企业财务管理能力评价（共8篇）
1.企业财务管理能力评价 篇一
规范性文件
01号
安防工程企业设计施工维护
能力评价管理办法
第一章 总则
第一条 为推进安防行业自律机制建设，营造公平、有序、诚信的安防市场环境，引导安防工程企业规范经营，保证工程质量，提高服务水平，促进安防行业持续健康发展，特制定本办法。
第二条 本办法适用于在中华人民共和国境内依法从事安防工程设计、施工、系统维护企业的能力评价。
第三条 安防工程企业（以下简称企业）设计、施工、维护能力（以下简称能力）评价是指中国安全防范产品行业协会（以下称中安协）从本行业实际出发，制定评价标准和实施办法，确定其能力等级，并颁发证书的活动。
第四条 企业能力评价以建立和完善全国统一的能力评价体系为目标，遵循坚持统一领导、依据统一评价标准、运作统一评价程序、颁发统一格式能力证书、统一发布评价信息的“五统一原则”。
第五条 企业能力按企业规模、工程业绩、管理水平、诚信表现，设为一级、二级、三级共三个等级。三级为最低级别。
第六条 企业能力评价按照“属地管理”原则，由中安
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01号
第十条 省安协组织一级能力初评，明确审查结论，并批转至中安协企业能力评价管理中心；组织二、三级能力评价，批准颁发二、三级能力证书。
第十一条 中安协企业能力评价管理中心组织一级能力终评，批准颁发一级能力证书；组织其它地区一、二、三级能力评价，批准颁发能力证书。
第三章 能力证书
第十二条 安防工程企业设计、施工、维护能力证书分正本和副本两种，有效期均为三年。中安协企业能力评价管理中心负责证书设计、印制、分发与管理。
第十三条 安防工程企业设计、施工、维护能力证书由获证企业自己使用，不得租借或转让。证书可用于宣传（如广告）、展示（如展台、展室）、投标等。
第十四条 企业遗失证书的，应先办理挂失手续，然后到原发证机构补领新证。
第四章 企业能力年审和复评
第十五条 对获证企业实施年审和复评，以确认其综合能力持续满足标准要求。能力证书的有效性依年审合格或通过复评予以保持。年审每年一次，复评每三年一次。
规范性文件
01号
（六）有不良信用记录，列入黑名单的；
（七）其他违反法律、法规行为的。
第二十二条 撤销能力证书，经中安协或省安协批准后执行，中安协企业能力评价管理中心备案。
第二十三条 从事企业能力评价的工作人员玩忽职守、滥用职权、违规违纪的，暂停其岗位工作或撤销其评审员资格。
第二十四条 获证企业在规定时间内未进行年审、复评的，其能力证书自行失效，且一年内不可重新办理能力评价。
第二十五条 各级评价机构采取随机和选择性相结合的方式对申报能力评价的企业进行现场抽检，重点检查企业提交的申报资料和证明材料，或核实与投诉有关的事项。企业应积极配合现场调查，否则中安协有权终止评审，取消企业参评资格或已获能力证书。随机性抽检比例不低于10%。
第二十六条 中安协企业能力评价管理中心对省安协企业能力评价分中心进行常规年审和不定期抽查，以加强对分中心的监督与管理，确保评价质量。发现问题的，能力评价管理中心将下发整改通知，限期纠正。
第二十七条 评价信息公开发布，接受社会监督。
第六章 附则
第二十八条 本办法由中国安全防范产品行业协会负责
2.企业财务管理能力评价 篇二
关键词：企业,财务管理能力,评价体系
企业在市场竞争中体现出的竞争力及在社会中获得持续发展的能力、条件和资源等是企业能力的具体表现。由于经济和时代的发展, 人们对企业能力的理解和认识与以往相比有了很大的不同, 认为企业能力在不同的时期有着不同的表现形式。如何形成良好的企业财务管理能力已成为企业关注的热点和重点问题。而建立合理的财务管理能力评价体系也是非常必要的, 有利于更好地分析和不断地培养企业的财务管理能力。
1 企业财务管理能力的基本内容及其评价标准
企业财务管理能力反映了企业的综合能力、总体实力和企业的活力。它是指协调、控制企业财务管理运行的循环过程, 以及分析、建立系统有效的财务管理体系的能力。另外, 企业能力构成整个企业运行的一个系统, 企业财务管理能力是该系统的一个重要组成部分, 是企业能力系统重要的子系统。企业财务管理能力由多个不同的部分构成, 分别是财务预测能力、财务分析能力、财务决策能力、财务控制能力和财务计划能力。
目前, 我国在对企业财务管理能力的评价方面还存在着一些问题。主要是理论界和企业本身两个主体对企业财务管理能力进行评价, 双方各自的评价标准和评价体系也有很大的差异。从理论界来说, 在对企业的财务管理能力进行评价时主要是依据3个原则, 即:科学性原则、可行性原则和系统性原则。简单来说, 科学性原则是指企业财务管理的方法手段是否遵循了财务管理的一般规律, 是否符合企业本身的实际情况。可行性原则是指企业财务管理是否具有操作性, 是否能够取得良好的效果。系统性原则是指企业财务管理的各个部分是紧密联系在一起的, 是一个不可分割的系统, 要以科学的系统观来看待企业的财务管理。企业对财务管理能力的评价体系在评价标准、评价内容上与理论界的有所不同。在对企业的实际管理中, 财务管理能力评价的标准很难依照理论上的标准来执行, 因为科学性、系统性、可行性这3个标准无法进行量化, 评价缺乏客观性, 带有人的主观色彩。因此, 在进行财务管理能力评价时, 很多企业选择金融关系能力、财务控制能力作为评价的主要内容, 并结合与财务管理相关的其他能力进行综合评价, 与企业的实际情况相适应。
2 企业财务管理能力评价体系的作用
(1) 企业财务管理能力评价体系的建立, 为企业不断提升和培养财务管理能力指明了方向。建立合理的财务管理能力评价体系是深入了解企业财务管理各方面职能的必要条件。在现阶段, 我国很多企业, 特别是中小型企业、家族制企业的财务管理制度不健全, 企业财务管理能力低下, 在财务管理方面还存在着诸多问题, 制约着企业的发展壮大。企业为了寻求更好的发展, 就要建立现代化的企业财务管理制度, 让企业的财务管理能力不断得到提升, 紧跟时代的步伐。这样, 企业才能更好地适应市场, 才能不断提高在市场上的竞争力。
(2) 建立有效的企业财务管理能力评价体系, 可以使企业有效地规避和化解风险。市场竞争日趋激烈, 企业在发展的过程中不可避免地会遇到各种风险。面对突发状况和风险, 企业必须拥有足够雄厚的综合实力来应对。如果企业在面对风险时没有紧急应对机制, 各个系统在风险面前不能很好地配合和发挥作用, 企业的生存和发展就会受到极大的威胁。企业财务管理能力作为企业能力的重要组成部分, 在应对突发危险时也发挥着独特的作用。建立财务管理能力评价体系可以保证财务管理的正常运行。
(3) 建立合理的企业财务管理能力评价体系是使企业获得社会认可的重要法宝和武器。市场经济的蓬勃发展促进了企业的不断发展壮大, 我国在各行业都有相当数量的企业, 包括大中小等各类企业, 也包括国有企业及民营企业。由于企业发展水平及管理方式的不同, 各个企业的财务管理能力存在着很大的不同。有些中小型企业严重缺乏对企业财务管理能力的理解和认识, 更别说具备财务管理能力评价体系了。而某些企业则比较注重财务管理能力在企业中发挥的作用, 正在积极建立或已经建立起企业财务管理能力评价体系。通过企业财务管理能力评价体系可以反映企业财务管理的能力水平的, 有利于使社会上的投资者对企业各方面的情况有清晰的了解, 有利于吸引更多的资金和人才, 也使企业在社会上树立良好的口碑、形象, 提高企业的信誉度和知名度。因此, 企业首先要增强建立财务管理能力评价体系的意识, 然后逐步在企业中建立合适的财务管理能力评价体系。
3 建立企业财务管理能力评价体系的措施
企业建立财务管理能力评价体系要遵循以下几个原则:首先是要遵循可操作性原则。建立企业财务管理能力评价体系是为了更好地开展财务管理工作。可操作性可以保证企业财务管理能力评价体系在运用过程中具有实践性、可行性和实用性。为了实现评价体系的可操作性, 要选择有代表性的评价内容和简洁可行的评价指标, 尽量使评价指标可以量化, 这有利于保证财务管理能力评价体系的客观性, 也可以实现评价结果的客观性。其次是要遵循动态性原则。为了全面反映企业财务管理能力, 不仅要对企业现阶段的财务管理能力进行评价, 还要评价企业在过去的财务管理能力, 并预测企业未来的财务管理能力状况。遵循动态性的原则可以给企业财务管理能力评价提供依据, 可以对企业在各个阶段存在的问题进行分析研究, 并根据情况进行改进, 这样才能不断提升企业财务管理能力。第三是要遵循系统性的原则。企业要建立全面、完整的财务管理能力评价体系。不仅要对企业财务管理的各个方面及不同的职能进行评价, 还要坚持系统观念, 对企业财务管理能力的整体状况进行评价, 力求真实确切地反映企业财务管理能力的状况。根据建立企业财务管理能力评价体系需要遵循的原则, 采取如下措施来构建该评价体系:
(1) 提高财务管理的信息化水平。21世纪, 世界已经全面进入信息时代, 企业财务管理的信息化水平是企业财务管理能力的重要构成部分。实现企业财务管理的信息化要求企业在进行财务管理时以会计信息系统为基础, 注重先进的现代信息技术在企业财务管理中发挥的作用, 通过运用现代化的管理方法和手段, 不断提高企业信息化的水平, 从而促进企业财务管理向信息化方向发展。随着科技水平的不断发展与进步, 财务管理信息化是时代赋予企业的使命, 它可以帮助企业提高财务管理水平, 可以有效增强企业在市场上的核心竞争力。
(2) 重视对财务管理人员的培养, 提高其专业素质。财务管理团队是决定企业财务管理能力高低的决定性因素。企业需要定期通过多种形式对财务管理人员进行专业培训, 将国内外其他企业先进的财务管理经验传授给员工, 鼓励财务管理人员以积极向上的态度不断学习, 不断提高自身的专业素质, 为提高企业的财务管理水平而努力。企业财务管理人员水平的提高, 有利于对企业的财务管理工作进行系统的分析和整合, 对企业财务管理中出现的问题进行及时的分析和纠正, 可以很好地配合企业财务管理能力评价体系的工作。
参考文献
[1]刘永丽.企业财务管理能力评价体系之我见[J].财务与会计:理财版, 2013 (11) .
[2]赵东云.企业财务管理初探[J].商业会计, 2010 (10) .
3.企业财务管理能力评价 篇三
摘 要 近几年来，我国市场经济得到了蓬勃的发展，供电企业也在不断持续变化。工程项目的实施给供电企业带来了很大的经济效益，建立一个完善的财务管理制度对供电企业自身有着巨大的作用，然而我国现阶段的供电企业财务管理存在着很多的不足。为了提高供电企业财务管理能力，本文在分析各评价指标体系存在问题的基础上，针对如何提升供电企业财务管理能力进行了分析研究。
关键词 评价指标体系 供电企业 财务管理
一、供电企业财务评价指标体系现存的问题
我国传统的评价指标体系存在着诸多不足，在不断发生改变的新时期，知识与信息显得越来越重要，传统的财务管理信息与现阶段财务指标评价体系已不再适应整个电力市场。我国供电企业一直是国有行业，由省级电力公司管理市、县级企业的财务工作。供电企业每天都有企业与居民用户在不同的网点银行缴纳电费，我国人口众多因此供电企业每日将收纳巨额资产。电网的新建修理与电网的技术改造等方面是供电企业所要付出的成本开支，根据各地的经济用户情况的差异，各地电网建设所投入的资产也是不同的，这种投入资产不均等的情形使得一部分供电公司资产短缺，而另一部分供电公司却存有多余资产。供电公司的财务管理只有通过有效的财务工作和控制生产预算、经营成本等来达成，所以供电企业应当对于这部分多余资产进行管理，将这部分多余资产无限的投入到利于供电公司建设的发展当中去。
二、加强供电企业财务管理能力
（一）培养供电企业财务管理人员的高素质
供电企业财务人员年纪偏大学历偏低，有一部分财务人员没有学习的专业财务就从事财务工作，缺乏对财务工作的基本理解，这些原因将影响财务管理的能力。目前首要的工作就是要提升财务管理人员整体素质，供电企业只有拥有强大的财务管理团队才能使企业财务管理工作得到有力开展，一个高效的财务管理团队才会促进企业的进步，这就要求供电企业财务人员必须要加强学习的财务知识，不断地吸收优秀的财务管理经验，提升自身财务管理工作的能力。供电企业针对财务管理人员开展岗位培训，鼓励财务管理人员对于财务知识和财务管理经验的主动学习，调动全体财务管理人员的积极性，使财务管理人员融入一个良好的学习氛围，保持财务人员对自身工作的进取精神。
（二）利用信息技术提升财务管理能力
目前市场环境比较复杂，人们对于产品的需求也不断发生着变化，供电企业必须要跟紧新时代发展的脚步，丢弃从前的呆板繁复的财务信息分析及核算方式，运用科技手段具有创造性的开展工作，使得工作效率得到全面提升。如今由于计算机的飞速发展，人们渐渐知道了计算机对于自身工作生活的重要性，在供电企业财务管理环节不可避免地要采用计算机强大的处理数据功能，信息网络技术能够随时随地实现共享、处理和监测整个电网信息，财务人员在管理财务时大大减少了工作时间及纸张，有效地控制了人力及成本资源的浪费，电子信息管理的优点得以体现。供电企业的进步离不开信息技术的使用，只有将信息技术充分发挥到日常的财务管理工作当中去，财务管理能力才能得到有效提高。
三、供电企业评价指标体系提升财务管理能力的构建原则
财务管理工作需要有扎实的财务理论知识以及丰富的财务工作经验，只有这样才能全面提高财务管理能力，供电企业运用评价指标体系，来提升财务管理能力有以下三点原则。
（一）客观性原则
供电企业运用评价指标体系来提升财务管理能力必须得以局外的身份，去评价供电企业财务管理能力，这是实施供电企业评价指标体系的基础要求，只有确保正确客观地看待企业评价指标体系，才能实现通过供电企业评价指标体系来达到提升财务管理能力的作用。
（二）科学系统性原则
供电企业的评价指标体系应当符合科学系统的原则，在采取供电企业评价指标体系时要运用现代统计理论作为实施评价体系的工具，保证供电企业采用的评价指标体系的合理性、规范性。供电企业财务管理是一个复杂的过程，而供电企业财务管理能力只是一个笼统的叫法，具体的实施还是在于财务管理人员的能力，财务管理人员的能力决定了供电企业财务管理能力，要系统整体地去考虑评价指标体系是否能够在提升供电企业财务管理能力中发挥出作用。
（三）实用性原则
保证供电企业评价指标体系提高企业财务管理能力不只是流于表面，根据供电企业评价指标体系进行深层研究，找出供电企业本身存在的财务管理能力问题，然后集中解决指标问题。而不是只是保证了供电企业评价指标体系的开展，下面该实行的具体方案却未能及时制定，应该在第一时间正确规范供电企业评价指标体系的首选指标。对不可量化的观测点可根据它的重要程度决定选取标准化指标，在设置供电企业评价指标时，需要将一些定性问题创造性地分析后转化成可量化的指标，有助于控制供电企业财务管理能力的层次。
四、总结
综上所述，供电企业对于我国市场经济的作用影响日趋明显，由于我国供电企业还存在着许多发展性的问题，控制财务管理环节更是供电企业发展的重中之重。建立完善的供电企业评价指标体系来达到提高企业财务管理能力的目的，所以我们势必要以提升财务管理能力为中心，不断地寻求供电企业的长期发展。
参考文献：
[1]陈昊.基于评价指标体系的供电企业财务管理能力提升分析.中国总会计师.2012（1）.
[2]王晨阳.论供电企业的财务管理能力提升.苏州大学.2010.
4.管理能力自我评价 篇四
学生管理是学校教育的一个重要环节，直接关系到学校教育的成败。学校管理工作如果要主动适应社会主义市场经济的发展和教育的要求，就必须对学生进行主体性管理，使作为管理实践活动的学生，能够通过对道德原则、学校规章制度的积极、主动的理性的思考后自主、自觉、自愿地作出道德选择和道德行为，达到自我管理的目的，从而提高学生的主体性道德素质。
要做到学生自我管理，关键是要教育和指导中学生学会自我管理，使每个学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管，是为了不管”的目的。其次要把学生看成能动的、独立的主体，承认学生的主体地位，尊重其独立人格意识，培养学生在自觉活动中的自主性、独立性和创造性，从而进一步培养他们的自我管理能力。
自我管理能力是在班级管理者指导下的学生自己认识自己，自己调节自己，自己管理自己，以自我认识为基础，通过自我体验获得认识自我的情感动力。搞好学生自我管理，对班级管理有十分重大的影响，对促进学生的成长具有积极的作用。引导中学生自我管理，可以提高他们自我教育的能力。而引导学生自我管理正是其内部因素发挥积极作用的重要途径，使中学生在更好的环境中接受教育。
可以说，班集体教学的顺利进行离不开中学生的自我管理。数十名中学生组成的一个班级，光靠班主任、科任教师几个人的力量，是无法取得较好的管理效果的。引导全班的每一位同学，发扬主人翁精神，个个都成为班集体管理工作的积极参与者，班集体方可能成为健康完整的有机体。
1 用制度去管理班级
人是需要制度去管理的。我先后和班干部一起制定了《班级德育量化管理制度》、《班级公约》、《班级清洁卫生制度》、《班干部管理制度》、《班级值日生管理制度》等。在实施过程中惩罚学生时，一定要让他明白，这个惩罚并非来自于教师，而是来自于制度，以防止他对教师心生怨恨。因为你违反了制度，所以要罚你，我老师最多也就是制度的执行者。因此让学生进行自主管理，教师是集体的一员，最多起一个指导的作用。
2 增强班级的凝聚力
每一个人都有与生俱来的荣誉感，设法激发整个集体的荣誉感，便能够凝聚这个集体。学校组织的各项比赛，是增强凝聚力的好机会。去年和今年学校都举办班级篮球赛，我让体育委员组织同学参赛，训练、比赛我都是在一旁做指导，整个过程都是他们自己做主，最终我们班取得了第一名的好成绩。如果班主任让学生自己去搞，自己不闻不问，实在是不高明之至。集体里每一个成员的全情投入都是一种体验，其实，结果有时并不重要，即使拿不了名次，准备的过程，比赛的过程就是一个很好的凝聚全班的过程。所以，班主任要带头投入，并且发动全班同学投入。每一个人投入越深，体验就越深，体验越深，集体归属感就越强，集体归属感越强，集体凝聚力就大。
3 营造良好班级舆论
好的班级舆论非常重要，这是形成好的班风的重要基础。自习课，如果有同学讲话，马上会有人来制止;有人欺负弱小，马上会有人打抱不平;损害班级荣誉的行为，马上引起众人谴责。这样的班级，风气自然正，正气抬头，邪气低头。集体舆论像一张无形的大网一样规范着每一个人的行为，对于其中的一些小的偏差能自动产生纠偏作用。
要营造良好班级氛围，树立典型很重要。有一句老话，叫做“榜样的力量是无穷的”。在班级里树立一个好的榜样，让大家有一个明确的具体的生动的学习目标，会有非常明显的效果。
4 引导学生正确认识自己
正确认识自己是实现自我管理的前提。学生自我管理得以进行的前提是唤起学生的主体意识和自我意识，使学生能对自身、自己的思想和行为表现有一个客观的清醒的认识，并能与社会规范、学校要求相对照，在自我评价和自我反省的基础上，调正或修改自己的行为方式，从而找到一个既符合社会前进又利于自身全面发展的途径和平衡点。
5 转变思想，提高认识
我经常给学生们灌输一个思想，告诉他们，“班级是你们的家，你们是班级的主人，班级的一切事情，都该由你们来处理。只有遇到了处理不了的事，老师才来帮你们想办法。”告诉学生，“班荣我荣，班衰我耻;我以班级为荣，班级以我为骄傲”，要像爱护自己的家一样爱护班集体。
因此，构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。在培养自我管理的能力时，必须要有一定的途径，我是这样做的：
5.1 建立值日班长制。在初一时我按学号让学生轮流来当值日班长，班中的事由值日班长全权负责，常务班长协助工作。值日班长负责检查当天的卫生、纪律，督促每一位同学做好自己的份内事，记载班务日志，检查其他班干部的工作情况。这样可以极大地激发学生的积极性和主动性，培养他们的才能，使学生的自我管理得到加强，班集体内部也日趋团结。
5.2 实行班干部分片管理制度。每个班干部负责3—4个同学，主要是负责同学的纪律、学习等方面，督促同学遵守纪律，认真学习。本组内的同学如有被扣分则班干部相应被扣一半的分。实行后，几乎所有的班干部都非常认真的负责任的做好自己份内的事了。
5.企业财务管理能力评价 篇五
本测验有十个问题，每一个问题答案都有ABCDE五种选择，你认为自己符合哪种情况，就在相应的字母上画个圈，如我“非常了解”则选A。另外，每一个问题中还有两个测验要点，每个测验要点又有三种情况表现，在你认为对的答案上面画圈，可以多选。
1、你对目前国际形势、企业界及公司状况了解多少(视野、洞察力)? A：非常了解 B：大概都知道 C：知道一点 D：不太清楚 E：完全不知道 测验要点如下：
要点1：a：对报纸上政治、外交、经济各栏及电视报道不太感兴趣;b：对与自己工作无直接关系的消息不敢兴趣;对地理、历史不感兴趣
要点2：a：等到公司的方针或上司的判断指示出错后，才做批评;b：对政治、经济与社会方面的问题好发议论，但没有具体的方法;c：自己无法如期完成的工作，总要找借口推卸责任
2、你对周围的状况及工作场所了解多少(状况把握力)?
A：非常了解 B：大概都知道 C：知道一点 D：不太清楚 E：完全不知道 测验要点如下：
要点1：a：发生上司比自己更了解自己部属的尴尬情形;b：当上司、其他部门或是外人询问工作状况时，常常无法立即回答;c：大部分时间都在工作
要点2：a：时常觉得工作忙碌，而没有做其他事情的心情;b：不善于写工作报告 c：拘泥小事而不注重大要点，同时不易改变观念
3、你是否了解公司与经营部的方针(方针的理解与具体化)? A：非常了解 B：大概清楚 C：知道一点 D：不太清楚 E：完全不了解 测验要点如下：
要点1：a：上层的人经常改变工作方针，我不了解他们 b：我只是个小职员而已，和工作方针无关 c：听到部属批评方针时，我不但不反驳，反而和部属一起批评
要点 2：a：方针虽明确，但和现实情况不符，反而变成口号 b：虽不完全了解公司的方针，却将方针整个传给部属;c：上司定的方针抽象而不具体化
4、是否充分了解自己的工作内容(职务内容的明确化与标准化)? A：非常了解 B：相当了解 C：大概都了解 D：不太了解 E：完全不了解
要点1：a：只了解特定的工作内容 b：有时不了解自己职务的权限范围 c：不知道工作必备的资料、零件或工具在何处
要点2：a：如果你在工厂，工作不但无法进行，效率也会降低 b：很多工作只有经辨认才知道 c：每个人都按照自己的方式工作
5、以你的计划，工作是否进行的顺利(计划性)?
A：非常顺利 B：相当顺利 C：大体还算顺利 D：不太顺利 E：问题很多 测验要点如下：
要点1：a：由于自己的计划不妥当，害的其他人徒劳无功 b：经常更改计划，使工作陷于混乱之中 c：虽有计划，却很少依计划行事，所以干脆不订了
要点2：a：计划制定后没有核对 b：虽有核对过，但没有追踪 c：不按计划行事已成习惯 6、工作分配是否得当(工作的分配)?
A：非常适当 B：相当适当 C：还算是当 D：不太适当 E：分配得很不公平测验要点如下：
要点1：a：部属经常没有工作可做 b：上司包办所有的工作，非常忙碌 c：部署不可靠 要点2：a：工作偏重于某些特定的部属身上 b：即使是工作能力强的人，也经常做一些任何人都能做的简单工作 c：没有工作经验的部属很不容易适应工作环境 7、日常工作的指示、追踪、报告做的是不是适当(指示、追踪、报告)?
A：做的.非常彻底 B：做得相当彻底 C：做的还算彻底 D：做得不太彻底 E：几乎完全没有
测验要点如下：
要点1：a：上司没有充分传达指示 b：部属不按指示工作情形很多 c：虽然不太可能出错，但是一旦出错，一定无法弥补
要点2：a：做报告的部属很少，所以无法充分了解工作状况 b：大部分部属至报告工作结果，对过程只字不提 c：及时部属没有定期交出报告，管理者也不会催促，任凭部属决定 8、有没有达到工作场所对营业额、利润、品质、交货日期、成本等目标(业绩目标的达成)? A：每次都达成 B：达成的次数很多 C：达成的次数不少 D：没有达成比达成的次数多 E：几乎完全没有达成 测验要点如下：
要点1：a：工作目标不明确 b：工作目标定得太高，根本无法完成 c：无法实现目标时，向管理者说明理由
要点2：a：在工作场所中，大家很少一起研究如何使工作更早完成 b：部属没有实现目标时，管理者也不会主动追究责任 c：虽然目标订的太高，却不敢向管理者反映，只好硬着头皮做下去
9、对工作场所中经常发生的问题，你有没有努力地研究解决或有无防止的办法(问题解决能力)?
A：非常努力地研究 B：相当努力的研究 C：还算努力地研究 D：不太愿意研究 E：差不妥没有研究 测验要点如下：
要点1：a：工作场所一切良好，不会有什么大问题 b：已经尽力防范问题 c：虽然很想解决问题，但是却没有足够的时间可以运用
要点2：a：有很多问题不是以个人的能力就能解决的 b：对意外发生的问题，场布置从何着手解决 c：虽然用尽各种办法，仍无法解决问题 10、
你认为工作处理适当吗(处理能力)?
A：非常适当 B：相当适当 C：还算适当 D：不太适当 E：完全不适当 测验要点如下：
要点1：a：虽然想到很好的解决办法，却没有彻底实行 b：常常以马马虎虎的态度处理事情 c：有拖延回答的习惯
要点2：a：虽然工作进行的很不错，但是处理的工作做得不够 b：管理者经常问：“是什么原因导致这种结果” c：常在处理工作后，才后悔处理不当
说明：按照A=10分、B=8分、C=6分、D=4分、E=2分计算，在每个题目中得到10分或者8分的人，可以说“已经具备管理能力的条件之一：;至于得到6分的人刚好及格，而得到4分或者2分的人需要加强并扩展视野了。
测验要点是把这项测验画圈的分数从测验题中扣除，选3项扣3分，选2项扣2分，选1项扣1分
自我评价为B、C得人也依次扣除相应数量分数。
如果测验中自我评价为D(4分)或E(2分)的人，就不必扣分，因为一开始你已承认自己D“不太清楚”或E“完全不知道”。相信在测验题中，自我评价为D或E得人，在测验要点中会选1到2项甚至3项，由于这些人了解自己的缺点，所以，这个测验对这些人的建议是：应该改善。
6.企业财务管理能力评价 篇六
摘 要：2006年中国金融市场全面开放以来，国内商业银行风险管理环境日益复杂。为系统反映2006年以来我国商业银行风险管理路径的变化，以进一步提高我国商业银行的风险管理能力，以2006～2014年年报数据为基础，通过定量数据分析与定性描述分析相结合的方式，对我国16家上市商业银行的风险管理能力进行了综合研究。研究结果表明，我国银行业风险管理水平整体不断提升，但在风险文化培育、风险预警机制健全及信息披露制度规范等方面仍需加强。
关 键 词：商业银行；风险管理；财务数据
中图分类号：F832.33 文献标识码：A 文章编号：1006-3544（2016）02-0033-11
The Comprehensive Evaluation of Risk Management Ability of 16 Listed Chinese Commercial Banks
――Based on the Empirical Study of Data from 2006～2014
Qin Hongjun
（1.Tianjin Foreign Studies University，Tianjin 300270；
2.Tianjin Institute of International Development Studies，Tianjin 300204）
Abstract： Since the overall opening up of China’s financial market in 2006，the environment for domestic commercial banks’ risk management is becoming increasingly complex.In order to reflect the changes in China’s commercial banks’ risk management strategies and improve China’s commercial banks’ risk management capacity，the paper made comprehensive analysis on the risk management capacity of 16 listed commercial banks by using the combination of quantitative data analysis and qualitative description and based on the study on the data from 2006 to 2014.The result shows that although commercial banks’ risk management capacity is improving constantly，there are still a lot need to be done in the cultivation of risk culture，mechanism for risk alarming and information disclosure.Key words： commercial banks； risk management； financial data
金融风险管理是商业银行的核心职能。[1] 如何提高自身的风险管理水平是每个商业银行关注的焦点，也是政府和金融监管部门管理的重要环节。2006年入世保护期结束以后，国内商业银行直面全球市场，经营管理的风险程度日益加大。因此，无论是出于提升自身管理水平的需要，还是出于满足不断降低系统性金融风险的要求，各商业银行都必须不断提升全面风险管理的能力，以实现可持续经营。
一、商业银行风险管理综合评价指标体系的建立
就商业银行风险管理综合评价指标体系而言，国际上比较通用的两大体系包括美国“CAMELS”体系和英国“ARROW”体系。美国的“CAMELS”体系，又称为“骆驼”评价体系，它是目前美国金融管理当局对商业银行及其他金融机构的业务经营、信用状况等进行的一整套规范化、制度化和指标化的综合等级评定制度，重点关注资本充足性、资产质量、管理水平、盈利状况、流动性等指标。“骆驼”评价体系的特点是单项评分与整体评分相结合、定性分析与定量分析相结合，以评价风险管理能力为导向，充分考虑到银行的规模、复杂程度和风险层次，是分析银行运作是否健康的最有效的基础分析模型。[2] 英国的“ARROW”体系，又称为风险资源操作框架，是以风险为基础的监管体系。[3] 该体系具体的评价指标主要包括战略、信用及操作风险、财务稳定性、产品/服务的性质、组织、内控体系、董事会管理层及员工、合规性要求及客户服务等方面。[4]
就国内而言，商业银行风险管理综合评价体系主要指“腕骨”体系。“腕骨”体系是结合了巴塞尔Ⅲ的先进监管理念以及中国银行业应对金融危机的表现等因素，由中国银行业监督管理委员会于2010年初创立的全新监管体系。该体系由七大类共计13个指标组成，其中七大类指标资本充足性、资产质量、大额风险集中度、拨备覆盖、附属机构、流动性及案件防控的首字母组合正好是“CARPALS”，故称之为“腕骨”体系。[5] 此体系更加科学合理地对大型银行进行监管评价，全面提升了资本充足率、杠杆率、流动性等监管标准，对国内银行影响深远。[6]
鉴于数据的可得性，本文在充分比较美国的“CAMELS”体系、英国的“ARROW”体系及我国的“CARPALS”体系的基础上，以中国最具代表性的16家上市商业银行2006～2014年的年报数据为依据，选取反映市场风险、操作风险、信用风险、流动性风险及风险抵御能力的五大类共计12个指标，组成商业银行综合风险管理评价体系，具体指标体系如表1所示。
通过表7可以发现，国有银行中的农业银行非信用贷款比一直最高，意味着农业银行对贷款的抵押物要求较高；在股份制银行里，华夏银行非信用贷款比大，其信用风险管理能力较强；3家城市商业银行中，除了宁波银行外，另外两家银行的非信用贷款比都呈现出上升的趋势，风险有所下降。
3.最大10家客户贷款比比较分析
“最大10家客户贷款比例”是最大10个客户贷款额占该银行总贷款比例。若比率越高，则银行贷款集中度越高。因此，最大10家贷款比越小意味着信用风险管理水平越好。2006～2014年，16家上市银行的最大10家贷款比如表8所示。
通过表8可以发现，16家上市商业银行的最大10家客户贷款比总体均处于下降趋势，表明贷款集中度进一步下降。国有商业银行中，下降幅度最大的为农业银行，从2007年的33.52%降到了2014年的14.43%；股份制商业银行中，平安银行的下降幅度最大，兴业银行的下降幅度最小；城市商业银行中，北京银行的最大10家客户贷款比远高于其余两家，并且处于16家银行中的最高值，贷款风险突出。
（四）商业银行流动性风险指标比较分析
流动性风险是指商业银行不能随时满足客户取款或贷款需求，从而使银行蒙受损失的可能性。[10]流动性风险作为商业银行正常交易的产物，产生于商业银行资产负债期限的不匹配。因此，本文选取现金资产比和人民币存贷比两个指标来反映商业银行的流动性风险。
1.现金资产比比较分析
现金资产比即银行所持有的现金与自身总资产比率。现金资产比正向描述了银行资产流动性及相应风险管理能力水平，该指标越高则商业银行发生流动性风险的可能性越低。2006～2014年，16家上市商业银行的现金资产比如表9所示。
就现金资产比而言，通过表9可以发现，16家上市商业银行的现金资产比相对平稳。国有商业银行中，农业银行与工商银行两行现金资产比普遍高于其他银行，其中农业银行现金资产比在2014年为17.17%，为16家银行中的最高值；而股份制商业银行中，华夏银行现金资产比的平均水平最高，2014年达到15.78%；城市商业银行中宁波银行变化明显，2007年现金资产比达到最高16.39%，而后逐渐与其他两家城市商业银行持平。
2.人民币存贷比比较分析
人民币存贷比即商业银行人民币贷款余额与存款余额比率。若存贷比过高，银行客户现金支取与结算要求无法被完全满足，会导致银行流动性风险发生几率增加。换言之银行存贷比逆向描述银行自身流动风险管理水平。2006～2014年，16家上市商业银行的人民币存贷比如表10所示。
就人民币存贷比而言，在国有商业银行中，除农业银行外其余四行的存贷比都有所上升，其中工商银行上升幅度最剧烈，从2006年51.40%到2014年68.40%，上升了17%；股份制商业银行中，中信银行人民币存贷比平均水平最高，2014年更是达到74.44%；城市商业银行存贷款比例整体较低，南京银行2014年存贷比仅为47.91%，为16家银行中的最低值。
（五）商业银行风险抵御能力指标比较分析
根据风险是否可预期，商业银行所面临的风险主要包括可预期风险和不可预期风险。其中可预期风险的防范，主要依靠各种准备金的提取；而不可预期风险的防范，主要是通过自有资本的化解。因此，本文选取资本充足率、核心资本充足率及拨备覆盖率三个指标来反映商业银行抵御风险的能力。
1.资本充足率比较分析
资本充足率是银行资本总额与其加权风险资产比率，该指标一般作为银行风险抵补能力的评判依据。16家上市商业银行2006～2014年资本充足率如表11所示。
通过表11可以发现，我国上市商业银行的资本充足率普遍高于8%的监管要求。在国有控股商业银行中，建设银行从2010年开始，其资本充足率一直处于最高位，抵御风险能力最强；在股份制商业银行中，招商银行风险抵补能力一直处于同行优秀水平。光大银行资本充足率上涨幅度最大，从2006年负值上涨到2014年的11.21%； 就三家城市商业银行而言，2006～2014年间，宁波银行的资本充足率相对较高。
2.核心资本充足率比较分析
核心资本充足率为银行核心资本与风险加权资产总额之比。按照中国《商业银行资本管理办法》的规定，我国商业银行核心资本充足率从2013年开始不得低于6%。2006～2014年，16家上市商业银行的核心资本充足率如表12所示。
总体上，近年来所有国内上市商业银行均满足6%以上的核心资本充足率要求。在国有银行中，农业银行核心资本充足率较低，2014年其核心资本充足率为9.09%； 全国性股份制商业银行核心资本充足率普遍比国有银行低，均面临着资本补充压力，其中兴业银行2014年核心资本充足率为8.45%，为16家银行中最低；而三家城市商业银行中，宁波银行核心资本充足率水平最高，2014年达到10.07%。
3.拨备覆盖率比较分析
拨备覆盖率为面对可能发生的坏账或呆账银行计提的准备金比重。因此拨备覆盖率反映了银行抵御可预见损失的能力，一般应不少于100%。2006～2014年，16家上市商业银行的拨备覆盖率如表13所示。
就拨备覆盖率而言，通过表13可以看出，16家上市商业银行拨备覆盖率整体呈现上升趋势。国有银行中农业银行拨备覆盖率增加明显； 股份制银行拨备覆盖率在2011年前普遍呈上升趋势，然而2011年以后开始下降； 对于城市商业银行，北京银行从2008年开始，其拨备覆盖率一直处于较好水平，2013年北京银行拨备覆盖率为385.91%，为16家银行之首。
7.企业财务管理能力评价 篇七
企业知识管理能力评价是企业实施知识管理战略的一个重要组成部分, 是企业不断认识和了解自身知识管理水平, 改善知识管理平台, 加快知识创新步伐, 达到进一步提高企业知识管理能力和增强核心竞争力的一个重要手段。在信息及知识经济社会飞速发展的今天, 企业竞争力的优势已不再主要依赖资金、土地、劳动力这些传统因素, 知识和有效的知识管理已成为企业能否实现成功的最重要决定因素。因而, 准确、客观地评价企业知识管理的能力状况, 对于一个企业准确把握自身的知识管理水平及其产出状况, 合理制定知识管理发展的战略规划和政策体系, 提升知识管理绩效, 实现企业知识创新、产品创新和技术创新, 提高企业竞争力和可持续发展的能力无疑具有非常重要的意义。
1 企业知识管理能力的涵义
关于企业知识管理能力内涵的界定, 国内外众多学者从不同的角度进行了表述。Andrew等人将企业知识管理能力定义为包含知识管理基础建设能力和知识管理流程能力两大部分, 其中基础建设能力包括文化、结构和技术三个方面, 流程能力包括获取、转化、应用和保护知识等方面的能力;Tanriverdi等人认为一个企业可能在不同的领域分别具有不同的知识管理能力, 包括产品知识管理能力、客户知识管理能力和运作知识管理能力, 而在各自的领域内, 知识管理能力又被分解为创造能力、转移能力、整合能力和杠杆能力等方面;余利明等认为企业的知识管理能力可以分为知识管理过程能力、知识管理基础资源能力、知识管理应用能力和知识场四个方面;本文在他们研究的基础上, 按照知识管理系统的构成理论, 从知识供给链、技术工具和环境支持三个维度将企业的知识管理能力定义为以下八个方面的内容:一是知识获取能力, 主要指企业通过智能客体检索, 与客户、供应商、行业伙伴、专家交流经验, 向竞争对手学习等多种途径组织获取知识及搜集知识的能力, 包括从外界取得知识和从组织内部产生知识两个方面。二是知识转化能力, 主要指企业通过对知识的组织、整合、合并、结构化以及分类, 提高现有知识、新知识及个别不同知识的使用价值和有效整合利用的能力。三是知识扩散及应用能力, 主要指企业有效扩散、传播、分享知识, 并应用知识进一步发挥、提高其价值的能力, 这是组织对知识的采用程度以及扩散、分享的过程。四是知识创新能力, 知识创新能力贯穿于企业知识管理的全过程, 是企业不断创造、修正旧知识或已有知识, 提取新知识并不断实施应用和共享的过程。五是知识保护能力, 主要指企业防范知识被非法偷窃或不当使用的能力, 企业要想获取持续的竞争优势, 就必须对其已有知识或新知识竭尽全力地加以保护。六是基础设施的支持能力, 主要指企业基础设施的建设、利用水平对企业知识管理能力提升的支持状况, 包括企业基础设施的拥有率、网络技术的利用率以及信息系统使用的覆盖率, 等等。七是组织结构的支持能力, 它是企业实现有效知识管理的前提保证, 包括企业组织结构的扁平化程度、团队结构模式的建立程度及知识管理机构被重视的程度, 等等。八是企业文化的支持能力, 企业文化的支持能力是企业知识管理能力的主要组成部分, 包括企业员工在工作中接受训练和学习的强度, 营造尊重知识、鼓励知识共享的环境氛围, 等等。
2 企业知识管理能力评价指标体系的构建
指标体系是决定评价结果是否科学的基础。构建科学的企业知识管理能力评价指标体系既要考虑指标的全面性、系统性、动态性和可操作性, 还要考虑指标的定量与定性、理论与实践的结合。目前, 理论界对企业知识管理的评价研究一般较偏重于知识管理的某一主体或环节、知识管理的水平测度和绩效评价等内容, 对知识管理能力的评价一般只是通过在这些研究内容中的几个指标来反映, 这既不能体现出企业知识管理能力的价值和内涵, 也不能体现出企业知识管理能力的全面性、系统性和综合性。综合以上因素, 为了对企业知识管理的能力进行全面综合的评价, 我们在坚持可比性、可测性、动态性和典型性等原则的基础上, 以资料的可获取性为前提, 以既能体现现有企业知识管理的能力, 又能反映未来的管理潜力为目标, 着重从企业知识管理的获取能力、转化能力、扩散及应用能力、创新能力、保护能力、基础设施支持能力、组织结构支持能力和企业文化支持能力等8个方面, 设计和筛选出由32个具体指标组成的企业知识管理能力评价指标体系 (具体指标见表1) 。
本文选取的指标不是对原有评价指标的简单照搬、相加和堆积, 而是对原有指标的综合、提炼和一定程度的创新, 其中知识获取能力涉及到个人知识存量、组织知识存量、个体内隐知识共同化和组织外部知识内部化等要素;知识转化能力包括知识转化技术状况、员工协同作业程度、新旧知识体系化和外显知识组合化等要素;知识扩散及应用能力则主要指知识扩散的技术状况、知识库系统使用率、解决新问题及开发新产品、新服务的能力等要素;知识创新能力主要考察企业员工的学习能力、重视程度、创新知识的效益和创新机制等内容;知识保护能力则主要是对企业知识保护的费用、效益及制度完备性等的考察;基础设施支持能力主要包括网络技术利用率、基础设施拥有率及信息系统覆盖率等;组织结构支持能力主要是对企业组织结构支持度的综合测评, 是评价企业组织知识管理的有效性和实用性程度的重要指标;企业文化支持能力则既包括企业员工工作中接受训练和学习的程度及高层领导的认可和支持程度, 也包括企业尊重知识、学习知识和鼓励知识的环境和氛围。
3 模糊综合评价模型
企业知识管理是一项复杂的系统工程, 涉及企业的方方面面。对其评价需要考虑的因素很多, 是一个典型的多层次、多目标和多因素问题, 具有信息不完全, 或者“模糊”的特征, 仅靠简单的定量方法、定性方法或一般的数学评价方法来衡量和评价是不全面的, 很难做出合理、准确的判断。为此, 本文试图将层次分析法和模糊理论结合起来, 建立一个定量与定性相结合的模糊层次评价模型, 并运用模糊综合评价法对企业的知识管理能力进行评价分析。
模糊综合评价是以模糊数学为基础, 应用模糊关系的合成原理, 将一些边界不清, 不易定量的元素定量化, 进行综合评价的一种方法。基本操作流程如下:
(1) 确立评价因素指标集。对于评价因素集合V, 按照某个属性c, 将其划分为m个子集, 使其满足:V=V1∩V2∩V3…∩Vm, 同时, 对于任意的i≠j, i, j=1, 2, 3…m, 均有Vi∩Vj=Φ, 根据本文所列指标体系, 可以得到第一级评价因素集合:V=[V1, V2, V3, V4, V5, V6, V7, V8]=[知识获取能力, 知识转化能力, 知识扩散及应用能力, 知识创新能力, 知识保护能力, 基础设施支持能力, 组织结构支持能力, 企业文化支持能力], 第二级指标:Vk=[ Vk1, Vk2, Vk3, …, Vkm] (m为第k个指标所属的二级指标个数) 。
(2) 确立各级指标层权重。由于评价指标体系具有明显的层次性, 本文采用层次分析法 (AHP) 确定各指标层的权重。用AHP确定指标层权重, 即运用专家咨询法对每一层按某一规定的规则, 对该层所有要素进行两两比较, 得出比较判断矩阵R= (bij) , 通过计算求出矩阵R的最大特征值及相应的特征向量, 就此得出每一层各要素相对该层准则的权重。设第一级指标V=[ V1, V2, V3, …, Vn]对应的权重为W=[W1, W2, W3, …, Wn], Wn表示评价指标Vn在V中的权重, 且须满足W1+W2+W3+…Wn=1;各二级指标Vi=[Vi1, Vi2, Vi3, …, Vin]对应的权重为Wi=[Wi1, Wi2, Wi3, …, Win], i, n的意义同上, Win表示评价指标Vin在V中的权重, 且须满足Wi1+Wi2+Wi3+…Win=1。
(3) 建立评语等级集。评语等级集是评价者对评价对象可能做出的各种评价结果所组成的集合。即U=[U1, U2, U3, …Uk], K为评价等级的个数。实际工作中, 评价等级标准可以划分为“好”、“较好”、“一般”、“较差”、“差”等级别, 并可根据量化评价的需要, 分别赋以不同的值来进行计算。
(4) 确定隶属关系。建立模糊评价矩阵, 进行指标量化处理, 通过专家评价法或实际调查取证法得到Vij隶属于第t个评语Ut的程度rijt, 并构成判断决策矩阵Ri=[rij︱i=1, 2, 3, …, n;j=1, 2, 3, …, n], 可表示为:
其中:L=1, 2, 3, …n, m=1, 2, 3, …n;rlm表示评价指标对评价等级U的隶属度。
对隶属度的确定, 应分定性指标与定量指标分别进行。
对定性指标, 可确定评语级指标U=[U1, U2, U3, U4, U5]=[好, 较好, 一般, 较差, 差]=[0.9, 0.7, 0.5, 0.3, 0.1], 如实际比较认为处于这几种类型中间, 可分别采用0.8, 0.6, 0.4, 0.2, 进行量化处理。
对定量指标, 主要有三种类型, 效益型 (越大越好型) 、适中型 (适度型) 、成本型 (越小越好型) , 其隶属度的确定可采用下式计算:
对效益型指标, 采用半升梯形隶属度函数进行量化, 即:
对适中型指标, 采用半升降梯形模糊隶属度函数进行量化, 即:
对成本型指标, 采用半降梯形模糊隶属度函数进行量化, 即:
式中, f (x) 为特征值, sup (f) , inf (f) 分别为对应于同一指标的所有特征值f (x) 的上下界。
(5) 合成运算。将权重向量Wi与隶属度函数Ri进行耦合, 得出评价向量B=W·R=[b1, b2, b3, …, bn], 最后根据一级评价指标的权重系数, 算出总评价指标的绩效总数, 与事先设定的评级标准, 进行相应的评价结果分析, 其总的评价模型可表示如下:
其中:Wi为企业知识管理能力评价指数一级指标权重, Wij为二级指标权重, f (Vij) 为Vij (i, j=1, 2, 3, …, 32) , 根据以上测算, 可处理得到各具体二级指标。
4 应用实例
A企业为一知识型企业, 欲对其知识管理能力进行评价, 聘请了10位本行业的专家, 针对本企业知识管理能力的程度, 应用上述多层次模糊综合评价模型, 对A企业的知识管理能力进行综合评价。
企业在对知识管理能力进行评价的过程中, 采用的评语级为五级, 即:U=[U1, U2, U3, U4, U5]=[强, 较强, 一般, 较差, 差] =[0.9, 0.7, 0.5, 0.3, 0.1], 如处于这几种类型中间, 采用0.8, 0.6, 0.4, 0.2, 0.0表示。具体评价步骤如下:
(1) 应用层次分析法确定指标权重。在综合专家意见的基础上, 我们采用特尔菲法 (Delphi法) 和层次分析法来完成指标权重的确定, 限于篇幅, 不便给出具体的计算过程, 最终计算结果如下:
W=[0.125, 0.100, 0.125, 0.175, 0.100, 0.150, 0.100, 0.125]
W1=[0.25, 0.15, 0.35, 0.25]
W2=[0.10, 0.35, 0.25, 0.30]
W3=[0.15, 0.30, 0.15, 0.40]
W4=[0.25, 0.30, 0.10, 0.35]
W5=[0.35, 0.10, 0.20, 0.35]
W6=[0.25, 0.10, 0.25, 0.40]
W7=[0.15, 0.15, 0.35, 0.35]
W8=[0.25, 0.20, 0.25, 0.30]
(2) 模糊综合评价。在对企业的调研中, 我们采用以模糊统计实验为依据的等级比重法对各评价指标进行评分, 共聘请专家10位进行评定, 他们对U1的评价结果如表2所示。
同理得出其他几项的隶属度, 组成U1的隶属度系数矩阵如下:
用U1大类指标的权重向量W1=[0.25, 0.15, 0.35, 0.25]进行权衡, 得到隶属度系数向量B1= R1·W1=[0.25, 0.49, 0.21, 0.05, 0.00]
同上计算, 得到其它7个一级指标的隶属度系数向量, 构成隶属度矩阵如下:
则B=W·R=[0.339, 0.371, 0.226, 0.083]
根据U, 则P=B·UT=[0.339, 0.371, 0.226, 0.083]·[0.9, 0.7, 0.5, 0.3, 0.1]T=0.702
为清楚起见, 也可将上述评价结果P转换成得分值, 取评价等级=[强, 较强, 一般, 较差, 差] =[90, 70, 50, 30, 10], 则相应地P=70.2, 表明该企业的知识管理能力较强。
5 结束语
企业知识管理能力的评价在我国尚处于一种前沿和探索阶段。理论界和学术届对此研究较少且意见不太一致, 指标体系的构建及评价方法的选择存在较大困难。本文从企业知识管理能力内涵的多维度、多层次的角度出发, 构建了企业知识管理能力评价指标体系, 并应用多层次分析法和模糊评价理论, 对企业的知识管理能力进行了评价分析, 旨在客观地评价和较好地反映企业知识管理的能力状况和知识创新程度, 为企业通过横向和纵向的比较和分析, 发现问题, 总结经验教训, 进一步提高企业知识管理的能力和知识创新的水平提供新的思路与途径。
参考文献
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8.如何评价企业的生存能力 篇八
提交给管理者的评价往往是具体分析和研究的深化与升华，它虽然弥补了单纯财务指标难以得出综合结论的不足，但是从评价“标识”上，看不出存在的具体问题和潜在问题以及问题的症结。因此，我们在应用评价结果时，还要对企业的财务指标进行深入分析，特别是处于临界值指标的分析。
1.财务临界值指标。根据我国企业破产的有关规定：当净资产出现负值，即资不抵债时，这种企业随时都有可能破产清算，这时的净资产指标就是临界值指标，零就是临界值。常见的财务指标临界值，如下表：
2.非财务临界值指标。非财务指标常见的有安全生产指标和环境保护指标，国家规定的最低要求就是其临界值。
3.非计量临界值指标。非计量指标有各种定义方法，如：原财政部统计评价司（现国资委统计评价局）颁布的企业绩效评价指标的八项非计量评议指标是较为全面的，每项指标的差（E）级标准值是其临界值。比如：“服务满意度”评议指标的差级标准是“服务质量差、价格高，无法满足顾客的物质或心理需要”。即服务满意度具备差级的基本特征时，我们应该进一步加以分析。
注意指标计算数据的来源
财务指标值的高低直接影响评价结果的好坏，而计算财务指标值的数据来自会计报表。我们知道，会计报表是根据应计制和历史成本原则确认的会计账册数据编制的。因此，我们在应用企业效绩评价结果和评价指标时，要注意以下几个方面问题：
1.未进行资产评估调账的老企业。根据历史成本原则的原理，这类企业资产负债表的项目，尤其是资产项目，由此计算的指标值与新办企业和近期经过评估调账的企业比较相差甚远。因此，这类企业的财务指标计算值，我们应做进一步的分析。
2.未经独立审计机构审计调整的会计报表数据。这类企业由于未按国家统一会计政策和会计制度进行调整，其会计科目和对应会计科目的数据，缺乏可比性，由此计算出的指标值，也就缺乏可比性。
3.待摊费用、待处理流动资产净损失、待处理固定资产净损失、开办费、长期待摊费用等虚拟资产项目和高账龄应收账款、存货跌价和积压损失、投资损失、固定资产损失等可能产生的潜在资产项目。这两类资产项目就是我们一般所称的不良资产。如果不良资产总额接近或超过净资产，既说明企业的持续经营能力可能有问题，也可能表明企业在过去几年因人为夸大利润而形成“资产泡沫”；如果不良资产的增加额及增加幅度超过利润总额的增加额及增加幅度，说明企业当期的利润表数据有“水分”。
4.关联交易。通过对来自关联企业的营业收入和利润总额的分析，判断企业的盈利能力在多大程度上依赖于关联企业，判断企业的盈利基础是否扎实，利润来源是否稳定。如果企业的营业收入和利润主要来源于关联企业，就应该特别关注关联交易的定价政策，分析企业是否以不等价交换的方式与关联交易进行会计报表粉饰。如果母公司合并会计报表的利润总额大大低于企业的利润总额，就可能意味母公司通过关联交易，将利润“包装注入”企业。
5.非主营业务利润。通过对其它业务利润、投资收益、补贴收入、营业外收入在企业利润总额的比例，分析和评价企业利润来源的稳定性，特别是进行资产重组的企业。
6.现金流量。通过经营净流量、投资活动产生的现金净流量、现金净流量的分析与比较，判断主营业务利润、投资收益和净利润的质量，如果企业的现金净流量长期低于净利润，将意味着与已经确认利润相对应的资产可能属于不能转化为现金流量的虚拟资产。
注意表外事项
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