财务科会计工作总结

财务科会计工作总结（共8篇）

1.财务科会计工作总结 篇一

**会计总结：2011年公司会计财务

总结

**会计总结：2011年公司会计财务总结

**会计总结：2011年公司会计财务总结

那一世范文网，无法被超越的**品牌，**各种文章业务，求稿热线二十四小时为您开通，收费低廉，服务快捷，众多专家在线解除您的后顾之忧。个人工作总结写作结构：

个人工作总结一般的格式为标题、前言、主体、结尾四部分。标题即个人总结的名称，有时可以将主要内容、性质作标题，如不能表达出完整的意思时，在正标题下可以再拟副标题。如《企业财务会计个人工作总结——

在财务管理上的问题解决办法》。这里便是两个标题了。前言。前言的写法多种多样，有的概述变化情况及主要成绩；有的介绍基本情况；有的概述总结的目的、方法等等。主体是总结的核心部分。这部分一般应叙述总结事件的过程、做法、体会、经验、教训，并且要作理论的概括，总结出规律性的东西。总结的优劣，这是决定性的部分。

结尾或提出今后努力方向，或指出存在的问题，或表示自己的态度。

**会计总结：2011年公司会计财务总结

转眼又到一年盘点时，在这一年的时间里，我能够正确履行会计职责和行使权限,认真学习国家财经政策、法令，熟悉财经制度;积极钻研会计业务，热爱本职工作，忠于职守，廉洁奉公，严守职业道德，坚持原则，认真执行有关的

会计法规遵纪守法；以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作，在财务岗位上发挥了应有的作用。能够及时完成本职工作；也及时完成了各项上级及领导布置的临时性工作；积极配合各基层单位及出纳的工作；积极参加上级及本单位组织的各项政治活动，提高了自身的政治思想素质。

工作中严格审核一切开支凭证，及时结算记账，做到各项开支都符合规定，一切账目都清楚准确。对经费的使用情况和存在问题，经常向有关领导请示汇报。及时编制财务状况表，并及时报告各单位主管领导，让各单位及时了解本单位的财务状况，为单位领导管理和决策提供依据。经常与各单位资产管理员联系，核对各单位的固定资产，做到账账相符、账实相符。新年伊始，前任会计褚大姐退休，我重新回到了会计岗位，虽然是一名老会计，但因为之前做的都是企业会计，事业会计对我来说是一个新的领域，什么都得

从零开始，这一年的工作中，经常会遇到这样或那样的问题，我所在的三个单位的领导都给予了我支持和理解，邹主任和张会计给予了我很多无私帮助和热心指导，为此我非常庆幸工作在一个团结互助的集体里，在此，我对给予我帮助和支持的各位领导和同事深表谢意。，留给我最深的记忆用一个字概括就是“累”，劳心也劳力，我是新手，出纳杜佳妮也跟我一样从零开始，我俩这一年都很累，边干边学，边学边干。做企业会计时，觉得事业会计太简单了，就那么几个科目，不象企业会计科目一大堆，等我自己深入进来时却觉事业会计太过琐碎，比企业会计繁复得多，尤其是我们这种小单位“麻雀虽小，五脏俱全”，会计不仅要做好会计工作，还要做统计工作、劳资工作，相对来说企业分工比较细，会计只要做好你本岗位的工作就好，工作量在平常的日常工作中一点一点地完成。事业单位会计则临时性工作太多，不同的部门会要求你填报不同的

报表，而且时效性比较强，这些报表不是简单的填几个数就成，你必须做大量的数理统计工作。这些工作别人是看不到的，只有具体做工作的人才知其中甘苦。一个单位还好说，几个单位就让人感觉有点手忙脚乱了。4月份一接手会计工作，就面临着企业所得税汇算清缴工作，对于以前从不关心单位收支情况的我来说，一开始真的毫无头绪，找资料，看账本，了解企业所得税相关政策，熟悉企业所得税汇算清缴系统，终于顺利地完成了所得税汇算清缴。在此过程中，由于企业所得税政策的变化，冰川管的上级补助收入8万元也应该缴纳所得税2万，这对于创收本就艰难的冰川馆来说无疑是雪上加霜，怎么办？我苦思幂想也找不到办法，只好求助于邹主任和张会计，通过探讨，集体的智慧巧妙地解决了这一难题。接着就是社保局的单位信息核对和社保证的换证工作，再就是社会保险的各项保险的基数核定工作，6月份的住房公积金 的基数核定工作，7月份开始2011年的部门预算工作，9月份又开始公费医疗改革医疗保险基数的核定，尤其医疗保险基数的核定，因为统计口径的变化，我们至少做了3次重复劳动，11月份的度的预算调整工作，还有刚刚结束的事业单位工资调查工作，这些工作说起来一句话就表达了，都是一张或一套表，可要填报这些表，却要做大量的数据统计、汇总、分析的基础工作，量大而繁琐，为了按时完成这些工作，同时为了不影响日常工作，只有加班加点做。总的说来，这一年是充实的一年，忙碌的一年，对会计工作有了比较深刻而具体的认识，我想有了今年一年的基础，明年我的工作应该得心应手得多。同时，通过这一年的工作，我深深地认识到学习的重要性，作为一个财务人员，要有一颗进取心，要不断地用新知识、新丰富自己的头脑。

2.财务科会计工作总结 篇二

关键词：医院,会计财务管理,必要性,不足,措施

一、强化医院会计财务工作的内在价值

社会发展的速度远超出我们的想像, 医院会计财务管理也应当赋予崭新的意义和内涵。因此, 新的经济形势下, 医院会计财务工作所体现的价值更值得我们去探究和理解。

(一) 强化医院会计财务工作, 有助于财务工作与经济新形势保持步调一致

经济形势的发展风起云涌。医院会计财务工作的理念、方式方法、机制也应当随着形势的变化作出相应的战略调整。跟紧社会经济崭新的形势, 医院才能在财务工作方面抓出更加显著的成绩, 这样, 才能与经济形势保持一致的步调, 不会落伍, 不会滞后, 从而显示出自身的管理实力, 为自身发展平添一片羽翼。

(二) 强化医院会计财务工作, 有助于实现并巩固医院的发展经济效益

医院原有的粗放型会计财务工作理念和观念已经无法适应现代经济社会的发展潮流。因此, 医院只有摒弃粗陋的管理模式, 更新原有的陈旧方法方式, 以超前的头脑破除不和谐因素, 完善会计财务工作制度机制, 优化机制设置, 认真落实好个性财务制度, 提升机制制度的实际功能, 才能实现医院的预期财务目标。

(三) 强化医院会计财务工作, 有助于推广知识技术的应用范围和效率

如今的经济发展在很大程度上是以知识技术作为依托。借助了知识的力量, 社会经济的发展才能出现好的兆头。因此, 这种知识型经济也相当融入医院会计财务工作之中, 财务工作得到知识的覆盖, 必然为医院的发展带来一股清新之风, 使医院会计财务工作呈现一片好的景象。

二、新时代背景下医院会计财务工作的现状

既然要给医院会计财务管理工作抚育新的内涵和意义, 对其作出新的理解, 就必然对医院会计财务工作的现有形势进行明确, 从不足中寻找突破口, 从不足中挖掘生机, 实现会计财务工作的再次飞跃。

(一) 医院会计财务工作制度落后, 不利于医院健康发展

目前, 很多医院的领导未能将精力放在会计财务工作上, 而是怀着短浅意识, 导致财务工作制度比较之后, 影响工作效率和工作质量。首先, 医院很多的财务制度像过分“华丽的花瓶”, 职能用于摆设, 无法正常发挥自身的实用价值, 耽误了财务管理的行程;其次, 医院财务工作人员总是把自身工作看得很简单, 缺乏上进思想, 综合素质滑坡, 经常以一副慵懒的面貌面对本职工作;再次, 会计财务工作制度对突发事件很少做出规定和回应, 因此, 无法很好的切合实际问题, 一旦出现比较棘手的问题, 管理措施同样无法派上用场, 财务管理效果很难体现。

(二) 人力资源方面仍是软肋, 无法推动财务工作有效前进

现在, 人力资源仍然是医院财务管理方面的软肋。人力资源成为了医院财务管理中的口头词语, 未能在实际工作中得意寻觅。部分医院不重视人力资源管理的直接表现, 就是连人力资源部门都没有设置;或者即使设置了该部门, 也只是为传统人事管理服务, 并未融入医院发展所必需的创新元素, 还是推迟了医院会计财务工作的步伐。人力资源管理的软肋状态, 造成了财务工作严重的无规划性, 管理工作不成系统, 工作质量抓不起, 工作效率责任也就提不起。

(三) 职能部门划分不甚科学, 财务工作的合理性无从展现

首先, 医院领导的决策在很多时候需要借助各个部门的鼎力协作。然而, 某些部门与财务部门存在业务上的重合交叉现象, 此种现象会导致工作上的互相冲突或推诿, 影响了决策的及时性和科学性;其次, 尽管很多医院的领导不在医务前线, 但是他们也未能将大部分时间用于医院的各项管理, 也尚未意识到如今意识知识经济, 不懂得利用业余时间学习相关的财务管理知识, 这就是财务工作制度缺乏一个高度的视角, 不利于财务工作的开展。

(四) 热衷于投资行为, 却无法收到逾期效果

我国很多医院的领导在外场上风光无限, 善于沟通, 但是一谈到医院的会计财务工作, 则闪烁其词, 谈不上有什么高见, 这种做法必然会被经济规律所淘汰。同时, 医院逐渐热衷于各种投资活动, 希望使医院实现多元化发展, 却不知没有专业人员把关, 没有合理制度作保障, 没有远见卓识做依靠, 这种投资行为时不理性的, 也为医院的会计财务工作带来了隐患和风险。

(五) 口头上要求减税, 行动上却逃避税负

目前, 很多医院纳税意识不是很强烈。一方面, 认为税负过于繁重, 总是喊着减税的口号, 希望减轻自身的税务负担;另一方面, 却不愿制定详尽妥善的纳税计划, 反而利用各种机会进行偷税逃税, 一旦被税务机关查出, 仍然要将少缴的税负如数补缴, 还会承担相应的法律责任, 使医院会计财务工作陷入困境, 出浴僵局的尴尬境地。

(六) 政府剥夺医院经营自主权, 耽误财务有效管理

很多的地方政府往往忽略了当地医院的自主经营, 而是对其指手画脚, 甚至掌控医院的发展态势及发展方向。在医院的实际发展中, 政府却未能在各方面给予医院应有的保障, 影响了医院财务管理效果。

三、医院会计财务工作的重点

医院的追求目标可能会稳中求变, 但是, 会计财务工作依旧是医院发展中的头等大事。这个事项无需大事渲染, 而是要求全院全员都应当拥有深刻全面的考虑, 所以, 完善医院会计财务工作需要大家的努力, 需要从各个方面做好坚实的准备。

(一) 落实崭新合理的财务工作理念, 尽快形成科学的管理系统

医院应当深刻参悟经济繁重形势, 并针对形势总结出崭新合力的财务工作思维和理念, 并发集体体的力量。因此, 医院不是某个人或某些人的所有品或附属品, 其发展壮大需要全员的参与和付出, 其财务管理工作同样如此, 集体智慧, 集思广益才能使医院走得更稳更远。由此, 医院的工作中心才会更加明显, 各个部门才能真正发挥自身的优势, 实现同理合作, 鼎力相助, 为完善科学的财务工作系统做出应有的努力。

(二) 改善医院竞争形势, 实现科学高效的财务管理机制

医院之间的竞争形势不容乐观, 因此, 应当改善医院的竞争环境, 尽管各个医院的地位和待遇有所不同, 但是各类医院之间仍然存在着不正当竞争行为, 严重影响了医院财务管理。因此, 要努力缩小医院与医院之间的差别待遇, 形成良性竞争局面, 为科学高效的财务管理机制创造必要可行的条件。

(三) 为医院人力资源管理注入人文气息, 做好财务管理工作文章

现代社会的各个领域都倡导着人文气息的融入, 希望实现“以人为本”的管理理念及模式。医院的发展同样也离不开人文化管理。践行“以人为本”理念, 员工的心声才能被听到, 员工的需求才能被满足, 员工的追求才能尽快实现。因此, 医院在谋求财务工作业绩才同时, 更应当关注员工的个人生活精神层面, 让他们充分发挥“主人翁”精神。只有夯实医院发展中“人”的基础, 才能振奋员工, 使之不断努力, 为财务管理工作贡献更多的力量;同时, 医院也应当深入践行这个理念, 从管理机构上做好文章, 使人力资源管理机构更好地为财务工作服务, 使财务方面的人员调整、薪资待遇、绩效考核等制度充分发挥作用。

(四) 在实际工作中学会及时的变通, 为工作目标找好平衡点

个人有个人的道德底线, 工作有工作所需坚持的原则。在医院财务工作中, 这种原则无非相关法律法规及国家政策。同时, 也会有预料之外的因素挤入财务工作之中, 工作人员要静观其变。因此, 会计财务工作人员要守得住自身道德底线, 不做违法违纪违规之事, 又要具备灵活之心, 随机应变, 努力寻找原则性与灵活性的最佳结合点, 平衡好两者的关系, 最大限度的促进财务工作的向前迈进。

(五) 利用计算机形成有效数据, 提供财务工作质量和效率

目前, 合理利用计算机室提供工作效率的有效途径。这样, 医院拥有了先进便捷的工作手段, 工作人员的压力才会明显减少, 思想负担也不会像以前那样繁重, 会以愉悦的心情投入到工作中;同时, 也能确保数据的准确性与及时性, 从而提高利用效率, 为财务工作质量寻求到一个可靠的条件, 这样, 财务工作水平必然能够提升, 促进医院的经济利益。

(六) 政府拿出诚意, 为医院财务工作营造绿色阳光的大环境

医院各项管理工作离不开良好的社会大环境, 当地政府应当为医院会计财务工作扫清不应有的障碍, 落实好“以民为本”的管理理念, 实现医院财务工作上个性化特色化。同时, 政府也应当将诚信之光播洒在当地, 是医院实现诚信经营, 合法经营, 更加关注民生, 不赚昧心钱, 实现规范财务阳光财务。

四、结语

会计财务管理工作无法在医院发展过程中奉行“形式主义”, 其切实发挥着重要的作用。因此, 我们必须以财务工作为契机, 以点带全, 积极构建合适的管理体系, 使各项制度发挥出理想状态下的价值, 并在发展中落实人文管理理念, 形成科学管理模式, 实现医院会计财务工作的健康发展。

参考文献

[1]贺志浩.医院财务管理的新思路[J].经济研究导刊, 2011 (10) :34—34.

[2]牛玉.对如何加强医院财务管理的思考[J].时代金融, 2011 (15) :27—27.

3.财务会计集中核算工作浅议 篇三

关键词：财务管理；集中核算；核算中心；小金库；透明度

财务会计集中核算是继预算管理体制改革、收支两条线、工资统一发放改革、政府集中采购改革后的又一项重大管理体制改革，这一改革的目的在于规范经济秩序，加强会计核算和会计管理，创新会计人员管理体制，从源头上预防和治理会计信息失真，遏制腐败行为。笔者就职于会计核算中心，工作中学习了一些新知识，经受了锻炼，增长了才干。我认为，会计核算中心有两个鲜明的特点。

一、会计人员的身份定位具有独立性

会计核算中心是会计委派制的一种实践。会计核算中心的会计人员，不隶属于各事业单位，它直接受上级业务部门领导，能够实现单位行政领导权与会计监督权的分离和制约。一方面可以防止核算单位负责人对会计人员非法约束、任意控制、甚至打击报复，消除会计人员的后顾之忧，使会计人员敢于履行监督职责，使各单位内部会计监督转变为刚性较强的外部监督，从而保障了会计信息的真实；另一方面割断了会计人员与各预算单位经济利益联系，使会计人员个人利益不受单位经济状况的影响，勇于捍卫会计资料的真实性、合法性、完整性。

二、会计核算中心的工作具有高度原则性

坚持资金使用权、领导审批权和财务管理权“三权不变“的原则，即纳入中心管理的各单位仍是经济活动的主体。这一原则有利于充分调动和保护各单位、各部门当家理财的积极性、主动性。同时，对报账单位合理、正常的支出，凡票据正规、手续完备的要坚持方便用款、提高效率的原则。对不合理、不符合规定的票据，则坚决拒付并做好讲解工作，以严格支出管理，强化管理监督的原则。这是核算中心工作的本质体现和优势所在。我单位自成立会计核算中心以来，依法运作，把本单位所属事业单位和各处室的自管经费集中核算，效果良好，其优势已逐渐显现出来。

第一，清理各单位的账户。将原来几十个账号，变成了现在的“集中管理、统一开户、分户核算”的办法，杜绝了小金库及其衍生的诸多非法和违纪现象的发生。

第二，加强支出管理。对不合理的开支予以纠正，例如原来由各处室管理的自管经费，白条子、无领导签字等现象经常出现，进入核算中心后，这种现象得到了纠正。

第三，搞清了资产归属。对过去游离在外的资产，通过清产核资，清点上账，防止了资产流失。

第四，资金的使用增加了透明度。在坚持“三权不变”的基础上，核算中心负责人再审核，从而克服了过去曾经发生过的那种部分资金使用脱离业务主管部门的管理和监督，避免了事后审计的弊端，从源头上强化了监督、管理和协调作用。

第五，加强了预算管理。凡是没有预算或超预算的支出一律不得列支。如有临时需要待追加预算后方可列支。这就避免了事后算账的现象发生。

第六，过去各处室自管经费由于无专业人员管理，账簿及账务处理不规范，纳入核算中心管理后，保障了资金的安全又有了规范的财务管理。

第七，有利于本级经审及财务部门开展工作。集中核算后，核算中心集中了机关及 事业单位所有的会计资料和信息，经审部门花费较少的审计成本即可比较全面地了解各单位财务收支情况，财务部门也可以很快地了解所属事业单位拨款使用情况。

会计核算中心作为财务制度改革中的一个新生事物，不可避免地要经历一个逐步发展和不断完善的过程。由于会计核算中心本质上是一种会计代理制，其会计核算监督与各单位经济业务活动在时空上的分离，造成了会计人员与单位的财务收支等经济业务活动的脱节，因而会计核算中心无法对单位的原始凭证所反映的全部经济事项的真实性进行监督，这样就难免导致会计信息的失真。笔者认为，当前应从三个方面加强建设，克服某些局限性，使其在实践中逐步完善，进一步发挥积极作用。

1.是队伍建设

当前由于中心人少、工作量大，每人要管理十几个单位，精力所限，对各单位的经济业务了解不够，很容易出现纰漏。解决这个矛盾，应从增设人员和提高素质两方面考虑。

(1)选调人员。会同人事主管部门精心组织安排，严格资格审查，严密考试、考核，层层把关，为中心选调人员，充实工作岗位；

(2)提高素质。会计集中核算得以有效运行必须以人员素质的全面提高为保障：

①全面开展会计人员的职业道德教育，增强责任感，构筑牢固的会计职业道德防线，使所有工作人员成为诚实守信、依法理财的合格会计人员；

②强化政治理论和业务理论学习，进一步全面学习有关制度、办法，以科学的理论指导业务工作；

③加强报账员的管理和培训，报账员的工作规范程度将直接关系到会计信息的真伪，因此需要切实抓紧对报账员的培训和教育，提高其业务水平，使其充分发挥会计集中核算的纽带和桥梁作用；

2.是职能建设

(1)突出集中，完善监控。把应纳入核算中心的账户集中到位，新成立的单位及时纳入核算中心管理，杜绝账外账的出现；加强对原始凭证的审核和监督，判断报账手续的合法性、完整性，对不能真实反映经济业务内容的票据不予报销；

(2)转变职能，强化管理。核算中心从核算型向管理型转化，根据各部门预算指标情况，严格控制各部门的用款进度，加强预算资金支付的事前控制；加强往来款项管理，定期清理往来款项，避免长期挂账，定期打印往来明细，督促各部门各单位，避免坏账形成。

3.制度建设

兼顾需求与可能，健全制度，规范管理，做到有序操作，严格把关。

(1)严把预算关，真正做到没有预算不得开支，明确各项支出的方向和用途，专项资金力求细化到具体项目；

(2)制定会计核算中心治理制度，如会计核算业务操作规程、岗位轮换制度、业务考核与奖惩制度等。建立会计集中核算的内部审计监督机制，

(3)加强票据管理。利用财务软件系统加强票据管理，规范票据领购、使用、登记等程序。严格票据缴验制度，购领新票据前必须将使用过的票据进行缴验，按照先领后 用的程序，对未使用完的票据及时销号；严格按票据使用范围使用，各专用票据间不得串用；建立起收费票据使用登记制度，正确反映票据领、用、存情况。

(4)加强债权、债务控制。定期对债权债务清理核实，尤其对跨年度的应收款加大催收力度，及时回收陈欠款项和个人借款，避免和减少资产流失，坏账损失须经严格程序审批核定。

(5)资产保全控制。严格遵守国家规定的现金开支范围，核定每日库存现金量；支票填写须与发票、入库单、订单等核对；印章分专人保管，防止资金被挪用。实物资产做好产权登记，完善资产处置，避免资产流失。

4.应收会计财务工作总结 篇四

1）**销售专用发票的审核与签章。审核包含专用发票在内的累计欠款金额是否有超信用，是否有超期，若客户没有信用额度的情况下，注明其担保次数，上述情况均需要其部门经理给予签名后才能发货，反之，直接签名，确认此笔销售的合理性。此项工作行为可以一定程度上的避免坏账发生的可能性，同时也能对业务员的销售行为起到监管作用，尽量使之相关销售都成为有效销售。

2）各外办调拨单的的审核与签章。通过查看CRM调拨单查询列表，关注各办事处库存量、应收款以及可发货数，若比例严重不协调的话，则会采取相应控制措施。例如：若没有应收款收回的话，那么就不给予相应的签名发货。间接对业务员的收款进行施压，让应收款的流动性能够充分体现出来，从而更好保持公司流动资金的运转。

3）每周一定期发送超期应收款周报表给相关部门经理以及董事会有关领导，同时也会将信息传递给各外办经理，对于不合理的超期应收款，让其督促业务员加快收款步伐，确保回款的迅速性。

4）每月定期（13日）对销售人员的超期应收款项进行罚款。分为罚款1和罚款2，分别代表“紧急催收款”及“准呆账”情况下的罚款类别，其罚款比率为2%和5%（回收后返还），此类情况同样会对部门经理处以相应1%和2%（回收后返还）的罚款。此为应收款及时如期收回最直接有效的的管理办法。

5）季度提成，奖金的核算。会在季度终了的次月20号左右完成所有销售部门提成的核算。主要根据产品类别（是否为特价产品等）、产品销售价格（是否低于最低销售价格或是否按照特价进销售等）、是否超期、季度完成比率以及相关的文件规定进行核算提成。

6）每月不定期的对U8财务软件里面的销售发票列表，发货单列表，销售出库单列表进行对比。确保相关相关数量金额保持一致性，以达到收入和成本在同一会计期间进行合理的配比。不虚增（减）收入成本。同时也对各打单人员的工作起到一个规范作用。

7）对于各客户的的经销协议进行归档整理，日后对业务员进行考核时备用。

关于应付这一块

1）对账单的核对与回签。每月初10号左右会对各供应商的货款金额进行核对，如发现异常的地方，会及时与采购部门相关经办人员进行沟通，以确保货款的准确无误，尽量不多付给供应商一分钱。

2）周付款申请书的审核。根据采购部门填制的的付款申请书相关金额，在U8供应商明细账里面查看该供应商的历史付款金额及累计欠款金额，把控付款金额的准确无误性，严格贯彻“不能多付，只能少付”的原则。

3）每月不定期查看入库单列表及采购发票列表，以保证相关记录的一致性。务必使入库日期和结算日期在同一会计期间完成。并会对各作业人员非规范打单行为进行监督，并跟进让其改正。

4）协助税务会计核对各供应商进项发票事宜。

5.财务会计工作总结 篇五

首先第一天，上午我主要以观摩为主，财务处负责人带我熟悉了一下日常的工作内容，比如是日常报表和账本的完成，根据凭证做好试算平衡表、业务活动表和资产负债表，其次还要接电话，能接到不少想要入园的幼儿家长电话，其中印象让我最深刻的就是关乎员工工资的发放，还有其他跟财务有关的.工作;最后，虽然是财务处，但有时也需要下到班级里帮忙育儿，看看小朋友。上午主要就是了解了一下大致的工作内容。

接着下午我就帮忙他们做工作表，即将要发放工资了，工资是大家的经济命脉，也是人们最关心，最关注的，我认真做好工资表的编制，工资项目仔细核对，做到万无一失，不能让任何一个人的个人利益受到损失。虽然有很多不明白的地方，但大家都十分热情的帮助我，一步一步地教导我。

由于五一劳动节快要来了，财务处要为大家购买物美价廉的节日福利，争取给大家选购到最实惠的物品。上午我搜集资料，给出建议和想法，我觉得可以给员工买点实用的生活用品，比如米、油、纸巾之类的，用于感谢各位的辛勤劳动与付出。之后第二天下午和第三天上午，我主要是在小班服务幼儿，小班的幼儿由于太小，经常会哭声一片，尤其是早上上学和午休的时候，为了帮助他们尽快适应幼儿园的生活，我在小一班协助班级教师安抚每个哭着要爸爸妈妈的孩子，带她们玩游戏，照顾他们喝水、上厕所等。第三天下午，我主要查看还有哪些家长没有及时存入伙食费，班级幼儿的伙食费每月总会有粗心的家长忘记存钱，为了不增加老师的负担，我们需要及时给未存钱的家长发短信，提醒他们存钱。幼儿的学平险费用还有一些还没收齐付给保险公司的，我们页提醒家长及时缴纳保险，并将收集齐的名单上报到教育局，为了不影响幼儿的保险报销，晚上我们还加班仔细查看家长提交的出险材料，核对填写报销表格，尽快的送到教育局，以免影响幼儿保险的报销。

第四天第五天的工作有点繁琐，这两天主要是辅助同事一起完成四张报表和六本账本，当然不是全部都得填完，我们对这两周所有的报销单及银行往来账逐一分类粘贴凭证后，分别登记好现金、银行账本，按照业务活动支出情况记好明细分类账本，往来账目记好三栏分类账本，固定资产按照品牌和型号分类登记到固定资产账本上。账本记好后，再根据凭证做好试算平衡表，业务活动表和资产负债表。其中幼儿伙食费严格按照要求单独核算做账，每日的食物和价格登记在幼儿伙食账本上，并按分类做好幼儿伙食费月结算表，每月的10日前张贴在园告示栏向家长公示。我主要就是帮他们汇总金额，并把报销单粘贴好。其次还有负责接电话，春季的招生工作在下学期中已经完成，但仍然能接到不少想要入园的幼儿家长电话，虽然托、小班已经满额，但也要耐心的回答家长一些关于入园的问题，能解决的尽量帮家长解决，或者告知他们附近还有哪些幼儿园，提供一些合理的建议。在可以招收的情况下，要提前告知学费及助学券等相关入园事宜，热情接待幼儿及家长参观班级，让幼儿了解新班级、新老师。虽然仅仅是一周的工作，但是也要了解入园的相关事宜，向电话咨询的家长给予准确的解答。

以上就是这周我的主要工作内容，这些工作给了我很深的启发，既提升了对财务工作岗位的认识，又丰富了我对幼儿园教育的认识，我的启发如下：

一、合理安排收支预算，严格预算

管理单位预算是学校完成各项工作任务，实现事业计划的重要前提，因此认真做好园的收支预算责任重大。根据同事的交流得出，这项工作需要很强的计划、预判能力，要根据学校上年度的实际情况，学期初就得拟定好预算方案，特别是支出方案多次向学校领导汇报，进行了反复修改，本着“以收定支，量入为出”，使预算更加切合实际。虽然我去到的时候，她们已经把预算方案做好了，但我在购买五一节日福利品的时候，感受到执行过程要严格按照预算执行，体会到了预算编制的重要性，财务每月未都编制好计划用款报表，充分体现了资金的使用效益，确保学校各项工作的顺利完成，体现了财务处在幼儿园资金运作中发挥着积极作用。

二、认真做好收费、结算工作

收费是学校最为繁琐，也是政策的一项工作，为了做好这项工作，财务处及早做好申报审批工作，做到收费的依据，严格执行收费标准。及时出具票据，期未做好结算工作，做到多退少不补，同时做好代收费“报告书”的上报。这段时间，有些家长未把伙食费交齐，根据幼儿园的收费标准，合理收费，并且做到及时开好收据给家长，即使很多家长是微信缴费的，但我们也会把收据开出来给她们。

三、努力学习，提高财会人员的自身素质

作为幼儿园的财务人员，还要积极参加镇组织的业务培训，不断的提高财会知识和政策水平，同时积极参加学校的一切政治学习，认真作好学习笔记，认真贯彻执行《合计法》，使学校的财会工作能按照国家的政策、法规进行，保证支出的真实性，合法性。虽然我没有参加院外的业务培训，但从我第一天去到，我们财务处的方姐这一周有三天的时间是外出学习，只有下班的时候有时才能遇见她，她会跟我们说今天很累，但获得的学习成果很满，学到很多东西，还是值得的，可见，不管各行各业，都是需要在领域里不断深造学习，才能继续放光发亮。

四、努力完成学校的后勤工作

后勤工作将直接影响到学校的一切工作，搞好食堂更为重要，为此财务处会优先将预算重点放在伙食尚，监督食堂严格执行计划，既能满足师生的饮食，又保证预算充足，本着服务于学生目的，规范伙食成本，控制伙食利润，按规定时间上报食堂报表。

五、细心做好人事，保证教工利益

首先是工资。工资是大家的经济命脉，要求财务认真做好工资表的编制，工资项目仔细核对，做到万无一失，不能让任何一个人的个人利益受到损失。节日前，要为大家购买物美价廉的节日福利，让大家在工作的时候也能感到温暖、便利。其次还有个人所得税和社保。每个月都要进行所得税和社保的核算工作，月初进行网上申报，并把税款按时交到银行。要留意消息，比如必要时收集齐所有人员的信息资料，统一为大家更换了最新的医保卡;如果有一名保育员因个人原因离职，财务还要及时为她办理社保转出及终解备案手续，并为新来的人员也及时办理了合同签订和社保转入。这些工作细小繁杂，需要财务人员的耐心、谨慎。

以上就是我在财务方面得到的一些启发，在服务幼儿方面我也感受到其中的乐趣，幼教是一个十分神圣伟大的职业，虽然小朋友心智未成熟，但能感受到他们的天真与烂漫，无忧无虑的样子，更需要幼儿教师的细心照顾和耐心呵护，幼儿园教育不仅仅是教他们知识，更重要是保护他们的想象力，激发他们的创造力，树立他们的自信心，让他们对世界充满乐观精神，要做到这一点，教师、保育员需要很强的耐心和方法，十分不容易。

当然，我在本次工作中也存在很多不足，主要表现在：

1、服务上还达不到要求，回答家长的问题有些不清晰，答案不准确。原因在于我对园里的制度还不是很了解，工作没有做充分。

2、在本职工作上，由于经验和专业水平不足，有很多地方做的不到位，不够熟练。在汇总工资金额，有算错的地方，导致有同事拿少了工资，场面有点尴尬。

6.财务会计工作总结 篇六

1、面对新旧标准更替的关键时刻

领导的一声令下，结算科在刘科长的带领下，大家尽心尽力，出谋划策，想更简便更系统不断完善的统计方法：每天早上李艳霞同志去值机拿仓单，交接好，送给杨丽娜输入系统，过去李艳霞同志每天早上都要给每张仓单注明分公司并按照分公司分类，李艳霞同志任劳任怨，在不耽误己行赔工作和及时催缴电话费的的同时，为新标准的顺利上轨和实施贡献了很大的心力！统计方法不断完善，不断进步，工作量也得到合理减少。张萍同志无论是负责技协的会计工作还是公务机结算方面都能够尽职尽责以机场利益为出发点保持对工作的一贯热情，同时张萍同志对仓单的速度也是一流的，难得准确率高，令人信赖，对完她己负责的国际仓单后，也能不遗余力的帮助大伟同志对国内仓单！适时提出问题解决问题，令人茅塞顿开。在新标准刚实施的前期，说实话大家心里都还没有底阿！存在很多疑问：

一、对仓单的工作量如何阿？

二、会碰到那些细节问题啊？

三、能不能得到航空公司承认阿？

四、这么多仓单搁哪啊？等等一系列的问题。在接手第一批仓单的时候，刘科长号召大家加班加点也要把仓单统计出，刘科长对工作的魄力让第一批仓单在6号晚上就对了出！当你征服一座高山的时候，回眸望去，原高山已踩在你们的脚下。结算科团结在刘科长的周围将问题一一克服一一解决，现在只要按照顺序保证仓单输入准确就可以了，同时我们结算科改善办公环境也为仓单腾出了很多地方！改善办公环境方面，李艳霞同志又是功不可没，眼里总是有活，同时也督促大家一起去做！

2、应收帐款方面，刘科长的热情和魄力带动了大伟，原要钱是这样要的！

每次面对要钱难题，刘科长总能峰会路转，将问题解决！例如：几个航空公司出现的将发票联丢失现象，刘科长也能找到对方领导万般商量以复印记账联盖章解决。同时告诉大伟，有空就打电话，无时无刻都可以打电话。在与航空公司沟通的过程中，与许多航空公司建立了交情。每个月都打电话，比很多亲人联系的都多！所以要建立好、小心呵护好这份特别的感情！日久都生情嘛！同时，不忘定期联络感情例如：给航空公司千里送樱桃，礼轻情意重！很信赖领导说出即做的为人原则！08年1—5月共发生应收帐款2404万元，入账应收帐款1830万元。应收帐款是个源源不断总需要解决的问题，时刻都不能放松要求。加强与航空公司的联系！让刘科长少操分心，减轻刘科长身上的双重任务！

3、大家在完成己分内任务的同时，也挤出时间学习增长会计知识，增强会计专业能力，考取各种职业证书，大家的学习热情都很高涨。

7.工作过程化财务会计教学实践 篇七

工作过程化财务会计课程教学实践是一个系统工程, 涉及到教学组织、质量控制、训练效率和效果提高等问题, 文章包括五个部分的内容。

一、工作过程化财务会计教学机制

我国高职课程教学一直以学校为主, 企业介入较少。国外的高职课程教学是学校和企业共同合作的体制, 学校按教学规律开展教学, 企业为实习生付费并从中选择其看中的人才, 这是基于资本主义国家生产资料私有制的选择。但是, 从中国现实情况来看, 目前能做到为学生实训付费的企业恐怕不多。因为企业认为培养学生是学校的事。当今, 我国大多数企业忙于生存与发展, 无暇顾及接受实习的事宜。不少企业甚至认为会计专业学生实习会给企业带来负担, 所以没有积极性。因此, 我国高职课程教学, 实际上是以学校为主, 企业为辅的方式进行。同样, 教学做一体化目前也是采用学校为主, 企业为辅的方式, 企业“入股”的情况不多。

工作过程化财务会计教学机制包括教与学双方、教学目标、教学资源与单元、组织实施、质量控制等方面。

(一) 教师与学生

财务会计课程教学的教师队伍由学校的专业教师和企业财务人员组成, 这支队伍应经过专门培训, 熟悉工作过程化财务会计课程设计的原理与方法, 熟练掌握工作过程化财务会计核算过程, 能根据设计的教学单元, 相互配合, 分工负责地指导学生学习。学生是学习财务会计课程的学生, 前导课程是基础会计等课程, 学习成绩合格以上。

(二) 教学目标

工作过程化财务会计课程教学要达到财务会计课程标准, 一般说法是具有财务会计职业能力, 有人认为取得会计从业资格证书就达到了要求。初看起来, 这是有道理的, 但是, 学习财务会计需要掌握更专门化的职业岗位知识与技能。然而, 目前没有细分的针对财务会计岗位群的从业资格证书, 比如, 没有出纳职业资格、往来账岗位职业资格证等等。笔者认为, 在国家没有也没有必要细致规定这些岗位职业能力时, 工作过程化财务会计课程教学应该达到这样的要求:课程标准应体现专门化的职业岗位技能, 并且细化到每个具体任务。我们正是按这一思路来作设计教学的。

基本课程标准如下:

1.使学生正确认识经济业务的背景与流程, 能够根据企业性质、经营规模、经营特点、内部控制制度等来建立账簿核算体系。

2.掌握财务会计岗位的工作内容, 了解工作分工、凭证传递和各个岗位之间的内在联系, 特别要理解经济业务发生时的财务会计工作程序。

3.能准确地进行会计要素的确认和计量, 经济业务发生时, 判断业务对应的是什么会计要素, 如何计量, 用什么科目核算, 如何在报表上披露。填制及审核会计凭证应达到规范要求, 符合会计制度、财务制度和税法的规定。

4.熟悉账务处理的流程, 会根据记账凭证及其所附原始凭证正确登记账簿, 能自已查错防误, 正确地更正, 能较熟练地编制会计报表。

5. 能够准确地收付资金, 会定期进行资金清查、资产清查。

(三) 教学资源与教学单元

1. 教学资源

国民经济行业分类中, 有20个大的门类, 960个小类。各行各业的经济业务是不同的, 一门财务会计课程不可能顾及所有行业的所有方面。所以, 我们选择典型行业会计来设计财务会计课程的教学单元。最一般的做法是选择制造业或商品流通业财务会计核算为代表, 考虑到近年来土地经济的热点和“物业横流”, 房地产业和物流业也可选择为典型, 其他行业则触类旁通。本文以制造业财务会计核算为例。

2. 教学单元

根据工作过程系统化理念, 专业教师和企业实务专家合作, 编写了教学做一体化的工作化财务会计课程教材与指导书, 目前正在院内外会计系各专业班级使用。教学单元不以学科体系知识组织, 而是以完成工作任务的过程组织, 将工作任务细分为项目, 项目再细分为模块, 模块再细分步骤, 所以教学单元设计其实是步骤设计。具体设计时采用目标—过程设计法, 即确定会计工作要达到的目标, 然后列出完成这项工作必须经过的步骤, 形成操作模块, 通过工作过程主线将操作模块涉及到的知识与技能串联起来, 根据认知规律由浅入深地编制教学单元。

二、教学做一体化

本来教学做一体化也是教学机制的一部分, 但因其比较重要而且复杂, 所以单列出来。教学做一体化不再分理论教学与实践教学, 而是将两者结合起来形成教学做一体化。下面以银行存款增加核算为例论述。

(一) 分组

按每组6~8位学生, 男、女生组合, 成立一个小组, 每一小组成员分别担任如下岗位角色:出纳, 往来会计, 薪酬会计, 存货、固定资产和无形资产会计, 成本会计, 会计主管兼报表编制、纳税申报, 经手人 (含采购、生产车间、销售部门, 管理部门等) 。各组完成一个项目核算后, 达标后, 内部交换角色, 继续训练至达标, 按教学单元一一训练。

(二) 学生预习教材

提前两周要求每一小组预习一体化教材, 要求每个学生动笔, 写预习记录, 作为平时成绩的一部分。包括:已明白的部分, 模糊的部分, 不懂的部分, 要求小组学习委员收集汇总预习中的问题, 课前一周反馈给老师, 教师根据预习反馈修订教案。

(三) 示范

教师示范包括:这一工作任务是哪个岗位的工作任务?具体包括哪几个步骤?涉及到哪些票据、单证?完成这一工作任务所需要的知识和技能有哪些?

教学展示:将教学单元拆分来看是模块, 再整合起来是单元, 单元按逻辑关系串成一个整体就是课程, 这样学生会有整体把握的感觉, 末了, 回到“微观”层面, 通过一项业务操作步骤示范完成会计工作任务的过程。

例如, 教师通过银行存款增加核算任务驱动, 按出纳、会计和财务负责人岗位分别讲解、示范各角色的操作过程。教师要讲的是:一讲岗位认知;二讲业务流程;三讲任务驱动起点、经历和终点;四讲工作过程涉及知识与技能;第五, 一气呵成, 示范这一具体项目的会计核算;第六, 要求学生自主训练。

(四) 靶式训练法

靶式训练法是对准目标靶训练的方法。在教学中, 要让学生明确目标靶, 掌握操作步骤, 直至达到要求。教师随时抽查各组情况, 并及时指导。在这一过程中, 要注意培养学生的职业能力, 能根据会计准则和财务制度判断一项业务涉及什么会计要素, 用哪些准则和财务制度来解决问题, 对准则和制度没有规定的地方, 也能从实际出发, 进行确认、计量、记录和反映。

1.出纳靶式训练模块

靶1:真假支票

训练:识别真假支票, 发票记账联和转账支票完整性与合规性的审核。

靶2:依据取得的支票填制进账单, 送开户银行

训练:填制进账单, 将支票和进账单送开户银行办理结算;

靶3:“进账单”回单联交记账员

训练:进账单传递

靶4:登记银行存款日记账。

训练:对“进账单”回单再审阅, 根据审阅后“进账单”回单, 登记银行存款日记账。

2.会计 (记账员) 靶式训练模块

靶1:将发票及“进账单”回单传递给财务负责人

训练:发票及“进账单”回单传递

靶2:编制记账凭证 (会计分录)

训练:根据财务负责人审核后的发票及“进账单”回单的再审阅, 填制记账凭证 (编会计分录) ;

靶3:登记银行存款总账、营业收入等总账及其明细账

训练:根据发票、“进账单”回单和记账凭证登记银行存款总账、营业收入等总账及其明细账。

3.财务负责人靶式训练模块

靶1:单据审核与签字

训练:发票、进账单、记账凭证的审核、签字, 凭证传递给会计。

(五) 过程质量控制

过程质量控制的重点在过程, 即训练学生的操作过程, 及时诊断各小组在操作过程中的存在问题, 进行成因分析, 提出更正策略, 然后进行正确操作的重复训练, 最后进行达标统计与反馈, 提高训练效果。具体如下:

1.操作问题成因分析与更正策略

出纳岗位操作过程中可能出现的问题包括:支票、发票问题, 记账错误, 进账单填制、支票和进账单不规范问题, 送开户银行、登记银行存款日记账的存在问题及成因分析与更正策略。

会计岗位操作过程中可能出现的问题包括:发票、“进账单”回单传递错误, 填制记账凭证错误, 单证传递错漏 (比如未通知出纳根据“进账单”回单登记银行存款日记账) , 登记银行存款总账、营业收入总账及其明细账错误, 操作不当的成因分析与更正策略。

(二) 竞赛业绩财务负责人岗位操作过程中可能出现的问题包括:发票、进账单、记账凭证的审核有误、漏签, 2012年广西工商职业技术学院会计系实验班发票、进账单、记账凭证传递错误, 上述问题的成学生代表学院参加第三届广西高职院校技能大赛因分析与更正策略。

每一小组、每一角色岗位在操作过程中出现的问题是多种多样的, 这些问题的成因各不相同, 对策相应不同, 需要教师在教学中一对一指导学生解决问题。

2.正确操作的重复训练

每一小组、每一角色岗位针对在操作过程中出现的问题一一进行成因分析, 提出切合学生个体的更正策略, 接着按适合的、正确的操作来重复训练, 直练至达标, 记录训练过程与结果。

3.操作模块达标统计

根据每一小组, 每一角色岗位记录的训练过程与结果, 由任课老师给出分模块的评价。

出纳岗位模块有:发票记账联和转账支票审核, 支票、进账单填制及送开户银行, 发票记账联、转账支票、进账单回联传递, 登记银行存款日记账。

会计岗位模块有:发票、进账单回单传递, 依据财务负责人审核通过的发票及进账单回单填制记账凭证, 通知出纳根据进账单回单登记银行存款日记账, 根据发票、进账单回单和记账凭证登记银行存款总账、营业收入总账和明细账。

财务负责人岗位模块有:发票进账单、记账凭证的填制与审核、签字, 发票进账单、记账凭证传递。

经手人岗位模块有:采购经手、销售经手、生产经手、管理经手。

4.小组训练记录与学生等级评定

在小组成员训练记录的基础上, 汇总形成整个小组的训练记录。如下表 (表内A, B或C仅作示例) :

(六) 顶岗实习

靶式训练B级以上者才可以进入顶岗实习岗位, 企业要安排胜任的会计人员进行一对一的带班, 有完整的指导计划, 布置任务同时指导方法, 提出要求, 同时过程指导。学校指导老师负责随访学生所在单位, 通过手机短信或QQ及时进行定期与带班会计人员、学生每日沟通, 学生要及时做好每日工作记录报指导老师, 指导老师发现问题时, 及时妥善解决。学校指导老师、企业会计人员和学生每旬碰头沟通, 对指导计划实施情况进行沟通、分析存在问题, 提出解决对策, 总结成功经验, 推动顶岗实习效果进一步提升。

三、效果评价

(一) 对照组分析

通过问卷调查和对照组分析, 采用工作过程化财务会计课程设计教学效果显著优于非工作过程化财务会计课程设计。从广西工商职业技术学院会计系学生和兄弟院校会计系学生的调查问卷反馈来看, 确实取得了较好的教学效果。采用工作过程化财务会计课程设计教学的班级学生, 普遍对学习产生前所未有的兴趣, 经过教学实践, 学生的职业能力明显提高, 表现在:“动手能力”即模块操作能力提高, 对财务会计工作业务处理熟练, 轻车熟路, 考试成绩明显提高, 学生对掌控未来的职业岗位工作充满信心。

(二) 竞赛业绩

2012年广西工商职业技术学院会计系实验班学生代表学院参加第三届广西高职院校技能大赛会计技能比赛荣获二等奖;2013年该院会计系实验班学生代表学院参加第四届广西高职院校技能大赛会计技能比赛荣获一等奖。

四、结论与进一步的研究方向

文章基于工作过程化财务会计课程设计的研究成果, 通过银行存款增加核算实例, 完整地展示了工作过程化财务会计教学实践, 具有鲜明特点:第一, 基于财务会计工作过程化, 并用教学做一体化融会贯通教学活动。第二, 提出了细化的课程标准。第三, 运用瞄准目标的靶式训练方法训练职业能力, 训练效果较好。第四, 靶式训练将教师讲解示范、学生分组沙盘训练有机结合, 为取得教学效果提供了一条新的路径。但是, 在细化财务会计课程中各岗位标准方面仍有待作进一步的研究。

参考文献

[1]黄娟蜀, 王永丽.财务会计实务[M].武汉:中南大学出版社, 2013.

[2]张莲苓.基于工作过程设计会计课程的理念与思路[J].会计之友, 2010, (1) .

[3]王永丽.工作过程化财务会计课程设计[J].南宁职业技术学院学报, 2014, (2) .

8.财务科会计工作总结 篇八

【关键词】会计工作；创新；方法

一、会计工作创新的必要性

现代市场竞争日常激烈，对企业财务管理的高水平要求也是与日俱进。科学的财务管理是企业资金管理工作的保障，同时细化的会计基础工作奠定了企业各项工作的基础。传统的会计工作仅局限在企业财务账目往来的账目和资金上，不能完全的发挥企业财务会计工作的所有职能，使着会计工作缺乏创新，制约了企业整体管理水平的提高。面对当下传统会计工作无法适应激烈市场竞争的现状，如何科学有效地利用會计职能来促进企业管理水平的提高，以创新的思路来开展会计管理工作成为目前企业财务管理工作的关键问题。管理大师杜拉克曾经说过：“当前社会不是一场技术、也不是一场软件、速度的革命，而是一场观念上的革命。”

二、企业会计工作中存在的主要问题

1.会计工作的创新意识薄弱，观念滞后。目前，社会经济发展神速，企业的生存环境也是瞬息万变，这就要求我们的企业要跟上时代的步伐，求变图强。但是，很多企业在经济发展的大浪潮中，反映迟钝，因循守旧，仍然痴迷于过去的管理思维和定式，导致企业的人、财、物等资源的管理效率低下。

2.企业内部的会计制度不够完善。可以说，很多企业业主对企业会计制度的建设都是比较重视，投入了大量的人力、财力和物力。但是，由于不懂得企业会计制度建设的内在规律和精髓，使得企业会计制度的建设仅是图有虚表，留有形式，最后的结果就是会计制度不但没有完善，反而是止步不前。另一方面，在中国企业中，个体经营者的权威极大，在内部到了勿容置疑的程度，甚至说可以代替制度。

3.会计工作重人轻物，本末倒置。一些企业很注重对厂房、物料、设备等的更新管理，但是却忽视了人力资本的管理。在会计工作人员的选拔上，还是依赖于资历孰深制，根据员工的工龄长短来提拔，这样很容易把不善于会计工作的人员提拔到会计工作岗位上，造成具备会计工作能力的人才流失。另一方面，不重视对会计人员知识能力的培训，企业会计人员的业务素质普遍低下。

4.企业在资金配置、融资等会计工作方面存在漏洞。在企业资金配置上，很多企业没有把资金用在边际效益较好的项目上，存在生产环节资金所占比例少，管理环节投入反而多，不该花的乱花，该花的不花等问题。在融资上，存在盲目性。把融资看作是减缓负债的手段，无视银行利率。或者说有的企业就是单纯的为了圈钱而融资，根本不为企业做长远的打算，也不考虑企业价值、股东价值的最大化，最终导致企业负债累累，会计工作无法合法有序的开展。

三、会计工作创新的主要方法

1.全方位更新新企业会计工作观念。会计工作观念是会计工作实践的指导思想，是一切会计工作的思想出发点。全方位更新企业会计工作观念要求做到以下几点：第一，国际化会计工作观念。国内优势企业走出国门是一种趋势，在这种背景下，会计工作也应该顺应潮流，把工作置身在国际大环境中谋划考虑，比如说：利用各种手段来规避赋税、跨国兼并等等。第二，资本多元化。入世后，大批的国外银行及企业进入中国，国内企业应该抓住契机，积极寻求与外资合作，实现投资主体的多元化。第三，人本工作理念。以人为本，以人的发展为出发点，是当下最前言的会计工作理念，围绕着人开展会计工作能充分调动大家的积极性，最终实现企业的发展。第四，危机感意识。古人云：“生于忧患，死于安乐”。作为关系到企业财务安全的重要工作环节，会计工作人员一定要时刻具备危机感意识，变被动为主动，防患于未然。

2.会计人员管理创新。首先，要适才而用，古人云：“士为知己者死”，要大胆发掘和任命那些懂会计的人才。其次，就是要通过定期的培训、鼓励会计人才进修、鼓励会计人员创新等方式来提高会计人员的综合素质。最后就是想竞聘竞用上岗制，提高其竞争意识。

3.建立独立高效的会计机构。目前国内的大多数企业，会计与财务是合署办公的，从而使两者的职能混淆，会计职能得不到充分地发挥。随着市场经济的高速发展，独立的、高效的会计机构设置是势在必行的。只有这样才能更好的发挥会计工作的重要作用。

参考文献：

[1]郑庆华.CPA《会计》课程的学习方法[J].行业考试，2012，（7）：56-57

[2]赵明明.《基础会计》学习方法探讨[J].教学改革与实践，2013，（1）：49