幼儿园项目策划方案

幼儿园项目策划方案（共11篇）

1.幼儿园项目策划方案 篇一

幼儿园大班社会领域活动方案策划方案

幼儿园大班社会领域活动方案 1 1

活动目标：

1、开展小组合作探索与交流分享活动，提高幼儿的合作能力，体验合作活动的快乐。

2、进一步了解各行各业与我们生活的密切联系，激发热爱各行各业工作人员的情感。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

事先构建三个合作小组、幼儿图画、与交通警察事先联系并摄像、投影仪、字卡(预检——挂号——门诊——配药等。

活动过程：

一、导入活动：

师：“最近，我们一起了解了社会上有各种各样的职业，知道了每种职业所从事的工作是不一样的，我们的生活离不开他们，我们还成立了三个合作探索小组：超市小组、医院小组、交通警察小组。大家还一起分头进行了调查、寻找资料，今天大家一起来交流一下吧!”

二、幼儿交流活动：

1、超市小组：

(1)超市里的购物顺序是什么?(幼儿图画)

(2)超市里卖些什么东西?

(3)幼儿交流：我们周围有很多超市。(边讲边出示相应的超市里的塑料袋)

(4)超市里有哪些工作人员，他们分别是做什么事情的?

(5)超市里发现的黄、白标签各代表什么?(出示实物、认识价格、比较价格)

(6)介绍超市里举行的一些“买一送一”活动、发宣传单、抽奖活动。(展示一些收集的小资料、幼儿经验介绍)那为什么要举行这类活动?

小组幼儿问：你们有什么问题要问我们吗?

小结：有了超市，我们大家购物方便了很多，超市里的工作人员为了我们的方便每天都辛苦地工作着，所以我们要做个文明的购物者，尊重他们的劳动。

2、医院小组：

(1)幼儿介绍看病的顺序：预检——挂号——门诊——配药(付费)，看病为什么要预检?

(2)医院里有哪些工作人员?分别是干什么的?(了解医院里的一些科室)

(3)(幻灯)出示一幅幼儿的“问题画”，由幼儿介绍画面的意思。(共同解决问题)

(4)我们都希望自己有个健康的身体，那么你们觉得是瘦好还是胖好?

(5)出示一张忧郁的图片，问：图片上的人怎么了?(心里不太高兴，很忧郁。)

师：如果人经常很忧郁的话，会得心理方面的病，就要去看心理医生了。所以，我们小朋友心里如果有不开心的事情要告诉大人，或告诉朋友，这样你就会心里舒服一些。

小结：所以，我们大家知道了人的健康有两种：一种是身体健康，一种是心理健康，看身体方面疾病的医生可以保障我们的身体健康，心理医生就可以保障我们的心理健康，只有身体与心理都健康，这样才能成为一个真正健康快乐的人。

3、交通警察小组：

(1)共同观看摄像：

(2)幼儿分别交流问题(如果马路上有车或有人闯红灯或撞车了，那么交通警察是怎么处理的?如果天下雨交 警叔叔还站在马路上指挥交通吗?交通警察在上班时做些什么事情?小朋友该怎样过马路?……)(先幼儿之间问答，再请交通警察小组成员回答。)

教师小结：交通警察叔叔很辛苦的，不论刮风下雨都不能离开自己的岗位，为交通秩序公正执法、坚守岗位，保障了行人和车辆的安全，保障了城市的交通畅通!

(3)上次，我们在查资料的时候还发现了一个

三、结束部分：

教师小结：我们的生活离不开各行各业的人，他们的辛勤劳动保障了大家幸福的生活!

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活动目标：

1、尝试用自己制作的礼品，和弟弟妹妹一起活动，表达对弟弟妹妹的关心。

2、主动与弟妹进行交往，乐意表达自己的情感，感受交流的乐趣。

活动准备：

1、每人一份自己制作的礼物，准备表演的歌舞、故事等节目。

2、与邻班联系互动事宜。

活动过程：

1、展示分享幼儿为弟妹做的礼物，并互相欣赏说说。

2、讨论如何向别人赠送礼物，练习说祝福的话语。

3、带领幼儿有秩序地来到小班、中班，鼓励幼儿大方地向弟弟妹妹赠送礼品。

(1)主动寻问弟妹的名字。

(2)向弟妹介绍自己的礼品并赠送，说祝福话语。

4、和弟弟妹妹共欢乐。

(1)给弟弟妹妹表演节目。

(2)与弟弟妹妹一起玩游戏，如“听音乐抢凳子”“捉迷藏”“击鼓传花”等。

5、师幼分享和弟弟妹妹一起过节的乐趣。

幼儿园大班社会领域活动方案 3 3

活动目标：

1、了解乱吐泡泡糖带来的烦恼，感知生活环境与人们行为之间的关系。

2、理解泡泡糖外包装上环保标志的含义，有初步的环保意识。

3、乐意为保护家乡环境左力所能及的事。

活动准备：

1、泡泡糖若干，活动前发给孩子们。

2、垃圾桶若干

活动过程：

一、课前谈话，谜语导入

1、吃进去是硬的，吃过后变软的，吐出来可以是圆的，孩子们最喜欢的。(泡泡糖)

2、马路边谁站岗，不怕晒不怕站，张着嘴像在说：小朋友，可别忘：果皮纸屑递给我，不要扔在大街上!(垃圾箱)

二、大家都有吃过泡泡糖的经历，那么你吃过的泡泡糖是如何处理的呢?

1、说一说处理的办法。

2、评一评谁的方法好。

三、启发幼儿思考“泡泡糖”的问题。

1、生活中，在哪里看见过人们吃过的泡泡糖?

2、看到这些到处乱丢的泡泡糖时，有什么想法?

四、讨论：泡泡糖应该怎么丢?

五、寻找泡泡糖纸上的秘密。

1、请幼儿找到糖纸上“如何丢泡泡糖”的图标。用笔圈出来。同座互相说一说它的意思。

2、请幼儿模仿图纸上的提示，做动作。

六、结合《社会》第 24-25 页内容，指导幼儿看书，理解每幅图的意思。

1、判断：谁都做法对?

2、启发幼儿完成“大红花儿属于谁”活动。

幼儿园大班社会领域活动方案 4 4

一、活动目标：

1.感受不同建筑风格的美。

2.初步了解不同国家和地区建筑的特色。

二、活动重点、难点：

重点、难点:初步了解不同国家和地区建筑的特色。

三、活动准备：

1.幼儿用书:《世界建筑奇观》。

2.挂图:《世界建筑奇观》。

3.教学电子资源:《世界建筑奇观》。

四、活动过程：

(一)请幼儿交流见过的有特色的房子，说出这些房子的特点。

1.我们住在什么城市,这个城市里的房子有什么特色?

2.外出旅行时你还见过什么有特色的房子?它们有什么特点?

(二)请幼儿阅读幼儿用书和挂图，欣赏不同建筑的美。

1.请幼儿分组自由讨论

你们知道这些建筑物在哪里吗,他们看上去怎么样?为什么我们称这些建筑物是奇观,你喜欢哪个建筑,为什么?

2.请每组派一名幼儿讲述他们的讨论结果，教师给予必要的补充说明。

(三)展示教学电子资源中的图片，帮助幼儿感受不同建筑风格的美。

1.先请幼儿尝试自主对图片进行分类。

你觉得这些图片里的房子可以分成几类,为什么你要把它们分成一类?

2.教师根据不同风格将其分类，然后进行简单的讲解。

3.请幼儿尝试在幼儿用书中找到可以归入以上四类的建筑。

书中有没有一些建筑也可以归入其中,是哪幅呢,为什么不认为他们是一家,(四)请幼儿活动结束后继续搜集世界各地有特色房子的图片，并将它们带到幼儿园里与大家分享。

幼儿园大班社会领域活动 方案 5 5

活动目标

1、知道图书以及生活中的数字作用很大，有各种不同的用处。

2、能大胆发表自己的意见。

3、引导幼儿对数字产生兴趣。

4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。

5、提高幼儿思维的敏捷性。

活动准备

儿童读物若干本,有关条形码的录像(书店里顾客付钱时的情景片段)，各种有关数字的录象或照片。

活动过程

1、在图书中寻找数字朋友。

幼儿自由阅读图书中的数字。

说说自己寻找到的数字。

2、讨论：这些数字的作用。

提问：你在哪里找到数字的。

这些数字朋友有什么用处呢?

说出一种数字(页码、目录、条形码、价格、折纸书中的步骤图)的作用，幼儿就在书中找出相应的数字，体验他的作用。

3、欣赏录像，了解条形码的作用。

提问：你看见了什么?

条形码在书的什么地方?

为什么要贴条形码，它有什么作用?

4、欣赏照片，了解数字的不同作用。

5、总结：数字朋友的作用真大，不同的数字组合就有不同的作用，他为人们的生活提供了很多的方便。

2.幼儿园项目策划方案 篇二

一、建设项目招标方案编制作用分析

1. 指导后期项目实施工作

通过项目审批部门核准或者已经备案的招标实施方案是后期招标工作开展的依据。在招标人对招标实施方案进行编制、刊登时, 不能对方案做出实质性的改变, 并且要获取各级监督管理部门的支持。在建设项目招标过程中, 如果招标方案没有获得审批、核准以及备案, 则此招标工作不得进行。我国部分省市就此内容, 颁布了相关规定条文, 要求未经过核准的招标实施方案, 招标申请不能进行备案, 并且公告发布表不予盖章, 不能在升级专家库抽取专家, 即使开展了招标活动, 最终的招标结果也不会对其进行备案。

2. 预测项目施工前问题

建设工程招标工作涉及政府监管程序、招标人技术资料准备、工程所需资金、工程现场准备等方面的协调管理, 而这些环节在招标方案编制时会进行梳理, 进而会发现其中存在的问题。例如招标前项目法人备案需要提供项目批准、规划许可以及土地施工等文件, 一般情况下建设单位办理前期手续人员数量有限, 在与政府部门、设计单位以及施工当地村民等就招标工作进行沟通时存在一定问题。在建设工程招标方案编制成功后, 对招标进行的时间与程序已经确定, 就必须要增加更对的人力物力来加快前期工作进度, 为招标工作的顺利进行提供良好的实施环境。

二、工程项目招标方案编制实施原则

1. 针对性原则

在对工程项目招标方案进行编制时, 必须要结合工程实际情况, 确保工程能够与本项目相适应。要求在编制时项目人员需要从工程项目内外环境以及所具备招标条件入手, 针对项目实际需求进行分析, 以有效解决工程问题为目的来实施。

2. 科学性原则

工程项目招标方案的编制必须要具备科学性原则, 满足项目招标工作科学指标需求, 编制人员必须要纵观项目全过程需求, 制定对项目招标阶段以及后期实施阶段具有推动作用的工作方案。

3. 可操作性原则

招标方案的编制目的就是能够对项目工程招标阶段进行管理, 降低各因素对招标工作造成的影响。因此, 必须要遵循可操作性原则来进行, 将理论与形式转变为实施与实用, 使整个项目具有可操作性。要求方案编制人员, 需要从实际经验出发, 提出具体的管理方法与建议, 并对即将面对的进行深入全面分析, 并积极寻找解决对策, 确保招标工作的顺利进行。

4. 客观性原则

招标方案的编制要求其涉及到的内容以及提出的问题等, 都必须是在基于事实的基础上, 具有客观、反应事实的特点。而对于各处理措施的提出, 也必须要实事求是, 抓住事物的本质, 按照自然规律来进行, 保证项目工程招标工作具有客观性。

5. 时效性原则

招标方案编制要反映建设项目所具有的时间特性, 体现出项目招标阶段与后期施工阶段具有的进度效果, 并随着项目条件以及整个管理方案的调整而不断更新。

三、工程项目招标方案编制主要内容

1. 项目概况

主要包括已经获取政府审批通过的项目文件号、文件名称等, 同时还需要明确表明招标项目名称、项目法人、建设地点、规模、结构形成、建筑面积、建设内容、建设工期、总投资金额以及资金来源于到位情况等内容, 并且要求所有内容与已经批准或者备案的项目文件一致[4]。另外, 还包括项目建设工程规划手续、土地使用手续、土地使用规划以及项目现场准备情况等。表明项目工程建设存在的难重点, 已经实施过程中需要注意的事项等。

2. 招标范围

招标范围的描述是实施方案的主要内容之一, 可以分为包括法与排除法两种, 包括法就是将所有工作内容逐一列出;而排出法则是相反, 将不包括的工作内容列出。对于一般的项目工程还是选用包括法来进行方案编制, 需要对每一个项目内容进行详细描述, 尤其是对于相互交叉的内容必须要描述清楚。但是, 很多工程项目比较大型, 涉及到的内容与专业比较多, 如果选用包括法, 会存在一定的难度。例如对某一综合型商用楼项目进行招标方案编制, 其涉及到的内容少则几百项, 多则成千上万项, 如果将所有内容逐一列出, 在实际操作中存在一定难度。因此, 在对招标范围进行编制时, 需要结合项目实际来选定方法。对于项目施工分类, 如果有详细的施工图纸以及用于编制造价的工程量清单, 也可选择将工程施工图纸与工程量清单包含内容作为项目范围。

3. 发包模式与合同类型

(1) 发包模式。发包模式主要包括包工包料、包工不包料以及包工部分包料等方式。现在我国建筑工程施工对于总承包与专业工程承包一般都会采用包工包料方式进行发包;而劳务项目一般情况下都会选用包工不包料方式发包;最后对于工业项目基本上都是采用包工部分包料方式来发包。

(2) 合同类型。合同类型主要分为固定价格合同、可变价格合同以及成本加酬金合同。设计、监理类合同一般都会采用固定价格合同;而施工合同一般都会采用固定单价合同。就我国项目工程建设现状来看, 成本价酬金类合同比较少见。

4. 招标方式与招标组织形式

对于招标方式主要分为公开招标与邀请招标两种, 而邀请中标在确定邀请单位时, 必须要注明项目批复部门同意邀请招标的批复文件号。而对于招标组织形式, 主要分为自行招标与委托招标两种。对于自行招标必须要满足国家、省市相关规定, 例如造价工程师、招标机构、编制招标文件能力等必须要满足相关规定。而对于委托招标需要加强对委托机构的管理, 确定被委托机构具有招标资格。我国对招标代理机构资质有明确要求, 如果资质不符合要求将不具备法律效果。

5. 投标人资格确定

对于项目工程投标人的资格确定, 必须要按照相关规定来确定, 重点应关注几个方面:第一, 以国家相关规定为基础, 来对投标人条件进行管理。如企业营业执照、资质证书、安全生产许可证等。第二, 以国家对个人从业规定为标准, 如对项目经济注册建造师级别、水利项目总建立工程师总监证要求等。第三, 特殊行业要求, 如金融行业, 军工行业对项目的特殊要求等。

四、结束语

招标阶段是项目工程全阶段的重要组成部分, 而招标方案的编制工作又是影响着招标工作能够顺利进行的关键性因素。加强对项目工程招标方案编制工作的管理, 需要按照相关原则来进行, 并且一定要重点把握每一项编制内容, 确保其符合相关规定, 促进招标工作能够顺利有序的进行。

摘要：项目招标方案的编制, 主要是招标人为了能够规范有序的组织工程、设备采购安装以及服务等招标工作, 通过对相关技术与内容进行分析确定, 并结合相关法律法规制定出的具有科学性、合理性, 以及具有实施意义的工作方案。招标方案的编制对优化工期管理有着积极作用。本文分析了工程建设项目招标方案编制原则, 并阐述了其主要内容, 并针对存在问题对解决措施进行了比较深入、细致的分析。

关键词：项目招标,招标方案编制

参考文献

[1]谭伟, 贾晓平.浅析做好建设工程招标工作的方法和途径[J].黑龙江科技信息.2010, (06) :84-85

[2]吴隆杰.招标代理机构在工程量清单计价招标阶段的工程造价控制策略[J].价值工程.2011, (11) :12-13

[3]赵颖.论水利工程造价管理工作的几个重要环节[J].科技资讯.2010, (18) :54-55

3.德国幼儿园的papilio项目 篇三

5年前，Augsburg的教育学家们总结推出了Papilio项目。主要集中在3个问题上：第，如何教会孩子公共规则；第二，如何教孩子认识自己和别人的感受，并做出相应反应：第三，如何进行“积极教育”。

所谓公共规则，是人在社会上与他人相处时的一定的行为规范。比如礼貌、倾听的能力、助人为乐以及求助的能力、与人分享的能力、放弃的能力、等待的能力等等。因为是在幼儿园，所以也加上了一些为上学作准备的训练，比如安静地坐着，集中注意力。这方面，主要采取奖励机制，不是物质性的奖励，比如在手上画一个心或者一朵花什么的作为奖励，有些像小时候作业本上的小红花或小红旗；或者一些小“特权”，比如可以第一个冲出门游戏。如果孩子有一件事做得很好，手背上就会有这么个“奖章”。这个游戏不是天天做时时做，而是隔一段时间有一次。有些时候，是奖励个人；有些时候是奖励小组，比如吃饭的时候哪个桌子最安静。这样还能培养团队精神。总结起来，主要是要通过加强孩子的积极经验，培养他们的习惯规范。

对孩子对感受的认识和反应的训练，主要是借助于一个故事Paula und die Klstenkobolde(Paula和箱子里的小鬼)，故事的主人公Paula有天在爷爷奶奶家的阁楼里发现了个箱子，箱子里有四个小鬼。一个是哀愁小鬼，很忧郁，很悲哀，眼泪汪汪的；一个是恐惧小鬼，其实就是个胆小鬼，总是-怕这个怕那个的；第三个是怒气小鬼，红红的，作怒发冲冠状，总是气得跺脚；还有一个是快乐小鬼，总是笑嘻嘻，心情很好的样子。

孩子们要通过这个故事里Paula和这四个小鬼的对话与相处学习认识自己的感受，了解自己为什么会有些时候感觉不好，学着描述自己的感受，做出相应的反应，比如生气的时候可以跺脚，但不要打人。

同时，也学习认识别人的感受，比如，为什么突然好朋友今天不想一起玩了，而是坐在角落里；为什么他会哭，自己在这时候应该怎么办。

幼儿园对这个故事进行了变化与发展。每个小组的墙上会有一个表，上面画着这四个小鬼。孩子们来上幼儿园，会根据自己当时的情绪，把带着自己照片的卡片挂到相应的小鬼下面。于是，大家就都知道，今天谁生气了，大家也许应该稍微回避一下，谁遇到伤心事了，需要安慰。

我觉得，这是一个很好的故事，幼儿园采取的也是很好的措施。也许在家也应该实行一下。其实，我们当大人的，并不是真的知道该如何表达自己的情绪，理解别人的情绪并做出正确的反应。我们不也经常有心里有事不说，却以挑剔别人或者迁怒于人的形式发泄的么。我们也许也都应该参加这样的训练呢。

4.创办幼儿园策划方案 篇四

1.申请筹备的各种资料（申办报告举办者资格证明材料及资信证明材料园来源及使用证明办园可行性报告）

2.申请正式社园的各类材料。（抽射批准书办园注册金办园可行性报告幼儿园章程师资队伍情况园长资格证明幼儿园规章制度和岗位责任制）

3.幼儿园机构成员名单及相关证件。

教师：教师资格证普通话证（二级乙等）健康证。

具有观察分析幼儿的能力，设计教育活动的能力，指导游戏活动的能力。

保健员：具有一定保健业务的知识与能力。

保育员：提高管理幼儿生活的能力和参与一定教育工作能力。

财务人员：掌握计算机基础基本操作技能。

二.幼儿园设备

1.大型玩具一套

根据价格材质不同，价格在一万五到二万之间

2.小型玩具一套

以益智类玩具为主，如积木和拼插类。

3.家具类

桌椅床玩具柜鞋柜毛巾水杯等

小班三十人中班三十五人大班四十人

4.地铺地毯幼儿园活动场地

5.幼儿用书教师用书电子琴钢琴录像机等

6.特色课程教师及设备（如蒙氏教育舞蹈教室等）

三.招生事宜

5.幼儿园年会策划方案 篇五

一、策划背景:

马上就要到ⅩⅩ幼儿园成立50周年之际,又恰逢中秋节来临,在这样一个具有纪念意义的日子,举办这样的庆典活动对于提高ⅩⅩ幼儿园的知名度,扩大其的社会影响力有着不可忽视的作用

二、活动安排

1、“夜浓月圆、师生情深”文艺晚会

(1)、晚会现场装饰:

①、舞台设计:“夜浓月圆、师生情深”主题背景布,周边用粉纱和印有ⅩⅩ幼儿园50周年庆典及中秋节祝福语的气球装饰,突出童真、喜庆的氛围

②、幼儿园内部装饰:用气球和彩色纸花布置

③、其他点缀:在幼儿园内音响及玻璃上张贴征集到的儿童图画,作为展览

(2)、晚会节目安排:

儿童歌曲演唱、诗朗诵、英语朗诵、舞蹈、书画、趣味谜语竟猜、童话剧以及学生与家长的默契配合节目.

(3)、爱的留念:晚会现场现场抽出一些小朋友和老师、家长共同合影留念

(4)、吃月饼大赛:随机抽取部分家长和学生进行吃月饼大赛,在规定时间内看哪组吃得多,哪组就为获胜者.

2、特别活动企划:

(1)、主题定为“关注生命、关注成长”

(2)、活动安排:购买50株小树苗,所有幼儿园的小朋友分为50组,由他们及其家长共同栽种小树苗.

(3)、活动目的:让幼儿园的小朋友体验生命成长的快乐,明白生活的真谛,培养一种对自己对他人的责任感,体现“十年树木、百年树人”的真理.

三、活动时间:定于ⅩⅩ幼儿园50周年庆典之际

四、活动宣传:

1、背景音乐:在幼儿园内播放儿童喜欢的歌曲,如《读书郎》、《歌声与微笑》、《让我们荡起双桨》、《世上只有妈妈好》、《雪绒花》等

2、幼儿园大门装饰:用气球做装饰,设立一个气球拱门,门上悬挂“ⅩⅩ幼儿园50周年”庆典的横幅

3、

4、媒体宣传:株洲经济频道、株洲日报、株洲晚报等 视觉宣传:主要以条幅、彩页、口碑传播、学生宣传等

五、活动费用估计:

1、

2、

3、

4、

5、装饰气球:500个,0.15元/个,合计75元 背景音乐歌碟:5张,10元/张,合计50元 横幅:4条,50元/条,合计200元 冲气拱门:1个,500元/个.合计200元 恭祝水牌:2块,15元/块,合计30元

6、

7、

8、

9、背景展板:1块,200元/块.合计200元 儿童玩具:50件,20元/件,合计1000元 装饰拉花:50条,1元/条,合计50元 照相费用:100元

10、树苗:50株,10元/株,合计500元

11、月饼费用:500元

12、奖品费用:200元

13、宣传费用:元

总合计:5105元

六、邀请人员:各学生家长及社会各界人士

七、效果预测:

6.幼儿园活动策划方案 篇六

1、农民工事件营销

时间：2013年3月

活动方式：

建立一份学生和家长的档案，每2个月一次家访了解农民工家长的需要，开通亲情热线，即使反映孩子的状况，每半年资助一批学习用品给孩子，以“励志奖”等形势进行发放，鼓励其努力学习。每年根据孩子家庭情况，设立享受免费午餐，免费学杂费等奖项。

举办“手拉手爱心活动”，与社区进行联谊，加大宣传，借助力量帮助更多的孩子。

邀请媒体：

如大庆百湖网，其承诺对孩子的心里问题免费辅导，可见其关爱孩子的成长，农民工也是社会重点问题，邀请百湖网参与大地幼儿园的一些活动，并进行宣传，有利于提高其知名度，社会效应好。

一个月推选一位“爱心家长”，每周一天到幼儿园和老师、孩子一起学习，帮助困难的同学。

2、专家讲座

时间：每学期举办两次

地点：大地幼儿园

讲座对象：3至6周岁儿童的家长。

专家团队：饮食专家、幼教专家、儿童专家等

优秀家长（家长的典型，优秀家长可现身说法，加强家长间的互动）讲座程序：主题讲座——现场问答——互动活动

讲座内容：

以“为国教子，以德育人”为主题。以家庭道德教育为重点，以提高家长素质帮助家长更新家庭教育观念，掌握科学的家庭教育观念，一面向基层，服务家庭，因地制宜，突出特色为原则。、大地幼儿园回馈社会文艺演出活动

时间：2012年5月1日

地点：商贸

主办单位：大地中英文智力开发幼儿园

活动对象：大地中英文智力开发幼儿园全体教职工

适龄儿童及家长

社会各界人士

工作人员：主持人2名

发传单人员4名

音响师1名

照相师1名

咨询处人员4名

负责组织演出的老师3名

看管物品人员1名

活动方式：

通过才艺表演进行学子的报告成果展，并献上劳动节的祝福。具体内容如下：由师生同唱《感恩的心》作为序幕，园长进行讲话表达12年来的心路历程，感谢社会各界予以的支持和帮助。在主持人宣布演出开始后，各班的小朋友进行演唱、舞蹈、绘画、书法、朗诵等多姿多彩的节目（一个自编自演的话剧，展示大地幼儿园12年的艰辛与成长），其中穿插教职员工的表演，亲子互动提高大家的激情，由家长和孩子分别表达心声。最后，由所有演职人员同台献上由老师原创的《大地之歌》诗朗诵结束汇演。

与此同时，咨询处的4名人员热心的向到场人员讲解疑问。

4、“梦幻童年”六一活动暨办园一周年成果展。

活动主题：“梦幻童年”六一庆祝活动

活动目的：

通过开展庆祝“六一”系列活动，让小朋友度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关注孩子的机会；通过向家长、社会展示的“六一”系列活动，进一步塑造本园教师“热情工作、精致服务”的良好形象，提高本园知名度、美誉度。

活动时间：5月15日——6月25日

活动地点：大地幼儿园

活动内容：

（1）幼儿书画比赛

目的：通过幼儿书画比赛，提高幼儿的艺术表现力，发展他们的创造想象能力。

（2）教师书画比赛

目的：通过线描、水粉等不同绘画形式，提高教师的绘画水平，增强“精致服务”的理念，更好的为幼儿服务。

（3）加大版块宣传力度

目的：通过宣传学校的教育理念、教师风采、班级风采等，加大幼儿园的宣传力度，扩大本园在社会的良好影响力。

① 幼儿园版块：主要介绍幼儿园教学思路及服务理念等；

② 班级版块：主要展示各班的特色及幼儿绘画及手工作品；

③ 教师风采版块：主要展示教师的形象照片及教师的绘画作品；

（4）发挥宣传单的良好效应

通过印发宣传单的形式，扩大宣传范围，促进招生工作。加深社会对本园的了解，为今后的招生工作做好铺垫。

（5）快乐六一趣味游戏会

目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。

游戏名称：青蛙跳水、吹蜡烛、打保龄球、摸兔尾巴等。

利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。

（6）“梦幻童年”六一庆祝活动

目的：通过每班准备两个节目汇总在园内举行晚会形式的表演，展示幼儿的风采，提高他们的自信心，让家长开心，让社会放心；

前期准备：

①． 舞台设计：“梦幻童年”画有小风车的蓝色主题背景图，周边用粉色气球装饰，突出节日的气氛；

②． 节目编排：考虑各个节目的内容及形式，合理安排节目顺序，保证活动有序进行；

③．节目单设计：用粉色广告纸精心设计，体现本园清雅的风格和“精致服务”的理念，确保在表演前每个家长人手一份节目单；

④．联系场地及录制音乐：在表演前联系好场地并落实座位，确保每位家长和幼儿都能对号入座，以便保持会场秩序。在活动前一周将所有节目音乐汇总录制成一张光碟；

⑤．制作专场光碟：在表演活动时请专业人员拍摄录象，并精心制作成实验幼儿园首届“梦幻童年”六一庆祝活动光碟，赠送给本园每个小朋友一人一张，尽显本园良好的服务态度；

⑥．加强网络宣传：为提高本次活动的知名度，要加大网络和别的形式的宣传力度，对每个活动都应有详细的报导并及时发布到网上，让社会及时了解活动的每个内容；

⑦．联系化妆品：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备；

⑧．教师舞蹈节目编排：为展示本园教师的风采，特排练舞蹈《幸福山歌》，用优美的舞姿向大家展示“大地人”的精神（教师应在幼儿化妆前提前化妆）；

⑨．邀请嘉宾出席本次活动：为壮大本次活动声势，特邀请一些领导参加活动，做好一切有关本园的宣传。

（7）：开心礼物大派送：

为让小朋友们度过一个难忘的六一，本园将对每位幼儿送出两份礼物 礼物一：卡通扇子

用意：希望夏日里在扇子为你带去丝丝凉意时，您能想到我们对你的尽心尽力；

礼物二：黄色小雨伞

用意：在你人生之路上小伞陪你风雨兼程，选择了我们，就是您的成功；

（8）：开展全园性的家访工作

目的：通过开展全园性的家访活动，了解幼儿及家庭的各方面情况，以便今后更好的开展教学保育工作，每班教师力求每个幼儿家庭都要家访到，切实让家长感受到我们精致服务的态度。

活动安排：

5月15日——5月20日：《幼儿书画比赛》

5月21日——5月25日：《教师书画比赛》

5月26日：歌舞表演活动第一次彩排（地点：幼儿园音乐教室）

5月27日——5月31日：各宣传版块制作完成并展出

6月1日——6月4日：发放各宣传单

6月5日：《快乐六一趣味游戏会》（各班自行开展活动）

6月6日：歌舞表演活动第二次彩排（地点：电影院）

6月7日：《大地幼儿园首届“梦幻童年”庆祝活动》正式开演（地点：幼儿园）6月8日：《开心礼物大派送》活动

7.解读“1+1+1”项目管理方案 篇七

首先, 项目型企业对单个项目的管理是一项目为核心的, 因此项目管理处于核心地位, 项目管理的龙头是计划体系。因此我们也把项目管理简化为计划管理。其他大家都清楚的, 项目管理核心在于项目管理的三角形:时间、成本和质量。

每一个管理过程都是项目执行的流程。在一个偏重项目型运作的企业里面, 把项目管理流程标准化、固化, 是可以大幅度提高管理的规范化和效率的。因此我们强调在有大量项目运作的企业里, 需要有流程管理的支撑, 以确保项目运作流程的规范化、标准化, 提高效率。

正所谓“流程管道、知识活水”, 有了流程标准化的支撑之后, 对流程的改进、以及对最佳实践的沉淀、推广和应用。是帮助管理精细化的基础。流程是对的, 但不能确保每一个节点的做法是最佳的。因此知识积累、沉淀和优化是确保不断优化的基础。

所以三者结合起来, 就形成了一个“项目管理为核心, 流程管理为运作基础, 知识管理持续改进和保障”的项目型组织核心业务运作平台。

需要补充的是, “1+1+1”是一个偏重技术的解决方案。

“1+1+1”项目管理解决方案的实质就是三句话:以项目计划为龙头, 以工作流程为协同, 以知识渗透为灵魂, 简单地说, 就是要用正确的、规范的的方法实施和管理项目。所谓正确的方法, 就是要认识并掌握项目过程中所涉及到的各种理论知识和实践知识, 这种掌握是通过企业和项目团队的知识管理来实现的, 任何一种项目型组织, 要高效率地做好项目管理和实施工作, 都需要应用大量的管理和实践知识, 其中包括一般管理知识、行业知识、政策法律知识以及项目环境等方面的知识, 这就需要项目组织采用知识管理的方法论, 在项目环境中使大家拥有并且应用这些知识。而所谓规范的方法, 就是项目组成员对于如何完成一项工作能够达成统一的认识和采取一致的行动, 任何人不能任意自作主张改变工作的程序和内容, 造成工作中发生大量的混乱和冲突, 这个方面只有通过建立基于部门和岗位职责的流程管理体系才能达到。有了正确的方法和恰当的项目工作流程, 再加上项目管理的方法论 (包括项目管理知识体系以及组织多项目管理、项目组合管理等方法论) , 项目型组织才能在企业战略指引下, 实现持续、良性的增长。

项目管理反映是动态的过程。知识管理反应的是一种历史的积淀。

在项目企业里面, 知识的结构化表现形式。

所谓方法论, 可以理解为项目模版, 是一系列项目相关联的管理最佳实践的组合, 是一个新项目启动的最佳参照系。任何一个项目经理可能都希望出现这样的一种情形:刚接手一个项目, 非常希望有一个立即能够使用的项目计划、项目标准模版、项目预算、项目常见风险及处理、项目常见问题及处理等等, 而不是从头开始, 手忙脚乱。

8.幼儿园特色建设规划方案 篇八

一、指导思想

我园坚持以科学发展观和党的十七大精神为指导，以全面贯彻教育方针和全面提高教育教学质量为宗旨，我园始终把“绿色、健康、快乐、安全、和谐”的思路贯穿在整体工作中，创设和谐校园的绿色环境，以之熏陶人、影响人、教育人，充分发挥环境的育人功能。

二、工作目标和重点

优化环境教育，培养环保意识，寓环境教育于教学和生活之中，开展形式多样的环境教育与实践活动，通过互动活动培养幼儿自觉的环保意识和环保观念，以幼儿带动家庭，以家庭带动社区，开创了幼儿、家庭、社区三位一体的环境教育方法和手段。成立了由园长为组长，由教师、家长委员代表组成的绿色环保领导小组，定期召开领导小组和面向全体教职工的环境教育会议，组织教师进行环境教育学习和研讨，参加环境教育培训，参观绿色幼儿园等。形成人人参与环保创建绿色幼儿园活动的良好氛围。

三、主要内容

（一）为孩子们创设绿色大环境，提升育人品位

我们首先将幼儿园建成小花坛、小森林、小山坡，种上供幼儿观赏认识的四季花卉和树木，铺设了绿色草坪，建造了磨菇亭，筑起了小假山，铺上了彩砖的活动场地，设置幼儿玩水、玩沙池，供幼儿休闲玩耍；促使园内的美化、绿化呈现教育回归自然的环境氛围，孕育着用大自然教育培养幼儿的环境育人的价值。每一棵树上都有介绍牌，让幼儿和家长认识到树木的名称，形成爱护树木的意识。生态环境的创设让幼儿在行动中体会到人与大自然息息相关。激发幼儿爱护环境的情感。在适时投入，合理规划的基础上我园充分利用好园内的每一寸土地，每一处空白，精心设计，安排。在节省，多办事，办好事的总则之下，将我园内一个个景点做得精致、巧妙，融情于景，我们在园内设置了小型的绿色植物养殖园地，师幼共建小菜园，每天老师指导幼儿为班级养殖的植物浇水，记录植物生长的过程，他们松土、浇水、施肥、捉虫、观察、采收，在种植的过程中体验快乐，收获知识，乐趣无穷。园内科学的布局、合理的设计，使人与植物、人与生态之间形成互动的真实群落和区角，让孩子在嬉戏中感知，在不知不觉中了解和体会生态环境与人的关系。

（二）创设会“说话”的育人环境

我园将“绿色、健康、快乐、安全、和谐”的理念融入环境文化的建设中，努力营造师幼主动发展的空间。在环境文化的创设过程中，我们强调材料的环保性和安全性、师幼的参与性、作品的艺术性和教育性。形成了幼儿园的回收文化、变废为宝制作文化、走廊文化、吊饰墙饰文化、班级区域活动文化、纪念日文化、音像文化、图示文化等，如我们让班级每一个墙角、每一块墙壁都变成了一个教育阵地，幼儿园大门口设置了孩子们用各种材料进行环境美化、绿化的活动喷绘；在艺术走廊里设置了“我爱家园”的组画；各级以“环保”为主题的墙画，幼儿园的每个活动室外、楼梯间、走廊都加以利用，形象生动具体，幼儿在欣赏的过程中受到潜移默化的熏陶和启迪，起到润物细无声的作用。通过精心的设计，每一处运用废旧材料做的布置都不乏精美与创意，每一副图示或标语都不乏生动与童趣，幼儿园的每一处环境会“说话”，每一处环境都成为了师幼环境意识形成和环保观念塑造的阵地，充分发挥了环境对人的潜移默化的教育作用，使环境保护意识在生活与工作的环节中深深的植根于师幼的心中，同时无形中也增强了环保意识。

（三）优化环境教育，培养环保意识

教育的主渠道。多年来，我园结合幼儿教育的特点，坚持渗透教育与专题教育并行，寓环境教育于教学和生活之中，重视做好环境教育与主题活动相结合，环境教育与纪念日活动相结合，环境教育与艺术教育相结合，环境教育与实践活动相结合，环境教育与生活活动相结合，环境教育与家长工作相结合，开展生动活泼、形式多样、实践性强的环境教育活动。我园长期开展节电、节水、节纸等资源节约活动、自制教玩具、回收月饼盒、旧挂历和纪念日专题活动，让师幼深刻地意识到了环境保护的重要性和必要性；并通过环保绘画作品展、变废为宝时装秀、种植观察与记录等活动，让孩子们有机会充分地参与策划和实践，真正成为环保活动的主人；环境教育主题活动的开展，使环境教育生动地渗透到各个领域教学当中，使孩子们更为系统地了解和掌握了环境教育相关问题，初步形成了正确的环保观念。我们结合植树节、爱鸟周、无烟日、世界环境日等环保纪念日开展各类活动，使尊重生命、注重健康成为了 孩子心中的自觉信念，使环境教育成为幼儿生活的一部分，在潜移默化中受到了环保观念与行为的培养。同时，在幼儿园的活动中，我们也邀请家长加入，如召开家长会，开展“创绿”的倡议书；引导家长、幼儿共同收看关于“绿色地球”的记录片；家长园地的宣传栏上着重刊登幼儿园环保教育的内容，图文并茂，充分发挥其教育功能。如我们开展“走进社区”活动，各个班级教师根据班上幼儿的年龄特点，有针对性、有选择地带领孩子走进社区，有的参观松山湖、有的参观药店、超市、毛织市场。孩子们在参观的过程中了解社区，更进一步形成不乱吐痰、不扔废弃物的意识。通过活动，孩子们知道随地扔垃圾会破坏环境的优美，主动拣起垃圾就是对环境的保护。我们带领家长、孩子在清河大街开展“亲子活动”，活动后，家长和孩子们主动用垃圾袋收拾废弃物，环保的观念已经在具体的行为中得到落实。这些环环相扣的环保行动，有效地推动了环境保护工作的进程，从而实现了整个社会保护环境的联动。我们积极利用家长资源，共同收集安全无公害的废旧材料来把废变宝：布片、海绵、各种饮料瓶、果冻壳、纸杯子、塑料杯子、纸盒、报纸等等，一起巧手“打扮”变成了漂亮的教玩具，又如我园积极参加区教育局举办的“变废为宝，智力环保手工”教玩具比赛，我园教师制作的航空母舰和大客轮分别荣获一、二等奖。在家长委员环保创意交流会上，我园幼儿担任环保时装主角，时装由胶带、报纸、罐子、光碟等制作，展示了教师与幼儿精心制作的环保服饰。通过主题活动，初步培养了孩子的环保意识。部分教师还带领孩子开展读报活动，利用各种报导，引导孩子了解各种环保知识：空气为什么会污染、河里的水为什么会发臭、树上怎么有那么多的白蚁等等。在认识汽车的教学活动中，不失时机的告诉孩子汽车的尾气会污染环境；种种生动形象、活泼有趣的教学活动，大大激发了孩子丰富的想像力和动手能力，孩子们体验到创造的乐趣，逐步养成了初步的环保意识。我们组织幼儿开展了“标识设计大赛” 的活动，即通过标识设计大赛培养幼儿讲文明树新风的好习惯。许多幼儿设计的“节约用水、节约用电、不乱倒垃圾”等标识形象生动、简洁明了，十分具有童化。我们将作品张贴于幼儿园的各个相应的环境区域，如在洗手的地方张贴上节水的标志创意图和节约用水洗手步骤歌谣；在电源开关处张贴上节电的标志图等等。孩子们看到自己设计的作品十分高兴，同时也知道要约束自己的行为，做到环保。

9.文德幼儿园招生策划方案 篇九

一、预计招生人数：

本园预计开设 4 个班级：宝宝班、小班、中班、大班各一个班。宝宝班16-20 人；小班19-25 人，中班26-31人，大班34-39人。

二、招生措施

（一）到商场、超市投放宣传资料。

根据幼儿园的收费标准分析入园的适宜人群，所以在投放点的选择上要选择中小型超市、商场及就近的超市开始宣传，逐步延伸到各站台和各班车线路周边。

具体措施：

1、锁定目标超市商场、东山商业街及东山小学门口等。

2、到超市、商场和负责人或服务台进行沟通，商量合适方案及放置点，发放办法。

（二）联合小区做宣传活动：结合节假日，联合附近小区做宣传活动：如春节前或双休日。根据不同的节日组织不同的活动：活动的基本形式如亲子手工制作、亲子游戏等。

具体措施：

1、了解周边小区的分布图，锁定幼儿园的目标小区。

2、和小区的物业进行联系确定活动方式。

3、组织主持活动并进行宣传派发宣传资料及做好登记工作

（三）到超市商场小区设置招生咨询点。

利用节假日（周六、周日）可以到幼儿园周边小区、商场超市设置招生咨询点，进行和家长面对面的交流和解答幼儿入园疑难问题，并登记留下家长的资料，一遍联系，在小区、站台张贴宣传海报，以便达到长期宣传的效果。

具体措施：

1、资料准备：宣传海报、登记表格、横幅等。

2、与超市或小区物业取得联系，商议咨询点的设置

3、商议如何在小区、超市的宣传栏内张贴幼儿宣传海报

4、横幅的悬挂

5、准备家长接待及咨询人员做好登记工作

（四）教师与家长手递手的发放宣传

为了保证宣传资料发放的目的性、有效性。可以进行和家长手递手的发放，以便能和家长进行面对面的交流 具体措施：

1、选择发放的地点，可以选择商场、超市、学校、菜场门口及附近等人流量较大的地方

2、培训教师，统一招生口径：明确办园宗旨、目标、教学理念及收费标准和优惠措施；制作一些印有幼儿园形象 名称的小礼品，如小玩具、气球等 ；

3、发放宣传资料并向家长介绍幼儿园办园特色。

4、有意者留下家长资料电话，以便取得联系

5、统计整理家长和幼儿的资料

（五）刊登广告

选择合适的方式进行广告的刊登，做广告宣传横幅，选择合适的地点做长期广告 如：在路边、小区等地点放置宣传广告做长期广告宣传。

三、招生时间安排

周一至五上午7：30~8：00在园内做准备工作；8：00~~10：00到商业街商铺及附近小区发放宣传单，10：00~12：00在园内培训；下午2：30~4：30布置各班教室；4：30~5：30到商场、超市、学校、菜场门口及附近等人流量较大的地方发放宣传资料。（周六、日到商场、超市设点进行宣传）

四、宣传事项：

1、宣传地点设置

2、宣传人员分配（可分区域）

3、招生简章

4、招生时间

5、招生所需物品如小礼品、气球等

6、幼儿入园须知

7、招生横幅

10.幼儿园元旦晚会策划方案 篇十

大家上午好，送走了xxx年的尾巴，我们迎来了崭新的xxx年，在新的一年里，我们要有新的祝福，新的.期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，在冬天温暖阳光里，时间老人领着我们敲开了xxx年的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，xx班将举行庆元旦亲子联欢活动。

活动安排如下：

活动时间 ：xxx年xx月xx号

活动地点 ：xxxx班

活动主持人：xx老师

一、本班特色展示：

1、英文报数，自我介绍。

2、珠心算表演展示。

3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”

二、亲子游戏活动：

1、“我学你做。”

游戏准备：动物或生活物品图片若干。

游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取

然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

2、“击鼓传花—猜谜语。”

游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干

游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒

敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

三、歌曲表演展示：

1、“我帮奶奶数鸡鸭。”

2、“人人叫我好儿童”

3、打击乐：“新年好”

四、幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡。

五、结束词：

欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好!xx幼儿园新年联欢会到此结束,今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，送走了旧年，迎来了新年，我们要在新的一年里有新的收获。感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们xx幼儿园的明天更加辉煌，再见!

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11.项目管理模式及优化方案探讨 篇十一

关键词:组织模式;监理制度;模式优化

1 我国工程项目管理组织模式的现状

我国政府工程建设主管部门对设计单位、施工单位和工程材料设备供应等单位的管理以及對工程建设项目的监督管理,主要依据相关行业标准和制订管理规章制度及其法规,通过对相关单位及其从业人员进行相关行业资质资格的审核、认证认定、许可准入,以及项目前期可行性研究、项目评估、立项审批、方案评审、设计审批、工程承发包、工程监理以及建设过程中政府职能部门的施工监督检查来进行。

我国的建设监理制起步较晚,计划经济的体制决定了我国监理制度从一建立就有其自身的特点,没有形成专业化社会化的监理模式,且无工程建设监理方面的立法,至今仍存在建设监理仅局限于施工阶段、行业整体技术和管理水平低下、对业主行为无规范、把监理等同于施工质检等问题,与国外的工程建设监理和工程咨询业存在较大的差距,况且国内目前的有关法令法规只规定工程项目建设一定要聘请监理,却没有明文规定实行全方位的项目管理,致使很多工程项目中的监理只能负责质量监督的工作,而其他有关项目目标的控制工作却无人具体负责。正是由于这些问题的长期存在,导致我国许多工程项目建设从业主投资方角度,投资、进度、质量难以控制;从施工单位和材料设备供应单位的角度,成本、工期、质量难以控制;最终导致整个项目目标难以控制,给我国工程项目建设造成了巨大的损失。然而,这些问题的产生并未随着工程项目招投标制度的发展和国外承发包模式以及建设监理制度的引入而得到根本性的的解决。

2 对现状的原因剖析

2.1 工程建设领域自身存在众多问题

由于我国建设领域中一贯重技术、轻经济、轻管理、轻组织的现象并未得到彻底扭转,还没有建立起一套相对完善的法律法规体系和技术法规体系,政府还没有完全按照市场经济体制的要求运用法律和经济手段管理行业,行业技术创新能力比较低,对工程建设项目管理理论在实际中的应用研究和探讨从上到下未引起足够的重视,实践上缺乏全面系统的总结和分析,合同法制观念淡薄,政府行政权力对工程投资建设干预过多过滥和决策机制不透明造成了不公平竞争和市场失序等恶劣后果,最终造成了工程项目承发包模式和建设监理制度在具体的实际运用中走样变形,从而直接导致了政府主管部门的管理职能在实际工程项目建设管理中的失效和偏差。

2.2 长期的计划经济体制产生的弊端

目前我们国家很多项目的业主是国有企业或者政府事业单位,由于国有企业或者政府事业单位负责人还不能责权分开,业主代表的身份有模糊性,很多时候所谓的业主并不是真正意义上的业主,也就是说其行为不一定是完全考虑自身实际需求,或者其工作原则不是利益最大化或者不是经济利益为主要驱动力。

所以在投资控制与进度控制上往往掺合太多的非理性因素,从而影响质量。特别在投资控制上,由于业主认识到投资是至关重要的,所以他们不太乐意把投资控制的责任交付给监理单位,而业主自己控制投资往往又容易出现很多问题。

2.3 监理工作仅停留在施工监理阶段

从理论上讲,作为监理应该熟练精通投资控制、进度控制、质量控制、合同管理、信息管理以及组织协调的任务。但是我国大部分监理工程师,特别是老一辈的人士大多都是从施工单位转过来的,他们有着懂施工,熟悉每一道工序,做质量控制可以做得很好,但是对于其他几部分的目标控制工作则不是很熟。所以在工作时往往不自觉的就把工作重点单单放在质量监督上,加上业主方的认识不足,国内的监理很多都演变为施工质量监理的代名词。国际上的惯例是“谁施工,谁负责”。监理可以对施工质量进行监督,但是一般只要能做到整体控制就可以了,不一定要负责到太细致入微的工序。然而,国内推行监理制这么多年以来形成的影响不是那么容易消除的。

3 工程项目管理组织模式的优化

3.1 政府加强工程建设项目市场的管理

现阶段我们国家应该逐步完善建设行业的法律法规体系和技术法规体系,在健全体制的基础上要按照市场经济体制的要求运用法律和经济手段管理行业,提高行业技术创新能力,要高度重视对工程建设项目管理理论在实际中的应用研究和探讨,同时注重在实践上进行全面系统的总结和分析。

政府主观部门要监督企业重视招投标以及合同法制管理,在社会上创造公平竞争的环境,不要过多敢于项目投资,压力打击市场上暗箱操作、随意分包、官商勾结等违法行为。

3.2 国家要给予企业更多自主权

企业应该以赢利为第一驱动力,但是在我们建设领域很多有实力的企业都是国有企业,因此在操作中免不了受到多种非理性因素因素的制约。这样企业在进行投资、招投标、施工管理等过程中就会受到各种因素干扰,导致企业普遍重视施工管理,而对设计、监理等工作不够重视,从而不能把整个项目管理效益最大化。

因此,政府主管部门应该给予企业更多自主权,理清权责关系,这样企业才能少受非理性因素的制约,按照市场要求对资源进行合理的配置。

3.3 加强设计单位的全程参与,强化工程项目监理

工程项目的执行是一个由业主、监理单位及施工承包商三方共同参与的过程。长期以来,我国工程项目与国际上通用的项目管理模式有较大的区别,建设监理制与工作咨询服务概念含糊不清。国际上通用的项目管理咨询服务内容包括设计准备、设计、施工、动用前准备以及保修五个阶段。在各阶段要做投资控制、进度控制、质量控制、合同管理、信息管理以及组织协调六个方面的工作,因此按照国际惯例,我们除了做好各方面的工作外,要特别重视工程项目监理制度的完善与创新。

从上面提到的监理工作存在的问题,笔者认为要真正加强项目监理工作要做到以下几点:首先,从监理单位来说,监理单位不是与业主而是与设计单位签订合同,设计单位负责挑选监理单位与派驻建筑师代表。其次,业主另聘咨询顾问单位或项目管理公司也设计单位合作,这样可能增加预算成本,但能有效地对整个项目运作过程进行协调。最后,业主要协调好设计单位、监理单位、施工单位以及咨询单位各方面的关系,强调设计单位和咨询单位的全程参与,使之高效有序地运转,从而使项目效益最大化。

参考文献

[1]万仁益,桂国平.工程项目执行与监理国际惯例[M].中国金融出版社,1996.

[2]王子宗.国际工程项目管理模式及其发展趋势[J].建筑经济,2003,(5).

[3]蒋兆祖,刘国冬.国际工程咨询[M].中国建筑工业出版社,1996.

[4]杨日华.项目管理方法特性的综述[J].建材与装饰(中旬刊), 2007,(8).

[5]刘炳南,赵猛,王一飞.项目管理前沿问题研究——和谐管理[J].商场现代化, 2009,(6):78.