元宵节猜灯谜活动领导致辞(10篇)
1.元宵节猜灯谜活动领导致辞 篇一
文 章来源
莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8
风涛翻复拂天池(打一地理词语):暴涨潮
门(打常用语二):阔别,活动
虚心参加比赛(打一军队用语):空中战斗
三头六臂(打一常用语):多面手
力主议和(打一战争):阻击战
羽(打一常用语):复习
无尺土之封(打字一):一
尾生死前犹念伊(打字一):一
为数虽少,却在百万之上(打字一):一
东郊远树看如画(打字一):邦
泪(打一成语):颠三倒四
羽(打一成语):出言不逊
弃女(成语一):一掷千金
马虎(成语一):千里同风
春秋(成语二):一年半载,无冬无夏
周转(成语一):无动于中
认祖归宗(民族名一):回族
洋为中用(民族名一):纳西
本地户口(民族名一):土家
公开课(宗教名一):明教
授课不虚假(宗教名一):全真教
满纸荒唐言(宗教节日一):弥撒
蓝天(佛教语一):色即是空
一再躲避(佛教语一):三藏
无息贷款(佛教语一):舍利
交(现代历史事件):八一起义
药(现代历史事件):双十协议
北风吹(打一省名):云南
1)初一离家除夕回(猜成语一)满载而归
(提示:刚好外出满一年,一年又称一载)
2)喜上眉梢(猜字一)声
3)氢汽球上天(猜成语一)不翼而飞
4)点爆竹(猜成语一)一呜惊人、一触即发(均算对)
5)半放红梅(猜字一)繁(放、红、梅各一半)
6)旷课(猜新学科一)未来学7)走读(猜新学科一)行为学
8)启蒙教育(猜新学科一)人才学
9)神密的大地(猜欧洲名城一)奥斯陆
10)光谱(猜国家名一)以色列
11)学当保姆(医学新词一)试管婴儿
12)孟母三迁(医学新词一)转移因子
13)北方男子,请勿入内!(麻醉品一)杜冷丁
14)随手熄灯(文明礼貌语一)请多关照
1、春节放假三天(字一):人
2、喜上眉梢(字一):声
3、琴盒(成语一):乐在其中
4、大禹称王(节气名一):立夏
5、妇女节前夕(中药名一):三七
6、童话(文学名词一):小说
7、临终遗言(文学名词一):绝句
8、文(红楼梦人名一):晴雯
9、正月初一(红楼梦人名一):元春
10、黑棋已输(水浒人名一):白胜
11、翼德之婿(古代人名一):岳飞
12、爱面子(复姓一):慕容
13、第一枪(人体部位一):头发
14、醒药(国名一):苏丹
15、太后(神话人物一):王母
16、断代史(电影名词一)故事片
17、偷竹子(成语一):做贼心虚
18、相声表演(物品带数量谜):一听可乐
19、齐欢笑(秋千格)(中国县名一):乐都
20、清明前夕(节日名一):元宵
21、老来还乡(中药名二):当归、熟地
22、依法离婚(蓝球术语一):两分有效
23、证件不许借别人(成语一)
24、梨花片片随风舞(书法名词一):飞白
25、燕子空中上下飞(字一):北
26、点横撇捺(文学名词一):散文
27、胆结石(唐诗一句):粒粒皆辛苦
28、飞行员之歌(唐诗一句):此曲只应天上有
29、傍晚有零星小雨(宋词一句):到黄昏点点滴滴
30、上不问下不查(围棋术语一):中盘
31、周围白茫茫(中、西成药名一):四环素
32、木偶(字一):林
33、纯洁的爱情(字一)爰
34、严禁喧哗(成语一)默守成规
35、一骑红尘妃子笑(县名四)乐至,长安,玉环,闻喜
36、出口品(词牌名一)
37、道是无晴却有晴(县名四)密云,沈阳,蒙阴,日照
38、刻意求新(《三国》人名二)杜袭,陈式
39、元首(体育术语一)并列第一
40、引导消费(卷帘格)(服饰名词一):花领带
41、缘何中秋洒鹅毛(唐诗一句)
42、唧唧复唧唧(桥牌术语二):再叫、加倍
43、一人(秋千格)(中国地名一):大连
44、我(徐妃格)(树名一):梧桐
45、旅行写生(白头格)(美术名词一):油画
46、闲话中山(文学名词一):议论文
47、morning(字一)暎
48、π(成语一,字一)不三不四,泗
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2.社区元宵节猜灯谜活动 篇二
活动在一片喜庆的气氛中展开了,前来参与活动的青少年在灯谜长廊中猜着谜语。有的低头冥思苦想,有的猜出谜底后,高兴的取下灯谜与人共享。之后的你画我猜活动更让人深深感受到家长与孩子间的默契;两人三足比赛活动,则将家长和孩子结合在了一起。在一片片呐喊助威声中,齐心协力一起走向终点,彼此散发着开心快乐的笑容。接下来的有奖问答,大家更加踊跃,回答着关于传统节日的小知识,收获颇多,前来参与活动的每个家庭也收到了一份元宵作为社区对传统节日的祝福。
此次活动,在庆祝我们的节日――元宵节的同时,也为大家送上新一年的祝福,发挥了青少年的想象力,融合了家长与孩子间的关系,大家纷纷表示参与此次活动十分尽兴。
3.元宵节猜灯谜活动方案 篇三
20xx年(正月十一)---(正月十五)
二、20xx年元宵节活动主题:
红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵
三、活动卖场内外装饰计划:
1.元宵节灯谜会印刷灯谜条8000-10000张
2.跨路彩虹拱门1个(红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵)
3.吊挂写真看板:一楼东、圆门、南门共3块
4.超市布置元宵节的氛围
5.灯谜会的布置:灯谜10000条
6.电视台、气象局广告
7.手机短信(全县用户)
8.彩色宣传单10000份
9.超市布置“元宵美食街”
10.条幅活动策划方案:
①正月十五元宵灯谜会 有奖灯谜猜!猜!猜!
②过年七天乐,元宵也快乐
③庆团圆吃元宵,开门见礼送红包
④热热闹闹吃元宵红红火火新世纪
⑤我陪爸爸妈妈逛新世纪有奖征文大赛
11.活动看板:大看板2块,小看板12块,一拉宝10块
12.一楼玻璃门贴红装饰
4.元宵节猜灯谜活动总结 篇四
元宵节是我国重要的传统佳节,吃汤圆、赏花灯、猜灯谜等都是必不可少的习俗文化。2月14日下午,**小学开展了一场别具一格的“赏花灯“猜灯谜”活动。
放眼望去,教学楼一楼走廊上人山人海,热闹非凡。五彩缤纷的花灯高高挂,妙趣横生的灯谜让全体师生不由得驻足流连,洋溢着浓浓的节日气氛。?动现场喜庆的音乐为节日添上了喜庆的氛围,同学们争先恐后,踊跃竞猜,表现出了极大的热情。谜语内容更是丰富多样,从猜字谜到猜俗语,从猜地名到猜日常用语,涉及知识面广、趣味性很强。同学们积极参与其中,仔细阅读谜语,或驻足凝思,或小声探讨。猜中者喜得奖品,兴趣倍增;猜错者不气不馁,再接再厉。飘动的花灯、涌动的人群,使活动现场到处弥漫着浓浓的元宵气息。
“赏花灯 猜灯谜”活动既让学生增进了对传统文化的了解,又开拓思维,让学生感受到了节日的气氛和成功的快乐,深受学生的喜爱。
5.元宵节猜灯谜活动作文 篇五
活动即将开始,我们跟着老师的步伐来到了活动现场体育馆。只见馆内的墙壁被各种颜色小纸条装饰,纸条上还有着各和类型的灯谜。
伴随着陆老师一声:“开始灯谜”。同学都以迅雷不及掩耳之势,跑到了灯谜旁。有的同学在“燃烧〃自己的脑细胞猜想答案,有的同学在找其他同学蹭答案,还有的人则掏出笔和本子,纪录着小纸条上的答案和编号。一时间活动场上热朝天。
我看着同学们思考着谜底,心想自己也不能示甘落后,便开始了猜灯谜。我不停地寻找着知道的灯谜,可找了圈都没有找到。我心想:看来脑筋急转弯不适合我这种脑子转不过弯的人,我还是另谋出路吧。
于是我转移了目标,将脑筋急转弯改成了文学常识。这样效果显著,不一会儿我就找到了一道题:“刘义庆的代表作是什么?”我心中大喜,这道题我会,答案是《世说新语》。看来老师平时说的多积累以备不时之需时很有道理的,看来我在读古文《世说新语》还是很有作用的。
接着,我撕下小纸条,连蹦带跳地去排队领奖。
经历了十几分钟的等待后,终于轮到我了。当领奖员问我答案时,我毫不犹豫地说了出来“世说新语》。恭喜你,答对了,放下小纸条,拿一个小奖品吧。领奖员笑着对我说。我放下纸条,左挑右选,最终拿了一把蓝色直尺。
拿到奖品的我,心花怒放,开心得如同中了彩票一样。过了好一会儿,我才从喜悦中缓过神来,所到了体育委员的呼喊声。我急忙排好队,跟大家一起去赏花灯。
我们到了花灯处,我找到小潇,和他一起赏花灯。花灯的种类有很多,有宫灯,走马灯、莲花灯等等,这些灯摆放在各种位置,使我们看得眼花缭。
6.元宵节猜灯谜活动领导致辞 篇六
虎猜灯谜”活动
[撮要]正月十五(2月27-28日)元夜节期间月星家居逸仙桥店以及卡子门店还将开展“闹元夜抽金虎猜灯谜”勾当,给市民带来新年好运。
“两个人都属虎,虎年开年还抽到了金虎,月星给咱们带来了虎年大运。”大年头五,伉俪两人同属虎的史师长教师家在月星采办家庭用具还抽到了一只“千足赤金虎”,两人喜出望外,激动不已。史师长教师告诉记者,筹办3月份装修的他想提前选购家庭用具,获悉月星从大年头五至初八天天有满2000送1000以及抽金虎勾当就早早等待在了门外,成果不仅只花了2万就买到了原价4万多元的家庭用具还意外抽到了金虎,恁地有彩头的事给他的虎年带来了好兆头。
春节期间,当许多市民还在走亲探友时,许多筹办春天装修的市民已经起头繁忙起来。据相识,从大年头五起头,南京的家居建筑材料卖场都起头陆续业务,装修旺期的一天比一天邻近让家居商场春意渐浓。此中,南京知名手居商场--月星家居大年头五开家世一天就浮现了发卖火暴的景象,出人意表的火暴场面使患上商场不患上不推迟打烊。
月星家居广场某卖力人表示,随着“先选家庭用具后定装修风格”的装修理念逐渐被消费者接受,许多筹办三四月份装修的顾客起头提前走进家居商场,而作为南京草民家喻户晓的家居品牌--月星自然成为他们选购家庭用具的首选地,加之春节期间月星让利于民的促销勾当,从而浮现了大年头五发卖旺期提前到来的征象。该卖力人透露,正月十五(2月27-28日)元夜节期间月星家居逸仙桥店以及卡子门店还将开展“闹元夜抽金虎猜灯谜”勾当,给市民带来新年好运。
7.元宵节猜灯谜活动总结2022 篇七
元宵团圆日
二、活动背景
为了进一步促进翡翠湖风景区的文化及节日氛围,翡翠湖风景区管理处联合茶社举办元宵节活动—正月十五猜灯谜。
三、活动目的和意义
元宵节是中国传统节日之一,迎庆元宵,中国民间有关灯猜谜的习俗,这是一项富有民族风格的生活活泼的文字形式,在翡翠湖风景区举办猜灯谜活动,能够丰富景区的文化氛围,活跃景区的节日氛围,吸引广大游客在观赏景区环境的同时走进民俗文化回味灯谜中的历史渊源和人文素养。
四、活动时间:2月16日(周五)下午
五、活动对象:广大市民
六、活动地点:公园至中轴线至茶社
七、活动举办方:翡翠湖风景区管理处
八、活动内容:
1、活动前
(1)宣传与报名:
1.可在公园各出入口及茶社入口处摆放活动宣传海报;
2.可在酌隐文青俱乐部等微信公众号宣传;
3.开通报名通道:市民可添加微信号报名。(活动前一天12时截止报名)
4.现场报名:翡翠湖风景区管理处
(2)工作人员在活动当日12:00前准备好活动所需要的灯谜,小灯笼等,活动所需物品见活动采购单
2、活动中
(1)14:30开幕式开始,先由主持人上场主持,告知活动流程,再由活动主办方翡翠湖风景区管理处领导致辞,宣布十五猜灯谜活动正式开始
(2)15:00猜灯谜活动正式开始:现场挂出灯谜若干,供市民竞猜,规定时间内市民可前往活动场地摘下谜面解答,时间结束后到登记处汇总猜中数量。
(3)参与者前往领奖台兑换相应奖品。最后留影合照。
一等奖:10个完整谜面+正确谜底
二等奖:6个完整谜面+正确谜底
三等奖:4个完整谜面+正确谜底
8.元宵节猜灯谜活动策划 篇八
根据县委、县zf提出的“四大转型”战略目标和20__年要完成的重点工程项目来进行,要求融入襄汾元素、体现科技含量、形成互动参与、充满时代气息、营造节庆氛围,并结合龙年特色构思造型。
二、灯会形式
1、大型主题门楼灯
2、各式造型灯
3、各式透明灯片彩色喷绘造型灯
4、各式点缀灯
5、各式轮廓灯、星星灯、流星雨灯以及扫描式灯
三、灯会地址
1、北大街县委门口
2、丁陶文化广场及周边道路(东至振兴路,西至农民街,北至北大街,南至步行街)
四、灯会要求
1、各单位按灯会要求的内容、形式、规格在所分配的位置地段进行布置,灯展造型设计草稿需在1月5日前报两
节文化系列活动领导组办公室审核,办公室设在县文体广新局,电话:5709558。
2、灯会制作时要求在设计以“四大转型”战略目标为主题的主造型灯的同时,每组灯必须有相应的点缀灯,并以点缀灯为主设置灯谜活动及相应奖品。
要求规格:长6m,宽2m——3.5m,高4m——5m;每个灯箱电量设计要求在1千瓦以下,按照单项电路设计制作,每个闸箱输出电量不能低于50千瓦;造型灯要求每晚6:00——12:00通电,其余时间断电。
各承制单位的造型灯必须在正月十一中午十二点前安装好并通电,正月十一下午两点,领导组进行统一验收,
3、丁陶广场指挥部、襄汾供电支公司要配合搞好灯会期间的供电,并按照相关安全要求,安装漏电保护器、专用闸箱,确保灯会电力安全正常,襄汾供电支公司在正月十二日晚需配备电力应急车。变压器至闸箱的电路安装、维护、安全保护措施由丁陶广场指挥部、襄汾供电支公司负责,闸箱至各承制单位造型灯的电路安装、维护、安全保护措施由各承制单位负责,要求每组造型灯都必须有漏电保护器等保护措施,各承制单位于正月初八把护电管理人员名单报领导组办公室,安监局负责电路安装的整体安全检查工作。
4、要求文体广新局成立灯会领导组,组织专业队伍,抽调专人负责龙年元宵节灯会的策划、布展以及灯会开幕式等筹备准备工作。
五、灯会位置分配
由丁陶文化广场巨石标志向东分四个 篇章依次排开。
9.元宵猜灯谜活动总结 篇九
元宵节是我国的重要传统节日,是进行革命传统教育和传统美德教育的大好时机。以下是聘才网小编为大家精心搜集和整理的元宵猜灯谜活动总结,希望大家喜欢!
元宵猜灯谜活动总结
总结一
元宵节是我国重要的传统佳节,吃汤圆、赏花灯、猜灯谜等都是必不可少的习俗文化。2月14日下午,**小学开展了一场别具一格的“赏花灯“猜灯谜”活动。
放眼望去,教学楼一楼走廊上人山人海,热闹非凡。五彩缤纷的花灯高高挂,妙趣横生的灯谜让全体师生不由得驻足流连,洋溢着浓浓的节日气氛。?动现场喜庆的音乐为节日添上了喜庆的氛围,同学们争先恐后,踊跃竞猜,表现出了极大的热情。谜语内容更是丰富多样,从猜字谜到猜俗语,从猜地名到猜日常用语,涉及知识面广、趣味性很强。同学们积极参与其中,仔细阅读谜语,或驻足凝思,或小声探讨。猜中者喜得奖品,兴趣倍增;猜错者不气不馁,再接再厉。飘动的花灯、涌动的人群,使活动现场到处弥漫着浓浓的元宵气息。
“赏花灯 猜灯谜”活动既让学生增进了对传统文化的了解,又开拓思维,让学生感受到了节日的气氛和成功的快乐,深受学生的喜爱。
元宵节“赏花灯 猜灯谜”活动总结之二:
元宵节是我国的传统节日,已有****多年的历史。猜谜语更有启迪智慧,大家均可参与的活动。
2月14日星期五,是今年元宵节。为了营造节日的喜庆氛围,让我们的学生记住这个有趣、有意义的传统佳节,**小学在学校走廊为学生进行了一次简单而又趣意盎然的元宵佳节猜灯谜活动。
经过前期策划,我们老师精心选取了300多条适合学生猜的趣味谜语。在活动开始前,庄老师首先对活动的意义和注意的安全问题对同学们进行了指导。接下来,就是孩子们尽情展示自己智慧和快乐的时间了。活动中?他们有的对着谜语小条认真打量,一旦发现会的就立刻揭下,填好答案,兴冲冲地去排队兑奖;有点两个同学一组,一起商量,领奖,最后共同分享;还有的学生,一把摘下几张小条,在兑奖的队伍中边排队边思考,生怕等下没有自己猜的谜语了……在智慧的比拼中,孩子们玩得兴高采烈,“满载”而归。
在近一个小时的活动中,整个校园充满着欢声笑语,孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容。大家纷纷表示,这个活动真好。不但得到了知识,更收获了快乐。希望明年我们还有这样的猜谜语活动。
总结二
元宵节是我国的重要传统节日,是进行革命传统教育和传统美德教育的大好时机。我校在元宵节来临前夕(寒假前),精心布置,让学生在元宵节期间开展了丰富多彩的节日活动:了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗,学生动手自己制作灯谜、元宵灯等,深入推进学校节日文化特色建设。通过这次的元宵节活动,树立了民族文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
我们五年级元宵节活动分两个阶段进行的。
第一阶段:
了解“元宵节”
学生方面:提前布置学生,借助寒假利用电脑,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面:以班为单位,班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座,学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
第二阶段:
1.学生就元宵节活动,围绕元宵节,深入挖掘其文化内涵,联系学习搜集资料,如:元宵节的来历,关于元宵节的传说、神话故事,诗词歌赋,元宵节的民俗,过元宵节的传统等等,以学习小组为单位交流展示所搜集的资料,最后制作设计一份手抄报。春节开学第二周后三六年级每班交了五份,学校进行了评比。学校评选出了吴凌云、刘宇遥等20个优秀制作者。
2.元宵节学生动手自己制作了灯谜、元宵灯作品,开学后举办了猜灯谜活动;利用元宵佳节这个契机,我们开展了“元宵灯谜会”、“七彩元宵节”系列活动,营造节日气氛,丰富传统佳节的内涵,拓宽学习途径,培养走进生活学习的意识。教师讲授字谜的创作方法、原则,为元宵灯谜会做准备。
元宵灯谜会开始之前,学生广泛搜集了上百条灯谜,经过筛选确定比赛试题,以班级的形式展开猜谜竞赛,学生热情高涨,在快乐中体会到汉字的魅力,灯谜会还特设了学生 自创灯谜竞猜环节,学以致用,最后评选“最佳自创灯谜奖”,获奖同学兴奋不已,也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。
10.开展元宵节猜灯谜活动 篇十
一、活动主题:
猜灯谜·庆元宵
二、活动时间:
20xx年3月5日(农历正月十五)晚上19:00
三、活动地点:
总装分厂南北楼连廊处
四、参与人员:
总装分厂全体员工均可参加
五、活动准备:
1、3月5日前,由人力资源科负责收集各种灯谜,准备奖励员工的小礼品;
2、场地布置:3月4日由环安设备科协助人力资源科悬挂元宵节小灯笼,并在南北楼连廊四周拉上红丝带,将灯谜吊在上面;
3、3月5日晚,由生产管理科协助人力资源科组织猜灯谜活动,包括人员通知,谜底核对,奖品发放及宣传拍摄等;
4、3月4日由技术质量科协助人力资源科对活动现场进行规划;
六、活动规则:
1、猜灯谜活动,必须是现场猜谜,猜谜者对所猜谜底确认无误后揭下灯谜带到所属兑奖桌处进行核对,谜底正确者由兑奖人直接发放奖品,错误者由兑奖人员将灯谜重新挂回;
2、每个猜谜者一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由兑奖人员回收谜面,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、员工编号、班组之后,方可领取奖品;
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动,每人仅限猜一条。
4、谜语共300条:
第1-100条灯谜到1号兑奖桌核对答案,第101-200条灯谜到2号兑奖桌核对答案,第201-300条灯谜到3号兑奖桌核对答案。
七、奖项设置:
共设置奖品300份,猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。
八、活动注意事项:
1、猜灯谜要有秩序,不要大声喧哗及到处吵闹;
2、对答案时要排队守秩序,违反者取消猜灯谜资格。
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