庸懒散奢自查整改方案

庸懒散奢自查整改方案（共10篇）

1.庸懒散奢自查整改方案 篇一

治理“庸懒散奢贪”整改措施

党的十八大报告要求：“下决心改进文风会风，着力整治庸懒散奢等不良风气，坚决克服形式主义、官僚主义，以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。”庸、懒、散、奢四种不良风气，在当前各大机关单位中屡见不鲜，甚至有愈演愈烈的趋势，与强调勤俭高效的现代政务氛围格格不入。因此，加强对这种四种“病”的治理迫在眉急。

所谓庸就是尸位素餐。这种病的主要表现就是平淡无为，奉行“平平安安坐位子，年年如此老样子”，不寻求工作成绩，虽无过错，但毫无建树。治庸就是整治庸碌无为，强化责任意识，褒扬奋发有为。治庸的最有效良方，就是以人民群众是否得到实惠为判断标准，确立“无功便有过”的观念，以“庸者上不去、下得来”的鲜明导向，促使“有所为”。

所谓懒就是工作懈怠。懒往往与庸连在一起，懒者多庸，庸者多因懒。懒表现多样，一如脑不勤，习惯于“中转”、“传声”；二如心不勤，不学习，不研究，凭感觉、靠经验办事；三如四肢不勤，不深入群众调查研究，工作不积极推动。治懒就是要整治懈怠懒惰，奖励勤奋好学、褒扬激情工作。整治惰风，要与治庸相反，要给“勤”者创造舞台，使其“想干事、能干事、干成事”。

所谓散就是纪律涣散。通常表现为组织观念淡薄，个人主义、小团体本位主义盛行。工作中往往以实用主义对待上级精神，合意的就执行，不合意的就消极应付，搞上有政策，下有对策。治散就是要强化组织观念，纪律观念，要整治纪律涣散，强调顾全大局、务必令行禁止。

所谓奢就是铺张浪费。表现在追求物质享受、骄奢淫逸，铺张浪费。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，治奢就是就要反对铺张浪费，大力提倡艰苦奋

斗、勤俭节约，弘扬为官清廉，培养健康情趣的官场风气。整治骄奢淫逸之风，应当特别注重加强廉政建设，用制度管理公帑。有效治理庸懒散奢，实现勤快实俭，进一步转变党风、政风，就会有效地引领出好的民风，民心才能得意凝聚。

自我校开展治理“庸懒散奢贪”活动以来，本人认真学习领会上级及学校有关治理庸懒散贪的精神，并结合自身教育教学工作实际，坚持自己业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，深进细致地查找存在的问题，明确了整改的目标和确定了努力的方向，现就本人自查自纠情况剖析如下：

一、存在的主要问题

1、疏于政治理论的学习，政治素养不够高。政治理论方面缺少深入的学习和思考，对国家的方针、政策的关注度不够，应进一步加强政治理论方面学习。

2、业务知识不够，理论基础不够夯实。虽然自己一直比较重视学习，也顺利通过了教师考试，但是缺乏进一步学习的思想意识，所掌握的教学理论知识和具备的业务素质，还远远不能适应教育教学工作的需要。总是认为自己现在所掌握的知识可以勉强应付目前的工作就行了，对业务知识掌握的广度和深度还不够。虽然有时会感到压力，但是因为懒惰，缺乏持之以恒的学习态度，不具备年轻人应有的好学心和进取心。

3、工作缺乏艺术性。在实际课堂教学中，采取多样化的教学手段不够，课后对学生的辅导效果和作业作文批改的精细程度和有经验的老师对比起来还有很大的差距。工作中，和同事处事时，没有工作艺术，导致为了顾及面子，一些工作进展困难。另外，只知道埋头工作，很少主动向领导汇报，与同事的交流较少，缺乏沟通，相互提高不够。

4、对待工作有时不够积极，进取精神不强。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会产生厌烦情绪，不到最后不着急，导致工作中常常会出现一些小错误。

二、问题产生的原因

1、对自身的政治素质要求放松了，认为政治和自己没有多大的关系，不必要认真的学习，对政治理论知识的了解不深，学习不够。

2、对新的教学理念的认识有待提高，为学生服务的宗旨意识还不牢固，对教育教学的终极目标认识不足，责任心有待提高。

3、在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，创新意识不够

4、对业务知识和教学理论的学习要求不够高，专业学习的系统性、深入性不强，工作上没有进展。

三、下一步整改措施

进一步加强学习，提高认识。不断完善和提高自身的知识和业务水平，改变工作态度，提高工作积极性。学习领导先进模范精神，不断提高自身工作积极性和主动性，做到快乐工作、快乐生活和学习。

2.庸懒散奢自查报告 篇二

透过认真学习“四治”专项活动有关精神，我切实提高了对“庸”、“散”、“懒”、“奢”现象的认识和理解，并结合我自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，对照检查提出切实可行的整改措施，现将自查整改状况简要汇报如下：

一、自身存在的问题

我透过认真分析，反思个人工作和学习状况，发现自身在必须程度上存在以下问题：

1、对内部监督工作认识不足、重视不够。作为一名纪检干部，有时对存在的问题不敢正视，大好人思想严重，导致对干部的监督管理失之于宽、失之于软。

2、在深入基层解决群众困难上有不足

作为一名党员领导干部，在日常工作中，局科室具体工作占了很大一部分时间，虽然抽出一部分精力和时间深入到帮扶村进行调研，但总的来说时间还是相对较少，对群众工作做得还不够细、不够实，在解决群众实际困难，党员密切联系群众等方面做的还不够好

3、学习深造强度不足。

虽然注重了政治和业务学习，但是在学习的深入性和系统性上还有不足，深度广度把握不够，存在以干挤学、以干代学的现象。自己对分管的检测线业务熟悉程度还不到位，在程序文件，质量标准，设备管理方面还有盲区，总想找时间学，但总是以工作中还有很多事要忙，很多活没有做完为自己找借口，放松了对业务知识的学习。

4、重干事少总结归纳。表此刻：在工作中遇到的一些问题总是只顾埋头苦干，事后缺乏归纳提升，缺少系统理论性。

二、问题的主要根源

针对上述问题，我进行了认真的思考，认识到这些问题从表面上看是出在工作上，但究其根源还在于个人主观思想认识问题，主要原因有以下几点：

(一)对理论学习的紧迫性认识不足

虽然始终坚持解放思想、实事求是的思想路线，但由于理论学习重视程度还不够，思想还比较保守，调查研究还不够深入，造成了思想观念仍然比较封闭，与科学发展观的要求相比，思想观念仍然相对滞后，创造性、开拓性工作开展的还不够。

(二)对思想改造和党性锻炼的重要性认识不足

作为班子成员，虽然自己也经常自我反思，但听到的赞扬多，批评意见少，对自己没有按高标准来严格要求。并且对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观没有从更深层次上去学习、去研究、去运用、去指导工作，党性修养有待进一步加强。

(三)对强化宗旨意识，树立正确的人生观，世界观认识不足在工作中虽然能够做到权为民所系，利为民所谋，但与执政为民、密切联系群众的要求相比，为人民服务的工作还不够扎实，

三、全面改正自身“庸懒散奢”问题的措施

透过深入学习有关的文件精神，我认识到有什么样的思想，就有什么样的行动。只有坚定思想，切实加强思想认识，才能从行动上坚决抵制“庸懒散奢”。

(一)把政治理论学习放在首位

强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念，全面认真系统的学习党的方针政策，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想，熟悉自己分管的各项工作业务，透过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学，才能避免自己成为一个庸碌无为的人。

(二)明确工作目标，树立拼搏进取的精神

在工作中，要克服懒的恶习，一方面，要透过学习使自己增强自信心和职责心，牵记党员身份，发扬党员干部的表率带头作用。另一方面，要增强培养爱岗敬业精神，自觉抵制不思进取的倾向，努力克服松懈偷懒的行为，要使勤勉尽职的理念贯穿于工作、学习、生活的全过程。

(三)转变思想观念，进一步筑牢作风建设

坚持求真务实、真抓实干，增强工作的职责感和紧迫感。一是在改革创新上下功夫，经常深入调研、不断推动工作向前发展;二是在抓好落实上狠下功夫，察实情、讲实话、办实事、定下来的事情就要抓紧实施，部署了的工作就督促检查一抓到底，三是敢于冲破传统观念，不因循守旧，大胆地提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

(四)改善服务态度，提高服务水平

在工作中必须要注重工作态度和工作方法，要从自身做起，从小事做起，做到门好进、脸好看、事好办、话好听，对待每一位同事和来办事人员就像对待自己的朋友和亲人一样，用扎实的作风把工作做得更好。(五)廉洁自律，端正作风

3.庸懒散奢个人自查报告 篇三

我局机关整治“庸懒散奢”活动开展以来，我们集中学习了总书记在CCCC的重要讲话、总书记在中央党校的重要讲话、《中国共产党中央关于加强和改进党的作风建设的决定》。通过学习，我充分认识了目前我们开展整治“庸懒散奢”活动的重要性和必要性。同时，根据作风建设的方案要求，我针对个人工作中存在的突出问题，从思想、工作、学习等方面进行了自查，也进行了认真的自我剖析。

一、存在的问题与不足

1、政治学习不够，学习标准不高。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入实际、处理事情方法比较简单。

3、自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事。

4、常有烦躁心理。培训教育工作基本上是一个对外窗口工作，我们的工作作风和态度就体现一个单位工作人员的素质和形象。在考试报名期间咨询电话不断，来报名的人员很多，由于TTT从业资格和TTT专业技术资格两项工作在时间上有重叠，所以只要工作中有一点不仔细就会出现偏差，就会给学员带来不必要的麻烦，这就要求我，在工作中必须严谨，不能出现任务失误。两项工作的交织，让我手忙脚乱烦躁情绪油然而生。而越烦躁，工作中就越会出乱，有时候面对学员态度上就会有一些急躁。但是作为一名TTT教育工作者，我明白我需要静得下心，忍得住烦躁，耐得住咨询，虽然平时也常用这句话告诫自己，但要一以贯之的坚持，却很难做到，觉得自己还是有些心浮气燥。

5、感觉压力很大。从事培训教育工作，上为领导服务，下为基层服务，培训教育工作做的好不好，直接影响到TTT队伍的整体专业素质，这就需要对基层TTT人员全面、准确的了解和掌握实情，才能够真正做到数据从源头抓起，做到真实TTT。但在实际工作中，对基层TTT人员的把握方面依然很欠缺，为上服务的功能发挥不尽如人意，因此感觉压力很大。

6、能力水平不足。虽然从事培训教育工作很多年，有了一定的适应性，但培训教育工作的全面性、复杂性、多变性是其它工作所无法相比的，对培训教育工作有全面的、较高水平的认识，是远远不够的。

二、下一步整改措施

1、加强理论学习。要全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习党的十七大精神，不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际的统一。

2、努力改进作风。要进一步树立正确的世界观、人生观、价值观。深化思想和工作作风建设。要努力克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于从全局的高度认识事物；善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。

3、更加勤奋工作。党和人民的事业，是由无数具体工作推动的。党的各项事业的发展，离不开每一个人在本职岗位上所做的具体工作和不懈努力。作为一名培训教育工作者，不仅要在思想觉悟上比普通群众要高，更要在工作上争创一流。尽心尽责，干一行、爱一行；看到自己的不足，查找自己的差距，始终保持清醒的头脑，永不自满、永不气馁、永不松懈。

4.整治庸懒散奢个人自查报告 篇四

通过认真学习“四治”专项活动有关精神，我切实提高了对“庸”、“散”、“懒”、“奢”现象的认识和理解，并结合我自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，对照检查提出切实可行的整改措施，现将自查整改情况简要汇报如下：

一、自身存在的问题

我通过认真分析，反思个人工作和学习情况，发现自身在一定程度上存在以下问题：

1、对内部监督工作认识不足、重视不够。作为一名纪检干部，有时对存在的问题不敢正视，大好人思想严重，导致对干部的监督管理失之于宽、失之于软。

2、在深入基层解决群众困难上有不足

作为一名党员领导干部，在日常工作中，局科室具体工作占了很大一部分时间，虽然抽出一部分精力和时间深入到帮扶村进行调研，但总的来说时间还是相对较少，对群众工作做得还不够细、不够实，在解决群众实际困难，党员密切联系群众等方面做的还不够好

3、学习深造强度不足。

虽然注重了政治和业务学习，但是在学习的深入性和系统性上还有不足，深度广度把握不够，存在以干挤学、以干代学的现象。自己对分管的检测线业务熟悉程度还不到位，在程序文件，质量标准，设备管理方面还有盲区，总想找时间学，但总是以工作中还有很多事要忙，很多活没有做完为自己找借口，放松了对业务知识的学习。

4、重干事少总结归纳。表现在：在工作中遇到的一些问题总是只顾埋头苦干，事后缺乏归纳提升，缺少系统理论性。

二、问题的主要根源

针对上述问题，我进行了认真的思考，认识到这些问题从表面上看是出在工作上，但究其根源还在于个人主观思想认识问题，主要原因有以下几点：

（一）对理论学习的紧迫性认识不足

虽然始终坚持解放思想、实事求是的思想路线，但由于理论学习重视程度还不够，思想还比较保守，调查研究还不够深入，造成了思想观念仍然比较封闭，与科学发展观的要求相比，思想观念仍然相对滞后，创造性、开拓性工作开展的还不够。

（二）对思想改造和党性锻炼的重要性认识不足

作为班子成员，虽然自己也经常自我反思，但听到的赞扬多，批评意见少，对自己没有按高标准来严格要求。并且对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观没有从更深层次上去学习、去研究、去运用、去指导工作，党性修养有待进一步加强。

（三）对强化宗旨意识，树立正确的人生观，世界观认识不足 在工作中虽然能够做到权为民所系，利为民所谋，但与执政为民、密切联系群众的要求相比，为人民服务的工作还不够扎实，三、全面改正自身“庸懒散奢”问题的措施

通过深入学习有关的文件精神，我认识到有什么样的思想，就有什么样的行动。只有坚定思想，切实加强思想认识，才能从行动上坚决抵制“庸懒散奢”。

（一）把政治理论学习放在首位

强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念，全面认真系统的学习党的方针政策，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想，熟悉自己分管的各项工作业务，通过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学，才能避免自己成为一个庸碌无为的人。

（二）明确工作目标，树立拼搏进取的精神

在工作中，要克服懒的恶习，一方面，要通过学习使自己增强自信心和责任心，牵记党员身份，发扬党员干部的表率带头作用。另一方面，要增强培养爱岗敬业精神，自觉抵制不思进取的倾向，努力克服松懈偷懒的行为，要使勤勉尽职的理念贯穿于工作、学习、生活的全过程。

（三）转变思想观念，进一步筑牢作风建设

坚持求真务实、真抓实干，增强工作的责任感和紧迫感。一是在改革创新上下功夫，经常深入调研、不断推动工作向前发展；二是在抓好落实上狠下功夫，察实情、讲实话、办实事、定下来的事情就要抓紧实施，部署了的工作就督促检查一抓到底，三是敢于冲破传统观念，不因循守旧，大胆地提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

（四）改善服务态度，提高服务水平

在工作中一定要注重工作态度和工作方法，要从自身做起，从小事做起，做到门好进、脸好看、事好办、话好听，对待每一位同事和来办事人员就像对待自己的朋友和亲人一样，用扎实的作风把工作做得更好。

（五）廉洁自律，端正作风

俗语说“由俭入奢易，由奢入俭难”，在工作生活中要克服贪图安逸，追求享乐的思想，时刻提醒和约束自己，要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，坚决抵制个人主义，做一个清清正正的共产员员。

通过这次学习活动，我一定会弥补自己在工作中的不足，防微杜渐，做一名踏实肯干学习型的领导干部。

5.庸懒散奢自查自纠报告 篇五

我校在接到区管理中心文件后，为了深入推进我校整治“庸懒散奢”专项问题工作，立即成立了学校整治“庸懒散奢”专项问题工作领导小组，校长翟立民任组长；班子成员为组员。领导小组下设办公室，鲁中华副校长任办公室主任，负责日常工作，确保了我校专项整治工作有序地开展。

二、学习文件，宣传动员，提高认识

为了掀起集中整治“庸懒散奢”专项问题工作的热潮，结合学校工作的实际情况，召开全体教职工会议，学习了《中央八项规定、六个严禁》，并传达了区教育管理中心《关于在全区教育系统“庸懒散奢”专项治理突出解决办事效率低下问题工作方案》的文件精神，进行思想动员，提出了具体的工作要求。每位教师写了有一定深度的学习心得体会。同时，学校在门岗设立了“庸懒散奢”举报电话和举报信箱，保证师生投诉渠道的畅通，监督检查到位。

三、结合实际、找准切入点、深入自查

通过自查，教师中存在上班迟到、早退；工作时间上网看新闻等与教学无关的事情；安全值班不及时、不到位等现象。

四、真抓实干，措施有力，落实到位

1、我校为了转变教职工的工作作风，建立了教职工上下班考勤制度，规范教职工上下班管理工作，将原来考勤划钩改为自己签名，避免了找人代签的情况，并将教职工的考勤结果与年终考评及评先树优挂钩。这一措施，大大改变了教职工的工作作风，解决了教职工的庸懒问题。

2、实行24小时值班制度，严禁值班人员擅自离岗、脱岗。严格执行外来人员和车辆登记制度，对可疑人员和车辆要认真盘查，填写《来客登记表》。教师工作期间出入须凭假条，严格请销假制度，从而杜了上班迟到早退现象。

3、制订教师用机管理制度，工作时间严禁教师利用电脑上网聊天、看电影、休闲娱乐等与教学无关的事情。

4、实行安全值班抽查及值班情况定期公示，加大了检查监督力度，做到了有令可行，老师们值班能及时到岗认真值班。

通过开展“庸懒散奢”专项治理活动，教师们的工作作风有了极大的转变，精神面貌有了极大改观，工作行为也越加规范。

6.xx整治庸懒散奢个人自查报告 篇六

通过认真学习领会

四治

专项活动有关精神，深刻领悟活动的内涵和要求，之后，我认真查找和整改自身存在的问题，切实提高对

庸、散、懒、奢的现象的认识和理解，提升个人整体素质和依法履职能力。

针对自己在这次开展集中整治

庸懒散奢

问题专项治理工作中进行剖析：

我结合自己的工作实际，认真落实，对思想、学习、工作、纪律等方面进行自我剖析，仔细查找自身存在的问题，剖析思想根源，发现自身在一定程度上存在以下问题，现将存在的问题剖析如下：

一、存在问题

治庸方面。工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。平时的理论学习抓得时紧时松，对理论学习的重要性认识不足，不求甚解，而且没有发扬勤奋学习的精神。

治懒方面。一是平时对自身要求不够严格，有些惰性心理。常常以忙于日常工作事务为借口，放松对政治理论、教育理论以及业务的学习。平时在教育教学工作中要求学生做的多，而对自己要求的少。批评与自我批评开展得也不好，对于自己的小缺点、小差错有时得过且过，懒得去彻底改正。

治散方面

。有时精神不够振作，当手头工作较多时，有时会存在一定的急躁情绪和烦躁心理。特别是遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪，导致批评学生时言辞过重，使学生产生较大的敬畏心理。工作思路还不够宽，日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。

治奢方面。有时不太注意小节，不该浪费的东西浪费掉了。

二、产生问题的原因

1、自我要求不够严格，无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，不讲究精益求精。

2、创新意识不强是造成工作作风不实的直接原因。创新意识，求真务实，真抓实干是做好工作的关键。有时工作标准不高，只求过得去，不求过硬。吸取新知识不够，思考新问题欠缺，缺乏开拓创新、与时俱进的精神，缺乏求真务实的作风，导致思维上欠创新，标准上欠求真，作风上欠踏实。

三、整改措施

今后我将把创新发展、开拓进取、扎实有效作为教育教学工作的动力和目标，把转变工作作风，提高工作能力做为重点，充分发挥自身作用，展示自身才能。在思想作风方面。坚持以邓理论和

三个代表

重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚定信念，牢记宗旨，不断增强师德师风修养，与时俱进，开拓创新。在工作作风方面。爱岗敬业，教书育人，严谨治学，求实创新。

以

庸

为耻，以

学

求真。应该强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念，达到学以立德、学以增智、学以致用的目的，才能避免自己成为一个庸碌无为的人，而使自己成为一个德才兼备的合格教师。

以

懒

为戒，以

勤

为荣。在教育教学工作中，如果姑息迁就

懒的行为，带来的必然是工作效率的低下，要逐步克服懒惰的不良习惯，要通过勤奋学习使自己增强自信心和责任心，增强爱岗敬业、为人师表的精神，自觉抵制不思进取的倾向，努力克服松懈偷懒的行为。

以

散

为忌，以

实

为律。纪律涣散、作风散漫是日常工作特别是教育工作之大忌。因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法执教的同时要注重工作态度和工作方法，要从自身做起，从小事做起，对待同事就像对待自己的亲人一样，对待学生就像对待自己的孩子一样，力求每项工作做到扎实有效。

以

奢

为耻，以

俭

为荣。作为一名教师要廉洁自律。俗话说

7.庸懒散奢自查整改方案 篇七

一、高度重视，加强领导

(一)成立领导机构。为切实做好整治“庸懒散奢”工作，我局及时传达市纪委关于整治庸懒散奢等不良风气切实改进工作作风的意见，以及区纪委的实施方案，并成立了由局长任组长，局其他领导成员任副组长，各部门负责人任成员的整治“庸懒散奢”等不良风气领导小组，并下设领导小组办公室，形成“一把手”亲自抓，班子成员具体抓，各部门共同负责的整治工作机制，为整治“庸懒散奢”工作的有序开展提供了有力保障。

(二)制定工作方案。按照上级部门整治“庸懒散奢”等不良风气的有关规定，结合我局实际，制定了《关于整治庸懒散奢等不良风气改进工作作风的工作方案》，明确了整治的工作任务、工作步骤和工作要求，确保整治工作稳步推进，取得实效。

二、认真查摆，正视不足

(一)认真自查自纠。我局要求各部门围绕整治工作任务四大方面的内容，逐一对照检查，重点查找本部门和个人“庸懒散奢”等方面的问题和表现，并将查找的问题、整改措施形成部门自查报告共20份。

(二)广泛征集意见。通过走访群众、问卷调查、本局网站满意度评价等形式，向镇(街)人大代表、政协委员、相关职能部门(人社、地税)、村(居)、参保人等广泛征求意见和建议，切实找准我局在“庸懒散奢”方面的存在问题，并剖析成因，制定措施，落实整改。至今共发放调查问卷459份，回收459份，经梳理，共归纳汇总出社会公众提出的意见和建议34条。

(三)梳理存在问题。经认真梳理问题，查摆出我局主要存在以下几方面的问题：一是学习积极性不高。个别工作人员缺乏自主学习积极性，常以工作繁忙为由，忽视对政策文件的学习，导致对政策理解不透彻，影响了业务办理的质量和效率。二是服务意识不够强。个别工作人员对待办事群众偶尔还不够热情，当手头工作稍多时，性子有些急躁，态度不够和蔼，服务工作没有做深做细。三是工作作风不扎实。个别部门按部就班，没有创新精神，处理问题因循守旧，工作缺乏积极性、主动性。

三、剖析成因，落实整改

落实整改是整治工作的落脚点和着力点，我局本着有则改之、无则加勉的诚恳态度，正视群众反映的问题，坚持边查边改。针对各部门自查中发现以及群众反映的存在问题，认真剖析原因，研究制定治本的整改措施。

(一)建立长效机制。对照中共中央“八项规定”的要求，建立长效机制，从源头上遏制腐败，杜绝奢侈浪费现象。同时进一步完善“首问负责制度”、“限时办结制度”、“一次告知制度”、“服务承诺制度”、“同岗替代制度”、“否定报备制度”、“廉政风险信息收集预警处置制度”、“重点工作督查制度”、“责任追究制度”等效能监察制度，促进我局及其工作人员依法、高效、正确履行职责，增强责任意识，改进工作作风，切实提高工作绩效和执行力。

(二)加强学习创新。一是继续完善培训学习制度。进一步加强社保知识和业务技能的培训学习，全面提高综合素质。二是继续办好《学习与研究》期刊。鼓励全局人员把学习作为第一需要，融入工作实践，切实提高学习的自觉性、自主性和创造性，养成自学习惯。

(三)提升窗口形象。今年是我局“优质服务年”，为全面提升我局人员的服务素质，在全局范围内营造“用心服务·保障未来”的浓厚氛围，下阶段我局将在各镇(街)社保办事处服务窗口开展“季度服务之星”评选工作，促使各社保办事处形成你追我赶、创先争优的良好局面。

8.治理庸懒散自查整改报告 篇八

做好个人查摆改工作

近段时间，我局组织全体工作人员认真学习了《人民日报》报道文章《武汉不容庸懒散》。文中提到：“对有原则不坚持、有规定不照办、人民有期望却不坚持做，职责有要求的却不尽责”的责任人，坚决采取组织措施严肃处理。通过集体学习和自学，自己结合实际，围绕文章中所列的一些反面事例，针对庸、懒、散的问题和不作为、慢作为、乱作为的现象，举一反三，结合我局正在开展的创先争优、岗位练兵等活动，认真进行自查自改。

一、自查中发现的问题及产生原因

1、政治理论学习和审计业务技能学习的积极性不够强，对新知识和新技能的接受较慢，满足于工作现状和干好当前的审计工作，精神状态不够紧张，纪律比较松弛，工作缺乏激情。

原因是平时忽视了对政治理论和审计业务技能的系统性学习，各项知识与技能有待于继续更新和提高，业务技能与工作实际要求产生了距离，遇到问题不是主动学习、主动请教、主动解决问题，而是为难发愁、主动退却。

2、履行工作职能方面，每一项审计业务涉及单位内外、方方面面，工作烦琐杂乱，完成任务时间很难确定。因此工作安排主动性不强，习惯于等待领导安排工作，安排工作后就事论事，不综合考虑提前量及其他因素，也未能做到雷厉风行，及时高效的完成任务。

原因是习惯于领导安排什么就干什么，工作主动性较弱，综合能力、宏观考虑和系统性考虑不够。

3、抓工作落实方面，碍于面子，工作不深入、不扎实。原因是责任意识不强，工作不够深入、不扎实。

二、改正问题的措施

1、通过政治理论和业务技能的学习，主动接受新知识和新技能，提高工作能力和水平，改变精神状态不够紧张、纪律比较松弛、工作缺乏激情的问题。

2、要进一步健全完善工作责任制，任务责任完成时间细化到人，提高工作安排的主动性，对各项工作综合考虑提前量及其他因素，做到雷厉风行，及时高效的完成任务。

9.集中开展整治庸懒散贪自查整改 篇九

儋州市白马井实验小学

谢希达

自我校开展集中整治“庸懒散贪”专项工作大会以来，本人认真学习我市开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作动员部署会议精神及有关文件，切实参与我校“庸懒散贪”整治工作经过第一阶段的学习和教育，使自己认识和领会到治理庸懒散贪贪行动的精神和意义。结合本人的工作状态和工作态度，发现自己有很多方面需要调整和改善。

一、存在的主要不足：

1、学习不够深入，不能做到持之以恒的学习

一方面是学习的意识不够强，存在着厌学愁学思想，对一些问题认识程度不够，浅尝辄止，不求甚解。突出表现在在日常工作中，对自己教学工作不够负责，因此影响了工作的突破。再一方面表现就是对科学文化知识的学习不够，造成自己的知识结构方面有很大的局限性。在工作之余，学习的毅力不够，学习的偶然性很大，往往是三天打渔、两天晒网，不能够做到持之以恒。

2、思想不够重视，不能高标准的要求教学工作质量

本人在思想方面存在着对自己的工作水平要求不高，小进则满的情绪。表现在对自己的教学工作缺乏创一流的意识，有时候只是满足于对上级交办的工作任务，能够尽心尽力地做好，而缺乏精益求精的精神，缺乏在人群中创一流的精神。工作作风，有时存在急于求成的情绪。工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。

二、整改的主要措施

1、加强理论学习，振奋精神，有目的有计划有毅力地认真学习工作等

各方面的相关知识，提高业务水平和工作能力，自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分挖掘展示自己的能力。要把自己空余的时间多放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习教育教学的相关知识，学习的过程是一个提高自我的过程，也是一个工作创新的过程，更是一个经验积累的过程，只有勤于学习，善于学习，才能厚积薄发、游刃有余，才能在错综复杂的形势下技高一筹。因此，今后要不断提高自身政治理论水平，同时，注重将理论与工作实践相结合，做到学以致用，学用相长。

2、严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，充分认识到自己已经参加工作而不再是学生，端正工作态度，提高责任意识。养成勤于思考的习惯，增强工作主动性，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作，努力将工作做到更好。

10.庸懒散奢自查自纠报告 篇十

(一)少数工作人员工作缺乏主动性和创新意识，想问题

思路不宽，眼光不远，创新能力不强，服务水平不高，素质有待提高。

(二)个别工作人员的工作纪律较散漫，存在干劲不足、

工作效率不高、出工不出力等懒散现象。

(三)制度体系需完善，监督检查工作需加强。

二、存在问题的主要原因

针对查找出来的问题和不足，我分局召开专门会议进行分析研究，认真查找产生问题的原因，深挖思想根源，以便对症下药，落实整改。

一是存在“重业务轻学习”思想。由于我分局环境管理工作任务较重，分局把主要精力放在工作上，对于政治理论学习和业务培训没有形成常态化管理，学习制度有时落实不到位，理论学习满足于一知半解，缺乏思考和联系实际，没有充分发挥先进科学理论的指导作用，从而导致认识上、行为上的一些偏差。

二是全意为人民服务的宗旨意识不强。在为群众、为企业服务时，没有把群众、企业满意不满意作为自己工作的衡量标准，忽略了群众、企业的想法，这是工作不深入，作风漂浮，缺乏耐心的根本原因。

三是工作标准不高。满足于完成日常工作任务，凭经验做事，得过且过，缺少敬业精神，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和工作质量起决定作用，导致工作质量不高，缺乏钻研精神。

四是工作作风不够扎实。只安于表面，处理事情比较简单，没有创新精神，在处理问题时，因循守旧，工作思路不宽，思考不深刻，工作缺乏积极性，主动性。

五是制度不完善。随着社会不断发展，环境管理制度没有及时更新，导致相对滞后，部分制度不适用.

三、整改措施

为了切实解决作风建设中存在的突出问题，分局明确整改目标，研究制定了一系列整改措施并立即进行整改。

(一)加大宣传力度，营造浓厚氛围。坚持面向群众，开门治庸，发动群众积极参与。以“治庸提能力、治懒增效率、治散聚合力”为工作目标，进一步加强机关效能建设，强化全体工作人员能力意识、危机意识、责任意识、服务意识和奋发有为意识，形成解放思想、勇于担当的良好氛围。

(二)加强监督检查，坚持边整边改。坚持把监督检查和边整边改贯穿整个治理工作的全过程。通过边整边改，以整促改，以改促建，不断解决活动中出现的突出问题，确保治理工作取得实效。

(三)统筹协调，全面推进各项工作。坚持把开展整治“庸懒散奢”与当前的各项工作结合起来，统筹兼顾，整体推进。一是与环境监管业务工作相结合。特别是要与环境安全大检查、环境监管执法行动结合起来，把整治“庸懒散奢”专项行动的要求融入各项重点工作中，做到相辅相成、互促共进。二是与深入开展创建学习型机关结合起来。加强政治理论学习，用科学理论指导环境监管工作实践;加强业务知识的学习，强化对员工业务工作的各项培训，举办培训班，鼓励干部职工掌握新知识、新文化，提高干部职工综合素质;加强廉政教育，通过采取集中学习、观看廉政教育片、制作宣传栏等多种形式开展廉政教育活动，时刻为全体人员敲响警钟。三是与树立群众观念，创建服务型机关结合起来。加强全体人员全心全意为人民服务的宗旨教育，树立正确的人生观和价值观，提高道德修养，把公仆意识落实到各项工作中去，并在实践中不断强化和升华。

(四)进一步建立完善制度体系。坚持依法行政，加强制度建设。我分局将对现有规章制度进行一次全面清理，对缺乏针对性、有效性、不能适应现实需要的制度进行修改和补充;对于过于笼统、不便操作的进一步细化;对管理上存在的盲区和漏洞的，及时制定相关制度加以规范，使制度体系建设得到进一步完善。同时，认真抓好各项制度的落实，强化监督检查，严格规范干部职工的从政行为。

(五)进一步加强监督检查工作。公开投诉电话和网站，及时受理投诉，认真查实，严格处理。同时要充分发挥舆论监督作用，对全体工作人员“庸懒散奢”问题进行经常性明查暗访，对服务态度差、损害群众利益以及群众意见大、造成不良影响的，要严肃查处。