“保护母亲河我们在行动”主题班会

“保护母亲河我们在行动”主题班会（精选10篇）

1.“保护母亲河我们在行动”主题班会 篇一

保护锦江河，我们在行动

主题班会

一、活动目标：环保问题，已越来越引起社会各方面的重视，通过活动使学生了解母亲河洪灾形成的原因，唤起学生的忧患意识，增加环保意识，引导学生从自我做起，从现在做起。

二、活动时间：2014年3月21日下午第一节课

三、活动地点：五年级（3）班教室

四、上课教师：陈庆川

五、活动过程：

1、谈话导入：

教师：同学们，俗话说：“水是生命之源”，那么谁来说说如果我们如果没有水喝了会怎么样呢？

同学作答：（1）不能刷牙，不能洗脸，不能冲马桶，不能....没水的日子真恐怖，这个世界如果没有水，简直不敢想象。（2）如果没有水,我们就如同树木一般,干渴至死，如果没有水,我们就如同鱼儿一般,失去赖以生存的源泉，如果没有水,我们就如世上所有的生物一般,走向最终的毁灭。

教师：说得真好，没有水的生活真可怕，我们铜仁有一条母亲河叫什么名字你们知道吗？ 同学作答：锦江河。

2、锦江河知多少？

教师：很多同学都知道我们铜仁的母亲河是锦江河，那么对于锦江河你了解多少呢?能不能说一说？同学发言说说自己所了解到的锦江河。

教师：大家都说的很对，说明你们都是生活的有心人，是个合格的铜仁人，铜仁历史悠久，肯定还有一些是我们所不了解的。现在大家请一起来看看锦江河的基本介绍。教师讲解锦江河的介绍：锦江河是本区境内最大河流。全流域面积为4157平方公里，其中境内4068平方公里，境外湖南省88．7平方公里。锦江发源于梵净山西南麓。源头段名坝溪河，经闵孝至江口段叫闵孝河，江口至铜仁段叫大江，在铜仁城关与小江汇合后，至漾头出境段叫锦江。全长158公里，落差1495米，比降9．5％；多年平均流量112．0立方米每秒，枯水年流量71立方米每秒，枯季月平均流量24．6立方米每秒，水位变化为3—10米；水能理论蕴藏量为23．06万千瓦，可开发11万千瓦，已开发2．7万干瓦。锦江流域是本地区经济、文化、交通较发达的地方。流域内总人口为52．2万人，耕地44．3万亩，人均占有水量6770立米。

3、锦江河之现状说。

景色秀美、风光怡人的锦江河是我们铜仁人的骄傲,他养育了一代又一代的铜仁人，是铜仁人民的母亲河。在10年以前，用锦江河水煮饭、洗菜、洗衣服，炎热的夏天里，小孩在河水里嬉戏、解署，锦江河就象母亲一样无私的奉献着自己，哺育着她的儿女——铜仁人！那时的河水清澈见底，铜仁生、铜仁长的铜仁人都不会忘记这一切。曾几何时，锦江河再也见不到底，河面变窄了，有的河段两岸长满了水草，我们的孩子在城区河段再也不能游泳，失去了许多我们那孩提时代的乐趣。

桥下的河岸两边长满了水草，象给河床襄上了一条墨绿色的边，河面上时时飘浮着垃圾，使河流失去了他原有的轻盈和通透，就象一个母亲辛辛苦苦养大了她的儿女，她也进入了她的暮年，没有儿女再关心她，她在属于她的角落里静静的生活。每天看着河水缓慢的流淌着，失去了往日欢畅的样子就感觉心一阵阵疼痛，就象儿女看着生病的母亲，找不到医生来救治，看着她一日日病重下去，我大声的呼喊——再世的华佗你在哪里，救救我们的母亲“锦江河”！

教师：看了我们锦江河的基本资料之外，相信大家对锦江河已经有了初步的了解了。那么，你们能说说你眼中的锦江河是什么样子的吗？

同学发言： a.不干净，河两岸倒满了垃圾。

b.这些水都是不能拿来引用的，喝了会危及身体健康。

c.听说每年在河里划龙船之后，河水溅到人身上，还会得皮肤病。

d.……

教师：是的，现在在我们身边的河流大多是都是如大家所看见的那样不美观。甚至还有些更严重的。

4、昔日之锦江河。

教师：那么我们的母亲河——锦江河是不是天生就是如此脏的，以前河水清极了，像一张碧绿、透明的玻璃纸，水底的一块块卵石也都像水晶似的光滑、透亮。一到夏天，附近村庄的人们就到河里洗澡玩水。

4、锦江河污染之原因探究。

教师：很多同学很有疑问：究竟是什么原因导致锦江河在短短的十几年内就发生如此大的变化呢？经过环保叔叔们的调查，发现有以下原因：

一：是胡乱开采沙石现象十分普遍。二：是沿河自然景观遭到破坏。三：生活污水和工业污水排放严重。四：往河里让垃圾等不文明行为。

5、锦江河整治现状。

教师：为了重现锦江河的昔日美丽风光，为了上饶人民的饮用水安全，锦江河河指挥部的叔叔阿姨们也做了许多的努力和挽救工作。锦江河目前的污染根源就是经济的发展与环境的保护不同步，需要我们树立科学的发展观，统筹人与自然的和谐发展。目前锦江河保洁已进入市场化运作，由专业公司负责河面垃圾、漂浮物的清理。

6、保护锦江河，人人有责。

教师：是的，锦江河的污染有着很多方面的原因，有的原因是不可抗拒的，有的是我们小学生还不能去做的，但也有部分原因是能通过我们的行为来改变它的。小组讨论，我们能为锦江河做些什么？ 小组讨论并记录。

小组代表发言，教师记录并补充：

1、节约用水，减少浪费。具体为：A、随时关紧水龙头。B、一水多用。C、请及时制止浪费水的行为。D、阻止滴漏，检查维修水龙头。

2、保护河道，防止污染。具体为A、不要向河流湖泊中倾倒废弃物。B、不在河道内毒鱼、炸鱼、电鱼和设置拦河鱼具。C、洗衣服或餐具时，请使用无磷洗涤剂，减少水污染。D、当周边企业的生产造成了水污染，请向有关部门举报。

3、关注公益，人人参与。具体为：１、学习环保知识，提高自身环保素质。２、积极加入环保社团，参与环保公益活动。３、爱护花草树木，积极参与植树造林。４、宣传环保，共同参与保护母亲河的活动

7、拯救锦江河之决心。

教师：大家有了这样共同的认识，说明我们都是一个有责任感的公民。为了把这份责任感落实下去，让同学铭记在心，现在我们来举行一个“表决心仪式”。现在请同学们写下自己的决心，并贴在班级宣传栏上。同学们：写决心。贴在宣传栏上。

7、教师总结：通过这次的主题队会活动，我相信大家对我们的母亲河——锦江河已经有了更加深刻的认识，也都纷纷表示要以主人翁的精神为拯救锦江河而贡献自己的一份力量。希望同学们不仅要把这些信念谨记在心中，并以实际行动来表示自己的决心，更希望你们把你们的这份心意传达给你们的家长，让我们家乡的每一个人都行动起来，保护我们的母亲河，因为保护它，就是保护我们人类自己的生命

2.“保护母亲河我们在行动”主题班会 篇二

1.环境保护，观念先行。让每个人都树立良好的环保意识，掌握必要的环保知识，锻炼一定的环保技能，提高环保意识。争做环保意识的积极倡导者。

2.我们要积极投身到活动中去，充当环保小卫士角色，有效制止居民的一些不文明行为。争做保护母亲河的积极参与者。

3.在提高环保意识和掌握环保知识的基础上，着力传播生态文化，广泛开展走进大自然，亲近大自然，了解母亲河，爱护母亲河的生态体验活动，做好母亲河的祥光调查活动，为生态坏境建设营造良好的氛围，争做母亲河生态文化的积极推动者。

3.保护母亲河主题班会教案 篇三

班级：九（4）班 班主任：陈庆福

时间：2017年6月9日

教学目的

1、引导青少年树立生态环保意识，建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。

2、培养学生热爱母亲河的情感，通过对母亲河的了解，能在生活中用实际行动保护母亲河

3、通过调查了解母亲河的现状以及人们保护母亲河的措施，增强热爱母亲河的情感，并达到热爱祖国的目的。教学过程

一、介绍母亲河的概况

水城河是六盘水的母亲河，她发源于梅花山东麓，是乌江主源三岔河的支流，自西向东流经市中心城区，是市中心城区唯一的地表河流，由窑上支流、德坞支流、一线天支流、水城河干流组成，总长31公里，流经市中心城区约20公里。水城河防洪工程1999年立项批复并开工建设，在市中心城区规划中是城市景观河和城市绿廊，是体现六盘水市中心城区人居环境质量的重要区域。她是全市生态环境的动脉，是我们的母亲河、生命之河。

二、宣读保护母亲河倡议书

1、我们要做保护水城河的积极倡导者

2、我们要做保护水城河生态的积极维护者

3、我们要做保护水城河生态的积极践行者

三、学习《六盘水市水城河保护条例》（共六章）

1、第一章 总 则

第一条 为了加强水城河的水体、设施和景观保护，改善城市生态环境，提升城市功能，促进城市可持续发展，根据《中华人民共和国水法》《中华人民共和国水污染防治法》和《中华人民共和国河道管理条例》等法律法规的规定，结合本市实际，制定本条例。

2、第二章

河道保护与管理（共18条）

第十八条 在水城河河道管理范围内，禁止下列行为：

（一）违法修建建筑物、构筑物；

（二）擅自新建、改建或者扩大排污口；

（三）毒鱼、炸鱼、电鱼;

（四）弃置煤灰、渣土、垃圾、动物尸体等;

（五）种植阻水高杆植物；

（六）擅自采砂、采石、取土、爆破、打井、垦荒；

（七）其他危害河道安全、侵占河道的行为。

3、第三章 生态保护与水污染防治

4、第四章 滨河绿地的保护与管理

5、第五章 法律责任

（一）违反第一项规定的，由水行政主管部门责令停止违法行为，限期拆除，恢复原状；逾期不拆除、不恢复原状的，强行拆除，所需费用由违法单位或者个人承担，并处以1万元以上10万元以下罚款；

（二）违反第二项规定的，由水行政主管部门责令限期拆除，处以2万元以上10万元以下罚款；逾期不拆除的，强制拆除，所需费用由违法者承担，处以10万元以上50万元以下罚款；私设暗管或者有其他严重情节的，环境保护行政主管部门可以提请县级以上人民政府责令停产整顿；

（三）违反第三项规定的，由渔业行政主管部门没收渔获物和违法所得，处以5万元以下罚款；

（四）违反第四项、第五项规定的，水行政主管部门除责令其停止违法行为、采取补救措施外，可视情节给予警告，处以3万元以下罚款；

（五）违反第六项规定的，由水行政主管部门或者其他有关部门，责令停止违法行为，没收违法所得，并可处以5000元以下罚款。

四、在学生中开展保护母亲河、提倡低碳生活、珍爱生命之水、共建生态文明为主要内容的宣传活动

号召学生从小事做起，倡导绿色环保和生态文明。

1、保护母亲河政府都采取了哪些措施？

2、家乡周围，人们又有哪些行动？

3、政府和人民都在行动，我们作为小公民又该为母亲河做些什么呢？有什么好的建议吗？（最终落实到同学的行动上）

五、小结

4.“保护母亲河我们在行动”主题班会 篇四

五四小学 四年级（2）班

队会程序:

一.各小队整队报告人数

二.出队旗,敬队礼

三.唱队歌.四.宣布队会开始:

活动目的：

1、通过这次主题班会，引导学生学习暑期安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；

2、掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

活动过程：

男: 同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为重要。

女: 安全，一个对于我们来说的头等大事，安全，对于我们，是一门必修课，如果没有了安全，我们学习时还能安心么，玩的时候还能好好的玩么 ？

男： 有人比喻我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击风雨。女：在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全。而我们应该去怎样面对这些不安全呢？

男: 作为一个新世纪的小主人，我们更应该知道安全的意义，安全安全，平安完全 女：下面就让我们一起去探讨安全这个与我们息息相关的话题

合：四年级（2）班《平安行动：暑期自我保护》主题班会现在开始

男：安全分为人身安全、财物安全、用电安全、消防安全、食品安全等。女:相信大家都看到过火灾发生的情形或图片，现场真是触目惊心

男：升起的浓烟、熊熊大火，多么可怕！

女:有好多人是在浓烟中窒息而亡的，多可惜！

男: 那我们在日常生活中如何做到安全，更好的保护自己呢？遇到用电安全、消防安全，小学生要做到：

女：

1、小学生要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

男：

2、不能乱动、乱接电线、灯头、插座等。

女：

3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

男：

4、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报警。女：

5、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

男：说完了用电安全，饮食安全也不容小视！

女:没错，“病从口入”说的就是饮食安全问题。

男：其实做到饮食安全也不难，只要我们自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

女：购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期 食品一定不要购买食用。

男：生吃水果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的水果。

女：不暴饮暴食，防止消化不良。

男：下面说几个安全方面的问题，同学们可以举手回答

女: 通常我们所说的安全，包括哪些方面？（说对二个以上就可以）

（参考答案：人身安全、财物安全、用电安全、消防安全、食品安全等。）

（参考答案：关窗户，锁好门）

女:什么是火灾的第一杀手？（参考答案：浓烟）

男：火灾中，如果有很多烟雾，应该怎么办？

（参考答案：如果有很多烟雾，应该用湿毛巾捂住口鼻弯腰撤离，然后拨打119报警）女:如果你一个人在家，有陌生人敲门怎么办？

（参考答案：不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门）

男：外出旅游或走亲访友，万一迷路了怎么办？

（参考答案：要呆在原 地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助）女：同学们回答的太好了，看来大家对常见的安全知识已经有所了解

男：但安全问题需要大家时刻注意，不断学习。

女：因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关

合:四年级（2）班《平安行动：暑期自我保护》主题班会到此结束，祝大家快乐平安！男：放学后，最后一个人离开教室时，应该做哪些与保护教室财产安全有关的事情？

下面请辅导员老师讲话，大家掌声欢迎。

中队长宣布班会结束

5.“保护母亲河我们在行动”主题班会 篇五

甲：尊敬的老师、亲爱的同学们

合：大家，上午好！

甲：从我们每个同学踏进马坡岭校园的那时起

乙：从我们走进教室开始学习第一堂语文课起

甲：从我们学习“a o e ”的那刻起

乙：普通话就已深入我们每个人的心中

甲：普通话，作为全中国56个民族语言的标准，更是中国语言的一种象征

乙：在此，我们希望通过我们六（2）班的主题班会，向大家展示普通话的魅力和丰采。

合：六（2）班 “推普，我们在行动”主题班会现在开始！

甲：大家会讲普通话吗？

乙：普通话是我们每个人都应该会听会讲的语言,是全国的通用语言，推广普通话，对于国

家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。

甲：普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话可以显示个人的修养也可以促

进人们之间的交流与沟通。

乙：试想你和一个使用着完全让你听不懂的方言的人交流，会怎样呢？不但会产生交流上的障碍，甚至会产生许多不必要的误会和麻烦。

甲：有些时候同学们由于语言使用上的不文明乃至满口脏话，从而引发矛盾，甚至大动干戈的现象时有发生，都是因为没有注意语言上的文明与修养。

乙：讲好普通话，能提高综合素质，陶冶爱国情操。

甲：我们需要普通话，需要文明用语。同学们之间需要更好的交流与沟通，学生要听能听得

明白的知识，更不要成天为了一些小事情而闹出大麻烦，这就需要我们共同来承担起正

确使用普通话，文明使用日常语的重任。

乙：首先请我们的中队长陈采荷谈谈推广普通话的重要性。大家欢迎。

陈采荷：我国是一个文明古国，幅员辽阔，民族众多，汉语与各少数民族语言并存，汉语内部又分生方言，不仅方音各异，连词汇、语法也有很多差异。据有关部门调查，我国现存

语言有80多种。大家都知道，语言是交际的工具，语言不通必定会防碍人们的正常交往，也就必然会限制经济、科技、文化事业的发展。特别是自改革开放以来，我国获得了巨大

发展。为人们扩大交往，寻求自我发展创造了条件。但是由于各地的方言隔阂，阻碍了人

们的正常交往。人们要消除方言隔阂，就必须学习普通话这一法定的共同语。同时，信息

处理、传输手段的不断发展，我们即将进入人机对话、口语机译的时代。掌握标准的普通

话是适应办公现代化，高效率工作的必备条件。除此外，普及普通话还具有政治、经济、文化等多方面的意义。为此，各级政府，国家有关部门高度重视推广普通话工作。很多人

也自觉认识到作为中国人应当说好普通话。说好普通话不仅是个人文化素质和文明素质的综合反映，也是扩大交往，寻求自我发展的重要条件。

甲：谢谢她的讲话！有句歌词唱得好：“众人划桨哟，开动大帆船”。

乙：推广普通话，就像是划大船，合：为了实现跨世纪的“推普”目标，就让我们都来为“普通话之舟”划桨吧！

甲：请六位同学举手来为大家朗诵诗歌《相信未来》

乙：中国诗文历代都有韵律美，节奏美。中国的文字是最整齐的，发音是最洪亮的。

甲：下面有请我们的副班长胡伊琦，看她又给我们带来了什么惊喜呢？

胡伊琦：推广普通话宣传口号（请同学们跟我一起朗读）

（1）爱国旗，唱国歌，说普通话（2）四海同音，万众一心（3）普通话：神州音，华夏情

（4）普及普通话，四海是一家（5）面向现代化，推广普通话

（6）我是中国娃，爱说普通话（7）说好普通话，方便你我他

（8）说好普通话，朋友遍天下（9）普通话----让生活更精彩，让社会更温馨

甲：下面请同学们齐读屏幕上关于语言的名言

乙：下面请同学们用自己家乡的方言来说一说本次班队活动的主题：推普，我们在行动！

再比较一下用家乡方言和普通话发声分别有怎样的感觉！谁来说一说？

甲：接下来进入到“普通话大考验环节”考验分四个回合乙：①抢答题比赛②绕口令比赛③猜字谜比赛④朗读比赛

合：望同学们踊跃回答噢！

甲：1．什么是普通话？（以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话

文著作为语法规范的现代汉民族共同语言）

乙：2．什么时候开始施行《中华人民共和国 国家通用语言文字法》？（于2001年1月1

日开始施行）

甲：3．世界上使用人数最多的语言是什么语言？(汉语)

乙：4． 今年是第几届全国推广普通话宣传周？具体时间是哪几天？（今年是第十四届

具体时间是9 月11 日到9 月17 日）

甲：5．你知道有多少使用汉字的国家？（除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝

鲜、韩国等）

乙：6． 我国现在有多少种语言和文字？（据统计，我国少数民族语言的数目可能在80种

以上。我国各民族现行文字共有40种左右）

甲：7．本届推普周活动的主题是什么？（推普，我们在行动）

乙：下面进入绕口令比赛环节。

甲：请三位同学举手来比一比屏幕上的绕口令谁说的最顺！

乙：看来，大家的成绩都不错，普通话挺熟练啊，以后要更加努力，练好普通话！甲：是啊，普通话对我们来说，就像吃饭一样重要！

乙：下面是猜字谜比赛环节，请同学们依次举手回答这六个问题，加油噢！

甲：下面进入最后一个环节：朗读比赛。

乙：将全班同学分成四个小组，分别朗诵四个段落，最后由卿老师来决定胜负，第一组准备

好了吗？（好）预备——开始！

合：游戏总结：经过了一番这样的游戏，相信同学们都对于普通话有更深入更有趣的了解了

吧，希望我们都能善于应用普通话。

甲：那么我们在生活中要如何推广普通话呢？

乙：1.掌握学习普通话的工具——汉语拼音。2.掌握本地方言与普通话之间的差别。

3.平时多与用普通话交流的人接近和沟通。

6.爱在行动中成长主题班会教案 篇六

—我爱七小 主题班会教案

一、活动设计目的：

1、加深对学校的了解，感受校园的环境和文化。

2、激发热爱学校的自豪感和爱护校园一草一木的责任感。

二、活动设计构思：

本次主题活动充分利用我们的校园文化和校园特色，让学生从听、说、演中接受一次生动形象的“爱学校教育”。

三、活动过程及内容

1、导入：

师：家是什么？家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。还记得小时候学过的儿歌吗？

出示儿歌： 大树是小鸟的家，池塘是小鱼的家，花园是蝴蝶的家，学校是我们的家。

师：每个人都有自己的家，但我们全校一千九百多名老师和学生又组成了一个共同的家，那就是——第七小学。

2、学校简介

下面就让我们通过一个短片来了解一下我们的学校吧。（幻灯片，学校图片及解说词，配乐《校园的早晨》）

师：学校于2008年9月1日正式投入使用。校园分为三大区，即教学区、活动区和休闲区；两条道路：晨光道和朝霞路；三个游园：种植园、知趣园和游弋园；两个广场：太阳广场和月亮广场。

学校以“以美育人”为特色发展方向。在建筑的设计和文化布置方面也处处体现了美。下面就跟随着老师一起去发现美、体验美。

这里的昨天曾是一片荒芜之地，这里的今天却是高楼拔地而起。这里寄托着我们的梦想和信念，这里就是我们共同的家——第七小学。

师：在这样美丽的环境中学习，你能和大家分享一下你最喜欢我们学校的哪里吗？（生回答）

师：碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵......我们在这里快乐的学习，我们在这里健康的成长，让我们一起大声地唱起来《我爱学习》。（出示幻灯片《我爱学习》）

3、爱护校园环境

师：可是，在我们周围却有少数同学在肆意地破坏这美丽的学习环境。你瞧，他们来了。（欣赏环保小品《香蕉皮的故事》）

师：从他们身上我们看到了哪些不文明行为？（生回答）师：除了这些，生活中我们在校园中还发现了哪些不文明的行为？（生回答）

4、日常行为规范

师：大家都有双雪亮的眼睛。其实对于学生而言，学校就是我们的家。虽然校园处处是小事，但小事却能反映大问题。我们要怎样做才能杜绝这些不文明的行为，才能给学校添光增彩呢？（生回答）

师:大家说的真棒，七小是我家，文明礼仪靠大家。让我们从我做起，从日常点滴做起。让我们一起重温《日常行为规范三字歌》。（幻灯片《日常行为规范三字歌》）

4、师总结

带着不同的个性，我们聚在了一起，为了共同的愿望，我们聚在了一起。51双眼睛默默地求索，51颗跳动的心鸣奏着同一个声音—七小是我家，我爱我家。

家是爱的港湾，老师希望从今天起让爱永远住我家。让我们从自己做起，从点滴做起，用我们的爱温暖我们美丽的家——第七小学。让我们响亮地喊出我们的口号——以已优美形象，给人甜美印象，用特色内涵，铸七小辉煌。

7.“保护母亲河我们在行动”主题班会 篇七

一、班会背景

我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。虽然学生从小在学校接受的是正面教育，有一定的辨别是非的能力，但受家庭和社会不良风气的影响，不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发生，许多学生在礼仪小节上仍存在着模糊认识。在全区同心协力开展“创文明城市，做文明市民”活动之际，通过主题班会让学生懂得只要我们从身边做起，从小事做起，就能为创建文明城市贡献自己的一份力量。

二、班会目的

1、响应政府的号召：全民参与，争创文明城市！让学生能自觉按《小学生日常行为规范》的内容来规范自己的行为，做文明的小公民。

2、通过此次活动，使学生对文明习惯有更明确的认识，体会到文明的重要性。培养学生良好的道德品质，根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况做出最佳判断，做出相应的道德行为。

3、培养学生从点滴小事做起，养成良好的习惯，不断提高自身素质。

三、班会准备

1、提前布置主题班会内容,同学们收集有关文明的材料；

2、请同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备；

3、安排四位同学准备情景剧《一块香蕉皮》。

四、班会过程

（一）情景导入宣布主题班会开始 主持人讲话：

亲爱的同学们，我们伟大的祖国从古至今素以“礼仪之邦”闻名世界。文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。我们云浮市各行各业为创建文明城市而纷纷行动起来。，我们21世纪的小主人翁应该怎样做呢？现在我宣布：“五（1）班创建文明城，我班在行动”主题班会现在开始。

（二）观看短片明辨是非。

1、垃圾桶的自述：

（我是一个漂亮的垃圾桶，身着橘黄色的外衣。几年前，我来到这里。清洁工人给我盖了一间能挡风遮雨的尖顶房子，小房子的里里外外都帖满了光亮亮的瓷砖，还给了我一个方方的盖子。我很喜欢我的新家，可是……

一个年轻的小伙子来扔垃圾，竟把我当成了篮球架，拎起垃圾远远地就开始练习投篮。“嘭”，那袋垃圾没有扔进我的肚子，却砸在我的身上，好疼啊！

一群刚吃完棒冰的小学生说说笑笑地走来了。他们把我当成了靶子，把小棒当成飞标来射我，那小棒射到我身上又反弹回去，在我身边形成了一个包围圈。

又来了一个老奶奶，她打开盖子，把垃圾放进去。我正要感谢她，只见她头也不回地走了，忘了把盖子盖上。我肚子里散发出垃圾的臭气，过路的行人都捂住鼻子。

人们开始讨厌我了。我很难过。从这只垃圾桶的自述中你知道了什么？

主持人：《一只垃圾桶的自述》反映了我们城市人不文明的行为，也说明了还有文明人的存在。的确，小小的垃圾桶也能检验我们是否讲文明。那么我们身边的同学有没有不文明的行为呢？请欣赏我们班同学自编自演的情景剧《一块香蕉皮》，提一个小小的要求，请同学们一边看一边思考，小品中人物有哪些文明与不文明的行为，仔细地找出来。

2、表演情景剧《一块香蕉皮》

剧情梗概：上课铃响了，东东忙着把最后一口香蕉填进嘴里，所随手把香蕉皮扔在走廊的地上。大家都忙着跑出去上体育课，谁也没注意。一个女同学正巧踩在香蕉皮上，一下滑到了。东东看见了，捂着嘴偷笑。旁边一名同学扶起了那名女同学，弯腰拾起了香蕉皮，气呼呼地说：“谁这么不道德！”并把它扔进了垃圾箱。

主持人：感谢这几名同学的精彩表演。情景剧看完了，请同学们来评一评、说一说。（看后小组交流）

主持人：情景剧所演的事就是我们身边的事。其实在我们的身边还有很多不文明的现象。谁来说一说？

（全班交流身边不文明的现象。）

（三）用行动实践文明。

主持人：同学们，有一句公益广告说得好：“我们每一个人在文明上迈出一小步，整个社会的文明就会迈出一大步。”文明就在我们的生活中，文明就在我们的心中，一个城市，因为文明而美丽，一个人，因为文明而高尚。那么要创建文明城市，我们从哪些方面去努力？（全班交流，各抒己见）

1、文明学习。做到不旷课，不迟到早退；遵守课堂纪律，不睡觉或吃零食。

2、尊敬师长，团结同学，互相帮助。

3、合理分配时间，科学看电视。

4、争创文明班级。维持班级良好的生活环境。

5、爱护公共设施，注意公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪。

6、养成习从我做起、从身边做起、从小事做起、从现在做起的品质，言行一致，知行统一。……

主持人小结： 同学们说得太好了！其实校园里，马路上，影院里，处处都考验着我们的文明素养。乐队有了指挥，声音才会优美；生活有了规则，才能安全来回。我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！讲文明，让人举止文雅；知礼仪，让人风度翩翩。文明礼仪，我们应该从小事做起，从身边做起。

集体承诺：为了班级的荣誉，为了校园的美丽，为了城市的文明，五年一班全体同学郑重承诺：我们一定从身边的小事做起，改正自己的不文明行为，努力使自己成为一名品学兼优，积极向上的新时代的文明小市民！

下面请班主任讲话。

（四）、老师小结

同学们，这次班会开得很成功！代表民族未来的我们，每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园，一个文明美好的城市！

（五）结束班会。主持人：我宣布：五（1）班“创建文明城，我班在行动”主题班会到此结束。班会反思

通过《创建文明城，我班在行动》主题班会的设计、准备和召开的全过程，学生的积极性、创造性得以充分地调动和发挥，他们的自律意识和文明素养得以提高，懂得文明礼仪应从我做起，从点滴小事做起，班集体整体面貌朝着文明标兵班的方向发展。

一次活动不能解决所有问题，还需长期的巩固落实，但通过本次班会，看到了孩子们的进步，我想这就是可贵之处。

8.文明在我们身边主题班会教案 篇八

二、活动目的：

通过活动，努力营造文明、健康、和谐的校园环境，充分发挥学生在构建和谐校园中的主力军作用，促进他们严格自律，从我做起，从身边小事，尊敬师长、文明守纪，讲究卫生、爱护公物，举止端庄、行为得体，自觉遵守社会公德，养成良好的文明行为习惯，塑造健康向上的高尚人格。

三、活动准备：

1.采访组，摄影组，“校外采风”组搜集资料

2.举行“告别不文明行为，建和谐校园”全校师生签名活动

9.安全就在我们身边主题班会课教案 篇九

活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

活动形式：小品、模拟、演示、拍手游戏。主持人：任智能 赖玉双

活动过程：

一、用亲情激发学生 “我要安全”的意识。

赖玉双：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。）

师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？

二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

师：同学们，看了这个小品，你想说什么？

生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。

生3:急救要拨打“120”报警。

生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。

生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。

„„

师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢？

三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。

生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。（之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。）

师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢？如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生？

（学生举手回答，教师补充），好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。

（接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生 边听 老师说，边演练。）

四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。

师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全数第一。

你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。

你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。你拍十，我拍十，自我保护是大事。

10.“保护母亲河我们在行动”主题班会 篇十

保护我们的小眼睛全国爱眼日主题班会教案 班会目的：

1、通过活动让学生知道每的6月6日是全国爱眼日。

2、指导学生了解眼睛的基本结构，学会保护眼睛的常识以及掌握正确的眼保健操穴位和姿势。

3、使学生感受到眼睛的重要性，懂得保护眼睛从我做起，从现在做起。活动准备：

相关的视频、媒体、快板、照片的搜集。活动过程：

一、猜谜引出课题

师：

1、上边毛下边毛中间一颗黑葡萄?这是什么?(眼睛)

2、眼睛是我们身上很重要的器官。谁知道眼睛的作用?

3、有了一双明亮的眼睛可以看清事物，这是多么的重要。今天让我们一起来了解我们的眼睛，保护我们的小眼睛。齐读课题：保护我们的小眼睛

二、了解眼睛的结构

师：要想保护我们的小眼睛，首先让我们一起来了解一下眼睛的构造。

1、角膜：眼保护我们的小眼睛全国爱眼日主题班会教案保护我们的小眼睛全国爱眼日主题班会教案出自/，此链接!。球最外面的一层透明体，用来收集图象。

2、虹膜：通俗点讲究是瞳孔周围，中国人是咖啡色，欧洲人是蓝色的部分。

3、晶状体：透明而有弹性，能收缩和舒张，使远近不同的物体准确成象在视网膜上

4、瞳孔：在角膜和晶状体之间，中央有小孔，小孔能放大和缩小，从而调节进入眼睛的光线强弱。

5、视网膜：眼睛最里面一层，能呈现图像，信息，但是倒图像。

6、视神经：能把双眼获得的图像大小、形状、色彩、动与静等信息传递给大脑。

师：眼睛的构造很微妙，很神奇，也很脆弱，所以由外面的眼皮保护着。那么有谁知道眼睫毛的作用?(生：挡住风沙和灰尘。)师：是啊，眼睫毛也是用来保护我的眼睛的，你看造物主把一切美好的东西都给了我们，所以我们要……齐读课题)

三、观看视频

1、师：可是有个孩子叫努努力，他的眼睛怎么啦?请看视频，播放视频《保护视力》

2、看了录象，谁来说说他的眼睛怎么啦? 生：看不见了。

为什么会眼睛看不见了呢? 书写姿势不正确，眼睛离书本太近;看电视太近;躺着看书。

3、听听专家是怎么说的。继续看。你听到了什么? 师总结：

1、看书写字眼睛要与书本保持一尺的距离。

2、看电视也不能太近，必须保持三米的距离。

3、也不能在完全黑暗的房间里看电视。

4、不能躺在床上看书。

师：我们知道了保护视力从身边小事做起，让我们来听听施羽菲等同学给我们带来的快板，《保护眼睛》有请。

师：谢谢他们精彩的快板，让我们再一次知道了如何去保护我们的小眼睛。

四、举例交流自己平时爱眼的做法

师：那么请大家说一说平时你是怎样爱护自己的眼睛的，举出例子。生交流

师：同学们做得很出色，那么我们要保持下去，可是照片中的这几位同学就做得不太好，你们看看是谁?你想对班中的这几位同学说些什么?

五、出示班中用眼不卫生的照片 生：我想对***说……说道的同学要呼应。

六、讨论如何保护视力

师：同学们都知道了不好的用眼卫生要改正，保护眼睛不是一朝一夕的事，需要坚持和注意，那么我们四人一组来讨论一下日常我们该如何保护视力?(学生讨论，交流)师：同学们说得很好，老师把它总结如下： 学生齐读：

1、坚持做好眼保健操。

2、看书写字、做作业、看电视、玩电脑的时间不能过长，要使眼睛的到充分的休息。

3、不要在强光或其他不适宜的光线下看书或写字。

4、不玩尖锐的玩具，以免伤到自己或他人的眼睛。

5、不用脏手或脏毛巾揉眼睛，以免细菌进入眼睛伤到眼睛。

6、眼睛有了毛病要及时治疗。

七、学做眼保健操

1、师：在日常的生活中老师发现同学们做眼保健操的穴位还没有找准。今天让我们一起重温正确的姿势和穴位。请看眼保健操操法分解演示。播放视频：

要求：仔细看，认真听，跟着学。

八、饮食调节

通过学习和实践，大家知道了正确的做法，希望每天的二次眼保健操大家都能认真做。保护眼睛是多方面的，我们还可以从饮食上来调节。第一类：维生素a和胡萝卜素

缺乏维生素a，人体从亮到暗的适应能力就会下降，还会导致眼睛干燥、转动不灵。

补充来源：肝脏、蛋黄和全脂奶。植物性食品当中的胡萝卜素可以在体内转变成维生素a，各种蔬菜颜色越深，胡萝卜素含量就越高。第二类：维生素b族

维生素b2被称为“美目维生素”，缺乏这，眼睛容易疲劳、怕光、流泪。补充来源：鸡蛋黄、牛奶、动物内脏、瘦肉、豆类、各种粗粮、全麦食品等。

第三类：钙和锌等矿物质

膳食中长期缺钙，会导致眼球转动不灵活，眼肌凋节能力和恢复能力差，使近视度数加深;缺锌会 造成弱光下视物不清。

补充来源：牛奶、豆腐等补钙佳品;贝类和软体类海鲜、动物运动部位的瘦肉、鱼类、黑芝麻、西瓜子、核桃等则含锌丰富。第四类：维生素c、维生素e和类胡萝卜素等抗氧化物质 它们可以延缓眼球功能的衰老，补充来源：所有新鲜蔬菜和柑橘类水果、山楂、鲜枣、猕猴桃、草莓等;各种新鲜坚果、豆类、粗粮、大豆油等;黄玉米、黄小米等。计算机对视力危害很大，应多吃些明目食品，如枸杞、菊花、决明子。饮茶能防止视力衰退和恢复视力。

师：听了老师的介绍同学们也知道今后该如何去保护眼睛。确实眼睛是心灵的窗户，它是人们看外面世界的钥匙。这里还有好多句爱眼名言，让我们一起读一读记一记。

九、齐读名言 爱护眼睛，一生光明。亮丽的眼睛，亮丽的人生。关爱眼睛，生活开心。让我们的心灵不要安上镜片!

十、活动总结