请为我竖起大拇指300字

2024-09-04

请为我竖起大拇指300字(通用11篇)

1.请为我竖起大拇指300字 篇一

她是一个活泼开朗的阳光女孩,她能言善辩,她热爱阅读,她是班上的小作家。你一定会好奇的问她是谁?哈哈,告诉你其实她就是我。不说我的习作,不说我的阅读,今天只谈我的口才。

在课上我能积极发言。记得昨天,祝校长来我们教室讲课,祝校长写了三个字:你过来,并让我们用不同的语气来读这三个字。教室里肃静无声,有的同学绞尽脑汁拼命想,有的同学眼睛都要翻白眼了,有的同学竟然若无其事,在那端端正正坐在位置上,似乎想告诉祝校长沉默是金,就在这时我想起妈妈和我之间说悄悄话的时候,声音都是轻轻地,柔柔地......于是我高高举起我的小手,就像黑的看不清五根手指头的山洞里,出现了淡淡的火光,我绘声绘色的告诉祝校长:“我和妈妈说悄悄话时,会用温柔的语气说......”校长夸我真聪明!我的心像吃蜜一样甜,在后面的课上我总是第一个举手。课后,蒋老师表扬我思路敏捷,是个能说会道的女孩。

还记得一次,我参加学校的辩论赛上得“最佳辩手”称号。那一次我又大声又有力的讲我的想法或反驳对方,我每次都是振振有词,可每次都被别人反驳过去,我气得直咬牙,鼻子都歪到了一边了,只能出“重拳”。“我们不是动物,不是木偶,我们是人,所以我们有人权,有人权不穿校服,他人没有权力强迫我们穿校服,话音刚落,台下便是掌声雷鸣......”我发现台下同学和老师向我投来赞许的目光。结束后同学对我刮目相看,纷纷说:“你说的都把别人弄得哑口无言了。”“你真行!”“你......”我从头舒服到脚。

我说我是个能言善辩的女孩,你现在信了吧!请为我竖起大拇指。

2.请为我竖起大拇指 篇二

可是,那一次学习跆拳道,让我觉得很沮丧。因为我的原因,让我们这一小队输了第一场比赛。不过,大家的鼓励让我充满了信心,也让我感受到了团队的力量。最终,我们小队还是赢得了比赛。③

那一次,训练跆拳道,我们早早就到那儿了,我换了跆拳道的衣服。看见那些等级比我小的,我就想哈哈大笑,可是,看见那些等级比我高的,我就不服气,真想和他们比一比,教练不让我们比,可我的心老是痒痒的。④

训练开始了,教练说:“今天让我们来一场比赛,哪一组输了,就地做20个俯卧撑。”第一场比赛是来回跑,刚一开始,比赛就非常激烈,我拼命地跑,可还是输了。这时,我觉得站在那儿很没面子,恨不得找个地缝钻进去。我们的队员没有指责我,队长更是鼓励我:“加油,王洲洋队员!”⑤

不一会儿,第二场比赛开始了,这次比的是来回蛙跳。这一次,我下定决心,一定要赢。大家的希望都在我这儿呢!不负众望,我勇敢地往前冲。“耶!”我们队成功了,我知道这离不开大家的鼓励和支持。

决胜局到了,我的心里还是想着大家对我的希望和鼓励,凭着我的韧劲,第三场比赛终于拿下了,大家高兴地欢呼雀跃。这时,我也心花怒放。另一队队长竖起大拇指对我说:“好样的,小子!下一次,我一定会赢你!”

我回到队伍里,大家满面春风地迎接了我,我说:“都是大家的团结合作,还有你们对我的鼓励,不然我们怎么会赢呢?”队长拍拍我的肩膀,也竖起大拇指对我说:“王洲洋队员,这次多亏了你,不然我们还真不一定会赢呢?”听了队长的话,我还真有一点儿不好意思呢!⑥

如果你们佩服我的话,就请您为我竖起大拇指吧!你的拇指将会成为我加倍努力的动力!⑦

江苏省东台市头灶镇小学四(2)班

小作者详细叙述了自己参加跆拳道比赛的经历,证明了自己的确是好样的。条理清晰,流露出自己自信、自豪的真情实感。全文结构严谨,层层相扣。开头就点出了自己的最爱“跆拳道”,增添了阅读的兴趣,然后在文中几次提到“竖起大拇指”,强化了主题,点明了中心。

3.请为我竖起大拇指作文600字 篇三

我上大班的时候,看到同龄的小伙伴都已经把自行车骑得那么溜了,而我却还得借助辅助轮才敢骑。不行,我必须学会骑自行车,不然的话跟他们就玩不起来了,我暗暗下定决心。

他们是怎么学会骑自行车的呢?我和妈妈向他们的家人讨教经验,一个阿姨建议,先把一边的辅助轮撤掉,可这样的结果就是让我骑自行车时,变成了“一边倒”。妈妈见状,便来了个狠的,把另一个幸存下来的辅助轮也撤掉,换了一个撑脚,就这样我踏上了学车之路。

一开始,妈妈扶着我,学了一个星期左右,见我没什么长劲,妈妈就在我身边教了几个技巧,然后不再扶我,让我自己去摸索。少了妈妈的帮助后,我就像鸟儿失去了翅膀一样,心里总是战战兢兢的。

我按妈妈教我的方法:先小心翼翼地把撑脚提上去,接着坐上自行车,两脚着地,左脚向后一蹬,右脚踏上脚踏,身体做一个向前冲的姿势,最后左脚离地,就开始骑了。可是我怎么也控制不住自行车的方向。我要向左,它偏要往右,我要向右,它偏要向左,像跟我在玩反口令游戏似的。让我摔了好几个跟头,自行车就像一座大山压在我身上,也压在我心里,我疼得哇哇大叫:“不学了,不学了。”这时候妈妈安慰我:“做事不能半途而废,坚持下去,才能成功。”听了妈妈的话,我又重拾信心,继续努力。

经过一段时间的练习,我骑车的水平一天比一天高,渐渐地我学会骑自行车,妈妈在一旁为我竖起了大拇指,我心里像吃了蜜一样开心。现在,在妈妈的陪同下,我可以骑车去图书馆了。

4.请为我竖起大拇指作文450字 篇四

我是一个聪明、活泼的小女孩。我最擅长画画了,我画的画儿呀,你们看了都会说“你真棒”! 记得有一年,妈妈总是看见我一人在屋子里画画,很是孤单,就给我报了绘画班,这样不仅画画有了伙伴,还可以得到老师的指导,我很是高兴。 一开始,我总是画不好,就去问老师,老师笑眯眯地对我说:“赵雨欣,你在画画是一定要认真、细心。你看,你画的马不像马,狗不像狗,怎么能画好吗?你要仔细观察动物的特点,画出的画才能形象,逼真啊!”。我觉得老师说的话很有道理,从此,我就注意观察每一种事物的特点。 经过一段时间的训练,我的画技有了很大的提高。不过这是一个多么艰苦的日子啊!我就像徐悲鸿叔叔一样,只要有时间我就去花展馆临摹。有时,我还会让,到画展馆的人们给我评价呢。经过叔叔、阿姨的指导,我才有了现在的画技。但我没有骄傲,而是继续去临摹。 一年后,我的画技达到了我想要的水平,我要继续学画,让我的.画技越来越高。 怎么样我说的没错吧!你们看了我的画都不禁要说:“你真棒,你要像徐悲鸿叔叔学习,取得更大的成绩!”

第3篇

5.请为我竖起大拇指作文400字 篇五

有一次妈妈亲切地对我说:“你的小姨小的时候就会游泳,你要不要也去学游泳呢?”我爽快地答应了。

学游泳的时候,教练先让我们练憋气。我带着泳镜、穿着泳衣、带着泳帽,像活泼可爱的小鱼窜来窜去地。我深深吸了一口气,灵活的往水里一钻,足足憋了10几秒呢!教练员看着我学得很快又让我学空浮,我学着教练的样子首先拽着墙边的扶手完全放松,然后把头慢慢的低下去,最后脚使劲一翘,我就像一只水老鼠浮在了水面上。教练又教我蹬腿往里收再向两边展开,然后用力一蹬就溅出了一朵朵的水花宛如银花四溅白练腾空!教练又将我身上的浮板拿了下来,结果我连呛了好几口水。难受极了!不想继续学了准备放弃。可以想到小姨小的时候就学会了游泳,只要我坚持相信我一定行的!我在家里不断地琢磨,频繁的练习,经过无数次失败我终于尝到了成功的喜悦!现在我都可以像小鱼般的灵活地在水里来去自如呢!

6.请为我竖起大拇指_作文400字 篇六

我非常喜欢跳舞,从小就参加了青少年活动中心的舞蹈班。每当妈妈告诉我今天要上舞蹈班时,我就高兴得一蹦三尺高。上课的时候,老师帮我们压腿、拉韧带,别的小朋友怕疼,哭得哇哇叫。而我呢,一边和别的同学聊天,一边压着腿,别提有多开心了。在拉韧带的过程中,有酸、有甜、有苦、有辣……为此,我付出了不少汗水和眼泪。我放弃周末休息的时间来学习舞蹈,是因为我喜欢舞蹈,舞蹈让我很快乐!

记得在我舞蹈考级的那一天,我早早地来到了青少年活动中心二楼报告厅,只见里面人山人海。不一会儿,老师喊道:“请参加五级考试的同学到302教室准备。”我和同学双手紧握,互相传递着勇气和力量。

走进考场,只见两位神采奕奕、衣冠整洁的评委坐在里面。音乐响了起来,我跟着节奏跳了起来,认真地做好了每一个动作。最终,我顺利通过了五级考试。此时此刻,我终于感受到了成功的喜悦。

7.请为我竖起大拇指300字 篇七

有一次,妈妈给我买了一辆小自行车,我对妈妈说:“我可以把车的两个辅助轮去掉骑吗?”“可以,不过你要穿上护具。”妈妈思索了一会儿,回答道:“我还得陪你下楼。”我只好将就答应,拉着妈妈和我的小车子下了楼。

到了广场,妈妈蹲下身子,用手拧开螺丝,把辅助轮拿下。顿时,车子失去了平衡,像个熟鸡蛋一样,不管怎样,它都东一摇,西一摆的,怎么也站不起来。开始,我觉得很好骑,但上了车,我就后悔了。这时,妈妈叫我坐好,脚踩在踏板上。过了会儿,一个强大的力量使我冲出去。我知道,是妈妈用劲推我出去的,我鼓起勇气,开始踩踏板。妈妈见我踩了起来,手渐渐地松了开来。谁知她刚一松手,就听见“嘭!”一声巨响,我摔了个狗啃泥。我忍着痛,爬起来,继续练习。与刚才一样,妈妈又渐渐地把手松开,好让我自己练习,但依然无动于衷,又摔了一跤。就这样,我爬起来了,又摔下去,又爬起来,又摔……我不知道爬了多少次,摔了多少次,可我感觉仍是不成功。

就在我准备放弃时,妈妈对我加油道:“相信自己,你一定能成功的!”

后来,我再次跨上自行车,骑了起来,渐渐地我知道了骑车时的重心了。又经过一阵摸滚跌爬,我终于会骑车了。

8.请为我竖起大拇指300字 篇八

那是个迎国庆的日子,学校开展了“干干净净迎国庆”的大扫除活动。我的`职责是:值日班长—行动总指挥。说干就干,我先把全班分成两大组:学校包干区为一组,张小悦任组长;打扫教室为一组,李小荫为组长。

我的话刚说完,各组都热火朝天地干了起来,拔草的、捡碎纸的、扫地的、擦窗的……个个忙得不亦乐乎。我这个总指挥可也忙喽,一会儿出现在学校的卫生包干区,一会儿在教室内外东看看西摸摸。

“噢!费了这么大的劲还没把这墙上的黄斑擦掉。”顺着声音,我走了过去。“我来试试。”我对那几个擦墙的同学说。于是,我先往脸盆里倒了一些洗洁精,再拿起抹布蘸了点水,然后就擦了起来,擦了一遍又一遍,擦得我满头大汗,头上直冒热气。斑点得意洋洋地对我说:“你不要白费力气了,你是擦不掉我的,哈哈哈…!”

“你等着吧,我一定会把你擦掉,看你能得意多久。”说着,我又往脸盆里加了点洗洁精,把抹布放进去揉了揉,然后在黄斑身上使劲地敲了几下,几分过后,我再用劲擦几下,慢慢地,小黄点一点点地淡了,这下它们可服了,垂头丧气地对我说:“小主人,我服你了,我立刻就回家。”黄斑点垂头丧气地说着。

“我要把你彻底消灭,斩草除根。”于是又加了一把劲,把它们全部消灭了。抬头看了看,墙已被擦得干干净净,又露出了庐山真面目。

大扫除快要结束了,我再次行使总指挥的权力,在两组长的陪同下,认真地检查了每个小组的劳动情况。有些不到位的,重新干了一下。望着那干干净净的包干区;一排排整齐的课桌椅,乌黑透亮的黑板,一尘不染的窗户,……我松了一口气,脸上露出了欣慰的笑客。随后在学校的检查评比中,我班获得了一得奖。

9.请为我竖起大拇指 篇九

我天生就有音乐天赋,我很爱舞蹈,3岁时便缠着妈妈教我学舞蹈,妈妈被我么磨不行,只好答应了我。我非常兴高采烈,逢人便说:“我学舞蹈啦!我学舞蹈啦!”

在我上小小班时,幼儿园在亚西亚舞台上举行演出活动。我有三个节目呢!我非常兴奋,可是当我站到台上时,我怕了,腿直发抖。妈妈、哥哥为我竖起了大拇指,告诉我:我是最棒的,我有了自信。

为br> 为了跳好舞,我可没有少掉眼泪。大家都知道,对一个跳舞的孩子来说有好的基本功是非常重要的.。爷爷经常给我练功。你知道我的练功场所在哪里吗?在大床上!我把床架当作把杆,压腿、下腰……唉,学舞蹈真是太苦啦!不过我还是坚持着。无数次的失败终于换来了成功!

记得去年冬天,我跳的舞蹈《小牧民》经过层层选拔,终于被选中参加扬州市独舞大赛。那天,天气非常的冷,不知是天气的原因还是心里紧张,我站在后台直打哆嗦,心砰砰直跳。这是我想起妈妈对我说的话:“菲尔,做什么事首先要自信,如果你自己都不相信自己了,那么别人又怎么能看得起你呢?”想到这里,我深吸了一口气,合着音乐舞蹈起来。我把每一个动作细节都做的很到位,特别是最后的造型――“朝天登”,我的腿绷得直直的,脚下就像有根钉子似的纹丝不动。连下台时都像小鸟飞一样优美地飞下台。观众们给了我热烈的掌声,我知道,我成功了!

10.请为我竖起大拇指 篇十

领完奖状回家的我,不想爸爸又张口说“儿子你想要什么奖励,爸爸给你买去!”,更不想我的妈妈在我脸上乱蹭着说“我的儿子真棒!”,我想对我的爸爸妈妈说:“请为我竖起大拇指”!

每年到了放寒暑假的时候,我都会领回家一张三好学生的奖状,我会自己仔仔细细地贴在我书房里的墙上,让我获得的荣誉安安静静地呈现在我认真学习的地方。但每次还没走到书房,我就被在客厅里的爸爸妈妈给拦下,被他们的表扬给吓唬到。爸爸说的要奖励我什么东西,这让我有一种我学习是为了换来什么奖励的错觉,我不太喜欢这样的感觉,我好好学习,认真地做一个三好学生,不是为了那些奖励,或者说我不是为了什么而去学习、去做好学生,我只是想做好我理想中的自己。还有妈妈也是,我都已经这么大的人儿了,她还是改不了习惯地抱着我,把脸在我脸上乱蹭,不停地夸着“我的儿子真棒!”这些我都不好意思再听下去的话。我多想对他们说:“请为我竖起大拇指!其他的我都不想要!”啊,可是每次都没能说出口,这一次的奖状又让我有了这种冲动,说出来,说出来!

“请为我竖起大拇指!”我终于拿着奖状离要来抱我的妈妈保持了几分距离时说出了这句话,爸爸从房里出来,正准备像往年一样要问我想要什么奖励时,我又后退三步大声地说了一遍:“请我竖起大拇指!”爸爸妈妈不知道我怎么了,但还是立刻为我竖起了大拇指。“这就够了啊!我有这句话作为奖励就可以了,我亲爱的爸爸妈妈!”我笑哈哈地说完就跑过爸爸妈妈身边,回到自己的书房,贴上了我新一年的三好学生称号。

11.请为我竖起大拇指_作文350字 篇十一

我的长处有很多,但还得从我上幼儿园说起,我每天回来都听着音乐,跳起了舞。妈妈见我喜欢跳舞,就把我送到了少年宫练习跳舞。跳舞是我人生中不可缺少的。

记得有一次,周老师让我们去体育馆参加任贤齐演唱会的串场表演。开始,我信心十足,可哪知道,任贤齐是歌手,我们跳的舞是中央电视台来拍的,电视里要直播的。这会儿,我心里可紧张了,担心会出错。“孩子,不用怕,只要你认真了,老师也不会怪你的。”周老师亲切地对我说。妈妈温柔地说:“有个成语说得好‘熟能生巧’,你已经练熟了,再重新跳一遍,很难吗?”妈妈的这句话,激励了我,使我下定决心,这次一定要比以前跳得好。听到广播里说:下面请跳“午睡”的小朋友准备好,马上就开始了,我心里很激动,但我还是认认真真地跳了。不久,电视里就播放了出来,哇!我们跳得整整齐齐,我可高兴了。

这就是我的特长,我的特长是我的骄傲,是我的自豪。因为我会跳舞,所以我的生活更加炫丽多彩。

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