要是我有了翅膀

要是我有了翅膀（通用8篇）

1.要是我有了翅膀 篇一

假如我有了翅膀正文：

假如我有了翅膀

江苏省通州市实险小学 二(1) 赵真颖

有一天，小刚躺在草从时呆呆的看着那一个个花从。

他看到几只花蝴蝶扇动着它们那美丽的翅膀，几只小鸟和一只美丽的蜻蜓也飞来和花蝴蝶一起玩耍。轰隆隆、轰隆隆，这是什么声音?小刚一抬头，看见一架飞机在一望无边的天空中飞行。小刚想：原来有翅膀这么好，我真想有一双翅膀。假如我有一双翅膀，我会飞向世界各地，去探索这个奇妙的世界，回去后我会把这些知识告诉我身边的人，让他们拥的丰富的知识。假如我有一双翅膀，在火灾时我会勇敢地拿着水管飞到空中，向下喷洒水，浇灭熊熊大火，挽救人类的损失。假如我有一双翅膀……

假如我们人人都有一双翅膀那该多好啊!

指导老师：季丽华

(投稿：xszw 于 20xx-6-24 6:07:13 编审: )

2.假如我有了翅膀46 篇二

假如我有了翅膀46

假如我有了翅膀一天,小明到花园里玩。 他用双手撑着头，翘着腿，看着花丛中飞来飞去的 蝴蝶和蜜蜂。突然，他想：要是我也有翅膀该多好啊！ 假如我有了翅膀，我就可以像小鸟一样飞翔。我要 飞到白云的上面，和飞机比赛谁飞更高；我要飞到青海 湖西部的鸟岛，看看各式各样的鸟儿。我要飞到台湾的 蝴蝶谷，和蝴蝶一起进行第一文库网飞行表演；我还要飞到美丽的 西双版纳，和傣族人民一起过欢乐的泼水节。 童年呀，是一个七彩梦之船，飞船里有五彩缤纷的 幻想，是个多么快乐的梦之船啊！看图完成故事有一天， 一只大灰狼捉到一只小羊， 要把小羊吃了。 小羊求大灰狼放了它，小羊说：“我还小，没有肉，不 如我带你去找我的.另一个朋友吧！它的肉又多又香。” 大灰狼同意了。可是到那儿后大灰狼一看，呀！是一头 强壮的大象！ “这就是我的朋友！ ” 小羊得意地笑着说。 然后，大象就把大灰狼赶走了。

 

3.我有了自信作文 篇三

就在上个学期的时候。终于轮到我们班升旗了，我心里激动极了，很想当上护旗手。果不其然，下了课，老师把我叫来，笑着对我说：“这次升旗，你来当护旗手吧!”我太高兴了。回家就把这个无比神圣的消息报告给了妈妈。

第二天中午，我就迫不及待的和几个有经验的同学来到主席台练习升旗。那天阳光明媚，清风吹拂着国旗。我站在主席台上，心里想着自己将成为一名护旗手。此时，激动。喜悦。自信的心情告诉我一定要努力。我首先背诵自我介绍的发言稿：一遍，二遍，三遍……很快，我就可以倒背如流了。接下来，我开始和同学们排练升旗仪式了。我右手拉着国旗的一脚将国旗抛开。看着国旗缓缓升上天空，感觉老师和同学们好像都在庄严的国旗下肃然起敬。就这样，在那个庄严时刻到来之前，我们苦苦排练了一星期。

星期一的早上，我早上7点就早早得到了学校。穿上校服，戴上领巾，把头发弄得纹丝不乱。升旗仪式开始了，我昂首挺胸地走上了主席台，光荣的做了自我介绍。我从台上往下看，同学和老师们都在看着我，听着我的讲话。此时此刻，我感到连校园里的小草都格外充满了生机，好像在给我鼓掌，给我力量。全主席台旁盛开的鲜花，也朝我挤了挤眼，好像在对我说：“祝你成功!”。我圆满地完成了升旗任务，得到了老师和同学的夸奖，我心里特别高兴。

4.我有了“依靠”，我快乐作文 篇四

记得，在那个纯洁的冬天，我家的后面，竖起了一堵墙，那墙又高又大，表面涂抹着阴冷，难看的水泥，一眼望去，死气沉沉，没有一点生机，我的好心情就这样被破坏了!从此，我恨上了这堵讨厌的墙……

又是一个雪天，一大早起床，就听见有人在大喊大叫。从窗里望下，一个似曾相识的女高中生，正对着那堵讨厌的墙，歇斯底里的放释，我叹了口气，穿好衣服，下楼了……

楼下，一片洁白。那个女高中生正靠墙发呆，我走过去静静的望着她，她也看到了我，她咬了咬唇，道：“对不起，我很吵吧?我遇到不顺心的事就会这样，这样释放自己压抑了很久的哀伤，这堵墙就好像我的依靠，它那样沉静，沉静的包容一切，所以，这样的一种依赖，正是我寻找很久的。”

听了她的话，那堵死气沉沉的墙似乎变的美好了。我默默离开了，心里想：“每个人不都需要这样一份寄托、这样一种依赖、这样一堵墙吗?”

曾几何时，我没有依靠，总是一个人承受着一些东西，不管开始怎样，到头来只有我一个人而已。后来，我在生活中明白：朋友不用费心寻找，真心的`自然会来。于是，我渐渐找到了我心中的墙——那些朋友，那些对我真心实意，识于偶然，趋于永久的朋友。是她们让我明白了，什么是孤寂时最好的安慰，什么是黑夜里最暖的灯……

有时，我也会成为一堵墙。我的那些朋友习惯倾诉，习惯把心中的喜怒哀乐与我分享。其实，有时候我的背后也是一片孤寂的荒原，但我明白，在我的朋友需要我时，我应该比她们更坚强……

我喜欢当一堵墙，也喜欢有一份依赖，这些东西充实在我生活中时，我会感到快乐，感到幸福!

我是“一堵墙”，所以我快乐!

5.读书让我有了梦想 篇五

安福县枫田小徐六（3）班彭佳嘉

从小到大，我一直都是一个不怎么爱看书爱读书的女孩子。但是，自从学校开展了读书活动后，渐渐地，我就喜欢上书了。因为书让我有了梦想。

人家都说，小孩有梦。可我小时候，是个没有梦想的人，当我爱上看书时，我知道了，每个人必须都得要有自己的梦想，哪怕这个梦想是不现实的。就这样在书的引领下我有了自己的梦想。

从书的海洋里，让我知道了，上帝那里预备了太多的宝物，所有不甘心平庸的人都可以去借。是的没有脚的丹普赛向上帝借了临门一脚；失去听力的贝多芬向上帝借来了撼动世界的音乐；又聋又哑的海伦向上帝借来打动世界的才华。只要你肯努力，能够接受考验，上帝就会把你所需要的“宝物”慷慨地借给你。只要你心中怀有梦想，那么，不管你所处的环境多么贫瘠。用心耕耘，来年的春天，漫山遍野定会长出你希望的果实，那时你将收获成功的喜悦。

居里夫人说：使生活变成幻想，再把幻想化为现实。让心灵先到达的地方，尽管那个地方在旁人看来简直远不可及，但因为有了心的指引，有了梦想的风帆，一个个的幻想就会变成现实。心向往之，然后付出切实可行的努力，也许这正是让梦想成真的诀窍。

6.我有了一颗感恩的心 篇六

当我们生日的时候，爸爸妈妈会搞个生日派对，但我们在爸爸妈妈的生日时谁又会为爸爸妈妈庆祝生日或送上祝福的话?又有谁会在母亲节或父亲节为她(他)们洗脚过呢?有或者在爸爸妈妈下班时给她(他)们送上一杯茶?

爸爸妈妈把我们抚养,让我们拥有一个完美辛福的家庭,我们有是否会感恩她(他)们?

我给妈妈爸爸干一些家务活,干完之后累得腰酸背痛,爸爸妈妈却没有怨言。

我给爸爸妈妈捶捶背洗洗脚这就是感恩，在爸爸妈妈生日时，送一张亲手制作的贺卡比礼物店随手买下来的礼物更珍贵。我们有没有想过要怀着一颗感恩的心去报答她(他)们?

爸爸妈妈的生日到了，我会送上一朵鲜

花并赐上祝福的话语。母亲节和父亲节时，我会送上一张亲手制作的贺卡。

我们的.一切都是爸爸妈妈给的，我们不能因为爸爸妈妈骂我们，打我们就生气，爸爸妈妈心里看着肯定不好受，俗话说‘打是疼，骂是爱’可是我们有几人能体会爸爸妈妈的心思呢?我们应该感谢爸爸妈妈，没有她(他)们又哪来的我们呢?

当我们考试考差时,是谁鼓励我们?当我们生病时,是谁在我们身边照顾我们?当我们遇到不会的题目,是谁为我们细心解答?当我们在下雨天没带雨伞时,是谁给我们送上雨伞?

7.我有了17个兄弟四年级作文 篇七

阳春三月，春光明媚，正是万物复苏的好时节。今天，我们来到了益丰康葡萄庄园，进行了一次“奇妙”的活动——唤醒葡萄树。一路上，我心里既开心又好奇，平时植树都是把树栽到土里，这次的主题为什么叫“唤醒葡萄架”呢？难道葡萄树在睡觉？一连串的问题困扰着我。

来到了目的地，老师手把手的交给我们如何唤醒葡萄树。葡萄藤们都睡在土堆里，要先把葡萄藤上面的一层土用铁锨铲掉，再用铁锨轻轻地拨开它们身上的“薄被子”，最后再用手把葡萄藤拔出来，用塑料扣在架子上，这样就成功唤醒了一棵葡萄树。我听完讲解，领了铁锨就开工了。

“老大，我来了！”我在土里翻了几下，就看到了土下的葡萄藤，结果我用力太猛，把葡萄藤铲伤了。我心里充满了愧疚，仿佛听见它在对我说：“你的劲太大了，看把我弄伤了吧……”。我小心翼翼的把它扶靠在铁丝上。轮到第二棵葡萄藤了，这次我吸取经验，小心翼翼地把“老二”拔出来，它站直了，好像在说“谢谢你叫醒了我！天气真暖和啊！”接下来我再接再厉，一共唤醒了17棵葡萄藤，其中最令我得意的是第7棵，它长得最高，与众不同，让我十分骄傲。但最令我担心的是第8棵，它天生残疾，埋在土里的时候枝桠就折断了。但我仍然没有放弃它，对它说：“加油，我相信你可以长大！”它好像听到了我对它的.鼓励，在阳光中摇了摇枝身。

就这样，我有了17个“兄弟”，它们有的高，有的矮；有的直，有的弯，看着它们，我仿佛看见了它们结果子的时候，丰富多汁的葡萄在向我招手：“快来啊！快来啊！”

8.这次，我有了经验作文 篇八

后来，美术辅导老师告诉我，是画龙!啊!龙，这么难画!那一次，我没有发挥好，连这铜奖我也没挨边。

哈哈，今年，天眼杯比赛又开始了!我想，我有经验了。这次是画小蛇，20xx年是蛇年嘛。我填了参赛申请书后，好好构思了一番，免得和去年一样，构图不饱满，色彩无层次感、不鲜艳、主调不明显，内容一小块一小块的，内容整体来说很凌乱......构思好后，我决定画两条特别的，有自己性格的蛇。一条是绅士蛇，它头戴高礼帽，身穿一袭黑色燕尾服，项上系着一个深色精美蝴蝶结，尾巴向下，尾尖上立着一根问号般的`拐杖;另一只是一位优雅的拉丁蛇，它头戴银白色小帽，帽下是一个半遮脸的面具，它身穿用冷色调的绒毛与彩色的羽毛制作的拉丁舞服饰。闭上眼睛，优雅的女士蛇与具有绅士风度的男士蛇在华丽的舞台上，在绚丽的灯光下，随着轻快激昂的音乐响起，跳起优美的舞蹈，旋转，踏步，做着各种各样令人惊羡的动作。