果一致。小学生处于身心发展的关键时期, 也是养成良好行为习惯的重要时期, 提高该人群的安全意识及其对安全问题的重视程度, 对其今后增强自身应急防范能力, 提高自我保护意识有着举足轻重的作用[6]。因此, 应该重视在小学阶段培养学生的安全健康及自我保护意识。而中学生正处于心理、生理发育的特殊时期, 其对身边的事物已经形成了自己独特的看法, 在短时间内很难改变; 此外, 中学生生活经验较为浅薄, 对安全问题的认知与理解能力尚显不足[7]。

针对这种情况, 应将安全健康教育纳入学生日常法制教育、德育工作以及教学工作的计划之中, 根据不同年龄、不同年级学生的身心发展规律制定不同的安全教育计划; 同时通过各类校园文娱活动, 大力营造校园安全文化, 加大普及安全知识的力度, 开展学生易接受的、形式多样的安全健康教育活动[8,9]。

调查结果显示, 中小学生安全知识总分在干预前后的比较差异均有统计学意义, 但小学生除触电知识外, 其他7种类型安全知识得分干预前后差异均有统计学意义; 而中学生只在交通、火灾、触电、伤害4方面干预前后的比较差异有统计学意义。虽然以健康教育为主的干预措施可以提高中小学生安全知识水平, 但无论在增强其安全意识还是在提高安全知识水平方面, 对小学生的干预效果均好于中学生[10]。可能与小学生年龄小, 生理、心理发育尚未成熟, 且对教育模式的依从性较高有关[11,12]。

3.假期学生安全反思 篇三

最近莱芜7名中学生不幸溺水身亡的消息让人痛心,7名学生就读于同一所中学，近年来，许多学校对学生的防溺水安全教育不可谓不重视，上级教育部门也是三申五令地下发各类文件，要求做好有关工作。但效果似乎并不明显，学生溺水悲剧仍屡屡上演。除上面提及的，如果再加上一些未被媒体报道的溺水事故，我想那个数据一定会更加触目惊心。

有的网友评论此次事件：“太缺少安全意识了，悲哀！年年发生，却还是发生。真是年年岁岁水相似，岁岁年年人不同啊，悲哀！！”还有人说：“教育失败的例子。”

一再发生的悲剧表明，流于表面的一般提醒、缺乏实效的安全措施，对于天性好玩、避险意识不强的未成年人，未能起到应有的防范作用。只有家庭、社会和学校，各司其职，各尽其责，多管齐下，才能防止类似的悲剧再次重演。

学校三令五申禁止学生水边玩耍，但是“侥幸心理”的存在导演了一幕幕惨剧，学校作为教育的主阵地，要充分借助宣传栏、校园广播、发倡议书等渠道，形成浓厚的防溺水宣传氛围；要伺机利用放学前一分钟、主题班会、知识讲座等形式，以案说理，教会学生正确使用救生器材及急救的方法，保证教育的效果。作为家长，特别是外来务工人员，要强化监护责任，加强对子女节假日、上学前、放学后的安全监管。此外，家长还要创造条件，通过一定的方式教会孩子游泳，将游泳作为孩子的一项基本生存技能。而当地政府，则要定期开展校园及周边水域安全隐患的专项排查整治活动，对可能发生溺水事故的水塘、水渠、河流等危险地段设立防溺水警示牌和提示语，提醒池塘、水库的责任人落实好防溺水的相关措施等。

在假期加强对学生的安全教育，家长的意义尤为重大，学生溺水的案例，每年都要发生几起,而且还发生过因施救不当同时溺水两人的悲剧。学校对学生的安全教育是年年讲、月月讲、天天讲，但还是不可避免地发生了学生溺水和其他意外事故。遗憾的是，还是有不少学生缺乏安全意识和自我保护能力。当发生意外事故时，又往往缺乏自救和施救能力。如果这起溺水事故在判断无法施救时，就应该大声呼救，或许还能避免悲剧的发生。从深层次讲，学校在综合素质教育方面还存在不到位的问题。比如，在安全教育时，学校往往只重视案例的警示教育，而轻视了如何避免意外事故的发生和遇到险情时如何自救、施救和报警的演练；其次,忽视了学生综合能力的提高，学生每天就是家门与校门间的直线运动，几乎隔绝了与现实生活的接触，阻碍了学生的全面发展。所以，当突如其来的事故发生时就惊慌失措。如何防范类似悲剧的重演，的确是我们教育工作者值得深入探讨的问题。

事发当天是其中一名溺水者的16周岁生日, 十五六名同学聚集在244省道路西的一家饭店里为他庆祝生日,其中包括一名女生。在他们下水前,共十多名同学一起为其庆祝生日喝了近40瓶啤酒。散场的时侯那名女生先走了,有人便提议到附近的汇河游泳,顺便把剩下的一捆啤酒喝了。

由此可以看出现代90后学生铺张浪费，讲究排产，个性张扬等问题，就像有的网友说的：“现在孩子什么都不服，小小年纪就喝那么多啤酒，估计也不是什么好学生，只知道庆祝生日。不知道你的生日就是你妈妈的受难日。”

从90年代后计算机技术崭露头角，就在互联网愈演愈烈之时，通讯网络也放下高贵的身份，飞入寻常百姓家。最后二者相互融合，得到广泛普及。在这场变革中，传统媒体和通讯方式受到很大的冲击：广播、信件苦苦支撑，固定电话不再是昔日王者，物美价廉的手机成为时尚宠儿；网站的快捷远胜过报刊的缓慢节奏。在这种形势下，各种各样的信息铺天盖地般汹涌而来。这是“70后”“80后”学生从未经历过的事情。“90后”学生就是在这样的环境中逐渐成长起来的。从一定程度上讲，是这场技术飞跃造成了“90后”与“70后”“80后”的巨大差别和不连续性。

“90后”的学生从降临人世的那天开始，就已经被确定在这样一中特殊的

家庭环境中：物质条件丰富，生活安逸。父母整天都在忙，一家人在一起的时间短，甚至是少的可怜。独生子女居多的“90后”普遍有一种孤独感。这种孤独感天长日久就形成了骨子里难以抹去的自我思想。另外一方面，这种孤独感使90后学生失落、空虚，继而寻求刺激来安慰自己，也是为了寻求别人的关注和认可。

他们追求时尚，爱慕虚荣，甚至以丑为美，以恶为善，混淆是非荣辱。这不完全是他们的错，这是大环境下诸多因素共同作用的结果，换谁恐怕都会是这样。其实他们自己也明白：“哈韩”“哈日”衣着另类、纹身等等所谓的前卫不过是肤浅。但是他们有自己的想法：只要自己喜欢，肤浅又如何？这又充分暴露出上面提到的骨子里难以抹去的自我思想。“90后”是更加迷茫的一代。但他们比“70后”“80后”稍微清醒一点的是他们有明确的目的：自我。

虽然“90后”的高中学生人生观、价值观受到了各种因素的影响。但仍处于形成和发展阶段，具有很大的弹性和可塑性。学校和教师，包括家长都应该充分把握住高中这一关键阶段，对其人生观、价值观进行引导和教育。学生没吃过苦，家长、学校、教师就以各种形式向学生渗透吃苦教育。班主任、科任教师利用课上课下的各种机会给学生介绍我们前辈的艰苦奋斗，勤俭节约的优良传统。同时也可以结合实际，把当前我国的贫困山区，世界其他国家的贫困情况与我们现在优越的条件做对比，把遭受自然灾害前后的情况做对比。让学生明白，我们要居安思危，优越的条件不是一成不变的。利用团会，班会进行人生观、价值观的大讨论，对当前的各种社会现象、流行思潮都作以客观的评价来端正他们的是非观念。以班级或团支部为单位，开展各种各样的活动都可以对学生的思想意识进行影响和引导。我们必须靠持之以恒，常抓不懈的思想教育和引导才能与时下各种消极的不正确的思潮相抗衡。学生的大脑，学生的思维就好比是个战略高地，我们不坚守，就要被各种消极的思想潮流占领。学生的教育就是一场思想领域的高地争夺战。学生的思想意识提高了，积极了，他们的言行举止，他们的学习学业就不成问题了。教书育人，育人为重！

4.学生文明离校假期安全教育 篇四

为了进一步落实院里关于文明离校工作的安排，维护学校的安全稳定和正常的教学、生活秩序，确保自己的生命财产安全，做到安全文明离校，特提出以下规定，请各辅导员对学生进行严格教育执行，做好学生的安全教育。

1.戒除离校之前的浮躁心理，按照学院的文明离校工作安排认真执行，端正自己的学习态度，根据自己的实际情况安排放假之前的这段时间，保证不给班级、学院惹事，做到安全文明离校。

2、在班级纪律和学习上，一如既往的遵守学院和班级的规定，做到不迟到、不旷课、不早退，按时上早晚自习；上课学习注意力集中，认真复习准备期末考试，做到有计划复习，考试中不作弊。

3、在宿舍方面，做到不晚归，不包夜上网，不在校外住宿，按时熄灯休息；不在宿舍吸烟、喝酒，不乱用电器，不乱拉电线，不乱堆放垃圾，不破坏学校的公共财物，不打架滋事，每天认真打扫宿舍卫生，确保宿舍安全、卫生、文明，离校之前，把宿舍卫生打扫干净，行李归类整理，电源全部关掉，水阀关紧，门窗关紧，门锁锁好。

4、认真填写离校单，每个人都必须填写，离校出门凭离校单出门。

5、假期期间不参与非法传销和进行邪教、封建迷信活动，不从事有损学生形象、有损社会公德的活动，不做破坏民族团结、分裂国家、有损人民和国家利益的事情。

6、假期期间不得进入舞厅、录像厅、网吧、游戏室等营业性娱乐场所。严禁攀爬建筑物或其他设施等，禁在江河湖泊等水域游泳，严禁在公路、铁路上及其周边玩耍。不到路边店、地摊消费，不购买“三无”产品。不浏览、观看、传播反动、淫秽网站、书刊和声像制品。

7、假期期间要注意乘车安全，不座黑车、三无车、超载车、存在安全隐患车等一切为违规、法车辆。

8、假期期间严禁玩火玩电，严禁接触、携带易燃、易爆、有毒、有害等危险物品；在家期间不使用违禁电器和危险品，确保家人

5.学生假期安全公约12暑假 篇五

假期即将到来，为了确保同学们能度过一个健康、安全、有益、愉快的假期，特制定安全公约如下：

1、假期中，请同学们认真遵守本安全公约的有关要求，规范自己的行为，保证安全。每一个同学在假期中要做一个知法、懂法、守法的好市民。

2、严禁到危险场所（海边、水库、水湾、高压电站、马路、有禁止玩耍警示标志的地方）去玩耍。

3、不看不健康的影视作品、书刊。不登录浏览未成年人不宜的网站，自觉抵制不良信息的危害；不进录像厅、电游厅、迪厅、网吧、台球室等未成年人不宜的娱乐场所。

4、禁止玩危险游戏与活动，不参与赌博、封建迷信等活动，反对邪教，发现法轮功等邪教组织的宣传品及时上交家长或老师。

5、遵守交通法规，不斜穿马路、不闯红灯、不与机动车抢道，横过马路要走人行道或过街天桥。

6、增强自我保护意识，不随便与陌生人打交道，独自在家不乱给陌生人开门，遇到危险及时拨打报警电话（110）。

7、家长要保证学生在家安全，消除家庭不安全隐患，防止孩子触电与煤气中毒，教育学生不在家随便玩火。

8、要注意安全，预防煤气中毒、交通事故、过冰溺水、火灾、烟花爆竹燃放、触电、暴力等事故发生。

9、注意饮食卫生及传染病防护，防止食物中毒，认真遵守疾病上报制度，出现疫情，在1小时内及时上报班主任。

10、外出活动要与家长打招呼，说明活动的地点、内容等，征得家长同意之后再去，出现安全事故在1小时内及时向班主任报告。

11、要养成良好的生活与卫生习惯，制定户外体育锻炼计划，坚持每天锻炼身体。

12、要积极参加家务和社会公益性劳动，勤俭自强、保护环境、告别陋习。

13、要学会适度消费，巧用压岁钱，不乱花钱，不吸烟，不喝酒。

14、假期如有外出，必须跟班主任老师请假，并上报学校。

沙河口区实验小学年班

学生签字：家长签字：班主任签字：

6.假期中小学生安全知识 篇六

1 对象与方法

1.1 对象

采用随机整群抽样方法,抽取某医学院校临床专业和医学英语专业一至三年级大学生共1 506名,其中二本学生883名,三本学生623名;男生548名,女生958名;一年级学生263名,二年级408名,三年级835名;临床专业学生1 112名,医学英语专业394名。

1.2 方法

采用自行设计的调查问卷,经反复修改、预调查后形成,内容主要包括食品安全有关的知识、态度、行为等问题。其中知识47题,态度14题,行为27题。全部原始数据录入Excel 2003进行整理,知识题正确为1分,不正确为0分,态度和行为题有专业教师讨论后,将认为最不合适的赋值为0分,最好的为最高分,认为相同权重时赋值相同,转换为计量资料。调查前由经过培训的调查员现场解说,然后由调查对象无记名填写问卷后收回。共发放问卷1 550份,剔除无效问卷后收回有效应答问卷1 506份,有效应答率为97.2%。

1.3 资料处理

由SPSS 18.0软件进行统计分析,2个样本计量资料比较采用独立样本t检验,3个年级间的比较采用F检验,计数资料用χ2检验,多因素用线性多元回归等进行统计分析。

2 结果

2.1 食品安全知识得分情况

不同层次和不同专业学生食品安全知识得分差异均无统计学意义(P值均>0.05),不同性别、不同年级学生食品安全知识得分差异均有统计学意义(P值均<0.01)。三年级与二年级、一年级之间食品安全知识得分差异均有统计学意义(P值均<0.01)。见表1。

食品安全知识47题中,8题正确率在90%以上,14题正确率在80%~89%,4题正确率在70%~79%,2题正确率在60%~69%。经检验,不同年级、专业和性别之间差异均无统计学意义(P>0.05)。正确率低于60%的有17题,不同年级中这17题差异均有统计学意义(P<0.01),男女之间有7题差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01),不同专业有8题差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01),见表2。

注:与二年级、一年级比较,*P<0.01。

2.2 食品安全态度

三本与二本学生食品安全态度得分差异无统计学意义(P>0.05),不同性别、不同年级和不同专业学生食品安全态度得分差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。三年级与二年级、一年级学生得分差异均有统计学意义(P值均<0.01)。

大学生食品安全态度十分关注者占22%,比较关注占43%,一般关注占31%,而表示不关注的仅占4%;91%的大学生认为有必要定期开展食品安全教育,7%表示无所谓,认为没有必要占2%;愿意接受更多食品安全知识的大学生占92%,无所谓的占6%,另有2%的大学生不愿意。76%的大学生愿意在未来几个月里改变自己的不良饮食习惯,8%大学生不愿意,16%的大学生从未想过。食品安全知识的主要来源中,电视广播占73%,报刊杂志占67%,网络占62%,其他占20%。

2.3 食品安全行为

不同层次、不同年级的食品安全行为得分差异均无统计学意义(P值均>0.05),不同性别、不同专业食品安全行为得分差异均有统计学意义(P值均<0.01)。

线性回归时赋值一、二、三年级分别为1,2,3,学校层次二本为1,三本为2;性别男为1,女为2;专业赋值临床专业为1,英语专业为2。经多元回归分析,消除其他混杂因素后,影响大学生食品安全行为的主要因素依次是大学生具有的食品安全态度、知识、专业和性别(P<0.05或P<0.01)。见表3。

最多见的问题是购买食品的场所和消费习惯。关于购买食品的场所,72%的大学生首选超市,19%的大学生选择菜市场和农贸市场,但仍有9%的大学生会经常在路边小摊选购。在购买食品时,72%的大学生每次会注意生产日期、保质期和相关检验合格证明,19%偶尔会注意,9%从不注意。

注:*P<0.05,**P<0.01。

3 讨论

在过去的100多年,虽然食源性疾病的控制已取得巨大成就,但其仍然是健康方面的严重负担[3]。食品安全问题已成为世界各国政府与民众都关心的问题[4]。许多市场食物的调控是由消费者选择,消费者对食品安全的更加关注和积极行为,如消费者选择更好更安全的食物,会对食品安全的法规、食品生产企业产生压力[5]。大学生正是学习知识的重要时期,尤其是医学生,不但自己要学习食品安全的有关知识,做一个保证自己健康的消费者,而且今后要向其他民众宣传食品安全知识。本调查也显示,医学院大学生总体食品安全知识优于普遍市民消费者[6]。

调查还显示,二本与三本学生食品安全知识、态度和行为差异均无统计学意义,可能与在教学中用的是相同的师资和相同的内容有关。不同性别学生食品安全知识、态度和行为得分差异均有统计学意义,有些内容男生知晓率较高,有的内容女生更关注,但总体女生关注食品安全有关知识高于男性。不同年级学生食品安全知识得分差异有统计学意义,三年级的食品安全知识和态度与一年级、二年级比较,差异均有统计学意义,与三年级后学习预防医学、临床营养学等有关课程有关[7,8]。不同专业学生食品安全知识差异有统计学意义,但三年级的食品安全行为与一年级、二年级差异均无统计学意义。通过多元回归分析,排除其他混杂影响因素后,食品安全的态度与知识对食品安全的行为影响较大。所以不仅应加强食品安全知识的教育宣传,还要重视态度的引导。提示食品安全知识教育不仅在课堂,还要重视网络、广播电视、报刊杂志等途径,对保证食品安全是非常重要的。许多国家都采取各种方式进行食品安全教育,包括在对公众的营养教育中,要用互动的、多种媒体、多种方式进行食品安全知识教育,才会更有成效[9],尤其危险饮食行为的年轻成年人,影响食品安全教育,所以要加强对青年人的食品安全知识教育[10],努力改善目前的食品处理行为和自我效能是重要的,通过教育,以减少患病的危险饮食行为,增加食品安全知识,提高食品安全意识,树立健康、科学的消费观念,积极参与食品安全知识的宣传教育和监督,对今后保证饮食安全和身体健康非常重要。

参考文献

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[2]张红斌.2007-2008食品卫生安全状况调查分析.医药论坛杂志,2009,30(19):14-15.

[3]KUX L,JEREMY S,KEVIN MF.Control of food borne diseases.Law in public health practice.Oxford NY:Oxford University Press,2007:361-401.

[4]黄中夯,李咏梅,张立实.国外食品安全控制与食源性疾病监控策略研究现状.国外医学:卫生学分册,2007,34(2):116-119.

[5]BARLING D.Food supply chain governance and public health exter-nalities:Up streampolicy interventions and the UK State.J Agric En-vironm Ethics,2007,20(3):285-300.

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[8]董晓梅,何志佳,麦承罡,等.广州市部分居民对食品安全的认知、态度调查.现代预防医学,2007,34(3):578-560.

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7.学生假期安全承诺书 篇七

在快速变化和不断变革的新时代，越来越多地方需要用到承诺书，承诺书是承诺人对要约人的要约完全同意的意思，表示以书面形式。还是对承诺书一筹莫展吗？以下是小编精心整理的学生假期安全承诺书7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

学生假期安全承诺书 篇1

尊敬的家长：

您好！一年一度的暑假来临了，这个热情的暑假期间，我们“三下乡”服务队伍将和您的孩子共同度过一段快乐的时光。您的孩子在暑假补课期间是否过得健康、安全、充实是我们共同关心的问题。

孩子是祖国的未来，孩子的安全关系到一个家庭的幸福。因此，我们在安排好自己教学工作的同时，也注意到了您孩子暑期人身安全问题。为了确保学生补课期间的人身安全，明确责任界限，健全学校教育、家庭教育、社会教育一体化网络，根据上级文件要求，我们在此诚挚地作出以下承诺：

1、孩子无论是身在学校，还是外出校外，我们都会督导他（她）注意人身安全，并且在最大范围内给予您的孩子以保护。我们会教育孩子外出都要遵守交通规则，注意交通安全；不在公路上玩耍，不乘坐无牌、无证车辆；未满12周岁小学生不能骑车上街、上路；与此同时，由于部分参加的二年级的学生还小，顾希望家长能亲自接送小孩上学、放学；三、四、五年级的学生，我们会组织小孩排好队有秩序地上下学，对此，我们会分好小组护送小孩上学和放学，特别要注意在马路的两旁专门安排负责护送小孩安全过马路的人员，以保证活动期间小孩子的安全问题。此外，请家长在孩子回到家里之后，给我们打个电话报平安。

2、暑假补课期间正值炎热季节，我们会教育孩子们多补水，做好防暑工作；注意饮食卫生，多吃新鲜蔬菜、水果，不吃发霉、腐烂食物，防止疾病的发生。

3、我们会通过教育的方式让孩子提高安全意识和自救自护能力，不擅自与同学结伴游泳、不到无安全设施、无救护人员的水域等危险地方游泳、玩水、钓鱼、捉鱼，防止溺水死亡事故发生。

4、我们重视提高孩子防拐骗、防绑架、防敲诈、防盗的意识，教育孩子未经大人同意不擅自外出，不走僻静小路，不随便搭乘便车，不论在路途还是在居所不随便与陌生人交往。

5、我们会教育孩子不攀爬高处或危险地带，不翻墙，不携带危险物品，不玩火、不玩电。

6、我们会教育孩子争做文明小公民，遵守社会公德，敬老爱幼，勤俭节约，做到节约水电、节约粮食。

7、我们会教育孩子要与同学和睦相处，不打架，若与同学发生纠纷，要及时报告老师，我们会进行合理的处理。

8、我们以上的的工作需要您的配合，在孩子出现任何不良状况时，及时与我们联系，希望家长对我们的工作给予支持。

9、为了孩子的安全得以保障，希望家长能积极配合，若是在家或则在我们所负责的范围之外，我们概不负责！希望家长理解、配合、支持。

家长（签名）

学生（签名）

时间：

学生假期安全承诺书 篇2

暑假到了，为了过一个安全快乐的暑假，我保证做到：

1、遵守交通规则，不在马路上玩耍，不要随意或未经家长许可擅自骑车上路。

2、要注意用电、用火安全，学习正确使用电器和炉灶，不玩火。

3、预防溺水，不在无人监护的情况下私自下水游泳，更不擅自到沟河、湖泊等没有安全设施的水域游泳。

4、安全旅游，外出旅游要有家长随行或经过家长同意的亲戚朋友随行，确保安全。

5、自救自护，利用所学习的一些自救自护的常识，有效防范自然灾害，发生紧急情况自救逃生。

6、关注食品安全，能辨别食品卫生状况，不买“三无”产品，保障自身的饮食卫生。

另外，暑期期间认真完成各科老师布置的暑期作业，开学带暑假作业到校报名。

XXX

XXXX年XX月XX日

学生假期安全承诺书 篇3

为了孩子能健康成长，我们将积极配合学校各项工作，遵守学校制定的.一系列安全制度。我们承诺：

一、自觉按照《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等有关法律法规的要求，认真履行监护职责，承担起相应的法律责任。

二、积极配合学校对孩子进行交通、饮食、用电、用煤气、防火、防骗、防盗、防抢、防暴、防溺水、防雷击、防疾病传染等安全教育，增强孩子自我保护意识和能力。

三、加强对孩子的校外管理，不让孩子进入不安全场所和不宜进入的场所。教育自己的孩子学习并遵守交通法规，上下学时不让孩子乘坐无牌、无证、拼装车、报废车、农用车、货运车等非法运营车辆、超载的车辆以及其他不符合安全标准与规定的社会车辆。发现子女的人身安全受到威胁、侵害时，及时报告学校和公安机关。

四、模范遵守各项安全管理制度，做孩子的表率。创造良好的家庭环境，关心孩子的身心健康，做合格家长。

五、及时掌握孩子的思想动态和身体状况，对孩子早恋、逃课、吸烟、赌博、打架斗殴、敲诈勒索等不良现象严加管束。积极主动地与学校、老师保持联系，共同做好对子女的安全和纪律教育及管理工作。

承诺人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

学生假期安全承诺书 篇4

作为xx中学初三xx班的一名学生，在假期间由于不参加假期辅导，我自愿承诺在其他同学参加假期辅导时不到校园周边骚扰同学，不做违反学校纪律的事，如有违反将 接受学校给予的处分，如发生安全事故，责任自负。并承诺遵守以下假期注意事项，如有违反并发生安全事故，一切安全责任自负。

1、自觉遵守交通规则，注意交通安全，控制自己的外出时间，保证不出交通意外。

2、不到水库、池塘、机井、河流等危险地方游玩，如滑冰、玩水等。

3、注意用电安全，不私自拆家用电器设备，不在变压器、高压线下玩耍。

4、遵守安全规则，没有家长陪伴，不得私自结伙乘车、乘船外出。

5、注意防水、防火、防触电，不随便玩火，正确使用燃气灶。

6、遵纪守法。不与社会不良人员交往，不参与任何违规违法活动，不参加赌博及封建迷信活动等。

7、注意饮食卫生，不吃不清洁、变质的食物，不乱买零食，防止食物中毒。

8、假期内禁止燃放烟花爆竹，以免发生事故和造成不应有的损害、损失等。

9、外出必须经家长同意或由家长陪伴。

10、在家长的监督指导下，参加一些有教育意义的活动。

11、不看内容不健康的报刊、杂志、读物、影视等，以确保学生的心理卫生、健康。

以上内容条款清晰，责任明确，学生必须遵守保证书的有关内容，在假期内不发生任何不安全事情，并按时安全返校上课。

学生签字：

xx年xx月xx日

学生假期安全承诺书 篇5

为切实加强假期学生安全教育和管理工作，落实安全责任措施，确保学生人身安全。构建安全、健康、和谐校园，根据有关法律法规及上级有关文件精神，结合本校实际情况，特制定本承诺书：

1、学生必须遵守国家法律法规，不得参与任何非法组织、活动。

2、学生要注意交通安全，严谨乘坐无证、无照人员驾驶的车辆以及无运营手续的车辆等交通工具，切实遵守交通规则，预防交通事故的发生，开学时应及时返校。

3、学生要注意饮食卫生，不买劣质变质及不符合卫生标准的各类食品及饮用品，防止食物中毒。

4、严禁学生以各种理由参与、酗酒、闹事、打架斗殴。

5、严禁学生到河流、池塘等危险水域游泳、玩耍，不得到施工场地、危险楼房、危险地段、桥梁等危险地域游玩和逗留。

6、在节假日等学校工作时间以外，学生未经学校允许不得自行滞留学校或自行到校。

7、禁止学生利用计算机及网络、电台等进行各种违法活动。

8、学生要学会自救和互救，发现同学出现安全事故，要及时的向学校或家长报告，最大限度地减少损失。

9、假期学生要听从家长的话，不得在家长外出后在家中玩电、玩火，不得与陌生人接触，尽量减少不必要的麻烦和后果。

10、任何学生不得随意将校外人员带入校园内，更不能在校园内搞其他破坏活动。

违反以上规定，造成一定后果，责任由学生本人承担，学校给予相应的纪律处分；触犯国家法律法规者，按有关法律法规条款规定处理。

本承诺书一式两份，学校、学生各执一份，自双方签字盖章之日起生效，本承诺书如有变更，将重新签订。

学校（盖章）：

20xx年6月26日

学生家长（签名）：

学生（签名）：

20xx年6月26日

学生假期安全承诺书 篇6

为了确保学生在校期间的人身安全，增强安全防范意识，提高安全防范能力，杜绝安全事故的发生，依照上级有关文件精神，结合我校实际，特制订本安全责任书。

1、学校要求四华里以上的学生在校寄读，并对寄宿生实行封闭式管理，无特殊原因，未经班主任或学校领导同意，星期一至星期五放晚学期间(尤其是晚上)一律不准外出。通寄生在上课期间不准外出。禁止学生翻爬围墙进出校园。

2、学生上学、放学路上，星期五放学后，学生必须及时回家，严禁乘坐农用车、拖拉机、漫漫游、无牌无证及其他不安全的交通工具，不准骑自行车。

3、严禁私自下河、塘、水库玩耍、洗澡和上山摘果捕捉野生动物。

4、严禁以任何形式从事活动。

5、严禁到网吧、歌厅、游戏室、录像厅、溜冰场等营业性场所参与任何活动。

6、禁止与社会闲散人员不正当来往，勾搭，更不允许参与他们的活动。

7、严禁喝酒、抽烟、偷盗、损坏公物、翻墙出入、追打吵闹、打架斗殴、顶撞师长、在走廊的栏杆上休息，在校园燃放鞭炮。

8、严禁携玩刀具、易燃易爆及对他人易造成伤害的物品，不准做其他具有危险或可能危及他人的事情。

9、购买食品需到具备卫生健康证条件的商店和餐饮店，以防传染病。

10、周末和假期，家长要加强监护，教育学生子女不准上网、溜冰等，出行注意安全。

11、学生违背有关规定，不听告诫和制止，拒不改正，未到校或私自离校，学校又及时通知了学生的监护人，在此期间造成意外伤害的，学校不负责任。

学生假期安全承诺书 篇7

为严格责任界限，确保学生在校期间的人身安全，根据国家教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规及文件，结合我校实际，经与学生家长协商，特签订本安全责任协议书。

一、因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：

1.学校的校舍、场地、其他公共设施、学校提供给学生使用的学具、教育教学设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的;

2.学校的安全保卫、消防、设施设备等安全管理有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的;

3.学校对场地、校舍、生活设施、设备等维护不当的;

4.学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的;

5.学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不适宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的;

6.学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的;

7.学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应的措施导致不良后果的;

8.学校教师或其他工作人员违反教师职业道德，侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生，或在履行职责过程中违反工作要求、操作规程及其他有关规定的;

9.对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接有关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的;

10.学校有未依法履行职责的其他情形的。

二、学生或未成年学生监护人由于过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任;

1.学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度、纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的;

2.学生的行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的;

3.学生或者监护人知道学生有特异体质或患有特定疾病，但未告知学校的;

4.未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或已被学校告知，但未履行相应责任的;

5.在放学或放假期间，学生自行到校活动、自行滞留学校期间发生意外事故的;

6.学生突发急病，学校已经及时采取了救护措施仍发生意外的;

7.学生自行上学、放学或返校、离校途中发生事故的;

8.学生自我伤害造成伤残死亡的;

9.学生自身或者学生之间各种原因造成意外伤害的;

10.学生在学校明令禁止的活动区域内活动或自带危险物品、器具造成伤害的;

11.在对抗性或者具有危险性的体育竞赛活动中(学校的场地、器械、保护措施并无缺陷)发生意外伤害的;

12.学生或者未成年学生监护人有其他过错造成伤害的;

三、学校免责范围

(一)因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应责任，行为并无不当的，不承担责任;

1.伤害事故的发生于学校的设施无关，或者虽与学校的设施有关，但学校的设施并无缺陷的;

2.学校或老师履行了应尽的教育管理职责，损害事件仍不可避免的发生的;

3.来自学校外部且学校无力防范的突发性、偶发害造成的;4学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难以知道的;

5.学生自杀、自伤的;

6.在对抗性或者具有危险性的体育竞赛活动中发生意外的;

7.学校教职工履行职责，进行正常的批评教育，出现意外后果的;

8.学生未到校或私自离校，学校已经通知监护人，学生因此造成社会伤害或意外事故的;

9擅自到校内设立警示标识或明令禁止的区域玩耍造成意外事故的;

(二)下列情形下发生的造成学生人身损害后果的，学校行为并无不当的，不承担事故责任，事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：

1.在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生意外的;

2.在学生不请假自行外出或者擅自离校期间发生意外的;

3.在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生发生意外的;

4.其他在学校管理职责范围以外发生的。

四、本协议自签字之日起生效，有校期为学生在校学习期间。

五、本协议未涉及之处以国家教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及相关法律法规之规定为准。

学校(盖章)：

学生监护人签字;

学生签字：

班级：

8.学生假期安全责任书 篇八

春节将至，寒假在即，为认真贯彻执行各级政府、教体局关于加强假期安全工作的规定和要求，为确保学生的假期安全，经研究决定，学校与您签定安全责任书：

一、学校工作及责任：

1、教育学生掌握安全常识，利用校会、班会对学生进行安全教育，让学生掌握交通、卫生、防水、用电、用药、饮食、防意外伤害、防控传染病知识等安全常识。

2、教育学生不涉足河、水库、机井、工地、车间、录像厅、电子游戏厅等不安全、不适宜场所，不与不良人员交往，防止受骗上当，学会自我保护，避免不安全事件的发生。

3、教育学生讲文明、懂礼貌、守纪、守法。严禁与他人打架、斗殴和伺机报复等不良现象发生。

二、家长工作及责任：

依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，学生放假期间，家长属于第一监护人，学生在假期内的一切安全问题由家长负责。望家长认真履行监护义务，教育孩子做到如下几点：

1、自觉遵守交通规则，注意交通安全，不乘坐农用车、“三无”车、报废车、病车等不合格车辆，乘坐正规、不超员车辆;控制孩子的外出时间，保证不出交通意外。学生外出须经家长同意或由家长陪伴。

2、禁止到水库、池塘、机井、河流等危险地方游玩。

3、注意用电安全，不私自拆装家用电器设备，不在变压器、高压线下玩耍。

4、守法自护，远离烟花爆竹，以免发生事故和造成不应有的损害、损失。

5、反对邪教，崇尚文明。自觉学习科普知识，提高科学文化素质，热爱生活，反对迷信。 不到网吧和游戏厅等娱乐场所上网和玩耍。不参加非法的活动，不做违法的事。注意观察孩子的网络交友和生活交友，密切关注孩子的心里、生理变化。

6、不玩火、会防火，远离火源，增强消防意识、预防煤气中毒。

7、注意饮食卫生，保持良好的饮食习惯。做好冬季传染性疾病的防控工作，特别是流感等呼吸道传染病的防控工作。

8、要防止坏人的侵害。不要单独外出游玩，购物要有家长同行;不搭陌生人的便车，不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物，不让陌生人进入房中。

9、在家长的监督指导下，参加一些有教育意义的活动。

10、寒假期间，学校安排每个村庄都有包村干部和教师，家长监护学生及时向小组长或包村教师上报安全情况。学生发生安全事故在第一时间报包村教师或班主任。

11、本责任书一式两份，学校、家长各执一份，双方签字后生效。

以上条款清晰，责任明确，学校、家长和学生都应遵守协议、履行职责，高度重视并加强对学生的安全教育及管理工作，确保孩子在假期内不发生任何不安全的事情。 学生签名：

家长签名： 教师签名：

xxx中学

9.假期中小学生安全知识 篇九

美国职业安全健康局 (OSHA) 敦促零售业雇主在即将到来的整个消费旺季, 特别是像黑色星期五这样的重大购物活动期间, 落实安全措施, 保护员工。OSHA在11月12日发信给各大零售商、零售协会、消防协会, 强调假期零售旺季期间员工安全的重要性。信件包括一张密集人群管理安全指南事实表, 其中列出了销售活动规划的安全措施、活动前布置、活动期间遵循的指南, 以及紧急情况下的保障。

OSHA提醒雇主, 2008年在感恩节后的销售活动期间, 一名沃尔玛员工在一群失控的人群冲进纽约州一小镇的沃尔玛店时被踩死。

“在繁忙的购物旺季, 零售业员工不应被置于伤害或死亡的风险中。OSHA敦促零售商花点时间采取密集人群管理计划, 遵循一些简单的指南, 避免对零售员工的不必要伤害。”OSHA劳动职业安全与健康部的助理部长大卫·迈克尔斯说。

10.中小学生假期安全演讲稿范文 篇十

假期安全演讲一

同学们：

大家上午好！时间过得真快，当我们刚睁开一双欣然的眼睛好奇的观看周围的一切时，一个学期又悄然的从我们身边溜走了。本学期在全体老师和同学们的共同努力下，取得了较好的成绩。同学们在老师的精心指导下，德、智、体等方面都得到全面的发展，我们大家洒下了辛勤的汗水，赢得了丰收的硕果。一年级数学科被中心学校评为“学生学业状况先进班级”，二年级肖伟国同学参加中心学校举办的数学素养比赛荣获三等奖。期末统考中，一年级肖耀婷、肖培伟同学语文成绩均得100分，二年级肖伟国同学数学成绩得100分，一年级语文科及格率、优秀率均达100%，整体成绩在中心学校名列前茅。这些成绩的取得，来之不易，是我们全校师生共同奋斗的结果，学校希望我们继续努力，在以后的学习和工作中取得更好的成绩。

同学们，从明天开始，历时两个月的暑假生活就要开始了。为了让大家过一个安全有意义的假期，学校向大家提出五点要求：

一、必须时时注意安全，珍惜生命。因此全体同学在两个月的假期里务必做到下面的十不准：

不准私自下溪、河、圳、池、水库中洗澡、戏水、划船。

不准到施工场地或危险楼房，地段、桥梁游玩，逗留。

不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆，不翻越围墙，不上楼顶嘻闹。

不准未满12周岁的末成年人骑自行车，不攀爬机动车辆，不乘坐无牌照的车辆，不在公路上踢球、游玩、奔跑、戏闹，时时处处注意交通安全。

不准私自上山野炊，不接触易燃易爆物品。

不准随便接触电源和带电电路，不得在雷雨时避于树下，电线杆下或其它易发雷电的地方。

不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品。

不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器刀具等追逐戏打。

不准未告知家长私自外出、外宿和远游，防止被绑架，拐骗或走失。

不准参加非法组织活动，不偷、不抢、不骗、不打架斗殴，不酗酒闹事。

二、科学分配时间，合理安排休息，保质保量完成老师布置的假期作业。计划时间读读名著和好书，练习书法陶冶高尚情操，不断拓宽视野。

三、生活要有规律。注意劳逸结合，保护视力，控制看电视时间，禁止外出上网。注意夏季饮食卫生。

四、抽出时间与家长多交流，在家里我们是小辈，平时难得孝敬父母，现在总算有了时间，要求大家帮父母做一些力所能及的家务活，为父母尽尽孝心，哪怕是端上一杯热茶，递上一条毛巾，也能让他们舒展欣慰的笑容，同时也能培养我们热爱劳动的良好品质。

五、对于部分学习成绩不理想的同学，要充分利用好假期，好好补习一下功课，争取下学期能迎头赶上。

同学们，明天你们就要开始暑假生活了，希望大家切记安全，努力完成暑假作业和老师分配的任务，做一个让家长高兴、老师放心、社会满意的好孩子。最后，祝愿同学们过一个平安、快乐、健康、文明、丰富多彩的暑假！

假期安全演讲二

亲爱的同学们：

暑假生活马上就要开始了，学生有假期，安全无假期，为了使你们能够愉快的度过这个假期，我们学校组织开展了这次“安全就是爱”的讲座。我希望同学们能认真听讲，牢记安全知识。

在这里，我不想先声泪俱下地讲述一个个血淋淋的安全事故，不想先声嘶力竭地强调安全的重要性，因为，那会使人感到安全是一个沉重的话题。朋友们，您可知“安全”也有它的另一层含义?那就是爱，你的安全就是你对家人的爱！你可知道，每次当你又没有准时回家，父母望着空洞洞的房间，心中有种无言的失落。房间已打扫得干干净净，饭也热了两遍了，可依旧没有听到你甜甜的声音“爸爸、妈妈，我回来了”。无意中你忽视了家，忽视了父母，忽视了时间……，可父母却在心里牵挂你：这么晚还不会来，问其它同学，他们也不知道你在哪，莫非……?不可能！每次你出去玩，父母虽然你的周围存在着许多危险，可相信你是一个天真可爱而又仔细严谨的孩子，幸运的天使会始终伴随你，你依旧会像小鸟一样哼着歌快乐地飞回自己的“小窝儿”，这是每一个家人的心愿。

你可知，当你失意的时候，家人时时盼着你快乐；当你生病的时候，家人时时盼着你健康；当你努力的时候，家人时时盼着你成功；当你上学的时候，家人时时盼着你安全。“骑车慢点”，“玩耍时注意安全”，这都是家人对着你的背影的肺腑之言。生于死之间有段距离，我们叫它人生；如何走过人生，这就是生活；怎样才是幸福生活，就是永远和爱人在一起。我不知道，如果没有了你，你的家人将如何生活。你可知道危险时刻与你相伴，当你不在家时，你的父母一听到附近出了什么事，便一下先想到了你，为你默默的祈祷，急刻去找你，他们也希望课件下载[___]你能对父母“负点责任”，以实际行动注意安全。生命是脆弱的，它仅仅是一张单程车票，终点站就是生命的另一种形式，因而，这短暂的人生路程对我们是弥足的珍贵，我们要珍惜它的时时刻刻，记忆它的分分秒秒。逝去了，也就没有了。每次父母和你在一起的时光是何等的快乐。你知道吗?因为你的平安，生活才会实在；因为你的平安，父母才能真挚去爱你；因为你的平安，父母才有最贴心的关怀。无论你在家还是在外，学习还是玩耍，都要注意安全，不要辜负父母及家人对你的爱！为了安全，我们就要学习、懂得必要的安全知识，时刻提高警惕。下面我就来向大家谈一谈有关安全方面的知识。

一、交通安全方面。

千里长堤，溃之蚁穴！警惕与安全共存，麻痹与事故相连！每一次事故都让我们心痛不已。这不得不让我们时刻警惕交通危险，注意自己的行路安全。

据有关部门调查，学生不良交通行为主要有以下表现：

1、不靠右边行走，而是在路的左边或中间行走；2、横过马路时，任意横穿，不注意左右看。

3、在道路上逗留、玩耍、打闹、抛物、泼水等；

4、在铁路道轨上行走、坐卧、玩耍、放牧、拣拾杂物、摆放石块、木块等；

5、不听从铁路道口工作人员或信号灯的指挥，钻爬、翻越道口栏杆，强行通过已经关闭的铁路道口；

6、骑车时横冲直闯，争道强行，只顾自己行驶，不管前方情况和左右的安全，当机动车临近时也毫不相让；

7、骑车遇路口转弯时不减速，不

向后望，不打手势，突然猛拐；

8、骑车时双手离把或单手持物，或再牵引一辆车，或驮带他人；

9、骑车在道路上互相追逐、打闹或曲线竞骑；

10、三五人骑车并列行驶或扶肩并行；11、紧随机动车后行驶，或手扒机动车行驶，等等。

正是这些不规范的交通行为，造成了中小学生交通意外伤亡的高发率。所以我们必须在行路时遵守交通规则。做到：

1、在道路上行走要走人行道或靠路的右边行走；不要并列行走；

2、过横道时，要牢记“先听再看后通过”的原则，不要在车辆临近时突然横穿；

3、不在道路上逗留或玩耍；

4、过道口时看有无车辆和指示灯，并听从指挥人员指挥；

5、上下车要避让车辆。

6、不骑快车，转弯时提前减速，伸手示意，不要突然猛拐。

7、不开机动车，不私自用家中的机动车学车，不乘坐饮酒司机和未成年人驾驶的机动车。更不要扒车。二、活动安全方面。

要做到：

1、不私自离家到远处游玩，出门时和父母打招呼，告诉父母去哪干什么。

2、不得野浴，如游泳必须由家长随同。

3、不到工地、危墙、危房、电线杆、道路上、水塘边等危险地方玩耍。

4、不玩危险游戏。

5、野外迷失方向时，注意根据太阳、植物等方法辨别方向，不要盲目和慌张。

三、饮食安全方面。

每天我们都要一日三餐或吃零食，所以这方面的安全问题也应值得我们注意。

1、不要吃不明食物和剩饭菜（尤其是夏课件下载[___]天），以防食物中毒；

2、不要经常吃零食，更不要吃过期食品或发霉、有异味、变质、不卫生的食品。

四、自然灾害安全方面。

1、雷电。

海南省儋州市光村镇光村小学街老市场发生雷击事故，两名小学生在雷雨中行走，不幸被雷击造成一死一伤。据了解，市气象局接到光村镇政府的雷灾报告后，于当日立即派员赶赴现场调查。经现场勘察，光村镇下起小雷阵雨，光村小学五年级学生陈芳（化名）、三年级学生陈英（化名）两人前往自家西瓜地，陈芳走在前面，陈英推着自行车跟在后面，两人相距4米左右。当她们途经光村镇光村小学街老市场时，不幸遭到雷击，致使陈芳当场死亡、陈英受轻伤。

据雷击现场调查，雷击地点在光村镇光村小学街老市场是一处方圆百米左右的空地，周围无建筑物和树木，且地势相对高度较高。陈芳是遭受直接雷击致死的，由于她的身高和所在雷击地点相对高度较陈英要高，因此，她成为雷击的目标。这种直接雷击，通过人体的能量非常之大，是人体难以承受的。而陈英与陈芳相距有4米左右，仅被旁侧闪络（电弧）烧成轻伤。

据雷击地点附近目击者称，陈芳遭受雷击后，其衣服和头发被烧焦，背部皮肤发黑，脖子和胸部的皮肤烧伤破裂，且胸部有一处穿孔，鼻孔流血，当场死亡；陈英的右手被雷电烧伤。

防雷专家认为，前不久的7月20日，儋州市东成镇大坡栏村发生在大树下避雨被雷击死3人的事故，原因是雷击大树放电，避雨人被雷电旁侧闪络和跨步电压击中致死。而7月24日，两名小学生是雷雨中行走被直接雷击致死致伤。这两起野外雷击事故都是被害人缺乏防雷安全知识，不知道在发生雷雨天气时，滞留在大树下或空旷地带有遭受雷击的潜在危险性，不懂得自我保护而导致雷击事故的发生。专家提醒，如果你在野外开阔地带活动，感觉到头发竖起或皮肤发生颤动时，可能要发生雷击了，要立即倒在地上或者双膝下蹲，向前弯曲，双手抱膝。（室外、室内如何预防）

2、洪水。

五、用电、用火、用煤气安全方面（略）。

六、自救方面（略）。

生活中无处不存在安全；

生活中无处不需要安全。

安全真的是一种爱。安全的爱是父母对外出儿女永远的牵挂，是朋友寄来贺卡上的眷眷祝福，是同学带着微笑的一声问候，是陌生人邂逅时课件下载[___]的彼此关照，安全更是一种以人为本的社会制度奏出的爱之歌。让我们时刻注意安全，生活永远充满爱。

今天的安全教育讲座，我们希望能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。大地苏醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的快乐、祥和、幸福和安宁。

假期安全演讲三

老师们、同学们：

上午好！

在炎炎盛夏中，我们结束了一个学期的在校学习生活，大家期盼已久的暑假就要开始了。同学们听到这个消息，一定非常高兴，也许在心中已构思好假日活动了，但是在高兴的时候，我们时刻要牢记“安全”这两个字，绷紧“安全”这根弦，时刻不忘安全先行。为了确保同学们能过一个安全、健康、有益、愉快的假期，现将假期有关安全的要求作如下强调，希望同学们能接受并自觉遵守。

一、交通安全

1、注意交通安全，遵守交通规则，横过马路要左右看并走斑马线，走十字路口要一停、二看、三通过。右侧通行，不要在马路上奔跑和玩耍，不横跨护栏。

2、小学生不得在马路上骑自行车。

3、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。

4、文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。

二、水的安全

1、不得到水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。

2、到游泳馆游泳必须要有家长陪同，不得单独游泳。

三、电的安全

1、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。

2、不要乱动电线、灯头、插座等。

3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

四、火的安全

1、不准玩火，不得携带火种。

2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

3、不要玩火，以免发生火灾。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。

五、饮食安全

1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。

六、防汛防暑安全

1、夏季多雨，任何同学不得在大树及高大建筑物下避雨。

2、大雨天气，任何学生不得外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

3、高温天气，要采取降温措施，防止中暑。

七、其他方面的安全

1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。

最后，愿同学们在假期里好好休息，好好学习，加强锻炼，既长身体又长知识，培养自己独立的生活能力，养成文明的行为习惯，能够科学安排自己的作息时间，做更多有意义的事情，开心多多，收获多多，度过一个快乐而又充实的暑假。

谢谢！

假期安全演讲四

愉快的暑假即将来临，同学们肯定都做好准备，计划出行了吧！就等着假期正式开始，痛痛快快地玩上一个夏天。但家长们的心里却因为假期的来临，又多了好几样操心事儿白天上班或者下地干活，孩子独自在家，跑出去玩儿遇到交通事故怎么办?跌伤、磕伤怎么办?即便孩子呆在家里，又担心孩子会不会玩火?会不会触电?遇到陌生人敲门孩子会不会应付。总之，到了假期，孩子们的安全就成了家长最挂心的事儿。

根据这些家长和学校关心的问题，今天特此对同学们做以下要求：

一、交通安全（安全第一预防为主）

假期里，同学们外出的机会大大增加，在车水马龙的街道上，他们的交通安全格外让人担心。孩子们在骑车时被车辆撞伤的事情时而发生。每年假期，都会发生一些学生被撞伤、刮伤的交通事故，虽然一些事故属于意外，并不是孩子的过错，但如果家长们能在平时注重一下对孩子的交通安全教育，这些意外和悲剧完全有可能避免。

1、禁止在马路上骑车带人，快速超车。

2、高速路上禁上骑自行车和横穿公路。

3、骑自行车是禁止做危险动作。

4、自行车注意平时维护，以防零部件松动。

5、步行时一定要遵守交通规则，禁止追逐打闹。穿行马路时一定要走人行，没有人行横道要做到一停二看三通过。

6、乘车时要注意安全，禁止将身体置于车窗外，车停稳后方能下车，车启动时要站稳。

7、出行时一定了解路线，不要图快速省事就跳越栏杆等屏障。

8、不要携代禁止的易燃品上车。

9、当发生意外时及时拨打110、120等急救电话。

二、严禁在铁路沿线及周边活动

暑期一些好动的男同学在闲暇时由于好奇说不定要到铁路周边去玩耍，学校希望大家不要去这些危险地带去，并要求同学们做到以下几点：

1、莫伸手，伸手必被抓。

2、不要用石子击打列车。

3、严禁拆盗扣件。

4、严禁拆盗铁路设施。

5、严禁提拉车钩玩耍。

6、不得在铁路线路上放置、遗弃障碍物。

7、不得擅自开启列车车门。

8、不得在铁路线路上行走、坐卧或者在未设平交道口、人行过道的铁路线路上通过。

9、不得翻越、损毁、移动铁路线路两侧防护围墙、栅栏或者其他防护设施和标桩。

10、不得钻车、扒车、跳车。

三、饮食卫生

夏季天气热，湿度大，而同学们的抵抗力又相对较低，如果饮食不当很容易引起腹泻、食物中毒或其他消化道疾病。经了解，现阶段，已经进入了肠道疾病高发期，肠道门诊内的小患者时有出现，因此同学们应尤其注意暑期的饮食卫生。

1、不食用没有安全标志的食物，不食用已经腐败的食物，对于来源不明的物也不能食用。不能食用存在明显问题的产品，不食野外采摘不明药理毒性的野菜等山珍产品。

2、喝热水，讲究饮食卫生。

3、对于口感有明显异常的食品要提高警惕。

4、当发生食物中毒后马上拨打120急救电话，不要等看情况再说。

此外，暑假期间，各种各样的美味也诱惑着我们，很容易造成暴饮暴食，损害身体健康。因此，暑假期间应加强注意，避免暴饮暴食。

除此之外，还要做到生活规律，放松心态，做好预防工作，增强抵抗力，少熬夜，多吃清淡健康食品。对美味佳肴应以品尝为主，一次不宜吃得过多、过饱。多吃富含纤维素、维生素的新鲜蔬菜、水果，以促进胃肠蠕动。同时，更要注意不要随便吃街边小吃摊上的食物，防止，消化道和场胃的疾病发生。

四、药物安全

很多家庭都备有一定量的各类药品，同学们由于好奇心强，趁家长不在家想方设法取出来玩弄品尝，吃错药引起严重后果的事情也时有所闻。所以药不能乱吃，吃错药物会中毒。

五、火灾自救

暑假期间，由于天气炎热干燥，容易引起火灾。假期开始后，有一些同学独自一人在家时，千万不要玩火。不能划火柴，更不能摆弄打火机玩。一旦发生火灾，同学们自己没有能力扑救，千万不要惊慌，要拨打119报警，然后想办法逃离出去。不要自己逞强救火。如果烟雾呛人，要用湿毛巾捂住嘴，逃离现场。如果打不开门了，平房的可以从窗户逃生，高层楼房要在窗口挥动白色毛巾或衣物大声呼叫，等待消防人员营救。

六、游泳安全

通过对同学们的一些了解，有的同学贪图方便，直接到河沟、鱼池里去洗澡，还有一些同学把河沟、鱼池等当成天然的游泳池。因为身边没有大人照看，再加上泳技不佳、安全意识差，在意外发生后，又不懂得如何自救，结果酿成悲剧。所以，同学们无论在游泳池或者其他地方游泳，一定要有家长陪同。不会游泳的同学不要独自下水，会游泳的同学也不能因为逞能而去深水区或水位很深的地方，以免危险。到公园或野外玩的同学，也要注意，不能去河沟、水库等地方游泳。这些地方不是正规的游泳池，没有完善的保护设备，也没有救生员。而且，水底情况也清楚，在这样的地方游泳非常危险。暑假期间游泳一定要到正规的游泳池并有家长陪同，无论水性好坏都要慎防溺水。

七、恶劣天气防护安全

近来由于天气变化较快，大风、大雨、雷电、冰雹等情况频繁出现，所以一定要注意出行安全。当遇恶劣天气时不能在树下、危险建筑物、广告标志牌等附近躲避。雷雨天气，在家关好门窗，拔掉电源，不得靠近门窗边上，以防雷击。

八、个人安全防护

近年来种种迹象表明，青少年受侵害现象在突增，所以在假期当中如有发现身边或陌生人对自身身体有过分举动和不良语言进行侵害时应该及时向家长反映，避免更大的侵害发生，不要羞于启口，应该大胆举报，不要怕别人的恐吓，积极寻求保护、支持。一旦发生劫持危害的事件，一定要沉着应对，确保人身的安全，寻求机会报警求助或者脱逃。