毕业生党员转移

毕业生党员转移（9篇）

1.毕业生党员转移 篇一

附件4：

北京工商大学毕业生党员转移组织关系须知

一、关于党员组织关系介绍信

组织关系介绍信是党员变动组织关系的凭证。党员在离校前，党委组织部根据个人提供的组织关系转移地（基层党委）开具党员组织关系介绍信。

党员组织关系转出后，党员在党组织中的隶属关系随即发生变化，党员应在转入单位党组织参加党的组织生活，交纳党费等。

二、关于办理组织关系转移手续

（一）原则要求

除学校录取为研究生、留校工作的毕业生党员可将组织关系留在学校，其他毕业生党员均应按时办理组织关系转出手续。原则上由本人亲自办理，不可委托代办。

（二）办理步骤

毕业生党员应先到所在党总支填写相关信息，组织部根据所填信息开具党员组织关系介绍信，本人在规定时间到所在党总支签字领取组织关系介绍信，随身携带并按规定转移党员组织关系。

（三）注意事项

1、填写相关信息前，毕业生党员必须向接收单位询问要转入的党组织的全称（必须为党委级）。

2、办理组织关系转移时请注明自己的党费交至何年何月。

3、党员组织关系介绍信是党员组织关系接转的唯一凭证，党员应妥善保管自己的组织关系介绍信，千万不可遗失。

4、请留意介绍信上的有效期和党组织名称，务必在有效期内、由本人亲自到介绍信开具的党组织（介绍信抬头）及时办理接转手续，落实党员组织关系，并及时将党员组织关系介绍信回执联寄回或传真到学校。逾期不转移，组织关系介绍信自行作废。

5、需改派其他单位的毕业生党员，在介绍信有效期内，应通过原所在党总支及时向组织部反映。组织部不办理逾期三个月的介绍信改派手续。

6、对无故不转移党员组织关系，时间超过半年的，依据《中国共产党章程》规定，以自行脱党处理。

三、毕业生党员办理组织关系转接常见问题

（一）我工作的企业（单位）没有党组织，怎么办？

学生在外企就业或所在企业无党组织的，1、可向单位人事部门咨询本单位是否有挂靠的党组织；

2、也可将组织关系落实在单位所在地区或居住街道党工 1

委或人才服务中心。

（二）用人单位的党组织是党支部或党总支没有党委，该怎么办？

因为办理组织关系转移的最基层党组织是党委，转移组织关系时必须问清楚转入的党委名称，可向用人单位组织或人事部门询问上级党委名称及转移党员组织关系的相关要求，将党员关系转入上级党委。

（三）我尚未落实就业单位，党员组织关系怎么办？

毕业生党员离校时暂时没有落实就业工作单位的：

1、可将组织关系转移到居住所在地的街道或乡镇党组织；

2、可将组织关系转移到原户籍或父母所在地街道或乡镇党组织；

3、可将组织关系转移到人才交流中心党组织；

4、可将组织关系转移到父母所在单位党组织。本人可根据实际情况选择以上其一，但前提是对方党组织同意接收。

（四）组织关系介绍信遗失怎么办？

党员组织关系介绍信一旦遗失，不能补开，在组织关系介绍信有效期内学校党委组织部根据存根只能出具组织关系介绍信转出证明。超过有效期不予办理。

（五）我要出国留学党员组织关系怎么办？

请咨询教育部留学服务中心，学校不保留出国留学毕业生党员组织关系。

（六）介绍信抬头党组织名称书写有误或因就业单位有变化，怎么办？ 如介绍信抬头党组织名称书写有误或因就业单位有变化的，需重新开具党员组织关系介绍信的，本人应持原介绍信、本人有效证件在组织关系介绍信有效期内及时返回学校组织部办理有关手续。介绍信超过有效期，不予办理。

（七）如果组织关系已转往甲单位后不久换了新的乙单位，该怎么办？ 这种情况可直接由甲单位开出介绍信转往乙单位，不需要回学校办理。

（八）我考上本校的研究生，该如何转移党员组织关系？

考上本校研究生的党员，组织关系在学校内转移（可开学后转），但需要到学院党总支登记相关信息。

当你在接转组织关系的过程中遇到问题时，请立即返回学校或拨打电话与我们联系，我们将和你共同研究解决问题。

联系电话：010-68984311

北京工商大学党委组织部

2014年5月

2.毕业生党员转移 篇二

一、毕业生流动党员管理现状及原因分析

管理难度增大。由于高校毕业生就业单位大部分没有建立正式的党组织, 这部分毕业生只能选择将组织关系留在学校、人才交流中心或返回生源地。不论选择哪种方式保留组织关系, 由于其具有流动性、分散性的特点, 使党员教育在时间上、人员组织上都难以落实, 管理难度很大。过去在学校里那种集中上课、统一培训、一起过组织生活的静态性教育方式显然已经不符合这一群体的特点, 在操作上也不可能实现。这部分毕业生党员急于找就业单位或忙于工作, 缺乏组织上的管理和约束, 形成了组织上断线、学习断档、思想掉队等现象;管理机制不健全, 毕业生党员转移组织关系后, 学校检查落实不及时、不到位, 转出单位与接收单位缺少有效的沟通衔接, 在管理上出现脱节现象。虽然高校和一部分用人单位已对目前毕业生流动党员在教育和管理方面存在的问题有比较清醒的认识, 也采取了一些措施, 但在组织机构、人员配备和经费等方面均难以落到实处, 并未形成一种高效合理的管理机制, 造成“流出地管不了, 流入地不想管”的普遍现象。

二、健全毕业生流动党员的高校管理机制

加强毕业生党员的离校教育工作, 结合科学发展观活动, 通过上党课、开展离校教育专题学习讨论等, 让毕业生党员明确党员的权利和义务, 提高对党的纪律的认识, 切实增强组织观念, 特别是让毕业生党员认识到党组织关系的转接对自身发展和党组织建设的重要意义。杜绝出现一部分毕业生党员不按时转移组织关系而使政治身份飘忽不定的现象, 成为“口袋党员”、“隐性党员”、“挂名党员”, 提高他们对党组织关系转移工作的主动性和积极性;加强毕业生党员组织关系转移的服务指导工作, 毕业生党员转移组织关系指导工作, 可以结合支部专题组织生活会, 向毕业生党员说明办理离校组织关系转移的具体操作步骤。毕业生党员转移党组织关系的一般顺序是:1.就业单位党组织。2.如就业单位没建立党组织, 可转移到就业单位所在地的辖区党组织。3.暂无固定工作的, 可将党组织关系落实到居住地党组织或生源地党组织。4.档案关系挂靠人才市场的, 将组织关系一起转交人才市场托管。5.将党组织关系临时挂靠在就读学校的党支部;延续在校时的集中学习制度, 为加强毕业生流动党员的组织观念, 应坚持“人走组织生活仍在”的原则, 延续在校时的集中学习制度, 在学习形式上做适当的变通。比如, 将毕业生流动党员按区域科学、合理地设立党组织;在毕业生流动党员相对集中的单位, 根据人数多少, 建立流动党小组、流动党支部或流动党总支, 做到哪里有大学生流动党员, 哪里就有党组织;定期组织毕业生流动党员开展理论学习, 加强思想建设, 确保每位流动党员每季度接受至少一次学习教育, 并写出书面学习心得, 以供相互之间学习交流;及时在掌握毕业生流动党员的基本情况下, 应做到如下几点:

1. 建立流动党员档案, 对流动党员的流动去向、通讯地址和联系办法等要进行造册登记。

2. 在学校或人才中心网站建立网上“流动党员之家”专栏。

及时发布党内信息, 提供党费缴纳查询、学习园地、组织生活等服务, 搭建沟通信息、交流体会、征求意见的平台。同时, 还要利用电子信息平台、电子邮件、QQ群、电话等方式加强与广大毕业生流动党员的联系。

3. 建立毕业生流动党员数据库, 做到动态管理。

对毕业生党员组织关系转移要有专人跟进, 保持联系, 对将组织关系转移到辖区党组织、居住地党组织、人才市场、生源地党组织的要定期回访。

4. 推广《流动党员活动证》制度, 要求毕业生党员持

证就近参加党组织活动并做好记录, 必要时写出书面思想汇报主动向党组织汇报自己的思想动态, 真正履行党员义务。

5. 建立毕业生流动党员联系制度, 学校党组织要确定一名负责人对毕业生流动党员进行跟踪服务。

定期了解流动党员的就业与生活情况, 掌握毕业生流动党员思想动态、困难或要求, 对有心理负担、思想情绪波动大的党员要及时沟通, 做好思想政治工作;提高对毕业生流动党员的服务工作水平, 增加凝聚力, 毕业生刚刚走向社会, 在就业、生活等方面都会遇到很多困难, 学校党组织应向他们伸出援助之手, 让他们感受到党组织的关怀, 进而增强他们对党组织的热爱和信念。比如, 学校党组织可通过组织招聘会、培训活动、就业指导讲座等形式, 培养提高其技能, 为就业或转岗创造条件, 解决他们的实际困难。

三、建立毕业生流动党员的社会管理机制

挂靠期满后, 毕业生已逐渐适应工作, 基本上度过了刚参加工作时的调整阶段, 工作逐渐稳定, 跳槽率降低。这时应坚持党组织关系随工作关系走, 及时转移党组织关系。同时原党支部负责人要及时跟进党组织关系的转移工作, 保证组织关系无缝对接, 杜绝脱节现象。

参考文献

[1]胡颖蔓.高职教育毕业生流动党员群体的管理与思考[J].贵州工业大学学报 (社会科学版) , 2008, (4) .

[2]郑跃辉.浅析高校毕业生流动党员管理制度[J].商情, 2008, (13) .

3.毕业生党员转移 篇三

关键字：调查，毕业生党员，教育

高等职业院校是培养生产、管理和服务第一线的应用型人才，近年来，国家对高等职业教育非常重视，高等职业教育已发展成为我国高等教育的半壁江山，高等职业院校的大学生党员队伍不断壮大。2004年中共中央、国务院颁发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，提出“要充分发挥党的政治优势和组织优势,做好大学生思想政治教育工作。”党的十七届四中全会颁发了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，决定在总结中国共产党作为马克思主义执政党加强自身建设的基本经验的同时，指出了加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性。我们结合教育部人文社会科学研究纪念建党九十周年专项任务项目开展高职院校毕业生党员现状的调查，就是希望通过专题调研了解和掌握近年来毕业的高职院校大学生党员的现状，进一步改进高职院校大学生党员的培养和教育工作，落实十七届四中全会提出的“做好抓基层打基础工作,夯实党执政的组织基础”，迎接建党90周年。

一、调查研究的基本情况

（一）取样

本次调查随机抽取了广州地区3所高职院校的311名毕业生党员，以及作为参照对象的高职院校非党员毕业生277名进行问卷调查。年限分布在2004-2010年毕业的大学生，专业没有限制，各大类专业毕业生都有抽样的对象。

（二）调查问卷

调查问卷包括四大类问题，即从基本情况、就业情况、工作情况和信念、观念、组织生活等内容，设计了《高职院校毕业生跟踪调查问卷》和《高职院校毕业生访谈问卷》。

（三）数据控制及形成

1.调查方法。调查的方法分三种：一是网络调查，课题组根据调查问卷的内容制作了调查网站，被调查对象通过网络接受调查；二是纸质问卷调查，通过邮寄或当面填写纸质调查问卷的形式进行调查；三是访谈调查，通过走访毕业生，进行面对面的访谈，了解毕业生的现状。

2.调查控制。对网上调查对象，为防止一个人多次接受调查或非调查对象接受调查，我们对调查对象采取“用户名+密码”的方法来规避,网上的数据还采来完整性的检测。纸质的调查特别注意二个方面的问题：一是被测试对象是在自愿和充分时间的状态下完成；二是防止测试对象的相互干扰。同时对回收的调查问卷进行认真的检查及筛选，剔除无效问卷，并由工作人员录入网络进行汇总。访谈的调查则注意做好预约工作。

3.调查数据。汇总后的数据采用统计分析软件SPSS17.0进行统计分析，形成总频表和交叉分析表。

二、数据分析

以下的数据，没有特别说明，都是指已经毕业的高职大学生党员。由于篇幅的原因，只采用了部分的调查数据。

（一）基本情况

1、对象来源: 调查对象主要来源于2007-2010年毕业的高职大学生党员，抽样中男女性别的比例大致相同。

表1：调查对象的毕业时间

2、工作单位性质：调查对象的工作单位主要分布在二种类型，一是集体及国有企事业单位和政府部门，占16.4%；二是民营或外资企业，占75.9%。特别是民营（私营）企业，已成为高职毕业生就业的主渠道。

表2：调查对象工作单位的性质

3、工作地区：从表中很明显地看出，调查对象的工作地区主要集中在地级以上城市。

表3：调查对象工作的地区

4、、工作职位：主要分布在企业单位的技术、设计或管理岗位为主，是基层生产的骨干力量。调查结果显示，目前毕业生的月收入水平61.7%处在2000-4000元间。

表4：调查对象的工作职位

（二）就业情况

调查显示，“缺乏工作经验”是党员就业过程面临的最大困难，而“个人在单位的发展空间”是他们择业时考虑的最重要因素，同时，超过50%的人认为，综合素质对就业的影响最大。

表5：就业面临的困难

表6：择业的依据

(三)工作情况

调查显示，超过一半以上的学生更换过一次工作，这与目前高职毕业生的工作相对较不稳定相一致；近四成的调查对象在工作单位有升过职；总体上对目前的工作满意度不高，满意与很满意的人只有近三成；69.8%的人认为工作的压力比较大；而对目前工作比较满意的方面，赞成的先后顺序分别是“和同事或上司关系”、“工作环境”、“发展前景”、“职业兴趣”、“地理位置”、“专业对口”和“工资待遇”，即多数人对目前的工资待遇最不满意。

表7：工作单位变动情况

表8：职位变动情况

表9：工作压力

表10：工作满意度

四、组织观念

对毕业生党员组织关系和组织生活、党性等方面的调查显示，绝大多数党员的理想和信仰比较坚定，体现在对党员身份的认识、对待党组织的态度以及工作的态度上。毕业后，大部分党员通过工作、学习和参与社会活动，党性得到了一定程度上的提高。但是，调查也发现，毕业生党员由于工作单位的性质等原因，也存在不少问题，主要体现在：近七成的党员的组织关系持靠在户口所在地或人才市场，工作岗位与党员的身份处于分离状态，加上高职毕业生多数在民营或私营企业工作，很多单位本身就没有建立党组织，超过一半以上的党员毕业后或很长时间都没有参加组织生活，党员的管理与教育现状今人担忧。

表11：组织关系

表12：组织生活

三、对策与方法

高职院校大学生党员是大学生中的优秀分子，他们毕业后大部分同学都进入民营企业或外资企业工作，成为管理、服务和生产一线的技术人员。近年来，我国市场经济发展很快，但党的基层建设特别是在国民经济中占有重要份量的民营企业的党组织建设还很滞后，根据调查的情况，我们要未雨绸缪，进一步加强和改进高职院校在校大学生党员的教育，让我们的大学生党员毕业后在最基层的工作岗位生根发牙，进而促进党的基层建设蓬勃发展。

1、基于时代特点加强大学生党员的理想与信念教育

当前我国的经济正处在高速发展的阶段， 经济中占主导地位的资源和生产要素，不是资本，也不是土地或一般劳动力，而是知识、先进的科技和管理方法，在这种经济状态下，人的作用比历史上任何经济时期的作用都重要。随着我国经济发展的不断深入，广大农村、基层和民营企业将是带动经济社会发展的重要力量，而当前基层的人才非常缺乏。调查显示，目前大部分党员的就业还是选择在中大城市，由于人才的过度集中，不少党员毕业生对目前的工作状态和发展前景不满意，所以，我们不但要坚持不懈做好大学生党员的共产主义理想与信念教育，以社会主义核心价值体系做好思想道德教育，同时，我们还要结合我国当前经济发展的时代特点，把大学生党员的理想与信念教育与他们的职业价值取向紧密结合起来，教育我们的大学生党员要把践行党的宗旨落实到时代对大学生的要求上来，通过形势教育、政策学习、职业规划、基层优秀党员先进事迹等教育党员大学生立志到祖国和人民最需要的基层和农村去建功立业，去实现自已的理想与信念。

2、基于职业特点加强大学生党员的组织意识和组织行为能力教育

调查表明，高职院校的大学生党员，毕业后大部分就业于民营企业，目前我国民营企业的党组织建设还很薄弱，所以我们在进行大学生党员的教育和培养过程中，不但要重视大学生党员对党的理论知识的学习，不断提高他们的理论水平和党性修养，加强大学生党员的身份教育，永保共产党员的本色。同时，我们也要强化大学生党员的组织意识和组织行为能力教育和培养，要把党员毕业后面临工作单位可能没有健全的党组织的现状告诉党员大学生，帮助他们分析基层党建存在的问题和解决的办法，使我们的党员毕业生走上工作岗位之后不会无所适从：一方面教育我们的党员，要积极主动通过各种渠道与党组织取得联系，使党员的民主生活尽快进入正常的状态；另一方面，要大力培养我们的大学生党员积极参与党的基层组织建设的意识和能力，让我们的共产党员毕业生，成长为播种机，在基层、在农村、在民营企业生根发芽，成为党的基层党组织建设的生力军。

3、基于岗位特点加强大学生党员的先进性教育

当前，党要集中力量，全面建设更高水平的小康社会，就需要千千萬万掌握先进生产力的青年先进分子投身到改革发展的中国特色社会主义事业的建设热潮中去，客观要求广大青年热爱科学、不断关注科技发展的前沿动向，及时探寻新的知识领域，创新性地工作。所以，我们在进行大学生党员的先进性教育时候，要特别重视教育我们的党员，脚踏实地，立足工作岗位，自觉地、创造性地学习，掌握一技之长，增强创新意识和创新能力，在工作岗位上体现先进性，成为“岗位排头兵”，成为“代表中国先进社会生产力的发展要求”的践行者，成为企业先进生产力的开拓者。

4、基于基层党组织现状构建大学生党员教育的联动机制

当前，党的基层建设特别是民营企业的党组织建设非常薄弱，有些地方甚至出现“真空”现象，对于一个刚刚毕业的大学生党员，面对这种情况，往往感到无所适从，党员的教育与管理也出现严重脱节的情况。所以，高等职业院校大学生党员的教育与管理的触角要进一步沿伸，要主动与社会党组织联系，共同构建毕业生党员教育与管理的有效机制。一是可以通过建立网上党支部的办法，把工作单位没有成立党组织的毕业生党员集中起来，通过网络开展党员教育与管理，使党员在毕业后一二年内党员民主生活正常开展；二是高校党组织要积极与毕业生工作单位所在街道党组织或人才市场加强沟通与协调，为毕业生党员寻找“合适的婆家”；三是要积极与地方党政部门和用人单位共同努力，推动有条件的企业尽快建立基层党组织，在党的基层建设最薄弱的地方发挥高校党建的优势，为促进党的基层建设贡献应有的力量。

参考文献：

[1] 刘小军等，新形势下创新高校学生党建工作的思路与对策[J]，高教研究，2009.7

[2] 王永贵，推进我国主流意识形态建设的战略路径[J]，思想政治工作研究，2009.4

4.毕业生党员组织关系转移填写说明 篇四

一栏

（接收党组织关系的单位）

需要本人联系工作单位，确定接收党组织关系的单位。错误了，后果自负的。

2.党组织关系主送单位

一栏

（工作单位栏的单位党委或者上一级党委）

这一栏也需要本人联系工作单位，确定接收党组织关系的党委，如XX公司可以接收党组织关系，并有相对应的党委，就可以填写XX公司党委。如果XXX公司很小，没有独立的党委，只能将其填写到XXX公司的上一级，比如XXX公司的员工的党组织关系全部由东湖高新人才中心管理，那么党组织关系主送单位就填写东湖高新人才中心党委。

注意，如果是读博，继续深造的，转到外省的高校，党组织关系主送单位不一定是那个高校的党委。这一点必须要和对方沟通确定好。

总之，这一点需要本人和工作单位沟通确定，不能想当然，否则后果自负。

3.党费缴至何时

一栏 统计填写

2014年6月

4.如果户口打回原籍，党组织关系转到什么地方？

这个问题也需要本人和要打回原籍的地方沟通确定。当然如果确定你父母单位可以接收，也可以写。总之需要自己确定。如果原籍是打会XX市XX区XX街道XX号，那么党组织关系主送单位只需要写到XX市XX区党委。

5.毕业半年后出国，怎么填写？

这种情况需要托管，比如XXXX人才交流中心，工作单位就写XXXX人才交流中心，党组织关系主送单位填写为XXXX人才交流中心党委。

6.单位不接收党组织关系的情况，请让他本人和单位联系，不可能不接收，只是党组织关系放到哪的问题。

7.组织关系介绍信编号和领取人签字

都空着

8.此表按照班级进行统计，不要按照党支部统计。支部名称统一填写所在班级。

9.纸质档的，在支部名称一栏后面加上签名，每位毕业生都对自己所确定的信息再次核实签字。

5.毕业生党员转移 篇五

党员组织关系，是指党员对党的基层组织的隶属关系。党员组织关系介绍信，是党员身份的证明。每位党员在离校时都必须及时办理党员组织关系转移手续。党员调出或外出6个月以上、且地点比较固定，应按照规定转移党员正式组织关系；外出时间6个月及6个月以内的，一般应当开具中国共产党党员证明信。外出地点、时间不确定的，一般应当持有中国共产党流动党员活动证。短期外出开会、参观、学习、实习、考察等，时间在3个月及3个月以内，无需证明党员身份的，可不开具党员组织关系凭证。

一、介绍信接转权限规定

（一）吉林大学党委组织部介绍信只能用于与吉林省内的40所高校党组织间接转党员组织关系：

东北师范大学、长春理工大学、吉林农业大学、长春中医药大学、长春工业大学、长春税务学院、吉林建筑工程学院、长春师范学院、长春大学、长春工程学院、吉林工程技术师范学院、吉林工商学院、吉林艺术学院、吉林体育学院、北华大学、东北电力大学、吉林化工学院、吉林医药学院、吉林农业科技学院、延边大学、吉林师范大学、通化师范学院、白城师范学院、长春金融高等专科学校、吉林交通职业技术学院、吉林铁道职业技术学院、吉林电子信息职业技术学院、吉林工业职业技术学院、吉林省教育学院、吉林广播电视大学、吉林华桥外国语学院、东北师范大学人文学院、长春理工大学光电信息学院、吉林农业大学发展学院、长春工业大学人文信息学院、长春税务学院信息经济学院、吉林建筑工程学院城建学院、吉林建筑工程学院建筑装饰学院、吉林艺术学院动画学院、长春大学光华学院。

（二）省内其他单位和外省（市）党员组织关系接转必须经省高校工委组织部，能够直接与省高校工委组织部接转党员组织关系的应是下列单位党组织：

1.县级及县级以上地方各级党委组织部；

2.省、自治区、直辖市直属机关党（工）委组织部，党委各工作委员会组织部（处），国有资产监督管理委员会党委组织部（处）；

织部（北京航空航天大学）

上海市科教党委组织处（上海大学、复旦大学），特例：上海市教育工委（同济大学）

天津市教育工委（南开大学、天津科技大学）重庆市委教育工委组织干部处（重庆大学）陕西省委教育工委（西北农林科技大学）河北省委教育工委（河北省高校）

安徽省委教育工委（中国科学技术大学、安徽农业大学）福建省委教育工委（福州大学、福建农林大学）

山东省委高校工委组织处（中国石油大学、山东大学、山东农业大学）湖北省委高校工委组织处（武汉大学、华中农业大学）湖南省委高校工委(湖南省高校)黑龙江省委高校工委（黑龙江省高校）

四川省委教育工委（四川大学、西南交通大学、电子科技大学、西南民族大学、西南财经大学、西华大学、西南科技大学、中国民航飞行学院），特例：雅安市委组织部（四川农业大学）

贵州省委教育工委（贵州省高校）云南省委高校工委组织干部处（云南大学）广东省委教育工委（广东省高校）

江苏省委教育工委组织处（南京理工大学、南京财经大学、中国药科大学），特例：镇江市委组织部(江苏大学)浙江省委教育工委（浙江省高校）辽宁省委高校工委（辽宁省高校）江西省委教育工委（江西省高校）呼和浩特市委组织部（内蒙古师范大学）阿拉尔市市委组织部（新疆塔里木大学）

中国科学院京区党委组织部（中科院半导体所、中国科学院海洋研究所、中国科学院计算技术研究所等）

对党组织关系保留学校的毕业生党员进行登记审批并发放流动党员证，采取适当方式与其保持联系，及时了解党员外出期间的表现，查验流动党员活动证记载的有关内容，及时掌握党员去向，与党员所去地方或单位党组织保持联系。

三、毕业生党员组织关系转接流程

毕业生党员问清所去单位党组织关系隶属及接转要求→→所在学院党委（总支、直属支部）核对登记相关信息并录入学校组织关系接转系统→→主管部门网上审核通过→→基层党委（总支、直属支部）打印介绍信（组织部授权）→毕业生核对领取介绍信并妥善保管→→在介绍信有效期内到介绍信抬头所开列党组织换取介绍信→→到所去具体单位的党组织报到，编入党支部，参加党的活动。

四、如何开具党员组织关系介绍信

学校对外使用的介绍信有两种: 省高校工委组织部介绍信（加盖吉林省高校工委组织部公章），学校介绍信（加盖吉林大学党委组织部公章）。

基层党组织使用的介绍信加盖基层党组织公章，只用于校内接转组织关系使用。

基层党委（总支、直属支部）将毕业生党员党组织关系接转信息统计核对后录入学校党员党组织关系接转管理系统（http://jsx.jlu.edu.cn），经主管部门审核后，基层党委（总支、直属支部）打印介绍信（组织部授权），经必要登记手续后将介绍信存根保管好，将介绍信第二和第三联交给党员本人。

党员组织关系介绍信一式三联，每张介绍信必须有编号，省高校工委介绍信和学校党委组织部介绍信的编号，由党员党组织关系管理系统自动生成。基层党组织录入或打印前一定要按接转权限选择使用正确的介绍信。组织关系介绍信抬头不允许空白，不清楚的要核对清楚后再填。填写时一定注意核对正式党员或预备党员，不能填错。

五、党员组织关系转接中特殊问题的处理

6.毕业生党员转移 篇六

为做好2011届毕业生党员组织关系转移工作，现将有关事宜说明如下：

一、转移毕业生党员组织关系工作时间：

1、5月下旬至6月中旬，为采集基本信息时间和入党材料归档时间。2、6月中旬至毕业生返校，为开具介绍信时间及发放介绍信时间。

二、转移毕业生党员组织关系工作步骤：

1、准备工作：采集基本信息，填写毕业生党员名册。需采集的信息有： 姓名、性别、专业班级、年龄、民族、党员类别（正式/预备）、身份证号、组织关系接收党组织名称、组织关系接收党组织所处位置（省内/省外）、党费缴至时间、联系方式等，填写《2011届毕业生党员名册》。

组织关系接收党组织名称：一般是就业单位、考取研究生学校或科研 院所、人事档案托管机构或生源地人事档案接收单位党组织名称。此信息需结合毕业生报到证上的报到单位或党员本人联系的党员组织关系接收单位党组织确定，大致有以下几种类型：

A、省内：

a、各乡（镇）党委、街道党（工）委：一般为人事档案关系回生源地，或 到所在地就业等，如：湖北省荆州市川店镇党委、武汉市洪山区珞南街党工委、武汉市江岸区花桥街工委等。

b、党政机关：一般为到所在地国有、民营、私营企业就业（国有、民营、私营企业的组织关系隶属于政府机关党组织），或资教生、选调生、到村任职生，或到党政机关部门工作等，如：中共罗田县委组织部、宜昌市西陵区党委、湖北省汉川市司法局党委组织部、武汉市洪山区科技局党委等。

c、国有大中型企业：到该类单位就业的，组织关系直接转移到单位党组织，如：东风汽车公司党委、武汉钢铁（集团）公司党委、湖北宜化集团有限责任公司党委等。

d、大专院校：一般为考取本科生，或到大专院校工作等，如：武汉大学党委组织部、武汉科技学院党委组织部、孝感学院党委组织部等。

e、科研院所：一般为到科研院所工作等，如：中船重工集团公司第七一二研究所党委、湖北化学研究院党委、武汉邮电科学研究院党委等。

f、人事档案托管机构：如：中共湖北省高校毕业生就业指导中心委员会、中共湖北省人才中心委员会、湖北省人才开发交流中心党委、武汉市人才服务中心党委、武汉市洪山区珞南街党工委（湖北省人力资源市场）等。

g、部队：一般为到部队工作，如：中国人民解放军湖北省咸宁军分区政治 部等。h、其它。

B、省外：

a、各市委（县委、县市级的区委）组织部：一般为人事档案关系回生源地 或到所在地人事档案托管机构办理托管手续，或到所在地国有、民营、私营企业就业（国有、民营、私营企业的组织关系隶属于政府机关党组织）等，如：中共新昌县委组织部、中共合肥市委组织部、北京市海淀区委组织部等。

b、国有大中型企业：《党员组织关系管理手册》（中组部组织局编著，2005 年1月版）公布的具有在全国范围内接转组织关系权限的国有大中型企业，组织关系直接转移到所在企业党组织，如：中国航天科工集团公司直属党委、中国南方机车车辆工业集团公司党委等。

c、省、自治区、直辖市委教育系统工作委员会组织部（处）：一般为考取外

省本科生，或到外省高校工作的，如：中共陕西省委教育工委（西安交通大学）、中共广东省委教育工委（华南理工大学）、中共北京市委教育工委组织处（北京化工大学）、中共江苏省委高校工委（南京理工大学）、中共重庆市委教育工委组干处（西南师范大学）、上海市科教党委组织干部处（华东理工大学）、中共安徽省委高校工委（中国科学技术大学）、中共湖南省委高校工委（中南大学）、中共河南省委高校工委（河南理工大学）、中共广西自治区委高校工委（广西大学）、中共江西省委高校工委（南昌大学）、中共浙江省委高校工委（杭州电子科技大学）、中共贵州省委教育工委（贵州大学）、中共天津市委教卫工委（天津大学）、中共大连市委组织部（大连理工大学）、中共辽宁省委高校工委（东北大学）。

d、组织关系隶属地、市、州：中共沈阳市委组织部（沈阳化工学院）、中共常州市委组织部（江苏工业学院）等。

e、省、自治区、直辖市直属机关党（工）委组织部，党委各工作委员会组 织部（处），国有资产监督管理委员会党委组织部（处）等：一般为到外省企事业（该企事业组织关系隶属于以上党组织组织部（处））工作，或到相应政府机关部门工作的，如：中共广东省直工委组织部（中国外运广东有限公司）、中共陕西省委科工委（西北化工研究院）、中共天津市委规划建设工委（中铁十八局集团公司）、北京市经济开发区工委组织部（富士康精密组件有限公司）等。

f、部队：组织关系需转移至中国人民解放军师（旅）一级或相当师（旅）级及以上政治部的组织部（处、科），如：中国人民解放军92003部队政治部、广州军区综合训练基地政治部组织科等。

g、其它：如，中共广东省直属机关工作委员会组织处（广东省人才服务中心）。

（2）“党费缴至时间”为“二〇一一年六月”，其它信息的填写要求完整、准确。毕业生党员名册表请按省内预备党员、省内正式党员、省外预备党员、省 外正式党员分开录入信息，并报电子档和加盖系总支印章纸质档各一份到组织人事部备案。

2、开具介绍信：毕业生党员名册各栏目信息核实准确无误后开始此项工作。

（1）请各系总支于6月中旬预约开具介绍信时间。

（2）开具介绍信时，请严格按照核实无误的毕业生党员名册内的相关信息填写。并要求使用黑色钢笔或中性笔工整、准确、规范填写。

（3）介绍信有效期为 玖拾 天。

（4）介绍信开具好后，请将介绍信编号填写在毕业生党员名册“介绍信编 号”栏内；“集体”开往组织部的介绍信分省内预备党员、省内正式党员、省外预备党员、省外正式党员四种类型开具。

3、介绍信发放工作：经核实，所开具介绍信准确无误后，发放至每位党员手中，发放时，务必请本人亲自领取，并一定要履行签收手续，系总支要妥善保存签字薄，以便备查。

组织人事部

7.毕业生党员转移 篇七

一、建立高校毕业生党员就业责任区的现实意义

大学生能否充分就业, 事关国家发展、社会稳定和大学生的个人尊严和价值实现。在大学生就业工作中, 高校毕业生党员作为大学生群体中的先进分子, 肩负着思想引领、行为示范的政治责任和社会责任, 关系到基层党组织战斗堡垒作用发挥, 关系到保持共产党员先进性长效机制的建设实效。因此, 建立高校毕业生党员责任区, 有重要的现实意义。

1.有利于创新高校大学生党员继续教育载体, 丰富教育方式

做好毕业生党员的继续教育和管理, 是提高大学生党员培养质量, 加强高校基层党建工作的重中之重。仅仅依靠党员理论学习、社会实践等载体, 并不能使党员认识到共产党员先进性的真正价值和要求所在, 建立毕业生党员责任区, 有利于让毕业生党员主动参与到就业这个实际工作中, 明确自身角色使命, 发挥党员的模范带头作用。

2.有利于提升高校人才培养质量和就业工作服务管理质量

毕业生党员作为毕业生群体的“领头羊”, 其实习、求职和工作综合表现, 是高校就业工作质量和就业服务质量的全面反映。建立毕业生党员责任区, 对于畅通“学校—用人单位”信息反馈渠道、提升高校人才培养质量, 具有重要现实意义。

3.有利于巩固党的执政基础, 构建和谐社会

毕业生党员作为有坚定政治立场、正确价值取向和较高知识技能的群体, 是社会主义现代化政治、经济和文化建设的主力军, 是各级各类领导和专门人才的后备队, 是党巩固执政基础的坚实保障。建立毕业生党员责任区, 有利于严把毕业生党员从学校走向社会的出口关, 为他们带着责任感、使命感走向社会, 走向工作岗位搭建锻炼平台。

二、高校毕业生就业过程中存在的问题及原因探析

1.就业安全存在隐患

求职过程中, 由于毕业生缺乏安全防范意识和防骗能力, 加之受到应聘“不鸣则已、一鸣惊人”功利心态影响, 就业安全受到不同程度威胁。例如, 有一些大学生缺乏对自身财产和隐私的必要保护, 被各种不法机构打着的求职培训、关系推荐、求职抵押金等旗号蒙蔽, 遭受身心和财产双重损失。

2.就业心理压力较大

近年来, 招聘单位对毕业生综合素质的门槛逐渐提高。同时, 毕业生与社会、用人单位、家庭、自我的矛盾冲突也集中凸显。主要表现为, 传统就业观念里“天之骄子”的精英心态与高等教育大众化进程的不相适应;高等教育支出的高工资补偿心理与当前大学生就业实际薪酬和岗位的收益落差;某些社会不公正现象与大学生求职期待机会公平的现实冲突, 等等。以上种种, 导致了部分毕业生在求职期出现了不同程度的自卑、仇富、焦虑、恐惧、依赖和欺骗心理, 毕业生心理健康情况不容乐观。

3.就业思想不够稳定

相对于之前的大学在校生活, 毕业生求职期成为 “断奶期”。实习单位的工作压力、父母师长的殷殷期望、考研就业的两难选择以及热门专业需求与自身所学专业的巨大落差, 造成了毕业生思想波动。

4.实习管理有待加强

毕业生从“大学生——职场人”的角色转型, 一般从毕业实习开始。实习及用人单位反馈的信息显示, 一些毕业生未能实习期间并未主动实现积极转型, 不服从实习管理、无故脱岗离岗、专业技能不过关、职业道德薄弱等现象时有发生。因为地域、经费、人员等现实因素的制约, 学校、院系与实习单位携手强化实习的全过程管理和及时沟通, 存在着“管理真空”。

5.就业信息不对称

毕业生获取求职信息的两大主要渠道为:学校就业信息、用人单位招聘会。但在获取就业信息的过程中, 存在着学生与学校、学校与用人单位以及毕业生与用人单位的信息不对称, 造成毕业生获得就业信息延迟滞后、招聘欺诈、用人单位对高校培养人才培养质量反馈渠道闭塞等问题, 从而引发毕业生就业难。

三、建立毕业生党员责任区的路径选择

1.根据毕业实习区域, 建立就业安全党员责任区

在就业安全党员责任区构建工作上, 学校以前期宣教和全程监控为支点, 根据毕业生实习区域, 建立了就业安全党员责任区。第一, 前期宣教, 降低就业安全防范成本。在毕业实习动员大会上, 学生党支部结合近年来就业安全典型案例, 搜集了反传销的资料和视频短片, 向同学们揭露了各种传销骗局及其违法犯罪本质和社会危害性, 告诫同学们要树立就业安全意识, 不听信不加入传销组织。第二, 全程监控, 细化就业安全工作布局。实现了毕业生就业安全保护网络的全天候、全覆盖。

2.以就业困难群体为重点, 建立就业心理健康党员责任区

学校建立了就业心理压力疏导党员责任区, 注重发挥党员的桥梁纽带作用, 对就业困难群体学生实行“一对一”、“一对多”对口帮扶, 深入了解、收集择业心理和求职意向, 有针对性地实施心理疏导和帮扶, 并反馈给辅导员和学校就业部门, 为就业危机学生的心理预警和动态研判提供有益参考。

3.以实习就业联动机制为抓手, 建立就业榜样示范党员责任区

实践证明, 由于毕业生党员通常具有正确的价值观、较高的综合素质、强烈的责任心、良好的学习习惯和学习动机, 往往更容易获得实习单位的认可, 也更容易较早落实就业单位。通过自身就业实例, 对实习同学实施显性教育和隐性教育, 带动广大毕业生在实习就业中遵章守纪、爱岗敬业、创优争先, 从而提升了毕业生整体就业竞争力, 在用人单位心目中树立起院校、专业的品牌影响力, 发挥“以实习带动就业, 以就业拓展实习”的实习就业联动机制优势, 为学校推进就业工作提供协同力。

4.以新媒体为就业信息新平台, 建立就业信息党员责任区

党支部注重发挥互联网络、手机短信为代表的新媒体即时性、互动性优势, 建立就业信息党员责任区。主要涵盖三个层面:第一, 就业信息搜集。毕业生党员每天登陆主流门户招聘网站和各省市人事局网站, 收集整理相关企事业招聘招考信息;第二, 就业信息筛选。结合毕业生就业意向和就业困难群体实际, 筛选就业信息, 提供个性化就业信息服务;第三, 就业信息反馈。主要面向用人单位发放调查毕业生 (实习生) 培养质量调查问卷, 并及时将实习、就业和招聘相关建议意见, 反馈学校招生就业指导部门。

摘要：结合高校毕业生就业过程中存在的问题, 以沈阳医学院基础医学院学生党支部建立大学生党员责任区的实践做法为例, 阐释了建立毕业生党员就业责任区的现实意义, 提出从就业安全、就业心理健康、就业榜样示范、就业信息四方面入手, 建立毕业生党员就业责任区。

关键词：毕业生党员,党员责任区,就业

参考文献

[1]许文杰, 金天星, 郑曼.论新媒体视域下大学生就业信息的不对称[J].河北大学学报 (哲学社会科学版) , 2011, (2) :139-141.

8.毕业生党员转移 篇八

【关键词】毕业生 党员教育 微型党课 三化

【中图分类号】G641【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0066-02

长期以来，高校党组织坚持“三会一课”制度，为大学生党员教育与培养提供了有力的保障与促进。然而，随着新时期我国高等教育的快速发展，高校大学生党员与党组织的不断增多，大学生学习节奏加快，学习任务增加，尤其是毕业生党员面临活动时间相对难集中，升学、就业压力沉重等特点，再加上90后大学生自我意识强、思维活跃、轻理论重实践等客观原因，近年来，“三会一课”制度执行力度与开展质量不尽人意，从而影响党员教育与培养的质量。

在此背景下，我们以毕业生党员学习、生活特点为基础，以提升党员培养教育效果和促进大学生党员适应社会为目标，探索创新一种更加灵活、直观、生动、有效的党组织教育活动形式——微型党课。所谓“微型党课”就是在较短的时间内（一般15-20分钟），运用小的事例或实践来阐述、宣讲大的道理，给人以启发、启迪并产生共鸣的一种新的党课形式。它有别于传统的单一的领导专家报告形式，让更多的党员走上讲台，用不长的时间，围绕一个主题，强调情景互动——所谓的情景，就是通过多种手段，包括实物、图片、视频、场景、讲述等，为党课创设所需的上课环境；所谓互动，就是不仅主讲人在上课，主持人、听课者都要主动参与到党课中来，共同思考、共同感受、共同教育、共同提高，通过这种比较灵活而又直观的方式开展党课教育，参与面广、感染力强、短小精悍、简便易行。

一、毕业生党员的特点

与普通大学生党员相比，毕业生党员有以下显著特点：一是政治上相对成熟。经过将近4年的大学生生活，再加上具备一定的社会生活经验，与低年级大学生党员相比，毕业生党员具备较为成熟的世界观、人生观和价值观。二是毕业生党员在低年级学生中有较强的影响力和引领作用。由于相似的成长经历和相近的专业背景，毕业生尤其是党员群体在低年级学生中往往起到榜样和引领的作用，向师兄师姐请教，是很多低年级学生在遇到问题时的重要选项。三是毕业生党员时间相对难集中。由于毕业实习、就业实习等因素，很多毕业生不再固定在学校住宿和生活。因此，集中毕业生开展党课教育不论是在时长还是在频率都难于保证。四是毕业生党员面临沉重的就业和升学压力。与低年级学生相比，毕业生除了完成学业，主要的时间和精力都用来考虑升学和就业的问题，其他事情则显得相对次要。

二、毕业生“微型党课”的主要特点

1.把党委统一部署与各党支部实际相结合，突出了“灵活化”

时间灵活。在教育时间上强调“短”，力求“短小精悍”，一次一个主题，解决实际问题。

内容灵活。毕业生党支部要按照上级党组织统一制定的学习重点，确定主题。党支部委员在学习提纲的基础上，召开会议讨论确定主讲党员及授课内容，学习内容不拘一格，包括党的路线方针政策、大学生成长成才、社会热点焦点、校园文化等等。如“学习习近平总书记对青年提出的五点要求”，“改进教风学风，促进学生高素质培养，高质量就业”、“梦想与创业”、“致我们正在绽放的青春”等。“微型党课”用时少，举办灵活，学习主题能够更加与时俱进，更加细化。

形式灵活。通过人人参与、红色经典诵读、演讲、视频、网络会议、访谈、舞台剧等多种形式，表达对党课主题的深刻理解，坚持用身边人、身边事教育身边人，宣讲党的理论政策，坚定大学生理想信念。

2.把党员教育与入党积极分子教育相结合，突出“大众化”

一方面是微型党课人人参与、注重互动的大众化，让尽可能多的党员走上讲台，以主体身份而不是听众身份参与党课教育活动。二是毕业生尤其是毕业生党员群体在大学生中间有较高的影响力和较强的导向作用，结合微型党课灵活化的特点，可以把毕业生党课与入党积极分子教育和党建带团建结合起来，比如选取一些经典诵读、演讲、舞台剧等可视性、教育性较强的微型党课，在充分准备的前提下，可以组织入党积极分子和低年级同学观摩学习，通过毕业生党员的言传身教，起到事半功倍的教育作用。

3.将传统的讲课形式与新媒体形式相结合，突出“信息化”

为增加微型党课的生动性、说服力和影响力，可以通过网络党课、创建微型党课主题教育网络资源库、“微博”直播、“微信”推送、手机APP等形式，进一步适应信息时代发展，丰富宣传教育形式，扩宽教育阵地。

三、毕业生“微型党课”的三个教学阶段

1.教学准备阶段

毕业生党支部按照上级党组织明确的学习重点，制定“微型党课”教学计划，确定党课课题。支部党员要结合自身实际，选择各自授课课题，并结合所选课题向党支部提交授课提纲。党支部在审核党员授课提纲的基础上，按照“微型党课”的教学安排，明确党课的主题及主讲党员。正式授课前，党员要围绕讲课主题，撰写活动方案并上报上级党组织把关。

2.集中授课阶段

微型党课要突出“讲、议”相结合的特点。主讲党员要围绕主题，采取案例教学为主的形式，进行入情入理、重点突出的讲解。其他成员要结合讲解内容进行深入讨论，既可以围绕讲课主题发表见解，也可以针对讲授方式提出意见建议。微型党课的主持人，要点明主题、引导发言、组织讨论并做出小结，充分调动每名党员的积极性，通过深入交流互动，使所有党员共同学习提高。

3.总结提升阶段

每次“微型党课”结束后，党支部都要根据党课开展情况进行认真的研究总结，找出存在的问题与不足，并有针对性的改进。同时，在取得经验的基础上，努力进行创新，利用新媒体宣传经验，让更多的人学习我们在实践中学到的知识。例如，微型党课可以进行“微博微信”直播，微型党课学习内容或过程，要进行微博微信发布，同时，每个党员参加微型党课后，都要及时在微博微信中进行评论，向大家汇报学习体会，同时，要有专人对所有党员的微总结进行再点评、再总结，形成良性互动。

四、开展微型党课的功效

1.使党员从听者变为教者、学者，这种“倒逼”机制，促使党员主动学习、勤于思考、刻苦钻研，营造了党员自觉学习、善于学习的良好氛围，形成了人人参与党课的良好氛围，带动形成了“团队学习”的格局。

2.基本构建了微型党课的开展实施模式。从党课准备，到课程实施，再到后期总结，都有具体的规定与要求，同时又不拘泥于固定的形式，基本形成了“规定工作不走样，自选动作有新意”的微型党课布局。

3.党支部战斗堡垒与党员的党性修养不断增强，党员的整体素质不断提升。全体党员参与微型党课，加强自我学习、自我教育，自我管理的积极性不断增强，同时，进一步激发了党员的学习动力与潜力。

4.党员教育阵地进一步加强。在加强传统党团活动室建设的基础上，在官方网站、官方微博、官方微信公众平台都设置了微型党课专栏，方便党员进行学习交流，构建了“三微一体”的党员教育新媒体矩阵。

5.为促进党员毕业生就业提供了新形式的教育保障。微型党课系列活动的开展，在贴近毕业生需求，锻造学生党性的同时与实际相结合，将现阶段大学毕业生就业需求和创业梦想融入微型党课教育中，从提高党员素质方面推动党员毕业生实现就业创业梦。

参考文献：

[1]王传波.“微型党课”创新基层党建[J].思想政治工作研究，2012（11）：53

[2]中国浙江省委宣传部.微型党课[M].浙江：浙江人民出版社，2013序言

作者简介：

9.毕业生党员转移 篇九

一、已落实工作单位的毕业生党员如何转移组织关系

1、在省内工作或学习的，党员组织关系可以转移至省内各乡镇党委、街道党（工）委，党政机关、国有大中型企业、大专院校、科研院所等党的基层委员会（不含企业、大专院校、科研院所的分党委），党的关系实行垂直管理的系统所属基层党委。例如，到某县某镇的企业或单位工作的，介绍信抬头开到中共某县委组织部。又如，到省属大学（学院）工作的，介绍信抬头开到省内某大学（学院）党委组织部，到市属大学（学院）工作的，介绍信抬头开到中共某市委组织部。

2、到省外工作的，党员组织关系可转至所去省的地、市、州、县（区）党委组织部。例如，到某省某县某单位工作的，应将介绍信抬头开到中共某县委组织部；到特区、直辖市某单位工作的，如深圳市南山区某单位，应将介绍信抬头开到中共深圳市南山区委组织部。到省外高校工作或学习的，党员组织关系介绍信抬头转至所去的省（市、自治区）委高校（教育）工委组织部（处）或省（市、自治区）委组织部。

3、到国务院国有资产监督管理委员会监管的境内企业，铁道部部属各公司、各铁路分局及分局级公司，省（自治区、直辖市）国有资产监督管理委员会工作的，党员组织关系可直接转移至境内企业党委（直属党委），铁道部部属各公司、各铁路分局及分局级公司党委，省（自治区、直辖市）国有资产监督管理委员会党委组织部（处）。

4、到部队工作的，应按照党组织隶属关系将介绍信开到部队师一级或相当于师以上政治部的组织部（处、科）。

5、凡党员所去单位尚未建立党组织或因其它原因无法接收组织关系的，应将其组织关系转至单位所在地或其居住地党组织，也可以转至行业主管部门党组织，或县以上政府人事（劳动）部门所属的人才（劳动）服务机构党组织。

6、留校工作和继续在我校深造的毕业生党员，其组织关系转接工作在七月以后统一办理。

二、尚未落实工作单位和毕业后拟出国留学的毕业生党员如何转移组织关系

对于尚未落实工作单位和毕业后拟出国留学的毕业生党员，其党员组织关系一般应放在户口所在地的街道党组织，即将党员组织关系转至本人或父母居住地的街道、乡镇党组织或父母工作单位，也可随同档案转移到县以上政府人事（劳动）部门所属的人才（劳动）服务机构党组织。

三、工作单位变动的毕业生党员如何转移组织关系

如果组织关系介绍信已经转到工作单位，则需由原工作单位所在的党组织开具党员组织关系介绍信到新的工作单位；如果组织关系介绍信没有转到工作单位，属于工作改派，在介绍信有效期内，凭新的报到证或就业协议书和填写盖章好的《武汉科技大学毕业生党员更改（补办）组织关系介绍信申请表》，到校党委组织部办理。

四、组织关系介绍信过期、遗失的毕业生党员如何转移组织关系

党员组织关系介绍信，是被转移组织关系的党员的政治身份证明。不按期转移组织关系，或不妥善保管党员组织关系介绍信，是组织观念淡薄的一种表现。在介绍信开出6个月以内：

1、如系单位经办人工作不慎造成介绍信过期的，党员本人首先要提交书面情况说明，并由人事关系所在单位党组织予以证明，然后到原所在学院党委领取并填写《武汉科技大学毕业生党员更改（补办）组织关系介绍信申请表》，经原所在学院党委审核盖章后，持以上两份材料到校党委组织部补办。

2、如系党员个人原因造成遗失或过期的，要及时向原所在学院党委报告并提交情况说明和检讨，学院党委在审查核实情况后，要对党员进行批评教育，然后由党员个人持《武汉科技大学毕业生党员更改（补办）组织关系介绍信申请表》到校党委组织部补办。在介绍信开出的当年12月30日以后，校党委组织部不再予以补办。

五、党员本人如何询问具有接收组织关系权限的党组织的全称

1、工作单位或接收党员组织关系的党组织已确定在武汉市内的，请向工作单位或接收组织关系的党组织询问接受组织关系的独立党委的全称；如果工作单位没有党组织，请询问该单位党员组织关系挂靠单位党组织的全称。

2、工作单位或接收党员组织关系的党组织已确定在湖北省内的，请向工作单位或接收组织关系的党组织询问“能够独立接收由中共武汉科技大学委员会开

具的介绍信的党委的全称，或该党组织上级(即市（区）、县级)党委的全称”。

3、工作单位或接收党员组织关系的党组织已确定在湖北省外的，请向工作单位或接收组织关系的党组织询问“能够独立接收由中共湖北省委高校工委开具的介绍信的党委的全称，或该党组织上级(即省（市）、县级)党委的全称”。

六、几点应注意的问题

1、党员组织关系介绍信是党员变动组织关系的凭证。党员因工作单位发生变化，外出学习或工作时间较长(6个月以上)且地点比较固定的，应按规定转移党员正式组织关系，即开具党员组织关系介绍信。党员组织关系转出后，党员在党组织中的隶属关系随即发生变化，党员应在转入单位党组织参加党的组织生活、交纳党费等。党员组织关系转移工作实行回执制度，介绍信回执联由接收党员组织关系的基层党委在接收党员后填写并盖章，于一个月内邮寄或传真至党员原所在基层党委，或由党员本人一个月内寄回原所在基层党委。

2、转移党员组织关系是一项严肃的工作，应由党员本人亲自办理，党员组织关系介绍信要由自己携带，并负责妥善保管。如有特殊原因，本人不能办理时，应由党组织代办或通过机要交通或机要邮政转递，原则上不能委托他人代为办理（委托他人代办理的必须有党员本人委托材料以备查）。党员要在介绍信注明的有效期内，及时转移组织关系，到所去地方或单位党组织报到。如无正当理由，逾期不办理转移手续，介绍信自行作废。对于无正当理由，超过6个月不转组织关系、不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党组织所分配的工作，应按党章规定，作自行脱党处理。