损坏公物缴费通知单

损坏公物缴费通知单（通用9篇）

1.损坏公物缴费通知单 篇一

昌邑一中损坏公物赔偿制度

2011-04-12 09:47:37 来源: 作者: 【大 中 小】 浏览:616次 评论:0条 为了保证学校财产不受损失，加强对学校公物及设施的监管力度，延长公物使用寿命，教育师生加强爱护公共财物的意识，树立以爱护公物为荣、破坏公物为耻的好风尚，自觉养成爱护学校公物的良好习惯，保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。在广大师生中牢固树立“以校为家”的思想，切实杜绝学校公物人为损坏的现象，根据《中学生日常行为规范》有关条款，特修定《昌邑一中损坏公物赔偿制度》。

一、全体在校师生必须爱护学校的一切公物，自觉维护好学校的一切财产、设施，对损坏的一切公物都必须作出赔偿，并接受相应的批评教育。

二、赔偿金额标准如下：

各部门班级的公物无权出借，禁止乱抓乱拿，凡是师生损坏的物品，需提报总务处，由总务处开出“损坏公物赔偿单”，赔偿物品价格由总务处财产管理员提供，然后持“损坏公物赔偿单”，到学校财务室缴纳赔偿公物款，由财务室出具统一的收据交赔偿人，然后凭单据由总务处安排人员维修更换。凡是查不出损坏公物者，由其管理单位负责处理赔偿。紧急情况下有权先行维修、更换后再做处理。

总务处派人对学校公物每月进行检查及不定期抽查，查出问题及时通报，凡属下列行为之一的，应按实际情况赔偿，并参照《学生违纪、违规处理条例》处理，赔偿办法如下：

1、在教室内进行体育活动或其它活动，造成公物损坏的；

2、在教室墙壁、走廊、课桌椅或其它公共场所乱涂乱划的；

3、故意损坏教室内门窗、课桌、课凳、书架、讲台、清洁箱等的；

4、擅自使用或玩弄教室内电视机、校园网设备设施，造成设备设施损坏的；

5、故意进入绿化区，造成损坏植物的或采摘果木及花草、攀折树枝的；

6、住宿生损坏宿舍区内任何公物的；

7、故意使用灭火器或玩弄灭火器具的；故意破坏消防栓及消防设施的；

8、故意损坏学校其它公物的。

损坏公物的赔偿数额由总务处根据实际情况决定，数额较大有争议的提交学校办公会讨论决定。

三、各分校及班级使用公物，由分校负责人及班主任负责保管，所在班级班主任应经常关注学校公物的使用情况，发现损坏及时查处并报总务处核价赔偿，三日内不报或查不出损坏者，根据《根据昌邑一中学校校产管理制度》的有关条款，将由班级集体赔偿，对积极查处并已赔偿的损坏公物，班主任考核时将不予扣分。

对于在正常学习、生活情况下，因过失造成公物损坏的，视本人态度及损失情况酌情赔偿。

四、凡有下列情形者，将依据《昌邑一中学生违纪违规行为处理办法》严肃处理。经学校查出者要加倍赔偿。

1、凡属不文明行为，过失造成公物损坏的，态度较差、损失严重者；

2、故意损坏公物，有人证、物证而拒不承认者；

3、故意破坏学校公物，并在广大师生中造成恶劣影响者；

4、知错不改，认错态度恶劣或重犯者；

5、非本班学生损坏所辖范围内的公物，只要将损坏者认定，既不以该班损坏公物论，不能论定的由本班赔偿；

五、此办法也适用于各处室教研组；

总务处对学校各班使用公物的情况进行详细登记，公物使用情况纳入班级评比，公物损坏严重的班级，该学期不能被评为先进班级。

发各处室教研组、教室，请各分校负责人及各班班主任组织学生认真学习并严格落实本制度。请将本制度张贴教室内，以备查验。

昌邑一中总务处

2011.3.14

2.损坏公物的赔偿规定 篇二

为加强学校公共财物的管理,合理、正确地使用公物，培养良好的道德素质和爱惜公物的习惯，自觉维护教学和生活秩序，特制定赔偿制度如下：

1．学院的公物为国家财产，任何人不得随意丢失、损坏和占为己有。要养成“爱护公物，人人有责”的好习惯。

2．学院一切公物必须登记造册，加强管理。教职员工调离现有工作岗位时，必须先办理公物的交接手续。

3．损坏公共财物，如课桌椅、门窗、玻璃、电器、开关、电线、办公桌椅、护拦、图书、仪器设备等按原价赔偿；若属故意破坏公物，除照价赔偿外还要写出深刻检查，并与考核挂钩。

4．教室、办公室的公物，由班主任、教研组长负责管理。如有损坏，落实责任，由责任人照价赔偿。查不清责任的由该室集体赔偿。班级公物，谁使用谁管理，谁损坏谁赔偿，提倡自觉修理，自觉赔偿。严禁随意更换课桌椅，更换的要先落实赔偿，再调换桌凳。后勤追查班主任，班主任落实责任人，查不出来的由班集体负责赔偿。正常损坏，不可抗拒原因损坏，及时报后勤维修，并由后勤核实后可不作赔偿。

5．对勇于揭发损坏公物者，予以表扬。

3.损坏公物检讨书 篇三

在学习、工作或生活中犯错后，为了避免再犯，往往被要求写检讨书来自我检讨，写检讨书是为了能够不断提醒自己。那么问题来了，到底应如何写检讨书呢？以下是小编精心整理的损坏公物检讨书，欢迎大家分享。

损坏公物检讨书1

尊敬的老师：

我错了，我真的错误了，并且我知道我错在哪里。在此，我怀着深深愧疚心情向您递交这一封“损坏公共财物的检讨书”，由此来深刻反省我的错误，揪出我的错误原因，列出我的种种错状，提出切实的改正办法。

回顾错误，20xx年11月17日下午放学以后，我踢踹了原本已经老化的教室门，导致教室门上破了两个大洞。

现如今，经过您的严肃批评，我感到羞愧万分。我的错误是严重的，教训是深刻的，后果是惨重的。这个错误充分暴露出我的年少无知、行为乖张、缺乏教养等等毛病，我当时觉得踢踹教室门以发泄情绪的做法显得是多么的威风，这实在是一种极端可笑的行为，恰恰体现出我的幼稚、无知与野蛮。此时此刻，我已深切知道错了。我决心彻底改正错误，以实际行动弥补错误损失：

第一，我将立下字据，让我的监护人赔偿教室大门的修补费用，我将努力接受批评教育，今后长大以同样价值补偿给我的监护人。

第二，我决心努力改正自己无知、行为乖张等缺点，严肃纠正自身行为错误，今后有情绪与愤闷之时，我应该采取倾诉、运动等更加合理方式排解。

第三，我应该充分从此次错误当中吸取教训经验，通过心灵上的感悟，真心诚意地劝告周围同学不要重蹈我的覆辙。

最后，我恳请您能够原谅我，我希望大家能够原谅我，监督我的改正行为。

签名：

时间：20xx年xx月xx日

损坏公物检讨书2

尊敬的寝室管理员：

您好，关于我破坏寝室公物的行为，在此向您做出诚挚道歉，向您说一声：非常抱歉！在此，递交这篇“破坏寝室公物的检讨书”，来深刻反省我的错误，以求获得您程度的宽恕。

首先，我以懊悔、纠痛的）心情对我的错误进行一次回顾：20xx年12月5日晚上7点，由于我当时刚刚与女友分手心情特别不好，正好遇到寝室钥匙没有携带，打电话给宿舍同学都没有接听。我一气之下就猛踹寝室门，导致寝室门变形凹陷进去。

其次，我来检讨一下我的错误。这次错误暴露出我脾气性格的暴躁，没有对待事情处境很好的应对心，没有一个客观冷静的生活态度。

然后，我要向您做出保证：我会如额赔偿寝室门的修理或是更换的费用，从今往后我再也不在心情不好的时候损坏公物来消泻愤闷情绪了。

检讨人：

时间：20xx年xx月xx日

损坏公物检讨书3

尊重的XX老师：

我已经深深的认识到了我的错误。

今天，我怀着愧疚和懊悔给你写下这份检查书，以向您表现我对破坏学校公物这种不良行动的深刻认识以及再也不损坏学校公物的信心。

这次犯错误，在家休息的这两天里，自己想了许多货色，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误觉得了惭愧。

学校三令五申，一再强调校规校纪，提示学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有看重老师说的话，没有器重学校颁布的主要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊敬。应该把老师说的话紧记在心，把学校公布的校规校纪紧迫在心。

事后，我沉着的想了良久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的治理轨制。在同学们旁边也造成了不良的影响。因为我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种损坏，而且给对自己抱有很大盼望的老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都盼望自己的学生做到品学兼优，全面发展，建立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都生机学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包含我自己也愿望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来独特保护来树立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同窗都这样出错，那么是不会有良好的学习环境构成，对违反校规的学生给予处分也是应该的，自己想了良多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如斯大的丧失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也乐意要承担只管是承当不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推辞的重要责任。我真挚地接受批评，并乐意接受学校给予的处置。

对不起，老师！我犯的是一个严峻的准则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也十分的赌气。我也晓得，对于学生，不冲撞校规，不违背纪律，做好自己的.事是一项最基本的义务，也是最根本的任务。然而我却连最基础的都不做到。现在，犯了大错，我深深后悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检核检束本人，批驳跟教导自己，自发接收监视。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化耻辱为能源，努力学习。我也要通过这次事件，进步我的思维认识，强化责任办法。

在学校再三告诫的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严峻的错误，学校订我是应当重办的，我不知多少次在家大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。犯了这样的错误，对于家长对于我的冀望也是一种宏大的打击，家长辛辛劳苦挣钱，让我们可以生涯的比别人优胜一些，好一些，让咱们能够全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违反了家长的宿愿，也是对家长血汗的一种否认，我对此很愧疚。

对这所有我还将进一步深刻总结，深入检查，恳请老师信任我可能记取教训、矫正过错，把今后的事件加倍尽力干好。我已经意识到我的毛病了，而且意识到了此次错误重大性。

检讨人：

时间：

损坏公物检讨书4

尊敬的老师：

对不起！我此次在学校损坏公物。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准损坏公物，我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应该违反校规、违反纪律，应该认真学习，做自己分内的事。这是一个基本的责任，也是最基本的义务。

但我不连最基本的也做不到。现在，我犯了大错，我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子，好好地检点自己的错误。批评和教育自己，自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，纠正我这样那样的错误，我也要通过这次事件，努力提高我的思想觉悟，强化责任意识。

我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校损坏公物的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。

关于这次在学校损坏公物，首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护公物的表现，学校的公物都是大家一起使用的，而我却毫不顾忌地将它损坏，实在是不应该，也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。

我知道我应该认真检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极改正。第二，我也应该团结有爱。我今后不但不损坏公物，而且还应该爱护公物。

检讨人：

时间：

损坏公物检讨书5

尊敬的班主任老师：

我损坏公物是犯了严重的纪律错误，身为一名学生，我上课就应该遵守课堂纪律。

这个课程是老师经过精心备课才为我们准备的。而我损坏公物，一来破坏了教室课堂纪律，影响其他同学正常听课；二来也是触犯了班级班规，给班级课堂秩序造成一定程度的损坏；三来我不认真学习也对不起父母，对不起老师，对不起我自己。

现在我犯了错误了，您严肃地批评我，您批评得对。我这一段时间是有点得意忘形了，以为我在体育比赛当中获得了一点名次就沾沾自喜起来。其实我还是一名文化课学习，文化课依旧是自己的主课。从今往后，我一定要深刻地吸取此次错误的，经验教训，再也不犯这类错误了。

虽然我的偶像是那些相声演员，可是我觉得以我的资质还是不能够成为相声演员的。我知道损坏公物影响了其他同学，我在向您检讨之余，也要向其他同学道歉。

在此我向您郑重地保证：从今往后，我要做一名有现代法律意识，有公德心，有纪律感的合法良民。长大以后，为社会做出贡献，为祖国发展尽自己的一份力。

检讨人：

4.关于损坏公物的通报 篇四

前期，区房管局在对我小区进行工作检查时发现，整个xx小区公共设施遭人为肆意破坏情况严重。5月初，我司协助区房管局、派出所在对本小区肆意破坏公共设施行为进行了全面摸底排查，并通过监控视频及其它渠道初步掌握了部分人员名单。

在此，区房管局希望广大住户配合物业的同志共同抵制破坏小区公共设施的行为，我们将在下一步的工作中将重点审核肆意破坏公共设施人员的入住资格，并提醒破坏者，如再次发现肆意破坏，我司将上报相关部门领导清除入住资格，情节严重者将如实上报公安机关立案侦查，追究刑事责任。

希望那些故意搞破坏的人到此为止，还大家一个舒心的居住环境。

xuexila

5.损坏学校公物检讨书 篇五

您好！

我不知道该怎么去向您解释，但是我也知道，无论我怎么解释，这个错误也确实是我犯下的。想到这里，我也知道，我并不需要解释。错误就是错误，再多的解释也不能掩盖事实，也不会让错误发生改变，反而会让人产生一种不负责任的感觉。所以，我也只能先通过这份检讨书来向您承认自己的错误。

看看自己犯下的错误，我也感到很抱歉。在x月x日中午的时候，我因为在楼道上打闹，却无意中撞到了教室的窗户，让教室中留下了一地的碎渣。当时的我，心中除了一份懊悔，还有一份不敢相信。想着这么轻轻的一撞怎么会就将窗户撞掉了呢？没想到在当时的我心里，就已经有了一点想要逃避的心理。但是我在之后还是冷静了下来，幸运的是当时的位置并没有人在，这让我大大的松了一口气，但同时，心里的恐惧感与在这时升了上来。

看着掉落在地上的玻璃残片，我不仅想到如果有同学在这里面的话，那有会变成什么样呢！每当这样想，我就感到一阵后怕。教室中有几张桌椅都被玻璃给波及到了。我也只能再次庆幸现在是在午间休息。

但是这次的幸运并不是我对自己错误放松的借口，一次的幸运可以说是奇迹，但是难道每次都能这样的好运吗？我不知道，我无法保证。我现在所想的唯一一件事就是，我不能再让这样的错误再次在我身上发生了！

这次的问题，主要是因为两个问题：

首先，就是我在心理上的问题。在举行了不知道多少次的升旗仪式上，老师最多，也是最常讲的话题就是校园的安全，尤其是不能在走廊上打闹这件事，更是常常环绕在耳边！可是我们虽然听见了，却没有将这条规定记住。而我这次的错误，就是对这次问题的最好的范例！其次，就是在行为方面的问题，作为一个高中生却在走廊上打闹，这是在是让人感到羞愧。我需要好好的自我反省。

现在，我已经知道了自己不听老师的教导会发生什么样的事情，我是在是后悔没能早一点去听老师的话。

这次的事情，真的给了我很大很大的教训，希望我的这次错误，也能成为同学们引以为戒的范例，不要让错误再次发生！不过，现在幸好没有人员伤亡。我会负责赔偿窗户的事，而且在今后，我也一定会好好的注意在安全方面的问题，还请老师这次能够原谅我。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

6.损坏公物个人检讨书 篇六

您好!

对不起!我此次在公司损坏公物。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道公司明文规定员工不准损坏公物，我的领导对我此次犯错也很生气。我也知道，一个员工不应该违反校规、违反纪律，应该认真工作，做自己分内的事。这是一个基本的责任，也是最基本的义务。

但我不连最基本的也做不到。现在，我犯了大错，我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子，好好地检点自己的错误。批评和教育自己，自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，纠正我这样那样的错误，我也要通过这次事件，努力提高我的思想觉悟，强化责任意识。

我今后要遵守公司铁的纪律，严格遵守公司各种规章制度。我要将这次在公司损坏公物的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地做好自己份内的工作。

关于这次在公司损坏公物，首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护公物的表现，公司的公物都是大家一起使用的，而我却毫不顾忌地将它损坏，实在是不应该，也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。

我知道我应该认真检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极改正。第二，我也应该团结有爱。我今后不但不损坏公物，而且还应该爱护公物。

此致

敬礼

xxx

7.小学班级公物管理及损坏赔偿制度 篇七

学校所有财产均属国有资产，爱护公物人人有责,损坏公物照价赔偿。为培养学生“公物人人爱，人人爱公物”的习惯，杜绝损坏公物现象发生，保证学校公物不受损失，特制定本制度。

班级公物管理实行班主任责任制。

1、每学期开学时，学校总务处将各班的门窗、玻璃、桌凳、电扇、电脑等学校财物配置完备，并对班级财物登记造表，班主任签字确认，实行责任管理。

2、每学期末，总务处、政教处将清查班级财物，并作详细登记交学校审核后存档，学校公物保管的完好情况将作为班主任考核优秀的一个重要条件。

3、班级公物人为损坏，相关责任人承担赔偿责任。班主任报总务处，总务处安排人员对损坏的公物更换或维修。若非人为损坏，可以直接报后勤找人修理。

4、各教室的桌凳由学校统一调配，编列号码，学生个人负有保管桌凳的责任。不得乱涂乱画或故意损坏桌椅，对违纪或故意涂污墙壁、损坏公物等现象，应加倍赔偿并给予批评。

6、班主任要安排专人负责教室灯、风扇、电脑等电源开关，节约用电。放学后关锁门窗。

7、学校财物每学期清查一次，班级内的财物，因遗失或非正常损坏，均由该班负责赔偿。如果班主任查不出损坏公物的当事人，总务处维修好以后，赔偿款将由班主任承担。

8、班级损坏公物后，如按原物、原样、原位赔偿，或能及时自行修好，使损坏的公物恢复原样。学校将不追究当事人和班级的责任。

8.损坏公物缴费通知单 篇八

学校的公物财产是学校资产的组成部分，是确保学校教育教学任务顺利进行的重要物质保障，每位师生都应该倍加自觉爱护，杜绝浪费和损坏公物的不良行为。为进一步管理好学校的设备财产，特指定如下条例：

一、全体师生应该树立爱护公物思想，管理、用好学校内一切公共财物。

二、教师特别是班主任要经常对学生进行爱护公物的教育。使学生养成讲文

明、讲卫生、爱护公共设施的良好习惯。全体教师要以身作则，为学生做好爱护公物的榜样。

三、全校财产主要由教室财产、宿舍财产和公共财产三部分组成（公共财产

指：专用教室财产设备（如两年制西餐西点中点教室及实习大厅，多功能厅，模拟酒店）、校园设施、操场翻锅刀工案板工具、校园绿化等设施）。

四、学校财物（特别是教室财产和宿舍财产）必须在学生中实行爱护公物责

任制，严格实行“谁使用，谁保管，谁损坏，谁赔偿”的管理原则。

五、校园公物损坏保修流程：

1、当事人（相关责任人）应主动及时到教务处填写登记表，说明公物损坏

情况；

2、由总务处负责对财产设备损坏的情况进行鉴定；

3、由总务处按时间分配负责维修；

4、由总务处负责根据损坏程度及维修结果确定赔偿金额，并以书面形式通

知当事人（相关责任人）按照赔偿金额将赔款交到咨询中心；

5、由咨询中心统一开票，交予总务处，再维修。

六、校园公物损坏赔偿标准：

1、公物使用中属于自然损坏或质量原因损坏，应该及时向教务处填写保修

单，需要更换器材者，经总务核对通知，须由负责人自行开单领导签字到库房领取相应器材工料，最后由总务处负责分配维修。

2、公物使用中若发现人为或管理不善引起的损坏，根据以下不同情况酌情

处理。

1）当事人因疏忽大意或不了解物品性能而使用不当，造成物品损坏，按成本价100% 赔偿。

2）当事人故意损坏学校财产：

A）当事人主动到总务处承认错误，按成本的150%价格进行赔偿，免于绩效

处分。

B）事发后当事人隐瞒事实，经学校调查发现的，按成本价200%价格进行赔

偿，并根据认错态度给予批评或绩效处分。

C）无人承认责任而确实属于学生故意损坏公物的除按成本价倍200%价格分

摊到责任班级（宿舍）赔偿。

3.责任人管辖区域物品损坏（含私接电源），需在两工作日内申请保修，如

发现（学管，总务不定期配合检查鉴定）超时未报者，通过督查办监督，赔偿2倍成本的工料费用，并处罚基数30元*天数的罚款单。

4.每周督查报告出现辖区损坏情况报告，责任人需立即到教务处填写保修

单，如未报修者按照第三条处罚决定给予处罚。

5.有辖区私接电源者经处罚并上交100元电费。

6.辖区有较大规模工程改造（粉刷，铺砖，电路穿线，墙体改造，大型设备

移位等）超过8平方以上，需提前15个工作日前提交资料上报总务。否则自行处理

备注：如无法修复将按物品全额价赔偿（按目前市场价）。

1、教室、宿舍内应该保持清洁、整齐、不随地乱吐乱扔废物。严禁在墙上，桌椅上随意刻画、涂写、踩踏、粘贴，如发现及时清除。严重者并要追究责任。

2、每班阶段更换教室，宿舍时，各班级若发现公物有损情况要及时反馈总务处，否则由现班级负责。

3.如出现推诿，扯皮，无理取闹，双方交接不清楚者，将同时给予相应处罚，并上报上级领导给与处理。

9.损坏公物检讨书精选 篇九

您好!

我于20__月__日在__损毁公物，造成了极其不良的影响，特此做出检讨。事情是这样的进教室的时候教室门是关着的，推了几次都推不开顿时脾气就上来了，一脚踹在门上，没想到门被踢出了一个大洞。在事情过后，冷静的分析事件，已经深刻认识到了自己的错误。

踢门是不礼貌的行为，既破坏了公物也影响到了同学，古人云：“不学礼，无以立”。也就是说，一个人不懂得礼仪，礼貌，也就无法在社会上立足。个人若想适应社会的发展，让自己不断进步，就必须学会约束自己。自身的教养和素质的提高不仅仅决定了自己与他人的关系的良好，更能提高一个人在此社会中的竞争力。

而我此举却辜负了家长和学校多年来对我的教育，为图一时之快，失去了起码的道德准则和为人素质，丢了自己基本为人准则。现在，我深深感到，这次事件对我个人来说是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，如果继续任由自己以后胡作非为，任意妄为，后果将会是极其严重地，兴许由对公共财产的破坏转为对他人的身体伤害，同时我也庆幸自己能够及时醒悟，在我今后的人生道路上做出良性的转型。

在这里，我必须向老师和全体同学道歉，对不起。门默默无闻，无怨无悔的在那里矗立着，却无端挨了我一脚。一切的一切，我要和你们说声：真的很对不起!!!在深刻的自我反思之后，我决定今后必须做到如下几点

1.按照老师要求上交一份内容深刻的检讨书，对自己思想及行为上的错误进行社深刻的反省与自我批评。并认清其可能造成的严重后果。

2.杜绝此类事情再次发生，今后谦虚有礼，不意气用事，更不会从事一系列破坏活动

3.今后定期进行关于构建和谐社会主义社会，精神文明建设等重要精神的体会和学习

4.除了认清自身问题外，更要顾全自己的个人全面素质，从不随地吐痰，不在公共场合大声喧哗，尊老爱幼等小事做起。以上是我关于破坏公物的检讨书，知错就改，善莫大焉，肯定能得到老师的谅解与宽容，并敬请您对我不断的批评与指导，谢谢。

此致

敬礼

检讨人：___