借书的规章制度

借书的规章制度（精选13篇）

1.借书的规章制度 篇一

图书馆借书制度

一、学生凭借书证借书，每人每次限借一本书，10天内归还。

二、对借书逾期不还者，视其时间长短，情节轻重给予批评教育或停止借阅。

三、爱护图书，保持图书的整洁、完好，不准在图书上涂改、撕剪或污损，妥善保管。如有违反，按规定给予一定处罚。

四、开架图书未办理借阅手续，不能以任何理由将图书带出室外，违者按偷窃处理。

五、要遵守借书规则，否则停止借书。

六、借书顺序：每班借书时间为一天，按1至4班的顺序借。

七、借书时间：都是课余时间。六年级（第3、6、9、12、15、18周），七年级（第4、7、10、13、16周），八年级（第5、8、11、14、17周）。

八、还书时间：周四、周五的课余时间。

欧里中学图书馆

2012-2-22

2.发出暖光的借书机 篇二

无论是还在书架上的、抑或已借出的书，都可以预约，接下来图书馆会发出取书通知，方式包括电子邮件、电话、简讯等。这项送书服务是完全免费的，可以看出那份“请你们来看书，繁琐的事情我们解决”的心意。

图书总馆除了讲座和电影放映服务以外，还会举办专题读书会。先来体验的是 “美国经典短篇小说读书会”，在网络上报名后，过了几天收到阅读材料的电子档，因为我同时点选了邮政寄送，想省些打印的钱，两三天过后，图书馆寄给我一本A4的原文装订本，从头到尾没收取我任何费用。

图书馆的多功能室，坐了大约60人左右，最老者看起来大约70岁，中年家庭主妇占大多数，也有不少和我年纪相仿的学生，很奇妙的组合。老师大概是出于谨慎，每有学生提问关于文章的理解，都再三强调“每个人都可以有自己的理解”。最大的收获就是发现别人提出一些我不会去想的问题。

图书馆连DVD 也可以借阅，除了纪实影片以外，卡通动画、美剧、各类电影都有。

在大陆我没有使用公共图书馆的经验，在学校里面好像也是有一些视听数据可以外借，但是應该没什么人在用，因为只要有办法，都可以在网络上找得到。台湾的版权意识比较好，网络上要找非法下载资源，虽然也是可以找得到，但是就比大陆困难很多了，让人想犯罪都难。在这样的情况下，想以最经济的方式获得最多的资源，图书馆就是很好的合法途径。

图书总馆的门口还有一台像饮料自动贩卖机一样的自助借书机，我曾经看到两位应该是在念国中的男生，站在机器旁很好奇地转动图书架，结果其中一人提议借一本试试看，说大不了可以马上还回去之类的话。不管最终他们决定把书带回家还是马上还掉，只要可以接触到书，阅读的机会总是增加了。想到晚上关门以后的图书馆，门口站立着一台微微发出暖光的借书机，好像梦里的情节。

3.借书的作文 篇三

在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的借书的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

借书的作文1

“丫头，下午咱们去玩”爸爸说。“哼，不就是想让我起床吗？何必一脸不怀好意的笑”。星期天的早晨，上演着斗智斗勇的起床大戏，在我懒懒的爬起时，却有声音从门缝飘来，真带我去借书！太棒了！接下来的时间，我都在听着“滴答滴答”的声音里煎熬着……

这次起早真值。下午我们顺利的到姑姑工作的地方——图书馆。踏进门，哇！好壮观！一排排书摆放的整整齐齐，还分类标记，俨然一片此起彼伏的海洋。我竟不知所措，冲上前去拿了五本，转身告诉姑姑：“就这几本吧，爸爸走”。姑姑顿时笑起来：“孩子，这样借书是不行的，跟我来”。我懵了，不让借吗？我满脸委屈的跟在姑姑身后。她见我不说话，便亲切的摸摸我的头说：“借东西是要有手续的，我们先去办借书卡！”借书卡？是什么玩意儿呀？我充满好奇。“借书卡就是你以后借书时的‘身份证’”听到这里，我恍然大悟。这时，我听到旁边有工作人员对其他小朋友说：“借书是有阅读期限的，超过是要罚款的，因为你耽误了更多人的时间！还有书上是不能乱涂乱画，更不能撕毁、破损的。因为你的乐趣，却造成别人的不便呦！”听到这里，我转身在姑姑的脸上寻求答案，姑姑轻轻点了点头。于是，我们就一起走到工作台办好了借书的相关手续……

在路上，我反复思考，原来凡事都有规则，不能随心所欲的，借书这等小事也一样严格呢！

借书的作文2

歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”为了交到更多的朋友，我读了许多书。这些书有的是妈妈从书店买来的，有的是学校图书馆借阅的，而我看得最多的书都是从姑妈家借来的，最难忘的是我第一次从姑妈家借书。

记得那是一个凉爽的星期六，我做完作业准备去找弟弟玩儿，一进门就看见姑妈正在绘声绘色地给弟弟讲故事，我好奇地问：“姑妈，你怎么知道那么多故事啊？”姑妈笑着说：“因为我读的书多呀！”我问姑妈：“我能借一本书来看吗？”“当然可以！”

我走进书房一看，姑妈家的书真多呀，一层层书架整整齐齐地摆满了各种好看的课外书，有曹文轩写的《根鸟》，有沈石溪写的《最后一头战象》……这么多书让我看得眼花缭乱，我该选哪一本书才好呢？姑妈似乎看出了我的心思，就走过来亲切地说：“我来帮你挑一本吧！”我开心地说：“好呀，好呀！”姑妈拿了一本《夏洛的网》递给我说：“这本书很精彩，你一定会喜欢的。”我双手接过书，激动地说：“谢谢姑妈！”

我拿着这本书飞奔回家，津津有味地读起来，几天就读完了。这本书不仅文字优美，还让我懂得了外表美并不重要，心里美才最重要。

从此我爱上了阅读，我经常到姑妈家借书看，阅读不仅让我增长了知识，还让我感受到了读书的快乐。

借书的作文3

有一次，妈妈上班去了，我便让爸爸带我到图书馆去借书，因为我听同学们说，有本名叫《绿野仙踪》的书很好看，所以我去图书馆就是为了借这本书。

图书馆里的书的可真多呀！有少儿类，有童话类、还有幼儿类……便想《绿野仙踪》这本书一定在童话类，我在童话类里面左找找、右找找，怎么也找不到，心里想它肯定在跟我捉迷藏，要不然我怎么找不到。于是，我在角落里也找了找，没有找到，我着急了说：“绿野仙踪呀绿野仙踪，你快出来吧！”我又仔细找了找，没找到。我急得抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁。正在这时，一名工作人员走过来问：“小朋友，你要借哪本书呀？我帮你找。”我对阿姨说：“我要《绿野仙踪》这本书。”“小朋友，真对不起，这本书上个星期被几个小朋友借走了。”阿姨说：“你再找本书借吧。”我失望地对阿姨说：“好吧。”

我又找了找其他书，都没有我爱看的，这时有几个小朋友来还书了，我心想：是不是《绿野仙踪》呢？于是，我就飞快的跑过去，一看，不是，就失望地回来了。又过了一会儿，又有几个小朋友来还书，我想：这回可能是《绿野仙踪》吧？还没等我跑过去，阿姨就对我我说：“小朋友，《绿野仙踪》还回来了。”我马上跑过去产，把书拿了过来，生怕又有人给它借走了。我终于拿到了我日思夜想的《绿野仙踪》。我出了图书馆，爸爸正在楼下等着呢，看见我脸上笑得比吃了蜜还要甜，问我：“又得到了什么宝贝呀？”“嘻嘻，不告诉你。”

回到家，我津津有味地看着书，连妈妈喊我，我都没听见，妈妈就我都成了一个小书迷了。

借书的作文4

近日，朱载育广场上新建了一个图书馆，我一时兴起，立刻拿出零花钱办了一个读者证。可就是这个小小的读者证，差点把我气晕了。

办好证的第二天，我在家里奋笔疾书，写完了妈妈布置的全部作业后，疾飞一般奔向图书馆。看着那雄伟的建筑，我激动地对着天空大吼一声：“图书馆，我来了！”天空飘荡的浮云似乎也恐惧这一声大吼，慢慢地向四周扩散。远远地看着“图书馆”三个字我顿时像打了鸡血似的，迅速跑上楼梯。刚上楼，一股知识的芳香便扑面而来。

我走进图书馆对前台的阿姨说：“阿姨，我这个读书卡没有磁了，电脑读不出信息，没办法借书，可以给我换一张新的卡吗？”“你去那里面找另一个阿姨，去让她看一下你的卡到底看么回事？”前台的阿姨声音还未落，我便一路小跑，找到那个阿姨。经过她的多次测试，确定没有磁后，就领着我去前台。

令人奇怪的事情发生了。“咦？”前台阿姨皱着眉头，将卡还给了我，并对带我来的阿姨说：“设备显示他有三本书没还，不能销卡，你领他再去看看！”带我来的阿姨点了点头，又领着我急匆匆来到她的电脑前。登陆后，我目瞪口呆，一下子就愣住了，心中被深深的委屈和疑惑缠绕。《三毛文集》、《十日谈》、《波琳家的女孩》，这都是什么书呀！

“你看过这些书吗？”那个阿姨问我。“没有，绝对没有。”我急忙否认。“你妈妈看过吗？你回去问问妈妈好吗？”“没有，真的没有。”我头摇得像波浪鼓似的，眼泪也在眼框里打起转来。

回去的路上我狂奔起来，希望风能将我的烦恼洗去。天空中的浮动从我的头顶掠过，让我感到一种别样的亲切感，它给予了我最大的安慰。

妈妈得知这件事后，就去找图书馆的工作人员理论，在确认不是我们的错误后，终于给我们重新换了读者证。这下我以后就能“看书无阻”了。

借书的作文5

“呀！我怎么把这件事忘了呢？”我一边拍着头一边说。“没关系，反正我也不用了。”从这些对话中，你们知道我们在干什么吗？如果你猜不到，就听我一一道来吧！这件事还得从三个星期前说起。

三个星期前，我向同学借了一本书看。有一天晚上，我正想去他家玩玩，顺便把书还上。可是妈妈叫我去厨房帮忙做饭，我就把书放到了桌子。回来一看，才发现书上有一页纸被撕坏了。于是，我就认定是妹妹干的。可她却理直气壮地说不是她干的。我很生气，心里想：撕坏了就撕坏了，可别不承认啊！这样没人会相信你的。

我想等下一次见到同学时，一定要把书还给他，并且还要和她解释清楚。可是我又把这事儿给耽搁了。因为那天妹妹发烧了，妈妈急忙地带妹妹去了医院，我就跟了过去，所以就没把书还给她。

第二天，我把书还给了她，并准备接受训斥了。我以为她会骂我，可她却温柔地对我说：“没关系的，不就一本书吗，我还有一把备用的。再说了，这也不是你妹妹弄坏的，这是我弟弟撕坏的，上面还有他乱涂乱画的痕迹呢！”她对我笑了笑，我也笑了。这样，我才知道是我错怪妹妹了，我想：回家后一定要先和她道歉才行。

下一次，我借人东西时一定要及时还。我想这样就不会产生这么多的误会了。

借书的作文6

今天早上，好好的，可是，冯教梁却盯上了我手里的书。于是，我的麻烦来了，因为凭我的经验冯教梁的一场“借书记”就要上演了。

果然，冯教梁忍到了第三节，刚下课，他就来到我身边，用沙哑的声音对我说：“国哥，你借我那本《24小时特工》呗，你要什么书，我下次都可以带过来给你”。我态度坚决：“不行！”他见我这样坚决，想想没戏，就知趣地走了，我终于可以安心地看我的书了。

第四节体育课，因为下雨，就留在教室里。冯教梁又来了，他软硬兼施，一会儿说跟我换书，一会儿又说拿东西跟我换，一会儿还拿不跟我做朋友吓唬我，我可不吃他这一套，不管他怎么样，我还是不借。他不放弃继续软磨硬泡，因为以前他的这一招缠人术特别管用，一般人都会乖乖就范，从了他。所以他肯定认为我还是会借他。

于是，他又换了种战术，将他能给我的好处说了个遍，我心里小小的犹豫了一下，可这一点点的犹豫不能改变我刚才下的决心。冯教梁看软的不行，居然来硬的，他用力揪住我的的手臂，大声地吼：“你借不借，只要把书借我，我就放了你”。我淡定地看了他一眼，因为量他根本不敢拿我怎么样。于是，我和他就这样耗着，哼，看他怎么办。

终于下课铃声响了，他终于放弃了。

冯教梁这次的“借书”记最终以失败而告终。

借书的作文7

一天早晨，我醒来发现我家的宠物狗“王子”无故遇难了。我很伤心，哭泣了好半天。妈妈告诉我是的养狗方法不当所造成的。我很是吃惊，于是想到图书馆借一本关于养宠狗的书来看看。

说到做到，随后，我就来到市图书馆。可是有一问题冒出来了，这么多的书，我到哪去找关于怎样养宠物狗的书。我正急得像热锅上的蚂蚁——团团转的时候。一位图书馆的阿姨似乎看出了我的心思，便走过来问：“小妹妹，你是不是要借书啊？”我点点头说：“嗯！”阿姨又问：“你要借关于什么方面的书啊？”我回答说：“阿姨，我想借关于怎样养宠物狗的书，请问这儿有吗？”阿姨笑眯眯地说：“当然有啊！”说着就把我领到一个大书架前说：“你要的书都在这儿呢，你慢慢找吧！”我高兴地谢过之后，就开始找书了。大约过了30分钟，我终于找到了我所要的书了。那是一本《中国宠物大全》，我拿着书到前台付押金，阿姨说：“小朋友，一个月之内要还的，记住哦。”我点点头，跟阿姨说了再见就直奔家中。

回到家，我马上拿起借来的书，开始看，恨不得一口气看完呢。后来我找到了原因，原来我的“王子”是因为我吃了喂的冰淇淋过多而死的。还真是我的喂养方法不当而造成的。

通过这次借书的经历，我知道了看书一定要看对自己有所帮助的书。现在我还懂得了以后我要多看书，然后运用到生活中来。

借书的作文8

一天早读课上，班主任叫了我和班上另外几个爱看书的同学，带着我们几个人去了学校的图书室。

我走进图书室的门。哇！这里的书太多了，有漫画书、童话书、故事书、科普书，好多同学也在里边挑选自己喜爱的书。这里的墙上还挂着好多有关于书的名言：多读书，读好书，好读书；书是人类进步的阶梯；读一本好书如同和一位智者交谈等。

当我沉醉在这些标语中的时候，班主任老师笑着告诉我们：“你们每人挑选十本自己喜欢的书，然后把这些书带回教室。”班主任刚说完，我们便迫不及待地跑进去疯狂地挑选自己喜欢的书。我左瞧瞧右看看，五彩缤纷的书让我眼花缭乱，书像无数双眼睛看着我，希望我能喜欢它们一样。可是恐怖的书、漫画书我连它们看都不看，因为我只喜欢美好的、童话系列的书。

啊！杨红樱阿姨写的书，我可喜欢她的书了，一共有四本，哈哈，大家让我贪一贪，四本都借走啦！

我又挑选了《智慧背囊》、《安琪儿》等好几本书，相比较来说，我还是比较喜欢杨红樱阿姨写的书。我都等不及了，那现在就看看吧，我一只手假装在找书，另一只手捧着杨红樱阿姨的书，津津有味的看着，转着圈。咦！怎么走不过去了呢？我抬头一看，呀！我正准准地撞在一个姐姐身上，看着姐姐那憋着想笑的脸，我的脸不禁红了起来。我害羞地说：“姐姐，太对不起啦！”“你这么爱学习的，姐姐都佩服你，还道什么歉呀？”姐姐冲我笑了笑。

我合上书，抱着十本沉重的书跟着班主任回到了教室。刚一进教室门，同学们看着我们满载归来，一个个都“哇”的一声叫了起来，班主任笑眯眯地说：“把这些书放到图书角里吧！”我们几个本来以为这些是给我们的，可听了班主任的这句话，我们几个人立刻像泄了气的皮球一样蔫了。

虽然这些书是给同学们看的，但这次借书的经历，我依然觉得很快乐。

借书的作文9

在我们的生活中，都会遇到许多许多的事情，我们也会尝试许多的东西。而这些经历也会成为我们人生中必经的一个过程。我们将在这些过程中成长。回忆过去的时光里，我就曾经有一次十分特别的经历。那就是第一次去借书的经历。

一直以来，书是人类进步的阶梯。书是知识的海洋。我喜欢在知识的海洋里遨游。我喜欢读书，也喜欢借书，下面我就说一次借书的经历吧。那是一个星期六的早晨。春暖花开，鸟语花香，我带着借书证，高高兴兴的去图书馆借书。我准备借一本。进了图书馆，仿佛置身在书的海洋。图书馆真大，书真多。我走到一位图书管理员阿姨面前问：“阿姨，放在什么地方？”“在少儿课外读物区。”阿姨答到。我小跑到少儿课外读物区，找来找去终于在书架找到了，可是放在架子的高处，我根本就拿不到。一位阿姨见了我的难处，就帮我把书拿了下来，我连忙说了声：“谢谢”。然后我把书拿到了图书馆的登记台，高高兴兴地把书借回家了。

第二天上午，是还书的时候了，我怀着依依不舍的心情把送回了图书馆，交给了值班阿姨，然后慢慢地走开了。

这一次借书的经历，让我更加的懂得了书的珍贵，也懂得了，爱上了书中的知识。这第一次的尝试也让我战胜了自己，以后的路程中，我将充满了自信。

借书的作文10

星期四吃过中午饭，我们的班主任庄老师宣布：从今天起，每个星期四午饭后，都可以到学校里的图书室借书看。

同学们听了可高兴了。我们班是书香班级，大家都爱看书，大多数同学都去过本校图书室了，所以没听老师说完详细地址就一溜烟地跑了出去。我第一次听说学校还有图书室，兴奋不已。看了看手表，我发现“呀，只有十分钟了!”于是，我也快步追上前面的同学，跟上他们的“尾巴”。

一转眼，我们气喘吁吁地来到了图书室门口，我又看了看手表，一分钟不到，难怪大家都上气不接下气的。我大步流星地走进图书室。哇，图书室里真安静呀!除了翻书的“刷刷”声和借书还书的脚步声，几乎听不到其他任何声音。同学们有的盘腿在地上看漫画，有的站在书柜旁入迷地看着，还有的坐在自己带的板凳上全神贯注地看着。这些书堆积如山，整齐地分类摆放着，像一个个安静的孩子站在楼梯上。

我左看看，右看看，找到儿童读物，认真挑选起来。我的目光落在了女生小小系列丛书上。我的小名也叫小小，不知道这个有着同样名字的女生会不会和我很相似呢?其中有一本的封面上，一只小狗在前，领着两个漂亮的小女孩在街上奔跑。我翻看了故事梗概，这本书讲了有关流浪狗、一只小兔子的故事，我最喜欢小动物了。决定了，今天就借这本书吧!

我来到借书处排队，这时我又看了看表，还有三分钟呢，就安心等待借书登记。终于轮到我了，图书管理员问清楚我的班级、姓名以及借阅时间，我一一作答后终于借到了书。接着就急忙跑回教室上课去了。

这次借书经历虽然短暂，但非常有趣，而且紧张刺激，令我非常难忘!

借书的作文11

我喜欢读书,特别喜欢借书来看,其中一次借书的经历我至今难忘。

那是星期二下午,我看见我的.同桌汪志高有本：,故事可是我的最爱啊,我打算向他借那本书。

我对汪志高说：“汪志高，你能不能把你那本借给我看呀？”他毫不犹豫的说了声：“不行！”“为什么呢？”我忙问。他说：“不为什么。”“你。”我心里暗暗叫苦：“这什么人啊？没理由就说不行，我看他根本就不是人，是小气鬼！”可我不会善罢甘休。

得想方设法把书借到手，突然，我眼前一亮，“有了！”我知道汪志高喜欢看我的。我对汪志高说：“汪志高，要不然我用我的和你的换一下！”他还是说：“不行！”唉！又失败了一次。

但我仍不放弃。我又对他说：“我家里有个好玩的东西，叫‘指尖冒烟’，你要不要？如果要，我免费送给你！”他又说：“不要。”

软的不行，只好来硬的了。我威胁他说：“如果你不借给我，那我就把你上英语课不认真听讲，我拍你肩膀，提醒你做好，你还反过来打我的事说给苏老师听！”“那你就说呗！”他毫不在乎地说。

“怎么办？我已经没有办法了，我千方百计地设计他，可他却软硬不吃 ……唉！”我彻底地死心了。

现在，我才知道，借书难，借好书难上加难。还是读自己家里的书比较实在，想什么时候看，就什么时间看，借书还得限时还书，谁说“书非借不能读也”啊！

借书的作文12

今年暑假，妈妈给我办了一张图书馆的借书证。以前是妈妈陪我一起去那里看书、借书。

一天妈妈说让我自己去借书，离开家的时候，妈妈让我把我自己的手机带上，说有事给她打电话。当时，我还想：嗨，不就借本书吗？没什么！妈妈给我送到图书馆就走了，妈妈一走，我的心不由自主的紧张起来。来的路上的那种轻松、满不在乎的心情突然随着妈妈渐渐走远的身影而消失的荡然无存，我担心不能跟图书馆的工作人员说清楚，担心找不到要借的书，担心不知道借书的手续，担心……无数的担心这时只能化作力量了，我鼓足勇气站到了排的队伍中，轮到我了，我也像其他人一样，把卡递给阿姨，阿姨刷了一下卡让我进去了，这时，我突然想起《虹猫蓝兔传奇》这本书很好看，但没有借全，我决定就借它了，可是，我转了好几圈也没有找到，于是我问了一位工作人员，那位阿姨告诉我说：“在动漫类，第五个书架”。很快，我就找到了，我把我缺的第4。6。7册找了出来，然后，找了一个书桌坐下，津津有味的看了起来，时间过得很快，快到中午的时候，我把没看完的6。7册拿过去，告诉阿姨我要借这两本书，阿姨把书的条形码在机器上扫了一下，就把书给我了，我想其实借书也并不复杂呀，于是，我拿起手机给妈妈打了电话，让妈妈来接我了。

其实，很多事情，在我们没有亲自去做之前，我们可能会给自己想象出很多的困难，就不敢去做。当你真正去做的时候，你才发现：哦，原来这么简单，真的不用那么紧张！

借书的作文13

一天中午，肖老师在书箱里放了一套新书，书名叫《非常小子马鸣加》。同学们见了都议论纷纷，有的说：“这套书好不好看？”有的说：“等会儿我去拿一本试试。”——我也有点好奇，便拿了一本回到了座位。

我一字一句地认真阅读着，当我看到马鸣加是个既调皮又可爱的孩子时，我想这书肯定很好看，于是，我转过身对后面的同学说：“这书很好看！”那个同学听了，说：“真的吗？我也去拿来看看。”说完，她就去拿了一本。我们都津津有味地读着，忽然，她忍不住对我说：“这本书真的很好看！”同学们听见了我们的对话，立马一拥而上，你拿一本，我拿一本。不一会儿，书就只剩下一本了，突然，许铭扬从人群里探出了头，他抢到了最后一本。只见他把书紧紧地抱在胸前，就像抱着什么宝贝似的，好像死也不会放开。因为人太多，许铭扬一下子被同学们撞倒了，跌坐在书箱上。同学们见到他手里的书，都用手使劲地打那本书，都想把书抢到自己手上来，但他抱得实在太紧了，大家拿他根本没办法。机灵的他趁大家不注意，用双肘拨开人群，钻了出去。张紫璇说：“许铭扬，你从一大组绕回座位吧！”许铭扬可能感觉到有些不对劲儿，就小心翼翼地往前走，果然，冯晨妤突然伸出了左脚，许铭扬眼疾手快，一下子跳了过去，一溜烟跑回了自己的座位。

眼前的这一幕，让我禁不住哈哈大笑起来。你看，小许此时那扬起的嘴角，专注的神情，如获至宝的样子，真是太可爱了！

借书的作文14

今天是星期天，陽光暖暖地照在陽台上，我小心地把借书证摊开、晾晒。

我的借书证放在上衣的口袋里，妈妈洗衣的时候不小心把它给弄湿了。我个劲地责备妈妈不小心，好在发现及时，只是封面湿了些。

借书证只有巴掌那么大，墨绿色的封面上印着“东至县至德小学借书证”几个字，翻开来，你会看见上面写着我的班级和姓名，里面还有薄薄的几页纸，是借 书时用来登记的。每个星期二，我便拿着借书证去图书室借书。学校的图书室里摆放着十几排书架，书架上堆满着各种各样的图书。我们可以在里面自由挑选，就像 在超市里挑选自己喜欢的东西样。有次，我借了本《外国名人故事》，回家，写完作业就钻进了这本书里，书里介绍了许多名人不平凡的经历，我看得津津 有味，妈妈催了几次，我才去吃饭。妈妈说我快成小书虫了。

可是我这个书虫以前哪儿弄到这么多好书看啊。以前，我在乡下读书，家里藏书很少，学校只有几间教室，几个老师，我们的书包里也只有《语文》、《数 学》之类的书。自从转到至德小学后，我才发现书中的世界像海洋样广阔。学校给我们每个学生办了个借书证，可以借阅图书室里千万册图书。

现在，看书不再难，书也真正成了我的好朋友。

看着借书证上的陽光，我幸福极了。

借书的作文15

一天，小兔闷闷不乐地说：这个该死的天气，害得我不能出去玩，只能呆在家里静静的看书。

下雨、闪电、打雷，都过了好几天，还是这个样子，小兔每天都在看书，看的没完没了，这样的生活，已经持续了好几天，终于有一天，小兔发现家里的书已经看完了，小兔又在想办法，想来想去，都不知道该怎么办。啊！小兔终于想到办法了，我可以去找小狗借书，小狗的书最多了，我现在就去找小狗借书，可是。外面下那么大的雨该怎么办呢？小兔说：没办法了，只好跑过去了，小兔快速的跑到了小狗家，按了小狗家的门铃，怎么搞的，小狗不在家？不可能，那么大的雨，小狗会去哪？小兔按了很多次门铃，小狗终于开门了，小兔问小狗，你在干什么呀？

小狗回答说：我在看书呀，可能因为我看书太入神了吧！所以才没听到，你找我有什么事吗？我家的书看完了，想借你几本书看，哦！过了好几天，终于不下雨了，小兔借小狗的书也看完了，今天开始上课了，老师说今天下午要考试，大家准备好！小兔说：我要加油了！考试开始，卷子发下来了，卷子上的题目，跟我看的书里面的题目都一样的！小兔快速地做完了，小狗也做完了，过了一天，考试成绩出来了，老师宣布小狗一百分，还有，小兔一百分，大家窃窃私语，怀疑小兔是抄的，小狗大声地说：不是，下雨的这几天，小兔都看了很多书，还向我借书了，小兔考一百分，是应该的，连老师都夸小兔。

4.借书的日记 篇四

到了张元济图书馆，我们首先来到大厅的总服务台，填写办卡表格，妈妈交了150元压金，办了一张少儿卡和一张成人卡。

我拿着自己的借书卡，迫不及待地来到少儿借书室，妈妈则去了成人借书室。哇，这儿窗明几净，灯火通明，非常宽敞!一排排，一列列五彩缤纷的书架，摆放得井井有条，有半圆形的，有长方形的，还有圆形的……靠近窗户那边，还整齐的摆放着许许多多的小椅子和小桌子，有很多小朋友坐在那安安静静地看着书……

我兴奋极了!像一只快乐的海燕，轻轻地飞向书的海洋!这本瞧瞧，那本看看，终于找到了自己喜欢的书——《公主的魔法世界》，津津有味地坐在椅子上看了起来……

看完这本书，我又找来了一本讲励志的书和一本讲哲理的书，翻阅了一下，觉得很好看，而且里面的内容也很精彩，很有道理。于是，我拿着借书卡到借书机器那里，准备把它们借回家，好好地品味。首先，我按了一个“借书”按钮，然后把借书卡放到感应区，再把借的两本书放到指定位置，等屏幕上显示出了两本书，就按“确认”这个按钮，借书完成了。

5.借书的经历作文 篇五

今天我去图书馆借书。

我到了图书馆，看到那里的书可真多，各类书籍都整齐的摆放在书架上。我挑了半个小时才挑到自己想看的书，然后我拿着书走到借书台，说：“叔叔，我要借这本书，我下周还行吗?”叔叔说：“可以，不过要先开个借书条，再付钱，才能把这本书借走。”过了一会，叔叔把借书单给了我。我问：“多少元钱呀?”叔叔说：“一共二十元钱。”我把二十元钱给了叔叔，然后抱着书飞快的跑了。

我觉得自己还挺能干，借书可真有趣呀!手捧这本》他们是怎么来的》让我心里充满了好奇，回家我要认真读这本书。

6.借书超期罚“考试”值得称道 篇六

有人把图书馆比做文明的心脏，读者是心脏收缩和舒张的动力，借书还书则是循环流动的血液。图书馆是心脏，如果心脏停止跳动，那么文明就会休矣。读者是心脏收缩和舒张的动力，如果失去了动力，那么文明的心脏就会停止跳动。借书还书是循环流动的血液，如果缺血、失血、败血，那么文明的心脏就会梗死或者坏死。由此可见，借书还书对文明的发展有着重要的作用。

对于图书馆来说，借书不还现象近乎普遍存在，最长的数十年未还书的情况也有。为提醒大家按时还书，图书馆也有些举措，比如发短信“温馨提醒”，打电话催书等，逾期不还书无法再借书等。虽然大多数图书馆办借书证虽需交付一定的押金，但很多书籍的价值远远超过押金的数额，这是造成部分珍贵书籍有借无还的原因之一。

当然有读者是忘记了自己曾经借过书，等发现时，借书时间已长达好几年。“这么长时间不还书了，估计要罚款(滞还金)很多了，大不了不去借了。”担心“罚款”太多不去还，也是很多逾期不还者的心态。所以如何解决读者借书不还的问题，始终是图书馆管理者需要解决的一个难题。广东中山大学的做法，在高校图书馆中开了一个好头。

根据中大图书馆的相关规定，借阅图书逾期在30天以内，读者需温习《图书馆文献资源合理利用规范》等相关管理制度并上网回答测试题30题，图书馆同时恢复提供图书外借服务；逾期超过30天，不足60天，需答题50题，图书馆在读者借阅逾期天数的二分之一天数之后恢复提供图书外借服务……随着逾期天数增加，答题数量越来越多，“借阅冷却时间”也越来越长。笔者认为这个办法还可以继续改进一下，考试内容最好不仅仅是《图书馆文献资源合理利用规范》等相关管理制度，应该直接对所借的书进行考试。

这样做是有道理的，因为读者借书超期不还，说明对此书甚是喜欢，或者是长时间研读，所以应该对所借图书有着深刻的理解，所以一定可以应付对此书的考试。这种考试可以增加图书的效用，让广大读者实现真正的阅读和使用图书。不少中大学子赞叹，这种惩罚能让人“更长记性”。答题比罚钱的做法好多了。很多人不在乎罚钱，下一次借书照样超期。

超期罚款是全世界图书馆的通行规则，归还逾期图书是举世公认的美德。新西兰有一位85岁高龄的老妇人玛丽·苏夏姆，1945年从罗托鲁瓦公共图书馆借了一本书，不知何因一直没有归还，2006年该书被人在阁楼意外发现，玛丽·苏夏姆才还给罗托鲁瓦公共图书馆，按照规定，玛丽·苏夏姆将面临9000新西兰元的高额罚款，但是该馆馆长决定：作为给玛丽·苏夏姆夫人85岁生日的礼物，免除罚款处罚。并将这本借出61年的图书作为历史见证在图书馆展出。

7.写借书的作文 篇七

伴随着年龄的增长，故事书，图画书已经不能够满足我的需求了，去书城看书又太远，所以，妈妈就给我办了一张南山图书馆的借书证，因为南山图书馆既离我家近，又有许许多多的书，看都看不完。

刚拿到借书证，我兴奋的不得了，像个宝贝似的捧在手上，生怕把它弄丢了。一到周末，我飞快地写完作业，然后就央求妈妈：“妈妈，我已经写完作业了，我们今天去图书馆看书好不好?”妈妈很痛快地答应了。

我们做好准备，就出发了。可是，走了一段路，我一摸口袋，“咦?借书证呢?借书证怎么没了?”我挠了挠头，“妈呀，我不会是忘记带出来了吧?Ohmyladygaga!又要跑一趟了!”我只好以一百米赛跑的速度飞奔回家里。但是，我翻遍了整个柜子都没找到，纳闷地想：“借书证在哪儿呢?到底在哪儿呢?”突然，我一拍脑瓜：“我想起来了!我放到小包包里了!我怎么那么笨!”我找出我的小背包，拉开拉链，果然找到了!我欣喜若狂地跑出家门，刚要锁门，往胸前一摸，“哎呀，我忘记拿钥匙了!”随着我的一声惊叫，我就像一阵旋风般又跑进了家里。拿完了钥匙，又确认了有没有锁好门，我才进了电梯。

来到图书馆，我精心选好了两本书和一本《儿童文学》(因为过了很长时间，我也不记得选了两本什么书)，就开始排队了。看着借书的`队伍越来越短，我握着借书证的手出了许多汗——我不知道怎样借书!当轮到我前面的人时，我便在心里记住了借书步骤：“把要借的书和借书证一起递给工作人员，然后站到外面等工作人员把书给我就行了。原来这么简单!”知道借书其实很简单后，我长吁了一口气，心里的石头终于落了地。

“借书既方便，又快捷，我干脆每个周末都来借书算了。”从图书馆出来后，我对妈妈说。

8.借书的经历作文 篇八

一到姐姐家，我便被一片品种繁多的书迷上了，有《意林》、《格林童话》和《智慧背壤》，我拿起一本《意林》来看，发现内容非常有趣，深深的吸引了我，有精选短文、好看的漫画和笑话。

我激动不已，想要下这些书，我急切的说：“这些能不能送我。”姐姐果断的说：“不行”。我说：“我会把它们保管好的”。姐姐犹豫了一下说：“好吧，……全送给你”，我愣了一下，高兴的一蹦三尺高。边跳边说：“太好了，太好了……姐姐终于送我了”。然后我们又挑选了两兜子书，高高兴兴的回家了。

9.丹麦图书馆不借书借人 篇九

今天我要去图书馆“借人”!你没看错，这是从北欧开始发展的“真人图书馆”，馆中不藏书，而是准备各式各样会走动的真人让民众“借阅”。

“真人图书馆”的创办，要从1993年说起。当时，生活在丹麦的混血青年艾柏格，目睹朋友在一次种族冲突中被刺重伤倒地，于是邀集5位同在哥本哈根的朋友，成立了“停止暴力”组织，其目的在于消除种族歧视。该组织成立后，短短几年内仅在丹麦便发展成员3万多人。2000年，欧洲五大音乐祭的丹麦罗斯克尔德音乐节邀请该组织共同筹办主题为“互相理解”的活动，在音乐祭现场，出现了疯狂球迷与女权主义者沟通、街头涂鸦者与警察促膝长谈的画面，直接促成了“真人图书馆”的成立。

“真人图书馆”的“真人书”有球迷、女消防员、殡葬经理、女权主义者、治疗康复师、流浪汉、艾滋病患者、警察、素食主义者、同性恋者、政客、脱衣舞女郎、新闻记者、外来移民、残疾人等各阶层人选，他们都是志愿者。“真人书”免费供读者借阅，“真人图书馆”的优势在于它提供的“真人书”有丰富的生活经验，“真人书”和读者之间是一种良好的沟通和理解关系，他们经常会面对面地探讨不同的生活方式、生活环境或者信仰，这些话题都是读者之前从未接触过的。从某种程度上说，“真人图书馆”的使命不仅是让读者获取一些自己好奇的知识，还是为了消除不同群体之间的歧视，增强人们的安全感。

10.有关借书的经历作文 篇十

无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的借书的经历作文8篇，欢迎大家分享。

借书的经历作文 篇1

在自己的整个学生时代，自己所在学校的图书馆，真正开放的时间，也就到了大学的时候了！并且在大学里，我们也有了真正的借阅证，就是可以真正的出入图书馆，借自己喜欢的书来读！

这对于喜欢看书的自己来说，真的无疑是一种天大的恩赐！

然后自己就基本上有时间就会去图书馆借书看，当然自己借书看的种类就比较多，什么类型的书都看，甚至看一些婚姻家庭生活的书，然后那时候借书的时候也需要登记！

到现在自己都清楚的记得，又一次自己去图书馆借书的时候，就选了一本关于婚姻生活的书，记的书名是后妈的婚姻！那个时候自己也不知道为什么突然就选了这么一本书，当时其实对于当后妈或者，婚姻生活，并没有太多的想法！

只是可能感觉图书馆里面的书自己感兴趣的并不多，又或者自己是单纯的觉得这个书名比较特殊，所以自己就借了这本书！

然后在登记的时候，图书管理员就用一种特别不可思议的眼神看着我，可能就在想，这个女孩瘦瘦小小的，怎么看这种类型的书？当时的自己可能就感觉图书馆里面看自己的眼神不一样，但是当时自己性格大大咧咧的，也就没想太多，然后也就过去了！

自己借回去这本书之后，然后在宿舍看书的时候，室友们就是也是以一种特别不可思议的眼神看着我，后来他们就问我怎么看那种类型的小说？我说怎么了？难道不可以么？

他们也问我说有没有恋爱之类的？甚至有事有问我就是是不是爱上了有妇之夫之类的？然后自己就感觉特别的无奈，其实自己当时只是想看看这样的一本书，而且好多故事看过去也就过去，但是没想到，就是在别人眼中会如此的想自己！

其实在自己看来真的无所谓，也只是一本书罢了，更何况自己已经是一名大学生了！

这算的上是自己记忆中比较印象深刻的一次借书经历了吧！

虽然就是时间过去这么久了，但是自己每当想起图书管理员的那种眼神，和室友们特别好奇，问我那些话的样子，自己就感觉特别的无奈和好笑！

借书的经历作文 篇2

星期四吃过中午饭，我们的班主任庄老师宣布：从今天起，每个星期四午饭后，都可以到学校里的图书室借书看。

同学们听了可高兴了。我们班是书香班级，大家都爱看书，大多数同学都去过本校图书室了，所以没听老师说完详细地址就一溜烟地跑了出去。我第一次听说学校还有图书室，兴奋不已。看了看手表，我发现“呀，只有十分钟了!”于是，我也快步追上前面的同学，跟上他们的“尾巴”。

一转眼，我们气喘吁吁地来到了图书室门口，我又看了看手表，一分钟不到，难怪大家都上气不接下气的。我大步流星地走进图书室。哇，图书室里真安静呀!除了翻书的“刷刷”声和借书还书的脚步声，几乎听不到其他任何声音。同学们有的盘腿在地上看漫画，有的站在书柜旁入迷地看着，还有的坐在自己带的板凳上全神贯注地看着。这些书堆积如山，整齐地分类摆放着，像一个个安静的孩子站在楼梯上。

我左看看，右看看，找到儿童读物，认真挑选起来。我的目光落在了女生小小系列丛书上。我的小名也叫小小，不知道这个有着同样名字的女生会不会和我很相似呢?其中有一本的封面上，一只小狗在前，领着两个漂亮的小女孩在街上奔跑。我翻看了故事梗概，这本书讲了有关流浪狗、一只小兔子的故事，我最喜欢小动物了。决定了，今天就借这本书吧!

我来到借书处排队，这时我又看了看表，还有三分钟呢，就安心等待借书登记。终于轮到我了，图书管理员问清楚我的班级、姓名以及借阅时间，我一一作答后终于借到了书。接着就急忙跑回教室上课去了。

这次借书经历虽然短暂，但非常有趣，而且紧张刺激，令我非常难忘!

借书的经历作文 篇3

书是人类进步的阶梯。爸爸为了让我进步，我们便每个星期都去少儿图书馆借书，今天也不例外。

我们刚到图书馆，爸爸突然冲我笑了笑：“要不你一个人去借书吧？”我一听，满脸兴奋的答应。

我手里紧紧地攥着借书卡，先到前台把书还了，然后便去了二楼的图书室，图书室里人不算太多，我全然不注意他们，只顾在书林中寻找我要的｛西游记｝，可过了老半天，｛我不但没有找到西游记｝，还把我急的满头大汗。

真没法，只好决定下楼去找爸爸帮我了。之前，找书的工作一直是爸爸担任，他还说找书有方法，小时候我还一直认为书会说话，所以才那么容易。

刚准备下楼，突然，我看见了书架上贴着的分类标签，顿时，我恍然大悟，原来，爸爸说的方法是这个呀！我觉得｛西游记｝应该是小说类，我便在小说类书架上排查，很快就发现了一本｛西游记｝。

回家的路上，我的心里美滋滋的！常言道：“处处留心皆学问。只要细致入微观察，就能得到很多收获。

借书的经历作文 篇4

在人的一生当中，都有许多第一次。比如，第一次走路、第一次自己吃饭、第一次说话，还有……每个第一次，都是成功的开始，也是迈向人生的第一步。今天我要说的是第一次借书。也许你会说：“啥，第一次借书？真稀奇，你借过书不就得了吗？”告诉你，结书可不是什么容易的事。

那天，我兴高采烈得像一只欢快的.小燕子一样来到了书城。看着五彩缤纷的图书像一块块“美味的面包”蹲坐在书柜上。“哈，书林，我来了！”说完，我便迫不及待地“啃”起书来。不知过了多久，妈妈来接我了。可我还在津津有味地享用着“大餐”。正“吃”得兴头上，忽然，一双无形的大手把我从书的世界中给拉了出来。空中传来了妈妈的吼声：“书呆子，要回家了！”我揉了揉发麻的眼睛，看了看时间表，这下可不得了，书店里传出了我的尖叫声：“不得了，都七点半了！”

可我还是不想走，想到书中人物的命运，我就懒得走了。这时，妈妈给我想了一个好点子：借书。我想，那多不好意思啊！可那些书像一块吸铁石一样吸住我的心。没办法，我只好硬着头皮上前，用蚊子般的声音说：“阿姨，我借书。”阿姨微笑着对我说：“请拿出借书证。”我立马掏出了借书证，递给了阿姨。她一边笑着一边看了看，说：“好，你要借什么书？”我结结巴巴地说：“借、借这本。”说完，忙拿出那本书给阿姨看，她看完后，拍拍手对我说：“好了，通过。”我的心像从地底一下升到了天堂。

我长长地舒了一口气，不知怎么，我觉得我又学到了一个道理，那就是凡事都得有勇气。

借书的经历作文 篇5

星期天的下午，天气晴朗，我去好朋友家借《十万个为什么》这本书。

走在路上，我看到街头有一只大狼狗，瞪着圆溜溜的眼睛，张着大大的嘴巴，好似要把我给吃掉。我看了撒腿就跑。谁知道大狼狗在我的后面紧追不舍，追的我走投无路时，对面过来一位阿姨说：“小朋友你快蹲下，这样大狼狗就不会在追你了。”我连忙按照她的话去做，果然，刚刚追我的大狼狗现在往相反方向跑去。终于解围的我立刻三步并做两步到了朋友家里。“你怎么了？”看到累得筋疲力尽的我朋友问道。我就把刚才路上的经过说给她听。我问：“你知道为什么我一蹲下，狗就不再追我了？”她说：“那是因为你一蹲下，狗以为你要拿东西攻击它，所以它害怕的走了。”“你怎么知道这些道理的？”我问。“书上看的！”真是“书是人类进步的阶梯。”于是我把我的来意说给了她，她欣然同意，从书架上找来了这本书递给了我。我说声：“谢谢。”于是我高高兴兴的回家了。

这一次借书真让我难忘啊！

借书的经历作文 篇6

最近，妈妈给我出了一道益智游戏题以后，我就对益智游戏题感兴趣了。我天天缠着妈妈问，可家里又没有这方面的书，妈妈看着我对这种题着迷，决定去借一本有关益智游戏的书。

一到图书馆一楼，这里鸦雀无声，人们都静悄悄的。我们先去办了借书卡，办完了就去二楼找书去了。二楼的书都一排排的摆放的井井有条，我在二楼东找西找，半天也没有找到，我突然明白不可以这样找，于是我问了一个阿姨：“少儿书柜在那？”阿姨告诉我在那边。我到了阿姨所说的地方，又开始找，可是还是没找着。我正发愁，突然，我看见一个牌子，上面写着少儿书柜。哇，找到了，这里真是书的海洋，我精心挑选了一本，坐在椅子上津津有味地看了起来，我正看得入迷，突然听到一位工作人员说：“再有一个小时就闭馆了。”妈妈让我挑两本借回家去看。我觉得每本书都很好看，一时拿不定主意，不知该借那本。这是，妈妈帮我挑了两本，我一看，不错。我们正要去出口，突然看到了一台电脑找书的机子。妈妈让我去试一下，我将书名输进了电脑，电脑就显示出书的编号，原来它可以让我更快地找到书。我到一楼借书处按照电脑提示的去操作，成功了。我们就开开心心地带着书回家了。

我真高兴我学会了借书，下次我还来这借书。

借书的经历作文 篇7

今天，我写完作业，突然发现我妹妹手里有一本我从未看过的书，名字叫《鲁宾逊漂流记》，瞧她看得津津有味，一定很有趣，我也很想看。

一开始，我怎么求她，她也不借，因为我是姐姐，所以不跟她抢了，可是我的心里还是痒痒的。突然，我想起一件事：妹妹还有一本没看完的书在握者，我可以跟他换啊！我飞快的把那本书从书包里取出来，走到妹妹身边说：好妹妹，我用这本书跟你换，好吗？“妹妹一看是自己想看但没找到的书，就想拿回去，可是又舍不得自己手里的书。正在她左右为难的时候，我大方的说：”你先看完我手里的书，再还给我，我也把那本书还给你怎么样？“妹妹一听，爽快地答应了，并跟我换了书。

我得到了自己想看的书，飞快的跑回座位上，也开始津津有味的看了起来。

借书的经历作文 篇8

“今天，张老师要带我们去借书!”有人高呼。什么?去借书?去哪儿借?借什么书?仔细一打听，才知道是去集美书斋。听到这个振奋人心的好消息，我是既激动，又兴奋。

到了阅览室，我四周打量了一番，这里真有一种入诗入画的感觉呀!你瞧!那一排排高大的书架竖立在我的眼前。桌子上有书，地上也有书，真是知识的海洋啊!再看墙上有表示一帆风顺的小船暖气片，那是老师希望我们在书海里航行。就连地上也铺着通向知识宝库的绿地毯。

开始借书了，董老师给每个同学发了代书板，讲清楚了它的作用和用法，就让同学们去挑选自己喜欢的书。大家就像一只只出笼的小鸟，一头钻进了书的海洋。我也被同学们的热情带动了，兴高采烈的来到第一个书架前，看了看没有自己喜欢的，便来到第二个书架这儿，看到许多女同学在争先恐后地看童话书。童话书，我们家有很多，今天我要借一本有意思的的书。于是我开始到别处寻找了。突然，我眼睛一亮，发现了一本《小笑话大启示》，我把它拿下来看了几个故事，既幽默又有意义，就借它了!随后，我捧着书走过来，发现同学们已经排起了长龙似的队伍，手里拿着五花八门的书。轮到我了，我把代数板还给董老师，她拿着扫描器在我的学生证上一打，再在书上一打，我的名字、书、号码就一同进入了电脑，真快呀!

11.借书的作文400字 篇十一

于是，我们匆匆赶到邮局的书店。我一排排找，都找不到。我去问卖书的阿姨，阿姨说：“这里没有这种书。”我说了声谢谢就走出了邮局。“这个我能怎么办？”我焦急地说。妈妈说：“去吧，我带你去图书馆找。”于是我们又跑到图书馆。我一排排找，终于在一排找到了，不过还有几本。是哪一个？我问前台阿姨，阿姨说：“那《养花大全》，这本书很好。”于是，我用妈妈的借书证在图书馆登记，登记的阿姨告诉我，“我需要在一个月内还书。”“哦，好的，我会尽快归还的。”

最后，借这本书花了很大力气。回到家，我赶紧拿着书看。我一口气看完了。原来这草不喜欢阳光，需要经常浇水。我马上把魔蛋放在黑暗的地方，经常浇水…

一个星期后，魔卵草长得很好，我记住了培养方法，不会再犯同样的.错误。并及时出书？回去。

12.借书的规章制度 篇十二

【关键词】借；厝；讹字

对归有光《项脊轩志》中“借书满架”的“借”的理解，有许多不同的说法。有人认为“书非借不能读也”，认为此处“借”即其本义。教师教学用书的翻译便采用了这种意见；也有人认为“借”与“籍”通，有“狼籍”之意；还有人认为“借书”应为“积书”，属互训法。对于以上几种理解，笔者均不敢苟同。我认为，“借书”之“借”疑为“厝”之讹字。

第一种观点，“书非借不能读也”，“借”应是其本义。我认为，只要注意一下归有光的家世，就不难发现问题，归有光祖母曾说：“此吾祖太常公宣德间执此以朝”。這说明归有光祖上应是显宦，家庭殷实。再加上古代缙绅士大夫都有藏书的习惯，即便到了归有光这个时候家道中落，但藏书应该还有不少。借书很正常，很有可能，但“满架”均借于理不通。

第二种观点，“借”与“籍”通，有“狼籍”之意，即“错乱不整貌”。此种观点于情不合。看看此句语境便可知晓。此处作者叙述了自己修葺阁子，杂植树木，尽享独处项脊轩的静美。应是物事整齐，畅悦心志的情景，怎么偏偏架上书籍“错乱不整”呢？难道不影响心情吗？

第三种观点，“借”与“积”互训，在意义上我是赞同的，此处“借书”实为“积书”，就是把书整齐地“放置”在架上。于情于理均通。但对于是否用“积”字互训，我倒觉得一是古奥难懂未免牵强，二是形意不近，难以信服。

13.借书的经历作文[范文模版] 篇十三

无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的借书的经历作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

借书的经历作文 篇1

一次，我听说《科学探索》这本书大家都爱看，今天，我决定到图书馆借书。妈妈问我：“我跟你一起去吧。”我说，“不用了，我自己能行”我戴上零钱就出门了。

图书馆离我家只有一条街，走几分钟就到了，来到图书馆，这里静悄悄，有许多人正埋头默读，偶尔有几个人在小声讨论，但尽量压低声音，我也轻手轻脚地进去寻找我梦寐以求的那本书。图书馆里的书真多呀！高高的书架上整齐地摆列着各种各样的书，这么多的书，我上哪儿去找《科学探索》呢？仔细一看，我发现书架上方有一个个指示牌，表明书的类别，这样找就方便多了，我先找到儿童读物区，最后终于找到了我想要的《科学探索》了。就是这本书，我抚摸着它五彩的页面，心里高兴极了，我又找到管理员阿姨，交了押金，小心地捧着书，高高兴兴地回家了。

回到家，我迫不及待地翻阅起来，这本书真的很好看，品读着那些奇妙的知识，欣赏着那些精美的图片，我懂得了世界的博大和精彩。

借书的经历作文 篇2

星期五，孙老师给我们布置了一个特殊的作业——双休日去借书。

星期六我和爸爸把东西放在妈妈的单位里，坐上14路去陕西省图书馆。车上人很多，我们好不容易在长安立交下了车，过了马路，就到了图书馆前面的广场，我抬头一看，图书馆有四层楼高。熙熙攘攘的人群有的匆匆走过，有的坐在台阶上看书、休息。台阶上面还有一座思考者的雕像。

我和爸爸经过旁边弯弯曲曲的通道来到办证处，爸爸填了一张表，办了读者证，进入了阅览室。

阅览室里静悄悄的，人们走路、说话都小心翼翼，生怕影响了别人。高高大大的书架边有标签提醒人们这是哪一类书籍。我和爸爸来到了文学类图书哪里。我自己找了一本脑筋急转弯旁若无人的看了起来。过了一会儿，爸爸拿了几本书让我选择：有“奥秘——学好数学”、“中国成语故事”、“游戏”、“365夜故事”和“发现——神话里的怪兽”。我选择了最后一本，它主要描写的是古老的怪兽是人类创造出来的宠物，都是想象加工的，有时候也会成为艺术的表现和想象的`源泉。

这次借书我发现了很多人都喜欢读书。并能从中汲取知识和能量，从而充实自己，我会努力的！

借书的经历作文 篇3

今天，妈妈带我去借书。

到了图书馆，书一排排的放在书架上，像我们的队列一样整齐。“这么多书，我怎么才能找到我想要的书呢？”妈妈说：“要先看作者是哪个国家的，在到那个地区去找。你看，这个书单上的作者是韩国的，你要到亚洲地区去找。这个作者是美国的，你要到美洲地区去找。中国，日本的都属于亚洲地区。”听了妈妈的话，我在书架上先看地区，找到了地区，我再一本本的仔细找过去，可是书真是太多了，找了很久，终于找到了一本，在仔细对对出版社，哦！这本就是我要的。按照这个方法，我找到了好几本书。

我把要借的书放到自动借书机上的图书放置区，点了下屏幕上的借书，刷了下市民卡，点要借几本书，借书成功了。

我学会了借书，非常高兴！

借书的经历作文 篇4

今天爸爸上班顺便把我带到市民中心的图书馆借书，一到图书馆爸爸就去上班，我就一个人在那寻找我喜欢的书，我望着高高的书架，一本本仔细寻找，时而拿下来翻翻是否是我喜欢的书，如果喜欢我就把它放进怀里继续寻找，如果不喜欢我就把它放回原处继续寻找我喜欢的书，不一会儿我就找到了十几本书，接着我就坐下来一本本筛选是否真的要借这些书，经过一轮轮筛选最后确定了19本书借回去。

这时爸爸也来接我了，我和爸爸一起将书放在自助借书机前，操作完毕后我们成功借了19本书，然后我就跟着爸爸一起开心的回家去了。这下我可有事情做了，好好看我借回来的书……

借书的经历作文 篇5

“ 书是人类进步的阶梯”。是啊！书是知识的海洋，我们就像一只只活泼的小鱼在知识的海洋中嬉戏。

我是一个爱看书的孩子，也常常去图书馆借书。一个星期二中午，火辣辣的太阳高高地挂在空中，校园里的鸟儿在枝头歌唱，花儿竞相开放。我蹦蹦跳跳地来到学校的阅览室门口。

当我来到阅览室的门前，只觉得这安静得出奇，一开始我还以为阅览室里没人，当我推开图书馆绿色的大门一看，原来这里有很多同学正坐在绿色的桌子旁聚精会神地看书。我环视了一下四周，只见阅览室里有一排排整洁漂亮的书架，上面整整齐齐地摆放着各类图书，有军事类、有科学类、有名著类、还有童话类……在这其中我惊奇地发现了杨红樱阿姨的作品专题栏，我飞奔到那里，随便翻了几本，觉得都很好，一时不知该选哪一本好，这时一本叫《神秘的女老师》的书印入我的眼帘，我觉得很奇怪，老师就是老师吗，有什么可神秘的呢？我决定看个究竟，于是我从书架中轻轻取下这本书，来到图书管理员南老师的桌前，办理了图书借阅手续。

我捧着这本心爱的书，高高兴兴地回班了，只见天空中的太阳在向我微笑，鸟儿也在为我唱歌。

借书的经历作文 篇6

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”没错，书就像广阔的海洋，我们就是海里的各种鱼儿，自由自在地在书海中遨游着。

一个周末，我在老师推荐的书单中，找到一本中意的书。书店里找不到，就去校图书馆借一本吧。

我和其他几个小图书管理员商量一番后，跑进图书馆。这里面整齐的摆放这位一排排书架。一本本五颜六色的书本像一个个士兵们直立在书架上，没有一个士兵偷懒，倒在后面士兵的身上。我们登记过后，就在儿童文学的书架中仔细搜寻着，不错过任何一本。过了一会，还是没找到。这本书却十分调皮，我们越努力找它就越不出现。我们头上冒出了汗珠子，心里有些急了，到底在哪儿呢?其他几个同学却丝毫不放弃，似乎要闻出这本书的香气。

我更加卖力了，终于《查理与巧克力工厂》几个字引入眼帘。我高兴极了，搬来一边的凳子站上去，左手压住其他书，将他拿了下来。我捧着书跳下来，仔细端详一番。这本书封面是黄色的，正中间摆着“查理与巧克力工厂”几个方方正正的字。底下是小查理一家的画像。

我们又挑选了几本自己喜欢的书后，我怀里揣着它，蹦蹦跳跳地离开了图书馆。