阿甘正传音乐分析(共9篇)
1.阿甘正传音乐分析 篇一
《阿Q正传》教学目标分析
教材分析:
《阿Q正传》是鲁迅先生的一部中篇小说,苏教版把它全文放进了必修五读本中。由于篇幅太长,在学习过程中只有突出重点,才能做到了解全貌和具体体味的结合。
鲁迅的小说数量不多,但质量都很高。它思想的深刻,技巧的精练,不仅在中国文学史上是前所未有的,在世界文学史上也是罕见的。《阿Q正传》是鲁迅小说中最著名的一篇,也是中国现代文学中最重要的杰作。它写于1921年,最初分章发表于《晨报副镌》,后收入《呐喊》。
《阿Q正传》向我们展现了辛亥革命前后一个畸形的中国社会和一群畸形的中国人的真面貌。它以未庄为历史舞台,以主人公阿Q的活动为线索,以批判阿Q的病态心理精神胜利法为重点来组织材料,使得作品具有深刻的典型意义。
阿Q,上无片瓦,下无寸土,孤苦伶仃地寄住在土谷祠里,只靠给人家打短工来维持生计。在他身上,最显著的特点是“精神胜利法”:麻木健忘,自轻自贱,自欺自慰。在塑造阿Q这个典型形象时,鲁迅先生非常讲究情节的张弛、明暗的详略:对主人公阿Q的活动是露,对其他陪衬人物则是藏;对阿Q在未庄的活动描写得繁,在城里的活动则轻描淡写。此外,鲁迅先生还特别工于讽刺手法和幽默语言。
教学目标:
1、学生阅读课文后的“资料链接”,能说出阿Q的人物形象特点和这一形象的代表意义,有兴趣去阅读《阿Q正传》的全文,去感受阿Q生活的时代和社会。
(课程目标:培养阅读古今中外各类小说的兴趣,从优秀的小说中汲取思想、感情和艺术的营养,丰富、深化对历史、社会和人生的认识,提高文学修养。)
2、学生速读全文,能根据每一章的丰子恺画的插图复述相关一章的内容。(文科班要求)学生速读全文,教师出示每章故事内容后,学生能了解小说的故事情节。(理科班要求)(课程目标选修要求,十部文学名著的故事情节的了解以及小说人物与篇目的对应是文科生的高考要求)
3、从小说三要素入手,学生能在文中找到阿Q生活的环境并能概括出这一环境的特点。
4、学生通过讨论能概括出阿Q这一典型人物形象的特点,并能在文中找出依据,如人物的外貌、语言、动作。
(以上三点根据课程目标:学习鉴赏小说的基本方法,初步把握中外小说各自的艺术特性。注意从不同的角度和层面解读小说作品,提高阅读能力和鉴赏水平。
学习要求:学习鉴赏小说的基本方法。(1)了解小说所反映的社会背景,作者写作、发表时的背景及作者的写作意图,进而探究小说所揭示的主题思想。(2)分析人物形象,进而探究小说的思想倾向和艺术特点。(3)研究小说的故事情节、线索、结构是怎样为塑造形象、表达主题服务的。)
5、“精神胜利法”是阿Q这一人物形象的主要特点,学生通过思考和讨论能说出“精神胜利法”的主要内涵和对中国文化和社会的影响。
(课程目标:形成良好的文化心态,学会尊重、理解作品所体现的不同时代、不同民族、不同流派风格的文化,理解作品表现出来的价值判断和审美取向,作出恰当的评价。)
6、阅读第七、第八、第九章,思考旁批中的问题,并对自己深有感触的内容做一点旁批,和同学交流。(文科班要求)
(“学习目标”:注重个性化阅读,获得自己独特的感受和体验。小说阅读具
有内省性,即重在体验。这就要求阅读主体充分调动自身的生活经验和知识积累,积极主动开展思维活动,从而获得个人独特感受和体验。)
教学重点和难点:
教学重点:教学目标2、3、4
教学难点:教学目标5、6
教时安排:
文科班三课时,理科班两课时
教学过程:
略,教学课件见 备课组ftp
思考检测:
一、课上提问;
二、依据小说情节、线索排列下面的词语:
①骤然大阔 ②很出意外 ③神往 ④惊惧 ⑤情投意合 ⑥盘辫子 ⑦思想也迸跳起来了 ⑧感着冷落 ⑨扬起哭丧棒来了 ⑩满心痛恨
(1)表现阿Q的词语依次是:
(2)表现地主、买办势力的词语依次是:答案:(1)③⑦②⑥⑧⑩;(2)④⑤⑥①⑨
三、下列说法错误的项是:()
A、《阿Q正传》是鲁迅最著名的一篇小说,也是世界文学宝库中的一颗明珠。1921年12月至1922年2月,分章连载在《晨报》副刊上,当时署名巴人。
B、作者在小说中无情地鞭挞和辛辣嘲讽了赵太爷、赵秀才、假洋鬼子之流;对阿Q则寄予同情,但也讽刺他的不觉悟,“哀其不幸,怒其不争”。
C、小说借故事情节,刻画典型环境下的典型人物。这篇小说的典型环境就是在未庄这个闭塞、落后的农村。
D、本文反映了封建统治所造成的国民的愚昧,深刻揭露封建势力凶残狡猾的反动本质,批判了资产阶级旧民主主义革命的妥协性和不彻底性。
E、阿Q是世界文学画廊中的著名形象。他对“革命”有本能的要,但是由于长期受封建统治阶级思想的毒害,性格上有很多缺陷:自私、狭隘、愚昧、保守、落后,充满“精神胜利法”,是一个瘪三式的可笑人物。
F阿Q的“精神胜利法”表现在;自轻自贱、自欺欺人、欺弱怕硬和对敌人善于健忘几个方面。这种“精神胜利法”是消极有害的,它是封建阶级的精神奴役在阿Q身上留下的创伤。但它也是来自劳动人民不断反抗中的不断失败,以这种方法自慰,目的是表示对压迫者的不妥协。这与反动统治阶级的“精神胜利法”有着本质的区别。
答案:C、E
四、作者在文中塑造阿Q的人物形象时,用了哪些手法?、、。
答案:①心理描写,②对比手法,③言行神态的白描
五、以“精神胜利法”为话题作一次写作练习,可以用以下题目也可自拟题目。
《现代阿Q和精神胜利法的发扬光大。》
2.阿甘正传音乐分析 篇二
欣赏《阿甘正传》, 除了可以欣赏原汁原味的英语对白, 还可以对美国历史有一个非常生动的了解。因此, 《阿甘正传》被很多人归于历史片的范畴。
一、3K党 (KU Klux Klan)
阿甘的名字 (Forrest) 是其母为纪念当时南方的大人物、曾做过奴隶贸易的前邦联军队将军纳坦·贝德福德·弗雷斯特而为儿子起的名字。此人在1867年被选举为3K党首任全国领袖。3K党全名为Ku Klux Klan, Ku Klux源于希腊文Ku Kloo, 意为集会, 而Klan是种族clan的变体, 表示种族。
二、猫王 (The Hillbilly Cat)
猫王是南方歌迷为Elvis Presley取的昵称, 意为“来自南方的乡下猫”, 因为他来自南方, 演唱的歌曲大多为南方黑人歌曲, 也有人说他在舞台上的扭臀动作像一只发情的公猫。猫王 (Elvis Presley) 被很多人认为是二十世纪美国流行音乐中最重要的人物。他的外表、音乐、舞步都是全世界年轻人模仿的对象, 他的音乐影响了五十至七十年代的众多年轻人。他的音乐舞步被当时的众多保守人士认为不雅, 却对年轻人有着极大的吸引力。
三、阿拉巴马大学黑人入学 (Black students registered in Alabama University)
1963年美国民权运动 (Civil Rights Movement) 发展得很迅猛。肯尼迪总统在教育公平、消除种族歧视等方面采取了一系列改革措施。6月11日, 阿拉巴马州州长乔治·华莱士 (George Wallace) 堵在阿拉巴马大学注册大楼的门口, 对联邦政法院判定两名黑人学生入学阿拉巴马大学进行了象征性抗议。肯尼迪总统在向全国的演说中有这样的句子:“We are confrontedprimarily with a moral issue.It is as old as the scriptures and as clear as the American Constitution. (我们主要面临着一个道义问题。这个问题像《圣经》那样年代久远, 像美国宪法那样明确无疑。) ”表示了他消除种族歧视的决心。
四、向华盛顿进军 (the March on Washington)
1963年8月28日, 各州20多万民众涌向华盛顿, 并在华盛顿聆听马丁·路德·金发表激动人心的演讲《我有一个梦想》 (I Have a Dream) 。肯尼迪总统对此表示欢迎。
五、肯尼迪遇刺 (the Assassination of Kennedy)
阿甘因参加全美大学生橄榄球比赛而受到了肯尼迪总统的接见。在总统的卫生间里摆设着玛丽莲·梦露的照片和总统与弟弟罗伯特·肯尼迪的合影。梦露是影响一代美国人的大众情人, 坊间也有她与肯尼迪总统的绯闻。肯尼迪总统于1963年11月22日在达拉斯 (Dallas) 遇刺身亡。随后其弟弟罗伯特·肯尼迪 (时任司法部部长、总统候选人) 也于1968年4月遇刺身亡。
六、越南战争 (the Vietnam War)
阿甘因为在越战中立下战功受到约翰逊总统的接见。1964年8月4日, 约翰逊总统声称美驱逐舰“马多克斯”号 (USS Maddox, DD-731) 在东京湾遭北越鱼雷艇袭击, 敦促国会通过了“东京湾决议 (the Gulf of Tonkin Resolution) ”, 从此美国政府正式介入越南战争。由于国内反战情绪高昂且美国伤亡惨重, 尼克松总统于1969年宣布撤军, 1973年越战结束。
七、阿波罗登月计划 (Apollo Project)
1969年7月20日, 宇航员阿姆斯特朗 (Armstrong) 在月球上留下了人类第一个脚印。这个脚印将在月球上保持五十万年之久。阿姆斯特朗说出了传诵至今的句子:“这是个人的一小步, 是人类的一大步。 (That’s one small step for a man, one giant leap for mankind.) ”
八、乒乓外交 (Ping-Pong Diplomacy)
1971年4月, 正在日本名古屋参加第31届世界乒乓球锦标赛的中国乒乓球队, 向美国乒乓球队发出访华邀请。4月10日, 美国乒乓球访华。7月, 尼克松总统派国务卿亨利·基辛格 (Henry Kinssinger) 秘密访华, 2月尼克松总统访华, 并同中国政府发表了《中美联合公报》 (Sino-US Joint Communiqué) , 从此中美关系走上正常化的轨道。
九、水门事件 (Watergate Affair)
阿甘访华回国后, 被尼克松总统安排住进水门大厦 (Watergate Complex) 。当晚阿甘向大厦工作人员抱怨, 说对面一些使用手电筒的工人弄得他无法入眠。尼克松曾利用竞选班子刺探对手的竞选策略, 并在民主党总部水门大厦安装窃听器。“水门事件” (Watergate Affair) 在美国上下掀起轩然大波, 尼克松总统因此被迫辞职。
十、约翰·列农 (John Lennon)
约翰·列农是甲壳虫乐队 (the Beetles) 的灵魂人物, 他们的音乐狂热、敏感、放纵, 影响了整整一代人的思想。1980年, 列农走出家门为歌迷们签名, 被一位请求签名的青年枪击至死。
十一、苹果电脑 (Apple Computer)
美国的苹果电脑公司 (Apple Inc.) 创立于七十年代, 其中心人物是斯蒂夫·乔布斯 (Steve Paul Jobs) , 其革命性的产品apple II和Macintosh分别在七十年代和八十年代对全球电脑业的发展带来巨大影响, 并积累了巨大财富。阿甘在电影中称他的朋友为他在水果业进行了投资。
十二、艾滋病 (the AIDS)
1981年6月5日, 美国疾病控制和预防中心 (CDC) 报道, 有五名同性恋者死于一种不知名的“肺炎”。1982年这一疾病被正式命名为艾滋病 (AIDS) , 即“获得性免疫缺损综合征 (Acquired Immune Deficiency Syndrome) 。珍尼由于长期的性乱 (或许还吸毒) 而感染了艾滋病毒, 10年后死去, 她和阿甘的孩子没有感染艾滋病毒, 是不幸中的万幸。
3.电影《阿甘正传》的叙事技法分析 篇三
电影《阿甘正传》剧照
根据美国作家温斯顿·格卢姆的同名政治讽刺小说改编而成的电影《阿甘正传》(Forrest Gump)可谓世界电影史上的经典之作,从上映以来就一直备受关注和热议。在第67届奥斯卡金像奖的角逐中,《阿甘正传》一举获得了最佳影片、最佳男主角、最佳导演、最佳改编剧本、最佳剪辑和最佳视觉效果等六项大奖。我国著名编剧吴迎盈曾评论该片为“一则成功而及时的美国神话,一部穿越了历史的人生寓言”。
一、内容简介
作为20世纪90年代美国反智题材电影的代表作,该片通过描述一个智商仅为75的智障者的传奇人生经历,刻画了主人公阿甘诚实、守信、认真、勇敢而又富于同情心的正面形象,并从一个独特的角度对美国50年代至80年代的社会政治生活中的重要事件作了展现。主人公阿甘是一个很不幸的人,他的智商只有75,就是人们通常称之为的傻子,不仅如此,阿甘自幼患有腿疾,因而倍受其他小伙伴的欺负。为了躲避欺辱,他在好友珍妮的建议下开始学着奔跑。在跑动的过程中,他的腿箍散架了,但他却越跑越快,越跑越远并机缘巧合地跑进了大学的校门,成为了橄榄球明星。毕业后的阿甘参加了越战,在战争中,他结交了好友巴布并成功地挽救了丹中尉和其他战友的生命,也因此立功,受到美国总统的接见,被授予荣誉勋章。退役后的阿甘信守对已故战友的承诺,从事捕虾行业并收获了人生的成功。在电影《阿甘正传》里,有句极其富有哲理的话,那就是:Life was like a box of chocolates,you never know what you’re gonna get.(生活就像一盒巧克力,你永远不知道你会得到什么。)诚然,阿甘正是凭借着对理想的简单而执着的追求而取得了对于聪明者尚为奢望的成功,这不得不为人深思和慨叹。影片自始至终都充满着温情和善意,影片所宣扬的传统道德观念也由此彰显无疑。本文借由这部电影,试图从叙事技法的角度出发,从叙事结构和叙事视角两个方面进行分析,探讨这部经典之作的独特的艺术魅力。
二、叙事结构
人类对叙事的研究由来已久,罗兰·巴特曾经说:“叙事遍存于一切时代、一切地方、一切社会……它超越国度、超越历史、超越文化,犹如生命那样永存着。”(罗兰·巴特:《叙事作品结构分析导论》,转引自《叙述学研究》,张寅德编选,中国社会科学出版社
1989年版)电影是一种以叙事为主的艺术形式,其叙事结构承载着电影创造者对整个文本的阐释方式,也是观众解读影片,把握影片精髓的基点。不同的影片由于题材不同,所采取的叙事结构当然会有所不同,但无论如何都是为了能更好地突出主题并感染观众。作为传记题材的影片,《阿甘正传》整体上采用了倒叙的手法。在影片开头,观众就被一幅静谧祥和的画面所吸引:一根随风飘舞的羽毛从树梢到天空,最后掉落在坐在公交车站长椅上的阿甘脚下,随即阿甘就用稍显笨拙但简单平和的语言向来往的人群讲述自己的经历。至此,观众便在导演的指引下,伴随着影片的双重线索一步步地走近阿甘的世界。整部影片借助一表一深两条线索交织行进的对比性张力运动,推动全片的叙事进程,架构全片的叙事主题:第一重线索以现实时间为基础,观众随着主人公的所作所为进行着场景和视角的更迭变换,因此我们称之为表层的线索。第二重线索以主人公过去的生活经历为线索,导演以主人公亲身回忆的方式,采用顺序的叙述方式,向观众展示了阿甘的生活片段。这些无不为观众全面立体地了解阿甘,了解阿甘的成长背景提供了更为详细的补充成分。因此,我们称之为故事的深层线索。正是借由这个深层线索,观众可以更真实地贴近主人公的生活,更真切地体悟到这个“傻子”身上所体现的正直、善良、坚持和诚信的宝贵之处。
三、叙事视角
叙事视角是指作品中对故事内容进行观察和讲述的角度,由作品采用的人称来体现,一般分为第一人称和第三人称两种。在电影作品中,第一人称的叙述往往采用的是人声和画面的结合形式,有时人声与画面共同出现,有时以画外音或旁白的形式出现。第三人称叙述则是从与故事无关的全知全能的旁观者的立场进行的叙述,往往给观众留有高屋建瓴的观影感受。电影《阿甘正传》中,导演交替使用第一和第三人称叙事角度,使观众或近或远,或亲或疏地全面理解影片的主题。影片开头的羽毛画面和阿甘开始向周围路人讲述自己故事的情景描绘采用了第三人称的视角,观众借由全知全能的旁观者的眼睛看到了现实中的阿甘,居高临下地看着阿甘开始讲述自己的人生经历,电影犹如一幅长卷展现在观众眼前。从童年,到大学,到越战,到经营公司,最后到园丁,在阿甘的每一段经历中,导演采用了第一人称视角,并在几乎每个故事展开前插有阿甘的一段旁白。阿甘独特的音色、语调、说话的节奏和因为智商不高而使用的简单用语及不规范的句子等无不给影片增加了极大的真实性和亲切感。观众因此不仅能真实地体会到阿甘那简单的快乐和对理想执着的追求,更能体会到他作为弱智者遭受奚落的冷遇和成功后的欣慰和喜悦。这对于该部电影主题的烘托与表现起到了至关重要的作用。试想,如果此处的第一人称改为第三人称,主人公人生经历的低谷和高潮完全由全知全能的旁观者讲述,那么一切将变得索然无味,影片所着力塑造的那个简单、善良、勇敢的阿甘形象也将大打折扣。
结语
4.《阿甘正传》影评 篇四
天空中,一根羽毛随风飘舞,飘过树梢,飞向青天……最后,它落在福尔斯特·甘
[1]的脚下,阿甘把他夹进自己最喜欢的书中,他正坐在 萨凡纳Savannah州的一个长椅上,向同坐等公车的路人滔滔不绝地诉说着自己一生的故事——阿甘于二战结束后不久出生在美国南方亚拉巴马州一个闭塞的小镇,他先天弱智,智商只有75,然而他的妈妈是一个性格坚强的女性,她要让儿子和其他正常人一样生活,她常常鼓励阿甘“傻人有傻福”,要他自强不息。而上帝也并没有遗弃阿甘,他不仅赐予阿甘一双疾步如飞的“飞毛腿”,还赐给了他一个单纯正直、不存半点邪念的头脑。在上学的校车里,阿甘与金发小女孩珍妮[2]相遇,(珍妮是一个受父亲“虐待”的女孩)从此,在妈妈和珍妮的爱护下,阿甘开始了他一生不停的奔跑阿甘正传
阿甘正传
。在中学时,阿甘为了躲避同学的追打而跑进了一所学校的橄榄球场,就这样跑进了大学。在大学里,他被破格录取,并成了橄榄球巨星,受到了肯尼迪总统的接见。大学毕业后,在一名新兵的鼓动下,阿甘应征参加了越战。在一次战斗中,他所在的部队中了埋伏,一声撤退令下,阿甘记起了珍妮的嘱咐(你若遇上麻烦,不要逞强,你就跑,远远跑开)撒腿就跑,直到跑到了一条河边,这时,他才猛的想起自己的好朋友巴布还没跑出来,于是他又奋不顾身地跑回去救巴布,同时还救起了许多的同伴,可是,当最后阿甘终于救出巴布时,巴布却再也没能醒来。战争结束后,阿甘负伤救了战友作为英雄受到了约翰逊总统的接见。在一次反战集会上,阿甘又遇见了珍妮,而珍妮已经堕落,过着
5.影评《阿甘正传》 篇五
班级:09电艺
姓名:杨红林
学号:22号
人生就像一巧克力你永远不知道下一颗是什么味道。
影片一开始,灰蓝色的天空中,一片羽毛随风飘舞,飘过了阿甘居住的城市,一会随风飘落了下来,一会又被风吹向了高空。经过在空中的兜兜转转,终于飘落在了故事的主人公的脚下。这是导演运用羽毛随风飘舞的长镜头,留给观众对羽毛产生的无尽的想象,也为故事情节的发展作了铺垫。而且也为结局另一个关于羽毛的长镜头作了伏笔。随着羽毛的降落,镜头特写了阿甘的那双沾满泥很破旧的球鞋,用特写镜头代替导演抒发了感情,暗示了将把鞋作为推动情节发展的因素。接下来,主人公小心翼翼的捡起地上的羽毛,把这根羽毛夹在了他的记事本里,这时记事本里的背景是一望无际的兰兰的天空。
电影用一大段长镜头记录了羽毛的整个飞翔过程,暗示了阿甘的一生一直都在“飘”,阿甘的一生,从学生到球员,从军人到球员,从军人到军官司,从捕虾发财的企业家到电视长跑明星,他见证了很多的历史事件,经历了很多荣誉.阿甘以一颗简单纯洁到几乎像那片羽毛的心灵,来反衬现代人类狡诈,精明中透视的愚蠢.当然,羽毛对于阿甘还有一个作用,为了表达阿甘经历真实性,羽毛的长镜头运用不言而喻,这样更好的配合下面阿甘对自己一生的讲述,告诉我们阿甘这个“傻子”说的都是真实经历过的故事.另外羽毛似乎还有一个暗示,女主人公的经历,羽毛在空中飘荡不定,更像她离开阿甘四处飘泊的生活,羽毛在飘荡的过程中在路人肩上停留了一段时间,也像女主人公在阿甘身边停留过的那一段时间,到最后羽毛终于飘到了阿甘的身边,阿甘拾起来放进自己的日记本里,也似乎在说阿甘最终会把握住女主人公.说完故事阿甘就带着象征人生喻意的巧克力找到了女主人公。
羽毛在飘下来,镜头里的羽毛不再孤单,有马路上颜色鲜艳的汽车,慢慢地人也多了起来,那种天空阴霾的灰色也渐渐开始变化整个镜头画面开始洋溢出各种各样的色彩:友情、爱情、荣誉、名利。那汽车正好象征荣誉名利,羽毛没有了停在这一格画面中而是在名利荣誉面前随着镜头穿过了汽车。
接下来镜头跟着羽毛停在了阿甘沾着泥水的跑鞋上,景别变为特写,那沾满泥水的鞋从第一支助走鞋到跑鞋,从球鞋到军鞋,从军官鞋到乒乓球鞋,从捕虾鞋到跑遍世界的跑鞋,阿甘的一生穿过各种各样的鞋,满鞋的泥水代表了阿甘长跑以前的一生,镜头的特写正好将阿甘的现实与羽毛(阿甘的过去),巧妙的组接起来。
慢镜头从特写的跑鞋到近景的阿甘接着是阿甘把羽毛放在记录自己一生的箱子里(从镜头中可以看见箱子里的日记、乒乓球拍、捕虾的帽子等)
渐近了阿坐在长椅子上镜头从近景变成了远景,阴霾也逝去了阳光的暖色充满了画面,暗示阿甘最终将爱情成功的找到。
这部影片最大的特点就是多次利用巴士的到站,来串连起不同的乘客,这些乘客被当作阿甘的听众,从而随着听众的变换而串连起不同的故事情节。这就是关联性蒙太奇的运用,而每次巴士到站则是重复蒙太奇的体现,因为它是一个巴士的镜头反复出现,强调了导演想要传达的某一个特定信息,加强这部电影的题旨。
另外一个最大的特点就是使用了同时蒙太奇,影片描写了阿甘从上大学到参军再到参加越战最后到退伍的一生,同时另一条线索是描写了珍妮的一生,写出了珍妮为了求得荣誉,为了出名,忍心离开阿甘自己去闯荡漂泊的一生。这两段虽然是发生在不同的空间,但是随着镜头的不断切换,使它们在叙事上呈现出互相关联的叙事段落,交叉剪接在一起,制造出一种让观众联想的氛围和情绪。在描写这两条线索的同时也使用了结构性蒙太奇中的对比蒙太奇,阿甘的一生虽然经历了军队严厉的训练,虽然经受住了越战时生死的考验,但看上去却有种一切都还算顺利,仿佛有神在庇护着阿甘,每次当他受到困难甚至灾难的时候,他的信念他的执著总是能帮他化险为夷,总是能帮他脱离困境,总是能帮他取得成功。而相比较他而言,珍妮的一生似乎看上去老天并没有过多的垂帘和青睐她,她就是想成为著名的歌手,简单的想法却承受了一波一波的打击和不幸。每次阿甘在受到长官表扬鼓励的时候,每次阿甘在晚上休息想念珍妮的时候,她总是在一次又一次的烦恼和无奈中挣扎。导演通过他们不同命运的对比,让观众感受到阿甘虽然智商低,可是凭他自己踏踏实实的努力,每次都能得到授勋和被总统接见的奖励。虽然可能因为他的不善于表达而被周围的人瞧不起,可是他凭借自己的能力创造了他的一生。同时也感受到每次珍妮在向命运搏斗的时候总是被外来的因素所掌控,每次都屈服于自己坎坷的命运的悲哀。
最后影片的末尾,阿甘送自己儿子上车的时候,那支羽毛又重新开始飞了起来,飞向象征儿子未来的天空.这也与影片开始的长镜头相呼应.羽毛飞得再高,也会落在地上,落在地上,落叶归根的思想在影片中有很好的表现。
6.《阿甘正传》感言 篇六
学院:文学院
专业:汉语言文学 2014年7月13日
《阿甘正传》感言
这是第一本因为电影而买的书,因为当时买不下《v字仇杀队》,所以第一次就献给了阿甘。我更愿意把阿甘的胜利归结为好莱坞的胜利。当我兴致勃勃地翻看这本仅有220页的小说时,瞬间感受到了他文笔的粗糙,而且好多电影没有的情节都在书中呈现:书中的阿甘不仅仅是橄榄球明星、越战英雄、世界级乒乓球球员、百万富翁,而且还上过智障学校,当过摔跤冠军、组建过一个叫裂蛋的乐队、在北京蹲过监狱、上过太空、跟食人族部落下过棋、当过下棋冠军,但在书中却没有阿甘跑步以及买苹果股票的情节,荒诞之上的荒诞,书的结尾有一个记者想要为他做一篇报道,“那家伙开始问起许多有关我的人生经历的问题,于是我就慢慢一五一十告诉他。但是我还没有说到一半,他居然掉头走了;说他没有办法登载这种故事,因为没有人会相信。”但是还好,这是一个有血有肉的人物,有哭有笑,有厌恶有思念。
360的老总周鸿祎曾以校友兼荣誉教授的身份去交大演讲。他说,当年这是一部影响他一生的电影。真是毫不吝啬的赞美。抛开对校友的亲切和对360流氓特点的鄙视,我也要承认,这本书或者电影的确可以让我明白点什么。
我敬佩阿甘的真诚,真诚地对待每一个他在乎和在乎他的人。他真诚地对待他妈妈,这个为他成长付出努力的人。而他妈妈的一句:life is like a box of chocolate ,you never know what you are going to get.更是传遍大街小巷,在书里,阿甘还领悟到:当白痴的滋味可不像巧克力,看来傻子不是真傻。他真诚地对待珍妮,这个他一开始便爱上的女孩,无论他是在太空遨游还是成为了百万富翁,他都十分挂念这位胜似朋友的朋友,即使珍妮嫁人,他都继续真诚地祝福着。他真诚地对待丹,他在越南病房结识的战友,一个十分温文尔雅的前历史老师(与电影差异蛮大的),分别重逢后,阿甘跟着丹摔跤,再次分别又重逢。最后建立一个单人乐队,丹则是陪伴左右,做上了擦鞋的买卖,还信了共产党。他真诚地对待公苏,一只叫取女名“苏”的公猿猴,建立深厚友谊,甚至这只猿猴进化到可以一起捕虾挣钱,那个单人乐队里,公苏就是负责收钱的。还有布巴,橄榄球队教练,以前的队友,都是真诚地对待。
真诚是与这个世界妥协的不二选择。
我呢,是一个无趣无聊的人,我不知道我算不算得上一个真诚的人,这个是别人的事,我觉得我努力做到我觉得应该做到的就可以了。从小到大,朋友不多,但都是真诚相待地小伙伴,那种可以笑骂而又
7.阿甘正传音乐分析 篇七
1994年由罗伯特•泽米吉斯导演, 汤姆•汉克斯主演的励志类影片《阿甘正传》被影视评论界和影迷誉为20世纪最成功的和伟大的电影之一。该电影与1995年荣获第67界奥斯卡最佳影片, 同时还获得了包括:奥斯卡最佳导演, 男主角, 剧本, 特效, 剪辑六项专业大奖, 全球总票房近6.7亿美金, 取得了广泛的认可。影片之所以有如此的艺术感染力是因为它以美国社会真实的历史事件为背景, 通过主人公阿甘所经历的历史事件, 将美国本土的价值观和文化进行了全面的反映, 让文化回归到影视创作中, 让美国观众去审视历史和社会, 也让世界观众去认识当时的美国和其主流文化。
二、解读电影《阿甘正传》中的美国文化
1.《阿甘正传》中透视出来美国的个人主义文化。个人主义作为美国文化体系的核心和基础, 强调平等, 积极, 自信的等等众多原则。尤其个人文化中的平等原则, 在电影中体现的非常明显。影片主人公阿甘的智商比他同龄的儿童要低, 只有可怜的75, 而且还需要腿部的矫正设施才能行走, 但是电影中却透射出美国人固有的关于平等的文化理念。影片刚开始的情节中, 阿甘母带着校正夹练习走路, 母亲说“不要让别人说他们比你好, 上帝是公平的, ”“阿甘, 你要明白, 你和别的孩子没什么不同, 和他们一样”, 不仅让阿甘明白了追求平等的权利, 也让观众认识到“崇尚平等”这明显带有个人文化烙印的原则, 已经深深的融入到美国人的血液中。影片中还通过某些宣传栏积极的生活和文化理念, 尤其是“生活就像盒巧克力, 你不知道你会得到什么”。通过人生和巧克力的对比, 将人生的各种经历和巧克力的不同色彩, 形状, 口味结合在一起, 鼓励阿甘积极地去发现, 另外“每天都会有奇迹”这些富有积极寓意的设计揭示了美国人非常积极的个人文化理念。
2.《阿甘正传》透视了美国社会的种族阶层文化。由于美国的历史原因, 造就了美国的移民国家的历史特点, 人种繁多, 大多来自世界各地和各个不同肤色种族, 这汇总文化背景的差异造成了种族歧视的社会现象。在《阿甘正传》中同学曾经告诉主人公阿甘“他们是黑鬼”, 在影片中多次出现“黑鬼”这一种族歧视性语言, ”将美国社会中白人社会所持有的阶层文化种族文化揭示给观众。在美国, 白人对黑人的歧视和敌对随着影片的发展, 并没有丝毫的消除和减弱, 而且一直在加深, 例如阿甘和珍妮重逢后, 珍妮朋友的话语将当时美国社会中种种族矛盾展现的淋漓尽致。她说“白人只会迫害、屠杀我们黑人, 强奸我们女性, 这些白人的暴行会让我们黑人的生活混乱甚至会被摧毁的。”这种阶层文化之间的不平等, 让当时社会美国大多数白人对黑人有文化上的优越感, 甚至美国白人也会歧视其他人种。但是在《阿甘正传》中, 阿甘通过一些表演对种族歧视寓意对抗。例如当阿甘回想初恋珍妮时“我们俩个要好的就像小豌豆和胡萝卜。”类似幽默的表达将两个人关系描写的恰到好处, 而且通过不同类别的颜色, 形状的蔬菜来比喻和暗示不同肤色和人种的民族可以和谐相处, 这也反映出美国种族文化在进步, 阶层之间的矛盾也在缓解。
3.对美国梦和乐观主义的价值观透视。由于美国二战后的国际地位, 许多非美国籍移民至美国, 怀揣美国梦追求理想幸福的生活。而美国梦在《阿甘正传》中就是普通人通过自身的努力奋斗来争取好的生活, 就像阿甘, 他就是美国传统价值观的守望者, 不依赖他人或者社会阶层的帮助, 只靠自己奔跑来实现梦想。阿甘即是传统美国梦的守望者。在影片中, 无数次出现著名的“阿甘, 跑呀, 快跑”, 通过跑他躲避了小孩子的欺负, 跑进知名大学, 成为体育明星, 跑到了白宫, 越南等等, 甚至女主人工珍妮没有嫁给阿甘时, 他跑进了乒乓球友谊赛, 投资苹果公司。阿甘的“美国梦”.实际上是传统美国人对传统价值观和美好传统的文化缩影。阿甘按照母亲的生活逻辑和教导去做事, 按照珍妮的方法去奔跑, 阿甘总是应为坚持而成功, 因为认真而无畏, 所以他还代表了美国人一直以来的乐观的进取精神。《阿甘正传》中对于美国梦的透视以及对美国传统价值权的呼唤融入到了阿甘, 丹甚至珍妮的追求和努力中。
4.对家庭和两性的传统思想的透视。对于爱的阐述是艺术和文学最主要的主题, 爱也是美国传统价值观的内容之一, 在《阿甘正传》中不同的爱让观众得到不同的感受, 包括母爱, 友爱, 爱情等。这些对于爱的描写也展示出美国社会对于传统的爱的思想的呼唤。在电影中, 阿甘母亲对儿子的爱表现在对儿子的教导上, 通过母亲具有坚强色彩的表现, 让阿甘摆脱残疾的自卑心理, 又通过“生命就像一盒巧克力“的比喻让阿甘保持积极的人生态度。母亲对于阿甘的母爱集中体现在采用智慧型的太菜赋予阿甘人生哲理, 乐观心态, 虔诚信仰。尤其在面对死亡时, 母亲教条没有让观众觉得反感和晦涩, 而是更多的感动和赞美, 也反映出对于母爱的传统思想的追求。而在对于珍妮的爱情方面, 阿甘将最纯朴的爱情展示给观众, “我的脑袋不好使, 但我知道爱是什么”, “我不能帮你但我要保护你, 我永远爱你”。阿甘随时以智障的外在形象出现在观众面前, 但是展示的却是最高级的, 最值得珍惜的社会传统。实际上, 《阿甘正传》中阿甘所代表的美国传统思想和价值观的普通人与代表嬉皮士文化的边缘文化的结合, 也反映出了美国人在经历了迷茫和放纵后, 对于真实情感的追求。
结论
《阿甘正传》作为融合了20世纪后期美国文化和价值观念的经典电影, 贯穿了美国历史的诸多事件, 通过阿甘的个人经历可以发现美国文化和社会的历史变迁, 了解美国文化的不同方面, 包括美国社会当时的宗教信仰, 种族文化, 个人文化以及嬉皮士文化, 以及美国传统的价值观思想。总之该片是一部经典的文化启迪和精神洗涤的励志佳作, 能使观众在精神和生活世界中体会文化和传统的价值, 也使得人们认识到电影的别具匠心, 对美国文化有重新的认识和理解。
摘要:《阿甘正传》被广泛誉为20世纪杰出的励志电影之一, 该片通过主人公阿甘所经历的历史事件, 以独特的文化视角对美国社会及其价值观进行了详尽的展示。包括美国社会当时的宗教信仰、种族文化、个人文化以及嬉皮士文化, 以及美国传统的价值观思想。
8.阿甘正传影评 篇八
很多时候我们就象阿甘一样找不到做一件事的理由,很多时候我们都远不及阿甘,那些不知为何而做的事情总是非常轻易地半途而废
了。人的一生往往就是这样,就象片头和片尾中那片随风飘浮的白色羽毛,大多数时候,我们也许都在随波逐流,这种飘浮没有具体的方向,平淡到令人厌倦。可是,一个腾挪一个转身,总还是可以由自己控制的,你只须尽力将它做得完满,不要计较你究竟得到了多少,那么,你就可以越飞越高,你会发现,越往高处的地方,越接近天堂,所以我相信阿甘的成功并不是偶然。
你不得不承认,其实很多事情的成功是有其偶然因素的,它并不会因你的处心积虑而更接近终点,却会在你不经意的时候,给你的努力以一个最恰当的褒赏。他忠诚,所以在战场中他独自脱离了危险的时候,他仍然跑回丛林中去找他的战友。他守信,他答应了战友要共买一艘捕虾船,但战友死了,他却在旁人不可思议的眼神中为他实现了遗愿,也为自己赢得了巨大的财富。他执着,所以他会在珍妮离开后一跑三年,穿越了整个美国,一直不停,他告诉你,他只是想跑,他用跑步丈量人生,这不需要以和平自由或任何冠冕堂皇的东西为理由。他友善,在他救回中尉的性命后,失去了双腿的中尉一直对自己不能战死在战场上却仍以残废之躯苟且偷生而羞愧,而恼怒,因为中尉是这样一种人:他视荣誉高于一切,他不能忍受平凡,是阿甘用友善唤回他对生命的信心,使他发现,即使没有双腿,人生依然可以充满生机。
阿甘并没有远大的理想,他失去的也有很多,他很少有朋友,他总是被聪明人嘲笑,他最爱的母亲和珍妮先后离开了他......但对他并因为如此而沉没,爱还在延续,他还有自己的孩子,一个聪明的小
阿甘,他的人生还在继续,他不聪明,但他永远知道如何让生命充满希望。所以他也就赢得了荣誉,财富和爱,这些常人可能永远不能兼得的东西。
他是一个先天残疾的孩子,真是的生活中,这样人都能有什么作为呢。最后可能很多的孩子可能还是不会走路不能自己料理自己的生活。我们都能看到阿甘想得很少。他说,笨人有笨人的作为。当珍妮叫他快跑的时候,他跌跌撞撞地跑了起来,跑散了他记忆中第一双神奇的鞋子,也发掘出了他的第一项潜质:跑。他一直在跑,开始是逃跑,后来他跑进了橄榄球队,再后来跑进了大学,跑得了学位。在战场上,他仍是牢记珍妮的话,跑回了自己的性命,也跑回荣誉和友情。
他虽然智力发育不全但是他却有很多自己的理论,他坐路边的长椅上和不相识的路上讲述他的传奇,他在每一个理论前面加上三个字:妈妈说。
----妈妈说,人生就象巧克力,你永远不知道你会尝到什么味道。 --妈妈说,你必须明白,你和你身边的人一样,你和他们并没有什么不同,没有。 --妈妈说,我只是告诉自己,当我做一件事的时候,我就要尽力去做好它。
这些话现在很多都是至理名言,我们做一件事情不能半途而废。有些人常立志。这样的话等到年老色衰最后却一事无成。到头来只有自己无尽我的后悔,回忆年轻的生活完全没有意义。活在回忆后悔的阴影里应该是一件很痛苦的事情,很有坑内一辈子都活在后悔的阴影里,那样的人生就完全失去了意义。
这就需要我们做什么事情都要有一颗坚韧的心。既然你决定了既然你明确了自己的目标那么你就好好地看着目标的那个点然后沿着只想冲向那个终点。直线一自己最快的速度冲过去。不管中间的过程中会发生什么,我们只需要明确自己的终点就行了,沿途的一切一切诱惑都不管。当我们到达自己目的地的那一刻世界都为我们欢呼,为我们喝彩。能坚持下来就是成功!
生活在现代这个物欲极度膨胀的世界里,我们总是很容易迷失。所以很多人为了在大的城市生活就一步步沦为房奴、车奴。这么做有意义吗?人生的价值难道只是为了满足自己的物欲二年活着吗?没办反追求自己的理想,为了金钱为了物质生活有意思吗?当有一天你真的有了自己的房子车子之后,回想自己的过往的十年甚至几十年都是在无边的忙碌中度过而从未享受过生活那么,不会觉得悲哀吗?这辈子活着就是为了实现这一点点价值吗?静静地想一想我们有时候不必要向生活所要的太多,我喜欢庄子的潇洒生活。爱上他得那份恬淡,清净。在自己能够自给自足的情况下有空的时候出去旅游,陪家人好好地玩玩,好好地孝敬自己的父母在乎自己在乎的人,让自己的生活充实而有质量。这样幸福的生活难道不好吗?飞要把自己搞成奴隶干嘛呢?简单的生活简单的要求,最后回忆的时候肯定趣味无穷。也不会因为自己的碌碌无为而悔恨。
阿甘就是多生活没有太多的要求,没有太多的心机。他只是怀着对生活的美好向往,简简单单的机械做着他认为自己应该做得事情,对爱情的执着对友谊的执着对生活的执着让他一生都过得都很快乐,最后他得到的财富地位爱情都不是他对生活的奢求,这些对他来说都只是意外,生活给他得美丽的意外。包括他的爱情……
一个南阿拉巴马州的傻子阿甘,一辈子喜欢的一个女人就是珍妮,从小到大阿甘和珍妮就是好朋友,他们一起上学,一起长大,最后虽然相隔很远但是阿甘始终爱着珍妮,不管她做什么,不管她是谁,不管她变得多老多丑,不管她身在何方,阿甘始终在哪个南阿拉巴马的家里,日夜思念他的姑娘,日夜等待着珍妮的归来。这就是阿甘,这就是他的爱情,这就是他的珍妮。
我们回想第一个场景,阿甘在珍妮的宿舍,珍妮问他将来要成为什么样的人,阿甘楞了一下,说:我不是做我自己吗?珍妮说她想成为一个歌手,成名,阿甘还是不懂,说他只想成为他自己。我被这个场面深深打动,因为阿甘虽然是个傻子,但是他明白自己真正需要的是什么。成名,赚钱,成为一个成功的人,这些都不重要,重要的是我们要做好自己,我们为什么值得让别人尊敬?是因为我们的职业?地位?还是家产?如果这样,那人的本身才成为这些头衔的附属品,我应该成为我,而且我只想成为我,对于阿甘来说,他只想做他自己,只想爱一个女人叫做珍妮。
在华盛顿的那一场,珍妮问阿甘为什么他对她这么好,土鳖一点的男人会拉着珍妮的手,含情脉脉的说因为我爱你。阿甘不是,他又摆出那个招牌一样的白痴表情,对这珍妮说: you are my girl(因为你是我的女孩)。为什么不是I love you ?为什么不是我爱你?因为我爱你已经无需多言,如果我爱你,而你不爱我,那么对于我来说这就不能承受,我可能会找另外一个女人去爱,但是因为你是我的女孩,所以我可以承受你的背叛,你的逃离,我也可以忍受孤独,忍受没有你的日子,重要的不仅仅是我爱你,而是因为从我看见你的那一刻起我就知道,你是我的女孩,你是我的姑娘。 如果有人仔细想想这句话,看看阿甘那张单纯的脸,那双眼睛,就能体会到什么是爱一个人,什么是喜欢一个人,什么是认识一个人,什么是放弃一个人。 我常常会遇到这样的事情,恋爱中的男女,不管他们究竟为了什么恋爱,不管他们付出了多少,在付出较多的一方经常会抱怨,说自己付出的太多,或者回报很少。于是第三个声音就会告诉你:不要把男人(女人)太当回事,你越把他(她)当回事,他(她)越不把你当回事。在我看来,这些都是懦弱的人,愚蠢的人,因为你们其实根本没有在恋爱。你们只是在爱情的称呼下自我陶醉,却在付出回报的时候露出了真正的不足。 因为爱情本来就是奢侈品,你不能因为孤独寻找爱情,你不能因为贫穷寻找爱情。爱情的价值在于当你的生活本来就已经很丰富的时候,突然你想找一个人来分享这一切,在你本来幸福的时候,爱情会让你更幸福。所以这个时候的你根本不需要从对方身上获得什么,你有的就是付出的欲望,这才是爱情。没有束缚,不要求回报,在爱对方的同时能够承受住他的背叛和逃离。这才是真正的爱情。爱一个人很容易,但是能想阿甘那样承受所谓的痛苦却非常难,因为这些不是爱,更像是对自我价值的证明。那个南阿拉巴马的傻子
阿甘,最终娶了珍妮,生了一个小阿甘。他们快乐的生活在一起。在影片最后,当阿甘站在珍妮墓前,用南阿拉巴马的口音说:我爱你珍妮。这是我们的眼里才会闪烁着泪花,为的不是这个傻子终于娶了珍妮,而是因为这个傻子拥有许多聪明人没有的感情:爱情。而那些自以为拥有了爱情的聪明人其实并没有得到爱,也不知道什么是爱。
9.阿甘正传影评(英文) 篇九
THE COMMENT FOR FORREST GUMP
After watching the movie FORREST GUMP,I was really movedGump.It is unimaginable that a boy whose IQ is only 75 can have such a wonderful life.In the movie, Jenny is a very important person for gump.I think the change for Gump is started from Jenny’s shout “RUN FORREST ,RUN FORREST ”.It is running that makes his life differently.Then he run to college and get a degree, and run in the war to save his and his friends life.In short he is always running in different ways.Though his IQ is only 75,he can understand what his mother told him and always obey it.His mother said “life is like a box of chocolates ,and you never know what you are gonna get”.Yes ,Gump’s life is really like a box of chocolates ,and it always give us surprise.Life is really strange ,we know that Gump never has a big dream of his life ,but he always take us miracle.I remember that when no one wants to sit together with him on the first time to school ,Jenny appeared and called him to sit with her.And many years later on the way to the war the same situation come again ,and Bab appeared to do the same with Jenny.And then Jenny was the most important women for Gump ,and Bab was his real friend.During the war he rescued Dan who was the other real friend for Gump.after retired from military service Gump keep his promise to Bab that to be a shrimber,maybe the god help him that he actually to be a millionaire.Gump is a silly , he get what normal can not get.Through gump I know that we should be loyal to love, friendship and promise.
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