读《朝花夕拾》有感700字

读《朝花夕拾》有感700字（精选10篇）

1.读《朝花夕拾》有感700字 篇一

每个人都有属于自己的童年，在童年里有苦也有乐。我相信不管是现在还是未来，每个人都不会遗忘属于自己的童年。前不久，我阅读了鲁迅先生写的散文集《朝花夕拾》让我深受感触。里面的一篇《百草园到三味书屋》更让我浮想联翩，进入了一个属于鲁迅自己童年的世界里。

鲁迅先生一直给我的印象是：严肃、庄重、外冷内热……但看他的照片就能给人一种不同凡响的印象。直到我读了《朝花夕拾》中的《百草园到三味书屋》一篇，才明白原来鲁迅先生小时候是一个多么活泼、可爱、天真的小孩啊!打开他的童年之窗，我会发现那里却是另外一道风景：灿烂的春光里洋溢着童真的笑容，无味的冬天里也有童趣;自由的玩耍中充满幻想，严肃的学习中不乏快乐。在百草园里有优美的景物、有迷人的传说(美女蛇)、还有有趣的活动(雪中捕鸟)，在三味书屋里有方正的寿镜吾老先生、有让人眼前一亮的书屋格局、还有苦中带乐的读书生活，多让我羡慕啊!鲁迅先生小时候对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理都在文章中一字一句中透露出来。例如：在三味书屋后面有一个园子，鲁迅先生同其他小朋友都会在读书的时候悄悄溜进园子里，欢乐地玩耍一番。在百草园里应有尽有，无论是昆虫还是植物，静态的还是动态的，一眼望去，让人流念忘返。鲁迅先生在这里无忧无虑的玩耍，小孩的天真、活泼生动形象的透露出来，让人不觉会然一笑。

我建议大家去读《朝花夕拾》那里面有十几篇故事呢，大部分记述了作者童年时的生活和青年时求学历程，追忆那些难忘于怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。读起来朗朗上口，字里行间无不透露出鲁迅先生对社会的评价和对儿童时期的向往。

鲁迅先生不仅写了散文集《朝花夕拾》，还写了小说集《呐喊》、《彷徨》;散文诗集《野草》，杂文集《坟》、《华盖集》……一系列著作，这些都在文坛史上享有很高声誉。

2.读朝花夕拾有感400字 篇二

其实《朝花夕拾》并不陌生，有几篇在课本中已经学到。我在细读《朝花夕拾》时，最喜欢其中描写童年美好回忆的文章，有不拘小节的长妈妈将美女蛇的故事；闰土的父亲在雪地中捕鸟的故事；坐上三道明瓦窗的大船去东关看“五猖会”„„对童年生活描写最为详尽的是《从百草园到三味书屋》，写得十分有趣，读过之后仿佛又看到自己的童年，不过没有鲁迅先生所见所闻多，心中是十分羡慕。

《朝花夕拾》中也有表现青少年时期的生活感受，当然，对旧社会的批判，封建思想文化的讽刺自然少不了。在鲁迅小时，长辈给了他《二十四孝图》，开始他很开心，但古人事事都以孝来约束人，让作者有些反感。除此之外，对怀念师友、对当时迎神赛会都十分详细。

《朝花夕拾》在语言方面也十分值得研究，大都清新自然，读起来似乎是和一位好朋友交谈一样，书中把议论和抒情完美结合，即使是简单的几笔描写，就可以勾勒出人物形象，场景气氛等。书中只有十篇文章，每一篇都色彩纷呈，各显个性。在中学课本上的几篇文章给中学生带来极大的影响，长妈妈、藤野先生等人物已经在脑海中挥之不去了„„

读朝花夕拾有感400字

放假这几天，我读了鲁迅先生的《朝花夕拾》，了解了鲁迅先生的很多事情，我很有感触。虽然这本散文集仅有十篇，但是记叙了作者许多生活片段，让我体会到他的性格。

前几篇写了他童年生活，我体会到他年幼时十分有趣但又有一些淘气；并且为我们塑造了许多人物。

7、8两篇写出了他面对人生的选择；

9、10篇写了对老师藤野先生和友人范爱农的怀念。这10篇文章总结了他童年到青年的经历，虽然有时一些语句我读不懂，但我还是很喜欢他的作品。

我认为他的作品很值得学习。从这本书中，我学到了许多关于写作方面的知识----在人物的刻画和描写上，运用白描的写作手法，可以十分传神的刻画

出人物的性格特征；采用人物的肖像描写、动作描写、语言描写，可创造性格鲜明的人物形象。

这本书语言清新流畅、洁净优美、亲姐感人，而且色彩纷呈。虽然只是叙事，但读着却不乏味，在表现手法上多用对比、夸张、烘托等强化主题。《朝花夕拾》真是现代回忆散文的典范之作。

读朝花夕拾有感400字

读着鲁迅先生的文章，不得不被他的“骂人术”倾倒。看写一个童年的故事，也不忘记骂骂人。先生就是先生啊，一只猫让先生如此地剖析得体无完肤，怎么能不引起“富有指导青年责任的前辈”之流的痛恨呢？

看！可是做作的事总比人间少。他们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。实在免不得“颜厚有忸怩”。

如此地嬉笑怒骂，让“人”怎么还站得住，无怪先生说：“俯首甘为孺子牛”了。

小小的“鼠辈”本不值得喜爱，但因为有了猫的对比，却让我们感到了“鼠辈”其实也有它的可爱之处。怪不得有了可爱的小舒克贝塔老鼠，想来作者也是看了先生的“隐鼠”而受到的启发吧！

读朝花夕拾有感400字

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

——鲁迅

我想大家对这句话不陌生吧，没错，这就是中国历史上一位伟大的文学家，思想家，革命家，鲁迅先生。他的回忆性散文著作——《朝花夕拾》更堪称典范之作。

由于浓厚的兴趣与强烈的好奇，我翻开了一本从未读过的《朝花夕拾》。放在书桌一角多年的它，早已被岁月冲刷得黯然失色，但是里面的内容却怎么也不会退出历史舞台。本书主要描写了作者对童年生活的回忆和对师友诚挚的怀念，从家庭到社会，从农村城镇，从中国到日本，生动反映了那时代的社会一角。读着读着，我感觉自己在和一位慈祥的老爷爷交谈。

怀着愉快的心情读完后，我不禁感叹现在的生活是多么幸福。

3.读《朝花夕拾》有感600字 篇三

《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年的回忆性散文，这本书记录了鲁迅从幼年到青年的生活经历和成长道路，在回忆自己过往的经历时，鲁迅写下了许许多多人和事，既有对人间美好温情回忆，也有对旧中国种种灰暗现实的有力抨击。从这本书中，我们可以窥见清末民初的生活画面，了解当时的社会面貌。鲁迅在书中有喜有悲，和他志同道合的人交谈时，他是快乐的，与淳朴的人说话时，他是和善客气的，他敬重反封建的人，正如名句中“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”!

我沉醉在书中描写的世界里，沉醉在作者经历过的许多事情，沉醉在作者童年的有趣生活中，感到非常亲切。我读了《狗.猫.鼠》明白了文章是针对当时的“正人君子”，嘲讽他们散步的“流言”，表现出作者对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，书中的《五猖会》里“我”对儿时的急切盼望，观看赛神节的急切心情及父亲逼“我”背诗经时“我”的痛苦感受，有鲁迅冲破封建束缚，追求新知识，离家求学的故事。

4.读朝花夕拾有感作文600字 篇四

这个寒假，我一点点地看完了《朝花夕拾》，连串的时间，连串的记忆，书中的讽刺、嘲笑，正是鲁迅先生对当时社会的不满。在《五猖会》这篇文章中，我们明白了封建教育对儿童天性是多么压制和摧残;在《从百草园到三味书屋》这篇文章中，我们仿佛看到了一个美丽的百草园和鲁迅先生小时候愉快的读书生活。

其中令我印象最深刻的一篇文章就是《狗・猫・鼠》。这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性行为的描写来比喻生活中的某些人。第一：猫对自己捉到的猎物，总是先玩弄够了，才吃下去。第二：猫与狮虎同族，却天生一副媚态。第三：他老在配合式嗷叫，令人心烦。第四：他吃掉了鲁迅先生小时候最喜爱的.一只小隐鼠。这四点便是鲁迅先生十分讨厌猫的原因。其中第一点就像某些人，抓住了别人的弱点和不足之处，就想尽办法，慢慢地折磨别人，如果不折磨够，就不甘心、不罢休。

整篇文章表面上写追忆童年时救养的那只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，但其实表达了作者对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。鲁迅先生巧妙地运用了往事，抨击了那些侵略我们国家的人。

在生活中，我也看到了不少如“猫”一般的人……

假期的一天，我补完课走在回家的小路上，一群染了发色，身材魁梧的青年蹲在路边发出刺耳的笑声。我疑惑着，站在远远观望了一下，原来他们是在玩弄几只还未断奶的小流浪狗。一个个拿着树杈戳弄着它们，小狗蜷缩着身子，缩在草堆里唔哩唔哩地叫着。我心头揪了一下，但不敢上前阻止，心里万分纠结和难受。过了一会儿，几个青年将树枝随手一扔，一个人带头说道：“呵，这小东西真没意思，我们走吧。”另一个人也说道：“走吧走吧!”随后不耐烦地踢了小狗几脚。

5.读朝花夕拾有感400字精选 篇五

在这本书里给我印象最深的是《藤野先生》这篇文章。鲁迅先生在日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，他不会在意自己的衣着。但是他是一位对工作十分认真的人，他会用红笔将改写的地方一一批注。日本的书中有一句话是这么说的——中国是弱国，所以中国人自然是低能儿……真是屈辱的一句话，让人看后气愤不已。在日本人眼里，中国是一个弱国。但是藤野先生却从不歧视来自中国的学生。藤野先生与一般的日本人不同，他在教导学生方面都一视同仁。他希望将医术教给鲁迅先生，希望能够通过他将医术传到中国，为中国人治疗身上的疾病。

在这里藤野先生并不仅仅代表的是一个日本人，他更是一位医者，一位为所有人健康着想的医者，并不分肤色和民族，实在让人敬佩。在文章的最后，作者写他至今都受到藤野先生的影子的鞭策，不断的“写为‘正人君子’所厌恶的文字”，从中我们可以见到作者对藤野先生深深的怀念之情。

6.读《朝花夕拾》有感700字 篇六

《朝花夕拾》以鲁迅的视角描述了他从小到大看到的世界。他不断长大，身边的人、景也在不断变化着。鲁迅更加成熟，懂得了更多，明白了社会的黑暗与悲惨。

鲁迅的“眼”不仅仅是他的成长史，更反映了当时的社会全貌。

幼年的鲁迅世界是无忧无虑的，童稚的眼眸中闪动着天真。百草园中的奇妙世界，以及偷偷溜到三味书屋后院玩耍，都使他兴奋不已。他渴望自由，但心灵却被父亲囚禁。那次的五猖会，父亲对鲁迅心理的无知和与他的隔膜，我体会到了儿童天性被扼杀后的无力感。

当时的社会，有着太多不合理的封建思想习俗。但长大后的鲁迅，渐渐成熟了，他为了父亲的病四处寻医，为父亲的死而感到内疚，鲁迅体现出他的宽容与博爱。

后来，他去南京求学，随后又辗转到日本，在那里鲁迅学到了很多。那时的鲁迅年少轻狂，是藤野先生用自己的人格魅力感化了他。先生因惜才的叹息，也让鲁迅懂得有人是真正在乎他的。即使最后终要离别，鲁迅的瞳孔中仍闪过些许光芒；范爱农的死，诉说了当时社会的悲惨与无奈。鲁迅的眼，已有些苍凉……

在我生活中，也能看见人间冷暖。我的眼时而燃烧，时而冰冷；时而温暖，又时而苍凉。我会坚持自己的个性乐观地生活，为生活谱写最真挚的情感。如果周围一片黑暗，我会闭上双眼……

7.读《朝花夕拾》有感700字 篇七

童年的鲁迅很喜欢去百草园：那里有各色植被，各色昆虫，简直就是孩子们玩耍的好乐园，但长妈妈却说，百花园中有极凶恶的赤练蛇和美女蛇，把儿时的鲁迅吓个不轻。

文中用较多的笔墨写了长妈妈，算是除父母外和他最亲近的人，作者塬来不怎幺喜欢长妈妈，甚至还有点讨厌她，叫她“阿长”，但她并不生气，一直真心待“我”。如今我记忆最深的是长妈妈给我买《山海经》 ，长妈妈不但不记仇，还时时惦记着我，连休假都不忘记给我买书，真的像对待孩子一样对待儿时的鲁迅，于是鲁迅先生在结尾写到：仁厚黑暗的地母嗬，愿在你怀里永安她的魂灵!“爱无言，但长妈妈却用自己的行动诠释了什幺是爱，她用爱嗬护着鲁迅先生的童年，嗬护着他的成长，以爱付出收获的是作者脑海中不可磨灭的印象及感恩。

我们的童年有父母的嗬护与关爱，鲁迅先生的长妈妈也如此，童年就如梦一般，是人生中的矿山，埋藏在我们的心中，但却掩盖不住它那金色的光芒，童年的梦是七彩的梦，童年的歌是欢乐的歌，童年的脚印一串串，童年的故事一撂撂。

8.读《童年》有感700字 篇八

在我们的眼中，童年是梦幻的、美好的、幸福的、无忧无虑的。但是你是否知道前苏联大作家——高尔基的充满坎坷的童年生活呢？《童年》是高尔基以亲历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。它的主要内容是：阿廖沙三岁丧父，母亲把他寄养在外祖父家。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父由于家业不景气，专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅为了分家而争吵。在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间的仇恨。阿廖沙一家门就不喜欢外祖父。他的母亲由于无法忍受这种生活，便离开了这个家庭。但在这个环境里，也有另一种人，有乐观、纯朴的小茨冈，正直的老工人葛利高里。在这些人当中，外祖母给阿廖沙的影响是最深的。后来，外祖父招了两个房客。一个是知识分子 “好事情”。他是阿廖沙所遇的一个优秀人物，他给阿廖沙留下了深刻的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍引起了阿廖沙的反感。母亲在一天早晨回来了，她的变化使阿廖沙心里十分沉痛。生活的折磨使她渐渐地变得经常发脾气。后来，祖父已经全面破产，他们的生活也越来越困苦。这时候阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲后，去“人间”谋生。

读完这篇文章后，我的感触很深。阿廖沙很小就失去了父亲，和母亲相依为命，到了外祖父家后他的两个舅舅又成天争吵。这种艰辛的生活条件对于今天的我们来说是无法想象的。我们的生活很温馨，到处充满了爱。我们是温室里的花朵，长辈为我们遮风挡雨；我们是

盆栽中的小草，长辈对我们精心呵护。最后，高尔基奋发向上，成为了文学界一位耀眼的文学巨匠，一颗璀璨的明星。我们拥有这样优越的条件，不是更应该有所作为吗？

我听过一个故事：有三个人外出，一个人拿了一把雨伞，另一个拿了一根拐杖，剩下的那个什么也没有拿。结果，拿雨伞的被淋湿了。拿拐杖的腰扭了，什么也没拿的却一点事也没有。原来下雨的时候拿雨伞的大胆的走着，什么也没拿的急忙四处躲避，拿雨伞的却被淋湿了；走山路的时候，拿拐杖的大胆的走着，什么也没拿的小心的走着，拿拐杖的腰却被扭了。这个故事告诉我们：有时候人不是在劣势中跌倒，而是跌倒在优势中。

9.读天鹅有感700字 篇九

这篇小说的主人公是一只名叫红珊瑚的白天鹅，它全身洁白，没有一根杂毛，叫声清晰圆润，又美丽又高贵，深得丈夫喜爱。但是，它有一个缺点，就是天天打扮自己，在湖面上看自己的倒影。

当它产下了两枚天鹅蛋后，却没担起做母亲的责任，而是把所有的工作都推给了它的丈夫，一只名为灰肩雄的天鹅。没过多久，小雏鹅孵化了，灰肩雄因为劳累，所以就在湖上睡着了，却不小心被泥蛇咬了一口，中毒去世了。红珊瑚虽然伤心，但是每天还是一样的打扮，沉迷在自己的美貌里，依然不顾两只小雏鹅，很快两只小雏鹅就被苍鹰捕食了。红珊瑚悲痛欲绝，但一切都晚了。

正在这时，一对天鹅夫妻被狡猾的红狐杀害了，留下了四枚准备孵化的天鹅蛋，但是却被两只可恶的乌鸦吃了两枚，还好红珊瑚赶走了它们。它孵化了剩下的两枚蛋，做起了那两枚蛋的养母，开始寸步不离地守护它们、照顾它们，再也不想着打扮自己了。在我以为一切都圆满的时候，一只水獭却偷袭了它们，好坏里就连亲生父母也会硬起心肠从幼鹅身边飞走，更别说是没有血缘关系的养母了，可是，它并没有因为自己是养母而丢下孩子们不管，危机时刻，它不顾自己的生命，潜入水中与水獭搏斗，为孩子争取时间游上岸。终于，幼鹅逃上了岸，红珊瑚也成功地赶走了水獭，可是，经过这次的事件，红珊瑚的身上却留下了永不可磨灭的伤疤，左腿也残废了，它从美娇娘变成了丑八怪，吸引不到强壮的异性陪伴幼鹅学飞。还好红珊瑚聪明过人，想到在水里隐藏伤疤，最终，吸引到了一只雄天鹅愿意留下等幼鹅长大南飞。冬天水很冰，但红珊瑚为了隐藏伤疤，迟迟不愿上岸。最终，红珊瑚被冻死在湖里，雄天鹅带着会飞了的幼鹅往南飞了。

10.读朝花夕拾有感精选500字 篇十

没有华丽的辞藻，没有跌宕的情节，以故乡为背景，以童真、童趣为中心，鲁迅以其深刻的思想、生动的语言铸就了这本清新智慧的《朝花夕拾》。

读第一遍时，我并不喜欢这本书，因为它实在不好懂。读第二遍时，我仿佛读懂了一点东西，但还是似懂非懂。读到第三遍，我终于发现了这本书的一些趣味，悟出了一些道理。其中作者所描绘的童真、童趣留给我深刻有趣的印象：

《狗·猫·鼠》中写道：“我的报仇，就是从家里饲养着的一匹花猫起手，逐渐推广，至于凡所遇见的诸猫。最先不过是追赶，袭击;后来却愈加巧妙了，能飞石击中它们的头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气。”多么活灵活现的儿童描写。读到这里，我不禁笑了，大文豪怎么和我一个“德行”?

可是，成年后，鲁迅“经验既多，一旦大悟，知道猫的偷鱼肉，偷小鸡，深夜大叫，人们自然十之九是憎恶的，而这憎恶是在猫身上。假如我出而为人们驱除这憎恶，打伤或杀害了它，它便立刻变为可怜，那憎恶倒移在我身上了。所以，目下的办法，是凡遇猫们捣乱，至于有人讨厌时，我便站出去，在门口大声叱曰‘嘘!滚!’小小平静，即回书房，这样就常保着御侮保家的资格。其实这方法中，中国的官兵就常在实做的，他们总不肯扫清土匪或扑灭敌人，因为这么一来，就要不被重视，甚至于失其用处而被裁汰。”同样是对猫，童趣已荡然无存，与猫斗争变成了与人斗争、与腐败的当局斗争。

儿童的心理毕竟是幼稚的，因为幼稚，所以可爱。

《五猖会》中写道：“大概羡慕他们出风头罢。我想，我为什么不生一场重病，使我的母亲也好到庙里去许下一个扮犯人的心愿的呢?”只有小孩才会有这样可笑可爱的想法吧。

《无常》中写道：“他出来了，服饰比画上的还简单，不拿铁锁，也不带算盘，就是雪白的一条莽汉，粉面朱唇，眉黑如漆，蹙着，不知是在笑还是在哭。但他一出台就必须打一百零八个嚏，同时也放一百零八个屁，这才自述他的履历。”幼稚的小孩才乐于看这热闹吧。

《从百草园到三味书屋》也讲到听长妈妈讲美女蛇的故事。“这故事使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到老和尚那样的飞蜈蚣。”典型的小孩心理。我小时候，第一次自己睡觉，心里不免有些害怕，由于刚看完《鲁滨孙飘流记》，便效仿鲁滨孙刚上荒岛第一夜的样子，将两支玩具手枪放在枕边，一支玩具步枪靠在床头，果然睡得很安稳。