缤纷的春天小学作文

缤纷的春天小学作文（共12篇）

1.缤纷的春天小学作文 篇一

有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，有人喜欢白雪纷纷的春天，而我最喜欢生机勃勃五彩缤纷的春天。

当春姑娘迈着轻盈的脚步来到这美丽的大地时，她带来的不是寒风凛冽，而是暖风洋洋。

看，金色的太阳露出笑脸，大地生机盎然。瞧，河水正在流淌，百花正在争艳，沉睡一冬的小草正在伸懒腰。这五彩缤纷的世界令人如痴如醉，春天的太阳感慨的把阳光洒向大地，使树木吐出绿芽，常绿不衰。好一片蓬勃的绿，怪不得人们不春天称为绿的世界。

春天的小河别具一格，像一条长生一直伸向远方。被阳光照得像一条玉带。河水清澈见底。河中的鱼儿，有的嬉戏有的停歇。岸上的柳树映入水中，好一派“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的景色啊!彩云下的人们正在播种，春是一年 的开始，所以人们都很忙碌。拖拉机的声音咚咚入耳，只见人们拖着沉重的步伐走回家，累的筋疲力尽。

妩媚动人的话花到了春天那真是争奇斗艳盛开不败。迎春花是春天的使者，开着淡黄色的小花，走过去香气扑鼻。在这花的世界里，六角的牵牛花也来参加这盛宴，它吹起红黄相间的小喇叭，响彻整个春天。当然月季花也不示弱，每一片花瓣都那么鲜艳，凤凰花……加 上绿叶的点缀，更加严厉动人，展现了春天的美景，让人们流连忘返。

清晨站在田野里，一种混着泥土的清香扑鼻而来，放眼望去更是美不胜收。太阳慢慢的从地平线上升起来，刚开始像一位蒙着面纱的少女，慢慢的，太阳升高了，又如一位婀娜多姿的仙女，春天的一切都充满了生机真是美极了!

走在春天的小路上，更舒服，它虽然没有大马路那样的宽广，没有草坪那样的柔软，却非常有趣。小鸟在树上发出清脆的叫声，靠着树，舒展一下筋骨，呼吸一下新鲜空气，顿时，神清气爽，仿佛有使不完的劲儿。

春天的大地，小路，花草树木，每一处都很美，蝴蝶在花丛中飞舞，蜜蜂在花蕊中辛勤的劳作……

我爱春天的美景，更爱春天的色彩。

2.缤纷的春天小学作文 篇二

关键词：色彩感觉,色感训练,方法

“天有云霞灿然成锦”“地生草树裴然有章”、“人有眉目齿皓红黑错陈于面”“凤擅苞, 鸡吐绶, 虎豹炳蔚其文, 山雉离明其象”———这是清代画家王塈在《学画浅说》中有关于自然界色彩的一段描述, 天地之大, 人物之广“顿成一色彩世界矣”!的确, 我们所生存的自然界正因有了诸多缤纷, 才如此丰富, 才如此活跃多姿。然而, 学生对着这些怡人的景物, 着急而疑惑:老师, 我该怎样才能将这些生动、真实的色彩画出来, 画得逼真、画得更美?我的答案:先找色彩感觉。

能提出类似问题的多是已学了几年的基础色彩和使用熟了平涂法的小学中、高年级学生, 随着认识水平和审美能力的提高, 他们需要的是更具体, 更形象、较复杂的上色方法来表现立体的景物。但无论画什么, “感觉”是先驱。对于色彩画而言, 色感是至关重要的, 它是画好色彩画的第一步。也是关键的一步, 要由感而画, 而不能盲目的胡乱涂抹。下面, 我将结合教学中的实际, 浅谈一下我对学生进行色感训练的手法。

一、用眼看出色彩

画家有一个共同的特点:有一双欲看尽世间万物的眼睛, 但, 同是眼睛看同一事物, 感受却不尽相同。正如意大利著名美学家克罗齐所说:“画家之所以成为画家, 由于他能见到旁人只能隐约感到或依稀瞥到而不能看清的东西”, 这就是经过长期训练和专门训练的结果。学生们往往在上色中遇到麻烦时埋怨手笨, 却不知这所以“画不出”大都因为“看不出”。例如在上《窗》一课时, 我让学生先观察教室的窗, 让他们说出所见的色彩。几乎全班学生都只能说出它的固有色 (本色) , 却没有几个能说出它还有的其它色彩。而物体之所能显现立体感, 除了它的本色以外, 还受光源和环境的影响, 为了让他们理解这一点, 我做了两个实验:

1.将一张白纸的一半置于白炽灯 (控制光) 的光束下, 一半放在光束外 (自然光) , 让学生感受同一张白纸因光源的不同而产生了什么变化?学生们发现在控制光束下的白纸, 因光源的色彩显出微微的蓝色。而白纸实际上并没有变色, 离开光源后依旧是张白纸, 这就是光的影响;

2.将一个红的物体 (如:红领巾) 慢慢移近白纸, 当红色物体离白纸越近时, 则白纸上反衬的红色越明显, 越远则反衬的红色越淡, 这说明事物周围的景物色彩对事物也有影响, 浓淡程度与距离远近有关。任何景物都如白纸一样要受光、环境的作用, 然而不同的物体有不同的固有色。自然界的光源色、环境色又不似实验中的那么单一, 所以眼既要做调色盘、调和所见之色, 眼又要做筛子, 对色彩的主次要有取有弃, 要长期持久的不断的看, 不断的想, 才能练就一双“见常人之未见”的眼。

二、动脑分析色彩

若是说色彩只是凭眼看那么纯粹, 是不对的。没有哪一种训练能离开脑的思维而独立存在。它总是或多或少的与脑有关直接和间接的关系, 那么对于脑的训练就尤为重要了。有一幅画:一片茂密的森林, 由近及远都是绿色 (近景是嫩绿的树及阳光照耀下闪着光的树叶, 中景是草绿色、翠绿色及墨绿的树木。远景是浅浅的合着雾靄的淡蓝色和微微绿林朦朦胧胧) 。如果使用平涂法, 自然无法想象如何去表现这种前后和远近的空间感。那么, 画者是怎样理解这种空间呢?我让学生试着转换自己的角色替画者分析:首先, 近景离人、离光都较近, 显出生气勃勃和脉络的清晰, 色彩就比较鲜艳绚丽;中景离人稍远, 显示气势, 所以靠同类色的深浅表现层次 (被光照耀处合着光源色显出暖暖的草绿色, 阴暗投影处呈深绿色) ;远景因离人较远与远处的雾霭混合, 显出悠悠的淡蓝色, 十分幽静深邃。诸如此类的色彩问题的推理和分析, 学生可自拟练习, 教师也可见缝插针的讲解, 随着感觉者对客观刺激更多的接触, 感觉也更加分化和精确, 随之专门化、形成“巧思”。

三、练心熟稔色彩

练心, 即练记忆。就如学语文要记住名篇佳句、学英语要背诵单词一样, 练色感也要用心, 要靠坚持力 (靠多种感官合理的接收重要信息) 并且要注意方法。对于色彩的记忆训练, 要在理解的基础上进行, 运用形象记忆法, 而不能靠简单的1+1公式完成 (自然界的光色千变万化毫无定法) 。学生通过眼的观察, 脑的分析思考分别已对景物立体色彩的形成有了感性和理性的认识, 再将其像拍照片一样摄在心版上, 日积月累, 到用时就能招之即来, 运用自如了。

3.缤纷春天 玩转色彩 篇三

纯洁白色

白色有一股力量，简单而浪漫，纯粹而时尚，用在腕表设计之中，白色腕表总能行走在潮流与个性的前沿，沿途制造一道优美的风景线。这种色彩经典、优雅、纯净，不突兀，也不抢戏。无论作为唯一的配饰画龙点睛，还是作为平常的计时工具，都是上佳选择。

魔力红色

红色是一种具有魔力的颜色，象征着热情、魅力、能量、火热般的超凡魅力。在腕表世界中，无论是一体化红色调的时计，还是有红色细节点缀其间的腕表，一样是爱表之人的心头爱物。懂得在手腕上点缀上一笔红色的人，不会是追随潮流的凡夫俗子，应该是深谙格调这回事的有型之士。

高贵黑色

奢侈品牌香奈儿的金科玉律之一便是以黑色来搭配各种颜色，所以黑色也被深谙时尚之道的潮人们奉为经典，它是着装中永不过时、不会出错的“色彩”之选，高贵得很潮流，是黑色帶来的永恒印象。如果把这经典之色用于腕间，你便会发现它的另一种精彩。

绚丽色彩

除了红、白、黑这三种经典颜色之外，其实根据你个人的喜好和搭配服装的颜色，可供选择的腕表颜色还是多种多样的，尤其是在这春意盎然的季节，让千变万化的色彩停留在你的腕间，更能使你在初春光彩耀人。

4.五彩缤纷的春天作文 篇四

首先，我们来到了公园里，放眼望去，好一片绿色啊！公园里有许许多多挺拔的大树和刚从土里钻出来的小草，草地像一个绿色的海洋。微风吹过，大树向我们招手，好像在说：“春天是绿色的。”

往前走向右一看，一大片一大片的杜鹃花，像一团燃烧的火焰，它好像在说：“春天的颜色是火红的。”这时，一朵朵迎春花在向我们招手，对我们说：“春天是黄色的！”蒲公英也来凑热闹，大声喊道：“春天是白色的。”

不知不觉，我们来到了湖边。湖边的桃花笑眯眯地对我们说：“春天是粉色的。”柳树跑来与桃花争辩：“你错了，春天是绿色的。”它们你一句我一句，讨论得不亦乐乎。

5.五彩缤纷的春天作文 篇五

我来到公园踏青，和春姐姐一起游戏，她在冰封的湖面上跳啊跳，湖面解了冻，鱼儿在水里欢畅地嬉戏，湖面波光粼粼，像一条美丽的绸带；春姐姐又在大地上踩啊踩，小草们纷纷探出了脑袋，给大地铺上了一层绿地毯；她还在树枝上摇啊摇，花儿都含苞待放，那花骨朵鼓得就要破了似的。

看，春风妹妹也来了，她在阳春三月徐徐舞动，她那轻盈的身姿吹绿了山、吹皱了水，还和树爷爷游戏，树爷爷发出“沙沙”的笑声；她拂过孩子们的脸庞，一个个小脸上红扑扑的；她还和绵绵春雨做伴，滋润大地，给田里的庄稼喝饱了水，好让农民伯伯在秋天收获丰收的果实。

6.五彩缤纷的春天作文350字 篇六

一群孩子走在上学的路上，都在悄悄谈论着“春天”这个话题。

一个身穿校服的小女孩迫不及待的问道：“春天是什么？”她想了片刻，说道：“春天是一幅红色的画。你瞧那田野里，长着一棵棵千姿百态的桃树，树上开满了一朵朵红色的小花，蜜蜂和蝴蝶们围着花儿跳起来优美的舞蹈。它们互不相让，打算一决高低，比赛谁采的蜜最多！”

另一个小男孩回答道：“我知道，我知道！春天是黄色的。我家的院子里种了一棵迎春花，只要一到春天，它是开得最早的花，花瓣呈汉字的“十”字的样子，只有四片花瓣，但十分迷人，十分美丽。远看，犹如一只只黄色的蝴蝶伏在花朵上”。

其他的小朋友齐声回答道：“春天还是是绿色的！你瞧——春天来了，地上的小草也往上努力地钻着，争先恐后地长出了嫩绿的小芽；另一个小朋友也急忙说道：“我认为春天也是绿色的！你看，路边长着一棵棵高大的柳树，枝条上长着一片片翠绿的叶子，一阵阵春风吹过，柳树姐姐的头发飞扬了起来，犹如一头茂密的头发！

7.五彩缤纷的春天 篇七

春天悄悄地来到大地，万物复苏。为了迎接春天，花儿们竞相开放。

瞧，河边堤岸上的迎春花开了，它倒垂的枝条在微风里轻轻摆动，一朵朵淡黄的小花儿像一个个小喇叭，吹奏着一首歌颂春天的赞歌。桃花也害羞地张开花瓣，羞得脸都红了。洁白无瑕的玉兰花高高地站在枝头，像一只只展翅欲飞的鸽子，随时准备扑进春天的怀抱。樱花和茶花也迫不急待地换上了它们各自喜爱的节日的盛装。山坡上，一层层、一片片的樱、桃花也来凑热闹，满山遍野都铺上了一层白雪，可爱极了。还有四季常绿的万年青，枝头上也长出了嫩叶，刚开始呈紫红，渐渐地变成翠绿，把春天装点得格外美丽。

微风吹拂，我忍不住深深地吸了一口清鲜的空气。咦？脸上怎么湿湿的？原来下雨了，牛毛般的绵绵细雨从空中一丝丝的飘落下来。人们浑然不觉的在雨中穿行，每个人头上都铺了一层亮晶晶的小水珠，像撒了一层糖似的，慢慢地，雨下得大些了。春雨撒在河里，一个个圆圈荡了开去，河面起伏着一层微微的涟漪；春雨撒在树林里，撒在山坡上，山上看起来象笼罩着一层薄薄的轻纱；春雨撒在大地上，唤醒了沉睡的大地妈妈，唤醒了池塘里的青蛙、睡了一冬的狗熊以及所有冬眠的动物。小草睁开了它朦胧的眼睛，伸了伸腰，挺直了身体。柳树也伸长它那才展开带黄色的嫩叶的柳丝，好一个妙龄少女正展示着自己秀丽的身姿，在蓝天下翩翩起舞。放睛了，一阵阵泥土的清香迎面扑来，天更蓝了，山更绿了，水更清了，露珠点缀在花草树木之间，在阳光的照耀下，晶莹发亮。燕子从南方赶来，人们脱掉了厚厚的棉衣，换上了漂亮、单薄的春装。孩子们把各式各样的风筝，高高地放上天空，风筝带着他们的希望和梦想，在蓝蓝的天空中翱翔。

农村，农民伯伯们开始了播种、插秧，他们脸上洋溢着笑容，期待着秋天的丰收。

春天不仅仅是一个充满希望的季节，也有一个生机勃勃的景象，我们要趁这个大好时机努力学习。

8.缤纷的快乐小学作文 篇八

现在不是正在流行全民健身吗？为了赶时髦，我和妈妈每天都会去小区打羽毛球。但是，时间总是很少。正当我发愁的时候，没想到，学校开展了阳光体育活动，这让我们的活动变得更加丰富多彩。因此，我们学校掀起了一股运动的热潮。

每个班级都要报一个体育项目，我们班报了一个最具民族特色的项目：跳竹竿。

传说中，彝族人的房子以前都是用竹子做的，但是他们房子上面总是会有竿子掉落下来，于是，他们就在竹竿与竹竿的间隔里来回跳跃，后来便形成了跳竹竿这项风俗。

据说，跳竹竿在彝族里已经有五百多年的历史了。刚刚开始，这只是为了躲避被竹竿打到，后来，渐渐演变成了一种游戏和体育项目。

刚开始，我们找了一些不是很好的竹竿，可能是这些竹竿里面有虫子吧！那些敲竹竿的同学也不知怎么了，手刚碰到竹竿不久，全身便痒了起来，手上、脖子上也便出现了一块块的红斑。后来经过校医的诊断，才发现他们是被毛毛虫咬伤的。这让我似乎有些害怕，刚开始练习，就发生祥和样的事情。但是，后来发生的事，让我把心里的.大石头放了下来。大家根本不受那天的事的干扰，那些被虫咬了的同学，也不怕再被虫咬，我们象以前样照常练习的，为了我们的健康，老师还换了一批新的竹竿，这样更加方便了我们练习，也更加加坚定了我们练习的信念。

刚刚开始，我们大家都不太熟悉跳竹竿这项体育运动，对它的跳法也不了解，很是生疏。在跳的时候，不仅要注意脚不被夹到，还要注意手上；不懂怎么做的时候，动作简直样大猩猩一样笨拙。不管多么辛苦，我们都会经常练习。不仅在阳光体育的时候我们会练，平常我们也会练习。那节体育课，我们在拼命刻苦的练习，有些同学在跳竹竿的时候被绊了一跤，还有些同学在跳的时候摔了个狗啃泥，但我们一点也不害怕。通过我们的努力，终于取得了成功。在那次表演的时候，我们还得到了评委的一致好评呢！辛苦的汗水换来了我们成功的喜悦。

在这次的阳光体育中，我们不仅学会了本领，而且从中得到了不少的快乐，我似乎更喜欢这项运动了，在运动中体会到的快乐，是平时感受不到的，那就让我们一起运动，得到更多的快乐吧！

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9.我眼中的缤纷世界小学作文 篇九

到了春天，银杏树发芽了，刚睡醒的嫩芽，从树枝里钻了出来，给光秃秃的树枝穿上了一层绿色的外套。下了一场春雨之后，银杏树的嫩芽慢慢长大。

到了夏天，银杏树枝繁叶茂。叶子很绿很绿，绿色的小扇子扇啊扇啊，为人们扇走夏天的炎热，为人们带来凉爽、新鲜的空气，小朋友在阴凉下玩耍，一点也不热。

到了秋天，银杏树的叶子慢慢变黄了。秋风吹过，银杏树的叶子纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满都是黄色的小扇子，就像给草地铺上了一层厚厚的地毯。

冬天来了，银杏树的叶子落光了，来了几只麻雀在光秃秃的枝头叽叽喳喳地叫着。

10.五彩缤纷的我小学作文 篇十

因为我的名字叫 曾淑文 有的同学就读成:窈窕[淑]女 的淑, 所以常常叫我[叔叔] 多难听吖,好像变性似的,不知道为什么我名字有个 文 字,所以我语文成绩很好,数学就差死了 , 但我却非常喜欢他们,喜欢与他们在一起真的很开心,其实我每个人都很喜欢,他们对我很好,

记得每一次的野炊,没一次的活动,每一次的谈心....我和他们不知不觉中都彼此产生了好感,

11.小学作文：缤纷暑假 篇十一

在暑假里，我的趣事像星星一样多得数不过来。一打开记忆的窗口，一幕幕在暑假度过的开心趣事浮现在眼前：回家乡，去旅游，去参加夏令营······最让我记忆深刻的还是跟一家人爬山。

那一天，早上的阳光是宁静淡雅的，没那种喧闹气息，让人感到心平气和，心旷神怡，早晨，好清爽！由于那天是去广州白云山爬山的日子，所以我一大清早就开始准备了。收拾好行李，我们就满怀着好心情出发了。到了广州白云山，我们来到了山脚下，我畏惧了，毕竟我是第一次爬山，但为了要面子我还是跟着家人一起一步一步往上爬。刚到差不多三分之一的路程时，我就喊累：“白云山这么高，要怎么爬啊？”我吵嚷着。爸爸听了我的话，语重心长地对我说：“女儿，你看那些哥哥姐姐多有体力啊！你要以他们为榜样。要知道，不经历风雨，怎能见彩虹？坚持让人变得勇往直前；坚持让人懂得了勇敢的意义；坚持让人明白了如何成功；坚持让人所向无敌，你说是不是啊？”“对啊！姐姐，我要做一个小男子汉，我要登上山的顶峰，从而来锻炼我的体力和耐力！”站在旁边的弟弟满怀斗志地说。我心想：连弟弟都有爬上顶峰的勇气和信心，我是他的姐姐，我一定不能先在自己这一关败下阵来，一定要做个榜样给弟弟看。我努力地往上爬，往上攀登。经过我的努力，我终于爬上了山的顶峰，站在顶峰上，迎面吹来一缕凉凉的风，虽然我浑身是汗，但是还是感受到了一丝丝的凉意······

这一次的爬山，让我懂得了坚持。生活中还有许多事情就像爬山

12.春天如此五彩缤纷作文 篇十二

一幅幅春日风景画浮现在我们的眼前，浮现在我们的脑海中。

田野里的`小草在一夜间变绿了;小花五彩缤纷地绽放了，是什么这么神奇呢?使小草长高，变绿，使花儿开放，变红。让我来告诉你们吧!是春姑娘，她穿着白色的衣裳来到了人间，她像母亲一样，来到了田野这个大家庭中，把她的儿子——小草从睡梦中悄悄地叫醒了，给它们换上了新的绿衣裳，给她的女儿们梳妆打扮，并给她们穿上了自己刚刚只好的花衣，使她的女儿们更加美丽动人。

春姑娘安排好了她的儿女便来到了果园里。桃树。杏树。梨树……都在门口迎接春姑娘的到来。它们站成一排又一排来迎接她，春姑娘见它们如此的忠心有耐心的等她，便拿出了自己的魔法棒，一晃，一瞬间枝头挂满了果实，果实宝宝拼命的喊着“妈妈。妈妈”树妈妈可高兴了，把他们挂在最耀眼的地方，一个个又大又肥的果实宝宝挂满了枝头，像一颗颗灯笼一样，春姑娘悄悄地走了，果树非常喜欢春姑娘送给她们的礼物，她和自己的宝宝们挥手跟春姑娘告别……

走过田野，走过果园，春姑娘又来到了小溪边，溪水不再那么冷冰冰了，在春姑娘衣裳的陪伴下变得暖和了，溪水中的小鱼儿在里面嘻嘻玩耍，好不活泼热闹，他们都在欢迎春姑娘的到来。