六年级下册语文第三单元作文：我的梦想

六年级下册语文第三单元作文：我的梦想（10篇）

1.六年级下册语文第三单元作文：我的梦想 篇一

梦想像一朵朵五彩缤纷的花儿，把我们的生活装扮得那么多彩迷人；梦想就像一首首动听的歌儿，唱出了我们的心声。每个人都有自己的梦想，有的人想当警察，有的人想当医生，有的人想当消防员而我的梦想是当科学家。

如果我是科学家，我会发明一个“学习器”，它能将我们学到的知识自动植入到我们的大脑里，让我们不会再忘掉。比如能将我积累的好词好句植入到我的大脑里，当我写作文的时候就不用翻资料了，好词好句会自动出现在我的脑海里，就不会再因为不知道怎么写作文而苦恼了。

如果我是科学家，我要发明一个“万能笔”，它能变成各种各样的形态，无聊的时候它还能变成小玩具，非常好用！

如果我是科学家，我要发明一架神奇飞机，能去到海陆空各种区域，能带着我去发现黑洞里的奥秘！

我还有好多好多的想法，为了能够实现这个梦想，我现在一定要努力学习。只有学好各科知识，这样才会离我的梦想更进一步！

2.六年级下册语文第三单元作文：我的梦想 篇二

理想就像阶梯，它帮助我们向着的未来攀登;理想就像指南针，它帮助我们寻找人生的方向。一个人如果没有理想，就如同小鸟没了翅膀，怎能向美好的未来展翅飞翔?

每个人都有自己的理想，有的想当士兵，保家护国;有个人想当医生，救死扶伤……而我的理想是当一名教师，培育人才。

教师是人类灵魂的工程师，老师教给学生知识，老师教给学生的道理，鼓励学生努力长进，许许多多的明星、教授、专家和……都是教师们辛苦培养出来的啊。教师的价值和作用是无与伦比的 。看到我们学校老师辛勤的劳动，她热情地关怀我们，和我们一起学习、一起劳动，老师就好像我们的父母一样啊。

这就是我的理想，一个平凡。远大而崇高的理想。我知道要实现这个理想十分不容易，为了早日实现这个理想，我愿从今天起努力学习，不懈努力，让成为教师的理想赢在起跑线上。因为我知道，要 成为一位教师，必须要有渊博的知识方可。

3.六年级下册语文第三单元作文：我的梦想 篇三

有一次我看到贫困山区的小学生冒着风雪，冒着大雨，走在崎岖的山路上，虽然在路途中有着数不清的危险，有着数不清的困难，但他们咬牙坚持着。这都是为了几个小时的课堂，他们求学的理想永不破灭。

教师是一种神圣、高尚的职业。教师是一位园丁，浇灌着祖国的花朵；教师是一泉甘露为孩子解除干渴；教师是一盏明灯为孩子们指向正确的方向。

我的理想是当一名老师，教书育人，播种知识的种子。带领学生领悟人生哲理，走向成功的道路。播种知识是一位专业老师的责任。站在讲台上，拿起粉笔，绘出知识的乐园。打开课本，带孩子走向知识的海洋探索世界。让知识的种子在孩子们心中发芽。培养一代又一代的人才。教师也要给孩子们快乐。让孩子们爱上学习，知道要为自己读书，让他们忘掉一切不开心的记忆，让自己安心读书，快乐学习。读孩子们的心声也是教师的快乐，这种快乐是发自内心的快乐。写作业不靠别人，考试没什么了不起，是一名合格的教师需要教孩子们的人生道理。

我的理想是当一名教师，走上讲台的那一刻，就要知道自己瑶奋斗努力，为了教育好下一代。作为一名合格教师必须要有自己的专业知识，努力学习，认真学习各样知识，要取得优异的成绩，讲台如战场，备课做课件是必要的。演讲，考试这些都必不可少。但是教师叶可以收获知识与孩子们带来快乐。

当我看到老师在黑板上写出工整美观的粉笔字时，我明白了，要当老师就要写得一手漂亮工整的粉笔字。于是，只要一有空，我就会认真练习各种硬笔书法。我感受到老师讲课的生动，出题的准确时，我知道了，要当老师就必须有扎实的知识积累。于是，我会在学习上更加努力，勤加练习……

我时常会做一个甜美的梦，梦见我真的走上了讲台。

4.六年级下册语文第三单元作文：我的梦想 篇四

在我的脑海里，经常思考这样一个问题，长大后，我要做些什么？近来，终于找到了答案，我真想当一名服装设计师。

这是经过我反复考虑后才决定的。我想当一名服装设计师，是因为每次看到电视上那些模特穿着漂亮服装在T台上走秀，我的心里就充满欢喜，不时地发出赞叹。我是多么的希望模特也能穿着我设计的服装在T台上走来走去啊！

在不久的将来，我一定会实现我的理想，成为一名优秀的服装设计师。在这漫长的过程中，我决心努力学习，不断进取，争取考上一所名牌大学，专业地学习服装设计，让我的理想成为现实。

“爱美之心，人皆有之”。我要设计出美丽的服装，装点人们幸福的生活.....如果若干年后的国际大舞台，在璀璨的霓虹灯下，一个个美妙绝伦的模特儿身着一件件时尚而富有个性的衣服，在T型台上尽情地演绎我的梦想时，我想我会多么幸福，多么骄傲啊！

但是我知道，要成为一个具有民族特色的国际化的服装设计师，可不是一件容易的事。一个优秀的服装设计师不但要有先进的设计理念，更重要的是具备扎实的基本功，不但要有美术、音乐、计算的功底，甚至还要了解一个国家的文学、历史、地理以及风土人情、民风民俗。

5.六年级语文下册第三单元作文 篇五

每个人的心底里都蕴含着美好的理想，有的想成为璀璨的明星，有的人想成为人类灵魂的工程师，有的想成为白衣天使……而我的理想是成为一名作家

在我的眼里,当一名作家是一件神圣的事,坐在书桌前,一刻不停地捕捉着脑子里飞速闪过的趣事,将它们整理成文,然后带着激动的心情,静静地回味儿遍,这便是一种享受。把每天发生的点点滴滴用笔书写下来,当多年后再看到时,每一件事都历万历在目令人回味无穷,那种感觉是水远都不会变的。同时,用自己的作品感染读者,使读者的心与自己的心产生共鸣,这难道不是两全其美的事吗?

从小的时候开始,我就很崇拜那些作家,他们能把一件普通的小事写成计人读起来经久不忘的小说。比如说,我最近读了林清玄写的《处处莲花开》这本书,它是一部散文集,通过一件件小事进行深入地刻画与描写,最后悟出了人生的道理。其中有让我印象最深的一段话:“每当在失望灰心的时候,我就会想起莲花,唯有保持莲花般的心,才能从眼前的污泥中昂头挺胸吧!莲花在佛教里不只是宝华庄严,妙法莲华,也是纯净、细腻、柔软、坚韧、芬芳的向往。”读完之后,我赞叹不已。是啊!只有拥有一颗纯洁的心才能在污泥中昂头挺胸。林清玄先生写得是多么生动,多么深奥,多么富有哲理。这些美文又一次激发了我的写作欲望,这种欲望更加坚定了我当作家的决心。

当然了,要想从爱好写作到成为作家,这个过程并不简单,它充满艰辛,充满苦涩。记得有人曾经这样说过,一代代的名家既是丰碑又是高墙,丰碑可供后人敬仰与追随,高墙又使很多人畏惧和退缩。所以,对于我来说,要想成为一名真正的作家,首先就要有扎实的语文基础,在日常的学习生活中,我时刻坚守着这样的信念:多读,多思,多看,多听,多学,多练。我坚信,在不久的将来,我的作家梦一定会实现。

如果多年以后,我的理想真的实现了,我会出版很多的书,让所有人喜欢我写的文章,让更多的学子从中学到知识,懂得道理,让爱写作的人从中吸取经验,写出更精彩的文章。

我坚信,只要坚持不懈地努力,理想就不会落空,我在不久的将来,一定会成为一名作家的,我会为之而奋斗的！

我的理想

每个人都有理想,每当想起我的理想时,心中总是暖洋洋的,会莫名其妙地燃起一股要为理想而努力奋斗的激情。

我的理想是当老师。这个理想从我上幼儿园起,一直伴随了我整整九年。

它像一颗种子,深深地埋在了我的心里,随着年龄的增长,这颗种子也逐渐地生根发芽,慢慢地长成了小树。

有时候,有些人跟我谈起理想,问我为什么想当老师,我也总是在思考这个问题,但这似乎成了一个谜!想当老师的原因我自己也说不清,弄不懂,只是无缘无故地对这个职业充满了向往之情。

我读过这样一首歌词,很令我感动,歌词的题目叫作《长大后我就成了你》。

小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气,说上句话也惊天动地。长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。长大后我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利歌词扣动着我的心弦,也许长大后,我真的成了你

我喜欢把我学到的知识传授给我的学生,看到他们天天向上;我喜欢在课余时间和孩们做游戏,看到他们快乐的笑脸;我喜欢和孩子们在运动场上锻炼,看到他们的身体比一天强壮

啊!当老师,当老师!每当说起这个理想,我的心头都会有一种微微的激动,都会种想飞快长大的感觉。

我的理想

在我幼小的心灵深处埋藏着一个美好的愿望，那就是长大后能成为一名白衣天使。这个愿望缘于我的一次医病经历。记得我六岁那年患了一次重感冒,妈妈把我送到了医院。也许是孩子的本能吧,我又对医院向来有一种恐惧感。医生看我怯生生的样子,主动和我搭话,还亲切地摸了摸我的头,我似乎得到了很大的安慰。医生给我量了体温,38.5度,高烧,需入院治疗。我和妈妈来到了病房,不一会儿一位20多岁的护士姐姐拿着“吊瓶”走了进来,我一看要打针,吓得直往妈妈身后躲。护士姐姐温和地对我说:“小朋友,不要怕坚强点,给其他小朋友做个榜样。”听了护士姐姐的话,我顿时来了勇气,主动将胖乎乎的小手伸了过去。护士姐姐一边和我交谈,边进行着她的工作,不知不觉中“针”打上了。我这才明白,原来打针远没有我想象中的那么可怕。

在医生和护士的精心治疗下,我的病很快就好了。这期间,我和他们也成了朋友,同时,一颗理想的种子也深深地埋在了我的心里。

渐渐地,我对护士这个职业有了一定的了解,我知道要想成为名受人尊敬的护士,首先要有一颗爱心,关爱每一位患者,化解患者心头的烦恼与苦闷。其次还要有精湛的医术和丰富的知识,这样才能驱走病魔,把健康和美丽还给每一个患者。

这是一个平凡而又伟大的职业,我深知,要想实现自己心中的愿望,必须从小做起,努力学习科学文化知识,还要拥有一个博爱的胸怀,关心身边的每一个人。我坚信,只要有决心和毅力,我的白衣天使之梦就一定能实现。

我的理想

从小到大,我心中就有一个伟大的梦想—成为一名乒乓球运动员。

我在很小很小的时候,就常常盯着电视,看球桌边的运动员,看球桌上跳动的球。我常想:他们怎么啦?都是大人了,还会为一个小小的球拼命。渐渐地,我发现他们的厉害了

他们的脚步时快时慢,时前时后;那个跳动的小球,忽前忽后,时高时低,伴随着清脆的乒乓声,太美了,简直就是天籁之音。从此,我便对乒乓球产生了浓厚的兴趣,并深深地爱上了它。

是妈妈让我拥有了自己的乒乓球拍。我清楚地记得自己从妈妈手中接过球拍时的誓言我要成为乒乓球运动员。”于是,我开始了与乒乓球相伴的生活

为了心中这个伟大的梦想,我努力着,即使付出再多时间和汗水,我也心甘情愿那是暑假的一天中午,为了巩固扣球技巧,我顶着烈日来到学校乒乓球场

校园里就我一个人,清脆鸣叫的小鸟成了我的伴。我不知疲倦地扣球、捡球,手肘被桌碰了几百、几千下,我也全然不顾,只知道自己的扣球越来越顺

伴着夕阳,我拖着疲惫的身子美滋滋地回到家,倒头就睡。妈妈的尖叫声唤醒了我,来我的手臂起泡了。妈妈狠下心来,给我下了最后通牒——不许在中午练球

6.六年级下册语文第三单元作文 篇六

孙悟空对着大海吹了一口气，一眨眼的功夫，我们眼前出现了一道牢固的水楼梯，孙悟空用他那毛绒绒的手拉着我走进龙宫。刚走过九扇大门，孙悟空就对身穿龙袍的龙王说：“俺老孙带客人来了。”龙王高兴极了。接着，孙悟空带我逛了逛龙宫，我看到它的墙壁十分光滑，大厅里的灯居然是许多美丽的夜明珠。啊，龙宫好美啊!然后，孙悟空又让虾兵蟹将做了几道龙王们平时吃的珍贵海鲜。不一会儿，菜就烧好了。我看着这些可口的海鲜，馋得直流口水。孙悟空拉了拉我，告诉我：“我们吃吧。”然后我们一起开吃了。

吃完后，龙王把我们送上了岸，孙悟空拉着我驾着七彩祥云向水帘洞飞去。

不一会儿，我们就到了花果山。我小心翼翼地跳下云，跟着一大群活泼的小猴子闭着眼睛进了华丽而干净的水帘洞。小猴子们包围住了我，它们有的给我一个大大的蜜桃，有的给我一根熟透的香蕉。他们给的蜜桃一个比一个大，散发出阵阵清香。

7.六年级下册语文第三单元作文 篇七

老师简单地介绍了孙悟空，原来他在天上呆久了，想到人间散散心。老师把他安排和我同桌。我高兴极了，这不正是我梦寐以求的吗。

第一节数学课，老师在黑板上画出长方形，让我们求它的周长和面积。老师的话音刚落，只见孙悟空一个高跳到了讲台上，指着黑板说：“这个吗，俺老孙知道。它的周长，就是围着它跑一圈，面积是让我数一数我的马厩里有几匹马即是”。顿时，同学们哄堂大笑，孙悟空见状生气地说：“本来就是吗，你们什么都不懂”。

第二节英语课，老师教我们苹果——apple，香蕉——banana，孙悟空扯着嗓子尖声尖气的大喊：“苹果——阿婆，香蕉——布奶奶”。听后，我笑得趴在了桌子上，有的同学笑得在地上打起滚来，老师笑得扭过身直抹眼泪。

下课了，我拉着孙悟空飞快地跑向操场和同学们玩了起来。他可真是个小机灵，看他跳绳，单飞、直飞、活花、死花轻松自如，看他踢踺，盘踢、磕踢、拐踢、绷踢样样精通。最刺激的是，他竟然拉着我飞到空中体验了腾云驾雾，吓得我眼睛都不敢睁。

放学了，我请孙悟空吃了美味的巧克力蛋糕和水果沙拉。到了分别的时候，我们都依依不舍。孙悟空邀我明年一定到他那去做客，欣赏那空中的美景，品尝那空中的美食。

8.六年级下册语文第三单元作文 篇八

在一天早晨我从睡梦中惊醒，发现我身旁正坐着孙悟空，我惊讶不已，激动的心怦怦直跳，因为我喜欢孙悟空的那些高强的本领，特别是他的72变。突然孙悟空开话了，他要带我游览一下花果山。

孙悟空带着我驾上他的一片祥云，腾上天空。天空中万鸟齐鸣，祥云一会儿高一会儿低，忽然我眼前突然出现了一座高高的山，山中绿树成荫，许多的小猴子们在树丛中嬉戏。我随着祥云的落地，孙悟空牵着我的手来到了我期望已久的水帘洞，水帘洞中五彩斑斓，一块块石头奇形怪状。水帘洞中的每一只金猴子活蹦乱跳，突然只猴子蹦到了我的怀里，似乎想让我拥抱它，我轻轻地抚摸着它的毛，软软的，十分舒服。

游览完了水帘洞，我来到了山中品尝他们的一个个仙桃，每一只猴子都围着我，身边的一只只猴子为我送上仙桃，每一块鲜嫩红润的大仙桃，看着十分诱人，我轻轻的咬了一口，十分甘甜。忽然我看到了一个比我手还大的仙桃，我立马把它抢了过来，但是一只小猴子偏不肯给我，拉住仙桃扯去。最后我打过了这只小猴子，爬到树梢上啃着那些美味的仙桃到。晚上，孙悟空燃起来一个篝火，小猴子们牵着我的手，在火堆旁跳舞。随着时间的流逝，我慢慢的犯困了，我躺在石头上睡着了，我感觉我身边来了一群小猴子他们的尾巴，帮我盖上一层毛茸茸的被子，就这样我睡了过去。

9.六年级下册语文第三单元作文：我的梦想 篇九

我的理想是做一个服装设计师，因为，服装设计师可以根据不同的流行风尚设计出不同的作品，所以我要做一名服装设计师。

这是我的理想，为了我的理想，我现在不仅要好好学习，还要作生活的有心人，而且还要学好绘画。

但我成为设计师后，我同样也要保护地球的生态，绝对不用动物皮毛做制衣材料，而且，还要常常去感受大自然来启迪我的灵感。

另外，我设计的服装还要张显个性，突出主题。而且我要把自己的爱心注入到我设计的服装上，让穿上我设计的衣服的人可以更加深刻地体会到服装的内涵。

虽然，这个目标距离目前的我还很遥远，但我相信，只要我努力，总有一天我可以实现我的理想，做一个出色的设计师，为人类作贡献，成为一个让人们骄傲的设计师。

10.六年级下册语文第三单元作文：我的梦想 篇十

每个人的理想都是浑然不同的，但都是远大的，都是为人民、为老百姓服务的。它可以是医生、设计师、售货员......

我的理想是当一名老师，因为我觉得老师是特别光荣的一份职业，它很伟大，所谓“一日为师，终身为父”。这份职业可以为社会做贡献，可以为祖国培育出热爱祖国、热爱人民、对社会发展有好处的人才。所以，360行里边，我选择了做教师。而我并不是与大多数老师一样在城市中教孩子，而是去山区里教那些小朋友。

这个理想要从两个方面说起：一、小时候，我和小伙伴玩一些小朋友玩的游戏，玩枯燥乏味了，就想玩点新鲜的游戏。这时，有个人便说玩当老师的。经过大家的一致同意后，我们各自回到家里，拿出自己的小画板和写得，汇集在一起再经过“慎重”(其实是石头剪子布)的考虑，由我来担任“老师”一职。我意想不到，胆颤的走到那三尺讲台——一个比较高的台阶上，拿出准备好的物品，在上面歪歪扭扭的写上字，嘴里还依依呀呀的念着，挺像几分老师的摸样。从此，我便对这门职业产生了浓厚的兴趣。

二、我曾经在电视上，报刊中看到过一些新闻报道，山区里有些家庭困难的人家，没钱供小孩读书，再加上遥远偏僻导致孩子们大字不识。为此，我非常可怜他们。

通过这两方面，我决心帮助他们，让他们的生活也如我们一般幸福美好。

因此，我必须要严格管理自己，要有求知的精神。每当遇到难题时、偷懒时、骄傲时，总有一股力量在提醒我，不要退缩，不要偷懒，不要骄傲，那就是理想!