白湖初中2013年度学校目标考核自查报告

白湖初中2013年度学校目标考核自查报告（通用6篇）

1.白湖初中2013年度学校目标考核自查报告 篇一

2015年度目标责任考核自查报告

本学期，在上级领导的关心和支持下，在我校全体教师的共同努力下，本学期的各项工作已圆满结束。在这一学期的工作中，我校全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，规范学校管理，提升教育质量，凸显办学特色，深入落实2015年教育局提出的精细化管理工作目标，始终坚持“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的办学思想，努力把学校办成一所高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村寄宿制小学。回顾过去，我们主要做了以下几方面的工作。

一、德育工作

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是 ：

（一）、加强理论学习和德育实践研究

1、组织师德理论学习，本学期，我们以师德师风建设年为契机，利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》等法律法规和县教育局有关师德教育和建设的文件等，有效地加强了师德建设。

2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。

（二）、开展多种形式的主题教育

1、爱国主义教育

(1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。

(2)开展好“颂中华经典、建书香校园”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。

2、安全法制教育

(1)加强安全知识的宣讲教育。

(2)继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。

(3)各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。

(4)开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育。

3、环保教育

通过国旗下讲话、少队专题教育积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。

4、文明礼貌教育

本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

5、学校认真开展了关爱“留守学生”教育工作。

（三）、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。

（四）、加强德育队伍建设

1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。

2、继续加强班主任队伍建设。组织了班主任座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。

二、教育教学工作

本学期我校认真贯彻落实精细化管理工作要求，以全面提高教育质量为核心，以深化校本教研为切入点，以提升教师教学素质和学生全面发展为目标，规范教学管理，丰富内涵，从发展课堂、发展教师，发展学生的实际需要出发，以教师为研究主体，通过探索创新研训形式,开展自我反思、同伴互助、专业引领的行动研究，从而提高教育教学质量，全面推进学校教学工作的稳步发展。

（一）、本学期开展的主要工作：

1、示范课、公开课、同课异构：9月、10月两个月我校开展了示范课、公开课及同课异构活动，共有16名教师参加了此项活动。此次活动，学校领导高度重视，冯校长、孙校长率先示范，坚持听课，教务处对参加听课的老师严格考勤，课后各教研组及时评课，对讲课教师的课堂教学进行了反馈评价，并提出改进措施和指导意见。同课异构活动中，一年级的语文 《ang,eng,ing,ong》和六年级的数学《百分数的认识》两节课，四位青年教师的教学各具特色，非常精彩，在教学上不服输的精神值得表扬。

2、在本学期学校共派出周敏、康云等6名教师参加全省举办的“名师之路”培训活动，通过每次外出培训学习后，教师都将学到的最新的教学理念用于自己的课堂中。将外出学习收获最大化的回报学校，以此带动全校教师专业素养的提升。同时，能手工作室的同志在本学期分别向三兴、代家、前洼等学校共送教6节，得到了兄弟学校教师的一致好评。

3、教学常规检查：本学期学校所有教师的备课、听课、记录以及学生作业，共组织了四次检查。通过检查，发现整体情况还是比较好的，但是还是存在很多需要改进的地方。要表扬的教案有梁园园、刘媛、杨习、原秀娟、张蔚等老师。共同的特点是字迹工整，内容详实、环节完整。谁看谁都是一种享受。比如张蔚老师的教案课后反思详细、真实。梁园园老师的教案字迹特别工整，杨习老师的综合课教案作业记录详细到人，课后能给学生留各种实践作业，像制作气象统计表等等。虽然是副课，但是我觉得他们没有把自己的课当副课，工作仍然是一丝不苟，值得我们大家学习。

4、校本研修方面：本学期各组设定了新的研修项目，其中语文、数学、综合组各1项。参与研修的老师都能积极的参与到研修活动中，尤其是数学组的课题研究《小组合作学习的重要性》活动项目齐全，记录详细，研修工作不走过程，很扎实。

（二）、加强对教师理论的学习。

结合我校的办学理念本学期我们教学工作重点打造“高效课堂”。为此，学校组织全体教师学习力《高效课堂指导》，组织各教师详细研读内容，在教研组内展开讨论，最后将个人的见解上交到学校。为激发广大教师的学习积极性，推崇“高效课堂”的理念，促进教师优化教学手段，提高教学水平，不断加强教学的有效性，通过此次活动的开展，广大教师不仅对高效课堂理论有了新认识，并能在日常教学工作中得以运用，更在全校掀起了一股学习研讨的热潮。在标准化学校检查验收总结会中，我们的课堂被专家组提名表扬。这个学期，在学校开展的各类教研活动中，教师们都较好地体现了这些精神。

（三）、规范教师从教行为和抓好常规管理工作

1、规范教师从教行为。学校要求每位教师师德要体现“四个一”：尊重关心每一个学生，认真上好每一节课，热情接待每一位家长，努力做好每一件工作，全方位提高自身素质，在教学中杜绝体罚和变相休罚学生现象，不许教师乱收费，乱订资料，乱办班。学校在减负工作中进行了全面自检自查。

2、抓好常规管理工作。我校以创建标准化学校为契机，不断建立健全教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。

我们要求每位教师必须备好每一节课，积极从教材中挖掘出启迪学生，培养学生能力的因素，充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。学校领导随时检查教师备课和学生作业，并及时与该教师交换意见，要求教师要认真备课，突出重点、难点，要渗透德育教育、安全教育。布置作业要形式多样，做到两个结合，即口头作业与书面作业相结合，知识性与趣味性相结合，体现作业的实践性，例如：低年级可以留一些把你今天所学知识向父母汇报，教师对学生的作业评价要形式多样，激发学生的学习兴趣，并要求做到“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高”。

（四）、加强教学质量监控工作，创造人人是质量的创造者，人人是质量的受益人的良好氛围。要求教师做到“三清”：即堂堂清、课课清、单元清，教师每讲完一个单元都要对学生进行检测，了解学生对所学知识的掌握情况，各教师每两周进行一次摸底考，学校统一组织月考、期中和期末模拟测试，继续强化教学质量监控。同时狠抓考风考纪，严把质量关，努力提高合格率、优秀率，并及时召开质量分析会。切实做好培优、补困工作。

开展丰富多彩的教学活动。教师的专业成长离不开教研活动的开展，学校鼓励教师积极参加各类教学教研活动，学校为之积极创设条件、架设平台。校领导让教研组长及骨干教师全面参与备课，对教学中出现的问题及时予以纠正、评析，进而反复推敲教学中的每个环节，逐一进行改进，领导反复听课，严格把关，在学校的精心培育下，一些教师逐渐成长起来。

三、班务工作

为了落实学校的管理要求，做了以下的具体工作：

1、在各班内大力宣传学校的管理思想、管理决心、管理方案。让各教师参与讨论实施量化管理的好处和如何更好的发挥班级的力量，做好每一位学生的思想工作，让学生以我们的学校为家，以我们的教室为个人的书房，让每一位学生明确的体会到：那可是我的家、我们大家必须要维护和爱护的家。

2、统一思想之后，就是如何将我们的家布置得舒适、温煦。第一，正副班主任负责卫生管理。第二，个人负责制：各班副班主任负责清洁区的卫生，每天清洁区的打扫安排由他负责，检查卫生情况。教室的卫生主要由班主任负责，布置值日生、检查卫生、门窗、黑板、地板。

3、班级的纪律由各班班干部负责，上课时间不允许说话、大声喧哗，自习课绝对要求安静，说话给予一定的教育和处罚。

4、每天汇报班级得分，及时表扬和激励每一位学生，对表现不好的学生提出批评和指出改正方案，表现出色的学生给予表扬，并树立起向某某同学学习的系列活动。好的学生带动差的学生，做到不掉队、不拖后腿、积极进取、良性竞争的新局面。

四、安全工作

本学期学校加强安全意识、强化安全精细化管理。

1、本学期我校安全领导小组每周一早上对学校的校舍安全进行一次大排查；值周领导和值周教师每天对学校进行一次安全小排查；班主任每天对学生进行安全教育并做好班级安全记录，做到及时发现问题，及时解决问题。

2、本学期我校充分利用周一国旗下的讲话、周一下午安全教育、周二班队会，黑板报等，对学生开展防溺水、防雷、防汛、防食物中毒、防交通事故、防恐怖事件、疾病预防等安全知识宣传活动，确保学生的生命安全。并让学生掌握自救、自护的基本常识。同时，通过“告家长书”、“给家长的一封信”等形式让家长配合学校做好学生的安全工作。

3、实行24时无缝对接安全管理制度。从上学、课间、放学都安排老师到规定地方值班。值周教师要提前半小时到校，与值周领导一起做好准备工作。

4、学校设立“红领巾监督岗”负责学生放学、吃饭、课间等安全和纪律，确保了放学、吃饭、课间无打闹和不安全事故的发生。

五、取得的成绩

本学期开展了读书笔记、心得体会、课件评比、论文交流等活动。学校组织开展的两个市级课题顺利结题。张婷、权晓芳、李娜、别晓东老师在全国课件制作评选活动中分别获三等奖、优秀奖；梁园园教师在班主任基本功大赛中获县级三等奖；杨习老师在中青年教师基本功大赛中获得县级三等奖；杨习老师在全县首届中小学幼儿园微课大赛活动中获县级一等奖。

宋雨泽、张佳琛、郝思涵同学在蒲城县安全手抄报大赛中分别获得二等奖、优秀奖。

六、存在问题

本学期，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：

1、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高；

2、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；部分教师参与的两个市级课题已经结题，还需要更多的老师参与进来，提高教师的教育科研水平。

3、学校的管理工作需要严格按照局文件精神，需要进一步科学化、制度化、精细化。

4、部分教师从教学细节上力度不到，没有注重学困生的转化，没有彻底实施好“三清”工作。

5、少数教师爱岗敬业精神不够，缺少荣誉感和危机感。还有的教师思想不端正，进取心不强，对学校工作只讲待遇，不讲贡献，只讲索取，不讲奉献，个人主义严重。

七、今后工作思路

为使我校工作在新的学期里有新突破、实现新跨越、不断改进、走持续稳定发展之路，我们要着手抓好以下工作。

1.端正态度、解放思想、提高勇气，要利用一切学习机遇，引导师生从思想上深刻认识到教育发展的紧迫性，要用科学发展观作指导，辩证看、敢于攻坚克难、敢于竞争挑战、敢于寻找差距、敢于高水准实现自我价值。

2.加强教学常规管理，要科学制定常规教学管理细则方案，从细从实抓好各个教学环节，细化“备、导、批、辅、考”各项工作，从小、从细、从精着眼，不搞形式、不走过场，抓好两头生、促进中间生，实现双八五目标，大打我校教学质量翻身仗。

3.精心组织教研活动，要及时保证教研时间，每次要有针对性研究专题，教研活动要服务于课堂教学。引领课堂教学，活动中人人要发言、出主意、谈思路，敢于求同存异、敢于标新立异。要写好教研活动记录，大力推广教研成果、大掀教研之风，保证教研起到教学开展的中枢神经作用。

总之，在今后的工作中，我们将吸取经验和教训，继续抓实抓好各项工作，争取在完成学校正常教学工作任务的同时，使学校的各项工作取得让人满意的成绩。

城关镇双酒小学 2016年1月11日

2015年度目标责任考核

自查报告

城关镇双酒小学

2016.01

2.白湖初中2013年度学校目标考核自查报告 篇二

2009年12月25日

白勉峡乡地处县城以东23公里，210国道东西向穿境而过。全乡总面积93平方公里，辖8个行政村，34个村民小组，1931户7326人，其中农村劳动力5250人，耕地面积4999公倾。

2009年，在县委、县政府的正确领导下，白勉峡乡党委、政府立足于乡域经济资源优势，按照“一五五六”发展战略的总体要求，进一步明晰经济发展思路，明确发展方向，总体实力明显增强，连续2年在年度目标责任综合考核中被评为先进乡镇。2009年工农业总产值7500万元，农民人均纯收入3581元。

一、加快产业结构调整步伐，乡域经济快速发展。

我们狠抓经济结构调整，突出地域特色，着力发展烤烟、生猪、茶叶三大主导产业。烤烟产业发展三年迈出三大步，从2007年的400亩发展到2009年的1219亩，智能化烤房由2007年的25个发展到2009年的65个，产值由2007年的68万元增加到2009年的260万元。今年全乡烤烟将实现地方税收57万元，烟农户均收入近5万元，烤烟的收入占全乡农民人均纯收入的三分之一。通过烤烟生产使我乡烟农发展农业的原始资本金迅速增加，为加快今后农民增收打下了坚实的资金基础。在烤烟生产发展中我乡坚持“集中连片、大户带动”的发展思路，乡、村干部积极为烤烟大户协调烤烟生产用地，从而进一步加快了我乡的土地流转，从根本上有效杜绝了土地弃耕、荒芜、闲置，达到了土地资源效益最大化的目的。生猪产业迅猛发展，2009年生猪饲养量达到2.8万头，发展100头以上生猪养殖户28户，标准化养殖场4个，保持巩固生猪养殖专业村2个，全乡年存栏1万头，年出栏1.8万头，仅此一项农民人均纯收入增加400余元。茶叶发展步伐加快，全乡共发展无性系茶园400亩，新建加工厂2个，茶叶产量达到77吨。积极参加茶叶节活动，今年，我乡获得茶叶评选铜奖3个，优秀组织奖1个。

二、抢抓机遇，地方工业取得突破性发展。

我乡由于自然条件限制，无地域、区位优势，工业基础薄弱，工业企业规模小、产品档次低、工业种类杂，无法形成龙头带动效应，限制了工业产业链的形成。随着白勉峡水电站的建成投产，每年实现产值900万元，税收120万元，我乡目前已形成以水电项目为龙头，带动农产品加工和其他二、三产业的快速发展。同时，我们还抢抓十天高速公路建设的锲机，充分开发利用本地资源，新建投资500万元以上的工业企业4个，当年完成工业产值1500万元，为我乡工业发展带来了活力，工业基础得到有效加强，为“后高速公路经济”突破发展打下了坚实的基础和铺垫。

三、招商引资成效显著。

今年，我们按照科学发展观的要求，科学、合理的利用好本地资源，转变观念，创造优质的投资环境，以保持我乡经济科学、可持续健康发展，进一步加大招商引资工作力度。县重点招商引资项目，白勉峡乡水电站工程累计完成投资3500万元，其中2009年完成1500万元。新建碎石厂2个，共投资950万元，其中外来资金550万元。充分开发利用我乡的现有资源，共储备300万元以上的项目2个。

四、小城镇建设规模扩大，功能日趋完善。

三年来，乡党委、政府大力改善小城镇的环境，先后投资近600余万元完成了对集镇内的水、电、路、讯等基础设施建设。鼓励外地客商和边远山区农户按照“统一建筑风格、统一规划布局、统一户型设计”的原则到集镇安家落户，从事二、三产业。目前该集镇已形成两纵两横四条街的占地面积135亩9万平方米的规模，拥有常住人口500多户2000余人，集镇人口占全乡总人口的28%；从事二、三产业的个体工商户、私营企业70余户，集镇设施齐全，功能完善，是白勉峡乡的政治、经济、文化中心。

五、灾后重建进展顺利，成效显著。

灾后重建工作是白勉峡乡2008—2009年整体工作的一大亮点。在灾后重建过程中，加强领导，周密部署，落实责任，对救灾物资的发放实行“六榜公示”制度，对重建户的房屋构造结合新农村建设要求，统一规划、统一户型。通过扎实有效地工作，全乡118户重建房屋于2008年底完成，2009年6月已全部入住，入住率100%，重建工作实现了三年任务一年完成，全乡无一例上访事件发生。在今年7月的全市灾后重建检查中，白勉峡乡的灾后重建工作得到了市检查小组的充分肯定和高度赞扬。

六、民生工程稳步推进，人民安居乐业。

我们始终坚持把人民群众的利益放在首位，坚持每年办一批实事、好事，着力解决群众在生活、就医、子女上学等方面的实际问题。教育事业快速发展，率先消除学校D级危房，投资150万元的白勉峡乡九年制学校教学楼主体目前已经完成，竣工后的教学楼可容纳近500名学生上课；投资160万元的白勉峡乡卫生院，目前已经进入招标阶段；7个标准化村卫生室也已投入到建设中。与此同时，我们高度重视人口、资源、环境管理，大力发展文化、科技事业，切实加强信访、稳定、安全生产工作，积极开展道德教育、普法教育、国防教育和“双拥”共建活动。精神文明建设、民主法制建设、社会建设等社会事业发展成效显著，责任政府、服务政府、效能政府、廉洁政府建设扎实推进，树立了党委、政府新形象。

七、计划生育工作管理呈现良性发展态势。

从2008年开始，乡上始终把计划生育工作列入重要工作常研究、常安排，落实领导和工作责任，坚持“三个一”的管理体制，坚持正确的利益导向，完善各种工作措施，2008年计划生育率99%，2009年计划生育率达100%，首次实现2009年全乡无计划外生育，为创优工作奠定了良好的基础。

八、党建和精神文明建设得到进一步加强。

在县委宣传部、组织部的正确领导和帮助下，我乡党委、政府认真学习、宣传、贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神，按照“三个代表”重要思想和科学发展观的要求，紧紧围绕经济建设这个中心，以“升级晋档、科学发展观”活动为抓手，总览全局，以进一步规范基层组织建设、干部教育管理和培训、党员队伍建设为重点，强化领导，狠抓落实，较好地完成了年初制定的各项工作计划，有力地推动了乡经济建设和社会各项事业的持续、健康发展，营造了白勉峡乡的和谐社会氛围。

（一）注重对领导班子、干部队伍、全体党员的教育培训工作。以乡党委中心组学习为载体，始终坚持把召开中心组学习会作为领导班子研究理论政策、剖析产业发展动态、部署工作措施的一个有效手段，认真组织，精心安排，不断加强中心组学习制度建设，改进理论学习的方式，提高理论学习的水平和执政能力。同时还加强对乡、村干部的理论学习教育工作。除坚持每周的的例会学习外，我乡还在年初安排两周时间组织全体干部集中学习培训，重点学习党在农村的各项路线、方针、政策、中央1号文件和相关的法律、法规。在党员队伍建设上，我们一方面按照县委组织部的要求做好日常教育和管理工作，坚持对全体党员的教育管理工作制度化、规范化。一方面按照党员发展的条件，按照“五三0”的要求本着成熟一个发展一个，吸收年轻优秀的青年加入党组织，给党员队伍注入新的活力，今年，我乡共发展35岁以下的党员8名，其中女党员1名。

（二）加强基层组织建设，有效开展“升级晋档、科学发展”活动，抓好“标兵示范带动工程”，继续深化“三级联创”和“旗帜工程”、“标兵工程”；积极探索党组织设置形式，规范为民服务代理制；做好贫困党员帮扶工作，完善党员远程教育和农民致富信息网点；高起点、高标准的进行基层组织活动阵地建设，今年我乡共兴建村级活动室2个，建筑面积均500平方米左右，投资155万元，目前正在建设当中。

（三）认真搞好党风廉政建设。我乡领导干部模范遵守《廉政准则》，落实领导干部廉洁自律各项规定，全年领导班子成员无违纪违规现象发生。落实党风廉政建设责任制规定和党风廉政建设责任制工作报告制度，严格实施责任追究；对党风廉政建设进行专题研究、安排和部署，落实领导班子及党政“一把手”执行党风廉政建设责任制况报告和领导干部“五个一”情况登记制度。积极贯彻落实“七项制度”、《惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》；全乡8个村全部选举产生村民监督委员会；加大对农村基层党风廉政建设工作力度，确保各种支农惠农政策落到实处。严肃查处违纪违规案件和信访投诉，全年共查处违纪违规案件1件，执行党纪处分1件，落实警示提醒4件。

（四）重视对工青妇工作的领导，积极开展群众精神文明创建活动。重视工青妇工作，充分发挥共青团、妇联的桥梁纽带作用，以共青团、妇联为依托积极开展群众性文体活动，全年共举办群众参与的节庆活动4次。通过活动动员、号召群众开展易风移俗、自觉遵守公民道德实施纲要，养成良好的生活习惯。开展“十星级文明户”评选活动，树立了一批十星级文明示范户。

（五）坚持正确的舆论导向，认真开展社会主义核心价值体系学习活动，全年共邀请县委党校教员来我乡进行形势报告会2次。全面完成党报党刊征订任务；加强对我乡经济、社会的宣传报导工作，建立了通讯员队伍，抓好通讯员培训培养工作，下达分解了宣传报导任务，全年共有43篇新闻报道、信息在县级以上媒体刊登和播报。

九、其他社会事业稳步推进。我乡始终坚信维护社会稳定，构建和诣社会，打造公平、公正、互信、互利、安全、平等的社会环境是我乡经济、社会健康发展的前提条件，也是我乡经济、社会发展到现阶段的必然要求。因此，我们非常重视维持社会稳定、信访工作，认真开展“两个排查”、严打整治斗争、普法、依法治理工作，完善综合治理网络，积极开展平安创建活动，充分发挥综治、治保、调解和治安中心户长的作用，坚持依法行政，今年，全乡无“民转刑”和严重刑事案件发生；落实信访工作责任及领导包案和接访下访制度，开展领导值班接访活动，定期进行社会矛盾纠纷排查，大力宣传《信访条例》，由于我们高度重视，措施到位，全乡已经连续28个月无进京赴省到市越级上访事件发生。狠抓安全生产和食品药品安全工作，由于我们夯实安全生产和食品药品安全责任，加强对企事业单位的日常监管和宣传教育，全年无安全生产和食品药品安全事故发生。积极动员广大群众参加合作医疗，参合率达到90%以上；扎实开展扶贫开发、以工代赈和易地移民搬迁工作，今年共完成扶贫重点村建设任务1个，完成投资169万元，其中自筹资金22.7万元，整合资金121.3万元；完成实用技术培训5次，320人次，完成扶贫贷款投放98户，130万元，扶贫移民搬迁13户57人，目前已全部搬迁入住，基础设施配套工程全部完工。我乡共有农村低保351户800人，已基本达到应保尽保；今年共争取特困群众医疗生活救助金8.08万元，已兑现4.08万元，受益人30人次，其中大病救助8人次，日常救助22人次；全乡全面消灭了茅草房；加快新农村建设步伐，努力缩小贫富差距、城乡差距，消除部分群众的仇富心理和不平衡心理。做好农田水利和安全饮水工作。今年我乡共完成农田水利建设100亩，水土流失治理2.5平方公里；整修渠道2000米、塘库2口，整修堤防500米；水产品产量80吨；新建人饮工程3处，解决饮水困难群众1000人。同时，我们还认真做好土地管理、林业工作和环境保护，严格执行土地和林业资源政策、法规，严把审批关，积极做好土地复垦和林木补植，强化依法监管力度，创造优良的人居环境。规度计划

3.学校目标考核自查报告 篇三

本年度，我校工作总体情况是：认真贯彻落实了党的xx届五中、六中全会和省市“两会”精神，坚持用科学发展观统领学校工作大局，大力加强了党的建设、廉政建设、队伍建设、安全稳定和工会法制、政务督办工作。狠抓了领导管理、教育教学、后勤保障和“四育人”工作，全面推进了以质量为主题的素质教育，促进了学生全面发展和健康成长，学校高考、招生工作超额完成了教育局下达的指标任务，获得了“xx年xx市直属学校高中教育工作综合一等奖”，被评为了“xx年度高中教育教学工作先进集体”，xx年度被中国教育部基础教育课程改革发展中心授予命名为“网络实验学校”，全面完成了本年度各项目标任务。

一、共同目标

（一）党建工作一是继续坚持党支部、党员、教职员工学习和中心组理论学习制度。学校为党员干部出资购买了《科学发展观读本》《xx文选学习导读》《树立社会主义荣辱观学习读本》《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》《新时期师德精神的颂歌》等学习资料，采用分散自学和集中探讨的方式领会其理论内涵。除此之外，学校还认真组织全体教职员工学习了xx届五中、六中全会和市委五届六次全会、省市“两会”精神，领会精神实质，重点贯彻落实。本年度中心组集中学习共12次，每次学习都有中心发言，有讨论，有记录，中心组成员的理论水平和学习理解能力得到不断提高，并运用指导自己的实际工作。学校党总支书记、校长陈华东同志参加党支部、党总支双重组织生活达12次，通过深入调研，撰写了《实施校本管理，构建和谐校园》的理论文章，进一步将理论学习和学校工作实践有机结合了起来。二是全面落实党建工作责任制，充分发挥了党组织的战斗堡垒和先锋模范作用。首先，学校党总支、党支部紧紧抓住《党支部教育教学安全质量责任制》的执行，进一步规范了党支部的工作标准，促使支部工作与行政工作进一步结合，增进了处室负责人和支部书记的相互理解和相互配合，使思想政治工作进一步融入教育教学，支部在安全质量中的战斗堡垒作用得到进一步发挥，党组织对学校的领导监督作用得到进一步体现；其次，进一步完善了党支部工作考核办法，坚持了“三会一课”、民主评议党员等制度。一方面对支部基础工作提出了基本要求，作了进一步规范，另一方面给支部留出自由发挥空间，为各支部发挥优势、展示特色创造了必要条件。第三，积极开展了党内创岗建区、党建带团建、技术练兵、创先争优和表彰先进等活动，对党员在教育教学安全质量中更好地发挥党员先锋模范作用起到了较大的促进作用。第四，完成了“爱心帮扶行动任务”，对困难职工、学生进行爱心帮扶，全年累计金额5000多元，充分发挥了党组织的战斗堡垒和先锋模范作用。三是继续深入开展精神文明建设创建工作，形成了“一个良好的工作机制”，搞好了“两项工程”，运用好了“一个载体”。一个机制：学校成立了以陈华东校长为组长的领导小组，落实了专兼职人员，分工负责，步调一致，齐心协力，齐抓共管，文明建设工作与处室班组工作质量挂钩，制度完善，责任落实，措施到位。形成了以队伍为基础，以阵地为依托，以制度为保证，以活动为载体，以投入为保障的良好的工作机制。两项工程：一是“教职工队伍思想建设”工程。教师队伍和干部队伍是学校精神文明建设的主体，学校坚持“教育者先受教育”的思想，积极开展了“干部作表率，党员树旗帜，职工塑形象”的教育。二是“学生思想道德建设”工程。学校始终将德育工作放在首位，把加强学生的思想道德建设作为学校精神文明建设的重点。形成了以课堂教育、日常管理、课外活动为主的全方位育人工作网络。一个载体：重点发挥了活动载体功能。为了强化学校文明建设，我校开展了评选“文明班级”、“文明寝室”、“文明班组”、“优生优干”、“文明住校生”、“共青团无人监考”等活动，这些活动的开展，陶冶了师生道德情操，收到了良好的效果。学校高xx年级组顺利通过市中区团委验收，获得了“青年文明号”称号。

（二）党风廉政建设一是积极开展了“反商业贿赂”和“专项资金五项清查”工作。学校按照教育局的统一安排，及时建立了以校长为组长，副职为副组长，处室主任为成员的“反商业贿赂”、“专项资金五项清查”工作领导小组；利用教职工大会向全体教职工进行了“反商业贿赂”、“专项资金五项清查”的重要性及其要求的宣传教育、动员，建立了“意见箱”，设立了监督电话并认真按照市教育局的文件要求，进行了检查，全体教师均在承诺书上签了字。同时，学校收费落实了“一证、一册、一据、一单”和“三公开、三监督”，在各项、各部门的工作检查中没有发现自立项目、提高标准、扩大范围等违规违纪现象。二是认真落实了党风廉政建设的各项规定。学校继续执行了《xx铁中领导干部廉洁自律规定》、《xx铁中关于贯彻落实党风廉政建设责任制规定的实施办法》、《学校校务公开实施细则》等制度。对领导用车、学校收支、招生工作、物品购买、接待以及学校收费等事项做出了具体规定，使我校领导干部进一步明确了自己在党风廉政建设中的任务和责任，提高公仆意识，树立立党为公、执政为民的意识。三是加强了师德师风、校风、工作作风为主要内容的教育行风建设。首先，学校利用开学之初、期末放假前的时间，集中教职员工开展师德师风、工作作风的学习教育活动，通过剖析典型案例，让广大教职员工接受了心灵的洗礼。其次，认真执行市效能办关于作风效能建设的有关要求，开展了学校全员工作竞赛活动，通过比干劲、比效率、比作风、比贡献，让教师代表参与考核和测评，培育了学校积极向上，比、学、赶、超的优良工作作风。本年度教师依法执教，廉洁从教，为人师表，无私订教辅资料和乱收费现象。

（三）队伍建设一是积极开展创“四好”班子活动。年初，学校制定了《xx铁中领导班子创“四好”活动规划》，紧紧围绕“办人民满意学校”工作中心，实施“排头兵”战略，开展了比学习、比勤政、比务实、比廉洁、比创新的好班子创建活动，收到了明显成效，班子的表率和榜样作用得到了进一步的发挥。二是切实加强了干部队伍建设。中层以上干部利用每周的行政办公会，组织学习“科学发展观”和“构建和谐社会”理论、学习教育相关的法律法规和管理理论、学习党的教育方针及党和国家领导人的教育理论。领导班子坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，推行素质教育，求真务实，有较强的战斗力和凝聚力，作风严谨、勤政、高效。三是积极推进教师继续教育。学校积极推进教师继续教育，鼓励和支持教职工参加上级举办的各类培训班”，确保了教学培训两不误。学校拨有专款用于教师培训，选派教师参加成都七中的专题教育教学研讨会，取得明显效果。每学期学校专门为教师订购50元的教育教学专业杂志。职工队伍精干高效，后勤人员围绕教育教学中学，热心为教育教学服务。学校基本上形成了一支师徳优良、责任心强、业务技能高、战斗力强的教职工队伍。我校初、高中教师学历达标率均在95%以上，人均继续教育课时超过100学时，信息技术培训面达到90%以上。

（四）安全稳定工作一是继续认真贯彻落实教育局安全稳定“十条高压线”制度，纳入方针目标，实行“一票否决”。年初，学校把安全稳定工作纳入党政工作的重要议事日程，并层层签订责任书，分别是：办公室、总务、教导、德育，年底考核兑现。同时，加强安全稳定工作重要性的宣传，把安全稳定工作与个人和部门评先结合起来，实行“一票否决”。本年度无责任性安全事故和重大安全事故。二是坚持每月安全大检查制度，及时添置安全设施设备。每月底，学校安全工作领导小组对学校的教学设备、场地、学生宿舍、食堂等进行安全检查，在检查中出的问题，并及时进行了整改。本年度，共投资近5000元购置了灭火器、消防器材、设置安全标志等，确保了学校的安全。今年学校又投资15万余元，安装了校园安全监控系统，对学校存在安全隐患的地方实现了有效监控。三是继续实行“封闭式”管理，确保了校内人员和财产安全。学校进一步完善了“门卫登记制度”、“门卫人员岗位职责”，“门卫管理规定”，定期不定期对门卫人员进行业务学习和安全教育；门卫人员严格按照规定、制度办事，按规定严格控制学生出入，认真登记来人来访，控制外来闲杂人员进入校园，确保了校内人身财产的安全。四是强化思想政治工作，促进职工、学生队伍稳定。首先，坚持舆论先行。重大决策前校领导班子、各处室、各支部上下联动，在职工中进行广泛宣传，力求使全体职工认识上趋于统一、感情上能够接受、执行中减少阻力。其次，坚持情理交融。工作做到以理服人，主要是经常开展党的路线、方针、政策的宣传，灌输改革开放、学校移交地方等相关的政策规定的宣传教育，通过校情发布会、形势任务宣传等形式，使职工在对当前形势和本校基本情况加深了解的基础上，统一思想认识，为各项工作的全面开展奠定思想基础。同时在工作中注重以情感人，以情交人，要求职工做到的自己带头做好，要求职工不做的自己坚决不做，通过表率作用带动全校职工与校党政工团各级组织一道，同心同德全面完成各项工作任务。再次，职工、家长、学生有疑问时，各级管理人员都尽力给予耐心细致、不厌其烦的解答，加深了职工、家长、学生对单位的理解和信任，将一些影响稳定的事件化解于萌芽状态。本年度无集体上访和师生群体事件发生。

（五）法制、工会和政务督办工作

1、法制工作：制定了《xx铁中“五五”普法规划》，积极开展普法教育，提高法制观念。本年度主要开展了《未成年人保护法》、新《刑罚》、《治安处罚条例》为主的法制宣传教育，并聘请了xx市壕子口派出所所长黄贵奎为学校法制副校长。全年进行以法制主题的“主题班会”8次，全校性大型法制教育3次，黑板报3期；购买了xx多元的法制教育资料，标语横幅5幅；学校还充分利用升旗仪式、教职工大会、校园广播站、板墙报对师生进行法制宣传教育。

2、工会工作：加强工会自身建设，充分发挥“民主管理、民主监督”作用。首先，确保教职工行使民主权利，发挥主人翁作用，调动广大教职工积极性和创造性，始终坚持教代会制度，凡涉及到教职工切身利益的政策、制度制定和重大事宜的决定等，都提交教代会或教代会联系会讨论、审议，通过后方才落实执行。如：今年学校制定的《教职工考勤办法》、学校添置的教学设备、校园监控设备均先后提交学校工会第六届一次教代会联系会和第六届二次教代会联系会审议通过后方才执行的。其次，工会坚持督促行政利用各种形式进行校务公开，如教职工大会、教代会、教代会联系会、校务公开栏公示等向教职工公开学校的财务收支、评比先进、晋升职称、收入分配、基建大修等情况。第三，工会组织代表开展民主评议干部活动、开展合理化建议活动，还开展了对代表的培训工作，均取得较好的成效。如：学校校名征集，均充分发挥了教职工的作用，代表了学校绝大多数教职工的意愿。第四，工会联合党总支、行政在全校员工中持续不断地开展了有效创新活动，教职工纷纷献计献策，提出了30多条建议及整改措施，对学校工作起到有力的推动作用。

3、政务督办工作：学校认真贯彻执行教育局党委、行政的各项决定，按时、较好地完成了各部门交办的工作任务。学校办公室及时传阅教育局各类文件，并由校长统一签发各部门办理；按时按要求参加教育局召开的各种会议，及时传达上级会议精神，及时认真完成教育局临时交办的各项工作任务，做到“事事有人办、件件有回音”；能按照规定程序请示、报告工作，确保上级机关政令畅通。

二、业务目标

（一）领导管理一是学校领导一班人全面贯彻执行了党的教育方针，坚持了“以德立校、依法治校、人和兴校、科研强校”的办学方针，确立了“办精品学校、育优秀人才”的办学目标，发展了“以人为本：以学生发展为本、以教师发展为本、用未来时代的要求应对今天”的办学理念，形成了学校开放式办学、民主化管理、智能化教学、个性化教育四大办学特色。二是进一步完善了学校的各项规定、制度和办法，学校各级各类人员有明确的岗位职责；现在正在执行的各类《条例》和《守则》5个，各类《办法》28个，各类《规定》25个，各类《制度》9个。并且执行情况良好，落实逗硬，截止11月共计扣款6067.00元。

（二）德育工作一是认真执行《四川省义务教育阶段学生素质教育八条规定》，突出德育首位。学校设立了以校长为组长，德育副校长为副组长，德育主任、团委书记、保卫科长、教导主任、德育干事、关工委常务副主任为成员的常设德育工作领导小组。本年度共召开德育工作会5次，传达教育局年度学校徳育工作安排，讨论学校年度徳育工作计划，明确学校徳育工作重点和年度目标，分析解决教育和管理中存在的问题。二是认真落实德育工作，取得了较好效果。首先，加强德育管理。充分发挥调动年级组、班主任工作的积极性、主动性，推动年级组、班级管理工作规范化、有序化，定期召开年级组长、班主任工作会及年级组会等各种会议，加强经验交流，从而提高班级管理艺术。其次，继续落实了生活老师管理职责和《xx铁中生活老师工作常规》、《xx铁路中学住校生管理条例》，加强了对生活老师的培训、考核，注重常规工作的检查，实行奖惩挂钩，使得住校生管理工作再上台阶。第三，在原有基础上进一步完善了家长委员会的建设工作，成立了“家长学校”和以年级、班级为单位的“家长委员会”，通过家长学校，举办讲座等形式，普及家庭教育知识，共同研究探讨教育子女的经验，帮助家长树立正确的教育观、成才观。共同完成对青少年思想道德教育的重要任务。第四，坚持落实了各种检查评比制度，做到每月上旬一大查、每周一小查，同时又以年级为单位进行专项抽查，每天早中晚进出校门检查校牌，“两操”、卫生，读报课、班会都进行严格的考勤，迟到、早退有记载，卫生、两操每周有评比。值周干部经常性巡视学校，及时纠正学生中出现的不良行为，培养学生讲究卫生、爱护公物、遵守秩序等良好的行为习惯。有效地强化了校风，营造了学生思想道德建设教育的良好氛围。第五，努力做好后进生的转化工作。建立了后进生档案，注意社会、学校、家庭的三结合教育，利用家长委员会联系会通报学校工作，取得家长的配合支持，发挥家长委员会的作用，及时把学校、学生取得的成绩、荣誉等通过家长委员会、社区关工委传达给单位、家长、学生，促进了后进生的转化工作。第六，学校充分发挥学生的主体作用，让学生干部参与学校的教育管理工作，学生迟到、佩戴校牌的情况均由学生进行考核，逐步培养学生学会自我教育、自我管理、自我服务。本年度取得了违法犯罪率为0%、违纪率低于5%、学生品德操行优良率92%、文明班级95%、初中毕业生巩固率98%的较好成绩。班集体受到市级表彰的有7个，学生个人受到省级表彰的1人，市级表彰的27人。三是积极开展了“四育人”工作，学校校容、校貌、校风、学风再上新台阶。首先，根据《中学生德育纲要》和《德育工作规程》的要求，在学生中开展了《中学生守则》、《住校生日常行为规范》的学习教育；坚持了每月各班一次主题班（队）会活动，坚持了每月以年级为单位的主题班会观摩课活动，要求学生爱护公物、遵守纪律，从身边做起，从小事做起，养成良好的人格品质和道德行为，养成讲文明、懂礼貌的习惯。其次，学校开展了丰富多彩的德育活动，坚持“寓教于乐”。结合“六一”、“七一”、“十一”等重大节日，开展系列活动，今年学校成功举办了“杯校园篮球赛”、28届运动会。开展了以“青春·诚信”、“理想·信念”为主题的国旗下演讲活动、征文活动以及“12·9”等重大历史事件的纪念活动。今年11月学校联合xx市关工委艺术团、壕子口社区开展了“构建和谐社会，打造平安校园”大型文艺演出，积极选派学生参加了市团工委组织的“青春风采”和“才艺表演”，学校肖蕊君同学获得古筝弹奏一等奖，胡丹、赵一聪等获得小提琴演奏一、三等奖的佳绩，极大地丰富了学生的精神生活，陶冶了情操。第三，进一步改善了校园环境，学校花团锦簇、绿树成荫，校园随时保证了干净、整洁。今年11月学校接受了省级“校风示范学校”的验收检查，检查组领导对学校的绿化、净化、美化情况给予了赞赏，对学校校风、学风给予了充分肯定和较高评价。

（三）教学工作一是坚持了以教学为中心，建立了教学岗位责任制，教学工作“六认真”常抓不懈。首先，学校教学工作目标明确，教学计划周密，课程设置合理，任课教师安排科学。教学工作领导小组和“毕业班工作指导小组”机构完善，教学质量考核奖惩兑现；班子成员分工明确，责任到人，“联系制度”和“教学岗位责任制”得到了落实。其次，进一步加强了教学常规管理。设置了专人对教学过程进行巡查、督促、考勤，对违反纪律的情况均进行了说服教育和严肃处理；进一步规范了教师弹性坐班制度，较好地制止和杜绝了违纪情况的发生，以往个别教师随意调课、上班迟到、课堂变相体罚学生等现象基本克服。为加强教师的职业道德建设，增强教师工作责任心，继续进行了学生对教师的测评工作，共完成测评统计3588人次。学校有效控制了辍学现象，辍学率低于4%。第三，本年度进一步完善了《xx铁中教学工作视导试行办法》，集中组织了管理干部、年级组长、教研组长、教学骨干分别对各年级进行了为期一周的教学“视导”，通过听课、检查教案、检查学生作业批改、召开学生座谈会、家长座谈会、问卷调查等方法对以上年级的教育教学状况进行全方位的检查和认真分析，发现问题并及时解决问题，使教学过程进一步规范，把教学管理落到实处。第四，学校“教学工作领导小组”经常利用休息时间，召开“各年级阶段情况质量分析会”和“初

三、高三任课教师会”，认真分析各年级的教学进度和教学计划落实情况，解决师生在“教”和“学”中出现的问题。并对上届的高、中考情况进行分析和总结，对本届中考进行分析预测，对现在高三年级情况进行认真的分析研究，把教育局下达给我校的高考指标落实到年级、班，同时制定相应的奖惩办法。二是认真开展实验、电化、现代信息技术教育，进一步提高了学校的教学质量。学校按教材开设并完成理、化、生学生分组实验，完成了初xx级毕业班理、化、生实验考试；完成高xx级理、化、生毕业会考实验。“成都七中网络直播教学系统”运行状况良好，“直播班”教学效果明显。今年，学校又投资30万元将学校所有教室开办成了多媒体教室，学校和教师共同出资购买了教学用笔记本电脑，真正实现了全现代化的备课和教学。三是学校重视教研教改工作，教研教改课程效果明显。学校支持和鼓励教师参加各级各类教研活动，全年参加省级及以上教研活动36余人次，参加市级教研活动150余人次，参加校内教研活动420余人次，收到“心得体会”50余篇，投入经费8000余元；学校支持和鼓励教师撰写和发表教研教改论文，全年收到论文50余篇，其中23篇在各级刊物上发表和各级会议上交流；学校支持和鼓励教师参加各级各类技能比赛，有吴磊等12人次获奖；学校支持和鼓励教师辅导学生参加学科竞赛，全年有43人次获奖。学校选派26名教师参加了成都七中专题教育教学研究课，学校还明确规定相关教师每期听成都七中直播教学课的节数；在成都七中优秀教师的引领下，我校部分教师的教学水平和技能都有较大提高。今年，学校省级重点资助课题《初中阶段对学生的发展性评价》正在结题中，已经形成了可供操作的经验，学校还在新浪网上建立了“xx铁中课题组”博客，形成了良好的影响力，社会反响强烈。今年我校教育教学质量稳步提高，毕业年级在任课教师的努力和各方面的大力协助下，圆满完成上级下达指标。初中毕业生会考优生率33.1%，平均及格率73.9%，体育及格率100%，升学成绩500分以上27人。高中毕业生巩固率94.1%，毕业生合格率88%，高中体育达标率100%。高三毕业年级（高xx级）253（含艺体）人参加高考，上线237人，上600分的3人，上线率高达93.7%。其中上重点线人数18人，超教育局下达重本任务3倍，本科也超额完成局直属指标66%。

（四）体、卫、艺、后勤工作一是坚持两操、两课，积极推进《学生体质健康标准》。学校专职体育教师齐备，严格按规定开齐体育课，每天坚持做广播操、眼保健操，每周上好2节课外活动课，体育达标率90%、体育合格率82%。开展了“篮球”“拔河”、“羽毛球”、“乒乓球”比赛等70余场次。举办了学校一年一度的动会，激发了学生热爱体育运动，主动锻炼身体的热情。二是加强常见病、多发病、传染病预防，认真开展了健康教育。学校设有医务室，配有专业资质合格的校医，常用器械和药品配备齐全，进一步完善了《xx铁中传染病防治预案》，学校每年拨款8000元以上购置常用药品和器械，免费为学生治病；学生常规体检每年一次，视力新发病率初中小于4%（其中高中低于5%）。传染病防治宣传教育每期多次，学校消毒每半月一次，清洁卫生每天检查。全年无传染病发生。三是学校加大了对学生食堂的监管力度，定期对校舍和微机、实验、图书器材进行检查。总务处专门有一人协助管理食堂，学校校医、总务主任、分管后勤校长还定时不定时地对食堂进行检查，食品留样检查每周一次，全年无食物中毒事件发生。总务每学期还协同政教处、教导处对学校校舍、微机、实验和图书器材进行检查登记，发现损坏，追究责任，并按照规定进行赔偿，确保了学校教育教学的需要。

（五）招生情况。今年学校严格按照上级文件进行招生宣传，学校招收学生470人，超计划完成教育局招生任务。

三、存在的问题

1、学生宿舍已经不能满足学校发展需要，明年将面临着学生无宿舍可住的窘境；

2、学校食堂已经被鉴定为“d”级危房，食堂安全急需上级领导给予解决；

4.学校工作目标考核自查报告 篇四

——督导评估汇报材料

为了全面贯彻党的教育方针，办好人民满意教育，根据庄河市督学会议精神和《2009---2010学中小学校工作责任目标考核方案》，对学校各项工作进行自查，结果如下：

一、主要成绩：

（一）在学校管理方面：（规定36分，实得36分）

1、办学思想：能全面贯彻党的教育方针，有符合校情的学校长远规划和工作计划，并付诸实施。办学理念清晰，校训及“三风”明确，校训及“三风”都以牌匾的形式镶嵌在教学大楼的外墙和大厅的墙壁上，且师生熟知。注重校园文化建设，尤其重视走廊文化建设，一楼走廊文化创设以“省”为主题，二楼以“行”为主题，三楼以“星”为主题，对学生的道德养成起到了熏陶作用。（规定9分，实得9分）

2、依法治校：教职工大会制定的学校章程已经得到教育局的批准，成为学校的行动纲领。学校实行校长负责制，各项制度完善，尤其是绩效工资制，成为调动教师积极性的有效制度。学校没有辍学生，没有乱办班、乱补课、乱收费、乱订教辅材料的现象。（规定11分，实得11分）

3、科学管理：领导机构健全，职责明确并上墙，领导班子团结合作，同心同德。校长及班子成员热爱学习，其管理水平和研究能力不断提高，德育报告和教学专题报告每学期2次，教学研究每

学期4次，所有领导听课次数都在50节以上。学校有重要事情都按《章程》规定召开教代会，坚持民主管理和校务公开，每学期召开1次民主生活会。（规定16分，实得16分）

（二）在教师管理方面：（规定26分，实得21分）

1、制度规范：依据《大连市中小学德育工作管理意见》和《大连市初中小学教学管理意见》文件，制定了学校教学管理制度，按照制度规定，语数英三科按低中高三个学段进行每周一次的集体备课，围绕有效课堂教学进行研究，教导处每学期进行2次教案和作业批改检查，并有恰当评语，教师在期中、期末考试中都做试卷分析。注重青年教师的培养，有时间和经费保证，培训率达100%，学时达标。（规定14分，实得11分）

2、师德师风：学校召开班主任工作经验介绍会，表彰先进教师，学校教师师德高尚，教师无违法乱纪行为，能尊重学生人格，不体罚和变相体罚学生，没有从事有偿家教和第二职业的行为。教师运用电子备课，提高效率，语文作业按课设计，3到6年级均有字词句篇的训练，监测效果好，教师互相听课，并能提出问题，互相学习。（规定12分，实得10分）

（三）在学生管理方面：（规定19分，实得19分）

1、德育管理：以校长为组长的德育机构健全，计划总结真实齐全。每学期至少召开班主任工作例会4次、家长会2次。学校上学期邀请法制副校长进行法制讲座和自我保护讲座。（规定7分，实得7分）

2、学生规范：每学期开学初都要进行重温《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，让学生明理、导行。每周一早晨进行升旗仪式，结合重大节日开展德育活动。班主任工作手册记录齐全。（规定12分，实得12分）

（四）在教学科研管理方面：（规定81分，实得81分）

1、课程管理：执行国家课程计划，开足学科、上足学时。体育、音乐、美术学科都配有专职教师，课堂教学科学规范，学生每天课外体育活动时间不少于1小时，学校召开阳光体育运动会，每学期单项比赛达8次。（规定9分，实得9分）

2、教学方法：所有教师都能利用农远资源实行电子备课，而且学情分析深刻、到位，课堂教学效率有明显提高。有专职教师任教科学学科，实验开出率达到100%。教师之间互相学习气氛浓厚，相互听课评课每学期达到15节以上。（规定6分，实得6分）

3、学生减负：严格按照教育局的规定订阅教辅材料，没有多订和滥订的现象。坚决执行上级主管部门规定的学生作业时间，作业设计有趣味性、监测性，教师能提前预作，并能全批全改。（规定5分，实得5分）

4、科学评价：学校从品德、成绩等方面对学生进行评价，作业、监测都实行等级制，从不对学生的成绩进行排名。（规定6分，实得6分）

5、校本教研：学校校本教研制度健全，教研活动按计划和制度进行。以有效课堂教学为主课题，进行了“教学模式探究”、“课堂

有效问题设计”等一系列专题研究，效果明显。在小学升初中编班考试中，我街道各小学成绩名列前茅。（规定48分，实得48分）

6、学籍管理：学籍档案有专职教师负责，实行电子化管理，各种手续规范齐全。没有学生被开除。（规定7分，实得7）

（五）在安全管理方面：（规定9分，实得9分）

在教育局安全科的指导下，学校有突发事件领导小组和预警机制，有预案，各项制度健全，责任到人，不定期对学生进行安全知识教育和防护演练，学校安全防护达到一级水平。

（六）在校园管理方面：（规定8分，实得8分）

学校有中长期规划，科学合理。校园整洁，没有卫生死角。学校操场设有3个垃圾桶，学生养成了不乱丢垃圾的习惯。学校橱窗红领巾广播站发挥与人功能，效果好。

（七）在后勤服务方面：（规定16分，实得16分）

学校有校产管理制度，固定资产登记造册，各专用教室资产管理责任到人。按规定使用公用经费，实行预算、决算公示制，有教代会稽核经费使用情况，实行校务公开。

（八）在档案管理方面：（规定5分，实得5分）

有档案专用室，有档案专管员，实行电子管理，各种档案存储规范。

（总记得分95分）

二、存在的不足及整改措施：

（一）教师超编。由于我校地处庄河市开发区核心区域，大量居民动

迁致使学生数骤减，导致教师超编。学校采取内涵发展的模式，办人民满意教育，扩大学校办学影响，吸引外省市民工到开发区打工定居，增加学生数，缓解教师超编压力。

（二）学生参加社会实践活动流于形式。出于对学生安全考虑，学校组织的学生社会实践活动浅尝辄止，没有达到目的。学校将加大组织学生参加社会实践活动的力度，制定详细的安全预案，周密组织，责任到人，达到学生既安全又参加了社会实践活动的目标。

5.中心学校量化目标考核自查报告 篇五

2011主要工作目标管理量化考核

自查报告

一年来，我镇中心校按照《县教育局对乡镇中心学校2011主要工作目标管理量化考核表》的要求，扎扎实实而又卓有成效地做好了各项工作。置至年末岁尾之际，镇中心校组织考核组，根据《量化考核表》的具体目标要求，参照平时检查、考评积累的资料，对全镇各项工作逐项进行了自查考评。我们欣喜地看到中心校各项工作都达到了目标要求，圆满完成了任务，某些工作还创出了特色。现综合归纳报告如下：

一、基础教育方面：

（一）、事业发展达到各项指标

根据自查报告有关资料统计，我镇各学校幼儿园，学前班学前儿童入学率均超过了60%，学前一年入园率不低于95%，我镇中心校还设立了郭庄公办中心幼儿园。经过多年的努力创建，经验收达到了县级示范园的标准。丁里中心初中经过狠抓控辍保学工作学校管理，初中在校学生年辍学率控制在3%以下，升入高中阶段的毕业生达到了70%以上。

（二）、义务教育达到了均衡发展

经自查，我镇中心校制定了详细而又切合实际的均衡教育发展规划，并制定了均衡教育发展的实施方案，提出了均衡配置教育资源的具体政策和落实措施。在我镇处于淮北和萧城夹缝的劣势下，排除生源竞争的严重干扰，保持了全镇各样生源稳定，班班学额充足，基本上达到不流失。

此外，镇中心校还制定了镇中小学标准化建设规划，规定了完成每的规划任务。全镇各中小学及教学点也相应制定了三至五年的标准化建设规划，并付诸实施，丁里初中标准化建设成绩斐然，各项建设项目如期完成，确保了全镇1000多名学生就近入学的学习、伙食和住宿需求。

（三）、教育教学改革与管理成绩卓著

为了促进各学校工作的有效开展，形成良好的竞争局面，镇中心校制定了以素质教育为导向的各项学校考核制度。如对教育教学工作，班主任工作，教科研工作都有各自的详细具体的考评措施及奖惩标准，并付诸实施。按照考评方案对教师进行考评，作为评优、评先、晋级、年终评发绩效工资的依据，为了增强学生的身体素质，镇中心校在全镇各校广泛开展了“千名学生阳光体育活动”，每天坚持长跑不间断，并认真落实了大课间活动，各校都制定了大课间活动方案，对每天各班的活动都有具体安排。各校都按计划活动并有活动记录，并举办小型的长、短跑比赛，跳绳比赛，乒乓球比赛等，来检测大课间活动的开展情况。

农远工程的管理和应用都达到了制度化、正常化、规范化，各布点小学及完小都设立了多媒体教室，大部分中青年教师都能使用多媒体教学，不少教师还能制作精美的课件。

为了促进学校艺术活动的开展，各校都举办学生艺术节和学校艺术月活动。如“六一”节举办少年儿童联欢会。在今年建党80周年前后，各校举办了“唱红歌”比赛活动，丁里初中还选拔了歌唱能手参加县举办的“唱红歌”比赛；同时还举办元旦联欢会等活动。

在多年坚持不懈开展“五好”活动的基础上，我镇中心校今年又继续全面深化“五好”活动，中心校及各学校都制定了“五好”星级学校三年创建规划。今年注重突出了“读好书”、“写好字”为重点，树立了许堂小学为“写好字”试点学校，张山头小学为“读好书”试点学校。经过这两个学校一年来的积极努力，年底经县教育局验收时，这两个学校的创建项目均达到了标准。此外，教师的“三字一画”基本功训练也都落实到位，坚持不间断。于此同时，我镇的小学管理升级赛活动也大幅度地往前推进，在已创建成一所市级示范、三所县级示范的基础上，今年又申报了瓦河小学、丁里小学创建县示范小学，两校创建活动都有规划，有举措、有进展。经过镇中心校多次有力督导和学校的积极努力，今年12月，县教育局验收时，两校都达到了合格标准。尤其是瓦河小学创建效果显著，受到县教育局领导的高度赞扬。

为了把教育质量检测作为提高教育质量的杠杆，近年来，我镇中心校坚持实行月考制度化。每学期实行两次月考，镇中心校统一命题制卷，各学校自己组织严格考试、阅卷，作出成绩统计，写出质量分析报告，并上报给中心校。此外，每学期末，中心校还组织一次1至6年级质量检测，今年，由原来只考语、数两科，又加考英语、常识。考试成绩作为教师评优评先，评发绩效工作的重要依据，有力地促进了教学质量的全面提高，大大激发了教师的工作的积极性。

校园文化建设是我镇的一大特色。去年以来，我镇在组织校长、主任参观、学习马鞍山校园文化建设的基础上，全面推行了校园文化建设。各校都制定了校园文化建设的规划和实施方案。在树立武寺小学班级文化示范典型的基础上，全镇各校掀起了班级文化建设的高潮。班级文化形成了我镇校园文化地特色。此外，还打造了一些文化品牌学校。如许堂小学是手抄报、板报特色学校，瓦河小学是壁字、导行标语特色学校，郭庄小学是制度文化特色学校。尤其是各布点小学的校园文化资料汇编，有力见证了各样校园文化建设的辉煌成就。

（四）教育教学工作综合考评严格实施

经自查，这方面的工作突出表现在以下几个方面：

1、严格实行了月查制度。中心校每学期实行三次月查。学期初，重点查教学计划及开学工作，查作业、集体备课。学期中两次月查，一次是业务工作的专项检查，一次是学期末的全面工作检查。对每个学校，每个教师都有月查记录，每次查后还写出月查总结，通过教育简报的形式发到各校，有力促进了学校的工作开展。各校也都实行了相应的月查制度，有记录，有总结、有评比。

2、校长的“三个两”工作坚持不懈，经自查，中小学校长每学期两轮检查教师教学设计，作业批改情况及期中、期末教学质量分析报告的资料齐全，检查表记载真实，清楚，报告分析透彻。

3、听评课达到规定要求。经自查全镇中小学校长和教师的听课本。校长、主任和教研组长的听课记录均达到了30节以上，任课教师的听课记录均超过15节，听课本项目填写齐全，听课意见中肯，评价与磋商到位。

（五）、教科研工作形成“三级教研网络”

经自查我镇中心校的教科研资料，可看出我镇的教科研工作已形成“中心校教研为中心，片区教研为抓手，校本教研为主阵地”的三级教研网络。各级教研都有制度，有计划、有活动记录、活动总结。今年以来，语文教研重点实施《怎样提高作文教学质量》的能力的专题研究，数学教研重点实施《怎样提高学生解决应用题》的专题研究。通过专家引导、经验交流、上示范课等形式，大大提高了教师的课堂教学水平，对课改和教学工作有明显促进作用。教师的多篇教研论文在省、市级获奖。镇中心专门汇编了教研论文的册子。

（六）、师资队伍建设得到加强

经自查，我镇中小学岗位设置合理，做到因事设岗，职岗相符。全镇的义务教育绩效工作改革有很大成效，各校都制定了切实可行的考核评发制度，激发了教师的工作积极性。各校确保了5%的经费专项用于教师培训。在教师培训上，一方面，保证了教师在职地培训进修，增强了业务素质；另一方面注重加强师德师风建设，通过创先争优、开展家访、社会调查等活动，有效开展了师德师风教育活动。

（七）中小学办学行为严格规范

经自查，我镇各校都能严格执行国家课程方案，全面开齐课程，开足课时。严格执行了学籍管理制度，转学、休学手续齐全。严格规范了收费制度，实行教育收费公示制度，杜绝了乱收费行为。科学安排了学校的作息时间，保证学生每天在校不超过6小时，依法保障了师生休息权利。没有利用节假日为学生集体补课的现象。

二、民生工程方面

经自查，民生工程方面切实做好了以下几个方面：

1、义务教育经费得到保障。各项义保经费的政策宣传到位，制度健全。义保资金统一管理，分校核算，义保档案资料完善，专柜存放。

2、留守儿童之家建设得到加强。活动室按省规定的标准建设，制度齐全，器材、设备、图书管理得好，使用得好，活动正常有序。

3、免费教科书按规定发放。各校教科书上报数字真实，准确，无虚报。教科书发放及时到位。循环教科书得到有效使用，保管和消毒。

4、校安工程建设确保质量。

经自查，我镇各校校安工程建设项目得到合理安排，如期完成项目任务。严格建设程序，工程监管到位，工程质量合格，受到上级领导表彰。各种工程档案资料齐全，管理规范。

三、职业教育方面：

经自查，镇中心校、丁里初中都有专人负责职业教育，并且能很好地完成中职招生任务。中心校建立了合格的成人文化技术学校，不断举办各种专项农业技术培训，为农业技术的推广，农村劳动力转移创造了条件。

四、安全教育方面

经自查。我镇安全机构健全，中心校和各学校都建立了安全工作领导组，制定了安全工作责任制，责任追究制和各种防范制度及预案。各校按照安全日历，切实做好安全管理和教育工作。中心校定期对校长、班主任进行安全和应急培训、严格落实安全隐患排查制度，规范安全台帐。每月28日前，各校都要向中心校报送安全总结和安全隐患排查表，全面推行了校方责任保险。校园及周边治安秩序得到治理，状况良好。各校有效开展“安全年”活动，活动内容一月一主题，定期开展各种安全演练活动。

五、信访与稳定方面

镇中心校成立了信访领导组，建立了信访工作制度，定期排查本辖区内信访隐患，及时做好离退休教师的思想工作，把矛盾及时化解，无越级上访事件。

总之，经过自查、评析，我镇中心校在各项工作中都取得了可喜的成绩，开创了新的局面。尤其是校园文化建设是我镇中心工作的主要特色和亮点。当然，在肯定成绩的同时，也存在着一定的差距，我们决心在下一，不断完善，巩固成绩，弥补差距，再创辉煌。

丁里镇中心校

二O一一年十二月二十八日

2011主要工作目标管理量化考核

自查报告

丁

里

镇

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心

学

校

6.白湖初中2013年度学校目标考核自查报告 篇六

为了全面评价我校的办学水平，我校收到教体局通知后，对照《西乡县2012年学校工作目标责任考核实施办法》进行了自查自评，现将自查情况报告如下：

一、自查工作组织实施

1、成立自查领导小组。

组长：

副组长：

成员：

领导小组全面负责自查工作的组织实施，下设三个自查小组：教育组（xxx）、综治组（xxx）、精神文明组（xxx）。

2、自查工作进程：

第一阶段：(10月12日至10月1 3日)宣传、动员、准备阶段。学校行政会议专题研究自查自评工作，成立自查领导小组，召开全体教职工大会，学习有关文件，分工按排。（由程文华负责）

第二阶段：（10月14日——10月17日）自查自评具体实施阶段。召开自查自评全体成员会议，对照《目标考核实施办法趴搜集有关资料。（由各自查小组长负责）

第三阶段：(10月18日——10月19日)自评赋分。领导小组及全体成员参加对照《目标考核实施办法》逐项自评量分，综合评估；整理汇报有关资料，撰写自查报告，制定整改方案二《‘程文华、各小组长负责)

二、自查情况：

教育工作目标：

1、“两基”工作。辖区适龄儿童入学率达100％，小学巩固率

达1 00％，中学巩固率达99％，青壮年非文盲率达98％以上，“两基’，档案续建规范。

2、学前教育。辖区内没有无证办班现象，幼儿园学前一年入园率达91．5％，学前三年入园率达8亏．6％。幼儿园保教保育符合幼教规律，幼儿文明礼貌，家长对幼儿园的满意率较高。

3、职成教育。培训农民工2500人次，利用远程教育资源公布教育为农服务信息8期，各类职、成教档案资料齐全、规范。2012年春季职中分流学生19人，完成率为65．5％，超过同类学校。

4、素质教育。学校有实施素质教育方案，教学活动体现了新课程理念，教学常规落实到位；按规定开齐了课时，作息时间符合规定；德育教育有计划、有组织，开展主题活动2次，德育实践活动2次，建立了家长学校并开展了2次主题活动；大力开展“传统文化进校园”活动，把学习传统文化与养成良好行为习惯、规范自身行为结合起来，“从大处着眼，小处着手”，狠抓学生的行为习惯养成教育；按要求建立了心理咨询室并定期进行了心理健康教育；积极组织了庆“六·一”、“国庆”系列文艺活动和秋季田径运动会，校内举行了2次书画竞赛；积极开展阳光体育活动，确保在校学生每天运动1小时，建立了学生体育达标档案和学生健康卡、病史档案；建立了教育管理告知制度，每学期都及时向学生及家长通报学校的重大事项及学生在校情况。

5、教育质量。2012年小学六年级毕业检测考试我校合格率为74.2％，超过

同类学校平均合格率；三科平均79分，均超过同类学校平均分；初中学生中考优秀率(A率)、合格率(A.B率)分别为15.38％和56.92％，分别列全县农村学校第四名、第二名，被普通高中(一中、二中)46人，升学率为70．8％，超过同类学校平均数，被职中录取19人，完成率为65．5％，超过同类学校。

6、巩固提高“创强”成果。加强对部室的建设和管理，充分发挥部室效益，图书、实验开出率、生均图书借阅率均达到了规定标准；大力加强校园文化建设，利用暑假投入10万余元硬化了教学区校园。

7、教育信息化建设。学校加大现代信息技术教学的力度，现代信息技术及远程教育资源能在各学科中得到应用，师均达20节次以上；坚持开展3——9年级信息课和对教师进行信息技术技能应用培训，成立了信息教研组并承担了信息技术培训的任务；积极组织组织师生参加各类教育信息化展示活动，江洪军同志参加2012年中小学教师信息化教学资源应用展示活动中获得二等奖。

8、教育科研。学校校体教研有组织、有计划、有课题。每位教师师每学期交至少一份教研论文和教学设计；本教学双常规检查4次，考核2次；围绕课题开展了乡镇中心教研联组活动达8次，骨干教师上了4次公开课，开展送教下乡活动达4次；按学期组织教师进行了2次全员赛教。4月份利用两个双休日组织45名教师参加了“以儿童为中心的教与学”专题培训，邀请县级名师来校指导教学。乔正堂、佘毅等老师的论文在市级以上刊物上发表。

9、学校管理。制定了符合学校实际的章程；各项规章制度健全、规范、操作性强；各类人员和处室职责明确，运行良好；实行绩效工资制，奖惩分明；实行民主管理，校务公开，每年召开一次教代会，集体讨论学校的重大事项决策；校舍、部室布置合理，部室管理使用规范；校园干净卫生，文华氛围浓厚；教学常规要求落实到位，教学秩序良好；义务教育续建档案完整，管理规范；后勤管理到位，师生满意；学校校风正，教风严，学风浓，教育教学质量较高，群众满意率较高。校长李耀平同志被评为市级“优秀教育工作者”。

10、教师队伍建设。学校与教职工签有目标责任书，制订有《教职工绩效分配方案》、《教师综合量化考核办法》并由教代会通过，综合考核达2次；加强教师校本培训，由信息教研组承担有针对性的对教师进行了现代信息技术技能应用培训；加强教师思想作风建设，按要求进行了“严纪律提效能强素质修师德”为主题的干部教师作风教育整顿学习，按学期进行了师德师风考核，无师德失范现象。

11、学校建设与发展。完成了布局调整任务，投资近200万修建了中心幼儿园，于3月份竣工经验收合格并投入使用，利用暑假投资1 0万余元硬化了教学区校园，校园环境得到美化亮化。

12、后勤管理。学校财务制度健全，财务管理规范，及时兑现“两免一补”，收支无无违纪违规现象，建立了校舍维修专用资金，及时宣传“两免一补”、“营养改善计划”；坚持校务公开，由工会每学期组织进行一次财务公开，坚持大宗物品的采购审批制度和公物管理制度；严格按上级要求实施“学生营养改善计划”，制度健全，管理规范，分工明确，责任落实，运行效果较好，受到师生一致好评。

社会综治暨安全稳定工作目标：

1、学校组织机构健全。成立了以校长为首的安全领导小组，安全管理机构建全，职责明确，措施到位，责任落实；修订完善了安全管理制度新增了18种营养改善计划相关制度；每学期初，九年制学校与辖区各校、部门领导、班主任、科任教师签订了《安全责任书》，层层落实了安全工作责任，切实做好了安全防范工作；认真落实校园安全稳定分析研判会议制度，全年开展6次校园安全稳定分析研判会议，形成了常态化、自动化的工作机制；按规定按时报送安全稳定信息、重大紧急信息和专题汇报材料。

2、注重安全知识教育。安全、法制、健康教育做到“课时、教材、师资、教案、检查、考核”六落实；每学期开学初、期中、长假、期末放假前对学生集中进行安全教育；抓好了防汛、防火、防盗、防意处伤害、防滑坡、防疾病等学校安全、卫生教育与防范；制定了《安全防范预案》，每学期开学的第一周做为安全工作周，第一个月做为安全工作月，安全工作做到学校周周讲，班主任天天讲；开办了《平安之窗》专栏，制作书写了30条安全标语及横幅；组织学习了《道路交通安全法》、《消防法》、《传染病防治法》等法律法规；认真组织开展了中小学生安全知识网络竞赛活动，组织30余名学生参加了陕西省“延长杯”安全生产知识竞赛；聘请沙河派出所、沙河中队、沙河法庭的干警为法制副校长，来我校做法制报告4次；召开了乘车学生家长会，组织了四次安全应急演练，全年无安全事故发生；落实《西乡县中小学幼儿园安全培训实施方案》，教职工每年参加安全培训达20课时。

3、加强安全管理。认真落实了稳定安全工作制度、危房鉴定制度、校舍安全检查、危房改造报告制度、学校门卫、24小时值班制度、晨午检、消杀制度、学校安全工作月报告制度、紧急情况下学生疏散、撤离预案、学校重大活动报批制度、重大紧急信息报告制度，中小学发生重大伤亡事故责任追究制度和实行安全工作“一票否决”制度等。设立校舍、食品、用电等安全监管员，学生宿舍建立信息卡，定期进行安全研判，及时发现并解决问题。

4、认真做好了安全检查，及时发现和消除安全隐患。学校组织专人，配齐工具，定期对校舍、食堂及可疑安全隐患进行检查，建立台帐定期整改。九年制学校还及时对辖区学校的教室、宿舍等人群集中场所、食品安全卫生、年久失修的电路电器、有毒、有害物品、流行病、传染病、参加集体活动的安全等方面进行了专项检查，发现问题当场指出，立即改正。

5、学校成立有护校队，专职保安4人，定期在校园周边巡逻。学校注重对教师的安全培训和考核，并将安全考核纳入到教师综合考核中去。及时调查排解师生家长等方面的矛盾纠纷，力争使矛盾化解在萌芽状态。

精神文明建设及××××工作目标：

1、学校注重并加强政治理论学习。学校把单周星期三定为政治学习活动，组织学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育发展规划纲要》等，普及法律知识，提高了教职工对政策的知晓率，传达上级文件、会议精神。同时还以“严纪律提效能强素质修师德”为主题的干部教师作风教育整顿学习为契机，不断加强教职工的政治理论、工作作风和职业道德建设。

2、加强思想道德建设。学校德育组织机构建全，成立了×、政、工、团(队)、班主任为主体的德育工作队伍；大力开展“传统文化进校园”活动，把学习传统文化与养成良好行为习惯、规范自身行为结合起来，“从大处着眼，小处着手”，狠抓学生的行为习惯养成教育；对学生进行以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，组织开展“讲文明树新风“等教育实践活动；成立家长学校，加强家校沟通联系，定期通过家长会等形式加强家庭、社会、学校“三位一体”的德育网络。我校被县委、县政府评为“未成年人思想道德建设先

进单位”荣誉称号。

3、扎实开展精神文明创建活动。学校扎实开展“师德师风建设年”活动，认真落实汉中市教育系统“十个严禁”、“十个不准”，抓好“三风”建设；积极创建“文明单位”，市级“卫生单位”已顺利通过验收，已申报县级“卫生标兵”单位，相关准备工作已就绪；开展“创佳评差”活动并深入到工作的方方面面，学校组织了“创佳评差全员赛教”、“教师基本技能展示”、“文明班级”、“文明小舍员”、“礼仪标兵”等评选活动，按时上报精神文明建设工作计划、总结。

4、加强教育宣传。学校成立了通讯报道小组，向县级新闻媒体发表了60余篇新闻稿件，市级以上3篇；利用标语、展板、板报等多种形式，大力做好教育宣传，努力营造良好的舆论氛围；根据实际情况订阅了×报×刊、业务刊物，每位教师结合任教实际订一种业务刊物，大大丰富了教师的视野，提高了教师的业务能力。

5、加强××××建设。学校认真落实“一岗双责”教育进课堂，做到了“课时、教材、师资、教案、检查、考核”六落实，落实××××责任制，实行领导“一岗双责”制度和责任追究制度；组织学习《×政准则》，增强政治意识和责任意识，；加大××倡×宣传，推进×政文化进校园活动，深入开展×洁自律教育、警示教育、岗位×政教育，按时报送相关资料；认真执行项目工程建设、设备采购、教师选聘等社会关注度热点问题的管理规定和纪律要求，主动接受相关部门的监督：抓好学校政风、行风××评议暨教育乱收费专项治理工作，全年无教育乱收费现象；教师无违纪违法现象发生。

6、推进民主管理和校务公开。学校坚持校行政会议事制度，学校重大事项集体研究决定；建立健全教代会制度，按时召开教师代表大会，审议学校重大决策；进一步做好校务公开，各类评优、先进等都及时予以公示，接受全体教职工监督，大宗物品的采购都要通过校行政会和上级审批，每学期末都由工会组织对学校财物进行审查并公开。

7、落实“三创”工作任务。认真开展健康教育，开展健康教育评价2次；认真做好了新入学儿童预防接种证的查验工作：认真落实《学校卫生工作条例》，健全卫生管理制度，确保饮食卫生安全；认真开展爱国卫生运动，积极申报创建县级“卫生单位标兵”，除“四害”落到实处，及时上报活动总结；学校把“创卫”工作落到实处，多次组织学生清扫集镇，整治校园周边环境，绿化、美化、净化校园，通过了市级“卫生单位”验收。

三、存在的问题及改进措施

1、没有建立校园网主页，没有建成“班班通”。学校信息组积极联系县电教中心组织相关教师建成自己的校园网主页，创建校本信息资源库，争取资金建设“班班通”工程。

2、个别安全岗位责任人责任意识不强。学校通过制定可操作性强的考核细则，加强安全培训和工作考核等方式提供教职工工作责任心，确保安全工作落到实处。

四、自查得分：

1、教育目标责任得分：96.5分×50％=48.25分。

（1）中心校：96分×0.5=48分

（2）初中：97分×0.5=485分

2、综治及安全稳定目标责任得分：97分×20％＝19.4分。

3、精神文明建设目标责任：95分×20％=19分。

4、各方评价得分：98分×10％＝9.8分

5、加分：2.1分。