女子学院举行英语演讲比赛

2024-10-27

女子学院举行英语演讲比赛（共10篇）

1.女子学院举行英语演讲比赛篇一

关于举行英语演讲比赛的

通知

各处室、年级组，英语教研组：

为提高同学们学习英语的积极性，特别是提高对英语口语的感知和运用，创造浓郁的英语学习氛围，丰富同学们的课余生活，给学生提供一个学习和交流英语口语的平台，从而带动全体学生学习英语的积极性，特举行***初级中学英语演讲比赛活动，现将活动有关事项通知如下：

一、成立活动领导小组：

组长：*** 负责活动的组织领导

副组长：*** 具体组织安排活动

成员：*** *** *** *** *** ****** *** ****** *** ***及英语教研组全体成员

具体分工：***（主任）带领各处室干事负责协调会场布置；***老师负责奖状和奖品准备；***老师负责录像和奖状打印；***老师负责音响的使用管理；***老师负责计分；***二位老师负责照相；***协调后勤人员负责做好后勤服务。

二、活动安排

1、活动主持：***老师

2、活动内容

（1）演讲主题：“************”

（2）作品要求：作品可选择适合演讲要求的内容，也可以是本班学生或老师的原创作品，时间控制在5—8分钟内；

（3）演讲形式：各选手可根据自身特点和内容进行安排，也可以配以背景音乐。

3、报名及参赛

（1）报名方式：在***老师的组织指导下各年级推荐***名参赛

（2）报名时间：各班于20**年***月***日前将参赛名单及演讲篇目按年级组报英语教研组。由英语教研组负责组织年级和班级学生抽签，并将抽签后确定的顺序表打印后给各年级组、主持人及教导处

各递交一份。

4、比赛时间：22016年***月***日***点

5、比赛地点：学校大厅

三、评分标准（本次比赛按十分制计分，评委实行现场亮分制、参赛者最终成绩在去掉一个最高分和一个最低分后，求平均值确定，评委亮分是保留一位小数，计分结果保留三位小数）

① 容积极向上，切合主题。（2分）

② 仪表端庄，大方得体。姿态自然，对于形象不良的可酌情扣分。（2分）

③口齿清楚，发音标准。（2分）

④演讲富有表现力，具有感染力、吸引力。（2分）

⑤能恰如其分的运用英语口语，符合演讲的特点及要求。（2分）

四、奖项设置：分年级奖励。各年级各设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。其中有重复名次时不计下一名次。

五、比赛评委：*** *** *** *** *** ***

六、几点要求：

1、凡准备有背景音乐的选手在***月***日***时前将曲目光碟交***老师处。

2、各班主任在***月*** 日***时组织学生到操场制定位置就做。比赛选手坐在本班队伍前列。

3、主持人提前20分钟到场熟悉场地、调试话筒、细化比赛各环节。

4、评委组成员提前10分钟到场，评委组组长主持召开会议、学习评分标准、统一尺度。***老师将评分表册、中性笔、计分牌按人数送至各评委。

5、各位教师的座位由各年级组自行负责，分年级坐在对应班级后排以监管所在年级会场秩序。各位领导领导席就坐。

6、参赛选手服装根据需要自行准备。

7、各班务必高度重视、引导学生积极参赛，并及早部署、精心组织。

8、班主任和英语老师对参赛学生要加强指导，以便使学生能充

分展示自我、树立自信、砥砺成功。

9、各筹备小组要各负其责，把活动开展的井然有序。

10、各班要以此次活动为契机创造更加浓厚的学习英语的氛围。篇二：关于举办英语演讲比赛

关于举办英语演讲比赛

暨2010年cctv杯全国大学生英语演讲比赛

选拔赛的通知

为进一步提高我校学生的专业基础技能水平，科学、规范、系统地培养学生的专业技能，夯实英语基础能力，向国家输送优秀英语人才，学校决定于2010年9月22日下午举办英语演讲比赛。为参加2010年全国大学生英语演讲比赛做好选拔工作。有关事项通知如下：

一、组织机构

学校成立湖州师范学院英语演讲比赛组委会，外国语学院承担比赛办公室工作，负责比赛的统筹安排、联络协调等工作；各学院负责比赛宣传、组织报名、初赛、推荐参加复赛的人选。外国语学院负责协助做好比赛的组织策划、比赛培训、比赛组织、获奖学生的奖励等工作及相关事务工作。本次比赛活动由外国语学院承办。

二、参赛对象

公外组:所有在校非英语专业学生专业组:07、08、09级英语专业学生

三、参赛内容及安排

1.参赛题目: expo and i（可自拟副标题）2.参赛名额

各二级学院： 2名（其中求真学院一名）外国语学院：每班一名 3.公外组:各学院自主进行初赛,按参赛名额要求将优秀选手推送到学校参加决赛（如有特别优秀选手，可适当增加若干名额）。决赛为定题演讲(三分钟)、即兴抽题演讲和评委提问三个环节。

4.专业组：各班自主进行初赛，按参赛名额要求将优秀选手推送到学校参加决赛（如有特别优秀选手，可适当增加若干名额）。决赛分定题演讲（三分钟，题目待定）、即兴演讲和评委提问。

四、报名办法

报名从通知日起开始组织，各下属学院应于9月15日前将报名表（见附件1）交到4-207办公室，并将报名表发送邮件到dtt@hutc.zj.cn。

咨询电话：

外国语学院：董恬恬电话：1542

五、奖项设置

学校将评出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。

六、全国比赛参赛安排

本次比赛优秀者将获得参加全国大学生英语演讲比赛资格，组委会将于对参赛学生进行集中强化培训，争取在全国比赛中取得理想成绩，为校争光。

湖州师范学院教务处外国语学院

二○一0年九月一日 2010年全国大学生英语演讲比赛选拔赛报名表 2010年全国大学生英语演讲比赛选拔赛报名表

（求真学院）篇三：关于举行主题英语演讲比赛的通知

关于举行“a word that has changed the world”主题英语演

讲比赛的通知

各院（系）分团委、团总支、团支部：

为了不断加强学校学生英语的学习氛围，提高同学们学习英语的积极性，为广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，激发广大同学的热情，经与教务处、学工部、外语系研究，决定在举办“a word that has changed the world”主题演讲比赛。本次比赛由外语系承办，现将活动的有关事项通知如下：

一、比赛主题：a word that has changed the world

二、参赛范围：湖北汽车工业学院全日制在校学生（含科技学校学生）

三、大赛安排：比赛分为专业组和非专业组。学校英语专业的学生参加专业组的比赛，其他专业的学生参加非专业组的比赛。由各院系部自行组织选拔选手进入学校的决赛。

四、奖项设置

非专业组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖4名；专业组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优胜奖2名。分别颁发荣誉证书和奖品。

四、名额分配：参加学校比赛的人员具体分配见下表：

附件1：湖北汽车工业学院“a word that has changed the world”主题英语演讲比赛复赛

时间、场地安排、流程及评分标准

附件2：湖北汽车工业学院“a word that has changed the world”主题英语演讲比赛报名表

二零一零年十一月七日

附件1 湖北汽车工业学院“a word that has changed the world”主题英语

演讲比赛复赛时间、场地安排、流程及评分标准

一、时间及有关场地安排：

报名时间：11月21日（星期一）上午10：00报名截止，逾期作弃权处理，报名时须同时上报选手的演讲稿件（a4纸打印，并提交电子版）。

复赛时间：11月28日（星期一）下午2：30-5：30，决赛时间：12月5日（星期一）下午2：30开始地点：暂定在5101报告厅；

二、比赛流程及评分标准

1、非专业组比赛流程（专业组参照此流程进行）：

复赛比赛由以下几个部分组成：（1）命题演讲（限时3分钟）。

（2）评委提问；2分钟30秒（包括提问时间），两名评委就选手命题演讲内容各提一个问题，选手回答时间为每题1分钟。

（3）评委品评分。

1．去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委的平均分为选手得分 2．复赛前5位选手的成绩在第5位选手结束演讲后，经评委商议后同意公布，其余选手演讲结束后当场亮分。

决赛在命题演讲结束后增加即兴演讲环节，限时3分钟，题目保密，选手上场前抽题。

2、评分标准：（满分100分）

内容要求：主题鲜明，与小标题相符，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。语言要求：使用标准英国英语或美国英语。语言准确（发音清晰，音调、音高合适，用词准

确、相关），语言流利（注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等）。

技巧要求：自信，有感情与气势；注意手势、眼神与身体语言；幽默感（不能是哑剧式的幽

默或调侃）；适当使用修辞手段（比喻、类比等）。

附件2：

湖北汽车工业学院“a word that has changed the world”主题英语演讲比赛

报名表

报名单位：

院（系）：____________________(盖章)篇四：英语演讲比赛活动总结

英语演讲比赛活动总结

为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我组在全校英语老师和同学的支持下，于4月4日举行了英语演讲比赛，此次比赛主要针对八，九年级的学生。学生参加的积极性很高，报名人数多，在学生中有一定的影响力，比赛设有初赛和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。决赛荣幸地邀请了我校全体英语老师为评委。九年级办公室作为本次演讲比赛的地点，每班选出前两名进入决赛。在正式比赛之前为体现“公平”原则，组织各参赛选手进行抽签，已决定各选手上场顺序，比赛过程中，每两名选手进行一次统分及报分，以体现比赛的“公开”性。决赛结束后，各评委对选手的表现进行了点评，只出了个选手在比赛过程中的不足和缺点，提出对同学们的期望，以及对同学们的鼓励，经过评委的评比打分，最终角逐出：一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名，最佳人气奖1名，最佳才艺奖2名，他们分别是：

一等奖: 二等奖：

三等奖：

最佳人气奖：

最佳才艺奖：

此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼

了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验，为此以后的大型演讲比赛提供了可能，通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的专业性比赛奠定了基础。

比赛中参赛选手准备很充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采，值得一提的是几乎每位参赛选手都能用流利的英语回答外教提出的问题。现场的 5 位评委依公正的态度为每位参赛选手打分。其中有 6 位同学表现突出，依流利，纯正口语征服了评委和观众，在众多参赛选手当中脱颖而出，这次比赛由非命题演讲，大家表现得非常精彩，有的选手拥有出色的语音、语调；有的选手拥有激情和说服力；有的选手展示了自信的力量。综上终结，本次英语演讲赛之所以能取的这么大的成功，主要得益于事先周密的安排，学生会各部之间的齐心协力，同学们的积极参与以及学校团委，学院分团委大力关心和支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛！不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。它对我们学生会以后怎么样开展活动，开展什么样的活动有着重大的指导意义，为我们今后的工作打下了坚实的基础！篇五：英语演讲比赛总结

英语演讲比赛活动总结

为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我组在得到老师和同学的支持下，于本月举行了英语演讲比赛，报名人数20人，在我校学生中有一定的影响力，比赛设有初赛和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，我校英语教师担任评委，他们体现“公平，公正，公开”的比赛原则。比赛过程中，每两名选手进行一次统分及报分，以体现比赛的“公开”性。决赛结束后，各评委对选手的表现进行了点评，只出了个选手在比赛过程中的不足和缺点，提出对同学们的期望，以及对同学们的鼓励，经过评委的评比打分，最终角逐出：一等奖4名，二等奖9名，三等奖5名，以及优胜奖若干名。

他们分别是

一等奖: 郭晨阳（9.3）李汉青（9.1）李雪璐（8.3）赵文静（7.3）

二等奖：郭梦瑶（9.3）李静（9.2）李红霞（9.2）李如格（9.1）杨丽（8.1）吴瑜（8.2）王丹丹（7.2）梁聪丽（7.2）李嘉欣（7.1）

三等奖：王文珂（7.1）李梦瑶（8.3）李哲（7.4）刘东豪（7.3）郑玉静（7.3）此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验，为此以后的大型演讲比赛提供了可能，通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的专业性比赛奠定了基础。

同时此次演讲比赛的成功举行，使我组全体教师对自己的工作进一步了认识和了解，对今后的工作充满了自信和动力，比赛中参赛选手准备很充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采，值得一提的是几乎每位参赛选手都能用流利的英语回答评委提出的问题。现场的七位评委依公正的态度为每位参赛选手打分。其中有 3 位同学表现突出，依流利，纯正口语征服了评委和观众，在众多参赛选手当中脱颖而出。

本次比赛对于我校学生来说意义重大。我们清楚地意识到，在比赛取得圆满成功的同时，我们还存在许多不足。宣传还没有做到最大化，比赛的形式和标准有待于进一步的完善和统一。我想，我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展、壮大，全力打造我校，乃至我校品牌赛事，努力做到使英语演讲比赛成为我校最高水平和最大规模的英文赛事！综上总结，本次英语演讲赛之所以能取的这么大的成功，主要得益于事先周密的安排，科组成员之间的齐心协力，同学们的积极参与以及学校团委，大力关心和支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛！不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。它对我们学生会以后怎么样开展活动，开展什么样的活动有着重大的指导意义，为我们今后的工作打下了坚实的基础！

通过这次英语演讲比赛，使我认识到学习英语的重要性和学习英语的关键性。

这次英语演讲比赛促进了我校学生学习英语的积极性，丰富了学生在校的课余生活。同时，我也从这次英语演讲比赛中发现了我校学生学习英语所存在的一些问题。如：学生的英语底子薄弱；学生学习英语的积极性不够高。有些学生的胆量不够大，上台有些胆怯。由于这些问题的存在，我学习部今后要从以下几个方面着手来提高我校学生学习专业课及学习英语的兴趣，提升我校的学习氛围。

一、针对我校的请况，定期的开展一些针对性的学习讲座和活动。让各位学生在活动中学到知识，陶冶情操，开阔视野。

二、在平时的教学中。学习部将对各班的教学情况进行检查，给学生学习的压力，让他们用心去学习。

三、在平时的学习中，学习部将会定期的向兄弟学校学习，把他们的经验吸取过来，为我们所用。

我相信，经过全校老师和学生们的共同努力，一定会提高我校学生的学习氛围，提高学生对英语的学习兴趣。当然，还有一些问题在今后的活动中也会逐步的解决。

2.女子学院举行英语演讲比赛篇二

为了切实提高小学生口语水平，经研究决定11月10日（星期四）下午2：00举行全片小学生英语演讲比赛，现就有关事项通知如下：

1、比赛时间：11月10日下午2：00开始；

2、比赛地点：玩市小学操场或礼堂；

3、参赛名额分配：每校每个年级来男女各一名学生参赛；

4、演讲内容（任选一个内容参赛）：

中年级组：（1）我（2）我的家人（3）我的家庭。高年级组：（1）我的学校（2）我的老师（3）我的同学

（4）我的伙伴。

5、演讲时量：不超过4分钟。

6、评委：待定。

7、设奖：

（1）设优秀组织奖一个。

（2）

三、五年级分别设一等奖一人、二等奖二人、三等奖二人、鼓励奖三人。

四、六年级分别设一等奖一人、二等奖二人、三等奖三人、鼓励奖四人。

8、其他：

（1）各校认真开展预赛，选拔优秀选手赴片参赛；

（2）各校带队老师要注意学生安全。

库宗乡玩市完小

3.经济管理学院英语演讲比赛篇三

为丰富我院大学生们的课余生活，提高同学们学习英语、特别是对英语口语的积极性，同时也是为给大学生们提供一个学习和交流英语的平台，实现共同进步，特举办此次英语演讲比赛，活动具体安排如下：

一、活动主题：

初赛：TheDreamOfLife！

决赛：待定

二、活动时间：

初赛：3月25日—4月05日

决赛：4月06日—4月25日

三、活动地点：

初赛：一号教学楼1201教室

决赛：待定

四、活动举办形式：分初赛、决赛

五、参赛对象：07、08级英语专业班学生及英语学习爱好者

六、活动人员安排：

1、主持人：学习部部长及学习部成员

2、评委团：由英语老师代表、大学生英语协会代表和07级英语专业学生代表组成3、宴请嘉宾：由经济管理学院学生会主席、副主席和各部部长组成七、比赛流程：

1．主持人致开幕词并且介绍到场的评委及嘉宾；

2.主持人介绍比赛的规则及评分细则；

3.选手根据比赛前的抽签确定的顺序进行入场；

4.主持人宣布比赛正式开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛；

5.期间主持人向观众及选手公布结果分数；

6.在决赛前半场比赛结束后，中间穿插游戏，现场互动调节比赛气

氛，期间选手可表演有关英语方面的才艺；

7.待所有的选手比赛结束后，邀请嘉宾、评委团代表上台为本次演讲比赛做出点评，工作人员进行分数统计；

8.点评结束后，主持人宣布比赛结果；

9.为本次比赛获奖选手颁发奖品及证书；

10.主持人宣布本次大学生英语演讲比赛结束。

八、比赛规则：

1.现场演讲，时间为每人3—5分种（时间过长最高评分为5分，时间不到3分钟者最高分5分。）

2.选手在决赛前半场比赛结束时可表演有关英语方面的才艺，评委可对此予以酌情加分；

3.每一位选手最高分为10分（决赛时才艺另加分最高为2分，即每位选手最高分为12分）。

九、评分标准：

⒈ 仪表形象：⑴ 着装整齐，大方得体（1分）

⑵ 姿态自然，动作适度（1分）

⒉ 演讲内容：⑴ 主题鲜明，符合主题内容（2.5分）

⑵ 内容充实，贴近生活，富有先进的时代感。（1.5分）

⒊ 语言艺术：⑴ 发音标准，流利（2分）

⑵ 节奏处理得当，技巧运用自如。（1分）

⑶ 表现力，应变能力强，能活跃气势，大方自然，能引起高潮。（1分）

十、活动奖励设置：

一等奖 1名

二等奖 2名

三等奖 3名

最佳台风奖 1名

最佳发音奖 1名

优秀奖2名

十一、活动经费预算:

1.奖品预算：

一等奖 1名奖英汉字典一本、证书一本共80元

二等奖2名各奖四六级词汇一本、证书一本共60元

三等奖3名各奖钢笔一支、证书一本共50元

最佳台风奖1名奖雨伞一把、证书一本共15元

最佳发音奖1名将雨伞一把、证书一本共15元

优秀奖2名各奖笔记本一本、证书一本共20元

2.其他预算：

纸、笔及评委用水共40元

十二、本次大学生英语演讲比赛结束，由学习部成员整理会场并对此次比赛做出总结。

2011年9月17日

4.魏源国际学院英语演讲比赛策划书篇四

一、活动背景

随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小。如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中起着至关重要的作用，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，魏源国际学生会学习部举办一次面向全院大一大二年级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，同时增强在校大学生的竞争意识。

二、活动目的

1.提高同学学习英语的积极性，特别是提高英语口语训练的积极性。2.丰富学生的课余生活。3.为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。4.加深对英语口语重要性的认识。5.通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会

二、活动内容

时间： 2013年11月23日14:00-18:00 地点：邵阳学院七里坪老图书馆报告厅

主题：To be the best vs.to be myself（做得最好vs.做好自己）

题解：在成长的过程中，我们都会有如此的困惑，是要做得最好，考试分数高、人际关系好、多才多艺，作他人眼中的佼佼者，还是坚定地做好自己，做自己想做的，而不是顺着他人的要求来要求自己。在这个选择面前，我们是要遵循自己的意愿还是遵循他人的意愿，还是做到二者兼得，这都要看我们如何去理解，如何去做。

宗旨：本次举办邵阳学院英语演讲比赛，旨在提高大学生的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，同时增强在校大学生的竞争意识。

参赛对象：邵阳学院大一大二学生

本次比赛分专业组和非专业组。非专业组（除外语系，魏源国际学院外）每个系选2名同学参加决赛；专业组（外语系）选7个同学参加决赛；魏源国际学院选出8名同学参加决赛。【注：请各系学习部先组织本系同学进行预赛，在决赛时，请各系学习部必须有一个负责人到场,并请各系学习部负责人的参赛同学把演讲稿在11月18日之前以电子档的形式发到我邮箱，尹祥：346396022@qq。com】

评委团：教师评委：刘芬老师，邓晔老师，黄慧老师，Devin, Anton等

学生评委：待定

嘉宾：赵院长，刘英老师、刘宏老师，胡慧老师，院学习部，系主席团，各系学习部

主持人：张立树王思谭昌周奕希

礼仪：汪梦洋，姚琴，曾桃云，阳静，雷清梅，曾馨瑶，杨慧娟

三、组织流程

1、组委会名单

总策划：学习部总负责人：简艾丽娜尹祥宣传：宣传外联部、组织部、宣传部素质拓展部负责人：吕君，沈璐，敬焮

【负责比赛现场的布置、以及活动前期的所有宣传工作等】内务：学习部负责人：尹祥

【负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调配】资料、统分：团委，学生会办公室负责人：李文祥、欧阳倩【收演讲稿，抽签计上场顺序】

统分：叶青、杨敏、段睿，骆欢，谢雯霏，刘莉婷负责人：刘莉婷【比赛现场的统分工作等】

维序：体育部、监察部负责人：易小龙，黄孝民【现场秩序的维持和处理突发事件】

信息：维权部，勤工助学部负责人：付海波，邓超【负责背景音乐的调放，拍照】卫生：劳卫部负责人：谢海峰

搬运：心健部，信息调研部，学术科技部负责人：李帅奇，李政，龙孝【音响、盆栽等的搬运】

参赛人员督查：女生部负责人：肖志芬【负责联系各系参赛者及时参加比赛】计时：贾美洋，叶瑾

【负责对参赛人员的比赛时间控制】

2、活动流程：

1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2、主持人介绍比赛的规则评分细则。比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4、其间主持人向观众及选手公布结果分数。

5、在前十二号选手参加完比赛之后，请外教上台演唱歌曲，调节比赛气氛。

6、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

7、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）

8、（待定）上台颁奖。

9、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

10、工作人员负责作好后期工作。

四、经费预费

1）音响租用70元，盆栽租用70元，幕布租用60元合计200元

2）节目单、请柬、入场券的设计与印刷（1500张）合计 250元 3）场地租用50元

4）主持人服装100元合计100元 5）矿泉水80元、气球等装饰舞台的道具260元合计340元 6）礼仪服装每人30元 8人合计240元 7）奖品：330元

总计：1490元

五、可行性分析

1、说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者。

3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的勇气和决心，而对于以后有着出国留学梦想的同学英语口语显得更加重要。

4、英语演讲比赛已经成功举办了一届，举办本次第二届比赛在前一届坚实的基础上相信会取得更大的突破。

5、举办演讲比赛在形式上新颖，容易活跃现场气氛，同时，可以激发同学们说好英语的激情和勇气。

六、具体宣传方案

1、文字宣传: 在男女生宿舍、迪拜食堂门口以展板张贴

2、海报宣传: 在男女生宿舍、迪拜食堂门口以展板张贴显眼处展出展板。

3、班级宣传：为了做到全系参与，学习部干事到各个班级进行宣传、通知并统计报名。

1、比赛规则

比赛采取一轮制，共分为两个环节

（1）已备演讲（prepared speech）限时：4分钟

（2）现场问答（Question & Answers）评委提问选手即兴回答。限时：2分钟

（3）评审团代表对此次比赛及选手表现做出简单点评。嘉宾介绍英语学习心得。

2、评分规则：采取公平、公正原则具体分配如下：已备演讲：70分现场问答：30分比赛两个环节每部分具体评判标准如下：

演讲内容（占40%）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强；

语言表达（占40%）：要求语音准确，语调准确，表达流畅，富有感染力；综合印象（占20%）：要求仪表大方，举止得体，富有表现力，能够灵活运用表情和身体语言与观众交流。

3、奖励事项：专业组：

一等奖一名（院级荣誉证书+精美奖品）二等奖一名（院级荣誉证书+精美奖品），三等奖一名（院级荣誉证书+精美奖品）

非专业组：

名次奖：一等奖一名（院级荣誉证书+精美奖品）

二等奖两名（院级荣誉证书+精美奖品），三等奖三名（院级荣誉证书+精美奖品）

单项奖：最佳风度奖、最具幽默奖、最佳语音奖各一名

（院级荣誉证书+精美奖品）

5.女子学院举行英语演讲比赛篇五

英语作为一种国际通用语言，其主流地位和作用在当今的社会上愈加凸显。为加深对英语口语的重要性的认识，4月21日晚七点半，由机械工程学院学习部主办的英语比赛决赛与1-506正式开赛。有了初赛的预热，决赛的精彩越发的让人期待！

经过4月14日初赛的选拔，有谭应淮、胡敏等13名选手进入了此次的决赛。比赛正式开始前，主持人宣布了选手演讲的流程：首先是三分钟的命题演讲，然后由选手自己抽取自由演讲的题目进行演说，最后是评委的提问环节。比赛正式开始，选手们便一一上台用流利的英语口语围绕着“gratitude”这一主题来展示自己独特的个人魅力。即兴演讲时，虽然大多数选手在这个环节都还是有些紧张，但是在观众的鼓励下，都能够超越自我，把属于自己的演讲继续下去。而最后评委的提问也是面面俱到，且简单明了，充分考虑了比赛的难度和选手的水平。对选手的点评也非常到位，相信会让所有人都有很大的收获！

6.女子学院举行英语演讲比赛篇六

【主办单位】

10级年级委

【协办单位】

各班班委

【活动主题】

在这个全球化的时代，英语已在我们的生活中充当了一个必不可少的角色，能流畅的用英语沟通，表达自己的见解将对我们今后工作提供很大方便。为了进一步营造校园艺术文化氛围，锻炼英语口语能力与表达能力，促进大学生综合素质的扩展，英语水平的提高，自信心的培养，配合“学风建设月”特举办‘英语演讲比赛’，为同学们搭建一个展示自我英语水平的舞台，展现大学生积极向上，格调高雅，百花齐放的精神面貌。

【活动时间】

2011年11月1日到11月31日

【活动地点】

初赛：七号楼401自习室

决赛：五号楼311会议室

【参赛对象】

2010级全体学生

【活动具体流程】

一、活动准备

本次大赛针对全年级学生。在活动准备阶段，年级委将给各班学习委员开动员会。向各班下发本次活动的具体要求，通知每班推举两名名选手参赛，班内推举形式不限。但每班必须参加本次活动，年级委将对每班是否参加进行严格的审核。经过复赛后，12名选手进入决赛。人员准备：1.前期准备、通知、物资申请

场地申请与人员调配

海报、联系评委

2.主持人1名。

3物资准备：海报制作2张、奖状外壳6个。

二、活动比赛程序

第一阶段：初赛（11月10日）

初赛：准备二分钟的演讲，题目不限（其中包含半分钟的英语自我介绍）。最终由评委打分，并决定出晋级决赛的选手名单。

初赛结果将于11日公布，以短信的方式告知晋级选手注意事项及准备事宜。

第二阶段：决赛（11月17日）

决赛：准备三分钟的英语脱稿演讲，并现场用英语回答评委提问。进入决赛的12名选手在比赛前进行抽号，并开会传达比赛规则和流程信息。

决赛流程

1.介绍选手

2.主持人开场词

3.年级委致开幕词

4.主持人上场介绍比赛规则和评分标准

5.各选手依次上场演讲，选手与选手中主持人不串场。

6.演讲结束后，选手按照号数的顺序依次上台，在台上选取即兴演讲题目，进行2分钟的即兴演讲。

7.评委代表进行总结点评

8.主持人宣读获奖名单

9.颁奖

【宣传方式】

1.比赛提前发出通知向年级各班进行宣传，并告知参赛详情。

2.在各宣传栏张贴宣传海报。

3.向评委诚挚的发出邀请。

4.比赛后将用高校通对获奖同学进行表扬。

【奖项设置】：

本次大赛分别设置冠军一名，亚军两名，季军三名。

【活动注意事项】

1.在比赛中随时注入新思想和创造力，做事有效率，及时汇报工作和交流。

2.前期各项准备：工作人员的安排，宣传手段，比赛题目准备，邀请评委。

3.提前一周给各班学习委员开动员会并通过各级团总支发通知。

4.要做好宣传工作，让大家即及时知道活动时间及地点，以便活动

准时有效地开始。

5.做好展板的布置，为活动营造活跃的气氛。

6.提前请通讯部同学关注此活动，做好宣传。

7.注意和评委沟通，注意评分公正。

7.演讲比赛成功举行篇七

作者：郭乐敏时间：2012/5/14湖南师范大学树达学院

5月14日晚7点，我系第二届英语演讲比赛在树达楼108教室成功举行。系主任姜法生老师、外国语学院刘金玲老师、大学英语教学部王培俭老师出席担任本次比赛的评委。比赛由理工系教务办主任熊纠纠老师主持。

据了解，开展本次的英语演讲比赛，目的在于贯彻落实湖南省教育厅《关于加强大学生学科竞赛活动组织管理工作的通知》文件精神，同时组织、选拔我系学生参加树达学院第六届大学生英语演讲比赛。此次比赛为命题演讲，参赛选手要对“What makes life worthwhile?”的命题进行为时2分钟的演讲，然后对评委老师提出的问题做出回答。

比赛伊始，姜法生发表了讲话，他说：“演讲，既要讲还要演”强调演讲过程中要注意表达。随即参赛选手按序依次上台，进行演讲。对于各位参赛选手的表现，刘金玲老师提出了表扬，她表示上台演讲的同学表达清晰流利。同时她也提出了两点建议，她认为作为一个参加演讲比赛的选手，首先要做好充分的准备，将命题吃透，从而产生自己的观点与感想。其次要考虑听众，要有必要的眼神交互。王培俭老师希望参赛选手在参赛过程中要注意时间的把握，以及强化命题阐述的层次感和组织性。

比赛按评委打分，最终选出李黎黎、曾美静、喻婧怡、徐双慧、徐丹五名同学参加学院英语演讲比赛的选拔。

8.女子学院举行英语演讲比赛篇八

东莞理工学院决赛

一、活动目的和意义：

自2002年以来，中央电视台与外语教学与研究出版社已连续举办9届“CCTV杯全国英语演讲大赛”，在国内外确立了权威地位，产生了广泛影响，成为全国外语教学界与高校大学生瞩目的高端赛事。为了进一步提高我校大学生学习英语的积极性与英语的实际应用能力，我系决定举办2011年“外研社杯”（原“CCTV杯”）全国英语演讲比赛东莞理工学院决赛。“外研社杯”英语演讲比赛是一个展现大学生独特风采与英语应用能力的舞台，相信每一位参赛者都会在这个舞台上收获属于自己的精彩！

主办单位：东莞理工学院教务处、外语系

承办单位：外语系学生会

二、比赛时间

10月初，具体时间待定

三、比赛地点

待定

大赛程序

大赛分两个阶段进行，即：各个院（系）初赛和校级决赛。

（一）初赛：

各个院（系）选出一名同学参加2011年“外研社杯”全国英语演讲大赛东莞理工学院选拔赛决赛，共12名选手进入决赛环节。

建议各院系举办初赛（比赛形式可参照校赛，也可以根据院系情况而定，比赛题目自定），并推荐初赛冠军参加我校决赛。请各院系于2011年10月7日前，将贵院系所推荐的选手资料（班级、姓名、联系方式、生活照）发送给外语系学习部李健如邮箱

（二）决赛： 1.比赛环节：

（1）定题演讲：每位选手首先进行有准备发言，题目为（待定）,演讲时间为2 分30秒，选手可自定小标题；

（2）即兴演讲：赛题保密，选手上场前10分钟抽题。即兴演讲时间

为1分30秒；

（3）辩论：经过第一和第二轮的比赛，选出6名分数最高的同学，进行一对一辩论。由抽签决定进行辩论的双方及辩题，分三组进行。三组辩题在比赛前几天给出，由选手自己准备有关辩题的材料。现场辩论时间为5分钟，首先每位选手各有30秒的时间陈述个人观点，之后自由辩论4分钟，由主持人控制进度。

四、比赛要求

1.内容要求：

主题鲜明，与小标题相符，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。2.语言要求：

使用标准英国英语或美国英语。语言准确（发音清晰，音调、音

高合适，用词准确、相关），语言流利（注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等）。3.技巧要求：

自信，有感情与气势；注意手势、眼神与身体语言；幽默感（不能是哑剧式的幽默或调侃）；适当使用修辞手段（比喻、类比等）。4.时间控制：

定题演讲在2分15秒时有举牌提示,2分30秒时有第一次铃声提示，在2分45秒时有第二次铃声提示，主持人叫停，选手必须停止演讲，不足2分15秒或超过2分45秒，扣1至5分。即兴演讲在1分15秒有举牌提示,1分30秒时有第一次铃声提示，在1分45秒时有第二次铃声提示，主持人叫停，选手必须停止演讲，不足1分15秒或超过1分45秒，扣1至5分。辩论时间为每组5分钟，每位选手个人陈述30秒时有铃声提示，并停止陈述；辩论环节在4分45秒时有举牌提示，在5分钟时有铃声提示，主持人叫停，选手必须停止辩论。辩论总时间不足4分45秒，扣1至5分。5.道具使用：

定题演讲和即兴演讲阶段不允许使用任何实物、图片等辅助道具，尤其不允许将演讲稿或提纲带上场，如携带以上物品将取消比赛资格。

6、辩论要求：

辩论观点要有理有据，论点清晰，表达流畅，用语得体、礼貌。语言表达：语言是否流畅、准确，并使用标准英国英语或美国英语论证：论证的材料是否充实，内容是否丰富，能否从逻辑、理论事实

等多角度、多层次理解并做出有说服力的推理论证；

论驳：能否在对方攻击下为本方立场做出有力的辩护，能否及时抓住对方的要害问题予以有效攻击。

7、着装要求：

大方得体，严肃整洁，适合正式场合，建议不要穿运动服。

8、评分表

（1）定题演讲和即兴演讲的评分表：

（2）辩论环节评分表：

五、奖项设置：

一等奖: 一名(证书+奖金)二等奖: 二名(证书+奖金)三等奖: 三名(证书+奖金)优秀奖: 六名(证书)

六、本次大赛最终解释权归外语系所有

9.务川检察院举行演讲比赛篇九

主题演讲比赛

为扎实推进“三个建设年”和“发扬传统、坚定信念、执法为民”教育活动，3月18日，务川检察院举行了以“构建平安务川，我为检察工作作贡献”为主题的演讲比赛。

全院干警中除了党组成员以外的所有干警都参加了此次演讲比赛，选手们紧扣主题，结合自身的工作实际从不同侧面阐述了自身对检察事业和人生价值的追求、对平凡岗位的深刻体味和思考。老同志们结合自身的工作经历以及对检察事业无比的忠诚诠释了对检察工作的热爱感染着在场的每一个人，而年轻的检察干警们也以昂扬的斗志和极富感染力的演讲，表达了对检察事业的无限热爱和忠诚。整个演讲比赛催人奋进，充分体现了检察官心系检察、情系百姓，维护公平正义、促进社会和谐的光辉形象，展示了新时期检察干警爱岗敬业、践行宗旨、淡泊名利、清正廉洁的良好道德风范和精神品质，精彩的演讲不时赢得台下阵阵掌声。

党组书记，检察长谢陆臻在总结讲话中指出，此次演讲比赛充分展示了检察干警对检察事业的忠诚与奉献精神，是开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育的一个重要环节，也为以后检察工作的开展奠定了良好的精神基础。

为使主题教育教育活动更深入到干警们的心理，在演讲比赛正式开始前，全体党员还举行了重温入党誓词活动以及全体干警举行了检察官宣誓活动。

检察院夏玲

联系方式务川检察院

10.外国语学院英语演讲比赛活动计划篇十

活动主题：“青春励志，梦想飞扬”英语演讲比赛。

活动时间：2009年10月28日晚7：00

活动地点：D楼107教室

活动目的：为吉林市举办的“吉林风采杯”英语演讲比赛选拔人才，同时也为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，进一步加强外语学院的学风假设和丰富大家的文化生活，为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，并且通过这次活动，为广大英语爱好者提供一个学习和交流的机会。

活动方案：

一、由主持人宣读评分标准，主要分为5个板块：语言能力及应用

1、语音语调标准，口齿清楚，语句流畅，用词准确，无明显语法错误，显示出较强的语言能力，记满分20分。

2演讲内容

1、演讲有较强的思想性、逻辑性、说服力和感染力，能结合实际，有独立见解，记满分20分。

2、思想性一般，缺乏表现力度与层次，均应扣分，但扣分不超过10分。

3、演讲内容空洞，缺乏条理，逻辑性差时，则得分最高不超过10分。

3演讲技巧

1、善于正确运用面部表情、手势，音调抑扬顿挫，富于变化，有熟练的演讲技巧，能吸引观众，有较强的艺术感染力，记满分20分。

2、演讲技巧一般，面部表情不丰富，或语音单调时，均应扣分，但扣分不超过5分。

3、演讲呈背书状，表情呆滞，无感染力可言时，则最高分不超过10分。

4时间掌握