流泽中学乡村学校少年宫辅导员工作职责

流泽中学乡村学校少年宫辅导员工作职责（10篇）

1.流泽中学乡村学校少年宫辅导员工作职责 篇一

流泽中学乡村学校少年宫财产管理制度

1、乡村少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护宫内财物，管好宫内财物，反对一切损坏本宫利益的行为。

2、乡村少年宫所有财物均有专人保管，并建立进、销登记制度。

3、凡购进物品，必须先由总务验收，登记，统一进账后方可领用。领用人需本着节约的原则填写登记，反对大手大脚，反对化公为私。

4、总务人员要增强责任感，及时清点宫内财物，对宫内财物做到心中有数。对自然损坏和急需维修、添置的物件及时提出购置意见。

5、严格财产管理制度，宫内所有物品（包括各种乐器）未经领导批准一律不得外借。活动室、教室的钥匙一律不得转交他人，特殊情况，由商借单位出具介绍信，经领导批准签字后方可借用或租用，并按时交回，如有损坏或遗失应照价赔偿。

2.乡村学校少年宫辅导员职责 篇二

1、辅导员应有组织、有计划地开展有特色的教育教学活动。做到合理制定教学进度、认真备课、上课。在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。

2、辅导员应有组织、有制度地搞好学员民主管理，注重学员思想品德和行为规范教育，使学生身心都能健康成长。

3、辅导员应按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。

4、辅导员应遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好活动场所的清洁卫生及学员的课间安全，营造良好整洁的教学环境，管理好所分管的教学设备、器材。

3.流泽中学乡村学校少年宫辅导员工作职责 篇三

1、认真钻研业务，提高象棋水平和管理能力，增强工作责任心。

2、责制定学生象棋训练、指导计划，每学期有工作总结。

3、认真组织好学生，教育学生爱护公物，正确使用象棋室的设备。

4、使用完象棋教室后，要及时清理活动现场，将物品摆放整齐，关好门窗。

5、坚持定时清理卫生，保持室内整洁。

6、积极组织各类比赛活动，每学期举行一次全校性的象棋展评比赛。

4.流泽中学乡村学校少年宫辅导员工作职责 篇四

一、认真选拔和培养爱好器乐的学生，组建器乐班，做到措施落实，目标落实，每周训练不少于2-3次。

二、认真做好教学组织工作，保证课堂教学秩序和效率。

三、根据学生学习情况，从教材中选择相应的内容，循序渐进地进行施教。每次训练要有计划、有目的、有要求、有记录。

四、不断积累教学经验，改进教学方法，课堂教学要求科学化，轻松愉快，表现意识强烈，智能双增。

五、布臵活动教室，有活动教室特色，使之艺术化，随时保持活动教室的整洁。

六、负责活动教室的环境卫生、财产保管工作。有关活动教具、挂图、器材要精心爱护，严加保管，充分利用，做到勤俭节约。

5.流泽中学乡村学校少年宫辅导员工作职责 篇五

乡村学校少年宫副主任协助主任工作，全面完成乡村学校少年宫教育教学任务，不断提高教育教学质量。其职责是：

1、协助乡村少年宫主任制订、贯彻和落实少年宫工作计划，做好学期和年终业务工作总结。

2、组织和管理教学工作，建立健全各种教学制度，逐步达到教学管理规范化、制度化。

3、审查教师的学科计划和备课笔记，定期检查落实情况，有计划地组织教师进行教研活动。

4、熟悉并掌握少年儿童教育规律，合理安排教师文化学习和业务进修，做好专业教师的考核管理工作和乡村学校少年宫校外辅导员的聘请工作，建立健全教师业务档案。

5、建立特色班学员管理制度，负责报名、编班、考核、奖惩等工作，安排好特色班课程表和本乡村学校少年宫工作活动总表，并及时修正调整。

6、加强同其他乡村学校少年宫的业务联系，认真吸取兄弟乡村学校少年宫的教育经验，组织协调好少年宫内外的文艺、科技、体育、美术等各种表演、竞赛活动。

宁城向阳中学

6.乡村学校少年宫辅导员考勤制度 篇六

1、乡村少年宫实行考勤制，所有教职工按时上、下班，做到不迟到，不早退，不无故缺席。

2、全体教职工严格遵守纪律，忠于职守，做到上班不离岗，上课不离班。因公外出要如实登记。

3、严格请假手续，请假均要有书面报告，请病假必须附医院休息证明，经领导批准，并安排好工作方可离岗休息。

4、教职工婚假、丧假、产假、探亲假按国务院有关规定办理，但均需事先办理请假手续。

5、教职工因公出差和因事补休必须经主任批准，安排好课和工作后方可离开。

7.流泽中学乡村学校少年宫辅导员工作职责 篇七

辅导员考核奖励办法

根据上级文件要求，结合上级考核办法制定此细则，少年宫活动应以知识创新为基础、以培养实践能力为核心，以活动为特色；面向学校、面向社会、面向孩子为活动宗旨；努力办成有鲜活特色的儿童活动阵地，创设良好的育人环境。现制定辅导员考核奖励办法：

此考核细则总分100分，从以下五方面考核辅导教师，即工作出勤20分、计划和总结10分、活动开展30分、活动成效30分、档案建设10分。

一、工作出勤（20分）

按照活动轮流表如有活动请事假一次扣1分，病假一次扣0.5分，无故缺席一次扣10分。

二、计划和总结（10分）

1、计划（5分）

计划详实，内容具体，面向全体学生，符合儿童身心发展特点，可锻炼学生实践能力的养成。

2、总结（5分）

总结真实、准确，即体现出成绩又提出整改意见。

三、活动开展（30分）

1、学生出勤管理（5分）：有点名册、活动使用记录，每缺少一项扣2.5分。

2、活动方案或教案（15分）：方案或教案有应用价值，符合实际活动，体现学生为活动主体，活动新颖。

3、学生活动安全管理（10分）：活动中认真负责，不离开活动场所，出现安全事故一票否决，并追究相应的责任。

四、活动成效（30分）

1、学生及家长评价（15分）：学生及家长满意度80％以上得15分，学生及家长满意度70-79％以上得10分，学生及家长满意度60-69％以上得5分。

2、少年宫工作领导小组评价（15分）：优秀得15分、良好得10分、称职得5分。

五、档案建设：（10分）

材料规范，符合要求，按时完成上交。

8.流泽中学乡村学校少年宫辅导员工作职责 篇八

大安市大岗子镇中学校

一、学校概况

大安市大岗子镇中学校是一所寄宿制学校，教学环境优雅，总占地面积8000多平方米，现有6个教学班，在校学生206人；教职工44人，学历达标率100%，是一支年轻化素质高的教师队伍。我校立足学校实际，充分发挥现有设备设施的作用，积极开展活动。

一直以来，学校坚持科学发展观，坚持“以人为本，德育为先”的德育思想，以全面实施素质教育为重点，注重道德教育、养成教育和实践教育，勇于创新，积极改善教育的内部条件和外部环境，全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面发展和健康成长。学校加强“书香校园”建设，每学期开展经典诵读活动，提高学生的诵读兴趣，为我校学生营造一个好的学习氛围。通过生动活泼的形式开展“五爱教育”和感恩系列教育活动，对青少年进行政治、思想、道德和心理品质教育和培养。

学校师资队伍情况：

学校师资力量雄厚，44位教师中本科及双本科学历占80%以上。闲置校舍情况：

活动场所宽阔：学校还有18个闲置教室和多个宽阔的室内和室外活动场所，室外篮球场一个，排球场一个，单杆、双杆各一套，200米标准跑道。室内乒乓球台两架。

校内外辅导员情况：

在音、体、美方面，着力打造一支专职辅导员队伍。例如：校内体育辅导员、校内美术辅导员、校内书法辅导员、校内兼职辅导员：校内专职辅导员以外的文化课教师。校外辅导员：利用当地的社会教育资源，聘请当地的劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员。学校还聘请10位文体、五老、法制、各类志愿者等校外辅导员。学校经常邀请镇干部和村干部来校座谈，请他们提宝贵意见，形成村校以及与镇政府的互联互动机制。

二、德育情况

我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，开展了以下几个方面活动：

1、思想品德教育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进 “做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。

2、文化艺术活动。通过文学欣赏、写作指导、音乐、舞蹈、绘画、书法等活动，培养孩子正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。

3、体育活动。通过参加田径、球类等多种多样的体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。

4、游艺娱乐活动。组织开展孩子喜闻乐见、身心快乐的游戏活动，因地制宜地开设多种游艺设施，让孩子在自己的团体中愉快地玩乐，丰富他们的假日文化生活，如团队的重大教育活动和日常工作等。

5、读书活动。结合经典诵读制定相关的读书活动计划。读书活动有时间保障,阅读课开齐开足, 课程表上体现明确。图书室、阅览室管理规范，责任明确；书籍充实、品类多样，可读性强、富有时代性；图书室、阅览室能全天向教师、学生开放。

三、组织保障

为将乡村学校少年宫建设工作做好，我校将成立下大岗子中学乡村学校少年宫领导小组，由贾军校长担任少年宫主任，奚东副校长担任副主任，由专业老师担任辅导教师，指导、协调“少年宫”建设，教职工全员参与工作，加强辅导员队伍建设。

四、建设规划

学校充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护，坚持公益性和普及型的原则，全体学生自愿参加，学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。实现“乡村少年宫”的长效运作。

1、不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。加强组织领导，进一步加强机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各界的支持，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善乡村少年宫工作的长效机制。

2、不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村少年宫。通过各种渠道争取完善开展少年宫活动必需的基础设施。在原有建设的基础上，积极筹措资金，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好已有设施器材。

9.流泽中学乡村学校少年宫辅导员工作职责 篇九

为了积极发挥英语组辅导员的作用，以特色活动为抓手，以创新发展为核心开展各类科技活动，全面推进素质教育，特制定如下职责：

1.辅导老师要制订全学期授课计划，认真备课，耐心辅导，认真上课，全面关心爱护学生。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。学期结束前兴趣小组活动记录本交兴趣小组分管领导。

2.辅导老师对本组的工作负总责。必须管理组织教育好学生遵守小学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和文明行为素质。

3.辅导老师如有外出学习等特殊情况，应提前报教导处，并通知学生暂停活动或调整活动时间。

4.要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩。

5.定期开展小组内竞赛活动，定期对所有学员成绩和知识点进行梳理。

6.不断提高自身的专业知识技能，加强业务培训，不断完善、充实自己。

10.HH中学乡村学校少年宫工作汇报 篇十

工作汇报

二〇一四年三月

YY市HH中学乡村学校少年宫建设

工作汇报

一、学校基本情况及少年宫创建实施概况

HH中学是HH镇辖区内一所农村初级中学，地处镇区中心位置，服务半径15千米，服务人口1.5万人。学校占地面积36000平方米，建筑面积8369平方米。室外活动场地面积15120平方米，室外活动场主要包括：350米环形跑道，四个篮球场，两个羽毛球场，两个排球场，六个乒乓球台。作为少年宫活动主阵地的综合楼，总建筑面积2503平方米，内有舞蹈大厅、多功能电教室、美术室、图书室、微机室、音乐室、理化实验室等功能教室。学校现有13个教学班，学生550人，专任教师43人。

2013年5月，根据甘肃省文明办、甘肃省财政厅、甘肃省教育厅《关于组织实施2013中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目的通知》（甘文明办[2013]24号）精神，HH中学依据申报条件，经全面自查，确定申报乡村学校少年宫项目，2013年8月我校被甘肃省文明办批准为“中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目”学校。从2013年9月开始，在市文明办及上级主管部门的指导下，我们按照上级有关文件要求，本着进一步丰富农村未成年人的精神文化生活，不断推进少年儿童的素质教育，以极小的－1－

投入获得极大的产出为宗旨，开始筹建少年宫，包括各活动室的建设规划，人员分工，活动计划的制订，教学装备的订购等。经过近2个月的筹建，至11月中旬，少年宫正式开始活动。

目前，少年宫开设活动项目23个，活动室14个，活动室外场地4个，专业辅导教师17名，参加少年宫各项活动七年级182人、八年级224人，九年级34人，校内总人数440人。校外108人（小学五、六年级学生）。

二、学校少年宫创建现状及取得的成效

（一）少年宫的装备采购

为培养学生的兴趣、爱好，充分发挥乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫建设，在充分利用现有教学活动设备的基础上，2013年9月，按照QQ市文明办《关于认真做好2013中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目装备配置的通知》要求，结合学生活动兴趣爱好，制定了切合实际的少年宫建设装备购置计划，并向YY市财政局政府采购办申报了教学装备采购申请。最终，QQ市肃州区天艺琴行被定为少年宫装备供货商。学校通过政府采购方式，运用拨付的中央专项彩票公益金，购得14万元的少年宫活动器材。根据工作要求，以“优化结构、降低成本、物尽其用”为原则，及时总结完善少年宫建设配备购置计划。参照“甘肃省乡村学校少年宫装备采购目录”，选取陶冶学生情

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趣，发展学生兴趣与爱好以及少年宫各活动室缺少的教学设备，共购置少年宫活动所需补充设备五大类。其中，图书500套，价值15758元；艺术器材44类，价值87960元；体育器材3类，价值1590元；科技制作器材5类，价值2749元；配套设施31743元。另外，学校自筹5.2万元，购进电钢琴8架，有源音箱1套，架子鼓1套，加上学校原有的音乐器材，器材配置基本满足少年宫活动要求。

（二）少年宫的场地修缮

我校充分依托学校现有资源，通过修缮、改造、置换、共享等办法，本着方便实用，适应学生需求的原则，按照乡村学校少年宫建设要求，安排了专用活动教室：如科技室、棋艺室、手工室。除此之外，学校还按“一室多用”原则，把舞蹈大厅作为少年宫的舞蹈活动室，电教室作为少年宫放映室，美术室作为少年宫书画室，图书室作为少年宫经典诵读室，微机室作为少年宫电子阅览室，音乐教室及七年级4个班教室作为音乐活动室。并充分运用校园内篮球场、羽毛球场、排球场、乒乓球场地开展室外体育活动。现有场地设施已能满足少年儿童的教育学习活动需要。

少年宫筹建期间，主要对综合楼楼道墙裙进行了贴砖处理，贴砖面积240平方米，花费约2.75万元；教室粉刷1.1万元（暂未结算）；制作烫金文字、镀铬展板架，花费约0.7万元；制作音乐室用桌凳0.14万元；铺设地板0.17万元；

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制作少年宫各活动室制度牌、公示栏、彩图、标语等，花费约1.1万元。几项合计约6万元。

为切实发挥少年宫各方面的资源，引导培养教师音、体、美等学科专业，充分发挥少年宫教育资源，本学期，学校聘请音乐专业教师一名，担任少年宫古筝的辅导教师。

（三）少年宫的资金运转

我校严格按照《甘肃省中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目实施办法》的相关规定，切实用好中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目分配资金，始终坚持公开透明，严格管理，坚持收支平衡和勤俭节约，严格做到专款专用，票据合理，账目清楚，努力提高乡村少年宫的建设实效。自我校少年宫创建使用以来，市文办多次对学校乡村少年宫建设工作进行检查、督促和指导，我们的工作取得了实质性的进展。

三、软件建设

1.成立机构，强化辅导员队伍建设

为使少年宫尽快发挥作用，我校成立了少年宫领导小组，严格落实工作责任，领导小组负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作，组织全校师生积极参与，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。精心挑选学科专业特长教师担任专职辅导员，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，让全体教师各展其能、各尽其材、共同参与。目前，有16名学

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科专业特长教师已确定为少年宫活动项目的校内辅导员。此外，我校还聘请幼儿园教师柴佳担任校外辅导员，进一步充实了师资力量，丰富授课内容。

2.管理到位，制度健全

科学规范的少年宫建设是丰富未成年人精神文化生活的保证。2013年9月初，我校按照上级指示及文件精神，结合学校实际情况，制定了“HH中学乡村少年宫项目建设方案”，乡村学校少年宫工作管理、辅导员管理、档案管理、考勤登记制度；乡村学校少年宫主任、副主任、总务主任后勤工作职责；外聘教师、各项活动辅导教师工作职责；财物管理、财产管理、乡村学校少年宫活动场所安全保卫制度以及乡村学校少年宫学员守则等，面面俱到，各项工作制度明确，职责分明，落实到位。

3.活动项目开展情况及学员状况

我校少年宫活动划分为5个教务组，即德育教务组、音乐教务组、书画教务组、科技教务组、体育教务组。向下分管相应的23个活动小组。各小组活动由教务组长总体负责，包括制订计划目标，协调场地、器材的分配，学员的调整等。专业辅导教师按照活动计划开展各项活动。目前，我校少年宫活动项目内容丰富，课程计划制定具体，有音乐类（9个）：合唱、电钢琴、吉他、竹笛、葫芦丝、二胡、小提琴、古筝、管乐；书画类（4个）：剪纸、国画、素描、硬笔毛笔

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书法；体育类（5个）：篮球、羽毛球、排球、乒乓球、棋类；德育类（3个）：经典诵读、电子阅览、教育影片放映；科技类（1个）：科技制作；舞蹈类（1个）。在活动开展伊始，让学生们根据自身特点和兴趣爱好，自愿选择活动项目，每个项目参与人员固定，开展正常有序。每个活动小组除辅导员外，配有一名组织教师负责纪律维持、人员清点、活动记录等工作。

少年宫活动实施以来，学校利用少年宫丰富的教学资源，开展了各种主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文体活动，各活动项目辅导员根据自身的专业技能，结合学生实际接受能力，采取了相应的教学策略与方法，力争少年宫活动取得更好的实效。

目前，学校七、八年级学生全部参加少年宫活动，九年级因为面临毕业，只有部分准备报考高中特长班或职业中学的学生参加活动。考虑到安全方面的因素，校外学员主要是小学五、六年级学生。少年宫活动时时为每周二至周四活动课时间、周五整个下午、周六下午、寒假中周二和周六两天。校外学员主要在周末和假期参加活动。

少年宫各项活动开展虽然面临很多问题，但我们边尝试边改进，确保活动开展有秩序，时间有保障，形式有创新，逐步走向规范化。

四、存在的困难

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1.专业辅导教师、兼职辅导员缺乏，局限了活动项目的开展。如拟组建剑术队、管乐队等，师资匮乏。

2.校外辅导员待遇没有经费来源。

3.个别活动器材数量不足，如电钢琴组，参加学生32人，目前只有八架电钢琴，两人1台，还要分两拨练习。

4.拟建的心理咨询室，设备较昂贵，学校无力购置，计时被暂时搁浅。

五、今后的设想

1.完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，除每周定期开展活动外，争取做精做好各项活动，努力把我校少年宫建设成为全市示范基地。

2.加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习先进县市学校的成功经验，把我校少年宫工作做得更加完善。

3.由于乡村少年宫活动专业人才缺乏，特别是艺术类师资配备不足，我们将拓展师资渠道，积极争取市教育局、社会力量的大力支持，从退休老师、校外特长人员中聘请一些艺术爱好者，争取他们在人力上的支持和配合，充实少年宫辅导员队伍。

4.完善“乡村少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展。在充分利用学校现有设施的基础上，改建、扩建“乡村少年宫”，同时争取上级资金为各个活动室添置更加充足的活动器材，使其硬件建设达到较高水平，为学生提供高质量的服务。

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5.继续发挥我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目做精做强，切实提高少年宫活动的实效，让农村少年儿童真正实现快乐学习，全面发展，健康成长。

总之，HH中学乡村少年宫的建成使用，使我校师生受益匪浅，它为我校师生提供了一个健康生活、快乐学习的场所，充分发挥了学生的个性特长，增强了学生的动手能力，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，增强了集体主义情感、加强了自身道德素质修养，促进了学生身心健康。同时，受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，为乡村学校少年宫的良好发展做出更大的努力。

二〇一四年三月